第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅（mèi）力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

一天小男孩来到作者家从桌子上拿起一把小刀，又向作者要了一只苹果迫不及待地说要让作者看苹果里面藏着什么，但作者很瞧不起小男孩认为小男孩才上幼儿园什么也不知道。但令作者很吃惊的是，小男孩切苹果的方法和别人不一样：别人是从顶部切到底部，而他呢，是从拦腰切下去。不仅切法不一样，苹果里竟有一颗“五角星”呢！

是的，苹果很普通﹑平常，但是知道苹果的“秘密”的人却很少。人们只是局限于常规的思考﹑行动，很少有人想过换一种方式去切苹果。既是一个人一生吃过再多的苹果，然而就在举手投足之间和这个再简单不过的发现失之交臂。

有一个故事讲的是父子二人吃苹果，儿子把苹果横放着拦腰切下去，发现果核是一个清晰的五角星状。父亲切苹果每次都是从蒂部切到顶窝，因此，这苹果里的“星星”，他从未发现过，这使他陷入了深思。看了这个故事，我也不禁陷入了沉思，由那孩子的“拦腰一切”想到了创造，想到了发现，想到了“只有创造才能发现”这个道理。

我回到家，把这篇课文仔细读了一遍。咦，苹果里真有五角星吗？我左思右想了一番，决定亲自试一试，我拿了一个苹果，洗了洗把它放在菜板上，我学着书上的样子，拦腰切苹果。哎呀，不好了，我不小心切歪了，苹果只露出了一个角。我不甘心，又拿了一个苹果。

记着五岁那年的春天，鸟语花香，外婆家门口的小树生长成了参天大树，我在家里闲着无聊，便想找点好玩的东西。忽然我看见桌子上有一把小刀心想：这不是外婆切苹果的小刀吗？外婆从来不让我动这个东西，一定很有趣，不如我拿他去玩吧！趁外婆不注意的时候我拿那个小的跑了出去。

有这样一个故事：一个小孩子用刀横向切苹果，他的爸爸大喊切错了，而小孩子一刀下去，却意外地发现苹果核的部分组成了一个美丽的一角星。看完后，我不禁反思，为什么这个孩子能有这意外地发现，而大人却没有？答案似乎很明显。大人的思想已经被“要竖着切苹果”所禁锢，他从未想过去试试其他办法，而孩子还小，他并未被输入这种思想。因此，我们在生活中要学会冲破固定思维的束缚，拥有不断创新的精神。

这篇课文讲述的是邻居家的小男孩向“我”展示了一种独特而新颖的切苹果的方法。我们通常的切法是循规蹈矩地从顶部切到底部，而他呢，却是从中间切下去，这样可以清晰地看到苹果核像一颗五角星！通过这次切苹果，使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力，一个普通的苹果里居然还隐藏着一个五角星！是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

这篇课文讲述的是邻居家的小男孩向“我”展示了一种独特而新颖的切苹果的方法。我们通常的切法是循规蹈矩地从顶部切到底部，而他呢，却是从中间切下去，这样可以清晰地看到苹果核像一颗五角星！通过这次切苹果，使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力，一个普通的苹果里居然还隐藏着一个五角星！是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

我又兴奋又紧张，翘着手指切苹果。“不对，你翘着手指怎么切苹果，得把手指平放在苹果上，轻轻按住，稳稳地切下去。”妈妈说。我好不容易用“标准姿势”切完了苹果，看着妈妈处理火龙果。妈妈把穿着“皮大衣”的火龙果放在砧板上，切掉头尾。然后很轻松地把“皮大衣”剥了下来，没了“皮大衣”的火龙果瞬间变得光溜溜的。妈妈把火龙果切成了两半，然后我按照切苹果的方法切完了火龙果，我觉得火龙果比苹果好切多了，因为火龙果的果肉很软。然后继续切黄瓜……

