看到这一场景，爸爸告诉我：“原来他上小学的时候，背得书包都是奶奶用粗布作材料一针一线缝制的，那时候，没有铅笔盒，就连写字的纸都是那么粗糙，那么灰黄，上课的教室非常窄小、阴暗；学习的桌、凳多是用水泥板自然搭建而成的。小朋友们冬天趴在上面学习、写字，冰冷得很，一个个小手都冻红了、肿了；夏天的时候，天气非常炎热，教室里没有电扇，同学们热得满头大汗，但他们依然那么认真、仔细、刻苦的学习。而现在我们的书包颜色鲜艳，花色样式品种繁多，应有尽有，功能齐全。铅笔盒都非常精致，有两层的，有三层的，里面的学习用具也都非常多样。作业本的纸张很光滑、洁白，写出自来美观大方。教室也从原来破旧简陋的平房，变成了一幢幢气派高大的楼房，室内宽敞明亮，还安装了电扇，空调，夏天再也不会满头大汗地上课了。校内绿树成阴花香四溢；什么电脑房，音乐室，舞蹈室、语音室，图书室、阅览室、多媒体教室啦，一应俱全。

有一次，妈妈回来给我带了一本名叫《窗边的小豆豆》的书，我爱不释手，连写作业也是边写边看，害的我很晚才写完作业，终于写完了，妈妈说：“快点睡觉，不然早上起不来了。”我嘴上说好但又马上开始打开书津津有味的看了起来，又过了一会，爸爸过来看我有没有睡觉，可是爸爸一看到我正在看书就立马抢走藏了起来。我不甘心，于是，我看爸爸走了，我就开始我的深夜找书计划。我找了沙发、床下、后院，最终在书架上发现了我宝贝的书！我拿起我的心爱之物直奔上床。故事的主人公是小豆豆，小豆豆很善良，她的校长很和蔼。一页、二页，我像一匹恶狼贪婪的读着，时间也在一分一秒地过去，我已经不记得过了多久竟然倒在床上看睡着了。

第四十三章——论美。也引发了我新一轮的沉思，它的主旨是：没美犹如盛夏的水果，是容易腐败而难以保持的，美德比美貌更重要。为：人的美是主要指两个方面的：一是人身上的外在美，就是指外貌。二是指人品内在美，要忠告年轻人不仅要注意外在美，更要注意内心深处的内在美。但是，在这个世界上是没有任何一个人是十全十美的。就连写这篇文章的培根也是。于是培根书写了这篇文章，告诫人们外在美并不是永恒的，一个人永恒的美是内在美。有些人虽然具有美貌，却由于缺乏内心优美的教养而不配得到赞美.所以一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的. 把美的形貌与美的德行结合起来，美才能真正发出光辉的。　　

当我看完这篇仅仅只有8章的短篇小说后，我不禁怔住了——天呐！这真的是个12岁的小学生写的吗？12岁，和我们一样大，我们有时连写作文都会有磕磕盼盼的地方，但她却能写出一篇文笔流畅的短篇小说来，这不禁令人钦佩。这篇小说主要讲述了文小梅自从来到五（2）班开始就每天戴着一副白绸缎手套，很多人觉得她很娇气，也很好奇，但跟多的是嫉妒。除了夏天，她和文小梅成为了朋友，很好的朋友。最后安茉莉、童七七、“羊肉串”、“甲壳虫”尽然想到把水洒一点在文小梅的手套上，让她自己把手套摘掉，辛亏班主任如姐及时赶到，让文小梅自己做了解释，原来手套下隐藏着一个不为人知的故事，原来一切的一切都源于一场火灾······

