描写理顺的段落
描写理顺的精彩片段
  • 理顺

    描写理顺的段落

    自懂事以来,便居住在这青瓦白墙的古巷中,清晨,巷口包点铺的香味和着小贩的叫声氤氲在雾气里。隔着木门可以听到拖鞋打过青石板路面的响声,踢踢踏踏,像一首慵懒的歌执一柄密梳,坐在雕花窗前,细细的理顺,理顺心中的烦闷苦恼,一天的心情便无比顺畅。小巷人们朴实醇厚,仿佛刚从桃源中走来,纤尘不染,小脚的老人们,走东家串西家,闲话家常,巷里大抵都是四合院子,家家户户都有着“榆柳阴后檐,桃李罗堂前”的景致,玉兰开得正欢,洁白的瓣朵仿佛在绽放一个个的梦,这里的人们安然的体味人生,享受生活,不为鸡毛蒜皮的小事争吵,也不会占谁家便宜。他们会的,只是在院里的大树下下几场棋,在堂前的书案上挥毫泼墨,在桃花树下拉着二胡、弦子。我有幸生活在这里,见证着这里淳朴的风气,诗意飞扬的一切。

    诗意地生活》的优美段落摘抄
描写理顺的段落
  • 说干就干,我先找出拖把和水桶,盛了半桶水后,便将拖把头放进水桶内浸湿,等拖把头完全湿透了后,便将它拧干。一切工作准备就绪,我来到了客厅,仔细地拖了起来,我没忘记像妈妈那样搬开桌子,挪开椅子,把一些容易藏灰的地方细致地拖上一遍,甚至连沙发底下也不放过……好不容易拖完了客厅,我累得满头大汗,刚想休息,却发现地板上全是一条条的水印,湿嗒嗒的甚是难看,地板一点也不比原来干净。我发现了问题所在,原来,拖把头刚才没有被完全拧干,直滴水。没办法,只好重来了!这一次,我拧拖把时格外注意,先将拖把头上的毛理顺,再像拧毛巾一样顺着一个方向用力地将拖把头拧干,直到一滴水都挤不出来为止。我再试着拖了一下,湿度刚刚好!我只能再显神威,重新投入战斗。哈哈,前面发现“敌情”,茶几前有个小黑点,我的拖把以迅雷不及掩耳的速度飞向小黑点,小黑点真顽固,但经不住我的“软磨硬泡”,终于败下阵来。

  • 飘落在清澈见底的水面上,惊醒了在红色苇根觅食的小鱼小虾。我们也顾不上歇息,总是先把叶子洗净,再挨个理顺了,用蒲草扎成一把又一把。母亲用打来的这些苇叶再热水中泡软,有时直接拿来用。把甜甜的红枣清洗干净,把花生米绿豆煮熟,把白灿灿的江米泡好。端午节,母亲则成了最忙碌的人,前一天下午母亲就开始包粽子了,那是一幅多么美丽的画卷,永远定格在了我记忆的深处——母亲熟练地把叶子从中间卷曲,做成漏斗形状,再放入早已准备好的江米、大枣和花生米绿豆包裹好,再系上细线,有时米不够便用麦仁,要蒸粽子了,母亲会准备足够的木柴,简陋的小屋充满了不尽的温暖。

  • 在第一部中,查理的父母为查理找到了一名年老且丑陋,但继承丈夫大笔遗产的遗孀做老婆。夫人对查理管教很严,偷拆信件,对病人诊费斤斤计较,买昂贵衣服,让查理顺着他,说爱她。不久查理就遇到了请他治腿的富农卢欧老爹的女儿爱玛,一个可爱又迷人的姑娘。查理以治疗为借口,和爱玛相见。夫人得知后,醋劲大发。然而过后不久婆婆发现大笔遗产是假的,和媳妇大吵大闹,最后第一任包法利夫人精神失常,吐血而亡。卢欧老爹闻讯,安慰查理,并让他娶爱玛为妻。于是不久,爱玛成为了第二任包法利夫人。少女时期的爱玛对爱情十分渴望,婚后的查理夫妇也倍感甜蜜。但是爱玛总觉得查理不解风情。直到一位被查理治好的子爵邀请他们去舞会,爱玛被子爵的风度深深吸引了,经过一夜纸醉金迷的贵族生活,爱玛就再也忘不掉那种感觉了。

