描写篓子的段落
描写篓子的精彩片段
  • 篓子

    描写篓子的段落

    暑假里的一天,王大力的奶奶少了一锅红烧肉,没有烧鱼。大力家的小猫可是个挑剔的家伙,没有鱼吃可不行,它饿着肚子追着大力“喵喵大叫。”王大力心疼地说:“小猫你别叫了,我这就去钓几条鱼来,给你改善改善伙食。”王大力背起篓子,拿了一根钓鱼竿,准备了一些鱼饵就出发了。不一会儿,王大力就来到了村子西边的小河边,只见太阳像个火球火辣辣地烤着大地,河边柳树上的知了“知了~知了~。”地叫着,仿佛在说:“好热呀,好热呀!”小草·小花都被太阳晒得底下了头,柳树姑娘也失去了往日的秀丽。河水清澈见底,鱼儿在水里自由自在地游着。王大力先在河里撒了一些鱼饵,鱼儿们一下子围了过来争抢食物。他乘机把装有鱼饵的鱼钩抛进水里,就坐在河边静静地等待小鱼上钩,大约过了10分钟,他发现鱼线抖动了一下,好家伙,鱼儿上钩了,他迅速地用力拉起鱼竿,嗬~,好大一条鲫鱼啊!王大力欣喜若狂,赶紧小心的取下钩子,把鱼放进篓子里。汗流浃背的王大力接着用同样的方法钓到了好几条鱼儿。太阳快要落山了,王大力背着沉甸甸的鱼篓子往家走去,一边走一边想着爱吃鱼的小猫终于可以饱吃一顿了!

    烈日垂钓》的优美段落摘抄
描写篓子的段落
  • 小孙子贪婪地望着那篓荔枝,奶奶则从篓子里缓缓拿起一个略大的荔枝,用小剪刀轻轻减去枝叶,又在皮儿上剖开一个小口,左手托着荔枝,像是托着一个宝贝,右手慢慢剥着皮,努力着不让皮掉下,嘴里小声叨念着:“这皱巴巴的红皮儿里咋包着这水灵儿的肉哩!”眼看着荔枝就快剥玩了,小孙子不安分了,嘴里不停地嚷嚷着要吃荔枝,一个劲儿地在阳台上蹦哒。好容易一个荔枝剥玩了,小孙子迫不及待地从奶奶手里抢过荔枝,一骨碌丢进嘴里。奶奶微笑着看着,嘴里不忘叮咛一句:“小心着点儿,别把核吞进去!”话还没说完,小孙子便吃完了荔枝,噗哧一下吐出了核。奶奶便又从篓子里拿出一个荔枝……小孙子的动画片开始了,奶奶便独自一人在阳台上剥荔枝,小盆子里便开始堆着一个个剥好了的荔枝。小孙子看完了动画片,于是回到阳台上,看着一盆晶莹的荔枝,小家伙抓起一个就往嘴里塞……奶奶静静地看着,只是看着,好像很满足。小孙子坐在阳台上,阳光斜射着,小孙子一点也不觉着热——奶奶和大藤椅不是挡出了一快阴凉么!

  • 一进教室,就听见两个同学在讨论家访的问题,同学们当然希望这个消息是假的,大家都怕老师把自己在学校捅的“破篓子”揭穿了。免不了一顿爸妈的打骂。“铃——铃——”上课铃声响了。这节是班队课,老师应该会跟我们说关于家访的事情。与往常一样,老师拿着笔记本走进了班级。老师跟我们说:“这个星期六下午,我会到你们的家里来访问。”我听了心里想:最好老师别来我家,不然,我会完蛋的。爸爸妈妈要是知道我在学校里面上课时吵吵闹闹,一下课跑的比谁都快。我的心紧缩起来,默默希望,老师呀老师,周末你可千万来我家进行家访。我只是心里想想,那些调皮的男生竟然大声的叫出来:“老师,周末可千万别来我家啊!”没想到老师毫不犹豫的就把他们的名字记下来,还说:“你们几个调皮鬼,家访你们当然逃不过。每个同学星期六下午都要在家里等着,如果老师两点半还没有到你们家的话,就说明老师来不及去你家了。特别是住学校附近的同学,一定要在家里等着。”糟糕,我家就在学校旁边,看来这家访我是逃不过了,就乖乖等着老师的到来吧。

