描写练习古筝的段落
描写练习古筝的精彩片段
  • 描写练习古筝的段落

    古筝培训班上课的那一天,我兴高采烈地拉着妈妈,来到了培训班里,面对着一架架又长又大的古筝,我的小手早已痒痒了。老师开始教我们双手双脚摆放的位置,还教了我们一些基本的指法。老师让我们尝试一下,我早已跃跃欲试,可是,刚刚拨了几下琴弦,手指就疼得不得了,原来要让手指包上玳瑁指甲弹奏,才能使声音清脆,而且手指才不会痛。经过一段时间的勤学苦练,我终于有了一点小小的成就,当然,这些还不够,还要继续练习。但是,又过了一段时间,我渐渐地不那么喜欢古筝了,因为,练习古筝要用掉自己的很多时间,有时候,当别的孩子在嘻嘻哈哈地玩时,自己却只能坐在古筝前练习曲子。甚至有时候,手指还弹出了一个个凸凸的茧。

    音乐旅程》的优美段落摘抄
描写练习古筝的段落
  • 刚开始,由于我对古筝并不了解,不懂得指法 、音律和技巧,学起来很费力,一首优美的曲子被我弹的断断续续,我有点失去信心了,但在妈妈和老师的鼓励下,我仍旧每天练习弹古筝。通过一段时间的学习,我的水平渐渐提高,随之学古筝的兴趣更加浓厚。一次课堂上老师宣布,学校要举行一次大型音乐会,我和同伴被选中了“古筝二人组合。”听到这个消息,我既喜又忧,我喜的是我终于有表演的机会了,忧的是我对自己的信心不足,为了珍惜这次机会,我更加刻苦地练习古筝。到了表演那天,我信心百倍地上了台,合作弹奏了一首优美的曲子《旱天雷》,迎来了台下的一片掌声,那时,我心里高兴极了,古筝给我的童年带来了另一番乐趣。

  • 考试那天,我和妈妈顶着炎炎烈日,来到了考场,在等待的时间里,我一次又一次地问妈妈我能通过吗?妈妈一边说能,一边还用鼓励的眼光看着我,好像在告诉我只要努力就会成功。轮到我上场了,一进门我看见评委老师和蔼地对我点点头,我的心情一下子放松下来,开始弹的时候我一点都不紧张,可是一不小心又把老犯错的一个地方弹错了,我心想:“这下可糟了!”想到妈妈对我说的话,我坚持把下面的曲子弹好。这时,老师对我说可以了!我怀着不安的心情走出了考场,开始了漫长的等待。直到有一天,妈妈告诉我考级通过了,我真是又惊又喜,虽然练习古筝让我少了许多玩的时间,可是我还会继续努力弹下去的。

  • 因为练习古筝,使得我丧失了很多的休息时间。每个周末或者是放假的时候,我都会在家里认真的练习古筝。在别人玩闹的时候,我在练习;在别人休息的时候,我依然在练习。因为练习古筝,我的手指不知道磨出了多少了血泡,不知道流了多少的血。然而,我却从未放弃过,每当疼痛的时候,我都咬咬牙坚持着。

  • 今天是星期天可是我还得练习古筝,因为马上要考级了,昨天老师说回家把战台风的曲子背熟,于是我在家一遍一遍的练习,右手大指在摇指时不小心划破还流血了,可是还得练啊,明天老师得检查啊,练习了几遍后虽然谱子记住了可是节奏有点慢于是我又加工了一下,直到自己觉得还行才停下来,手好酸啊,希望明天能得到老师的表扬。

  • 一天中午,我正专心致志在练习古筝,一股诱人的香味钻入了我的鼻孔。啊,是我最爱的鱼汤,我使劲地吸鼻子,真想马上跑过去品尝,但低头看着手下的古筝,我还是决定继续练习,我一遍又一遍地练习着,纵使那令人垂涎三尺的鲜味,萦绕在我的四周,我也毫不动摇,那悦耳动听的琴音,被风传播到很远很的地方。

