描写乱套的段落
描写乱套的精彩片段
  • 乱套

    描写乱套的段落

    再做盲人摸绳这个游戏时,导游先让我们站成一排,告诉我们游戏规则:“你们先规划好怎么在戴着眼罩的情况下,把绳子弄成一个正方形,然后来找我,我会发给你们每人一个眼罩,戴着眼罩开始游戏!”这下我们的心里可就慌啦:在黑暗里怎么能把绳子弄成一个方方正正的正方形呢?绳子打乱以后,都不知道每个人的具体位置在哪里,都不知道每个人应该站在哪里,那不是全乱套了!大家唧唧喳喳的说着,讨论着,有的人都快急哭了!这时,身为班委的小洋挺身而出,为班里引出一条‘光明之路’。可是,班里的同学们正像‘热锅上的蚂蚁一般——急得团团’,没有一个人看见这条‘光明之路’。快乐离我们而去……于是小齐走出来,安慰小洋,并把同学们引向这条“光明之路”。同学们奇迹般的停下自己的事情,等待小齐的安排。齐道琮让大家都出出主意。这时,不知是谁跟班委说了一声:“让四个角的人都找到自己的点,其他的人不动绳子不就完了?”对啊!我怎么没有想到呢?同学们都恍然大悟一般,“热锅上的蚂蚁”立刻安静了下来,并且很快就商量出了方案:角上的四个人找好自己的点,其他的人不要握住绳子。快乐又降临到我们的身上了。

    我在拓展中得到快乐》的优美段落摘抄
描写乱套的段落
  • 破天荒的!林佳宥竟然来上晚自习了!只见他轻轻地推开了门向班主任点了点头,接着从后门绕到了班里的一个角落。只听一阵急促的铃声之后,大家就立刻静了下来。老师坐在讲桌上备着课,但下面老有说话的声音。老师不耐烦的说道:“有的同学,你注意一点。”不一会儿老师好像有事出去了。这一下可就乱套了,喧哗的声音越来越大。什么传纸条的,玩手机的应有尽有……林佳宥呆住了,不禁打了个冷战。突然,班主任摔门就进来了。怒气冲冲的盯着大家,班里的空气凝结了。大家一下慌了手脚,唯独林佳宥皱着眉头在那里看书。还好,此时放学铃响了。老师便扭头走出去了,班里一下子没有了人影。林佳宥只好独自一人将教室收拾了一遍,关了灯走了。但他没有发现,老师在对面的教学楼上注视着他……

  • 于是,妈妈的右手放在了键盘上,我手把手地教,多来咪发索拉西多,经过几遍练习,她会了,信心很足地说马上学左手。左手一放到键盘上,她就顾自地弹起了多来咪,我一看,傻眼了。右手是从大拇指开始弹的,那左手就得从小拇指开始,可妈妈还是从大拇指开始。我又耐心地教会了她的左手弹奏法,最后,要求她把左右手试着合起来弹一遍。一切出乎我的意料之外,合起来后,全乱套了,不是左右手弹成一样,就是指法全错。我又教了她一遍,然后让她自己练习五分钟,五分钟后,让她再弹。天哪,老方一贴,简直是乱弹琴啊!我实在忍不住了,弹了一首优美动听的曲子,妈妈听后,眼睛瞪得象大灯笼一样,圆嘴巴里张得里面可以放一个小皮球了,伸出大拇指:恩,绝招!

  • 这种崇高的理想和觉悟,促使我义无反顾地掌握绝对权力。嚷什么要我放权,开玩笑!我平时为了老百姓得罪了多少坏人,放了权我还有活路吗?民众的素质那样低,都不知道照顾自己,闹灾荒人吃人,我心里那个难受啊,愚民就是愚民,没粮食,他们不会吃肉糜啊?!如果不是我拥有无限权力,包揽苍天代言人、国家元首、军事统帅、精神导师等一大堆吃力不讨好的差事那么到处闹地方独立,天下还不乱套了?何况我日理万机、乾纲独断,替大家筹划好一切,人们只要执行圣旨便能过好日子,多省心!什么,你说大家都要有自由?胡扯!臣民要自由干什么,又不能当饭吃。种田的乖乖种田,经商的乖乖经商,我一个人有绝对的自由,把他们要做的没做的一概做了,多好。