  • “都各回各位,陆宝旭,你给我站出来,看你这德行!”他仿佛聋了似的,对班长“判官”郭的话无动于衷。“判官”仿佛想扯住他,这时传来阴阳怪气的声音;“好嘛,吃黄河水长大的——管的倒宽”扭头一看,班长立刻火冒三丈,说话的竟然是陆宝旭的组长周琦。这不是纯心作对吗?“判官”三步并两步,来到周琦旁边指着他的鼻子说:“你是组长不管他,还跟我作对,这像话吗?”他不紧不慢地说:“这样训人,我看不惯!”他一这么说,可有好戏看了,班长使出独门秘功——河东狮北吼,“你给我站起来!!”周琦脸朝天画花板,直翻白眼,对“判官”不理不睬。这下可捅篓子了,“判官”的眼泪就像开了闸的黄河水,哗啦啦的一泻千里!本来谁都不知道她想哭,经周琦这么一说,大家都知道她是个爱哭的班长,以后谁还会听她的? 就在这时,“密探009”老谢小声的说:“老班来了,老班来了!”同学们听了,立刻溜之大吉,玩扑克的一手把扑克捞回了抽屉,玩水枪的放下了武器,谈论游戏的下课再提

  • 事情是这样的:晚上,我正在呼呼大睡,突然,一阵涉水的声音猛地把我惊醒,谁?我抬头一看,只见一个人正蹑手蹑脚地朝我走来,他腰上背着一个篓子,一手拿着手电筒一手戴着手套,他身后的篓子里传出一阵阵呱呱的大叫声,那是我伙伴的声音。我这才如梦初醒——原来我的伙伴们是这样消失的!涉水声越来越大了,我猛地往前跳去,扑通一声跳进了草丛中,显然是那人抓空了,我急忙左跳右跳的,尽力躲闪着他的魔爪。可能是我敏捷的身手激怒了他,他拿起一只鱼叉使劲朝我扔了过来,我见状,用尽全身力气往前一跳,好险,就差两厘米,我就被射中了,我惊出了一身冷汗,心跳也骤然加快。我不敢再久留了,我用尽毕生之力发疯般的往前跳去,终于逃脱了那个人的追击。

  • 俗话说:“少年强则国强,少年弱则国弱。”这并非无理。我国被很多国家视为敌人,如:5月6菲律宾抓捕11名中国渔长。5月15日本抓扣12名中国渔长越南5天171次冲撞我国南海钻探船只,越南国内反华冲突中,两名中国人死亡最近新疆暴恐也来到了徐州,但我国却依然无动于衷是我国没实力吗?不是。是我国一次次退让。中国的武警,水兵准备战斗着,但我们天天懒散,不上进,没斗志。每天做着自认为重要的事,就算世界大战在我们眼前,也依然觉得和我们任何关系。我们只会看动漫,漫画,打网络游戏,上QQ等等。只要一开学都是沮丧,放假后是兴奋地。开学像小鸟飞进篓子,放学就像小鸟飞出篓子。

  • 首先,我们到了第一座山,“哇”,满山遍野的茶子,我便拿起棍子左打一下,右打一下,爷爷看见了,心痛的说:“哎呀,乖孙子,看你做的。”我看了看满地的叶子,朝爷爷吐了吐舌头,脸不觉红了。此后,我便认真了起来。我用棒子把茶子轻轻地打了下来,捡起,放进了篓子里。爷爷就用剪刀剪下面的茶子。看见一个个茶子进了篓子里,我的心别说有多快乐了。于是,我和翻过了一座又一座山。虽然,我们被晒得汗流浃背,累得气喘吁吁,可我的心中是无比的快乐。老天不负有心人,经过了五个多小时的努力,我们总算大功告成了。在回家的途中,我突然灵感一动。把《悯农》改成了:采茶日当午,汗滴茶下土,谁知盘中油,滴滴皆辛苦。

