描写培优的段落
描写培优的精彩片段
  • 描写培优的段落

    爸爸又去打球了,姥姥和姥爷也出去玩去了,家里只剩我和妈妈,格外冷清。我默默的写作业,想到今天是平安夜,我还要在家写这些似乎永远写不完的作业,我就要疯了,为什么学校的作业写完了,还要写家庭作业呢?我压力山大呀!我不情不愿的把作业写完,无奈的从零花钱里拿出10元钱,在餐馆里吃了晚餐,就背起书包去上培优课了,上完课出来,天已经完全黑了,在远处路灯的映衬下,这一段出门的小路显得格外的阴森可怕,本来就黑,不远处又不知是个什么东西隐隐的传来叫声,我简直要瘫下去了,只觉得浑身汗毛直竖,为什么要给我报这个可恶的培优班啊,我在心里骂起来爸爸来:你就知道玩自己的,把我往培优班里一丢,不闻不问的,你是魔鬼吗?想到魔鬼,我真的走不动了。这时身后不远处射来一束光,直射到我的脚边,我看不到是谁,但是有了这束光亮,我的胆子大了许多,就这样,我借着着这束光走出了这条瘆人的小路。而这束照亮我前方的光也很奇怪,一直就不紧不慢的跟着我,中途虽然开了一下小差,照偏了一下,但很快就回到了我的眼前。也许是个同行的人,我心里想,看来虽然爸爸不心疼我,老天还是挺照顾的。

    爱在心里》的优美段落摘抄
描写培优的段落
  • 应广大家长需要,培优班和补习班十年内成长六倍,孩子们玩耍的时间被彻底剥夺了。中国家长打着望子成龙的旗号,拼命的把孩子往培优班里送,还一边说什么孩子学习要“宁深勿浅,宁严勿松”,对孩子还说是为他好,导致孩子的不理解,逆反心理越来越严重,便在培优课堂上睡觉、讲话,以此来对家长做无声的抗议,而培优老师才不管,钱到手就行,回头等课上完了,就跟学生家长反映情况。不用说,孩子父母知道后肯定要毒打一顿孩子,使孩子的“抗议”形同虚设。结果就更不用说了,家长的钱哗哗地流入了老师的钱包,真可谓“累死家长孩子,富死培优老师”啊!孩子什么都没学到,还挨了顿打;无独有偶,家长也没有达到他预期的期望,还觉得自己受了委屈。可谓是“人财两失”啊。

  • 我们在一起多久了?有一年多了吧?一年说长不长,说短也不短,但是记忆却是那么的深刻!初二那年,我们还是那么无忧无虑,放肆的玩耍,尽情的现在回想起来,曾经的自己是多么的疯狂!那时的我们还没有目标,不知道前方的路要如何走?直到现在上了初三,过着那些紧张的生活,每天放学回家,面前总是有着一堆作业在等着自己,连上个厕所的时间都没有!直到现在才开始后悔,后悔当初为什么不好好听课,如果当初好好听课,现在就不用比别人辛苦100倍。因为初二考上初三的时候只考了125名,所以我没得去培优,因为只限120名的原因!所以在这次的月测里,我要考的比别人好,争取去培优!!

  • 我也有过喜悦的经历。有一天晚上,我和妈妈坐在沙发上,就班里作文培优的事给我做了分析,并和我一起讨论。发现我的作文水平是可以提高的,但由于我的懒惰,并不够积极主动导致我没有机会进入班里的作文培优,觉得实在太可惜了。于是,妈妈说:“既然你想提高作文水平,那就要努力争取!”“我不知道该怎么争取。”妈妈对我说:“你写一篇非常好的文章交给老师,请求他根据你的作文情况给你机会,如果成功了的话,我就给你一份奖品。”我的双眼立刻就亮了起来,说:“我懂了,我一定会努力的!”于是,我绞尽脑汁地写啊写,终于写出来了:月儿圆圆人团圆,我们可以团圆,而地震灾区的人们没有了家人,无法团圆,所以我们要帮助他们。

