描写乱写的段落
描写乱写的精彩片段
  • 乱写

    描写乱写的段落

    我丝毫没有去学习这些简谱的想法,直接就是利用它们的形状开始了我的音乐写作,这肯定是我一生里唯一的一次音乐写作。我记得我曾经将鲁迅的《狂人日记》谱写成音乐,我的做法是先将鲁迅的作品抄写在一本新的作业簿上,然后将简谱里的各种音符胡乱写在上面,我差不多写下了这个世界上最长的一首歌,而且是一首无人能够演奏、也无人有幸聆听的歌。这项工程消耗了我几天的热情,接下去我又将语文课本里其他的一些内容也打发进了音乐的简谱,我在那个时期的巅峰之作是将数学方程式和化学反应也都谱写成了歌曲。然后,那本作业簿写满了,我也写累了。这时候我对音乐的简谱仍然是一无所知,虽然我已经暗暗拥有了整整一本作业簿的音乐作品,而且为此自豪,可是我朝着音乐的方向没有跨出半步,我不知道自己胡乱写上去的乐谱会出现什么样的声音,只是觉得看上去很像是一首歌,我就完全心满意足了。

    音乐影响了我的写作》的优美段落摘抄
描写乱写的段落
  • 我们班来了两个新生,是来夏令营的。听说,下个学期也要来我们学校读书。着两个新生男的叫应俊超,班上的应航彬、王超毅、郑佳俊三人的名字合为一。女的叫余秀秀,长得还可以,不过皮肤太黑了我们班上的女生数她最黑了吧!她这人的个性很奇怪,上课老开小差,(夏令营刚开始的时候)昨天吃早饭的时候,她无缘无故地哭了起来,人家问她干嘛她一声不吭,叫我们无可奈何。晚上,老师吩咐我叫她26个字母,谁知道,她一点都不自觉,,我好不容易用老师教我们的好办法耐心地去教她了,哎呀!真是不知好歹的女同学,我已经够努力了,她竟然不听,我气死了。我便说:“秀秀,你快点,一会儿要默写了,快点,你要注意a、d、h还有几个字母要有小尾巴,要不然就大错特错了,还有Gg和Jj要分开来,不要“吉”,26个字母里面没有“吉”啊!?”谁知道,我跟你说的这番话都白说了,她的回话是:“知道了!”一举两得。“那你就快写吧。”果然不出我的所料,话都白说了,一句未听!乱写乱写,糊沥糊涂,肯定是老师经常说的那句话“精力不集中!!”真气人,我终于“尝”到了当老师的滋味!

  • 以前,我语文作业很少得甲加,所以经常挨骂。我很想取得好成绩,作业也按老师布置的完成,但不知怎的甲加还越来越少了。我把我的想法告诉了妈妈,妈妈皱着眉头说:“那你得比别人多做一些作业的呀!” “好!好!”我急迫地点点头。从这以后,只要有错误就得订正五六遍、妈妈报听写的速度也快了,因此我的字一直写不好,有一次我不耐烦了,在本子上乱写乱画,连我自己也看不清字迹了,妈妈铁青着脸,恼怒地说:“重新听写一遍!”“谁要你报那么快呢!”我委屈地反驳道,“你要不听写我就不给你签字!”妈妈的声音如同打雷,我捂着耳朵,皱着眉头,鼻子酸酸的,眼泪汩汩地流出来,气得在床上滚来滚去,重重地踢椅子,手紧紧地抱住头,想:“这回一定连甲都得不到的!”作业发下来了,我的本子上正正规规地批着甲加,我兴奋极了,恨不得跳起来,眼睛也眯成了一线天,回家后,我急忙向妈妈报这个喜,妈妈也笑逐言开,同时,我也知道了得甲加的秘诀。因此我语文本上的甲加连绵不断地增加着,现在已经有12个了呢!徐立也佩服地说:“都破记录啦!”