  • 想想2006年小学六年级下学期的那段日子,正处在“非常时期”,真恨不得一天能有48个小时来让我们学习(如果那样世界早就乱套了)。唉,谁叫那时候即将面临着毕业考呢?谁不希望能够考出一个好成绩呀?那时候每一分每一秒都要抓紧,不得松懈。大家也都抱着“必死”的决心,痛苦也就那么一下了,收获的可是整整三年的快乐呀!想到这里,我不禁觉得好笑,那时的我们,只知道拼命地学啊学、读啊读,错把毕业考的分数看得那么重要了。虽然我们好好把握了时间,希望时间能为我们停下脚步,让我们拥有更加充裕的时间来学习,但是时间对每个人来说都是公平、公正的,它就像一位严肃的法官似的,不留情面地为我们下达了考试时间已经到来的通知书。那时的我们,尽管是百般不情愿,但也无可奈何地走进了似乎决定我们命运的考场……

  • 有很多有害的观念已经是深入我们这个民族的骨髓里,比如我们不会觉得政府是来管理我们的这个说法有什么问题。如果你问美国人,美国没有户籍制度,没有户口,没有派出所村委会居委会,那社会不就乱套了吗?政府怎么管理啊?美国人一定会回答你:政府不是管理公民的,是为公民服务的,应当是公民管理政府……如果有哪个总统敢剥夺美国人的迁徙自由,把户籍制度强塞给他们,弹劾他不成功,美国人一定会再打一次独立战争或解放战争。但是这样的事情是不会出现在中国的,因为我们一直都是这样过来的,我们不会觉得这有什么问题,正如你给一个从来就是一丝不挂,赤裸的人,讲那是很丑很羞耻的事情,他本人一定不会觉得。

  • 对于关系的定义是人类所特长的,我们定义了许多人类血缘与非血缘之间的关系,如兄弟、父母、养父母、同父异母之类的异母兄弟,为何不能够来个新的定义呢?或者叫克隆母女、克隆父子,克隆兄弟又有何不可呢?为何招致那么多人的天怒人怨呢?只不过,因为它的出现,破坏了人类特有的秩序罢了,只因为他们在现有的道德体系下,未见过这种关系,就变得混乱一团。生育只是一个过程,生育的母体,现在都可以变化了,借腹而怀另两个人的孩子都能够为人所承认,为何对克隆的孩子有着如此的偏见呢?如果有一天,能够有一种设备(容器)而不用母亲的子宫去生育的话,人类思维岂不是更要乱套了?

  • 正当我准备接过曹操的赏金时,一道白光从天空划下来,击中了我,我再次晕了过去……醒来是看到了熟悉的家,还有手中的《 三国演义》。“咦?这里是我的家?我回来了?”我欢呼雀跃,拿起手上还未看完的《 三国演义》继续看了起来,读到诸葛亮草船借箭被火烧死时,我愧疚极了:自己竟擅自改变了历史,害自己所崇拜的智慧化身的诸葛亮被火烧死。不,我要改回来,不然三国历史会乱套的。这个念头刚冒出来,我就听见一个细小的声音对我说:“你想要三国的历史变回原样么?我是时光机,你虽然看不到我,但我可以带你去三国。”“那两道白光是不是你干的?”没等时光机回答,又一道白光出现,好吧,我再次来到三国。可蜀国没了军事诸葛亮的领导,蜀国已经走向灭亡,吴国在曹操的统治下民不聊生。时光机说:“别急,我倒转时光,让三国的历史变回原样。你先回去吧,虽然我不得不说,你那火箭的计谋挺好的……”

  • 表演过的人都知道,上台表演的一大禁忌就是——不能忘词,而我们,就恰恰把词给忘了。这首“无尽旋转”本该是很活泼开朗的一首歌,可一交到我们手里,就彻底乱套了。总是唱着唱着就不由自主地停下来——三个人同时忘词了,而早早准备好的小抄也没有派上用场,这么多双眼睛都在看着我们,直盯得我们心里发虚,哪还有心思去看啊!但我们也不会坐以待毙,而是飞速运转着大脑,把能想到的词都套在忘词了的地方,一次次蒙混过关。我们总是抱着侥幸心理:反正同学们也没听过,唱错了也不知道……不知过了多久,也不知绕了多久,这漫长的五分钟总算结束了。我们匆匆鞠了个躬,便红着脸下台了。