  • ??回到家,我把试卷给妈妈看,妈妈轻轻的抚摸着我的头,柔声地说:“小文,这道题不就是前几天我叫你问老师的那道题吗?你怎么还不懂?”“我……”我支支吾吾地半天说不出一句话来。过了一会,妈妈拿来了一本书,给我讲了《问题篓子》的故事:著名的哲学家维特根斯坦在剑桥大学学习时,他是穆尔教授最头疼的学生,他总有问不完的问题,一个接一个,每完没了。是剑桥大学有名的问题篓子。由于他的不耻下问,终于成为穆尔教授最出色的学生。疑问是学术研究最宝贵的精神!没有疑问,便没有进步。这些话我虽然不是很懂,但我似乎也明白了这么一个道理:学问学问,要学要问,边学边问,才有学问。

  • 当剧院里神秘的帷幕缓缓拉开时,全场灯光突然暗了下来。一只白鹤飞了出来,伴着一声鸣叫,白鹤似乎就在我们身边。虽然我们都知道这是木偶,但逼真的效果实在令人惊叹!白鹤立在湖边的一块石头上,湖面不时冒起几个泡泡,似乎有很多鱼呢!果不其然,白鹤向水里啄了几下,鱼儿便从湖里蹦了起来。可是白鹤怎么也吃不到他们,气急败坏的白鹤只能仰天长鸣。这白鹤可真逗,惹得大家都发笑。这时,渔翁走上了舞台,他后背的篓子里装着活蹦乱跳的鱼!趁渔翁不在,白鹤偷偷摸摸地从篓子里叼走了一条鱼,渔翁发现后生气地追赶白鹤……看到这里,我们似乎都忘记了这是木偶剧,而被带入到无尽的幻想中……

  • 啊,学校好美!鲜花盛开的花坛、绿意浓浓的林荫路、庄严高大的教学楼。“叮……”上课了,我乘坐“星星电梯”上楼进了教室。这时,一个机器人走了进来,它说:“请把作业都交给我。”所有的同学都依次把作业投入那个机器人身体右侧的篓子里。有一位同学,他刚把作业输送进去,机器人忙说:“对不起,你的作业不合格。”说完,作业就被退了回来。这位作业不认真的同学只好把作业又拿回去重做。不一会儿,一位老师走上了讲台,同时每人的课桌上升起来一台超薄的电脑。老师在讲台上一边讲课一边用控制器输入授课内容,同学们的电脑屏幕上就出现了学习内容和习题。同学们便认真的一边听课一边用电脑解答习题。

  • 那一天,妈妈出门去逛街。爸爸望着妈妈远去的背影,嬉皮笑脸地说:“恭送齐天大圣——”我一脸的疑惑不解,呆滞了。“清醒”之后,我将一篓子的问题全都吐向了爸爸。他乐呵呵的说:“本人云:齐天大圣乃孙悟空也,孙悟空乃美猴王也,美猴王乃猴子也。你娘染着金头发、穿着金毛衣,乃猴毛也。依次推来,齐天大圣乃你娘也。”听罢他的话,我已经被“乃、也、乃、也”的“话语迷魂药”迷得晕头向了。过了一会儿,他又说:“此番话万万不可向齐天大圣禀报。望小姐答应,小生这厢有礼啦!”我一听,笑得肚子都痛了。可是,爸爸仍然没有善罢甘休,说:“哟,我得赶紧拿针来,把这位小姐的肚子缝一缝。”“哈哈哈哈哈……”我又一次捧腹大笑。由此看来,爸爸如果才华横溢的话,当个《幽默笑话》的主编辑就能恰到好处,销售量一定会超群;可惜啊,他呢?不是,悲哀呀悲哀!

  • 阿九哥见我看风景已看得入迷了,也不惊扰我,自己动手放好竹篓等工具,只见他熟练地把手伸进水中,轻轻一捏,一只活蹦乱跳的小蟹就露出了水面,他眼明手快,一下就把它放进篓子里。梅子妹妹也很兴奋,奔过去也开始捉螃蟹,虽然说身手还是笨拙了一点,但还是一会儿就抓住了好几只。我实在忍不住了,撂起袖子,在盼盼的指导下,将手伸进水里,水较热,这使我本来哆嗦的手更加紧张,我两指张开,找准了一只懒洋洋的小螃蟹,轻轻一挟,就往上提,谁知“心急吃不了热豆腐”,那螃蟹死命挣扎,最后居然成功脱逃了。我有些泄气,但盼盼和阿九哥鼓励我说:“没有关系,再来一次,你一定能行的。”我顿时又来了信心。再次把手伸下去的那一刹那,我有了一种说不出的快感。终于,我从水中捉起一只玲珑的螃蟹。那一刻,我真想马上大喊一声:“太好啦!”