  • 慢慢适应了新的环境,悬在半空的心也渐渐落入实地。因生计被绞得红的黑的白的蓝的乱飞的思绪也慢慢理清理顺。和同事们的关系也出乎我意料地和谐,感受着没有压制的暖暖的氛围,环顾四周,茫茫然恍惚起来。这一段流浪生活难道真是梦的预兆吗?几年前,小木床上,原本是清一色幸福梦的,那夜却唐突冒出这样一段生活状态。在狭隘天地工作的我日日厌烦,消瘦。一个微晨,工作,情感,环境所逼迫,前方青春梦的召唤,使我终于扼杀懦弱,摔掉一成不变,勇敢地投入热火朝天的繁华城市。满腔热情一次次遇到的是刺骨寒风,历尽凌辱、负荷,一颗孤苦的心没了锐利的冲刺力,只想有一丸之地,平平淡淡,清清静静地走一程,费尽周折,终于辗转进这样一个大天地,同事们都面带友善地笑,工作生活上互助互爱互让……

  • 太阳暖暖地照着,晒得我的脸红扑扑的,却晒不暖我冰冷的手,因为心的枷锁已被坚冰封锁。寒风凛冽,像刀割一样,袭击我的身体,我似乎没有感觉,任凭它侵噬我的身体,任凭风吹乱我的头发,帮我理顺思绪,抚平我不安动的心。每次有风的时候,我总是麻木地站在那里,浅浅总是心痛地问我冷不冷,把我的手拿起,抚摸我那冰如铁的手,想要传递她的温度,可每次都失败了,她说:“你,冷血动物。”我笑笑,慢慢吐出一个字“是”。浅浅以为我生气了,不停地向我道歉,我说:“这没什么。”可她说着说着便流下泪,我抬起被她温暖的手拭去她的泪,我发现泪是冷的,和我的心一样,泪晶莹透亮,清澈如水晶,太阳光射在泪上,刺眼的光灼烧了我的眼睛,我也流泪了。她抱着我,说:“叶子,不要流泪,好吗?我们都不许再流这种咸咸地液体,因为它一点也不好喝。”我点点头,把头埋在她的头发里,哽咽着,吸吮她头发上散出的淡淡香味。

  • “啪”一只蜜蜂掉在我的脚边,落入了鹅卵石的缝隙里。一群看起来年纪不过三四年级的小孩笑闹着来到我身边,对着鹅卵石的缝隙一阵乱踩,然后扬长而去。我弯下身,把蜜蜂小心翼翼的拾起来,放在过道的长椅上,想看看他还有没有希望。过了半分钟,在我紧张的注视下,它动弹起来,小心翼翼的伸展着腿脚,梳理着自己的翅膀,我这才看清它的样子:唉呀,真惨,它的腹部瘪了下去,流出粘糊糊的液体,翅膀被揉成一团,看上去奄奄一息,我面露怜悯,在心中祈祷着它能活下来。它缓缓的伸展着翅膀,将其慢慢地理顺,展开。时间不知不觉的过去,太阳将它的身体照射出耀眼的光辉,它的翅膀犹如获得了新生,美丽的花纹摄人心魄,它飞了起来,像在涅磐中浴火重生的凤凰,那股生命的气息令人肃然起敬,在我的注视下,它飞走了。