  • 刚开始的时候都有一股好奇心,对训练的内容也十分乐意地接受,十分自学地操练。可是后来没多久,那些“披着羊皮的狼”就现出了原形,他们对教官的口令不予理睬,在队伍中大声吵闹不听劝阻,对教官的话胡乱插嘴,哗众取宠,不良恶习就一一地呈现出来了。这些人的行为在平时被教官逮住并没有自私惩罚他们,最多是吓吓就结了。可是正当阅兵式汇演来临之际,这些人并没有把气焰压下增,而是更加激烈。这就惹毛了教官,放出话来说,如果在演出中出了杈子,他就会“杀鸡给猴看”。不管教官怎么说,总之在行军时总是有态度不端正,谈笑风生,吊儿郎当,不把这看作是一件事儿。可是一个集体是不允许有这样的“败笔”的,因为这些人会导致整个队形乱套,这让因此挨批的教官又气又恼,不知该怎样才能教好我们这个队。

  • 她说:“别人心情不好,我再心情不好,那还不得打乱套了,我笑对大家,能减少许多矛盾。”记得那是星期五的下午,我被老师训了一顿,心情特别不好,正一肚子气没处出,谁知,葛明月却踩了我的脚。我心想:可算有出气的地方了。我没听她的道歉,对她大打出手,我以为她会给我来个单打对决什么的,可她却没有,很平静地接受我的拳脚。见我停了手,她轻声说:“打够了吗?我还要写作业呢。”她可真够可以的了,既然你这么说了,我真要看看她的脾气好到什么程度,我大声吼道:“回来,我还没打够呢。”天哪,她真的回来了,站到我的身边,小声说:“你打吧,作业晚上回去写。”看着她一脸真诚的样子,我的心有些感动,充满歉意地说:“对不起,快去写作业吧!” 也许是她的宽容和忍让感染了大家,同学们在生活学习中也学会了忍让,我们的班级正逐步变成一个和谐的大家庭。 读后思考:这篇文章写了谁?她有什么特点?

  • 小动物们都出来觅食了。小蚂蚁们成群结队地从蚁巢里跑出来,我们抓来小虫子扔到离蚂蚁不远的地方,只见它们纷纷地向着食物进发,直到下起了绵绵细雨,它们才又秩序井然地跑回蚁巢。一条饿了整个冬天的小蛇从小区的石缝里慢悠悠地爬了出来,一些胆小的小朋友被吓得落荒而逃,勇敢而又调皮的我们却拿起枯枝干将蛇驱赶走。“啊……”,一声惊恐的尖叫声把顽皮的我们都怔住了,原来我的一个小伙伴一不留神被蛇咬了一口,很庆幸医生说那条蛇是无毒的。我们渐渐地也会将一些吃不完的面包、三明治,扔进它的巢穴。第二天再来洞穴口看时,咦!原来这些香喷喷的食物对它毫无诱惑力。而小区里的蚊子却一天比一天猖狂,寒冷的冬季蚊子完全不敢进入我们的游乐场地,现在那些蚊子由于暖春大批入侵着我们的地盘,大家跑的跑,逃的逃,全都乱套了。

  • 这时数学小博士刚好也来爬南山,他看到直角和锐角的样子,惊讶地问:“你们这是在干什么呀,怎么穿着‘高跟鞋’来爬南山呢?”直角和锐角异口同声地说:“我们想追上钝角,可钝角不等我们,要我们想办法自己把步子变大,所以我们想办法把自己的脚接长,可是好像一点都不管用,还帮倒忙了。”数学博士听了哈哈大笑说:“你们的脚变长了,但步子是不会变化的,只有把你们的脚张得越大,你们的步子才会变大。”直角和锐角听了数学博士的话,他们脱掉“高跟鞋”,垂头丧气对数学博士说:“真没办法,那我们就只能一直落后在钝角后面,还是把我们也变成钝角算了。”数学博士听了连连摇头说:“不行不行,你们不能都变成钝角,生活中也离不开你们。没有直角就没有长方形和正方形了,没有锐角就不会有三角形了,那生活就乱套了。”