  • 这样学了几个月了。有一天,老师问我爸爸:“王少雅古筝弹得很生疏,在家里练了没有?”,爸爸说,[家里没古筝。于是,教师建议爸爸给我买一架新古筝回去。老师说,古筝的价钱是2100元,爸爸听后,点头同意了。下次学古筝的时候,老师把新古筝交给了我爸爸。这样,我课后在家里练习古筝以后,古筝的弹奏水平有了很大的提高。

  • 再后来,我又去学古筝。古筝是一门民间乐器,弹起来有一种浓郁的民族风情。于是,我决定也要把这个项目学好。虽然,每次戴指甲都有些麻烦。不过,在妈妈的督促下,我渐渐地习惯了每天抽时间练习古筝。因为我坚信,只要肯下功夫,铁棒都能磨成绣花针。瞧,今年暑假我就考古筝六级了。怎么样?还不错吧?

  • 我喜欢古筝,更爱弹奏古筝,我们就是一对“好朋友”。在我的双手弹奏中,我们合作出一曲曲或清脆柔美、或激昂高亢、或热情欢快的乐曲,弹古筝不仅丰富了我的课余生活,也陶冶了我的心灵情操。我要勤奋练习古筝,用古筝那典雅优美的琴音给人们的幸福生活锦上添花。

  • 从小,妈妈就让我去学古筝,虽然心里有一百个不情愿,可“母命难违”,从此,我就在妈妈的逼迫下开始了水深火热的生活,每个夜晚,我都是努力睁着快合上的双眼,不情愿地练习古筝,直到手指发麻。长久以来,我的手不再是正常小孩白白嫩嫩的小手,而是因练习古筝而磨出了老茧的手。在那一个个充满月光的夜晚,我有时也曾想过放弃,想过大哭一长,但我没有,停在思绪想了好久,妈妈这也是为了我好啊,她只是想让我能比别人优秀一点,以后走上社会这路会更轻松啊。我定了定心,决定学好古筝。

  • 我和王桐晶有相似之处:都是从六岁开始学习。她开始练珠心算时,我开始学习古筝。每当我看见别的小朋友能在外面玩耍的时候,我要关在家里练习古筝,心里很难受,因此常常生气。妈妈一提醒我练习古筝了,我就很懊恼,经常和妈妈赌气。妈妈苦口婆心地劝告我:“今天努力练习,将来会有收获的。”可我总也不理解。老师不断地鼓励我,我渐渐地不再那么讨厌练古筝。听了王桐晶的故事后,我决定继续练习古筝,每天努力地练习,等到长大的时候也会有成就的,像她一样成为一个了不起的人。

  • 学习古筝之后,这一切都变了,变得成熟、文静,像换了一个人似的。下课不是在座位上看书就是写作业。每个周末,我都要抽出空子练习古筝,直到手酸到极致了,才会从琴声中回过神来,生活变得更充实。两年一直这样,学习慢慢上去,老师也看重我,让我参加了很多比赛,同学们欣赏我,喜欢我,不再和我作对。而我不知不觉也爱上了古典,只要有关于古代的事物我都迷恋,什么古代服装,秀女画作,十字刺绣,甚至于琴棋书画,这一切都是我的最爱。

  • 刚开始,我非常喜欢古筝悠扬的声音。可过了不久,要学习的指法太多,背的曲目也不少,我觉得因为练习古筝,少了许多玩耍的时间,太累太累,经常因为弹不好还要遭到老师的批评。记得,在学习《浏阳河》的时候,因为难度较大,面对抑扬顿挫的节奏、变换无穷的指法和老师严厉的目光,使我有了想放弃学习古筝的念头。但是在爸爸妈妈地鼓励和老师的帮助下,我还是咬牙坚持了下来。在学习两年后,我终于通过了国家五级考试,让我在一次又一次的失败后得到了肯定,尝到成功的喜悦。

  • 不虚心也是你的缺点,这个毛病一直纠缠着你。有一次,在家中练习古筝时,明明弹错了一个音,妈妈马上给你指出来,让你改正错误,多练习几遍,你不但不虚心接受,而且还狡辩。这不是骄傲自满吗?这会影响你进步的!唉!你怎么就是改不了呢?后来,你学习了一篇文章《戴嵩的画》,从中受到了启发,明白了一个道理:“初学三年,天下无敌,再学三年,寸步难行!”最后,你终于明白了一个永恒的道理:虚心使人进步,骄傲使人落后。