  • 我高兴地准备好鱼竿、小桶、鱼饵等鱼具,就和爸爸坐着摩托车去农村钓鱼,我想着:“这次我非钓到几条大鱼不可。”没过几分钟我们就到了目的地,可我还是嫌慢了。来到池塘边,就地“安营扎寨”。爸爸把鱼竿一弹,鱼杆一摆,鱼钩就到达了指定位置。而我可不管什么位置,只使劲一弹,“哈哈”,我比爸爸都扔得远。爸爸见过了很久没鱼上钩,便扔了一些鱼饵,引鱼儿过来。这招果真管用,没多久鱼儿们都过来了。这些鱼还有一点“坏”,把水溅到了我身上,我想:“让我把你钓起来吃了,谁让你把水溅到我身上。”我正在想,只见爸爸一拉竿,就钓上了一条大鱼,大鱼在桶里挣扎,像是在说:“都怪我贪吃,上了他的当,要成为他们的晚餐了,‘呜呜’。”我突然发现了我的浮头在动。使劲一拉,可惜鱼钩没勾稳,不但没钓到鱼,还使鱼线打了很多结。爸爸连忙跑来给我“打杂”,我只有干瞪眼,等待着爸爸把鱼线理顺。

  • 最近她们主要生产狗熊等毛绒玩具。我先帮忙剪线头,首先要将这些毛绒玩具理顺了,再用剪刀沿着线分别把它们剪下来。这并不是一件困难的事,但是比较累,主要原因是要剪的量太多,剪刀在手上握久了就会感到酸痛,甚至会留下痕迹。尤其是剪小的线头,带有两个线头,这就更烦。剪线头有时会忙不过来,因为这里叫你去剪,那里也叫你剪,把我弄得晕头向,不知先剪哪一个。时间非常紧迫,因此剪线头的速度要非常快。为了加快速度,我想了一个好办法,将几个线头连起来一起剪,这样就比较快,一会儿就可以剪完了。有的时候剪线头我需要蹲下来,蹲久了,脚腿会发麻,猛然站起来时,眼前黑漆漆的,就好像是发晕病一样,这活真的不容易一直坚持干下去。我了解到剪线头一天只可以挣15元钱,一个月才450元钱,这真的是不容易呀!

  • 总评:真的很高兴这位同学能按照晓婷老师的点评认真修改,从这次修改的情况看,基本是达到了要求,但我也希望作者在今后的写作中,能坚持这种勇于否认自己的行为,好文章往往都是改出来!同时,鉴于晓婷老师已经有过点评,我就不再做分段点评了,但对文中尚存的一些语句等问题,我给理顺一下。希望作者在遣词造句方面要注意。

  • 总是喜欢在晚上,没事的时候,关上门,拉上窗帘,给自己一个幽静的封闭的空间。然后扑倒在床上,闭上眼睛想一天的事情,想通常被我当成随笔的日记。再坐起来,在灯泡昏黄的微光中,仔细盯着窗帘上细小的纹络看,仿佛在理顺自己记忆的脉络。

  • 古代隐士大都懂得禅定的意义,于是或弃绝红尘,遁入空门;或自持安逸,寻求脱俗之韵。在入世与出世之间,必须有所选择,必须以一种驻足观望的态度决绝地理顺内心的走向,看它如何自成纹理,又如何自行消失。王维这般敢于“晚年惟好静,万事不关心”的孤傲者,便是顺应了灵魂最深处幽静的愿望。

  • 或许,平静下来,会有一片更广阔的天空;也或许,一时的冲动,会真的失了,毁了,丢掉自己的一生!可能有朝一日所有的思绪都理顺了,我又回到原来的自己;也有可能,就真的至此不回头,错着一路走下去!让我不得不承认的是,这一年,我的人生从此跌落!