姑父是我和妹妹最好的老师，教我们写毛笔字。之前，姑父先教我们画圈，画圈主要是练习手腕用力要均匀，手不能乱抖，否则的话，这个看似简单的圆圈怎么也画不好。今天姑父要教我们写“点”，你别看这小小的“点”，写起来可难了，起笔时不可以太“顿”，也不可以有“峰”，下面顿笔也不可以太重。哈哈！瞧我写的，活像一个大墨点，我又接连写了好几个，都不理想。这时，姑父过来边示范边指导我说：“要想写好“点”，主要抓住五个要领：（1）顺锋起笔（2）顺势向右（3）顿笔成圆（4）转峰向上 （5）顺势出锋，只要记住这五点，这个“点”就写成功了。”在姑父的耐心指导下，这次写的比之前写的好多了，我自己又单独试着写了几个“点”，自我感觉越来越好。唉！看起来写书法简单，实际上练起来很难。

相信贝多芬大家都不陌生吧？他被誉为德国最伟大的音乐家之一。可谁能理解他心中的苦呢？他面对维也纳这座对他怀着敌意的城市，他在这座城市中生活。那里人们为他的音乐欢呼，可又有谁对他的处境而伸出援助之手呢？相对于莫扎特，贝多芬远远没有那么幸运。莫扎特从小被人关注，被誉为神童，一生都没有遭受大的磨难。可是贝多芬相比之下便可怜多了。最可怜的是，他患上了耳疾，身为一位演奏家、作曲家，耳朵对于他来说是有多么的重要！如果是一般的人可能早已放弃，抱怨上天为什么这么对他。可是他坚持了下来。在大风大浪中坚持了下来。他不但没有自暴自弃，反而更加的认真与喜爱自己的工作。他说：“要忘掉自己的不幸，最好的方法就是埋头苦干。”他凭着神奇的想像力，接连写作了震惊乐坛的名作。突破了连莫扎特也束缚的严格形式。被人誉为“乐圣”。但是反过来想一想，如果贝多芬在发现患了耳疾的时候就放弃，那么他还会接连写出几部震惊乐坛的名作吗？他还会获得“乐圣”的称号吗？他还会被后人永远的歌颂与赞扬吗？但是有一件事情是肯定的：倘若他没有经历过这些，他是绝对没有今天的成就的。

思及至此，我对这位老人肃然起敬，想必他是隐于山林的高手，可我脸皮薄，不敢与老人攀谈，就这么直勾勾地盯着地上宛如灵蛇游动的笔锋。地面湿了又干，干了再写，我看得入神，老人突然停了笔，一脸笑意地问道：“小朋友，爷爷书法好看吗？”“啊？好看！好看！可惜我看不懂。”我有些脸红。“小姑娘看不懂还看了十分钟，倒也有点灵性。”老人似褒似贬的一句话弄得我更不好意思了。“爷爷练的是谁的字呀？”我鼓起勇气问道。老人哈哈一笑：“谈不上来，早些年练过颜体，后来学过王羲之，现在这些，都是随性而为了！”说完老人用用毛笔沾了水，又在诗的一旁用正楷提上自己的名字，写完却摇摇头，自言自语道：“许久没练，颜体倒是生疏了。”接着又一连写了好几遍。我看向他，老人眼中充满了严肃，这种严肃一定是源于对书法的热爱吧？“爷爷你喜欢书法么？”我忍不住开口问道。老人又开始写起先前那首诗来，一边写一边答道：“喜欢，当然喜欢！不仅是书法，华夏的一切我都喜欢！”这句话说得铿锵有力，我不明白为什么老人发自内心对国喜爱。

那是一个星期五的下午，我跨进家门，破天荒地没有听到那“叽叽喳喳”的唠叨声。我把家里搜了一个底朝天，连妈妈的影子也没有看见。“怎么回事？妈妈去哪儿了？”我觉得十分奇怪，不过我又念一想：“那不更好吗？以前每天都听那种烦人的声音，耳朵都差点聋了，现在是天赐良机的休息的好机会！”于是我不再多想，打开书包做作业。“唉，怎么这么冷清啊！还真有点不习惯呢！”我第N次把书合起来，抱怨起来：“以前老觉得那声音太吵，可现在没有那个声音，连写作业都不专心。没想到那唠叨声还有点用处啊！”我把手中的作业本一扔，靠在椅子上，记忆的小舟又把我拉回了小时候。有一次，我因为摔倒了，哇哇地哭个不停，妈妈见了跑过来，抱过我，笑着对我说：“小乖乖不哭不哭，小乖乖不哭不哭……”听着妈妈唠唠叨叨地重复了几遍，我也在她的怀里慢慢地睡着。想着，想着，我不由自主地笑了起来，自言自语地说：“以前一直没有注意到，没想到妈妈的唠叨中包含着对我的爱，对我的关心。”