  • 再看看参赛的小选手们,一楼的西洋乐器赛场,男生都是黑色西装或者燕尾服,女生则是漂亮的礼服。他们都忙着在化妆或者作赛前准备。在我们民乐赛场二楼,小选手们有的穿长衫,有的穿中式长裙,还有的穿各种色彩鲜艳的表演服装,盘中式发髻。已经有两位小选手抓紧时间在练习古筝曲,看来我有对手了。我赶紧请老师帮我化了妆,乘最后的时间把手捂捂热,把曲子练熟点。我有些紧张,但还是应该能应付的。经过漫长的等待,终于轮到我了。

  • 记得五岁半那年,我开始学习古筝不久的时候,当时妈妈还没有留老师的电话号码。那天我们从老师那儿一回家就开始练习古筝曲目。正在这时,我的节奏弹“错”了。妈妈便马上指出我的“错误”。可我却很倔强,始终硬咬着说我没错,妈妈见我始终不认识“错误”,于是便举起了她的手要打我。我一看妈妈摆出那副架势,便吓得哭了起来。妈妈望着我那哭丧着的脸,举起的手并没有落在我身上,而是骂了我几句。那是我第一次挨骂,我再一次哭起来,哭得很凶。骂的内容我已经不记得了,只依稀记得当时我很恨妈妈,可还是不得不照着她的意思弹。

  • 记得五岁半那年,我开始学习古筝不久的时候,当时妈妈还没有留老师的电话号码。那天我们从老师那儿一回家就开始练习古筝曲目。正在这时,我的节奏弹“错”了。妈妈便马上指出我的“错误”。可我却很倔强,始终硬咬着说我没错,妈妈见我始终不认识“错误”,于是便举起了她的手要打我。我一看妈妈摆出那副架势,便吓得哭了起来。妈妈望着我那哭丧着的脸,举起的手并没有落在我身上,而是骂了我几句。那是我第一次挨骂,我再一次哭起来,哭得很凶。骂的内容我已经不记得了,只依稀记得当时我很恨妈妈,可还是不得不照着她的意思弹。

  • 我可是一个有名的“小才女”,我既会写毛笔字,又会弹古筝,不但会跳舞,而且会唱戏。过年时,我们家、姑姑家、爷爷家、姥姥家的对联都是我写的,我还写过一首诗,由于写得好,老师说要帮我裱起来让我挂在家里呢;我还会在扇子上题字,夏天扇着,既漂亮又凉快;我的跳舞和古筝都过了七级,而且我还上过春晚,现在我正在练习古筝弹奏《战台风》,准备在六一晚会上表演呢!,怎么样?这个称号名不虚传吧?

描写练习古筝的段落400字
  • 我从五岁开始练习古筝。在八岁那年的暑假,我过五关斩六将,闯入了蒲公英第七届优秀艺术新人的选拔活动。为了取得好成绩,我不分昼夜的练习着。那天晚上,我又一次来到琴旁,缠上义甲,调准琴弦,双眼盯准琴谱,双手又一次奏响了那欢快而又激烈的曲调。我一遍又一遍的练习,听着老师一次又一次的纠正,我的左手已经因为压弦过多而磨出了老茧。抬头一看,呀,都九点多了!此时,我的上下眼皮开始打架了,上眼皮好像挂了个千斤坠一样沉重。“弹不弹?”两种想法在激烈地争执着。“弹还是不弹?还是算了吧!”我想到,“都这么晚了,明天再练习也不迟。”我准备上床睡觉时,突然想起预赛时的紧张,复赛时的层层选拔,以及我闯入决赛的兴奋。我的思想坚定了下来:“一定要练下去,都已经过来了,不能再放弃!”我跑进卫生间,捧起凉水洗了把脸,头脑顿时清醒了许多,眼睛也变得明亮了。于是我又重新回到琴旁认真练习,屋里立即回响起一阵熟悉的曲调。月光从窗外洒近屋里,外面一片灯火繁华,宾馆里却只有我的琴声在久久回响