  • 这,我并非是长大了,恋上了孤独和寂寞,而又害怕孤独寂寞才喜欢星星的。我是从小就喜欢看星星,喜欢在外婆的满天星星的院子里玩耍。那时侯,有外公,外婆,还有一些人,依稀的记不住了。我总是喜欢坐在外婆的跟前,唱儿歌,外婆则是一边听一边帮我数着唱了几首歌儿,那是最最幸福的,最最快乐的时光。可是,我当时没有好好的珍惜这段美好的时光。或许,在满天的星空里飞舞着漫天的萤火虫,我就拿着扑捉萤火虫的篓子,一网一下去,我最多能扑到两只,则更多的是一只也扑不到。扑捉到的萤火虫被我无情的装进,外公手上拿着的瓶子里,后来,至于那些萤火虫是被外公偷偷的放走了还是死掉了,亲爱的萤火虫,我不是故意伤害你的,请你原谅我。

  • 爬了一会儿,就到了。只见三棵高大的板栗树在岁月的洗礼下更加挺拔。瞧,在那枝头上高挂着的颗颗饱满的板栗,很好地向我们证实了这一观点。事不宜迟,好戏马上开始。只见我和妈妈戴上了草帽,离板栗树躲得远远的。这是干嘛呢?自救哇!在不跑就等着被板栗砸死的份儿吧!接下来,就看爸爸的了。爸爸像猴子一般地敏捷的爬到了树上,用手里那长长的粗壮的竹竿,对准果实狠狠地敲打下去。只听得一大片重物落地的声音,犹如下了一场倾盆大雨。众多青黄的板栗壳连同板栗一起从树上迅速地掉了下来。把下面的草砸得零落不堪。我和妈妈乐得手舞足蹈,赶快拿起竹夹子将板栗夹进竹篓子中。哼在着几首欢快的歌谣,将一个又一个饱满的果实夹进竹篓。

  • 在人的一生中,可贵的是勇于承受世间最美的东西如爱情、亲情、责任等。可悲的是争着抢着去承受不应承受的东西,比如过分的私情、私欲。每当你往自己的篓子里多扔一块小石子,你的脊背就不得不因此弯曲一次,最终篓子里的重量让你只能匍匐于地,过完庸俗的甚至可鄙的一生,私欲就成了你唯一能为自己写下的墓志铭。

  • 生活的时间变长,剩下的时间变短,时间才不会对任何一个生命宽松呢。在人生的路上行走,我们的悲伤就像背了一个大篓子,每走一步,拾起一段记忆。当路走到尽头的时候,篓子要倒掉了,你会舍得抛弃他们一走了之吗?你会后悔当初没有好好珍惜短暂的生命吗?

  • 下午时,奶奶和妈妈准备做团年饭了,我就跟着来到了厨房,只见厨房里堆满了大大小小的篓子和各种各样的盘子,篓子和盘子里面装着各种各样的菜。奶奶说:“这里东西太多了,你去客厅看电视吧!”就这样,我被奶奶赶出了厨房。

  • 好像是春天降临了樱花树。那一朵朵樱花是如此的美,是如此的活泼。为何活泼?只因那活灵活现的枝干。有的枝干向下垂,那樱花也向下垂,像一个个肤色粉嫩的姑娘在低声抽泣一般;有的树干很短,枝干却很长,像一个空空的篓子。那樱花全聚在枝头上,又像是篓子上套了一个樱花环……

  • 四点半时,奶奶准备做团年饭了,我跟着奶奶来到了厨房,只见厨房里堆满了大大小小的篓子和各种各样的盘子,篓子和盘子里面装着各种各样的菜。奶奶说:“这里东西太多了,你去客厅看电视吧!”就这样,我被奶奶赶出了厨房。

