描写偏向的段落
描写偏向的精彩片段
  • 偏向

    描写偏向的段落

    课外阅读倾向的偏差。如果排除其他因素干扰,完全从自己的爱好出发,那么我们会发现中学生们的阅读兴趣是丰富多样的,他们大多喜欢科幻、散文随笔、卡通漫画、童话等题材的书籍。可是,也有一部分学生只把心思放在武侠小说中。特别是又有另一种形态的网络小说,这些都迷得他们团团转,男生还是偏向武侠,女生偏向台湾爱情小说和时尚杂志。最近图书市场又出现一些另类书籍或称为“口袋书”,内容都是即粗俗又无聊。很多的学生也很快地看上瘾了,认为是潮流与时髦,放着学校图书馆的书不借,跑到外面猛租来看。而众多的国内外名著犹如昨日黄花,已然不是很受欢迎。对中学生而言,这些名著看起来很吃力,太难了,也看不太懂,更多的学生只是把阅读名著看成是老师布置的课外作业来完成。

    阅读》的优美段落摘抄
描写偏向的段落
  • 下课铃响了,同学们象小鸟一样飞到了操场上看拔河比赛,两个班的拉拉队各站一边,队员们的手紧紧的抓住绳子,身体向后倾,做好充分的准备。这时,裁判员老师吹响了口哨,比赛开始了,双方对员互不相让,我们的手紧抓着绳子就像沾到上面了一样,双方对员都使出了全身的力气,眼看中间的红绸缎偏向二(2)班那边去,只听我们班的拉拉队员一声声整齐的呐喊声:“二(1)班,加油!二(1)班,加油!……”这时,我们的大力士小明眼睛瞪得圆圆的,眉头一皱用尽全身的力气一拉,红绸缎又偏向我们班这边,紧接着,我们班的队员齐心协力,把对手二(2)一下就拉过了红线,我们欢呼雀跃,大声喊“我们胜利了!我们胜利了!”我们个个都累得气喘吁吁,满头大汗,但是我们很开心,二(2)班的同学也不服气的说:“下次我们再比,一定会赢得,”我们说:“好吧,我们等着你们的挑战。”

  • 那天清晨,我还在睡梦中,爸爸就把我唤醒了,对我说:“想不想去学骑自行车?”一想起马路上叔叔阿姨上下班骑着自行车的样子,我心理早就想学了,于是我答应了爸爸。看着那漂亮的自行车,我就兴奋地骑了上去,可是这车子好像并不喜欢我这位新朋友似的,偏偏跟我唱反调,我要向左,它偏向又,我要向右它偏向左,搞得我晕头向的,尽管路上车不多,但我紧张得两腿发抖,心理更想十五只水桶——七上八下。好不容易,车子有点听我话了,但是只要爸爸一松手,我就会摔跤。正当我骑得欢时,纳闷儿怎么没听见爸爸那粗重的呼吸时,回头一看,爸爸正在百米之外哉悠哉地抽着香烟呢!顿时吓傻了,我又重重地摔了一跤。这时,爸爸赶上来了,把我扶起来,笑着对我说:“你会了!”

  • 台风形成的条件主要由以下四点:一是要有广阔的高温、高湿的大气。热带洋面上的底层大气的温度和湿度主要决定于海面水温,台风只能形成于海温高于26℃-27℃的暖洋面上,而且在60米深度内的海水水温都要高于26℃-27℃;二是要有低层大气向中心辐合、高层向外扩散的初始扰动。而且高层辐散必须超过低层辐合,才能维持足够的上升气流,低层扰动才能不断加强;三是垂直方向风速不能相差太大,上下层空气相对运动很小,才能使初始扰动中水汽凝结所释放的潜热能集中保存在台风眼区的空气柱中,形成并加强台风暖中心结构;四是要有足够大的地转偏向力作用,地球自转作用有利于气旋性涡旋的生成。地转偏向力在赤道附近接近于零,向南北两极增大,台风发生在大约离赤道5个纬度以上的洋面上。