  • 后来,在她的学校里,丁兰曾多次获奖,她在学校里的名气也就大多了。有一次,学校要选一名同学参加市里的古筝比赛。校长说:“每个年级的每一位回古筝的同学都要踊跃参加学校里的竞赛。结果,她学校里有很多回古筝的人,校长却不厌其烦地亲自进行筛选,最后决定由平日刻苦训练的丁兰参加比赛。从此,丁兰更加勤奋练习古筝了。在市里的竞赛中,丁兰与另一位古筝能手进入总决赛,人人时时都准备与对方一决雌雄。我不由得为丁兰捏了一把汗,因为对方和丁兰是一样的乐龄了,音乐功底绝对不低于丁兰,可是最后那位选手以为有些紧张,发挥不好,结果丁兰被选上去参加苏州市里的比赛。那里的高手如林,十有八九丁兰是不能得奖了。但是,丁兰以自己优美的曲调,抒情的表演,用脍炙人口的《高山流水》感动了每一位评委和观众,丁兰得奖了。这个消息很快进入了我的耳朵里。起初,我纳闷,她怎么会得奖,在我们“一介平民”里脱颖而出的呢?

  • 记得有一次,她的手摔伤了,我和妈妈便去看望她,在她的房间里面,我看见了许许多多的奖状。有画画比赛的一等奖、考绩证书、舞蹈比赛的金奖等等。过了一会儿,她却说,她要去学古筝了,让我等一会儿再来玩。我十分好奇,便疑惑不解地问:“你的手都受伤了,还怎么弹古筝啊?”她却很坦然地说:“古筝大多是用右手弹的,我伤的是左手,再说了,如果是双手弹的曲子,那也能听一听怎么弹嘛!万一这节课讲的知识点我没听到,那这次考级我肯定通不过去了。你还是等晚上在来玩一会儿吧!”我便告别了她,等到傍晚时我又来找她,却看到她正在用一只手练习古筝。一会儿在古筝的左边弹,一会儿又在古筝的右边弹,我进去时她仍然没有发觉我来了,直到我连叫了她好几声她才反应过来,热情地招待了我。我好奇地问她:“你为什么一会儿在左边弹,一会儿又在右边弹呢?”她说:“因为今天老师教了一首曲子是用双手弹的,所以我只能一会儿用右手在左边弹,一会儿用右手在右边弹了。”

描写练习古筝的段落300字
  • 刚经历过一场失败的考试,我的心情如跌入谷底一般。满怀着失落的心情,我走在回家的路上。一阵悠扬的琴声闯入我的脑中,如一泓清泉般洗涤着我沉重的大脑。我踏着琴声走过去,见到一位年龄与我相仿的女孩坐在一个亭子里练习古筝。手指在琴弦上游刃有余,琴声忽远忽近,忽现忽明,给人一种空灵飘渺的感觉。我不由自主地走进亭子,兴许是我的脚步惊着了她,琴声戛然而止。她友好地冲我笑了笑,示意我可以坐下听听。看着她的微笑,我如沐春风,但似乎总觉得有什么地方不对。我抬起头,发现她那双大大的眼睛没有一丝光彩,喔,原来她是个盲人。我忽然震惊起来,不由得再一次打量她。她似乎感觉到了什么,毫不介意地笑了笑。我不由得疑惑起来。

  • 自从学习了古筝之后,我每天都会很认真很认真地练习,知道把曲子练熟为止。因为我不断练习,不但爸爸妈妈夸我弹得好,连老师都说我比她别的学生弹得都好,那是我节的真是太幸福、太开心了。之后,我还是一如既往地认真练习古筝。可是过了不久,我就开始不认真了,我心想:每天作业都那么多,回家不是做作业就是打作文,累都累死了,做完作业,我后还要读英语,这时,大约已经7点左右了,妈妈居然还要让我去弹古筝,我是及度反对的,可是,又有什么办法呢,我只好祛去弹。直到2008年8月份,我的古筝老师跟我妈妈说,8月份艺敏的古筝就要去绍兴考级了,让我好好准备准备。我听了,兴奋得不得了,谁让我是一个音乐迷呢!