我回到家中，愁眉苦脸地跟妈妈说：“妈妈，我们今天四百米测试，我才跑了两分十秒，都没有及格。”可妈妈却说：“这个成绩不是挺好的嘛，你再加油一下，一定可以上及格线的！”我想：想要及格，说起来容易啊，可做起来就没那么容易了。我拿起书包，走进房间，去写作业，可是，我一个作业做着做着，思绪就会从作业上飘到了老师说的那句话——下周要正式测试四百米，想到这儿，我便唉声叹气，连写作业的心思都没有了；妈妈叫我出去吃饭，我心里老想着下周要正式测试四百米的事，连妈妈做的香甜可口的饭菜也不想吃了；做完了作业，我要去弹琴，可是，我弹着弹着，又想起了下周要正式测试四百米的事，不由自主地停下了节奏，我想我的琴声里一定也充满了焦虑，它断断续续的节奏就像我在操场上跑不动的情形；躺在床上，我想：怎样能让我的腿能健步如飞，变成飞毛腿呢？记得小的时候我跑得可快了，在幼儿园还拿过跑步比赛的冠军呢！为什么现在体育变得越来越差了呢？我想了一下，现在我的体重变重了，运动的时间少了，人也变懒了，所以运动的质量差了，四百米都不能及格了。

现在初三了，我是那么颓废。来到了新的班级，让我觉得好无奈。不知道为什么，我无法能保持良好的心态，总是很浮躁。与那些男生根本就不熟悉，想起以前，我与男生打成一片的，可没想到上了初三会这样。在某天的大扫除，我在写黑板字，男生就在擦风扇，就这样傻傻地聊起天来，大家玩玩闹闹，便熟络起来。直到现在，称兄道弟的，成为了无所不谈的好友。而我渐渐又恢复了搞怪、疯狂。可是，我却还钟爱伤感歌曲，越伤感越能打动我心。我也不知为何我爱伤感，就连写作文还要带有一丝伤感，从而，写作越来越差了。而且，我发现自己现在喜欢黑色。冷色调给人的感觉都是悲伤的啊！我总感觉到，我的骨子里都散发出丝丝忧伤，无论穿着还是写作，都带有伤感色彩。乏味是我心没有马汇总不一样的悲。有的时候，我完全沉醉于悲伤之中，很沉默，静静地，没有笑容，不想说话，总是自己一个人想着。而有的时候，就像美猴王大闹天宫那样。我同桌也很无奈，与我这样的人坐在一起。初三的生活是多姿多彩的，而不知为何，我无法能准确表达对初三的美好感情，而总是有种隐隐的痛在心中。

原来这争吵声是从教室里传来的。“哼！教室里要是没有我，同学们就要站着上课了！”椅子先带头吵起来。桌子听了，气得暴跳如雷、火冒三丈，大喊：“椅子，别逞能了！如果没有我，同学们天天都得捧着书上课，就连写字也要一边拿着作业本一边写。”风扇听了，在一旁捧腹大笑：“哈哈哈哈！真好笑！教室里有谁比我更重要呢？要是没有我，夏天时谁为同学们送来凉风？”“切！风扇，到了冬天谁还需要你。而我，一年四季春夏秋冬都需要我。而且，光明谁都需要，何况是同学们？”电灯在一旁也振振有词。这句话逗得椅子和桌子哈哈大笑，而风扇却气得差点说不出话来，直瞪着电灯。窗户妹妹见势不妙，急忙劝说：“你们可不可以别吵了……”窗户妹妹还没说完，桌子就恶狠狠地对她说：“关你屁事啊！麻烦你把自己的嘴闭紧！哼！真是多管闲事。”胆小如鼠的窗户妹妹听到可怕的训斥声，立刻泪如雨下。他们你一言我一语地吵个不停，哪争吵声大得快把天给震下来了。