有时我也因为对器具的用法不熟练，把妈妈吓出一身冷汗。像有一次我在切苹果时，使力不当，结果刀子一歪，差点就把我的手指给剁掉了，现在回想起来还真是心有余悸哩！又有一次我在煮汤，当我要把锅盖打开时，热呼呼的蒸气不客气的冲了出来，把我的手烫得红通通的，我还因为吓了一大跳而把锅盖丢下，结果锅盖砸到了我的脚，让我痛得哇哇大叫。尽管有这么多的小挫折，我仍不气馁，继续尝试。我的经验越来越丰富，技巧也越来越纯熟，做出来的料理也越来越受大家的喜爱，这使我很有成就感。

真正的推销终于开始了。当张老师说到台上来推销时，吴晓大大方方地走了上去，手拿一个苹果和一个苹果状的东西上台，我想：“咦？这是什么东西，不会是把苹果切开的小刀吧？嘘，别出声，我们好好听听她的推销，只听她说：“今天，我向大家介绍我的水果刀……”。我想：原来就是切苹果的呀，有什么大惊小怪的？只听吴晓接着说：“我来做个示范吧！”于是她用水果刀中间的圆孔对准苹果一刀“切”下去，切好后，她把它们举了起来，一瓣瓣的苹果向盛开的荷花一样美丽、皎洁，大家都情不自禁地拍起手来叫好。

做个苹果味的吧!我拿了个苹果，开始削，削苹果可没那么简单，要削轻一点，不然肉也就被一起削掉了。我千辛万苦，好不容易把苹果削好。现在简单的事来喽——切苹果。我拿把再大一点的刀，嘿，一下，两下，三下，切好了。虽然速度很快，但切得有点丑。要切小块了，我把一块块较大的苹果块放在菜板上，闭上眼睛左切右切，横切纵切，睁眼一看，苹果变成了黄豆大小，可弹得到处都是，我赶紧捡起来，放在碗里用水冲干净，把苹果丁分别放在四个棒冰盒里，大功告成!呵呵，你看我是不是太着急了点，忘了还有一样东西——加蜂蜜。我拿出蜂蜜罐子，用水泡好，放进冰棒冰的盒子里，再放进冰箱里。

拿刀切苹果，早在回来的两天老爹就警告过我，刀子很快，要小心。我今天是亲身体验了一下怎样的快。左手苹果，右手刀，怎么就一刀下去小拇指就冒血了呢？还有一种刀切到骨头的感觉。开始还清醒，大叫，纸！老爹忙去拿云南白药，和创可贴。后来我就觉得头晕，好晕~~眼泪也止不住了。再后来，就听到老娘急切的呼声，心想：怎么了，我没事，就是个小口子，疼而已。怎么声音好近就在耳边，还有个手在我嘴边，老娘不停的叫我，我迷迷糊糊的应着。反应过来了，我晕了，虽然不到两分钟，可我真真切切的晕过去了。好没出息啊~~~一个小口子而已，两滴血而已，至于吗？就这样晕倒，真不值！

姐姐，是你的笑容给了我快乐。在我的记忆里，你从来没哭过，总是微笑着面对一切困难。我考好了你会笑；我们家的庄稼丰收了你也会笑，即使自己摘果子摘得满头大汗。但使我最难忘的还是你那一次笑：一天，你在切苹果，我也吵着要切，在我的强烈要求下，一向宠我的你只好答应了。我拿着一把小刀有模有样地切了起来。突然，你看到我马上就要切到手了，马上把我的手推开，我手里的苹果掉在了地上。而你却被刀子割破了一个大口子，但你笑了，笑的那么轻松，使我不禁问你为什么受伤了还笑。你的回答使我出乎意料：“因为你没伤着呀。”那一笑，从此深深笑在了我的心里。