  • 那天,林老师捧着一叠的试卷匆匆走进教室,迅速分起试卷,边分边说:“同学们,现在马上开始考试,今天的内容很多,再不开始考会来不及的。”有没有搞错啊?这么夸张,到底有多少内容啊?我正想着,试卷发下来了,我一看立即傻了眼,居然有四页密密麻麻的内容,不过我也马上回过神,拿起笔写开了。这时,教室里是众人低头奋笔疾书,不是试卷发出的沙沙声,就是同学们的喘气声。而我呢,前两页考得还算顺利,自我感觉没错一道题目,速度也挺快。但是第三页的一道解方程x难住了我,这类题目书本上不曾出现过,老师也没有讲过,眼看着时间一分一秒地过去,而我却一直困在这道题目里,怎么办?怎么办呢?还是把我知道的算式写进去吧,虽然我敢肯定不是正确的,总比不写强,也许还能少扣几分。写完这道题后我一看表,哎呀,不好!刚才花在这道题上的时间太多了,快要来不及了,我在慌乱中可以说是把最后的五道应用题乱写一气。最后,怀着复杂的心情上交了这张惨不忍睹的试卷。

  • 记得上幼儿园小班时,幼儿园老师教我们认识数字和一些书写简单的常用的汉字。为了巩固所学的知识,老师也时常布置一些简单的课堂练习。可我在做课堂练习时,老是漫不经心的,有时坐在位置上发呆,有时浑身上下都在动,有时在书本上乱写乱画……时间就这样一分一秒地过去,而我的作业本上仍是少许地写了几个字。老师见了,就问我为什么不快点写作业。我就坦白地说自己暂时不想写,并请求老师能允许我把课堂作业带回家去写。老师见我幼小,也就答应了我的要求。后来,老师把此事告诉了爸爸。爸爸也曾教育过我课堂作业应尽量在课堂上及时完成。可我仍旧我行我素。这差不多成了爸爸的一块心病。当我读大班时,我开始有了变。记得第一次课堂作业,老师让我们在拼音本上练习写字母“a”。这次,我可不像过去。一会儿工夫,我就在拼音本上写了一页字母“a”,完成了老师布置的课堂作业。放学后,我飞快地回了家。回到家里,我立刻就打开书包,拿出写好的课堂作业给爸爸看。爸爸看到作业本上一行行如小蝌蚪一般的字母“a”,起初还有点不相信自己的眼睛,后来才笑了起来,而且笑得那么灿烂,连眼泪都笑出来了。

  • 我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,文明的风尚源远流长。从“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿看,非礼勿动”开始,我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重别人,更是尊重自己。文明是一种无与伦比的美!古人说,于细微之处观察人。当我走在马路上,看到我们同学轻声问候的时候,我看到了文明;当我踏入校园,看到我们的同学向老师问候的时候,我看到了文明……我们每个人没有办法选择外表的美和丑,但我们能选择文明!同学们,我们期待着文明之花开遍我们的双语校园,开遍我们的家乡泗阳! 一花独秀不是春,光靠少数人的努力是远远不够的,让我们共同努力,展现少先队员的新风采,做好杨树节的东道主,塑造出家乡泗阳的新形象!在这里,我以少先队员的名义呼吁:行动起来,少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生!遇到师长、来宾,主动问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公物,不乱写乱划;乘车时做到先下后上,主动让座。

  • 有一次,我想的作业快点写完,早点出去玩,我就想了歪主意;把作业乱写,然后我就骗爸爸说我写完了。不久,我把乱写的作业写完了,然后我就跑到爸爸的身边说:“我写完作业了,我能出去玩吗?”爸爸说:“既然你写完了作业,你就出去玩一下,要马上来。”我就去下去玩了,爸爸怕我作业写得不好,就特意的帮我检查作业,突然,爸爸越看越不对,就跑下来找我,发现我在打乒乓球,爸爸就把我拉回了家,狠狠地骂了我一顿,还打了我,就叫我把作业好好的写一遍,爸爸说:“如果你有什么不懂的就问我,如果你写完了作业,就看看一些关于课外的书。”我说:“好吧。”过了很久我才把作业写完,经过爸爸的修改,我的作业终于可以出稿了。到了第二天的早上,老师看了看我的作业,说我写的作业写得不错,另外我还得了老师的表扬。

  • 当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。 当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说“对不起”;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座、、、、、、 

  • 有一天晚上,我的作业特别多,我吃完晚饭后,休息一会儿,就去写字了,过一会儿,妈妈就在看我最爱看的“西游记”,我就看见了,就偷偷躲在妈妈身后看,一边看,一边写,老师布置给我的题,结果我乱写,字写得也非常的丑,到了明天,老师清查作业的时候,老师看了我的本子说:“你是全班做错题的一位,你以前考试老是第1、2名,怎么还会填错题呢,你这是粗心大意,还是怎么了?”我很想把昨晚看西游记的事情告诉老师,但是我不敢,俗话说的好,“失败是成功之母”。我在上课的时候,大胆的举手,老师问到:“小东同学,有事吗?”我说:“老师,对不起我作业写得马虎是因为我昨晚看了“西游记”而乱写乱填的问题,真的很对不起,老师”。老师说:“没关系,知错能改就是好孩子”。