  • 那是一个星期五的下午,我的主人兴高采烈地冲进家门,“妈妈,我考了个全班第二,九十八点五第二?考个第二还好意思说,你为啥考不了第一呀?还每天都跟我说复习好了复习好了,真的复习好了怎么可能只考个第二啊?真是气死我了!”妈妈的怒吼惊动了爸爸,“儿子考了个第二也还不错啊爸爸的话还没说完就被妈妈噎回去了,“这还叫不错?那别人为什么能考第一?老早就叫你送他去培优,你倒好,总是‘孩子还小,他有他的自由,让他的童年多一点乐趣’,乐趣有什么用,别人的孩子早就去培这个补那个了,没有好成绩,将来怎么上好学校?明天就去培优,语文,奥数,英语,一个都不能少!”我看到小天的脑袋低到了胸前,妈妈的句句怒吼都象铁锤重重敲在他的心头,我的心碎了,我听见小天的心也碎了,我们的心都碎了,哗啦,落了满地。

  • 妈妈的爱像冬日的阳光,温暖着我。还记得那天外面下着暴雨,由于我要上培优课,妈妈不顾自己带病的身体,坚持要送我去。那时家里只剩一把伞,而外面的雨如瓢泼一般,一路上,妈妈把伞不停地往我这边倾斜,我身上一点都没有淋湿,而妈妈的另一边已经完全打湿,看着妈妈淋在雨中的肩膀,我的心里像是翻到了五味瓶,眼泪也快要止不住了。到了培优班,妈妈又把她的外套脱下来让我披上,别感冒了,我赶紧说:“妈妈,您还生着病呢,怎么能脱衣服呢?”妈妈说:“我是大人,没事,你小孩子感冒了可了不得。”我只好接住。看着妈妈单薄的身子又冲进雨中,我的眼泪止不住流了下来,心理暖暖的。

  • 这个学期初,学校决定每个月在六年级举行一次“月考”,获得全级前70名的同学就可以进入培优班。结果第一次“月考”试卷发下来后,我发现英语试卷竟然被少算了十几分。但由于胆子小,所以没有及时报告英语老师。直到学校开始录入分数时,我才慌了!不改的话肯定进不了培优班,而此时改分数已经非常麻烦。没想到,曹老师听到我的报告后,二话不说就直奔教务处,据理力争为我改了分数。下午放学时,她还当着爸爸的面安慰我:“以后有什么事情一定要及时报告老师。”还鼓励我:“你是一个很有潜力的孩子,收起你的粗心大意,更认真一些,更自觉一些,你一定能考上理想的初中!”这时我才发现,原来“冷面无情”的曹老师,竟然还是一个如此热心肠的人。

  • 与大多数优质家庭的孩子的童年不一样,虽然生在生活还算富足的家庭,但却没有被要求参加各种兴趣班和各式培优课的经历。因为父母的疼爱,小时候的种种,对我来说,是一场弥足珍贵的自由——不用学得太多,没有家长逼迫,不需考虑将来,从无感受压力。也许你会嘲讽这是个无内涵的童年,当大多数孩子都被要求背诵《三字经》、张口“ABC”或是弹奏各种乐器的时候,我却在无所事事地玩着自己的小天地,可是于我,这是个充满自由的快乐的童年,无悔的童年。也许你觉得我会为这么一个单调的童年追悔,但在我理解,少不更事,所以也就谈不上所谓“碌碌无为”;相反,能够在一生中彻彻底底地体验一次自由的畅快,何乐而不为,又怎么会悔恨当初?

  • 肖老师是我们奥数培优班的老师。我第一次看见他时,脸就是黄色的,眼睛发亮,头发有一边是翻起来的,怎么压也压不下去,就象个翻毛鸡。据说他有3个鞭子,上课指黑板教导同学用一个最轻的鞭子;如果同学犯了错不改正,他的柜子里还藏着一个,他就用这个敲同学的手,同时用眼睛瞪着,比起他的鞭子我们更怕他瞪眼;他对那些屡教不改的同学,就用第三个最狠的鞭子同时眼里发出凶狠的光,好象要把我们吃掉一样,不过这第三个鞭子他是藏在车里的,我们都只是听说,谁也没见过!上课时我们常常被肖老师那娓娓动听的话语给震住了,他象绅士一样神气,好象他的数学成绩是天下第一,盖世无双!