  • 班长在我们班是具有很强威信的,除了老师,就数她最厉害。有一次,老师和班长一道去印试卷去了,整个班就乱成了一锅粥。“警报解除了!”不知是谁喊了一声,引得许多同学的欢笑。笑过后,大家都“忙”了起来,有说话的,有唱歌的,更厉害的时F和D同学,竟然大摇大摆地走到讲台上跳起了迈克·杰克逊的舞蹈,这显然就是对老师不在的一种得意忘形。唉,这真是“山中无老虎,猴子称大王”啊!而且还是60只小猴子。这样一来,班上就更加乱套了,干啥的都有。正在这时,只听门外有人喊了一句:“你们有完没完啊”。大家定睛一看是班长!大家立即各就各位,班上迅速的恢复了平静,从喧闹、兴奋变成了书声琅琅。这时因为呀,“老虎来了”。

  • 破天荒的!林佳宥竟然来上晚自习了!只见他轻轻地推开了门向班主任点了点头,接着从后门绕到了班里的一个角落。只听一阵急促的铃声之后,大家就立刻静了下来。老师坐在讲桌上备着课,但下面老有说话的声音。老师不耐烦的说道:“有的同学,你注意一点。”不一会儿老师好像有事出去了。这一下可就乱套了,喧哗的声音越来越大。什么传纸条的,玩手机的应有尽有……林佳宥呆住了,不禁打了个冷战。突然,班主任摔门就进来了。怒气冲冲的盯着大家,班里的空气凝结了。大家一下慌了手脚,唯独林佳宥皱着眉头在那里看书。还好,此时放学铃响了。老师便扭头走出去了,班里一下子没有了人影。林佳宥只好独自一人将教室收拾了一遍,关了灯走了。但他没有发现,老师在对面的教学楼上注视着他……

  • 有很多有害的观念已经是深入我们这个民族的骨髓里,比如我们不会觉得政府是来管理我们的这个说法有什么问题。如果你问美国人,美国没有户籍制度,没有户口,没有派出所村委会居委会,那社会不就乱套了吗?政府怎么管理啊?美国人一定会回答你:政府不是管理公民的,是为公民服务的,应当是公民管理政府……如果有哪个总统敢剥夺美国人的迁徙自由,把户籍制度强塞给他们,弹劾他不成功,美国人一定会再打一次独立战争或解放战争。但是这样的事情是不会出现在中国的,因为我们一直都是这样过来的,我们不会觉得这有什么问题,正如你给一个从来就是一丝不挂,赤裸的人,讲那是很丑很羞耻的事情,他本人一定不会觉得。

  • 我看见了小蚂蚁们在蚂蚁学校上学,准备做早操了。蚂蚁们站成一排排的。忽然,蚂蚁队伍乱套了,纷纷散开,它们不断地左冲右撞。一只较大的蚂蚁撞到了一只娇小的蚂蚁,那只娇小蚂蚁的眼泪争先恐后地落了下来,再也爬不动了。突然,一大群蚂蚁涌过来,抬起那只娇小的蚂蚁走向远去,它们不停地安慰着小蚂蚁,那只小蚂蚁感激不已,连声说谢谢。早操未做完,就得回班了。我还看见了蚂蚁老师在教小蚂蚁写字,读书,蚂蚁们都那么认真,那么全神贯注。在小蚂蚁们上学时,它们的家长在工作,搬运食物。叮铃铃……放学了,小蚂蚁们该回家了,到家时,小蚂蚁会向父母报道一天学什么,做什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想他一定是考得好成绩了吧。

  • 当我第二天醒来,迫不及待地胡乱套了件棉袄,就欣喜地冲出院子。天哪,好美啊!放眼望去,白茫茫的一片。菜地里,小路旁,墙上,屋檐上,高高挺拔的树上,都铺满了白茫茫的雪。我急忙叫来了哥哥姐姐弟弟妹妹们,一起堆雪人。那雪很白很干净,摸上去凉丝丝的。也不知道当时自己是什么感觉,只知道一回家就把通红的手泡进妈妈倒好热水的脸盆中。