姐姐，是你的笑容给了我快乐。在我的记忆里，你从来没哭过，总是微笑着面对一切困难。我考好了你会笑；我们家的庄稼丰收了你也会笑，即使自己摘果子摘得满头大汗。但使我最难忘的还是你那一次笑：一天，你在切苹果，我也吵着要切，在我的强烈要求下，一向宠我的你只好答应了。我拿着一把小刀有模有样地切了起来。突然，你看到我马上就要切到手了，马上把我的手推开，我手里的苹果掉在了地上。而你却被刀子割破了一个大口子，但你笑了，笑的那么轻松，使我不禁问你为什么受伤了还笑。你的回答使我出乎意料：“因为你没伤着呀。”那一笑，从此深深笑在了我的心里。

有一天，我妹妹跑过来告诉我她知道了新东西，她拿了一个苹果，又拿了一把小刀，跟我说：“姐姐，我今天知道了苹果里藏了什么！我试过了，一定准！”我不耐烦地说：“我知道苹果里有什么。”妹妹又说：“还是我来告诉你吧！”她用小刀把苹果拦腰切下去（这是错误的切苹果方法）。妹妹叫我看，你知道里面有什么吗？一个五角星！我闷平实都是规规矩矩的切，规规矩矩的吃，没有想到苹果里有什么图形。

什么是创造力？从小处说，就是换一种切苹果的方法。从大处说，就是来源与一种打破常规的新的思维方式。这就是《苹果里的五角星》告诉我们的道理。美国有一家生产牙膏的公司，深受广大消费者的喜爱，每年营销额蒸蒸日上。但是从11、12、XX年滞不前。董事长召开了中层会议。一位年轻的经理提议，将牙膏开口直径扩大一毫米。总裁立马下令更换了包装，试想，每天早晚，消费者多用了直径扩大了一毫米的牙膏，每天牙膏的消费量多出多少倍呢？这个决定使公司第14个年头的营业额增加了32%。

快乐与痛苦本是一对孪生兄弟，不同的是在于你的选择。就好比换个角度切苹果，你就会发现原来苹果里也隐藏着星星。人生也许有N个不如意，但也有N+1个快乐。上帝在赋予我们生命的同时，慷慨的给了我们快乐，只不过狡猾的他在每个快乐上都包了一层忧愁的外衣。有的人对着外衣唉声叹气，有的人却透过忧愁向远处看，看到了欢乐的星星。

记得有一次，我病了，您赶忙骑车送我去医院，汗水一次又一次地拍打着您的肩膀，终于送到了医院了。您又跑去挂号，又要看病，又要配药。然后又带我回去，回去后，一会儿给我量体温，一会儿给我切苹果，一口一口地喂我吃下去。这时，我突然发现在您的头发上有根白头发在闪烁着，我知道您是为了我才累出了白头发，我很伤心，但不想流泪，这样您会更伤心的，在您出去洗碗时，眼泪一下子涌出了我的眼眶。最后，我要对您说“您辛苦了！”

打破固有的思维，会得到意外的收获。在美国有一个小孩子，他拿到横向着切苹果，他父亲看到后立马提醒，但话音刚落，随着刀和桌子的摩擦声响起，苹果分成两半，中间的核围成一颗美丽的五角星，这让小孩的父亲惊呆了。父亲之所以上前阻止，是因为通常人们觉得苹果就是竖着切的，这样的思想将人们的思维想锚一样抛出然后固定在那里，甚至没有人提出质疑。而那一个被切开了之后的苹果出现的五角星就是打破固有思维的收获。在这里，我们不禁要想一个问题:为什么人们会觉得横着切苹果的不可以的呢?从这里可以看出，我们总是把固有的思维放在日常生活里，而就是因为这种惯性思维使我们丢失了多少本该属于我们的收获。所以说，我们要有那种打破固有思维的意识和精神，这样才能使我们收获更多。