  • 尽管爸爸工作繁忙,但是他还是会尽量抽出时间陪我玩耍或辅导我学习。一次,我在做数学培优作业时碰到了一道难题,仔细回忆老师上课时的例题,写满了草稿纸,想了好半天还是做不出来,就差抓耳挠腮了。爸爸走了过来,问道:“怎么,遇到难题了?”我沮丧的回答:“嗯。”“没关系,我来看看,我们一起分析一下,看能不能把这个难题解决掉?”爸爸轻声说道。他坐到我身边,拿起我的课堂讲义和作业和我一起讨论、分析。可是我还是不能理解,有点着急,爸爸反过来安慰我道:“是不是我嘴太笨了,给个机会再让我练习一下当老师的滋味,你要耐心点喔……,就这样,我终于弄懂了这道题。这就是我的好爸爸,一个既有耐心又善解人意的好爸爸。

  • 以前,我是个彻头彻尾的书虫,除了吃饭上课睡觉外,我一律窝在图书馆,风扇吱吱的响,顶着黑框眼镜拼命的啃着书弥补我心里的空虚,上了培优班以后,空白无力就是我一天过去的想法,图书馆的日子总是过的欢快,只不过多了一个他——元甄,这家伙每天不厌其烦的来图书馆报告,最可恶的是抢先一步拿走我喜欢看的书,我是淑女,所以只好吹胡子瞪眼睛,干巴巴的看着他翻过的每一页,那些书散透出缕缕古铜香,好不诱惑人!一次,我实在忍不住走到他身边,轻声细语地说:“同学,你书已经看很久了”。他连头都没抬,继续玩着他手中的手机。这什么态度,书不看也就算了,还无视我。我一火直接把书抢过来,摆出一脸不屑的表情,心安理得的坐在椅子上,许久,我看着他一脸茫然的看着我,然后他脱下了耳机。有生以来,我恨不得找个地缝钻进去,他竟然是在听音乐!

  • 奶奶不仅关心我的生活,也非常关心我的学习。她怕我在学校的成绩跟不上,就给我在青少年宫报了数学英语两个培优班。为了培养我的业余爱好,还报了一个电子琴的兴趣班。奶奶和别人家长的教育方法可不一样。别人的家长仅仅只是把孩子送到那儿,学习的事儿就全交给老师了,我的奶奶却不是这样的。每次去上课,她都戴着老花眼镜,坐在教室的后排,非常认真地和我一起听课,一起学习,一起做笔记,回去后还经常整理笔记,背诵单词和公式,并且把它抄在笔记本和白板上,和我一起学习,背诵。不懂的地方,她总是耐心地给我讲解。她虽然学过数学和英语,但那也是很久以前的事了。所以,奶奶把它们都捡起来也是很困难的,得下很大的功夫。

  • 前些天是母亲节,上培优班时,老师问我们该如何感谢母亲,问到我时,我说:“我也许会帮妈妈做家务,也许会与她谈话,也许会送她贺卡。”我只认为自己好虚伪,昧着良心说这些我无论如何也做不到的事。您在那头,我在这头,我能做的,只有打电话向您祝福,但我没有勇气,我一直认为自己没必要说这些,母亲节晚上,我编辑好短信,迟疑了半天,还是决定以这种方式向您祝福。当您打电话来夸我时,我一时不知道如何招架,好不习惯,我在这边接电话,奶奶在那边吃饭,我的眼泪早已在眼眶里打转儿,但还是用粗里粗气的语气与您说话,我不想让奶奶看见我哭的一面。我背对着奶奶,一个劲地擦尽眼泪,您了解那种感觉吗?思念一个人却又不能表达出来,只能永远埋藏在心里,那种感觉很酸很累啊……