  • 玫瑰没有太阳,不能尽快生长,钢笔没有墨水,就写不出字,同样,班里没有班主任,会怎么样呢?一事无成,还是乱七八糟?不,你猜错了,今天上午,五(3)班的班主任磨老师就不在学校,虽然磨老师不在,但是我们班今天上午可没乱套,反而还有好的转折呢,不信,我就从第一节课讲起。

  • 冻僵的双手怎么也解不开鞋带,他把它们胡乱套上,抱起妹妹,朝岸上跑去。怀里的妹妹,身体僵硬。他注意到妹妹的嘴唇被划破了,在流血,就从口袋里掏出纸巾,为他擦干血迹。她低下头,想从妹妹的眼睛里找出什么表情,但仍然什么也没有……

  • 受乱套成语冲击最强的莫过于老师。学生们往往会写出那些曲解的成语,"痔(志)在必得","鸡(机)不可失'。这些成语一旦在学生脑海里形成印象,便很难纠正。在信息社会,大众传媒上的污染语言,往往是不请自来,侵蚀着中国文化。

描写乱套的段落400字
  • 除了溺水之外,交通事故也造成了许多祖国花朵的凋零。一个常见的事例:王鹏是安徽省合肥市的一名普通小学生,今年八岁。今年一月二十四日,他在马路边玩球,一不小心球滚到路中央,他就跑过去拾,这时候悲剧发生了,一辆疾驰过来的大卡车冲到他跟前,卡车司机虽然手忙脚乱地急刹车,但在惯性的作用下,卡车还是一下子把王鹏撞出去几米远。路人赶紧把王鹏送往医院,但为时已晚,王鹏已经死亡。哎,一个鲜活的生命就这样凋零了。如果王鹏多一点安全意识,不在路马路边玩耍,这场悲剧可能就不会上演了。从这个事例中,我们应吸取一个教训:不能在路边玩耍,否则,可能会出现第二个王鹏。除此之外,现在车辆繁多,交通拥挤,有些孩子不遵守交通规则,乱闯红灯,这是非常危险的;还有些不满十二岁的孩子,仗着自己会骑自行车,在马路上放心大胆的骑自行车,还骑得飞快。结果怎么样?与车辆来了个“亲密接触”(撞上了),这些孩子们不死即伤……从这些事中,应知道:现在马路上车水马龙,如果我们步行,必须走人行道,如果没有人行道,就应沿着路边走。如果骑自行车,一定不要逞强,车速要慢,还必须遵守交通规则,千万不要去找汽车“乱套近乎”。

  • 到了人民广场,我放眼望去,简直是人山人海,每一个小摊边都热闹非凡,看得我眼花缭乱,把我弄的不知所措,人们一个挨着一个,就把我拥到一个套金鱼的小摊边,我看那些套金鱼的人手上已经有几条金鱼了,个个都面带微笑 ,而老板则唉声叹气的,我看金鱼这么好套,我就给了老板5元钱,老板就给了我25个圈。我首先乱七八糟的套了5个圈,意外的是竟然套中了1条金鱼,我受宠若惊,然后我抱着侥幸的心理,又乱套了10个圈,结果,我哇的一下的哭了,因为10个圈1个也没套着。过了一 会,我停止了哭泣,又聚精会神的坚持起来,这回,我可不向上回那样抱着侥幸的心理了,我学别人的姿势,看准目标“飞”的一下套进了一条金黄的小金鱼。随后,我又把剩下的9个圈想这回一样小心翼翼地扔了出去,结果,套中了3条金鱼,加上前两条金鱼,就有5条金鱼了。金鱼买的话要1元一条,5条金鱼就等于5元钱,没有亏。可我就是可怜了我那10个圈。