  • 这个活动和在化学实验室所做的非常类似,当然我们平日里是肯定遇不到那么多的化学药剂,比如说KH2PO4,我连如何正确读出它的化学药剂名字都很困难。活动开始,首先得拿出来托盘天平,按理来说应该调节平衡螺母的,但大抵上指针偏转幅度相平也就差不多了,从这儿就可以窥见我们的不够严谨。药剂的基本含量屏幕上都有给出,不需要我们重新再计算,但是如何把握好正确的量也尤为困难,时不时指针就偏向左或是偏向右。要是稍微心急点,真是恨不得换个电子天平,哪用得着如此麻烦?配完溶液后有个专门测量各自溶液的EC值,可能是测试浓度大小吧。我们这一组没有一个人恰好在适宜的浓度之中,真不知道该感叹些什么好了。

  • 妈妈,您也知道溺爱偏向是现代社会存在的一个较为严重的问题,但在您的身上就有这种溺爱偏向。比如说那次到北京,您带弟弟和我到商场买衣服。您打算给我买一件,也给弟弟买一件,互相平等吗。来到商场,我第一眼就看中了一件粉红色的上衣,我心里暗暗地想:妈妈一定会给我买的,而且穿在我身上一定会很漂亮。没想到,事与愿违。您竟说:“我看那件也不怎么样,花花绿绿,挺难看的,回老家的时候,再买吧,现在先给你弟弟买!”妈妈,弟弟长年跟你生活在北京,我自己在乡下,要不是国庆节放假,我哪能来北京呢!当时,我差不多都要晕倒了,恨不得马上消失掉,躲开你这个偏心的妈妈。后来,你给弟弟买了一件漂亮的衣服,而我,就两手空空地回了老家。  

  • 听了爸爸的话,我狠下了心要学会骑车。再看看那漂亮的自行车,我就勇敢地跨了上去。可是这车子好像并不喜欢我这位新朋友似的,偏偏跟我唱反调,我要向左,它偏向右,我要向右它偏向左,搞得我晕头转向,精疲力竭。“万事开头难”嘛,尽管路上来往的车不多,但一想到自己东倒西歪的骑车,我的心理就想十五只水桶——七上八下,紧张得不得了。不过想想身后还有个爸爸“护航”,心理就塌实了许多。好不容易,车子有点被我“驯服”了,正当我骑得欢时,纳闷儿怎么没听见身后爸爸那粗重的呼吸声时,回头一看,爸爸正在百米之外悠哉悠哉地抽着香烟呢!我顿时吓傻了,难道这一路都是我自己骑过来的?我的心理打了几个大大的感叹号。“发什么愣啊?不是骑的蛮好的啊,继续嘛。“这时,爸爸赶上来了,笑着对我说。

  • 那天清晨,我还在睡梦中,爸爸就把我唤醒了,对我说:“想不想去学骑自行车?”一想起马路上叔叔阿姨上下班骑着自行车的样子,我心理早就想学了,于是我答应了爸爸。看着那漂亮的自行车,我就兴奋地骑了上去,可是这车子好像并不喜欢我这位新朋友似的,偏偏跟我唱反调,我要向左,它偏向又,我要向右它偏向左,搞得我晕头转向的,尽管路上车不多,但我紧张得两腿发抖,心理更想十五只水桶——七上八下。好不容易,车子有点听我话了,但是只要爸爸一松手,我就会摔跤。正当我骑得欢时,纳闷儿怎么没听见爸爸那粗重的呼吸时,回头一看,爸爸正在百米之外哉悠哉地抽着香烟呢!顿时吓傻了,我又重重地摔了一跤。这时,爸爸赶上来了,把我扶起来,笑着对我说:“你会了!”

  • 春天,新的一年的开始,11个小家伙在我的“照顾”下渡过了冬眠,开始重新生长,青货(青灰色的一枚)的脑袋在我惊奇的注视下一天天变大,挺直的生长着。与脑袋相比,青货的根可瘦的惊人,可又能怎样?根还得挺立着,撑着,继续超负荷的工作,绿货(绿色的一枚)住在花盆的最远处,水分和阳光都照不到它,按我的想法,这货要向上长,可是,他偏偏向下长,两片叶肉时不时亲到它的根,叶肉在以我肉眼可见的速度消瘦,根开始肥壮起来。我心想:“都属于同一个亚科,只不同于品种,为何相差如此之大?”于是,一个实验开始了,绿货也被我分拎了出来,看着那比青货大了不知多少圈的根,我只能保持无语。我开始每周给它们浇相同的水,照相同的太阳,至于肥嘛,直接被我取消了,三个月后……

