接着，我又开始教他简单的单词。渐渐地我发觉爷爷有点累了，连连打着哈欠，注意力也不太集中了。为了提起他的兴趣，我决定玩一个“旱鸭子跳水”的游戏，爷爷一听来了兴致。我拿来白板，在上面画了一个高台，下面则画出一道道水波纹，把的“C”和“T”擦去，让爷爷来猜该填哪两个字母，猜错一次我就在高台上画上一笔，爷爷猜了好几次都没猜出到底该是哪两个字母，而我已经完整地画出一个不会游泳的小人了！这就代表这只“旱鸭子”要受到惩罚，掉进水里。爷爷急得直挠头，好象是他自己掉到水里一样，催我赶紧告诉他答案。我想：爷爷这回再也不会忘记的拼法了。就这样我和爷爷边学单词边做游戏，效率大大提高了，那只“旱鸭子”掉进水里的次数也越来越少了。

一天，我玩电子玩具时，我问妈妈单簧管是哪一个，妈妈指着一个带着小玻璃管的电路板，我便拿起它，按《450种拼法指南》书拼起来，当我拼完看怎样操作时看到这样一句话：把磁铁靠近或接触单簧管，单极电灯亮......我试了一下，果然不错，我看见玻璃管里有两个小铁片，原来它充当了开关的作用，我又换成开关。这时电灯暗了一些。这一现象被我看见到了，我想：为什么开关控制时电灯暗，而单簧管控制时电灯亮呢？是单簧管的作用还是磁铁的作用？我拿了一大一小两个磁铁，用小磁铁接触时电灯并没有大磁铁亮，但还是没有第一次亮。我想了一会儿，忽然恍然大悟：原来我刚才晃了一下磁铁。我试了一下，果然如此，是磁铁的作用！我又换上开关，用磁铁在电线上来回推，电灯仍旧很亮！我有换了一些电动的动西试了一下，电流仍旧很强。我发现了只要将磁铁放在电线上可以增强电流！

寒假的一天，我刚上完作文班，推开家门，发现了一个大大的盒子静静地躺在客厅的正中。我快速飞奔过去，原来是让我魂牵梦绕好久的电子积木，我一蹦三尺高，坐下来就开始研究。不一会儿，说明书上的教程大部分我已经掌握了，我觉得“照葫芦画瓢”没有意思，就决定自己创新。可这个东西看起来容易做起来难。电路、电池、集电盒，都很复杂。我拼了好几次都没成功，不是电路错了，就是正负极搞反了，连一点反应都没有。我不相信我会做不好这个，我又捣弄了好一阵子，可还是不行。渐渐地，我的头上冒出了细细的汗珠。又过了好长时间，我还是没有弄出新花样。我气馁了，刚想放弃，脑海中浮现出了这句话“不抛弃，不放弃”。于是，我鼓足了气，再次投入到创新中。最后，功夫不负有心人，在快吃饭时，我终于研究出了音乐声的大小拼法。我开心极了，是我的“不抛弃，不放弃”使我获得了成功，让我尝到了成功的快乐。

那是一节英语课，老师在上课前抽查了几位同学的背单词请况，我背着背着突然忘记一个单词的拼法，我站在位置前思考了很久很久却怎么也想不起来，旁边的同学看到后用一种看不起我的眼神，当时我的心情糟糕透了。下课后我坐在座位上看着一本《奇妙的旅程》，看完后我瞬间对自己充满了自信和勇气，从那一刻起我每天都早早起床后认真地去复习每一个单词的读法、拼法，我要让别人用瞧得起我的眼神看我！

玩魔方是有窍门的，需要一层一层的拼，而不是一面一面的拼，我练习了四五天，终于学会了拼前两层，爸爸说：“第三层也是最难拼好的一层，你一定要加油!”我笑着说：“第三层和前两层差不多吧”爸爸说：“第三层不仅要注意观察，而且还需要用到好几个公式呢”我奇怪的问：“公式玩魔方也有公式”“嗯!”爸爸说：“我们先要学会对顶层的十字架!”于是，我就跟爸爸学起了第三层的拼法。

有一次，我们在做东西，我做了很久，用了很长时间，终于画出了一个图纸，开始拼，拼了，不对，又重来，还换了很多种拼法，如粘、钉、扣等方法，终于，一个玩具就做出来了。这时，大家都在说：“这是个什么东西啊！怎么什么也不像啊！”我很伤心，我用了很多心思拼出来的一个东西，却不行，这时，老师过来了，对我说：“你要加油，要坚持，不要泄气。”我马上思索起来，我悟出了一个道理：坚持就是胜利，不要放弃。要相信自己是最棒的；只要功夫深，铁杵磨成针。我立马有了精神，不一会，便成了。我把这个好消息告诉了老师，老师看见我明白了道理，开心地笑了。

我想，感动是淡黄素雅的康乃馨，沁人心脾。已是深夜，为了应考，我不得不临阵磨枪了。脑子里一片混乱，语文生字的写法，数学算式的算法，英语单词的拼法……一起窜入我的脑海中，顿时炸开了锅。我坐在耀眼的灯光下，任疲惫充满我的全身，不去反抗。我徒劳地翻着课本，没有一丝一毫的文字愿意被我束缚。已急得满头大汗，心中久久不能平静，这时妈妈端杯牛奶，轻轻放在我的身旁，温柔地说道：“慧慧，快睡吧。没事的，仅是一次小小的考试。”我的心头不由得一暖，哦，妈妈，无论我走多远，都走不出您的心田。

在图书角的小角落里，有两本不起眼的新华字典，它却给同学带来了便捷，带来了方便。一次，同学们在议论作业音标怎么念，各自有各自的想法，有的说前鼻音，有的说是后鼻音，后来我们说查字典，可都没拿字典，我们想到了同学捐助的字典正在图书角呢！我们翻开了字典，解决了一个题目，阻止了一段争吵。就是这么一本小小的字典，用处是多么的广泛啊，是教室温馨起来。字典，是我们的书面老师，可以让我们知道怎么写，什么意思，怎么拼法。伴随着我们成长。