  • 那天天气阴沉沉的,奶油在土屋墙上掏东西,看它那认真的样,我就想:哼!这样能掏出老鼠?嘿!还真别说,奶油掏了半天,还真掏了个洞,里面还真窜出一只似乎受了惊吓的老鼠,奶油见了,紧随其后,跑了出去。我大叫一声:“天哪!灵异?!”我也跟着跑了出去。真是太巧了,那只老鼠正撞在二黑(我奶奶家养的一只狗,它正在那儿晒太阳睡觉)的鼻子上,二黑一下子惊醒了:“汪、汪、汪——,呜、呜、呜——”,好像在说:“谁?是谁?谁破坏了我的好梦?”老鼠吓得后退,这时候,奶油也跟上来了,那老鼠见前后都是死,便冲向右边。猫追老鼠,狗也追老鼠,我眼前这一景就像播放非洲大片一样,老鼠似牛马,奶油似猛虎,二黑如雄狮。院子里炸开了锅,像是发生了第三次世界大战一样。 “汪汪”“ 喵喵”的叫声中加杂着老鼠 “吱吱”的惨叫声,简直乱套了。老鼠急红了眼,想重新回到洞里,可洞口已被奶奶堵死了,老鼠又冲向大门,大门也关死了,没办法,老鼠就往大门低下的缝隙里钻,可正好卡在那儿。这时,奶油一个箭步冲上来,把老鼠按得死死的,然后一口咬死,叼到一边享受去了。而二黑看看血迹,像是解了气,不一会儿,又回原地晒太阳睡觉去了。

  • 法律是至高无上的,有了法律世界才有秩序,没有法律人类将无法无天,自古有云:“国,无法则乱,民,无法则贫。”法是什么东西呢?法是人类的行为准则,道德底线。人们的生活离不开法律的约束。法律就像马路上的红绿灯,管理着交通,管理着千万生命,没有了法律就等于马路上没有红绿灯,是万万使不得的,马路上没有红绿灯会交通混乱,会有许多人失去宝贵的生命,世界没有了法律生活会乱套,一样会有许多人失去宝贵的生命,所以我们从小要有法律意识,用法律保护自己,用法律保护家人朋友。法律是和谐之基,有了法律社会才能发展进步;法律是文明之花,有了法律公民才能提高素养;法律是实践之果,有了法律国家才能长治久安。因此,让我们一起学法、守法、用法,让法律在我们心间长驻。作为一名小学生,我们更应该学法、懂法、知法、更要善于运用法律。这,便是所谓的行动。眼下,我们的首要任务是学习法律知识,增强法制观念,但在学法的同时,也要注意道德、勇气、社交能力的培养。做一个对社会有益的人,为社会进步,发展做出贡献。

  • 法律是至高无上的,有了法律世界才有秩序,没有法律人类将无法无天,自古有云:“国,无法则乱,民,无法则贫。”法是什么东西呢?法是人类的行为准则,道德底线。人们的生活离不开法律的约束。法律就像马路上的红绿灯,管理着交通,管理着千万生命,没有了法律就等于马路上没有红绿灯,是万万使不得的,马路上没有红绿灯会交通混乱,会有许多人失去宝贵的生命,世界没有了法律生活会乱套,一样会有许多人失去宝贵的生命,所以我们从小要有法律意识,用法律保护自己,用法律保护家人朋友。法律是和谐之基,有了法律社会才能发展进步;法律是文明之花,有了法律公民才能提高素养;法律是实践之果,有了法律国家才能长治久安。因此,让我们一起学法、守法、用法,让法律在我们心间长驻。作为一名小学生,我们更应该学法、懂法、知法、更要善于运用法律。这,便是所谓的行动。眼下,我们的首要任务是学习法律知识,增强法制观念,但在学法的同时,也要注意道德、勇气、社交能力的培养。做一个对社会有益的人,为社会进步,发展做出贡献。

描写乱套的段落300字
  • 有人这样问过我:“你的梦想是什么?”我便骄傲的说:“我的梦想是当一名律师!”当说到这里,他们都笑了,或许他们都会觉得这很荒唐,但是,我并不这么觉得:每个人都有自己的梦想,而梦想时时刻刻又会激励着我们前进。这又让我想起一些事:在我们的身边,总会看到一些仗着势力而伤害他人的人,像网上所说的“我爸是李刚”。每每看到这些,我都会发起这样的思考:在现实生活中,人人都是平等的,谁也没有伤害他人的权利,更别说是仗着有势力来欺负人的人了,他们有什么资格!我们都知道:一个国家需要秩序,如果没有正常的生活秩序,没有正常的社会秩序,那这个国家就会乱套。而他们恰恰就破坏了正常的社会秩序。所以,我要立志为人民伸张正义,维护正常的社会秩序。