上了五年级后，一个念头悄悄在我的心中萌芽—我要当一名着名作家。可是，那是我连写一篇500字以上的作文都要啃一个小时的笔头才能憋出来那么几句话，要当作家谈何容易啊！我当时沮丧极了，那一整天都垂头丧气的。那天晚上，我做完作业后照例在房间看书。这时，鲁讯先生的一句话映入我的眼帘，“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。”我顿时茅塞顿开，对啊！没有谁一开始就是天之骄子，就是聪明无比的人，智慧是后天的努力换来的，谁的成功都离不开汗水和辛劳。我现在水平不好而已，但我可以练啊！作文不都是只有刻苦练习才能写出好文章吗？熟能生巧嘛！而且，我要做着名的作家，肯定要付出比常人更多的汗水和努力、遇到比常人更多的困难、遭到比常人更多的冷嘲热讽啊！我要让20年后的人们想起世界着名作家时，不只是想起雨果、马克·吐温、鲁讯和老舍等，还有我。怀着这样的心情，我开始了我的作文练习之路。从最基本的日记开始，每天记录一小段学校或家里发生的事情，事无巨细，然后每周做一个总结。就这样，以前无聊的一天，现在看来却是精彩无比。

平时写作业一向很慢的我，连写课外作业的时间都很短暂，更别说看课外书了。可我的确是很喜欢看课外书呀。每当我捧起书要看时，爸爸您那叹息的话就又从我耳边响起：“学习成绩不好，还看什么课外书！”使我那捧起书的那双坚定的手几次都放了下来。

自己总是那样的没主见，连写日志取名也要问婷；取网名也要问帆，永远不相信自己，不懂自己，不能掌控自己……我决定了，我要把你们埋葬，埋在我心里最深处，那个地方只有你们，只能有你们……小学的你们，谢谢你们陪我走了那麽久，以前的谢林廷，再见，从现在起，收起我的软弱，无助，把它们埋葬在我心里，最深的那个地方。

一切的一切，只能就这样写出来――日月春秋和诗走，所有想让你听的美好，所有想让你听的琐碎，所有想让你听的心情……只是那最想让你听的，我却连写也写不出――我害怕一写出来啊，它就会变成没有慌乱的呼吸没有加速的心跳没有羞红的脸蛋儿的文字。那不是我想要传达的真正的心。 

到了三年级，老师几乎好几个月都找不出我一个歪歪扭扭的字，一直到现在，老师再也没有一次因为我的字写得不好撕我的作业，就连写字很好的老爸和经常批评我的老妈，都经常夸我进步斐然，我的心像吃了蜜一样甜，原来把字写好是这么幸福的一件事啊！

，无助我多麽怀念我小学的生活啊。在和我的朋友一其玩，一起学习可我融入到了这个大集体以后我感觉很不舒服早自习晚自习让我忙的连写作文的时间也没又让我发泄的时间也没有我的时间全部都给学习占满了，憋的我连喘气的时间也没有了，差点不我憋死。

这学期，是爸爸妈妈为了我，把我学到县城第二小学就读，由于原来在乡下，我语文数学基础不好，甚至连写字就像个鸡爪子似的，到达这里之后，就感觉学习这方面不如同班同学，所以，在第一次的语文单元测试就考砸了……然而，回到家，爸爸妈妈却异常的平静，“儿啊，慢慢来，只要勤奋，学习才会有进步的。”爸爸亲切地说，妈妈也在鼓励着我……

可是，好景不长，老师发卷纸的时候，我吃惊地张大了嘴。啊！这是我的分数吗？我反复的看了一下我的字体，又看到试卷上批着一个令人惊异的数字——“91”。我惊讶的看着我试卷上的错题，天哪！作文扣2分，阅读扣2分，基础知识扣3分，呀！这道简单的填空题竟然连写都没写……，平时，我的语文语文成绩都在95分以上，怎么今天……