  • 冬季似乎停止了一切幻想,只留下单纯的直觉。凭着这感性的直觉,或许能理性地品味、理顺、调整自己的生活;静心去感悟一派冰封北国的韵律。这是一个不需要修饰与装扮的简单世界,冷静、雅致、严肃的单一风格点缀了一个冬色的魅力…

  • 笑我竟然如此狼顾狐疑,谁让我对黑夜的爱向往而又畏惧,骂我怎么仍然举棋不定,迷失在命运一步步设下的棋局。只是我的心仍然害怕失去,让颤抖的手更难握紧,愿景流逝时全忘然了尊严,哭嗓着追逐到日落的天际;无奈我的心仍害怕悔恨,让混乱的念更难理顺,拼凑着碎了一地的爱意,怕再摸索不着丢失在昨天的心情。

  • 在铺满落叶的小径,和你手牵手,沐浴在金色的夕阳里,偶而抬头互相凝视一眼,伸手理顺被风吹乱的发丝,听脚踩踏落叶发出的细碎的声响,那是一曲秋的恋歌。秋不尽是悲凉,也有携手风雨的美丽!秋叶坠落的那一瞬间,树从来没有怀疑叶对它深情,即使飘零,叶也会落在树的身旁,化作一抹尘土,静静地陪伴在树的身旁。

  • 孔子文采奕奕,说话出口成章,面对敌人的威胁仍从容不迫。有一次,他竟以100牛车,吓退了齐国的500乘兵马。孔子语言条理顺畅,说的话大都被世人谨记,如在影片中出现过的:“己所不欲,勿施于人”,“道不同,不相为谋”等。孔子是中国古代伟大的教育家,思想家,文学家,军事家,政治家,教育家。手下3000多名弟子有72人名扬天下。

  • 风丝丝地吹着,将我从呆愣中带出来。我被风吹得碎碎的头发也顾不得理顺,只顾逆风奔跑,幽幽的路灯发出的光,突然出现在路口,我抬头望见那缕灯光,心中升腾起希望的火光。黑暗的尽头是希望。风在,希望在!我紧握着拳头,将目光定格在充满希望的航程。带着风的希望,我又踏上车,出发!

  • 他们的英雄事迹,他们的一个个伟大举动,都成为我心目中的典范,使我感动。历史上有许多仁人志士,不仅能诗善吟,还为国家的兴盛作出了卓越的贡献,有的人虽然失败了,却依然抗争到底。比如说精忠报国的岳飞,上下求索的屈原,楚国朝纲混乱他竭力去理顺,最后尽管被流放,仍然不改初衷。他们爱国爱民。

  • 并耐心地一页一页地告诉我怎么修改,理顺逻辑思路,对研究问题聚焦再聚焦。他一针见血的修改意见让我诚服了,但也意味着我要对开题报告和PPT进行脱胎换骨式的修改,而此时离正式开题只有两天了。但没有办法,开题通知已经贴出去了,无论如何也得上了,我豁出去了。

  • 坐在生命和思想的高地上,认真理顺自己曾经拥有过的经历,把甜蜜、幸运与快乐做一次排列;把苦涩、不幸与失落做一次组合。世间的恩怨,四季的寒暑,人情的冷暖……便又重新从逝去的岁月中返航。停靠在回忆的岸边,这才发现心情远非“寻常”两个字概括得了。心情是五颜六色的。

描写理顺的段落400字
  • 很早以前,有两只灰兔子,它们的毛都很光滑,比江南的丝绸还顺。一只全身灰毛,没有任何杂色,连眼睛也黑得发亮,它名叫“灰灰”。另一只也一身灰毛,但额头上有一小撮白毛,眼睛除了黑眼珠子外,还有一些余白,名叫“点点”。它们是一家的,“灰灰”性格很温顺,只要你摸它,它从来不躲闪,享受着你的爱抚。但“点点”更淘气,会躲开你的抚摸,除非是它们的小女主人想抱抱它,但这些也不能说明“点点”是只坏兔子。它们喜欢趴着晒太阳,把身体摊得平平的,脑袋垂下来,耳朵却竖起来,眼睛微闭,像两只懒猫。它们从来不打架。而且它们会一起吃草,一起睡觉,互相帮忙舔毛,尽管它们互相觉得理顺了毛,可看上去比原来跟乱。这时,它们的小主人会轻轻用手再次理顺那些毛。它们的小主人很安静,喜欢看书。经常坐在兔窝边上看杂志,“灰灰”和“点点”便会躺在她身边,有时又会跳入花圃中找草吃,跑起来尾巴一点一点,甚是可爱。那时的花圃很漂亮,有四季都开的桂花,碧绿的枇杷和一些鲜嫩的杂草。两只兔子嘴巴经常吃得绿绿的,然后企图爬到主人腿上,撕坏那些书。好像它们在和书争宠。