  • 有一天晚上我做了一个梦,家里大人们都不见了。我有点想哭的感觉,因为爸爸。妈妈都不见了,那早饭谁做呢?看来只能自己动手了。我只会泡面,没事就泡面吧。只要有吃就好。中午我放学回到家,第一件事就是喊:奶奶,可是奶奶不在,我只好自己做饭了,我心想,在没有大人的世界时可真不开心啊!我平时最爱吃泡面了,可是自己做的很难吃,我就想起,我哥哥做泡面的手艺,是非常好的!很想吃我哥哥做的泡面!有时候我还挑食,现在想想真是不应该。大人不在家真是乱套了,床上堆满了衣服,地上到处都是垃圾!看来在没有大人的世界时,只能靠我们小朋友自己当一回大人吧。平时爸爸妈妈在家,都是他们照顾我,我还嫌唠叨不听他们的话。现在想想真是不应该,平时真幸福。

  • 竞争有时也会是一场暴风雨,当你在竞争中处于弱势的时候。我也尝过这样的滋味。上了初二的第一个学期,通过第一次统测,我感到自己的竞争对手越强了,自己原本至高无上的地位被取缔了,那就像一场暴风雨把我吹得支离破碎。可是我,我却不放弃,不断地从优胜者身上吸取经验,学习他们的取胜方法,然后根据自身的条件加以完善这套方法。平时多与他们交流学习心得,积极讨论问题,交流每道题的解题方式,做到一题多解。每每这样,我总能大获而归。这只是我的第一步。接着,当然是至关重要的一步,整理资料。取胜方法是别人的,当然不时照搬乱套成为自己的,所以,需要加以整理。最后一步,复习。现在,我正尽力缩小与别人的差距。

  • 爸爸妈妈的对话惊醒了我:“呆会儿吃完晚饭去一趟厂里,我们不去,那里又要乱套了!”爸爸对妈妈说。“我今晚不去!莉莉生病我要照顾她。”妈妈坚定地说。这番话我听了后大声说道:“妈妈,你去吧!别把一点小病当大病看,我好……咳咳……好得很!”妈妈走过来,摸摸我的额头,对我说:“你还是有点发烧,身体有没有不舒服?”“妈妈你去吧!我躺在床上休息,不会有事的,有事我给你打电话。哎呀!你就去吧!”我把妈妈一把推开,自己打了个哈欠看着妈妈走了为止才闭上眼睛睡觉。过了一会儿,“丁零零……”一阵急促的电话铃声把我从梦神那一把拉了回来。我接起电话,里面传来妈妈关切的声音:

  • 我还为故事中的情节做过一些愚蠢可笑的事。记得我6岁那年,我在一本(格林童话)里看到一位仙人把一只小花猫的胡须剪了下来,小猫立即变成了一位小女孩。我心想:要是我家的小花猫也变成了一位小女孩,那我就有一个伙伴了。于是我傻乎乎的找来一把锋利的剪刀,把小猫抱起来说:“爱爱,你要听话,等我把你变成小女孩后,你就可以跟我作伴了!”随后我把爱爱用绳子绑起来。“咔嚓”小猫的胡须没了!可我等了老半天了,小猫怎么也变不成小女孩。整当我疑惑时,妈妈看到了眼前的一幕,急忙走过来说:“女儿啊!你怎么把小猫的胡须剪了呢?你要知道猫的胡须是一把“尺子”,要是没了"尺子''猫就很难抓老鼠的啦!''听到这些,顿时我的得脸红的像一个红苹果似的.不过,这可是我乱套乎造成的后果哦!

描写乱套的段落200字
  • 这一局失决胜局,我们都很小心。刚开局,我就出车,押至楚河边。都说三步不出车,就是死棋我不能让他的马过河,他的连环马曾让我吃了很多跟头。小飞很着急,额头上钻出了细细的汗珠,脸胀的通红,紧攥着拳头,但他也很聪明兵当车,上炮保马,我先杀他兵,在出另意车。他这下傻了眼,慌乱中又送了一个马。他又乱套了!我马不停蹄的进攻,终于取了老帅的首级。坚持就是胜利。

  • 这天,我二姨丈载我去珠海学英语。在一个路口塞车了,二姨丈发怒了。我问二姨丈:“二姨丈,你为什么发火呢?”二姨仗怒气冲冠地说:“你看看,这时候,本来是周末大家都想去玩。但是,都争先恐后地结果乱套了,全部车都横七竖八的。塞得水泄不通,走都走不了。这会儿不但自己走不了,别人也走不了!”我想:是呀!假如人人都遵守交通规则,让一让,这一定很好的!