  • 那一双满是污垢的手在一袋袋苍蝇乱飞的垃圾袋中不停翻着,似乎已经失去了知觉,只是麻木机械地操作着。好不容易找出一个饮料盒,放到地上“啪”地一声踩扁,又弯腰捡起,扔到分类的垃圾篓子里。又找出一个罐子,重复了刚才的动作,又扔到另一个篓子里。我的目光此时也机械了,跟随着叔叔的手动。

  • 我的朋友总是在他们开心的时候来找我!来对我嘻嘻哈哈的!可是你知道吗?在他们不开心的时候我成了他们出气的娄子,有什么怨气总是往我这里“倒”……我似乎成了一个篓子“开心的泪水往我这里倒,伤心的泪水同样往我这里倒,生气的泪水一样往我这里倒!

描写篓子的段落400字
  • 小时候,在游乐园,眼睁睁地看着大人和哥哥姐姐在过山车上尖叫着绕上一圈又一圈,而我,只能在幼稚的摇摇椅上一前一后的晃着,呆呆地望着天空;等上了幼儿园,我家楼下的一个小姐姐,天天一大早就背上小书包,系好红领巾自己独立去学校,此时的我只能坐在爷爷破破的自行车前面的篓子里,羡慕的望着小姐姐的背影;在幼儿园里,我板着手指头算十以内的加减法,硬着头皮背着简单无比的《咏鹅》,办(做)一张“证”,玩着“无聊”的过家家,时光飞逝,美丽又天真的幼儿园生活离我而去。我又来到了一个令人既兴奋又痛苦的地方---学校,我终于如愿以偿:个子高了,可以玩过山车了;年龄到了,可以背上书包,系着红领巾独自去学校了!学校里的新朋友们每时每刻都陪伴着我,快乐着我。可是,人类是一种“永远无法满足”的动物,大了一些,作业多了功课紧了,虽然朋友变成了作业可小脑袋瓜里的知识越来越丰富了,每天看着爸爸妈妈劳累的身影我又盼望着,能像爸爸妈妈他们一样,工作、挣钱、养家······长大对我来说是一种成功,可能我们永远也想象不到其中的“苦”,因为我们盼望的是太多的“甜”。

  • 初入龟峰,只听见几声断断续续的鸟叫和看见四五座平淡无奇的山峰,过了锁春洞,似乎进入了一个美伦美幻的世界。蓝蓝的天空和绿色的植被是这个世界的背景,一座座奇形怪状的山峰腾空出世,成为了这个世界的主角,勾起我无限的遐想和幻想。老人峰可谓龟峰最为有特色的景点之一,从不同的角度观看,可领略到此座山峰的四种不同风韵。从正前方看,老人峰酷似一位白发苍苍的老者,屹立在白云之上,感受着“一览众山晓”的美好意境。在左侧方观赏,老者化身为一威风凛凛的无视,高昂着头颅,身被盔甲,似在等待出征的号令。突然之间,心里涌起一股“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的悲凉之感。至右方看,无视销声匿迹,取而代之的乃一村姑,此村姑略为发胖,背者一个沉沉的篓子,艰难地行走在被绿意萦绕的山间小路上,倒给人几粉滑稽之感。四看老人峰,趣味盎然。村姑变为我国的珍稀动物——大熊猫,这是一只圆润,肥胖的熊猫,她无忧无虑,自由自在地于丛草中嬉戏,喜悦之情溢于言表。

  • 我先学着画猫,猫练熟之后,我就开始画起“大家伙”---老虎啦。老师说:“想画好老虎可不是一件容易的事,特别是它的五官,要画的传神就需要仔细观察。”我开始练习画老虎,起先怎么画都画不好,自己看着都觉得别扭,慢慢地我找到窍门了,老虎的皮毛,躯体,脚和尾巴都过关了,可是老虎的神态,五官怎么画都觉得差强人意,老师说得对,想画好老虎的面部五官特别难,无数的稿纸被我一气之下抛进了垃圾篓子,正当我愁眉不展时,老师又来给我指点迷津了,他说:“老虎的眼和鼻子就像一个倒三角形,上面的两个角画眼睛,底下的画鼻子,掌握好分寸,问题就解决了。”我照老师的方法去试了,一遍,不行,两遍,还不行,……哼哼!我就不服气,一遍一遍地画,我先拿铅笔练习,铅笔的练熟了,就拿毛笔来练。就这样,每天坚持练习两个小时,通过一段时间的练习,我画老虎熟练多了,我尝试着在一张纸上画上了五只姿态不一的老虎,爸爸看过后满意地对我说:“真不错,能不能画张群虎图,让我也开开眼?”爸爸鼓励的话语激发了我的创作激情:挑战一下自己吧,画一张群虎图给他瞧瞧?