原本我是不喜欢冬天的，尤其是早上被迫穿起那么多的衣服，在白雪皑皑的冬天里骑着单车赶着去上学。寒风的凛冽无情地向我张扬着，将我身上的每一寸肌肤都被吹了竖起了毛，只有两只小手握着车柄在雪天里奔行，到了学校，才发现两只小手被冻得红通通的，竟连写字也是一种煎熬。

管老师，有时我丢三落四的，请您别见怪，但这也只能怪我毛毛躁躁的、做事不仔细而造成的结果。 管老师，如果可以，我真想用课余时间和您说说话、谈谈心。 管老师，您知道我以前为什么不喜欢举手发言吗？因为我害怕，怕说错，您虽然说过这么一句话“说错了不要紧，同学和老师会帮你纠正的”，但我还是害怕。今天和往常可不同了，我可是战胜了我的懦弱——举手发言了。 管老师，每当我回答了一个问题，一坐到板凳上，我的心怦怦直跳；就连写字时，我的手都在微微地颤抖当中。 管老师，我认为能让我听了就笑的事情只有一个。我记得当天我去领成绩单时，我紧张的连肚子都疼了起来······呵呵呵，真是太好笑了，关老师我想您觉得一点也不好笑吧？但我认为，真的非常好笑。 管老师，您向辛勤的园丁，培育着我们的小小心灵。您小大师一样，为我们遮风挡雨。您想蜡烛一样，点燃了我的热爱学习的好奇心。您想宇宙一样，呵护着我们这小小的星系。 管老师，谢谢您给我带来了这么多的“知识精灵”，我将会用我的知识为我们的祖国尽点微薄之力。

铅笔说：”我才是最棒的，小主人每天都得用我来写字，不然就得用那支冷冰冰的钢笔了！还有上次的考试，小主人还用我考了100分，受到老师的表扬呢！再看我这花花绿绿的衣裳，简直是一位美若天仙的公主！“橡皮傲慢地说：”还公主呢！瞧你这瘦骨如柴的身子，肯定几百年没吃饭吧。上次考试更别提了，你一连写了好多错别字，要不是我在，小主人肯定得挨老师的批评。再看我胖嘟嘟的身子，散发着一股清香，小主人一闻就会把烦心事全部忘掉。我才是最棒的！“铅笔冷冷地说：”别自吹自擂了，就你那黑不溜秋的身子，像一只黑乌鸦，还像煤堆里的黑炭头，还敢说自己是最棒的！哼！“橡皮怒不可遏”你、你、你这个……“正当橡皮气得说不出话来时，尺子慢吞吞地说：”你们别争了，我才是最棒的，我能画出直线和波浪线。没有我，小主人做的连线题卷面清洁分准被扣得一干二净。“他们你一言，我一语，互不相让，最后他们打了起来。橡皮裂成了两半，铅笔的花大衣破了，尺子被划出了一道道痕。他们见分不出胜负，只好悻悻走开了。他们都不知道，每个人都有自己的长处和短处，只有他们齐心协力，才能帮小主人取得好成绩。

上了五年级后，一个念头悄悄在我的心中萌芽—我要当一名着名作家。可是，那是我连写一篇500字以上的作文都要啃一个小时的笔头才能憋出来那么几句话，要当作家谈何容易啊！我当时沮丧极了，那一整天都垂头丧气的。那天晚上，我做完作业后照例在房间看书。这时，鲁讯的一句话映我的眼帘：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。”我顿时茅塞顿开，对啊！没有谁一生下来就是天之骄子，就是聪明无比的人，智慧是自己的努力换来的，谁的成功都离不开汗水和辛劳。我现在作文水平不好而已，但我可以练啊！作文不都是只有刻苦练习才能写出好文章吗？熟能生巧嘛！而且，我要做着名的作家，肯定要付出比常人更多的汗水和努力、遇到比常人更多的困难、遭到比常人更多的冷嘲热讽啊！我要让20年后的人们想起世界着名作家时，不只是想起雨果、马克·吐温、鲁讯和老舍等，还有我。怀着这样的心情，我开始了我的作文练习之路。从最基本的日记开始，每天记录一小段学校或家里发生的事情，事无巨细，然后每周做一个总结。就这样，以前无聊的一天，现在看来却是精彩无比。