  • 不知不觉之中,我已经读五年级了,看过的书也越来越多了,也逐渐开始爱上了课外读物。不满你说,我原来可是很不喜欢看课外书的,而且也很少看课外书的,妈妈给我买来的课外书我很少去看,为什么呢?因为我每天都沉浸在老师布置的作业中,偶尔作业少一点,但是我不是看电视就是练习古筝,只有周末,我会抽空看一会儿书。可是现在,我不仅仅是没有事儿干的时候要看书,而且,有时候还要使用“忙里偷闲”式的方法来看书呢!五年级了,要看的书的范围也越来越大了,渐渐地,一些童话故事书已不能使我满足了,我的“野心”也越来越大,家里面的书籍已不足于我看了,当我想看书时却没有书可以看的时候,我会在网上搜索好书看,逐渐,我的课外知识也越来越丰富了。

  • 自从学习了古筝之后,我每天都会很认真很认真地练习,知道把曲子练熟为止。因为我不断练习,不但爸爸妈妈夸我弹得好,连老师都说我比她别的学生弹得都好,那是我节的真是太幸福、太开心了。之后,我还是一如既往地认真练习古筝。可是过了不久,我就开始不认真了,我心想:每天作业都那么多,回家不是做作业就是打作文,累都累死了,做完作业,我后还要读英语,这时,大约已经7点左右了,妈妈居然还要让我去弹古筝,我是及度反对的,可是,又有什么办法呢,我只好祛去弹。直到2008年8月份,我的古筝老师跟我妈妈说,8月份艺敏的古筝就要去绍兴考级了,让我好好准备准备。我听了,兴奋得不得了,谁让我是一个音乐迷呢!

  • 不知不觉之中,我已经读五年级了,看过的书也越来越多了,也逐渐开始爱上了课外读物。不满你说,我原来可是很不喜欢看课外书的,而且也很少看课外书的,妈妈给我买来的课外书我很少去看,为什么呢?因为我每天都沉浸在老师布置的作业中,偶尔作业少一点,但是我不是看电视就是练习古筝,只有周末,我会抽空看一会儿书。可是现在,我不仅仅是没有事儿干的时候要看书,而且,有时候还要使用“忙里偷闲”式的方法来看书呢!五年级了,要看的书的范围也越来越大了,渐渐地,一些童话故事书已不能使我满足了,我的“野心”也越来越大,家里面的书籍已不足于我看了,当我想看书时却没有书可以看的时候,我会在网上搜索好书看,逐渐,我的课外知识也越来越丰富了。

描写练习古筝的段落200字
  • 听了老师的话,我咬咬牙,又继续练习了。一次次的练习,让我的小拇指上长出了令人讨厌的水泡,它的存在让我的意志又有些削弱,但想起老师的教诲“坚持就是胜利,没有任何事可以击退一个意志坚强的人”。让我心中的小火苗又燃烧了起来,小水泡当时对于我来说已微不足道了,我的精力都集中在练习古筝上了。终于到了考级那一天,我轻轻地用手在琴弦上抚过,到《战台风》高潮时,我用尽全力地摇指,直到慢慢的收尾结束,心中的这块“石头”也终于落地了。

  • 悦的双手指腹有一层略重的茧,虽不复当日红肿水泡满手的惨样,却更让我心疼不已。悦是个在音乐上很有天赋的女孩,一曲筝乐悠扬婉转,一首钢琴曲,醇厚动人,一只葫芦丝,带你回归月光下的竹林,更不用说她所会的舞蹈,时而潇洒帅气,时而柔软纤美。人人都为她所长而赞叹,只有我知晓她练习古筝时手指被琴弦磨出一个个血泡,红肿不堪,却仍坚持着手指飞舞琴弦,直到血泡被硬生生刮烂,流出血水。练葫芦丝时,基础要练口型、动作,她便鼓着腮帮,架着胳膊,定定地站着,直到嘴巴都木了,口水流了出来,她不好意思地笑笑,又继续练。

