描写离体的段落
描写离体的精彩片段
  • 离体

    描写离体的段落

    向大雪一般在天空中飘落。而我们也发出了杀猪般的叫声:“啊!”我们班同学虽然学习不行,但是智商还是很高的(尤其在耍小聪明方面)。由于我们离体育老师比较远,所以看不大清,只能听步伐判断走得好坏。所以我们齐刷刷的把脚用力的砸向地面,犹如千斤巨石。发出的整齐的“噔、噔”的声音。不过样子还是那样,只是改为挪动了。

    我们和老师的战争》的优美段落摘抄
描写离体的段落
  • 我是一个刚学会寂寞的孩子,身上还留着数不清的属于年轻的阳光香味。只是时间已经把那种香味沉淀了下来,让人开始难以捉摸。一伸手,也只能扑空。很多事情都开始变得不再那么单纯了。有人说,单纯或者不单纯,不是自己说了算的,生活总会将你变成一个它需要的人。我的灵魂总是游离体外,因为它想做个不关人间烟火的单纯的孩子。可惜。一切都乱了。心中总有一些零碎的片段出现。带着飘渺的如纱一般的质地。片段中总是看见一些孩子在笑,在小时候年轻的花圃旁。笑容很好看。也许是因为笑容中没有任何杂质的关系,总是如此令人向往。忽然想起范范的那首《那些花儿》,吉他木质的味道贯穿其中。范范的声音有种声嘶力竭的大病初愈后的感觉。沙哑。且支离破碎。让人听起来都会有种心疼的感觉。其实我们一直都无法形容。只是我找到了证据。大家都喜欢劳神回忆。;有很多朋友总是很单纯地把我当作孩子,因为我太不懂事。本质上有数不清的单纯,却要无辜地装作历尽沧桑。他们说我总是任性。我总是在答应他们不要流泪以后马上就兑现不了我的诺言。他们说,好孩子不哭的。他们说完我就哭得更加不知所措了。后来才发现,我真的是个不懂事的孩子。

  • 由于工作小乐离开了这个城市。刚离开的时候,我很不习惯,心里总觉得空荡荡的,有时坐在办公室里一动不动地呆很长时间,仿佛魂魄已飘离体外,就连做梦都有一种失落感。虽然我和小乐保持联系,但在我心中却落下了几多牵挂和思念。特别是深夜,常常感觉有缕缕情思,淡淡的忧伤萦绕心房。随着时间的推移,这种感觉虽然少了许多,但怎么也驱不散赶不走。实在抑制不住就给小乐打电话,可在电话里除了问好,其它的无从说起。后来由于种种原因我与小乐失去了联系。曾经的相识,留下了一段美好的回忆。

  • 快快快快!这是每一个好玩者的愿望,为什么呢?因为他们想快快下课,时间过快点,离体育课更近一步!瞧瞧!那位同学无精打采的听都没听咬着笔头,称着大脑,双眼无神,嘴里还不住的说“体育课·体育课·体育课……”真“可怜”。我想它魂都去操场打篮球去了;在看看那位,老师无论说什么都点头,(嘻嘻!^-^趁机敲诈一笔!);又有一些高手虽心想,可他不表现出来。可在我火眼金睛下我发现此类人在一节课类会打5-6个哈欠。哎……比思乡还苦……

  • 你说梵音点破命运的棋盘,人鬼殊途,阴阳本不相干。欷歔了陌路的命轮与劫数,多少次我屈指盘算,纵身万劫不复的鬼门关,轻叩此间铜绿色的门环。你说三界的界碑自有天象操纵,若牵缠,苦海无边。我望着阎罗殿,探听你呜咽在空中的真言。回忆里,多少象限开始断裂,多少心事开始缱绻。前路不白的深渊,拉扯着我执意的牵念,三魂七魄离体后的缠绵,是你静坐莲花台前转生后的祈愿吗,还是这阴阳两界打破临界后,你我最后的沦陷?