  • 那一天,我申请了高级,我欣喜若狂,到投稿箱,去推作文,可是,有一些人根本就是乱写,作文题目取得好听一点。比如“秋天的故事”“梦想的旅程”“爱心奉献的机会”什么的,我都无法看下去,我刚想把这篇作文退回去,可我却发现,我没有这权力,只有管理员有这权利,当时我申请删除,可等了半天也没有回复,那篇作文还在被那个人的好友什么的,在点评,还都评收藏,看着这篇胡乱写的作文分在一次次的升高,我一下子点了个真遭,可人多力量大,那篇作文还是被推到发表区去了!管理员有半天不再!高级会员在一篇篇的推,那篇作文就沉淀到底下去了,那个写作文的作者就这样幸灾乐祸得蒙混过关!希望,写了这篇文以后,小荷能有所改正,能给高级会员退稿的权利。(如有不便说的话,可发邮箱说)

  • 城堡的第二层,是由于在学校的“职务”建成的。在学校,每天早上都要挨个清点他们的作业,有时候,嗓子都喊疼了,他们还是不会交。他们就不能自己主动交一下嘛?非得我一个一个地去清。还有每次高老师叫我们小组改作文也是,好象全部作文都是我改一样,全扔给我。他们就最多看一下,从不说一起讨论,一起修改作文。就拿今天来说吧,他们就是看了下别人的,错别字,不通句子,一个也没改出来,读完之后,就放在我旁边,还叫我快点改,改完了好交作业,好出去玩。嫌我改得慢,有本事的你自己的来改呀,你们认为这是一个人就能轻轻松松完成的事吗?为了不与同学吵架,我依然一个接一个的改着,思考的时候竟然还在催我,更气人的是居然叫我乱写一个评语算了,改得慢是耽误了你们玩,那你们有没有想过,如果大家一起会快很多呢?更不应该叫我乱写一个应付了事呀!做人还是要负责任的呀!

  • 城堡的第二层,是由于在学校的“职务”建成的。在学校,每天早上都要挨个清点他们的作业,有时候,嗓子都喊疼了,他们还是不会交。他们就不能自己主动交一下嘛?非得我一个一个地去清。还有每次高老师叫我们小组改作文也是,好象全部作文都是我改一样,全扔给我。他们就最多看一下,从不说一起讨论,一起修改作文。就拿今天来说吧,他们就是看了下别人的,错别字,不通句子,一个也没改出来,读完之后,就放在我旁边,还叫我快点改,改完了好交作业,好出去玩。嫌我改得慢,有本事的你自己的来改呀,你们认为这是一个人就能轻轻松松完成的事吗?为了不与同学吵架,我依然一个接一个的改着,思考的时候竟然还在催我,更气人的是居然叫我乱写一个评语算了,改得慢是耽误了你们玩,那你们有没有想过,如果大家一起会快很多呢?更不应该叫我乱写一个应付了事呀!做人还是要负责任的呀!

  • 事情是这样的。昨天早上,我起来时天亮亮的,我看了一下表,“啊,才8点25分?”想爸爸妈妈此刻睡得还很香呢,我正可以借此机会大看一场!我小心翼翼地走到电视前,打开电视,看了一会,爸爸起来了,看见我在这看电视就说:“你作业写完了没有?”说完就把电视关了然后又说:“立马去写作业!”说完我不得不去写作业,“连科学家都说“玩要玩得痛快,学要学得认真”,我自言自语的说道,但是我连玩都没玩那就去写作业”我一见作业真多啊,我就把作业胡乱写完,我就站起来冲向电视。才过了十几分钟,你就检查我的作业一看看见我写的乱七八糟的,下令就让我重写,我正正齐齐的写了一遍后,结果来看电视的时间都没有了。

  • 爸爸是一位名副其实的语文老师,写文章当然不在话下。爸爸问我要写怎样的一篇作文,我说是关于诚实守信的。爸爸说:“诚实守信是个大话题,要写还得采用‘化大为小’的写法,你先想想生活中有哪些诚实守信的事情。”爸爸说的很有道理,只是那时我没一点心思去想、去写,只想胡乱写一篇应付差事罢了。况且,明天还得起早上学,我要按时睡觉。恰在此时,爸爸有事出去了,我灵机一动,何不“百度”一下?一不做二不休,我很快在网上查到了一篇相关的作文,然后做了一次“编辑”,把网上的作文立时改编成了自己的一篇“杰作”。哈哈,大功告成,我连忙收拾了书包,上了床,装作休息的样子。过了一会,爸爸回来了,问我有没有写完作文,我说,完成了。“嘻嘻……只不过是改编的。”“你怎能这样,写的是诚实守信的作文,干得却不是诚实守信的事!”我说:“我累了,明天还要上学呢!”爸爸最终嗫嚅了几句走开了。