  • 按照一般的理解,泥石流往往发生在沟谷深壑的山区,人烟稀少,其损失无非是冲毁道路桥梁。而此次舟曲的灾难让人们看到了理应“基础设施建设完善”的县城,在灾难面前是那样的束手无策。其中所暴露出的,不仅仅是城市规划和灾害防护中的设计缺陷。这已经不是泥石流第一次降临舟曲了,对于灾害的预防与预警工作是否得到了足够的重视呢?当然,现在还不是反思的时候,但下一次灾难的发生不会坐等人们去慢条斯理地理顺思绪。近一段时间以来,全国各地泥石流灾害频频发生,环境危局的严峻性亟须整个社会的清醒认识。没有谁愿意不停地充当事后诸葛的角色,但为什么灾难的发生总会难以避免地伴着“人祸”的追问?检索媒体五年前的报道,就曾有关于“陇上小江南”舟曲县水土流失严重而导致泥石流频发的警报。而据《舟曲县志》记载:“舟曲山地,层峦叠嶂,万山皆翠……50年代县境森林覆盖面大,山清水秀,生态环境平衡,空气清新湿润……之后由于大面积开荒、毁林……水土流失严重”。在天灾无常的背后,究竟是怎样的人类活动造就了现在的这一切?浑然不自知的人类,是不是该到了痛彻心扉的时候?

  • 还有很多很多,例如“只要父母之间没有亲热的感情,只要一家人的聚会不在使人感到生活的甜蜜,不良的道德就势必来填补这些空缺了”。单亲家庭的孩子往往就是问题儿童就是铁证,因此为爱而宽容,为爱而甜蜜对于健康成长的孩子是营养的必须。例如“只有一门学科是必须要教给孩子的,这门学科就是做人的天职,这门学科是一个整体,是不可分割的。”我们总以为大人对孩子的成长担负一切责任,以为她的什么都需要成人来教,须不知只有做人的天职才是成人必须担负的教育责任,其他都应该遵循自然和孩子的天性,顺势理顺。例如“从孩子开始对事物有辨别能力的时候起,就必须对我们给他的东西加以选择”。我们父母和老师早已习惯以爱的名义来越俎代庖了,孩子们早已习惯了衣来伸手,饭来张口的接受,当他一个人的时候,孩子们对自然就不再是亲切和欢喜,而是陌生与恐惧,于是依赖性越来越强,生存能力越来越低,社会上也就越来越多长大的孩子……其实教训很多,我们的迷惑也很多,或许我们思考的也不少,可是我们总是在十字路口彷徨。看看教育经典名著吧,她让我们头脑清晰,心性清纯,可以让我们回归教育自然,贴近教育的本真。

  • 按照一般的理解,泥石流往往发生在沟谷深壑的山区,人烟稀少,其损失无非是冲毁道路桥梁。而此次舟曲的灾难让人们看到了理应“基础设施建设完善”的县城,在灾难面前是那样的束手无策。其中所暴露出的,不仅仅是城市规划和灾害防护中的设计缺陷。这已经不是泥石流第一次降临舟曲了,对于灾害的预防与预警工作是否得到了足够的重视呢?当然,现在还不是反思的时候,但下一次灾难的发生不会坐等人们去慢条斯理地理顺思绪。近一段时间以来,全国各地泥石流灾害频频发生,环境危局的严峻性亟须整个社会的清醒认识。没有谁愿意不停地充当事后诸葛的角色,但为什么灾难的发生总会难以避免地伴着“人祸”的追问?检索媒体五年前的报道,就曾有关于“陇上小江南”舟曲县水土流失严重而导致泥石流频发的警报。而据《舟曲县志》记载:“舟曲山地,层峦叠嶂,万山皆翠……50年代县境森林覆盖面大,山清水秀,生态环境平衡,空气清新湿润……之后由于大面积开荒、毁林……水土流失严重”。在天灾无常的背后,究竟是怎样的人类活动造就了现在的这一切?浑然不自知的人类,是不是该到了痛彻心扉的时候?