那是一个星期五的下午，我跨进家门，破天荒地没有听到那“叽叽喳喳”的唠叨声。我把家里搜了一个底朝天，连妈妈的影子也没有看见。“怎么回事？妈妈去哪儿了？”我觉得十分奇怪，不过我又转念一想：“那不更好吗？以前每天都听那种烦人的声音，耳朵都差点聋了，现在是天赐良机的休息的好机会！”于是我不再多想，打开书包做作业。“唉，怎么这么冷清啊！还真有点不习惯呢！”我第N次把书合起来，抱怨起来：“以前老觉得那声音太吵，可现在没有那个声音，连写作业都不专心。没想到那唠叨声还有点用处啊！”我把手中的作业本一扔，靠在椅子上，记忆的小舟又把我拉回了小时候。有一次，我因为摔倒了，哇哇地哭个不停，妈妈见了跑过来，抱过我，笑着对我说：“小乖乖不哭不哭，小乖乖不哭不哭……”听着妈妈唠唠叨叨地重复了几遍，我也在她的怀里慢慢地睡着。想着，想着，我不由自主地笑了起来，自言自语地说：“以前一直没有注意到，没想到妈妈的唠叨中包含着对我的爱，对我的关心。”

上了五年级后，一个念头悄悄在我的心中萌芽—我要当一名着名作家。可是，那是我连写一篇500字以上的作文都要啃一个小时的笔头才能憋出来那么几句话，要当作家谈何容易啊！我当时沮丧极了，那一整天都垂头丧气的。那天晚上，我做完作业后照例在房间看书。这时，鲁讯的一句话映我的眼帘：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。”我顿时茅塞顿开，对啊！没有谁一生下来就是天之骄子，就是聪明无比的人，智慧是自己的努力换来的，谁的成功都离不开汗水和辛劳。我现在作文水平不好而已，但我可以练啊！作文不都是只有刻苦练习才能写出好文章吗？熟能生巧嘛！而且，我要做着名的作家，肯定要付出比常人更多的汗水和努力、遇到比常人更多的困难、遭到比常人更多的冷嘲热讽啊！我要让20年后的人们想起世界着名作家时，不只是想起雨果、马克·吐温、鲁讯和老舍等，还有我。怀着这样的心情，我开始了我的作文练习之路。从最基本的日记开始，每天记录一小段学校或家里发生的事情，事无巨细，然后每周做一个总结。就这样，以前无聊的一天，现在看来却是精彩无比。

我的缺点也不少：比如比较任性，你瞧：每次放学回到家就要听上十分钟的mp3，有时如果不是妈妈阻止我都不肯放下呢！我喜欢看各种言情小说，以看起来就没完：吃饭前的休息两分钟开始看，上厕所也看，就连写作业时都忍不住想想上一小会。我喜欢吃巧克力，以吃起来就不想停下。有一次好朋友送给我两颗巧克力，我一下子就吃完了，她无奈，只好在我的央求下又分给了我我一颗。我喜欢“我的事有我做主”，而且几乎每天喜欢的东西都不同，比如一个笔袋没用两个星期那就要换了，周末穿什么衣服都不听爸妈的，拼命要坚持自己的意见，搞的最后感冒了。我遇到不称心的事情就会生气，没耐心，三分钟热情。不喜欢接触别人。。。。。

今天，我们上完 第一堂课后，像往常一样，准备下一堂课语文课的课本，等老师来上课 。可是，当眼保健操做完后，仍不见邱老师的踪影，她到哪去了？后来我通过打听才知道，邱老师有事出去了。一听到这个消息，我们班的一些捣蛋鬼的“狐狸尾巴”又露出来了，别的不说，就一个陈新宇，就把我们弄个得够呛。开始还好点，可这似乎是暴风雨前的平静，没多久，他的手又痒痒了，只见他一会儿碰碰沈浩飞的铅笔盒，一会儿又回过头来瞅瞅倪家松，嘴里还不是念叨着：“你真么写得这么慢”“哎呀，残疾人就是可怜那，连写个字也像乌龟一样慢！”有时还脏话连篇，弄的周围人都怨气连连，恨不得把他扔出窗外。为此，许老师也是伤透了脑筋，批评了他N多次，可没多久他又恢复原形，弄德别人哭笑不得。