  • 追溯起时光的长河,骤然才惊觉:似水流年,奔腾不返,唯叹时光匆匆。忆起小时候懵懂的自我,什么都不懂。面对这现实的世界,却总怀着美好的心。突然有些感谢,感谢上帝给我的礼物──让我怀着一颗纯真的心,踏上我人生的道路。给予了我最最美好的回忆。想起小学时爱钻牛角尖的我,尖牙利嘴,却偏偏成绩很好。以至于就算犯了错,老师或多或少都有点偏向于我。也自然就造就了我略有乖张的性格。现在想起也不经莞尔,亦或者更多的是羡慕。深吸了一口气,再闭起眼,吐了口浊气。有着说不出的感伤。曾几何时,我的性子被磨得如此的圆滑了,有曾几何时,我也参透了那世态炎凉。是啊“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。偏偏人生后悔之处太多,以至于不得不接受残酷的现实。也正因如此,我们才会更加珍惜现在所拥有的。再次睁眼,眼睛里不只有绿树、阳光、花草,还有一丝清明。

  • 渐渐地渐渐地,我终于梦寐以求的从意义上由孩童转变为少年,总以为,自己可以着手去计划去实现梦想,却不知自己还是那样的稚嫩,需要家庭的保护,学校的教育。面对父母的千叮万嘱,苦口婆心,面对老师的孳孳教导,严格教育,我们反感,我们叛逆,因为我们要证明,我们长大了,不是小孩了,不用他们的照顾与教导,我们自己也可以做的很好。于是:他们说向左,我们偏向右;老师让我们体育课不要太过火,可偏偏个个满脸通红,电扇呼呼吹;家长叮嘱考试仔细点,可就是大红灯笼高高挂;在父母老师的严厉批评下还能哼哼小调满不在乎,现在回想起来,觉得自己当时真的很天真,竟不知在执着些什么,可那也是我想证明自己的能力,想要踏上寻梦旅途的一种表现。

  • 每年暑假,都会和弟弟闹矛盾,可是我想这样嘛!我也不想,两兄弟在一起不容易,我承认我脾气不好,可我感觉我忍让已经够了,我受够了!或许从小就注定,我们是这样!在他眼里,你们永远是偏向我的,我也感觉到了……或许因为那次离家出走吧!你们从那以后,对我明显改变了,这或许给他做了坏榜样,这点是我错了,我承认!只是我当时为什么不直接死了算了,这样一了百了不是吗?不会有坏榜样!你们也是认为那时的我给了一个坏榜样,所以他才变成现在这样!父母在怎么偏让,同样是孩子,我想不会太多,谁的父母又能做到绝对的公平呢!真的,有两次想死的念头,可是为什么我没有,因为我知道,这样会留下无尽的伤害,为了不让你们难过,我坚持,坚持……

  • 铃铃的上课铃响了,同学们都陆续走入教室,这节是数学课。我同桌是一名语文尖子,而我是一名数学尖子,我俩的爱好不同,也因此常常打架。同桌听着听着课就觉得无聊了,开始向数学老师比画起来。顿时同学们的目光全集中在同桌的身上,同桌一看这种情况就更来劲了。数学老师毫不知情的继续讲着课,有的同学在下面开始咯咯咯的笑。我也曾经劝过他,可是他就是不听。其中数学老师也有一定的责任,要不是数学老师的偏向,我同桌至于如此吗?数学老师光是给学习好的尖子生开小灶,对于中等生总是爱理不理的,对于差生都有点歧视。我还清楚的记得,有一次,老师让没有带学王的同学站起来,尖子生宋佳旭站起来了,老师二话没说就让他坐下了。同学们对这一举动都很生气,但是老师还阵阵有词。

  • 司马迁说,人情莫不念父母、顾妻子,人在很多时候都会自然而然地因情感的砝码将公正的天平偏向自己更在意更关心的人,就像俗话所说的“胳膊肘哪能朝外拐”。于是古代有了智子疑邻的寓言而今人也仍旧在走着这条老路,甚至走得很偏很远。一个年轻的女职员在她本该拥有幸福家庭,拥有灿烂前途之时却贪污公款,被投入监狱,当人们问她为什么要做这种傻事时,她的回答只有三个字:“为了爱”。一位母亲,因年幼的儿子身患绝症无药可治,竟抱着儿子踏上了黄泉路。一个老实的农民,却也知道讲哥们儿义气,将小时候同学偷盗来的赃款藏在了自己的被褥下稀里胡涂地便成了窝藏犯……人们所犯的错误小到考试时帮助作弊,大到杀人放火,有的只是一时的情不自禁,美好的情感却真成了道家所说的情劫。