  • 今天,我们培优班上了一节别开生面的作文课。彭老师我们推选出两队扳手腕最在行的代表。我们讨论了很久,终于决定派我们乙队的高手刘茂莹去参加。告诉你,刘茂莹扳手腕在我们队可几乎是百战百胜哟!而我嘛,早就淘汰到场外当啦啦队员喽!对方选了一位小个子同学―余洋。余洋上场,我心里顿时一乐想:哈哈,甲队队员一定比不过咱队,你们输定啦!在我们如雷贯耳的欢呼声中,第一轮比赛的哨声终于吹响了。看得出刘茂莹和余洋的脸色十分紧张。比赛开始了,只要刘茂莹略占上峰,那么我们的啦啦队的欢呼声就会越响;反过来,甲方的余洋略占上峰我们的啦啦队就会变得死气沉沉的。时间一分一秒的过去了,两队仍然比得不分上下。三分钟过去了,两队还没有分出胜负,最后两队打成了平手。唉,刚才的高兴已经完全从我的脑海里灰飞烟灭了。

  • 英语周报》全做,还有……”英语作业渐渐写满黑板,我只好无奈地将看《三国演义》这件事删掉。英语老师刚走,松口气,准备回家喽!语文老师又飘然而至,:“同学们,下礼拜单元考,所以作业布置多点。作业是《新学案<论语十则课后词语注音解释……”我只好自我安慰:“没关系,Q就不上了。”这时,广播又传来了培优班老师的声音:“数学培优的同学请到244教室领取1张练习卷,双休日做完。”我是培优班的一员,赖也赖不掉……这时,我又想起了书包里还有一张《数学周报》没有做……

  • 我所知道的就有2个人喜欢我,一个5班,一个8班。他们都跟我用不同的方式表白。真的,我不知道为什么他们会喜欢我。鹏以前是和我一个英语培优班的,他说他从英语培优班就喜欢我拉,虽然我的英语很好,在培优班考过好多次第一,但是现在我学的是德语呀,虽然我还要学英语的,但没法比呀。他的数学也很好呀,可是他为什么会喜欢我呢?那个5班的,叫凌。很好听的名字,比我高,比鹏矮。篮球打的不错,恩,就这些。

  • 妈妈,我需要鼓励,我特别不希望您把我跟别人做比较。记得有一次培优班考试,因为当时我就读于那个培优机构最难的班,教这个班的老师是这个培优机构里最好最严格的老师,老师规定及格线为80分,我很少考及格,总是在78、79分徘徊。那天我考了87分,回家我告诉了您这个好消息,您不但没有表扬我,还讽刺我:“你看别人考九十几分都没这么开心,你才八十几就乐开了花,你看到你跟他们的差距了吗?”妈妈,您这样很伤我的心呢,您以后能少批评我,多给予我一些鼓励吗?

  • 为什么您总是不能给我一点时间玩呢?哪怕是半个小时都可以。难道我在您眼里就只能学习、学习、再学习吗?您想想!从星期一至星期五都要上课,星期三下午要上古筝,星期五下午要上作文课,星期六早上要上语文、数学培优班,下午又要回来做培优班及学校里的作业。每次我做完后就只能看课外书解闷了,最多是看看电视。星期天早上我就做您给我布置的作业,下午又要上美术。您再想想!我哪有时间找几个小伙伴玩呀!  

  • 那是发生在四年级的第二个学期,我们语文培优班的作文题目也是《我最后悔的一件事》,那天是星期二,我作业很多,晚上回家写完学校的作业都九点半了,我赶紧冲凉,然后就睡着了。第二天,哎呀,今天要交作文草稿呀,算了,不管它了,就说我没带,回家再写吧。结果,由于当天晚上作业也很多,我尽管加快了速度,还是在九点半前未能完成写作文。啊,我灵机一动,好象在那本作文选见过类似的文章,赶快找一找书,终于找到了。心想,反正这是培优班第一次作文,我就抄吧。不行,万一被人家发现了,我的脸该往哪搁呀?