  • 回到家里,王布丁喜滋滋地瞧着满篓的青蛙,打开收音机,悠闲地坐在沙发上吃起了饼干。不一会儿,收音机里传来一声清脆的童音:“……青蛙是害虫的天敌——庄稼卫士,让我们一起行动起来保护它吧”。王布丁愣了愣,满脸疑惑地看了看他的“战利品”,只见篓子里的青蛙还在不停地跳跃,它们那豆子般的眼睛里充满胆怯,似乎在哀求着什么。他心想:咦?它们不是餐桌上的美味佳肴吗?何况样子长得一点也不“俊俏”,会有什么捕食害虫的看家本领呢?他将信将疑地走到书柜前,翻出一本动物百科全书,细心查阅起来。翻着翻着,一张熟悉的青蛙图像映入了他的眼帘,旁边这样写道:青蛙,一般是指黑斑蛙,属于蛙科,既能生活在陆地上,也能生活在水里,它主要以一些农业害虫为食,青蛙捕食不分昼夜,每只青蛙每天要吃掉600只以上的害虫……。王布丁若有所思地点了点头,喃喃自语道:唉,我真糊涂,该立即放了它们,放了它们!好让它们回家……边说边一把抓起鱼篓,飞也似地向河边奔去。

  • 来到溪里,我们都光着脚丫,在水里面翻来翻去,这时一个朋友对我说:“我捉到一个螃蟹了。于是,我也行动起来,可我在水里翻来翻去的,还是没有看到一只螃蟹。望着很多伙伴们的篓子里有了很多只,我只好皱着眉头去请教她(他)们了,这时,她(他)们告诉我说:捉螃蟹时要轻手轻脚的,不然的话会把螃蟹吓跑的。听了朋友们的教导,我似懂非懂,于是,我照着朋友们的话,轻轻地翻开了一块大石头,下面果然有一只大螃蟹,这下可把我给乐坏了,我轻手轻脚地走了过去,一手就捉住了它。正在这个时候,一个胆大的想法在我头脑里面浮现了出来:“就是螃蟹的大钳子,用手拿着会不会夹人的手呢?反正,不管三七二十一了,于是我捉住螃蟹的大钳子,突然这个时候,我感觉手里被什么东西夹的很疼,往手上一看,原来是螃蟹的大钳子夹住了我的手,我再也受不了了,一下子我“哇”的一声哭了起来,这时,旁边的伙伴们却哈哈大笑,告诉你:“当时忘了告诉你捉螃蟹时,要按住它的大钳子,不能直接拿住她的大钳子,不然会夹手的。”这时我也破涕为笑。于是,我按照朋友给我的方法,捉住了一只又一只的大螃蟹。

描写篓子的段落300字
  • 小明站在岸边,选择了一个合适的地方,开始钓鱼。他先把鱼饵撒进窝子里,然后,把鱼杆接好,将鱼钩放入水中,试一试水的深浅,最后在鱼钩上装上鱼食,放进窝子里,只见鱼钩慢慢地沉入水底,白色的“浮子”就漂在水面上。小明手提着鱼杆,静静地等待着鱼儿上钩,等啊等啊,大约等了三十多分钟,还不见“浮子”有一点动静。这时,太阳已经升到头顶了,知了在不停地叫着,小明都满头大汗了,可是“浮子”还是没有动静,小明就不耐烦了,不想钓了。可就在他刚准备放下鱼杆时,突然发现“浮子”开始往下沉了,小明知道,鱼上钩了,心里又紧张又高兴,他立刻把鱼杆往上一提,只感觉水底下沉甸甸的,一条大鱼钓了上来。就这样,小明接二连三地钓了好多条大鱼。他看着鱼篓里活蹦乱跳的鱼,心里很开心。他想,真是功夫不负有心人啊!只要我们做什么事有信心、有耐心,就一定能成功的。最后,小明提着满满的一篓子鱼兴高采烈地回家了。