儒勒·凡尔纳是19世纪法国着名的科幻小说家，他一生共写了104部科幻小说。但是，他的第一部科幻小说《气球上的星期五》曾经接连被15家出版社退稿。他失望极了，打算将书稿付之一炬。他的妻子及时阻止了他，给了他很多鼓励。于是，他又走进第16家出版社。出版社老板阅读后，当即表示同意出版，并与他签订了一个为期20年的写作出版合同。正是以此为起点，儒勒？凡尔纳接连写出了如《环绕地球八十天》等多部蜚声中外的科幻小说佳作。有时，生活中的失败和否定会接二连三地到来，也许每个人都会产生对自己的怀疑，但是最终获得成功的人只是多坚持了一下，再尝试了一次，结果他们征服了命运。因此，在我们心灰意冷，想要放弃时，不妨对自己说：再试一次。

一走进我家，穿过客厅，来到我的小卧室，你一定会发出感叹，这间不足十平方米的小卧室，映入你眼帘的都是书：书柜里摆得满满的书，凳子放着书，桌子上也堆满了书，就连写字台下的空隙里也塞满了书。书有大的，小的，长的，短的，薄的，厚的。书的种类繁多：有我幼儿时候的“撕不破”看图学字，有刚刚上小学时买的拼音故事书，有学会认字后妈妈特意买的童话故事，……这些书就是我成长的印记，是它们陪伴我度过了多彩的童年。自打我一出生，妈妈就给我买了许多书，每天晚上，她不管我能不能听懂，总要给我讲一个故事，我能拿东西了妈妈就让我自己看那些带图画的、撕不烂的书，到我读小学了，妈妈就让我读书，从小小的薄薄的带拼音的书开始看起。真正与书结缘得益于妈妈的一个有趣的激励措施。

当我走进少年文化宫的时候就看见许许多多的家长、同学、老师都在做比赛的准备工作，当铃声一响起，同学们走进教室，手拿准考证放在桌角上，老师宣布比赛开始，顿时，教室里鸦雀无声。立刻只听到写字声和“沙沙沙……”的磨墨声，当时，我心里十分紧张。这时，老师看见提示：同学们不要紧张，时间很充足，渐渐地我心里平静下来了。同学们在自己的纸上认认真真小心翼翼书写规定的诗句“玄北酒丞云……”这首唐诗，我写呀！写呀！不小心连写错了两张纸，这也许是我太紧张的原因吧！我平静下来，再写了两张最好的，比赛结束了，当我把书法作品交给老师的时候，老师摸摸我的头，望了我一眼说：“好样的！不错。”

一走进我家，穿过客厅，来到我的小卧室，你一定会发出感叹，这间不足十平方米的小卧室，映入你眼帘的都是书：书柜里摆得满满的书，凳子放着书，桌子上也堆满了书，就连写字台下的空隙里也塞满了书。书有大的，小的，长的，短的，薄的，厚的。书的种类繁多：有我幼儿时候的“撕不破”看图学字，有刚刚上小学时买的拼音故事书，有学会认字后妈妈特意买的童话故事，……这些书就是我成长的印记，是它们陪伴我度过了多彩的童年。

包容，不仅是一种美德，也是一种涵养。包容不仅产生和谐，而且产生凝聚力。包容的前提，是宽广的胸怀。所谓海纳百川，首先就是有了大海那样的胸怀，这才能够百川并蓄。人人需要包容这一可贵的品格。“散兵游勇”般的编剧，如能善于听取各种不同意见，一定会使作为“一剧之本”的剧本写得更好。就连写剧本的电脑，那成百上千的电子元件也是依靠“兼容”组合在一起。兼容，其实不就是包容的“电子术语”？！