  • 第三个星期:摸底考试成绩已出,我被分进培优班,年级前350名;任怡被分进了奥数班,年级前100名,且数学80分以上。果然我与她还是有差距,所以我要在培优班加油,努力,与她并齐。与同学们都熟络起来了,彼此都能将上一两句话,跟有几个同学很聊得来。黑板报已经办好,现要布置教室,与几个同学一起将教室装饰了一下,有种焕然一新的感觉。

  • 时间过得真快,终于到了初三了,那时,我们已经做好了备战的状态,和同学们进行着一场没有硝烟的战争,我很遗憾地和重点班擦肩而过,仅仅进到了不怎么风光地培优4,那天,我是初次去培优4,因为迟到,位子由不得我来选择,我便被编到了她的旁边,成了她的同座。她是一个活波的女孩,散散的头发散发着淡淡的茉莉花香,她的眼睛比星星还要闪亮,在加上甜美的笑容,足以让我一见面就钟情于她,我主动和她说了几句花,才知道,她有那么个好听的名字——琦。

描写培优的段落400字
  • 再谈谈那个杰出诗人练炯洁吧!有一次,培优班正在上课时。Mr陈忽然说:“今天培优班只有默写出《闻官军收河南河北》这首诗才方可走人。”可能是练炯洁太心急了吧!一个箭步冲上讲台:“老师,默写好了。”Mr陈一板一眼地念道:“白日放哥须纵酒。”从字音上听,没事啊!是白日放歌须纵酒呀!Mr一字一字又一字的写在黑板上,呵呵,好乖乖,白日放歌须纵酒成白日放哥须纵酒了。哎!喝了这么多酒咋没闻到酒气了,看来练炯洁不诚实啊!当然,偶们D培优班的趣事当然不少了。正当Mr讲阅读时,在黑板上写了四个自“人生如月假如你们中的哪一位以后发了财,谁会用十万块钱来买这四个字。”“老师,这四个字不可能保存那么久。”李晟达说道。Mr又说:“那我再写一遍不就得了。”李晟达手举得高高的:“那么,老师,我买。”Mr陈顿了顿:“你买,我还舍不得卖了。”练炯洁插了一句:“喂,卖炭佬。你哪来的十万块,偷的、抢的。”李晟达反驳:“卖炭的怎么了,卖炭的就不能买呀!你也不比我强,卖白菜的。”练炯洁又反驳:“卖白菜的总比你种白菜的强。”哎,欢喜冤家!

  • 自信往往是成功的基石,奋斗乃生命之根本。记得我第一次上奥数培优班时,因为这里的学习方法和内容都让我很不适应,而且培优班的座位是按考试成绩的分数从高分往低分排的顺序坐的;可我在学校里的座位是按每个人的个头大小由低向高从前往后排的。接连几次的考试,我都没有考好,每次都被排在倒数第几排,我感到非常地伤心,甚至还偷偷地流下了难过的泪水……但每当这个时候,我都会想起桑兰姐姐,她在一次体操比赛中,不幸受伤,到现在她还坐在轮椅上,但她仍能用微笑来面对生活,用快乐来打扮自己。她常常坚定地对大家说:“尽管我是残疾的,但是我不嫌弃我自己,因为我们每个人都是第一名;尽管我是残疾的,虽然参加不了奥运会,可是上帝为我关上了一扇门,却又为我打开一扇窗,我会努力的,努力的学着面对生活!”就这样,我坚信阳光总在风雨后,并时时以桑兰大姐姐为榜样,刻苦学习,树立自信,上课认真听讲、记笔记,面对一次又一次的考试,都能战胜自我,取得好成绩;座位也随之由后慢慢地向前递进,现在我已坐在了前面第三排,我还将继续努力,争取坐在前面第一排……

  • 我这一睡就睡到了第二天清晨。天才蒙蒙亮,我就起来了。看了一眼钟,刚六点。按道理说,这时我会翻个身接着睡。而我却出现了第一个反常:拿出培优来做!7:30分,我出门上学去了。到了学校,同学还没来呢。按道理说,我这时应该画画。但我竟然从书包里抽出了评价手册!这是我第二个反常。到了时间,老师进了教室,把早自习作业工工整整地抄在了黑板上。早就做完了早读作业的我,应该会停下来歇会儿了吧?可是我还在做,第三个反常出现了。做培优做得都要吐了,我的手终于停了下来。我以为可以休息一会,结果是张老师要讲课了。第一节是语文课,我听得津津有味,一点儿也没有走神。这个反常,连我自己都感到吃惊。这是第四个了。最可怕的还是中午。吃完饭后有一节课是用来看书和休息的,而我竟然把整节课都用来写作业!数学写完了写英语,英语写完了写语文,全都写完了就自己加,一刻也不休息。我对自己说:“累死啦,别写了吧!”“绝对不行!”自己对我说。今天,我出现了五个反常。