准备煮汤圆了，我先把锅里装满水，再把锅放在煤气上，点上火。趁着烧水的间隙，我忙里偷闲地切苹果。我先将苹果上的皮给削掉，然后将苹果切成块状，没想到，切了两三片苹果的时候，水煮好了，我连忙放下刀，把圆子放进锅里，盖上锅盖继续切苹果。在圆子煮熟的时候，我还没有把苹果切完，只好先把圆子盛上来，再把煮圆子的水给倒掉，往锅里加了一袋牛奶，又把圆子一个一个的放进去，盖起锅盖继续切苹果。呀！切完后，我才发现牛奶几乎都快被烧光了，于是我手忙脚乱地把苹果放入锅内，搅拌了几下，最后盛了起来，我的“牛奶、苹果、汤圆”就这样上了桌。看着被我弄得一踏糊涂的厨房，我明白了：煮汤圆并不像我想象的那么简单啊！“知易行难”大概就是这个意思吧！

上课铃响了，舒老师端着一盘水果拼盘走进来，老师先让我们欣赏了水果拼盘，又讲了技巧，终于开始动手了。我组做的是“春光明媚”。王彤将香蕉剥开，把果肉切成几小块，又剥开一个橘子，把两个半圆形的橘片组合成一个圆，最后把香蕉片和橘片有规律地摆放在盘子的外面一圈。我一直没事干，等了好一会儿，终于听到王彤布置任务了，“汪聿琛，切苹果我操起水果刀，一刀切下去，咦？怎么回事，没有“一刀两断”？我仔细一看，噢！拿反水果刀了，我迅速换了回来，三下两下就搞定了，等我切完，其他组员也完成了任务。嘿嘿！还不错嘛！香蕉片和橘片在外面，里面是苹果片，最里面是一个剥成四瓣的绿葡萄，上面有一根嫩菜心。沈老师端起相机，“咔嚓”一声，为我们的水果拼盘照了相呢！

想，真的是“日月如梭”还依稀记得一年级报名时的叽叽喳喳，同学们互相一个个的认识，转学的同学，转学过来的同学，想想，自己升学就六年级了，升初一的姐姐告诉我，五年级，那是一个做 美好的年级，我当时不明白，现在终于明白，记得昔日，一年级，同学们从陌生到熟悉；二年级，相识的我们，一群小屁孩，说着天真的话语；三年级，渐渐懂事的我们，明白了许多道理；四年级，家长唠叨，老师的担心，学生的烦恼；五年级，那日，平安夜，王老师给我们切苹果，给我们吃，我们心里的甜，说不出；六年级，即将面临，想想六年的小学生涯就这样结束，些许不舍，些许心酸，那次，我们没考好，老师的眼泪，大家的眼泪，衣服上铭记着，那是多么的深刻。

大家都很快组好了队，拿出自己带来的水果，开始了水果拼盘，而我则到处观看大家下的制作进度，顺便蹭点吃的。我逛了一圈，觉得邱瀚慧她们组制作的水果拼盘比较好，她们制作的水果有：黄瓜、小番茄等水果；制作的较差的有裘宇柯他们组，准确的来说他们把水果都吃完了，只是剩下果皮来制作的，他们还厚着脸皮说：“这就是我们组的垃圾王，厉害吧？”潘展烨一听他们说的话，装出快要吐出的样子来，并且提醒他们最后一名的奖励是扣2分哦！接着，我又走到宋钰纬她们小组去了，只见刘倩倩在剥桔子，吴诗颖在切苹果，而宋钰纬在装盘子，她们忙的不亦乐乎。于是我又走到萧雨露她们小组去，她们小组成员很多，水果品种也很多，但是我却没有蹭到吃的。我又去看另外的小组，大家都很忙，都没注意到大屏幕上的内容正在随着时间的流逝而慢慢移动。

我们把米宝宝送进电饭锅“桑拿”后，就开始做菜了。做了几道菜后，我突然兴致大发，决定做杯苹果汁喝。可是，余果家没有榨汁机。正当我万分沮丧时，又一个点子出现在我的脑子里——我可以用菜刀切苹果，这样，苹果的汁水就会流出来，再用碗接住，苹果汁就诞生了。梦想是美好的，可现实是残酷的。无论我切多久，汁水都流不出来——因为汁水一流出来，就会被底下的木头砧板吸进去。