  • 最让我记忆犹新的,还有这样一件事:那天出门时还是晴天,可到了学校却下起了小雨。雨越下越大,粗大的雨点,狂暴的敲打着屋顶。黑沉沉的天像是要塌下来一样。雷鸣电闪,狂风骤雨,仿佛要吞没整个宇宙!“叮铃铃”放学的铃声响了。这可怎么办呢 我正着急呢,突然一个熟悉的身影映入了我的眼帘,是妈妈!我像看到了救星一般,迅速地跑了过去,钻到了妈妈的怀里。走在回家的路上,妈妈最大限度地把伞偏向我打着,而不顾自己被淋成“落汤鸡”。我说:“妈妈,往您那边打打吧,别感冒了。”“没关系,妈妈抵抗力强,不会生病的。”我看了看妈妈已经淋湿了的头发,说:“怎么会没关系?您已经被淋湿了,还是往那边偏偏吧。”妈妈听了,满意的点点头,但伞始终没有向她那边偏一点!

  • 并不因为我是一个中国人,我的心就偏向中国。因为我一出生,血管里流淌着中国的血液,它是那么美好,那么纯洁。为什么伟大的数学家华罗庚放弃了美国优越的条件?那里的生活不是可以让不富裕的家人摆脱贫穷,开始一个新的生活吗?但华罗庚先生还是放弃了,只因为他听到新中国成立以后,急需人才的回归,他放弃了优厚的待遇,毅然回国。为什么著名的物理学家,世界著名火箭专家钱学森老先生也放弃了人人向往的生活,回到了贫穷落后的旧中国?也是因为他心怀祖国,热爱祖国。钱学森老先生说过:“我一直相信:我一定能够回到祖国的,今天,我终于回来了!”这是一句很普通的话语,却表现了多么非凡的思想感情啊!

  • 事情是这样的——我刚上六年级时,和一个女生的关系特别不好,因为她经常欺负人,有一次我看不下去了,我便说了她几句,从此她便经常找我麻烦。她是我们老师的家的小孩,我们老师特别偏向她,所以我们同学也并不敢说什么了,为此她总是找我麻烦。一次她冤枉我,可她妈妈也就是我们老师却说是我不对,“如果有一个同学证明张佳音同学做的是对的,我便不再追究”老师若有暗示的说。我知道不会有一个人这样做的,我的眼泪含在眼中,苦在心中。我的心里就像大翻了五味瓶—有酸有苦有辣有咸,可偏偏却缺少一种东西,那就是甜。这时有一位平时和我交情不错的***慢慢地站了起来,并走到我着一边,声音颤

  • 教练又开始教新的内容了:“两支雪板和刹车一样,呈现八字形状,但是要比刹车的角度小。当身体的重心不是均匀的放在两支雪板上时,滑行的方向就会改变:重心偏向右板时,滑行的方向偏向左边;重心偏向左板时,滑行的方向偏向右边。 ”不过弯还真有点难了,我来去,最后经过我的努力,照样成功了。

  • 华人首富李嘉诚曾说:“在我看来,要成为好的管理者,首要任务是自我管理,在变化万千的世界中,发现自己是谁,了解自己要成为什么样,建立个人尊严。”不过,我个人更偏向于将自我管理称之为自我领导,因为它的内涵与领导力的内涵是相同的。自我领导是一种能力,也是一种能量。能力是比较偏向管理学的用语,能量则比较偏向心理学用语。

  • 华人首富李嘉诚曾说:“在我看来,要成为好的管理者,首要任务是自我管理,在变化万千的世界中,发现自己是谁,了解自己要成为什么样,建立个人尊严。”不过,我个人更偏向于将自我管理称之为自我领导,因为它的内涵与领导力的内涵是相同的。自我领导是一种能力,也是一种能量。能力是比较偏向管理学的用语,能量则比较偏向心理学用语。