  • 那是二年级放暑假的时候,中百仓储旁边有个培优机构,爸爸就给我报了一个书法班。第二天,我高兴地来到书法班学习。一进教室,看到已经有好多同学在练习写字。我是第一次上课,老师首先手把手地教我学习握笔的姿势,然后教我们学习基本笔画的写法。比如,写竖弯勾的时候,要把竖直着写下去,再慢慢向右折,再轻轻地向上勾。又比如,有的竖底下要写尖些,像针尖,有些竖底下要写粗一些,像一滴垂露,要根据不同的字来决定。接着,老师教我练习写“永”字。老师告诉我,这个“永”字最难写好,因为它包含了汉字的所有基本笔画。可以说,练好了这个字,汉字的基本笔画就差不多掌握了,再练别的字困难就小一些。我一听这话,便很认真地完成作业,一个又一个地写“永”字。写着写着,一看自己写得字,歪歪扭扭,就有点不耐烦了。何况又总是写一个字,多单调啊!于是就有些不认真了。老师见我的作业越来越差,字越写越不像样子,就找我谈话。老师既给我讲了一些道理,又耐心的一笔一画地指导我练习。老师的话使我又鼓起了精神,我就照着老师教的方法认认真真地练字。

  • 在去培优课的路上,我闷闷不乐地跟在妈妈身后慢吞吞地走着,路过刚开通的长江隧道,面对急驰而过的车辆也无心去欣赏。这时,走在我边上的一位老奶奶吸引了我,只见她白发苍苍,身材矮小,佝偻着腰,艰难地用手推着一辆破旧的轮椅,步履蹒跚如蜗牛般的向前一小步小一步地挪动,看到她那吃力而费劲的表情,我百思不得其解,心想,都这么大年纪了,走路都这么费劲,干嘛不在家呆着呢?正在我想得入神的时候,又一位双手拄着拐杖的老爷爷进入了我的视线,看见他那稳健的步伐,根本就没必要用拐杖,我再仔细地瞧一瞧,他的拐杖只是跟着他的步伐在摆动,完全没有落地,嘿嘿,他的样子可真是好笑啊,给我的感觉就像是四条腿在走路。妈妈看见我在嘲笑别人,立刻制止了我,并对我说:“你看看这两位老人,虽然他们身体虚弱、腿脚也不利索,但他们还是坚强的面对生活;虽然他们每迈出一步都是那么举步维艰,但他们仍然坚持着,对生命的坚持。”

描写培优的段落300字
  • 吃过晚饭回来,同桌仍在为了培优卷奋斗着,见我来,头也不抬。我没想打扰她,就做起了自己的事情。突然,她轻快地拍了拍我。她两眼放光,手激动地来回比划,同时露出了完整的牙床,疑似拾到了从天而降的大元宝。因为在自习,她夸张地裂开小嘴,努力让我明白她的口语,同时用在不影响纪律的范围内的最大分贝语无伦次地对我说:“你……你折的角?”我不明白她为什么这么亢奋,莫名其妙地点点头。她更激动了,像个孩子似的伸出大拇指,天真地笑着,说:“你真好!”我这才想到也许是我忘了折回去的角给她节省了不少时间吧?她笑得那么灿烂,我怎忍心告诉她我不是有意的?于是我也对她笑起来。