爸爸的缺点就是“强迫症”。记得一天晚上，爸爸在切苹果。他把一个苹果分成两半，给我一半，他自己吃了一半。随后，爸爸又切了一个，还有一半他吃不下，问妈妈吃不吃，妈妈说不吃。我却立即回答：“我吃！”正准备去拿苹果时，爸爸拦住了我，说：“晚上吃太多东西不消化，不能吃。”唉，爸爸每次都这样，按他的老话就是：晚上吃太多不容易消化。不过，我知道爸爸的这种“强迫症”包含着浓浓的爱。

我们来到劳技教室后，劳技老师让我们把苹果雕刻成一个天鹅，并重复的强调，在用小刀雕刻的时候一定要注意安全。老师先把一个苹果切成了三块，中间的那一块最薄。老师说道：“先找到这个苹果的对称轴，再倾斜45°地轻轻切到对称轴后，再把苹果反过来，按照刚才的方法切苹果，切完以后，这个苹果片可以推出来，一定不要太使劲，不然就推不出来了。”老师就让我们自己开始做了。

记得有一次，我病了，您赶忙骑车送我去医院，汗水一次又一次地拍打着您的肩膀，终于送到了医院了。您又跑去挂号，又要看病，又要配药。然后又带我回去，回去后，一会儿给我量体温，一会儿给我切苹果，一口一口地喂我吃下去。这时，我突然发现在您的头发上有根白头发在闪烁着，我知道您是为了我才累出了白头发，我很伤心，但不想流泪，这样您会更伤心的，在您出去洗碗时，眼泪一下子涌出了我的眼眶。最后，我要对您说“您辛苦了！”

一来到了江郎风教室，我把保鲜膜撕掉。我用水果刀把哈密瓜切好了，切哈密瓜很好切，可是切苹果非常难切，要先切皮，再把苹果切好，我好几次都差点切到手上，真是有惊无险啊！把水果切好后就开始摆盘了。我先在最外面摆上橘子，中间放上去五片苹果片，在每两块苹果中摆上一块哈密瓜，还在那五块苹果上摆上小葡萄，最后在中间放上一片薄薄的黄瓜片，又在黄瓜片上放上一颗红红的枣，就这样大功告成了！

妈妈说：妈妈是女工，能分到这样的房子已经不容易。我却在心里悄悄地告诉妈妈：妈妈，这里也很温馨、漂亮。你看，爸妈结婚时打造的碗橱，顶层上放着奶奶生病前经常切苹果给我吃时用的小刀，门旁的墙上贴着和幼时的我一般高的巴掌大的镜子，对面的房子里住着我的伙伴，我们一起成长。 

让我们来切一个苹果吧。如果给你一把刀，一个苹果，你会从苹果头往苹果底纵切。但是你有没有想过横腰切苹果呢？切成之后它会成为另一种图案，又会成为菜肴的装饰。这就是一种不走寻常路在生活中简单而富有哲理的例子。试想一下，在生活中我们何不尝试一下走不寻常的路呢？

接下来，该切苹果了。我细心地洗好苹果，把它放在案板上拿起刀小心翼翼地切了起来“这儿，小心别切着手......"我自言自语，“嗯，对。"我先把它切成厚片，再切成条，最后切成块。还好，没切到手。看见一块块方方正正的苹果立在那里，我心中无比快乐。

我喜欢苹果，从小就这样。有一次，我觉得纵切苹果没什么意思，就横切试试看。突然我发现在那红彤彤的苹果里有一颗“星星”！此后每当吃苹果时，我都会认为“星星”就在自己口中。升入中学，自然没有心思想吃的东西，但每当我坐在写字台前，面前总会有碗切好的苹果。那是妈妈的爱，她总是那么细心，那么为女儿着想。

外婆每天虽然都是这样说我，每天不厌其烦地唠叨，可我从未心底里讨厌过她。我是外婆她一手带大的，即使现在上初中了，她仍然一边唠叨我，一边为我递书包，拿衣服，倒开水，切苹果……天气冷，最怕我感冒的人是外婆；回家晚，最担心我饿着的人还是外婆。