  • 少先队员们为什么要走上街头开展查找错别字、不规范字的活动呢?原因扰在于这些错别字、不规范字给社会生活、生产带来很多麻烦,甚至造成木可弥补的损失。像新腌某工厂在印刷商标时,把“乌鲁木齐”印成了“鸟鲁木齐”,几十万元的商标费就因一个错别字而.‘泡汤”了,这不令人觉得可惜、可叹吗?我们中学生在习作时,也常出现写错别字的现象,如有人把“上调”写成“上吊”。有的人在寄信时胡乱写上地址,如把福州市的“化民营”写成”化民管”,致使邮局难以辫认,有些重要的事就被耽误了。我们青少年正处在学知识的时候,如果我们学习时不注意辫认字的音、形、义,不注意消灭错别字,那么当我们步入社会时,就会片社会造成种种危害。如果汉字这一宝贵文化遗产一旦毁在我们这一代人手中,我们怎么面对先人和向后代交代呢?所以,消灭错别字、不规范字是很有必要的。

  • 作文课上,老师又给我们布置“讨厌”的作文了,让我们写“我和书的故事”,结果,老师刚一离开教室,大家就嚷嚷起来:“我和书哪有什么故事啊!”“我根本不喜欢看书……”“其实很好写啊!”“好写?天才!”……我忍不住轻轻插了一句:“唉……根本没有灵感嘛。”我无趣地低下头,拿起笔,开始胡乱写草稿。突然,我就觉得有人拉了拉我的衣裳,我低头一看,是一只很小的小精灵,还长着一双翅膀,它用它那细声细气的声音对我说:“你好,我叫灵子。刚才我好象听到有人说没有灵感,是你说的吗?”我木然地点点头,目不睛地盯着灵子,还有点儿没反映过来:“嗯,怎,怎么了?”灵子听了笑笑:“是你说的就对了,这里说不清楚,来我带你去体验一下。”我问灵子:“去哪儿啊?我还要写作文呢。”灵子拉起我的手:“哎呀,来嘛,我又不会害你,这样,先到教室外面去,我给你讲一点儿东西!”

  • 刚开始韦华在我博客上留言,我还不知道我们是认识的。我与他聊了17次,历时3个月,因为我不常上博客。他总说加我的QQ要回答3个问题,而他不知答案所以加不了Q。我跟他说了很多遍不用答案也可以加或者乱写,他就是不会加,我送了N个“笨”字给他。一气之下我加了他。可他跟我聊的第一句话就是脏话,我气得不得了,心想:我要是不说到让他自动闭嘴我就不姓汪。便与他进行古文式的对话,将他说得晕头转向。当然,面多生人我还要拿出我的杀手锏——心理测试。测试结果让我相当惊讶,我跟他说:“你的答案和我一朋友的相差无几。后来我进他空间看相册,他居然把密码全告诉我。开了相册才知,他是韦华。咋才明白,他是故意耍我的,三岁小孩都会加Q,为的是我加他。

  • 县太爷这样做是对的,他把贪钱的秀才赶走了,他不能只凭秀才写的状子就断案。书里虽然只讲到县太爷气得把秀才赶走了。但我觉得县太爷他会秉公执法,亲自出马,把事情的来龙去脉查个水落石出,弄清楚谁是谁非,不会因为一个是贫穷的放羊娃而瞧不起他,也不会因为一个是富裕的地主而坦护他,这样最后才能做出公平公正的判决。但是县太爷也有不足的地方,不能只把贪图钱财的秀才赶走就了事了,因为秀才为了钱财,以后还会胡作非为,县太爷应该给秀才一个惩罚。但考虑到人不可能十全十美,虽然秀才写的状子不符合情理,不能把一切的错误与责任全部怪罪在秀才身上,县太爷除了给秀才惩罚外,还应该跟秀才讲道理,说明乱写状子将造成的危害后果,再给秀才一次改过的机会,让他重新开始,一心一意,尽心尽力地为人民服务。

