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描写疗法的段落
发现,做这样的微型盆景还真的是有意思的事情。如果从孩子教育的角度看,收益蛮大的。1、心灵手巧。手工制作,巧手巧心,,而且通常需要左右手配合,能健脑。我是比较主张孩子多动手的。现在的学校教育,老是让孩子用脑,健脑方面是比较欠缺的。2、陶冶性情。用不同的造型的器皿,不同的材料,营造一个场景,或诗情画意或情趣盎然……也是艺术的创作,艺术抚慰心灵,与心理治疗中的沙盘游戏疗法相通呢。再说,青苔与小植物还是活的,让孩子接触大自然,真的很有意义呢。3、如果加上叙事,连语文学习也带上了。让孩子给作品起个标题,讲个故事,练了口头表达和创作。叙事疗法结合沙盘疗法,对目前备受不良环境影响的孩子来说,对于心理具有很好的治愈和转化作用。我还曾经看到过以诗词为主题的微型盆景呢。
《微型盆景》的优美段落摘抄