  • 人生如棋,走错一步两步是很正常的,然而如果不及时修的,则将一错再错,最终导致满盘皆输。人生如此,社会亦如此。当前,我们正在构建和谐社会。“和谐”一词早已深入人心。社会是由千千万万个家庭组成的,家庭和谐,社会就和谐;反之,家庭不和谐,社会必然动荡不安。作为中国特色的家庭,孩子无疑是家庭的重心,孩子的成长无疑是家庭、学校和社会各方关注的焦点。然而当孩子在成长的过程中遇到挫折,不小心“摔了一跤”时,作为家庭、学校和社会,如何来理顺这方方面面的关系?我想,各方均有责任和义务从自身方面寻找原因,继而找出解决问题的方法,而不是简单的一句“出事了吧”就能推脱责任的。作为家庭,尤其是孩子的父母、孩子的第一监护人,必须将孩子的健康成长放在首位,千万不能忽视了家庭教育,父母永远是孩子的第一位老师。作为学校,不仅要担负着“授业”的责任,还须“传道”,传授学生知识、铸造学生品行,而不应只片面地追求一落空率,从而忽视了孩子人生观、世界观和价值观的培养。作为社会,我们亦应起着广泛监督和帮教的作用,建立健全和完善各种机制,为未成年人的成长创造良好的外部条件。

描写理顺的段落300字
  • 最近她们主要生产狗熊等毛绒玩具。我先帮忙剪线头,首先要将这些毛绒玩具理顺了,再用剪刀沿着线分别把它们剪下来。这并不是一件困难的事,但是比较累,主要原因是要剪的量太多,剪刀在手上握久了就会感到酸痛,甚至会留下痕迹。尤其是剪小的线头,带有两个线头,这就更烦。剪线头有时会忙不过来,因为这里叫你去剪,那里也叫你剪,把我弄得晕头转向,不知先剪哪一个。时间非常紧迫,因此剪线头的速度要非常快。为了加快速度,我想了一个好办法,将几个线头连起来一起剪,这样就比较快,一会儿就可以剪完了。有的时候剪线头我需要蹲下来,蹲久了,脚腿会发麻,猛然站起来时,眼前黑漆漆的,就好像是发晕病一样,这活真的不容易一直坚持干下去。我了解到剪线头一天只可以挣15元钱,一个月才450元钱,这真的是不容易呀!

  • 3、事必躬亲,做服务于民的表率。坚持经常深入小区院舍,走进矛盾中、进入问题里,使自己置根于广大居民中间,倾听群众心声,了解群众意愿,把上级精神及时宣传到位,家喻户晓,人人皆知;把下面情况翔实反映上去,掌握基层发展动态,做好上情下达、下情上报工作。居民小组长工作事务俱细,面广量大,做好这项工作,我会以身作则,事必躬亲,在化解矛盾、理顺关系上让居民满意,在部署工作、落实发展措施上让居民响应,在管理公共事务、兴办社会事业上让居民参与,用真诚凝聚人心,用热情赢得支持,用经营统领实践,用创新换取发展,脚踏实地,埋头苦干,一步一个脚印地前行,步步为营,让锲而不舍的品质、求实务实的作风在我的身上、我的工作中得到最好的表现。