  • 大概是有一个世纪般漫长的许久后,一阵低沉而又平静的声音闯入了我的耳畔—“算了,我也不逼你了,你要是不想练,我们就别练了吧。”一句话说完,便又回到了那死一般的寂静。什么?真的可以不用再练习古筝了?这不正是我梦寐以求的吗?可是……为什么当它真的成为现实摆在我眼前的时候,我又是难以抉择。我用温柔亲切的目光注视着这个陪我度过了四个春夏秋冬的伙伴,窗外皎洁的月光酒满了大地,也在无形之中照亮了古筝一隅,为它镀上了一层似有似无的银边。古筝,它虽然经历了岁月的磨砺,却未完是那般精巧,就如我初见它一样。

  • 我爱好广泛。我的目标是做一个琴棋书画样样精通的小才女。瞧!那个坐在古筝前正埋头练琴的就是我。每当我缠上长长的指甲时,就会觉得自己仿佛成了一位小仙女,再配上优美的琴声,那不就是仙女下凡吗?每天我都要坚持练习古筝一个小时。因为长时间的磨练,我的手指都磨出了好多的泡,泡好了又磨,磨了又好,现在都成茧子了。可正因为如此,我的手指头变得越来越灵活了,古筝也弹得越来越好了。虽然我只学了一年多,但我已成功通过了四级考试,还在“六一”舞台上表演过,同学们都夸我弹得可好了,我还真有点小小的自豪感呢!

  • 学习古筝之后,这一切都变了,变得成熟、文静,像换了一个人似的。下课不是在座位上看书就是写作业。每个周末,我都要抽出空子练习古筝,直到手酸到极致了,才会从琴声中回过神来,生活变得更充实。两年一直这样,学习慢慢上去,老师也看重我,让我参加了很多比赛,同学们欣赏我,喜欢我,不再和我作对。而我不知不觉也爱上了古典,只要有关于古代的事物我都迷恋,什么古代服装,秀女画作,十字刺绣,甚至于琴棋书画,这一切都是我的最爱。

描写练习古筝的段落100字
  • 我喜欢古筝,更爱弹奏古筝,我们就是一对“好朋友”。在我的双手弹奏中,我们合作出一曲曲或清脆柔美、或激昂高亢、或热情欢快的乐曲,弹古筝不仅丰富了我的课余生活,也陶冶了我的心灵情操。我要勤奋练习古筝,用古筝那典雅优美的琴音给人们的幸福生活锦上添花。

  • 后来,妈妈就给我报了一个古筝辅导班,开始从基础学。还正如妈妈所说,开始的一段时间,还感觉十分有趣,可到后来,因为反复的练习同一首曲目,感觉十分枯乏无味,因此失去了练习的积极性,老师发现了,便耐心地为我讲达尔文画蛋的故事,我被这个故事感动了,又开始练习古筝,比以前更认真。

  • 虽然这个春节不能出去玩,但是我觉得呆在家里也挺好的,爸爸妈妈有了更多的时间陪我,每天除了完成作业,爸爸还能陪我下棋,妈妈陪我练习古筝、画画,我们每天都通过电视或者网络了解疫情发展,我们向奔赴在疫情最前线的白衣天使致敬,我们为那些被病毒感染的病人祈祷。

  • 有一天,天阴沉沉的,漫天的乌云就好似一口大黑锅压了下来,眼看就要下雨了。我十分不愿意去琴行练习古筝,心里想着:多去一天,少去一天,也没有什么的。可是在家待着待着,头脑里却不由自主地浮现出老师练字的画面。这时,我的脚像不听使唤似的,少了原本的迟钝,冒着小雨向琴行跑去。

  • 我喜欢古筝,更爱弹奏古筝,我们就是一对“好朋友”。在我的双手弹奏中,我们合作出一曲曲或清脆柔美、或激昂高亢、或热情欢快的乐曲,弹古筝不仅丰富了我的课余生活,也陶冶了我的心灵情操。我要勤奋练习古筝,用古筝那典雅优美的琴音给人们的幸福生活锦上添花。

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