  • 星期六的早上,我跟妈妈要去家具市场买鞋柜,走在街上,看到路两旁那一幢幢那焕然一新的楼房,心情别提有多好了,今年政府做了暖房工程,为我们住的这些旧楼重新做了防寒,而且重新刷了外墙涂料,让原来破旧的楼房变得像一个个漂亮的公主站在路旁,展示着这个城市的美丽。突然我的视线里闯入了一个不和谐的因素,原来公主们漂亮的衣裙上不知被谁写上了”楼房出售””楼房出租””刻章办证”……这是谁干的呀?我真想找那些写字的人问问他们,这么漂亮的楼房,你就那么忍心在上面乱写乱画吗?我真想买桶涂料,把那些脏字涂掉,让楼房重新漂亮起来。这也不免让我想起上次我和妈妈去长城旅游, 我看到有一个阿姨在墙壁上写:某某,到此一游。我很不高兴,走上前,对那位乱涂乱画的阿姨说:“阿姨,你不应该在城墙上乱涂乱画。”那位阿姨还白了我一眼。“保护环境,人人有责”,这句话难道他们都不知道吗?

  • 第一天,一大早就起来,而且,不能迟到,我很不高兴,也很讨厌。到了教室,舒老师给我讲了作文怎么写,其实我太困了,什么也没听进去,写作文时也只是胡乱写,写完交给老师就走了。第二天来的时候,老师说:“重写”,听了,我对作文莫名的升起了厌恶。到了后来,我变得爱写作文了,经过舒老师的精心指导,还有她的电脑课,让人听得入神,如吃上神仙药,现在布置作文课,我下笔如有神。我爱上了舒老师给我讲了作文课,不是因为可以爱上老师,而是老师给我的思路满满的。自从那以后,我的作文还被老师当成范文念给同学们听,每次考试我的作文只被扣一到两分。还有一篇作文获得了全国银奖,有十几篇作文被发在《田东教育网》和《作文网》上。我至今还记得舒老师说的要写好作文,必须记得“走、想、看、练。”只要做到这四点,就能写好作文。

  • 爸爸一见我就说:“宝宝,我没想到你是个不讲卫生的孩子,书不好好读,一天上课就乱写乱画,抽屉是到处都是画画纸。”我莫名其妙的,心想:“我上课就没有乱写乱画,抽屉里也没有画画纸啊,这时,妈妈也来了,爸爸把抽屉里的画画纸拿给妈妈看,妈妈也是气得火冒三丈的。

描写乱写的段落400字
  • 那是一个星期六的中午,我去参加作文比赛,由于那段时间太贪玩了,没有去看书,所以心情有点紧张。我迟到了半个小时才来到教室,我随便找了一个座位坐了下来,不一会儿,监考老师把笔给我,老师告诉我比赛的题目写在了黑板上,题目是《太空家园》或《月球之家》。我看了暗自高兴,写想象作文可是我的强项,这次应该能拿个名次吧。过了一会儿,开始写作文了,考场里静得掉一根针都听得见,我写的是《月球之家》,写到一半了,忽然,我脑子里一片空白,我真后悔当初看关于太空想象的作文太少,这时我很慌张,于是就乱写了起来,写完了,又觉得顺序太乱,写了月球的空气就去写月球里的房子,写了房子又来写学校,我想改可又没有时间,就在慌乱中收了尾。我垂头丧气地走出了教室,心想,这次肯定拿不到名次了。随之过了几天,老师把我们参加作文比赛的名次念了出来:“刘惠娟,三等奖。祝贺你。”我不敢相信自己的耳朵,居然有我?当时我实在是太高兴了!回到家里就把我得奖的消息告诉了爸爸妈妈,爸妈很高兴,奖励了我十元人民币。

  • 老师走了我们会干吗呢,先来看看我们班被美术老师和音乐老师成为四大将的四个风火人物在干什么吧!先把镜头转向四大将之一令,你看他正在和四大将另一位理聊李易峰,他们聊得非常火热,一会儿说李易峰演的电视剧,一会儿唱古剑奇谭里的剑心,真的是好乱,再转向另一边四大将的强和山,他们在那里玩得不亦乐乎,几乎到了忘我的境界,再看看那一边,浩他几个在那里吃着东西还说说笑笑,终于我忍无可忍了淡淡的说了一句:再说话,就记名字,报告给老师“。(因为那时我是班长,老师不在时,负责管纪律)果然不出意料,我这淡淡的一句话却让我班里很安静,安静得掉一根针都你听见,看看四大将们,令在那里胡乱写着作业,理马上看起了书,强拿出了一个本子打算写作业,山则在那里发呆,浩那几个都趴在那里盯着书本仿佛要把它盯出个洞,看来我的话还是很有杀伤力,然后我又写起了作业,可是没过多久,有些人有蠢蠢欲动了,我只好又说了一句,别以为我不知道你在干嘛,这才消停下来,没多久老师来了,老师看到我们很安静的写着作业很是高兴,又讲起了被打断的课文,就这样,一节课过去了。