  • 在我五岁的那个夏季,天火辣辣的,柏油马路都能烤羊肉串了。我和爸爸妈妈一起去乡下奶奶家玩。乡下有个池塘,里面有好多鱼,我和小伙伴经常瞒着奶奶去池塘边捉鱼,害得我们每次回来都成了黑人。有一次,我们又瞒着奶奶去池塘捉鱼,我们三五成群,五人一伙的拿着小篓子去捉鱼,我们分成了两小组,我是队长,我给小伙伴们分配了任务,大家就忙了起来:我带着2个人拿着事先准备的米面坨扔到池塘里,不一会,一只红色的鱼就被我们那米面坨引上钩了,这时,躲在一边的小伙伴趁鱼不注意时,拿个网子就把他捉住了。“耶,我们捉住了。队长万岁。”我得意极了,心想‘哼,跟我斗,鱼呀,你还太笨了点。接着我有组织着大家继续捉鱼,不一会,我们就捉了两桶鱼,心里甭提多开心了。太阳快落山了,我们提着鱼桶,黑黝黝的脸上露出了灿烂的笑容。依依不舍的告别了。

  • 它是布袋爷爷的小木偶丢下的一只小脚,无意中,他闯进了吟痴老人的家中,在这里,他认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他们为吟老举行的“重返童年”的晚会中,乌丢丢才真正体会到了快乐,是因为爱的滋养而产生的快乐。于是,他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中,他们碰到了逆风的蝶,他让乌丢丢懂得,对自己所爱的人,应该靠自己的力量来到她身边,不管前面有多少艰难险阻;种鸡蛋的芸儿,让他相信,只要心存信念,理想的种子一定会发芽、开花的……为了让自己更完美,他最后将自己变成了珍儿的一只健康的脚。这,就是童话中的主人公——独脚大侠:乌丢丢。

  • 我来到了目的地,可是结果大出我所料:我没有被带到炼钢厂,而是被带到了一个陌生的加工场。我大声地喊:“喂!你们怎么可以这样?难道我不是要去炼钢厂去吗?!”可是没人听见。我被扔进了一个篓子里面,看见了许许多多和我一样的兄弟们。那边,有许多工人正拿着锤子砸些什么。这时,我听那个中年人对这个老板说了什么,然后转身走了。又一个中年人走了过来,给了老板一叠百元大钞,又说了一声:“到时候我来取货!”这时,我全都明白了!这是一家地下废铁加工站!把我捡起来的那个中年人就是这个加工站老板的手下,专门在路边搜集废铁,然后交给老板。老板就叫工人加工后转手在买给别人,从中赚取黑心钱!

  • 巧啊,这个地方正在拍摄一部大型连续剧——《世外桃源》。这一个镜头需要几个乡下人来扮演某个角色。因为大城市里没有多少乡下人,他们只好让城里人代演。可城里人根本就不了解乡下,竟然把乡里人演成了城里的新新人类,导演不得不喊“暂停”。就在这时,阿土笑嘻嘻地说:“俺可是正正宗宗乡下人,有什么要帮忙的,我们乡下人最喜欢帮助别人了。”导演一见到阿土,顿时喜笑颜开,迫不及待地教阿土几个规定动作之后,紧张的拍摄开始了。阿土首先拿着一个破烂篓子,装做一个上了岁数的老爷爷,颤颤巍巍的去采树上的小红果子。然后,有几个小家伙蹦蹦跳跳的来到老爷爷(阿土扮演的)身边,给他说笑话,给他唱歌、跳舞……

描写篓子的段落200字
  • 听!一个个清脆的铜铃摇响了,那是孩子的风铃响起来了,那是孩子心中的愿望开起来了。他们一见到山间那灵动的小溪,便迫不及待地扔下篓子,解开衣裤,"扑通"一声跳进了小溪,然而,小溪也温和地将这些个汗流浃背的小子深情地拥抱在怀中,任由他们如鱼儿般地畅游,欢乐。一串串天籁之音便在小溪的怀抱中荡漾开来,一声声地传向山那头的少年时代去……