  • 在第一部中,查理的父母为查理找到了一名年老且丑陋,但继承丈夫大笔遗产的遗孀做老婆。夫人对查理管教很严,偷拆信件,对病人诊费斤斤计较,买昂贵衣服,让查理顺着他,说爱她。不久查理就遇到了请他治腿的富农卢欧老爹的女儿爱玛,一个可爱又迷人的姑娘。查理以治疗为借口,和爱玛相见。夫人得知后,醋劲大发。然而过后不久婆婆发现大笔遗产是假的,和媳妇大吵大闹,最后第一任包法利夫人精神失常,吐血而亡。卢欧老爹闻讯,安慰查理,并让他娶爱玛为妻。于是不久,爱玛成为了第二任包法利夫人。少女时期的爱玛对爱情十分渴望,婚后的查理夫妇也倍感甜蜜。但是爱玛总觉得查理不解风情。直到一位被查理治好的子爵邀请他们去舞会,爱玛被子爵的风度深深吸引了,经过一夜纸醉金迷的贵族生活,爱玛就再也忘不掉那种感觉了。

  • 清晨,太阳蒙着薄薄的面纱,她的珠光宝气却顺着面纱上的一丝丝细逢射了出来,直射到水面。这时,包点铺的香味和着熙熙攘攘的人群的嘈杂声弥漫在雾中。隔着门可以听到布鞋踩过被露水打湿的青石板发出的“吱吱”声。奶奶执一柄密梳,搬一只藤椅,向着煦日,用她那双厚实而又油腻腻,散发着肥皂味的手,为我细细地理顺,娴熟地编着麻花辫的。这里的人们朴实醇厚,仿佛刚从桃源中走来,纤尘不染,小脚的老人们,走东家串西家,闲话家常。有时有一两个老婆迈着蹒跚的步履,穿着一身臃肿的深青布棉衣,一双黑布鞋,牵着阳光来找奶奶聊天。她们有时座在小凳上,有时倚在墙上。眯着豆大的眼睛,指着自己的鼻子,还点点别人。说累了,“哦呦”地长叹一声,掸掸大腿上的灰,扯扯衣服。

  • 我看到这些美丽的风筝,抑制不住自己内心激动的心情,迫不及待地拿起我的花蝴蝶风筝,走到广场中间,向天空中抛起。可是,风好像故意跟我作对似的,怎么也飞不起来。爸爸说这是因为风力不够。过了一会,风姐姐似乎很理解我,加强了风力,我高兴极了。再一次将风筝抛了起来,我看着我的花蝴蝶在空中翩翩起舞,摇摇摆摆的飞上天空,在爸爸的指导下,我的风筝飞到了最高。我真高兴。可惜,好景不长,一只摇摇晃晃的飞机风筝和我的风筝撞了个正着,两根线缠到了一起,同时栽了下来。由于线没有来得及收,撒落了一地,我好不容易才把线理顺,重新提起风筝。找一个空旷一点的地方,一边放飞,一边扯线,终于又把风筝送上了天。

描写理顺的段落200字
  • 江古田中学。“你要回英国?”听了白马的话,小?愣了一下,然后耸耸肩坦然的笑道:“那么祝你一路顺风,还有那个案件处理顺利。”“谢谢。”白马微笑着,满面春风,可是仍掩饰不住满脸的疲惫和脸上大大的两个黑眼圈。“你前天晚上到底干什么了?把自己弄成这个样子,现在还没恢复。”小?终是忍不住好奇地问,联想起早晨来上学时他脚步踉跄的样子,到底是什么能让注重外表而且体力超好的白马疲劳成这样?白马无奈地笑笑,“抓KID啊。而且你不是侦探吗?应该可以自己推理吧。”

  • 张老师更是一个平易近人的好班主任。每周二、四我们班都会到后面的乒乓桌打乒乓球。每次张老师都会和男生们一起打乒乓球,羡慕死啦!平时课间的时候,老师也会上班转转。看看哪些人题目不会做,然后一一教会他们。我有时碰上拦路虎,眉头皱的老高,老师就会出现。微笑的帮我理解题意,找线索,把题目一一理顺。老师就这样不厌其烦的讲给我们听,一直等我们理解后,才走开。张老师一遍一遍的讲着那令人头痛的短文,直到我们能够透彻理解。