  • “马乐彦,徐俊辉,你们两个人到我的办公室来一下,我有话对你们说。”数学老师轻声地附在我们的耳边说。在去办公室的路上,我心里紧张地想:糟糕!我是不是又犯错误了?老师为什么叫我到她的办公室呢?我们快步走到老师的办公室,老师和颜悦色地对我们说:“你们两个人除了去培优班有没有去其他补习班。”“有。”我自豪地说。徐俊辉则摇摇头。“是这样的,我们学校派八个人参加‘育苗杯’。你们一个196分,一个197分是全级第八,九名,我不知派谁去,你们两个PK一下吧!”我一听,心想:哈哈,天助我也!这可是一个千载难逢的好机会,我一定要赢!想着想着便跑回教室拿笔记本。

  • 吃过晚饭回来,同桌仍在为了培优卷奋斗着,见我来,头也不抬。我没想打扰她,就做起了自己的事情。突然,她轻快地拍了拍我。她两眼放光,手激动地来回比划,同时露出了完整的牙床,疑似拾到了从天而降的大元宝。因为在自习,她夸张地裂开小嘴,努力让我明白她的口语,同时用在不影响纪律的范围内的最大分贝语无伦次地对我说:“你……你折的角?”我不明白她为什么这么亢奋,莫名其妙地点点头。她更激动了,像个孩子似的伸出大拇指,天真地笑着,说:“你真好!”我这才想到也许是我忘了折回去的角给她节省了不少时间吧?她笑得那么灿烂,我怎忍心告诉她我不是有意的?于是我也对她笑起来。

  • 原来我一直都认为只有我们小孩子才有烦恼,作业呀培优呀一大堆,还要处理小朋友们之间的关系,多累啊!看着爸爸妈妈每天下了班就可以看电视了,时不时爆发出阵阵笑声,不知道有多快活!可我还得辛辛苦苦写作业,这使我的内心愤愤不平,我不止一次地问爸爸妈妈,他们为什么不用写作业,妈妈总是回答我:我们虽不用写作业,但我们时不时要写一些报告什么的,篇幅比你们的作文长多了!我会说,可是你们平时很少写啊!大多数时候我都是看到你们在电视机前,这时候爸爸便会说,我们的工作虽然不用写作业,但我们担着很大的责任,一天要在很多地方检查工作,还要处理复杂的人际关系,心里的压力大着呢!我心想大人的烦恼真的比小孩多呀!

  • 我经历的第一次较大的“升学战斗”,便是一年前的小升初。当时的我,用尽全力,竞赛、培优、刷题,只为遇上最合适的学校,最心仪的班级。我早早地领悟了一个道理——只有最优秀的自己才能遇上最志同道合的别人。于是,在他人放纵玩耍时,我克制自己,安心学习;在他人抱怨松懈时,我劝说自己,坚持努力;在他人赶早休息时,我战胜自己,不屈不挠,不断奋斗。就是这样,我在不断地自我战胜与努力中,将自己那只“生命之碗”不断锻造澄清,让它更好、更加爽朗,可以发出更吸引人的清轻声音。经过那样一番努力修炼,我终于激发出了最好的自己,来到了最合适的学校,来到了最心仪的班级,遇到了最好的伙伴。我和这群“最好的他人”相互学习、碰撞,收获了许多意想不到的惊喜。我用最好的自己,用最无暇的生命之碗,撞出了最美的乐音,最好的他人。

描写培优的段落200字
  • 我们再来看看那些我们连正眼也不瞧一下的乡下人他们还谈什么培优班,连电灯也没有。夏天尽被蚊子咬,冬天尽被冷风吹,每天不仅要上学,要帮家里做事,还要照顾弟弟妹妹。学校离家很远,要走几公里的路程。我们上学虽然要走十几分钟,可还要家长用车接送。可到了以后,成功的人又有几个是城里人呢?反而那些乡下人被锻炼得更加吃苦耐劳了。

  • 一天,老师在培优班讲课时,讲到了家字。他说:"家字去掉宝盖头就读shi,还说我们是吃shi长大的."结果惹的大家捧腹大笑,因为shi与屎是同音,同学们误认为是吃屎长大的,能不大笑吗。接着老师又解释说是猪肉的意思,难道你们没有吃过猪肉吗'同学你现在才明白,这个shi不是那个屎的意思。老师又给我们讲家字的来历;原来,在古代都是把野猪养在家里,每逢过年过节或客人来了杀才猪吃,家里没有猪就没有法子招待客人,这就是家字的来源,听了这个故事我们才明白了,原来汉字有这么奥妙,真得好好钻研不可,这是其一。