描写离体的段落400字
  • 我们从呱呱坠地起便来到这个美好的人间,随着年龄的增长,我们了解了死亡,明白了自己眼间之美好终将随时间而与自己告别,人们开始留念、但终究仍会被无情的岁月拖向死亡的殿堂,死对死者或深深的无奈,而对生者而言则是痛苦悲伤的,后悔不能随君同去,殊不知自己才是最大的幸运儿-——拥有生命的人,而死者已被岁月摈弃,埋葬于光阴之中。生者为了寻找寄托,自我安慰,遂有天堂、人间、地狱之说。天堂圣洁光明,审判之神加百列吹响他那不朽的号角,灵魂便聚集起来,等候威严的上帝公正的审判。人间便是凡人所居之地,人死后灵魂离体根据生前的行为飞向天堂或堕入地狱。地狱则是个无底的深渊,邪恶暴戾的撒旦掌控地狱中黑暗的一切,血腥杀戮,在世界上只是家常便饭,魔鬼冤灵,在黑色的空间狂舞,连空气中也飘浮着梦噩的气息。这一切都只是安慰者臆想所得,但这说法吸引了众人人们渴望死后与亲人相聚,都被彼此想象迷住人们渴望死后升入天堂,远离地狱,因为天堂充满光明希望,而地狱却只有绝望。其实天堂、人间、地狱共存与世界天堂并不一定是圣洁的,人间也并非美好,地狱也有燃烧的火焰……

  • 来到一家野营装备的店,我们租了几辆双人自行车。拿到车后大家都兴奋极了,东摸摸西瞧瞧,可是该去哪儿骑呢?“在马路上骑会不会不安全?”“那咱们去体育馆。”“但是这里离体育馆还有一段距离呢!”……大家你一言我一语,最后决定骑自行车到体育馆,然后在那儿骑。平时都只是在电视上看到这种双人自行车,谁也没骑过,更没在马路上骑过,我还是老实点坐在后座上比较稳妥。我们刚踩上脚踏板,整个车子就与地面成了30度的锐角,我们都吓了一跳,连忙下车,真没想到这车子会这么沉。心跳减慢后,我们又坐上了车,使出好大的力气才使车子“启动”了。毕竟是刚开始骑,车子和我们不太合作,一会儿车头摇摇摆摆,一会儿车身斜过来又倾过去,其实要说车子和我们不合作,还不如说是我们的水平太烂。骑着骑着,前面一辆自行车飞驶过来,我们急得不知所措,“怎么办,往左还是往右?”“你看他是往左还是往右!”“我怎么知道。”我们在无奈下来了个急刹车,而对面的自行车迎面冲来,“啊……”你不要太紧张,其实什么事情也没有,因为那辆车也跟我们一样把车停了下来,总算是有惊无险。

  • 四年级的燕,数学十分糟,就这个遇而的事让一块烂得发臭的朽木与一块有着幽香的木头加到了一块。数学是燕的弱点,每次都考不好,有一次放学了,老师挑了一些人去排练,燕与雪自然挑中了,老师说下午表演到体育中心去,可我至少离那儿有五里路,这叫我怎么办,我向同学求救可他们也离那儿远,我无奈看到了雪,雪也看到了我,我问“你家离体育中心远吗?不远”。雪轻轻地回答好像二月的春风吹了过来,我努力地接近班上明珠的明珠。没想到雪爽快地答应了,到了她家,她婆婆十分好客,也非常喜欢我,那一天我郑重地决定那是我第二个家,吃完了饭,她再用眼睛看着我、我也看着她,她幽地吐出了几个字“你知道,我为什么学习好”。“我不知道”我含着泪水在眼眶中打,“好吧!我告诉你”雪冲我一笑但你要努力,好,我破哭而笑。于是雪给我讲题,说意义,叫我背公式,雪是我的老师,这一点我不得不相信。老师给我们做卷子,第一次的第一名是我,我不知怎么了,变得手足无措,老师、同学也开始刮目相看,之后我名次算好,我不知怎么感谢她抱达她。