  • 舅舅开车的时候,车子还好好儿的。可舅妈一开,车子就闹起了情绪,一震一震的,就像一位咳嗽的老爷爷。舅妈倒满不在乎,继续开车,可苦了我这位乘客,我就像一架天平一样,一会儿偏向左,一会儿偏向右。终于,舅妈这位屡屡犯错的驾驶员在埋怨声中下场了,该轮到摩拳擦掌的妈妈了。

描写偏向的段落400字
  • 我看见了这么激动人心的比赛,心痒痒的,跃跃欲试。低年级同学一比赛完,我便第一个冲了上去,握住绳子,向上一轮同学比赛那样调整位置。待我们调整好后,老师一声令下,比赛开始了!我紧握住绳子,身体向后倾斜,把绳子向后拉。我们这队的人个个咬牙切齿,使出了吃奶的力气,想要取胜。没有参加拔河的老师同学也在为大家加油,场面一片热闹。我感觉这次的比赛似乎比刚才看别人比的时间长,我们似乎在打耐力战。长时间抓着绳子,手不禁有些疼。但我没有放手,因为我知道,拔河讲究团体合作,若是我放手了,少了一个人出力,那局面可就不好了。经过了一段时间了,我们队的人却依旧像一开始一样使劲,红绳也渐渐偏向我们。但我们的“敌队”有些吃不消了,有些懈怠,看来已经没有力气了。这时,我们借了上次低年级比赛的战术,乘这个时机拼命拉绳子。“敌对”见红绳已然偏向我们,都失去了信心,干脆直接撒手——“不管了”!我们赢了!

  • 台风的形成,需四个条件,即第一:要有广阔的高温、高湿的大气;第二:有低层大气向中心辐合、高层向外扩散的初始扰动;第三:垂直方向风速不能相差太大;第四:要有足够大的地偏向力作用。在这些条件作用下,因太阳光使海面温度升高,水容易蒸发成水汽散布在空中,故热带海洋上的空气温度高、湿度大,这种空气因温度高而膨胀,致使密度减小质量减轻,而赤道附近风力微弱,所以很容易上升,发生对流作用,同时周围的较冷空气流入补充,然后再上升,如此不断循环,终必使整个气柱皆为温度较高、重量较轻、密度较小的空气,这就形成了所谓的热带性低气压。气流循环不断加大直径乃至数公里。由于地球由西向东高速自,致使气流柱和地球表面产生磨擦,由于越接近赤道磨擦力越强,这就引导气流柱逆时针漩,(南半球系顺时针漩由于地球自的速度快而气流柱跟不上地球自的速度而形成感觉上的西行,这就形成我们现在说的台风。所以简单的说就是:大量气流上升,由于地偏向力产生气旋,大气流动形成旋涡状流动,那么大范围的尺度上便是台风了。

  • ?当我们站在岸边朝水底张望时,你有没有发现这样一个现象:明明眼见着水底不是很深,但用竹竿伸下去一量,却发现远远不止我们看到的那么浅。 这是为什么呢?原来,都是光在作祟啊。当光从传播速度大的介质射入传播速度小的介质时,折射光线偏向法线,反之则偏离法线。这就是光的折射。当光在水底发生漫反射时,射出水面的光线在水面发生折射,折射光线偏离法线射出进入人眼。因此,我们在岸上所看到的水底的景象正是折射形成的虚像,它的像点在折射光线的反向延长线上,比实物高出一些,所以我们便误判水浅了。渔夫叉鱼时,总是将鱼叉向看到的鱼的下方投掷,这样才能叉准。我们每天看到的太阳,也不是它本身,而是因太阳射出的光线在穿过大气层时折射而成的太阳的虚像。……这也是同样的道理啊!折射在我们的生活中无处不在,它造成了许多错觉,也帮了人们不少忙。可见,眼见不一定为实啊,我们更加需要多动脑筋,将生活与物理结合起来,用科学知识来解读生活中的点点滴滴。