  • 首先,正方的主辩手李浠雅自信地发言了一句:大家的作业应该给家长签名,要不,有的同学弄虚作假,在作业本上乱写乱画,第二天把凌乱的作业本交上去了,那不就到考试时才想到不给家长签名检查是错误的,我告诉你,那时已经晚了。话音刚落,反方的主辩手徐超理直气壮地说:“本人认为,小学生的作业不应该给家长签名,因为,家长每次都检查后在签名,这样的作业虽然每次都能得a+或100分,但是,你考试时有没家长在身边,你能考满分吗?”林培育高高地举起手来,他昂首挺胸地站了起来,洪亮的声音充满了整个教室,说道:“李浠雅说得对,只是次序错了一点,应该先自己检查,在让家长检查,而且不懂还要问……”“不,不是,如果你问的问题爸爸妈妈也答得上来爸爸妈妈会非常恼火的。”就在这时,徐超插了林培育的话,接着,不甘示弱的唐晓丹同学提出了孙中山说过的一句名言:不动就要问,挨打也不怕。辩论赛就在你一言,我一语中结束了,我们还评了优秀辩手呢!我方的优秀辩手有:林培育、李浠雅、唐晓丹,反方的优秀辩手有:徐超、钟淼轩。啊!这些同学太棒了!我为我今天的胆小而脸红啊!

  • 首先,正方的主辩手李浠雅自信地发言了一句:大家的作业应该给家长签名,要不,有的同学弄虚作假,在作业本上乱写乱画,第二天把凌乱的作业本交上去了,那不就到考试时才想到不给家长签名检查是错误的,我告诉你,那时已经晚了。话音刚落,反方的主辩手徐超理直气壮地说:“本人认为,小学生的作业不应该给家长签名,因为,家长每次都检查后在签名,这样的作业虽然每次都能得A+或100分,但是,你考试时有没家长在身边,你能考满分吗?”林培育高高地举起手来,他昂首挺胸地站了起来,洪亮的声音充满了整个教室,说道:“李浠雅说得对,只是次序错了一点,应该先自己检查,在让家长检查,而且不懂还要问……”“不,不是,如果你问的问题爸爸妈妈也答得上来爸爸妈妈会非常恼火的。”就在这时,徐超插了林培育的话,接着,不甘示弱的唐晓丹同学提出了孙中山说过的一句名言:不动就要问,挨打也不怕。辩论赛就在你一言,我一语中结束了,我们还评了优秀辩手呢!我方的优秀辩手有:林培育、李浠雅、唐晓丹,反方的优秀辩手有:徐超、钟淼轩。啊!这些同学太棒了!我为我今天的胆小而脸红啊!

  • 那是一个星期六的中午,我去参加作文比赛,由于那段时间太贪玩了,没有去看书,所以心情有点紧张。来到教室,我随便找了一个座位坐了下来,不一会儿,监考老师把比赛的题目写在了黑板上,题目是《十年后的校园》或《重庆的变化》。我看了暗自高兴,写想象作文可是我的强项,这次应该能拿个名次吧。过了一会儿,开始写作文了,教里鸦雀无声,我写的是《十年后的校园》,写到一半了,我脑子里一片空白,我真后悔当初看书太少,这时我很慌张,于是就乱写了起来,写完了,又觉得顺序太乱,写了操场就去写教室,写了教室又来写操场,我想改可又没有时间,就在慌乱中收了尾。我无精打采地走出了教室,心想,这次肯定拿不到名次了。随之过了几天,老师把我们参加作文比赛的名次念了出来:“李怡然,二等奖。祝贺你。”我不敢相信自己的耳朵,居然有我?当时我实在是太高兴了!回到家里就把我得奖的消息告诉了爸爸妈妈,爸妈很高兴,奖励了我两元人民币。