  • 这个实验室真使我们大开眼界,大饱眼福。里面都是比较尖端的生物实验器材以及实验用的各种试剂。今天主要了解细胞,令我没想到的是:我们人喝牛奶,细胞却喝牛血清。一位博士姐姐让我们观看了显微镜下的皮肤细胞。当只有一粒米大小的切片放到显微镜下放大100倍时,有大半张纸大了,当放大400倍时,就有A4纸那么大了,完全可以看到一个一个的细胞。可想而知,人体中的细胞是多么的小。很多细胞结合在一起就组成人的一个器官了。细胞中的蓝色细胞核可以看得清清楚楚了,原来细胞核中有DNA,也就是基因,这些DNA的作用可大了,它决定了我们每个生物的差异。我们还看到了细胞睡觉的地方——超低冰箱,里面的温度是零下80度,非常寒冷,人的手伸进去会冻伤的。 后来我们了解了浓度、电子天平。这种天平没有分左右两边的,但却非常精确,一张小小的纸片也能称出它的重量来。最后了解了离体心脏灌流系统,这可真神奇,只要在这个系统中灌一些特殊的液体,把心脏放进去,它就不会停止跳动,象还在人体里一样。 我今天的收获还真不少,了解了许多关于生命科学的知识。回去我要讲给爸爸听。

  • 我们从呱呱坠地起便来到这个美好的人间,随着年龄的增长,我们了解了死亡,明白了自己眼间之美好终将随时间而与自己告别,人们开始留念、但终究仍会被无情的岁月拖向死亡的殿堂,死对死者或深深的无奈,而对生者而言则是痛苦悲伤的,后悔不能随君同去,殊不知自己才是最大的幸运儿-——拥有生命的人,而死者已被岁月摈弃,埋葬于光阴之中。生者为了寻找寄托,自我安慰,遂有天堂、人间、地狱之说。天堂圣洁光明,审判之神加百列吹响他那不朽的号角,灵魂便聚集起来,等候威严的上帝公正的审判。人间便是凡人所居之地,人死后灵魂离体根据生前的行为飞向天堂或堕入地狱。地狱则是个无底的深渊,邪恶暴戾的撒旦掌控地狱中黑暗的一切,血腥杀戮,在世界上只是家常便饭,魔鬼冤灵,在黑色的空间狂舞,连空气中也飘浮着梦噩的气息。这一切都只是安慰者臆想所得,但这说法吸引了众人人们渴望死后与亲人相聚,都被彼此想象迷住人们渴望死后升入天堂,远离地狱,因为天堂充满光明希望,而地狱却只有绝望。其实天堂、人间、地狱共存与世界天堂并不一定是圣洁的,人间也并非美好,地狱也有燃烧的火焰……

描写离体的段落200字
  • 离体育考试还有二十多天,学校展开了魔鬼式训练。“仰卧起坐要做到位,速度要快。”“跳绳时手摆动的幅度不要太大。”“跑步不能偷懒,要坚持。”训练就像玩命一样,但不能放松一秒,因为就在这一秒钟,定有人要超过你。于是我不停地跑着,跑向那个出口,那个有梦想的出口,心里的那份信念告诉我不管有多累都不能停。老师手里拿着秒表计着时间,在终点喊着“快、快!冲!”跑完后不停地喘着气,感觉大脑缺氧,但我很快乐,因为今天的速度又比昨天快了。

  • 小时候,每个周末妈妈都会带我到武汉体育馆游泳,家离体育馆很远,光是从体育馆走到车站就要花40分钟。有一次,我去时是晴空万里、艳阳高照,可等我2个小时后从体育馆出来,外面已经下起了倾盆大雨,路上也已有了坑坑洼洼的积水,稍不留神,一脚踩进去,“呯”地一声,溅得满裤脚都是。我和妈妈共打着一把伞,深一脚、浅一脚地向车站走去。一把伞想要罩住两个人是不容易的,我的手臂总会露在外面,雨珠沁过衣服粘在皮肤上,一片冰凉!