  • 那天,爸爸妈妈和我一起去看电影。一开始运气还算好,风雨无阻,一路绿灯,快速驰骋的感觉别提多爽!可事实不能如愿,这不一个红灯闪现了!我赶紧提醒老爸,可老爸偏偏“明知山有虎,偏向虎山行”,他不但不减速,而且越来越快,油门一踩,速度立马从50码提到了70码,“呼”的一声,车从红灯下面闪了过去。啊,竟然闯红灯!“爸爸你什么闯红灯,难道你不知道红灯停,绿灯行?要不要我来替你温故一下这幼儿园小朋友都知道的常识?”爸爸不慌不忙的说:“我这也是为了赶时间吗!下次不闯了!”一旁的妈妈也来解围说道:“琳琳,你就别生气了你爸爸也不是故意的!”“态度还算诚恳,好吧!这次姑且饶过你,下次不许闯了!”我说道。哪知一波刚平一波又起,爸爸竟然又闯了几个。看来大人只是敷衍我们,根本无视我说的一切。我终于忍无可忍地吼道:“爸爸你开车真是称得上“风风火火闯九州”啊!珍惜时间你知道,珍惜生命你不知道吗?难道新闻上的撞车事件还不多?你是不是也想要亲生经历一下?跟你说过了,不要闯!!!!!你可以无视你的生命,请不要无视我和妈妈的生命……”“好了!好了!下次不敢了!!”爸爸听了我的话,爸爸一个劲的“求饶”。

  • 妈妈带着我去买运动鞋。我们打着伞,一路嬉笑着。结果一不小心,妈妈的手机掉在了地上,连忙去捡。在妈妈蹲下时,我竟然发现妈妈的衣服从浅绿变成了右边手臂上部份成了深绿色,而其它部份还是浅绿!这衣服有变色功能?不!不可能!那是什么原因呢……打湿了!对!被雨打湿了!妈妈站了起来,脸上依旧是笑容,似乎没感觉到右臂湿了。然而伞又往左偏了一点,雨水顺着伞架流下去,不偏不倚的打在了妈妈的头上,水顺着头发流下去,像一颗颗晶莹剔透的珍珠,打在脖子上,看上去就很凉,而妈妈却丝毫没有从脸上表现出来。伞一直没正,使我想起了《一把倾斜的伞》。我偷偷地把伞往右边偏了一点,不想让妈妈再淋着。然而还没有过五秒伞又“弹”了回去,雨仍然打在妈妈衣服上。不久,雨大了起来,害我和妈妈只得跑了起来,伞更加偏向我了,妈妈几乎没有用伞挡雨,把伞全给我挡雨了,可妈妈却仍然笑着,笑得露出了白牙齿,眯上了眼睛用右手放在头上挡雨。到了鞋店,我依然浑身干干净净,无一丝雨滴打在我身上;而妈妈,浑身与我成了“反义词”,此时揪心与幸福共同占据我的心。

描写偏向的段落300字
  • 每次到拿点心的时候,那些叼吸管的小贼就开始行动了,将发下来的牛奶的吸管全部拿光光,跟一群野狮子没什么两样。当然没人敢拿我的,我在班中比较凶嘛,我前面的男生是最可怜的,老是被人欺负,每次老师罚那些小贼抄英语。开始行动了,小贼把纸条传给了我,我又将纸条传给了我前面的那位瘦小的男生。他接下了纸条。他不敢不接纸条,因为怕又要挨打的。我偷偷瞄了纸条一眼,哎呀又叫他写作业,不行这事不告诉老师也不行,事关重大。但是我的恐惧又产生了(他们很恐怖,每次都要说一些女生的难听话,谁敢告他们呢?在体育课上,小贼开始打篮球了,又有一个男生被欺负了,无缘无辜又被那些王八踹了,心里怪难受的。不行,这次非要告诉老师不可,冲进办公室向老师喊了告状~~~~顿时办公室鸦雀无声。老师教训了他们(老师很偏向他)。又是如此,哪次不是我告状