描写乱写的段落300字
  • 晚上回家爸爸检查书本的时候发现我又在书上画画,爸爸语重心长的对我说:“开学的时候就说过,中学只有三年,一眼就晃过去了,你只要努力坚持这三年,就一定可以得到满意的回报。我也告诉过你预习复习怎样学习的方法,上几个星期我就发现你有在书上乱写乱画的毛病。画画是件好事,只要你有这个兴趣,都可以好好的培养一下,前提是你的学习成绩在拔尖的情况下。这次你上课又在书上乱画,说明你上课没有好好认真听老师讲课,再者你一定也没有充分预习好课文,不然你认真预习的时候一定有很多问题,如果你心里怀着问题上课一定就会认真听老师的课去弄懂它,然而你没有。其实我也不是不准你画画,但是你要在下课画,在别的纸上画,不可以在课本上画,这样只会让你的学习成绩快速下滑。”

  • 她每次都很乖的写检查,反正都是些违心的东西,把字数凑上去就行了。她的文笔好,每次都能写出别出心裁的检查,有一次,她没教数学作业,她便在检查里写道:毛主席教导我们,要有集体精神,在集体里要随时服从命令,毛主席说得真好啊,我却把这句话当了耳旁风,不服从集体,简直是太不对了……还有一次,她在语文课上大胆指出老师黑板上的错字,也被叫到办公室写检查,她写道:老师辛辛苦苦的准备教案,难免眼花缭乱写错一个字,我却当着全班同学的面丢老师的脸,不应当啊,不应当……这些东西,写过多少篇她早忘了,那些违心的检查她从来不让它们占用一丁点的脑空间,说白了不就是认错嘛?谁不会说好话啊?

  • 它们走啊走啊,来到了一座凉亭,小熊已经累得满头大汗了,便坐在椅子上休息了。孙小圣却依然活蹦乱跳,忽然它发现旁边有两根柱子,孙小圣把双腿夹在一根柱子上,手里拿着毛笔,在另一柱子上写下了“孙小圣到此一游”六个字,并得意洋洋地对小熊说:“你看我,多厉害!已经比过了孙悟空,它只在如来佛的手掌里一游,我在整个公园一游,不比它厉害吗?”小熊看到了,连连摆手,说道:”孙小圣,你错了,公共设施上是不准乱涂乱画的!”说完就把孙小圣揪了下来,拽到草地上。小熊气呼呼地指着孙小圣说:“你真是屡教不改,踩在危险的石头上玩耍不说,还在公共设施上乱写乱画,你自己好好反省反省吧!”

  • 老师说:蓝色的天空是洁净的,每个人都向往蓝色的天空。而我却认为:蓝色的天空给人的只是一个幻境,蓝天是由于太阳照射的空气中的灰尘而形成的,而老师连这个也不知道,或许知道也被自己的经验,和古人的思想所蒙蔽,我不是个很崇拜古人的孩子,我不会闻鸡起舞,不会悬梁刺股,不会;当别的孩子被逼着在家里做功课的时候,我还是有自由可寻,因为妈妈从小就让我自由,让我无拘无束,还记得小时候把妈妈的口红弄在地上乱写乱画的情景,又回忆起了我那似羊非羊的作品,呵呵,那恐怕是我童年最得意地作品了。现在妈妈还经常开玩笑说“在你小时候给你的自由可开发你的智力了!’回答“当然”。我一向是个很幽默的女孩子。这是小学同桌的评价。

  • 雪欣醒了过来,一脸茫然地看这同学们的表情。“切,无聊!”她冷不丁地说。“呵,你可终于醒了!”峰听到后转过来说。“要你管!”又是那句倔强的话。峰笑了笑:把笔记本给我。”“做什么?”雪欣很奇怪。“拿过来,快。”“呀,知道了,烦不烦呀!”雪欣一边说一边取出笔记本递给他。“这就对了。”峰接过笔记本趴在桌子上写着什么。“你干什么呢?说话,拜托!”雪欣在后面疑惑地问。峰没有回答,只是在笔记本上写着,还不时地看看有没有写错的地方。终于,他又转了过来,松了一口气:“好了,还给你!”峰递给她,雪欣接过来,翻开本子来看,还说:“要是敢乱写乱画,我饶不了你!”峰只是笑笑,没有发表任何的意见。“喂,我说过了,要是……”她呆住了,一是不知如何是好。她看见了什么?:“这……”

描写乱写的段落200字
  • 我是一个不爱写作文的小孩,可家长总是让我写。每当我感到不会写的时候就去问家长,家长就会说写作文要抓着重点写,要观察,然后想,想完之后再观察,然后看有没有漏掉的内容,看完以后再写到纸上,这样就成了一篇好文章,这样的话我已经听的耳朵摩出了茧子,而我会说现在我没有观察,没有题目可写,家长就会说,自己编,编真点,就行了,于是我就在那乱写,乱想,乱编,到了最后还是被挨了一顿打,就这样,我开始慢慢的烦写作文了。