每个人选择梦想，都是出自于心灵。我的心声是用文字面对生活，用文字面对世界，用文字与命运搏击。我曾是班级中的一棵无人问、无人关心的小草，因为我外表一般，而且眼睛上还有痘印，那是手术后留下的伤痕。我没有朋友，我喜欢读书，看见许多名人，不向生活投降，大胆和勇敢去实现梦想。我最钦佩的是美国总统林肯，他长相一般，却敢于追梦，而我呢？却因为长相不好，而自暴自弃，甚至连写竞选书手都是颤抖的，一看见别人的嘲笑就脸红的小女孩，却在今天成为班级中的一朵娇艳的花儿！因为——

黑板上总是白一块红一块地画满了物理的作图，写满了数学的函数式，塞满了政治的板书，四米长的黑板也显得十分吃力。墙上那块黑沉沉的中考倒计时也从三位数赫然变为两位数——50，一页页，翻得我们的心揪成一团。教室内可谓是“书的海洋”，语文书、数学书、英语书，指导书、备考书、作文书，有的塞到抽屉里，抽屉爆了后堆在桌子上，桌子上连写字的块儿都没有了，有的就索性用箱子装着扔到地上。于是就苦了那帮组长、课代表，收作业时如果没有敏捷的身手可不行，一不留神就是“轰”的一声，书飞散一地；或是“啪”地一下被箱子摔了一跤。

高苏豫的作文更是一流。记得五年级的时候，高苏豫的作文在我们大家眼里都是平平淡淡的。但上了六年级，高苏豫的作文突飞猛进，一连写出了许多的优秀文章来，认老师和同学们惊讶不已。高苏豫已经有好几篇作文在网上发表了，有几篇还是精品呢！想起平时，同学们一下课就只知道玩，而高苏豫却坐在位子上，认真地看着书，不时地进琐双眉，但过了一会儿，就开心地笑了。也许，一道难关被她攻破了。就是因为这样的韧性，高苏豫才有了这样的成果。高苏豫是我们学习的榜样，她的精神更是值得我们学习！

原来我对自己的评价还算蛮高的，特别是写作。但是经过这次特别的拜访后，我仿佛觉得自己是全世界最笨的孩子，居然连写个作文题目都写得那么糟。我明显感觉到，需要我去学习的知识还有很多，我并不是自己感觉中的那么优秀。其实我所知的知识是那么的渺小，今后，一定要记住这次拜访，让自己变得更加完美，优秀！

说起来还真不辜负我的星座呢！典型的白羊座性格：充满活力，像个不知道疲倦的火车头，总爱唧唧喳喳的说个不停，但，自从上了初中，也变了一点，有时候也会安静，大概是因为学习的缘故吧……初中的我就连写作的风格也变了呢。

六年级了，马上毕业了，天天的作业都堆成大山，我连写作业的力气都没有了，哪有力气洗什么袜子啊！唉！人长大了实在没什么好处！想想上幼儿园的时候，那时多好啊，成天就是玩啊、做游戏啊、唱歌跳舞什么的——那可都是我的最爱啊。那会儿哪有作业要写呀，更不用说洗袜子了。要是时光可以倒流，我能变回到那时去就好了！

如果你能像言先生这样细看的话，你会发现，这些密密麻麻的字非但个个不同，而且连写字的字体都是五花八门：甲骨文、楷书、隶书、行书和草书，甚至还有类似于象形文字的，蝌蚪般的笔迹。这其中有很多字连言先生自己都不认得，他常无奈地觉得自己是一本能跑能跳的“康熙字典”。

他让道歉机器人连写十封道歉信。在她家的窗玻璃上贴一封，大门上贴一封，楼梯间贴一封；在她的自行车把上贴一封，上学时会经过的梧桐树上贴一封；在学校的公布栏上贴一封，班级的小黑板上贴一封；在她的课桌上贴一封，椅子上贴一封，书包上贴一封。