  • 同学们摩拳擦掌、跃跃欲试,个个都精神十足、活力四射。当得知对方是三级班时,大家都不太在意,得意洋洋的冷笑。我暗暗想道:哼,才三级班,我们可是五级班了,那些小个子是不可能打败我们的。第一局开始了,裁判一声哨响,我们连忙拉着绳子往后拽,一股强大的力量使绳子倾向了三级班,咦?怎么不太对劲。不可能吧!他们哪来的这么大力气红绳子一点一点地偏向了三级班。“嘟嘟!三级班胜,交换场地。”一阵声音传来,我们陷入了失败的阴影当中。 稍侍休息过后,第二局开始了,大家不敢再轻视对方目不转睛地看着手中的绳子,陶泓之戴上了白手套,一副郑重的表情;同学们把绳子绑在了龙建涛的身上,将它五花大绑。我们使出浑身解数将绳子往后使劲拉,对方也不甘示弱,和我们僵持下去,决定一决雌雄,大家齐心协力,终于,赢得了这一局的胜利。“耶,打平了!”欢呼声中,同学们迎来了决胜局。

  • 那是在一节英语课上,我们都安静的在写做作业,唯独后面那个女同学和她同桌在窃窃私语,老师也看到了,然后走过去,在她们面前盯了许久,她们也没发现,老师好像等不及了眉头皱了起来,可能老师不想当面批评女同学,然后想了一条“毒计”。趁大家写着做作业,老师狠狠地用手往我桌上一拍,大声说:“别再说话!”大家都被吓了一跳,我更是吓得魂飞魄散(因为我在静心地写着做作业)。接着大家都把目光转向了我,误以为是我说话,我真是哑巴吃黄连--有苦说不出呀。肯定有人要告状了,唉,今天又少不了一顿骂了。我真是冤大头呀。我好可怜呀。而我们男生只要一犯错,谭老师就是大喊大叫或叫去操场罚站。这难道不是偏向女生吗?

  • 这种运输弹高三米,直径约零点五米。外壳是用从海王星的泥土里提炼出来的一种钢-235的硬性物质,就是十枚炸弹也炸不破。内部有五千个“小物箱”,一个物体无论有多大,多重,都能完好无损地缩小,又能完整地取出并扩大。在弹体底部,有一架高动力喷气式发动机,如果弹载物在五吨以下,那么就可以以每秒三十千米的速度到达目的地,反之就是以二十千米的速度前进。你不用担心运输弹会载有危险物品,因为一旦有危险物品,运输弹就会自动切断电源,并通过计算机显示出在哪个“小物箱”里。这种运输弹有自动型和手动型。如果你实在忙不过来,就可以用自动型,它会落在你指定的位置里;如果选择手动的话,控制它就像玩电脑一样!你也不用担心目标偏离,因为运输弹内有一种神奇的制导器,只要一偏向,就自动更正过来。落地时,导弹头会展开支架,运输弹就安全地着陆。

  • 每年暑假,都会和弟弟闹矛盾,可是我想这样嘛!我也不想,两兄弟在一起不容易,我承认我脾气不好,可我感觉我忍让已经够了,我受够了!或许从小就注定,我们是这样!在他眼里,你们永远是偏向我的,我也感觉到了……或许因为那次离家出走吧!你们从那以后,对我明显改变了,这或许给他做了坏榜样,这点是我错了,我承认!只是我当时为什么不直接死了算了,这样一了百了不是吗?不会有坏榜样!你们也是认为那时的我给了一个坏榜样,所以他才变成现在这样!父母在怎么偏让,同样是孩子,我想不会太多,谁的父母又能做到绝对的公平呢!真的,有两次想死的念头,可是为什么我没有,因为我知道,这样会留下无尽的伤害,为了不让你们难过,我坚持,坚持……

描写偏向的段落200字
  • 听着“哐”的关门声,刚才心绪不宁的情绪一下消失了,头脑突然清醒过来。“妈妈说的话的确是过重了,可是我自己也有过错呀!我总是盼望自己能取得好成绩,但却从不愿付出劳动,这怎么能行呢?真后悔自己平时没有好好练画!”无意中,我抬头看到书画老师送给我的一幅字,“明知山有虎 偏向虎山行”。是啊!这不正是我现在的情况吗?我觉得我全身

  • 摘要:哼,凭什么医药费我付,本是他不对,老师为什么偏向他呢,我回家该怎么办?我不禁这样想。回到家,爸爸问我怎么了,我支支吾吾的说“班中要作业费”这是我早编好的话语。爸爸说道,“没什么,我给你。”看着钱,我又看了看爸爸那张憔悴的的面孔,我哭了,道出了事情的真相,爸爸抚摸着我的头说,“别哭了,孩子,诚实最重要,金钱也抵不上,你要记住呀,另外解决问题不能用极端的手段,你早已点告诉我这些事情,我找他的爸爸谈,不至于酿成今天的结局,去给他道歉,”我抹去泪点点头……