  • 但有人也会说:“文明值多少钱?!礼仪能当饭吃吗?!又不是人人都讲文明,我干吗就必须得文明?”的确,一支独秀不是春,光靠少数人的努力是远远不够的。所以在这里我呼吁少先队员,以及社会各界:行动起来,让我们共同努力,展现东道主的良好风采,,塑造出我们中国人的优秀形象!争做一个讲文明、懂礼仪的人,遇到师长、来宾,要主动问好;上下楼梯,人多拥挤,切忌注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起,保护绿色环境;爱护公物,不乱写乱划;乘车时做到先下后上,主动让座给需要帮助的人。

  • 一个夏天的晚上在我刚刚进入梦乡的时候,忽然,旧铅笔盒里的橡皮都飞出来了,其中一块粉色的橡皮说:“哎,人们真不爱惜我们这些橡皮,我们也是工人叔叔辛辛苦苦经过多道供需才做出来的呀!特别是哪个正在睡觉的小女孩,有时在我们身上乱写,甚至还在我们身上乱刻,破坏了我们美丽的形象。用几次就把我们扔到一边去,真不把父母挣来的辛苦钱放在眼里!兄弟姐妹们,你们说怎么罚她呢?”

  • 多写都是为写作能写的更好。写作文时不能一是感觉来了就开始写,胡乱下笔,等你把想到的写完后又不知道该写什么了,就乱写一篇,草草完事。下笔时应该考虑该写些什么,再把平时积累的好词、佳句用在应该用的地方,还有注意结尾的开头是否互相呼应,写作顺序是否合理,不能这一段用时间顺序写,那一段用空间顺序写,这样会感到不和谐。作文并不是一两天就可以写好的,俗话说“冰冻三尺非一日之寒。”爱因斯坦说过:“只有热爱才是最好的老师。”我们也要热爱写作,自己主动想写好作文,这样作文才会被写好。/>

  • 开会还好些,起码可以在会议记录本上乱写乱画。而采访又不是唐格格所憧憬的那种一对一的人物问答,而是在一个活动地点上观看半天,看完结果后才能把新闻写出来。所以,采访不能走神,必须逼迫自己看进去那些并不感兴趣的活动。比如说,篮球赛,格格为了做好篮球赛的采访还要迎着头皮问室友比赛规则,好丢人。天都知道格格最讨厌蹦蹦跳跳的运动。格格写了四五次的篮球赛采访,都觉得自己要吐了。

描写乱写的段落100字
  • 正所谓“一朝污染易,十年治污难”。目前运河二期整治已经开始,可是在运河边我们还是时常可以看见乱扔垃圾、乱晾衣被、践踏草坪、乱涂乱写、损坏公共设施等不文明行为。为了让运河的水更加清澈,运河的景更加美丽,让我们生活的家园更加舒适,我们倡议全体市民立即行动起来,从现在做起,从我做起,从身边的小事做起,保护运河,洁我家园。

  • 保护文物,从我做起。为了让文物保持干净、美丽的面貌,需要让我们共同来保护。管住自己的口,不在文物上随口吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾,将垃圾放入垃圾箱,不乱写乱画;管住自己的腿,不该进的地方,就不要进去。当看到垃圾时,把垃圾捡起来,放在自制的环保袋里。

  • 我认为我是一个诚实的孩子,或者想当一个诚实的孩子。不过没办法,日记不饶人!就这样,我开始在日记本中乱写。开始,我得心里感到不安。后来,我安慰自己,这样还能丰富一下自己的想象力呢!奇怪的事,平时得良的我,从那以后我竟然总得优!这招还真灵!

  • No。4尺子家庭:小主人整天用我在桌子椅子上乱划、乱画、乱刻、乱写,搞得桌子大哥伤痕累累,弄得我也狼狈不堪,这真是“一举两得”啊,5555555555555,到现在,我还痛着呢!小主人真是太坏了!真希望他能改过自新啊!

  • 当武松睁开眼睛一看,他看到的却是医院。医生见武松醒了,便把事情的来龙去脉告诉了武松。而媒体又来吹捧武松,这次记者们“抄作”不仅把武松打狮子的过程帮超出逻辑性,而且又说武松能打遍天下猛兽。武松得知后,十分气恼,最后武松一气之下上诉了法庭,告媒体胡乱写稿,可法院却驳回了上诉。

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