  • 听!一个个清脆的铜铃摇响了,那是孩子的风铃响起来了,那是孩子心中的愿望实现了。他们一见到山间那灵动的小溪,便迫不及待地仍下篓子,解开衣裤,扑通一声跳进了小溪,小溪也温和地将这些个汗流浃背的小子深情地拥抱在怀中,任由他们如鱼儿般地畅游、欢乐。一串串天籁之音便在小溪的怀抱中荡漾开来,一声声地传向山那头的少年时代去••••••

  • 凌毓森也算是个话篓子,他可是班里说话出了名的“老油条。”记得那一次,他趁老师不注意,一边傻笑,一边和同桌的同学用手做着怪象。老师瞪了瞪眼睛,好大一会儿,他们还说得津津有味,无动于衷。他咧着小嘴,双眼滴溜溜的看着对方,弯着腰,一身肥肉堆在椅子上,唠叨着什么。他说话也很有特点,一边说,脚还不断的摇来摆去,上身不停的抖,好像在和谐着节奏。

  • 作为同学,其独一无二的掩饰手段着实另我佩服,他以优异的成绩进入我们班,本以为是一个老实的书呆子,不料,在老师走出教室0.01秒后,他本性暴露:把身一转,唾沫横飞,大侃特侃,聊古论今,谈天说地,眉毛一挑,嘴角一翘-----一个不折不扣的“话篓子”.当老师踏进教室0.01秒,他又立即端正坐姿,眉毛一皱,下巴一托,开始沉思,甚至还不忘在面前摆上一本美术书!

  • 当一个正在湖边垂钓的人出现在我视线内时,我停了下来,透过路边的树枝,我看到一个戴着休闲帽的男人,正在收渔线,看他那轻车熟路的样子,我不由得想看看他的收获,令我惊奇的是,在他旁边只有一个装鱼饵的竹筒,却没有一般垂钓者装鱼的篓子,兴许事实并不是这样,他的竹篓也许只是放在我看不到的阴凉处,但至少留给我的是一个醉翁的形象,所以我羡慕他,向往他这样的生活。

描写篓子的段落100字
  • 子夜时分,山村的小站昏暗静谧。我提着行李来到站台,突然我像触电般浑身颤抖起来。本想在夜深人静时悄悄离开,没想到全班40多个孩子全在这里为我送行。站牌下,放着一篓子山核桃,篓把上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。

  • 我的朋友总是在他们开心的时候来找我!来对我嘻嘻哈哈的!可是你知道吗?在他们不开心的时候我成了他们出气的娄子,有什么怨气总是往我这里“倒”……我似乎成了一个篓子“开心的泪水往我这里倒,伤心的泪水同样往我这里倒,生气的泪水一样往我这里倒!

  • 到了野外,选择一块茂密的草地把小咩咩“迷”起来,我就去割草。小咩咩贪婪地吃着青草,头也不抬。一会,篓子里的草满了,小咩咩的肚子也鼓了,它又“咩一咩一”地叫起来,好象在说:“小伙伴,该走了!”这时,我背起草篓,拉着小咩咩,迎着美丽的晚霞,高高兴兴地回家。

  • 原来,欣迪忘记了怎样让魔法消失的咒语,而且,她的两个姑姑不在家,要一个月再回来,这可捅了大篓子了。欣迪只好自己去找两个姑姑解除魔法,否则一个月后那个假米路将永远不会消失。可是,她的两个姑姑在哪呢?欣迪怀着尝试的心情去问那只古怪的猫,没想到猫说:“我知道她们在哪。我可以带你去。”她们决定明天就出发。

  • 我们每人得先准备一个蛋。我也回家找鸡蛋,我找到了装蛋的竹篓,哇!篓子里的蛋可真多呀!一个个安静地躺在里面,就像在熟睡的小宝宝,可看得我眼花瞭乱了。我想:我的蛋宝宝一定要白白胖胖的,还是选一个最大的鸡蛋好了。

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