  • 小学的时候我就曾遇到过这样的情况:我班张博文是个活泼、帅气、成绩很好的、文武双全的小男孩,从一年级起,老师就特别的喜欢他,他的妈妈每天来接孩子的时候总是要问,今天我们张博文怎么样。虽然有时他做错了事情,可老师还是觉得他是个好孩子。所以每次都肯定他的聪明和乖巧。可后来慢慢变的爱插嘴、不遵守纪律。我班小佳沉默寡言,性格孤僻,老师对他关爱较少。有段时间他竟不愿参加集体活动,认为自己什么事也不如别人,沉默寡言。这使我深深认识到:对好孩子的偏爱和对坏孩子的冷落,会带来不少负面影响。正确的态度是,力戒偏向,充满热情地去爱每一个幼儿。

  • 杏花是随着小雨一起落下来的,落得芳菲缠绵,春光旖旎,不知是雨打下了杏花还是杏花上沾的露珠成了雨。我曾多次和妈妈争论“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”到底是指“杏花雨,杨柳风”还是“夹雨杏花瓣,随风杨柳丝”,然而此时,我们都选择了偏向后者,若是柳絮杨花没有这样的和风细雨相伴了,定会美感顿失。说到底,人生的百年甚至抵不过桃李的久远——金谷年年,乱生春色谁为主?我们从来不是自己所以为的哪件物品的拥有者。世界不会因为谁的逝去而改变,恰如春天不会因为花的凋零而消失,每个春天开出的花,都是不同的样子。

  • “那是他的自尊心作祟。石延枫的个性你不了解吗?而你也不必在这个平衡上废那么多心思,所有人谈恋爱的时候都和自己的朋友同样处得很好,没什么好担心的,我想如果真是你的朋友的话,她们也不会希望你以和男朋友吵架的代价来陪她们的。不要刻意地去偏向哪一边,这个天平本来就是平衡的,今天你多陪了会石延枫,改天就一定会有机会多陪你的朋友,如果你刻意地朝某边倾斜的话,那就真的不平衡了。”星雅喝了口饮料,“哎哟,怎么这里的饮料也是甜的!”她惊叫道。

描写偏向的段落100字
  • 以前她不在的时候,英语的科代表之内的都是由我当,英语老师把我宠得很,我的英语成绩已经习惯拔尖。可现在她一来,我在英语科上什么地位都没有了,英语老师也偏向了她,好像把我当做不存在的。所以,我就比以前做得更好,更努力地学习英语,一直有着超越她的目标……

  • ”是啊,老师真奇怪,对她偏心,而对那些学习好的一般般,我真不明白老师为什莫偏向她啊!她学习一点也不好,长得也很一般,卫生也不太好,也不守纪律,应该说是她最不守纪律,无论教师还是宿舍,老师一走她就说话,晚上睡觉还折腾,害的我失眠。”

  • 现在都在倡导“和谐社会”,所谓“社会”,就是我们生活的环境;而“和谐”则是一种最为理想的情况了,人人都和睦相处,互相谐调,社会如何会不安定?国家如何会不昌盛?故而和谐是十分必要的,而做到和谐的第一步就是把心中的等号如天平放平,不可倾向自己,亦不可偏向他人。这样,“和谐”就真的可以和谐了。

  • 人的人性中总摆脱不了“自私“的劣根性,每个人做事都难免会偏向自己。其实,地震中涌现出的英雄们也都是普通人,可他们为什么能成为英雄?在地震的危难时刻,他们的良知犹如一把掸子,扫去了他们心中自私狭隘的灰尘,在那千钧一发的关头,他们显现出了人性的光辉。他们拥有着一颗一尘不染的心……

  • 刚来到这个学校时,我的内心充满了好奇,充满了期待。但是,不瞒你们说,来到这里后,我发现这里并不像我想象得那么美好。比如说同学之间的的不和谐,老师的偏向等等。发生的一切太多了,然而又太突然,我还没来得及适应,没来得及把握,就被卷入迷茫的漩涡中了。一切之前不可能想到的事情像毫无规律的陨石砸在了我的心中。

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