  • 如果这个世界没有成绩,无论老少都在没事时拿笔书写人生,无时无刻不去感悟生活,这个社会该会如何?必然会有人大笑说世界必会乱套,款且人人从文,我又摆到什么位置?也就不存在文学爱好者一说。能否有地位不是重点,况且现在沃野是平民底层,习惯如此,但那至少不会带上世俗的眼睛让它告诉你这个强、这个人弱。也免得打击我不堪一击的内心世界,我想写到我不会写字为止,这样又不知可否?

  • “掌柜的,你看她那得瑟样儿,还真把她自己当掌柜的了。”站在一旁的老白看不下去了。“先容她得瑟两天,等小郭走后,看我怎么收拾小青!”“错了,是小郭走后收拾小青!”“哎呀,都让她给我气糊涂了。反正都一样!”“这怎么能一样呢?小郭是小郭,小青是小青;小郭不是小青,小青也不是小郭;不能把小郭当成小青,也不能把小青当成小郭。如果把小郭当成小青,或是把小青当成小郭,那这就乱套了。所以,不能把小郭当成小青,也不能把小青当成小郭……”“什么乱七八糟的,干你的活去……”(待续)

  • 突然,有一天,老妈有病住院了,这下我和老爸可就遭殃了,一切都乱套了,到了吃饭的时候,爸爸说:“看我今天给你露一手。”过了一会儿,从厨房飘出一股香味,不用看,就知道是哪个牌子的方便面,因为‘就是这个味!’我说:“你说的露一手就是煮方便面?”这可让我大伤胃口,没办法只好硬往嘴里塞,爸爸看我不想吃,就说:“没关系,明天我们下馆子!”

描写乱套的段落100字
  • 尤其是结尾,虽然显得有些仓促,但是对无政府主义的描写,也有些深刻。人是不能脱离规则而存立的,失去了束缚那么世界就会乱套。韩寒想表达的也许是,人没有绝对的自由可言,绝对的自由并不能存立,尤其是对于中国人本性里有这样适应自由的基因,如果给他们绝对的自由,那么他们所做的事情,所带来的后果是不能预计的。

  • 接下来,再看一看城市家庭有什么变化:当我们既忙于工作又要打理生活琐碎事时,常恨不得自己有三头六臂。此时,多功能机器人就出现了。他一边扫地,一边唱歌给主人听;一边做饭,一边整理收拾房间。钟点机器人还可以按时间合理工作,绝不偷懒;但记住一条:千万别让小孩子随意拨动机器人身上的钟表指针哦,否则他会乱套的!

  • 但是,并不是战争只是促进作用,人们对战争也有了间接的依赖,在我眼中如果世界上已经永远没有战争,世界只有和平与安宁,那估计世界要乱套,军人、保安、警察全部下岗;银行、保险、看管处全部倒闭;成群结队的人游手好闲,大批的枪支弹药与武器全部焚毁。。。。。在这种真正的“乱世”中,人类还会竞争吗?还会生存吗?答案是:不会。

  • 第二天,在看报纸的爸爸突然大叫起来:“什么?报纸上说,油涨价,顾客全部上当!”妈妈也大吃一惊:“怎么会有这种事?枉费了我昨天排了半个小时的队。”爸爸又说:“你还说呢!什么省了50元,还不是一样!我是说,奥运会期间怎么可能涨这么多呢?国家岂不乱套了?”

  • 但是,并不是战争只是促进作用,人们对战争也有了间接的依赖,在我眼中如果世界上已经永远没有战争,世界只有和平与安宁,那估计世界要乱套,军人、保安、警察全部下岗;银行、保险、看管处全部倒闭;成群结队的人游手好闲,大批的枪支弹药与武器全部焚毁。。。。。在这种真正的“乱世”中,人类还会竞争吗?还会生存吗?答案是:不会。

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