  • 等而下次的抄袭是什么?抄国外。最好是找几本早期出版的国外随笔什么的,或者去访问国外一些华文中学网站抄上面的文章然后改头换面一番,顶多以学习的名义央求院子里的大哥大姐再帮帮忙理顺下文字了。桌边有一篇小说《太太不在家》,作者香港人何索(2000年11期《读者》);而我刚刚阅读了一篇英国人安妮·玛丽·格温写的一篇《回家》(广东旅游出版社名家精品辑)。两篇文章大意是差不多,不同处仅仅是文字不同的排列组合。

  • 我觉得有些晕眩。你发觉了,放下书扶着我的肩,慌忙地对我说:“格,你怎么了嘛?没事吧?你看你,无精打采的。”你抚摸着我的脸,好温暖,好舒服,没有刀子那样的刺痛。忽然,一阵微风缭乱了我的刘海,遮住了我的右眼。你温柔地帮我理顺刘海,还对着我笑。顿时,一种透明的热热的液体在我的眼眶里开始打转,只是差点流出——不知是何时,我也拥有过同样如此这般的温柔。

  • 也还记得那时候老爱缠着外婆讲故事,听着听着便睡去,做一些光怪陆离的梦。一觉醒来就奇怪地发现躺在自家床上,于是便满世界地找原因,向大人们问这问那,他们也总是“嘻嘻哈哈”地笑着,答案都无比模糊。只是外婆依旧抚着我的头,用指甲尖将凌乱的头发一丝丝理顺。总说着男孩儿要看起来精神些,然后两手把着我的左右肩,蹲下身来,微微抬头,眯起眼睛,“啧啧”地说,这下看上去就帅多了。

描写理顺的段落100字
  • 就要躲过冲击,如用疏导之法分流。对弱小的敌人,就抓住时机消灭它,就象筑堤围堰,不让水流走。所以当齐救赵时,孙子对田忌说:“想理顺乱丝和结绳,只能用手指慢慢去解开,不能握紧拳头去捶打;排解搏斗纠纷,只能动口劝说,不能动手参加。对敌人,应避实就虚,攻其要害,使敌方受到挫折,受到牵制,围困可以自解。”

  • 一、课堂上要顺着老师的思路理出一条主线。深刻领会每一个概念、每一条规律的含义、原理、条件适用范围和注意点等,将老师讲的例题多看几遍,并要举一反三,直至熟练掌握。要学会带着问题听课,这就要求同学们在上课前对所学知识理顺一下,找出自己不会及不熟练的薄弱环节,这样老师讲过之后就会加深印象。

  • 田野,一望无垠的麦子,金黄色分飞的美丽章节。他喜欢风,喜欢若有似无的感觉。他拉者我在田间奔跑。听风歌唱,听风轻吟。然后,轻轻帮我理顺因奔跑而杂乱的长发,替我摘掉头上散落的一片片金黄色枯叶。我时时在思考,我的生命尽头也会如这些叶子般华美么?

  • 一、课堂上要顺着老师的思路理出一条主线。深刻领会每一个概念、每一条规律的含义、原理、条件适用范围和注意点等,将老师讲的例题多看几遍,并要举一反三,直至熟练掌握。要学会带着问题听课,这就要求同学们在上课前对所学知识理顺一下,找出自己不会及不熟练的薄弱环节,这样老师讲过之后就会加深印象

  • 晨光熹微的早晨,我面对明亮的镜子梳理着我的头发,随着头发的理顺,往事丝丝缕缕逐渐变得清晰了,看似微不足道的小事,却展现出了我母亲的那份真诚的关怀,刻骨铭心的、语重心长的谆谆教诲,至今还让我记忆犹新。每当我想起那动人的画面,顿时,我的泪让我模糊了我的双眼……

相关推荐