  • 那天上午,我去上培优班。放学后,叔叔带我乘坐608公交车回家。可能是中午,回家的人很多。车上十分拥挤。女司机不停的喊“往后面站”,我听了就往后面挤,突然一只大手扯住了我的牛仔裙。我顺着大手看去,看见一位白发苍苍的老奶奶。见我看了过来,就把坐着的位置挤出来一小块,并示意让我坐下。我顿时愣住了,心想:我们素不相识,你为什么要给我让座?再说现在流行“非典”,要是……,想到这里,我看了看老奶奶,她的眼里充满了期望,我便小心谨慎地坐下了。

  • 一进家门,我便开始盘算着这几天要做什么。首先,当然是先把“寒假乐园”写完,争取在三天之内写完;然后,我要开始写五年级下册的培优题了,要是这个寒假太放松,数学成绩可能会下降的;另外,每天还要抄一篇美文,一边欣赏别人的文章,一边练书写;最后,还要每两天就写一篇作文,努力提升自己的写作能力。写完后,我便把这张日程安排表放在了书桌上,当然,没有动漫和零食的寒假,是没有灵魂的,嘿嘿!但是,我不敢把这些写在日程表上,因为我害怕妈妈不高兴,她不开心,我就没办法开心了。就这样,我满心欢喜地开始了寒假。

  • 备考外校的日子里,培优班的课程一上一整天。班上同学一般都是吃着妈妈叫的外卖,而我的妈妈心眼特别“小”,总是担心外卖的食材不新鲜,制作不卫生。她可以在早上六点起床给我做饭,荤素搭配好后装进保温盒,让我带去中午吃。还总说,希望我以后回忆起这段辛苦的日子时,不全部都是作业的纠缠,还有妈妈的味道,还有曾温暖过胃和心。这个时候的妈妈,虽然体型“庞大”,但是心真的很“细小”,妈妈把对我的爱掰开了、揉碎了,做进每天的一茶一饭里和一菜一蔬里。

描写培优的段落100字
  • 今天有上LUCY的课,明天是JJ的课,我也无法说清楚,上她们的课是一种什么样的感觉,对JJ我一直都没有什么好感,不过那也没什么希奇的,对于培优老师,我通常都看的很淡,反正我们相处的时间也不长,见面的时间也不多,一切对于我来说都无所谓,完全没有必要在乎什么。

  • 窗外下着淅淅沥沥的小雨,我靠在沙发上看电视。妈妈突然一声斥令传来:“把电视关了,过来!”我打一个寒噤,慢慢走过去。她点开一张手机图片,那是英语培优的听写成绩,我只有60分。母亲斥责着我,但我的内心并不怕母亲的斥责,我更担心的是父亲的眼神与呵斥。父亲还没回来,我早已像大难临头的兔子,只等枪声一响。

  • 那段日子,每次数学培优班他都是那位在后排做笔记最认真的家长,在一次又一次的陪伴中,我逐渐萌发出对数学的探究精神;每次考试结束,他总会带我去河堤边散心;在他辅导我功课时,听他分享从学习中得到的启示是最寻常的事儿……

  • 来说说现在吧,现在的我压力很大,特别是学习,每当去培优时,妈妈和我一起坐公交车并且总会给我手机和耳机,让我闭着眼听一会儿歌,边听边小声的哼唱,一道道阳光透过云缝照在我的身上,感受到了妈妈正拿着纸给我擦汗……此时压力无形的飞走了,飞到云霄上了。音乐还可以让我们承受少一些的压力。

  • 很快,琳发现,自己上的5个培优班有些跟不上了。老师奥数题的讲解,琳有时完全听不懂,而且,老师就是喜欢挑琳这种听不太懂的孩子来回答问题。一次答不出来就站10分钟,琳几乎一整节课都楞站在那儿,受着全班同学们的“注视”。

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