  • 一到庞熏琹美术馆前,我迫不及待地跨进展览馆,印入眼帘的是许多竖着的牌子,我走到一块牌子前一看,上面写着几行字:多数昆虫都是独立生活的,自己保护自己,不依赖其他同类。但有些昆虫却要永远过群体性生活,一旦离体,单独的昆虫无法生存。过着有群居生活的昆虫叫做社会性昆虫。它们有明确的分工 ,繁殖,饲育,自卫,得以传宗接代。下面还附着几张照片,有的照片上是许多蚂蚁齐心协力搬运食物,有的照片上是行军蚁手拉手,肩并肩,秩序井然,没有一个落下,还有的是蚂蚁用触角互相交流信息,真是不看不知道,一看才明白。

  • 比赛开始了,大家都来拿钱。拿了以后,在座位上睡觉。两队的人怎么投球都投不进,因为他们都不会投。胡一搬来了梯子,叫人投篮时站在上面。可是,搬梯子用的时间太长了,并且,这梯子还是从邻居家搬来的(邻居家离体育场很远)。时间没了,比分锁定为0:0。可是,大家都睡了,赛场租的时间也没了,他使劲叫大家起来,却叫不醒。胡一拿来一堆火柴,烧起了体育场。大家都被火给熏得醒来,跑了。

  • 正当我要出门的时候,我的眼睛看到了放在桌子旁边的冰箱,我走过去拉开冰箱门,顺手从冰箱里拿了一支香蕉,边走边吃。由于我家离体育馆很近,还没等我把香蕉吃完,我已走到了体育馆大门口,这时朋友们已经在等我了。因为我知道体育馆有不能带食品进去吃的规定,所以我一面赶快把香蕉塞进嘴里,一边把香蕉皮随手一丢,就和朋友手拉手一起进了体育馆。

描写离体的段落100字
  • 汶川数以万计生命及无数生灵以不幸和悲壮,顷刻定格在5月12日14时28分,痛苦地刺入亿万人的心里,让巨大灾难的恐惧,永久地刻进人类的记忆。鲜活生命瞬间离体而去,不死灵魂寄生废墟;墟下没有光明,冥界一片漆黑,道路阻断,家园毁灭,多少野鬼徘徊游荡,多少孤魂回不了家,逝者何以安息,生者何以慰籍?

  • 我们早上六点就要开始训练,我家离体育馆有两公里远,每天五点半就得往体育馆赶。因为我平时从没这么早起来过,所以我到了体育馆后是嗑睡连天、无精打采,但一见到我们的篮球教练——符老师和于老师,我一下子又会变得兴奋不已。

  • 尽管如此,一次偶然的事件,使我们的友谊更加深厚了。那时,离体育考试还有一周的时间。我的体育一直在班里是倒数的,听到下个星期体育考试的消息,我的心——-----凉了。也许是我整天的愁眉苦脸,同桌看出了我的心思,他坚定地跟我说:“放学以后我来操场找我。”

  • 前几年,妈妈不知从那儿弄来了三根被折断的竹枝。按理说,这三根竹怕是早已随着离体二早已死去,可不想,生命力那么顽强。它不仅生存了下来,还长出了新的枝叶,且长得十分好看。后来才的知这竹名为富贵竹,是种具有坚韧不拔的生命力的竹子。

  • 从接触实心球开始,我就知道了原来自己的力量是那么弱。第一次测实心球让我倍感轻松,“小小”一掷便是3.6米。可是一看其他同学都是五六米,顿时想找个地缝钻下去。羡慕嫉妒恨啊,可那时离体考尚远,还没有一丝危机感。

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