前几天石老师给我们讲公开课，梁启超的《少年中国说》。在吃饭的时候我就给爸爸背诵了梁启超的《少年中国说》。我对爸爸说：“如果，当时没有梁启超写这篇文章的话，中国是不是就不像现在这么样的进步呢？”爸爸就给我讲梁启超的戊戌变法对当时社会的影响。他们都是进步人士，他们希望祖国进步，那时的中国已经处在了落后的地步。同时我也知道了戊戌变法中的谭嗣同为了变法而被杀害。中国今天的繁荣富强，是有多少像他们这样的人在流血牺牲，有多少像他们这样热爱祖国的人在默默地付出啊。爸爸说的话深深地印在我心里。我觉得我们少年儿童就应该努力学习。为将来肩挑建设祖国的重任做好充分的准备。

我们做好了一切的攻略，虽然，这我的老家，但对它不是完全的清楚和了解，所以一家人才有了“游家乡”这个念头。我的家乡听起来肯定有点陌生，但是接下来我说一个人的名字，大家肯定都知道，对！没错！他就是永远的少年―——梁启超。关于梁启超，我们去了坐落在广东新会茶坑村的梁启超故居纪念馆。一进故居纪念馆的大门，映入眼帘是一尊大铜像，是梁启超。回过头来就看见水池，水池里的水很浅，顺着我们走的方向越深，我透过水清楚地看见几十尾小金鱼欢快地畅游着。接着，我们进了纪念馆，纪念馆记载了梁启超的亲人、朋友、家乡风貌、家世、科学之路、百日维新事迹等，还特别记载了梁启超自幼聪颖、好学，才思敏捷，8岁能诗文，9岁能缀千言，12岁中秀才，15岁就学于广州学海堂，17岁中举人，18岁受学于康有为。这么一个纪念馆，就可以让我知道一些历史故事。

1920年，留学才子徐志摩相遇妙龄少女林微因便无法掩饰对林微因的爱慕之情。向来缘浅，奈何情深。徐志摩给林微因的生活里带来热烈，可林微因未能真正透彻懂得徐志摩的爱情。一年后，梁启超之子梁思成欲与林结为伴侣，徐志摩给梁启超的回信中提到：“我将于茫茫人海中访我唯一灵魂之伴侣，得之，我幸，不得，我命，如此而已。”宣誓将不屈服，坚决扞卫自己的爱情。遗憾，与林微因携手的终不是徐志摩。林微因结婚后，徐志摩凭借与梁思成的关系，多次上门拜访，确因次数频繁惹得梁思成于门上大书“情人不愿受干扰”，落得尴尬境地。徐志摩恋了林微因大半辈子，最终也因林微因而死。为了赶赴林微因在北京的演讲，徐志摩搭乘邮政机飞往，途中飞机坠毁。此后，林微因卧室一直挂着失事飞机的残片，怀念徐志摩，直至去世。

“无端忽作太平梦，放眼昆仑绝顶来”。19XX年，梁启超在《新中国未来记》中，写下了对未来的梦想和期望。为了国家、民族的富强之梦，多少仁人志士苦苦求索、孜孜探寻。从林则徐、魏源的“睁开眼睛看世界”，到李鸿章、曾国藩的“洋务运动”，从康有为、梁启超的“戊戌变法”，到孙中山领导的辛亥革命，历经一次次的失败，但强国、强军之梦从未泯灭。拯斯民于水火，扶大厦之将倾”。汇聚了中华民族先进分子的中国共产党及其领导下的人民军队自诞生之日起，就勇敢担起了实现这个梦想的历史重任。焦点对准近现代，让我们关注李连杰。李连杰他从小习武，刻苦锻炼，就是为了将中华民族的武术发扬光大。他小时候在美国表演的时，美国总统对他说：“你的功夫这么棒，为什么不给我当保镖？”他说了一个很棒的话:“我不会保护一个人，我会保护13亿中国人!”看，这就是炎黄子孙的梦，这就是中国梦

在求学之时，将熬作为一种处理知识的做法，可以使学者将知识消化得更透彻，从而获得更有深度的思想。俗言道：“慢工出细活。”熬即为慢工细活之一。梁启超教子有方，时常叮咛子女求学读书时须将熬与煎结合起来，故其子女读书思考有持恒之心，字字细读，句句精思。以“熬”为教，梁启超终将子女培育成见解深刻、知识文化底蕴深厚的大师。可以说，梁启超之子梁思成的建筑才华，是用慢火熬出来的。由此可见，熬如刺绣中的一针一线，如书法中的一撇一捺，如绘画中的一点一染，虽费力耗时，但使人卓越出众。

家风对于家族的重要性不言而喻，古代是这样，近代亦是如此。新文化运动的倡导者梁启超，不但是民国时期的著名学者，而且还是一位十分出色的教育家，其子女人才辈出，被后人称作“一门三院士，九子皆才俊”。他对子女教育的用心之处，不仅体现在知识的传授，更体现在精神与思想的熏陶。在孩子年幼时，梁启超便十分注重家风对孩子的影响，以身作则，培养孩子们的爱国情怀。这使得孩子们从小就知道祖国对人民的重要性。他的子女也在学有所成时回到祖国，报效祖国，为中国做出巨大贡献。梁启超一家也因此成为拥有“赤心报国好家风”的典范。

梁启超从李鸿章未达以前即其时的中国之形势，兵家之李鸿章，洋务时代之李鸿章，中日战争时代之李鸿章，外交家之李鸿章要等几个主要阶段和方面对李鸿章进行解读。每一事提及成败，必以李鸿章当时所处的实境，分析他的行为决策，而不以简单成败论，力求客观公正，不无理智与智慧。及至甲午战败，是为李鸿章个人名誉之转折点：当中日战事之际，李鸿章以一身为万矢之的，几身无完肤，人皆欲杀。而梁启超颇有英雄相惜之情：彼苍者天，此前所以宠此人着何以如是其忧，后之所以厄此人者何以如是其酷耶？吾泚笔至此，不禁费书而叹也。悲戚之情，由是可知。

阿菲第一次觉得实验班的学生很聪明，是在初三的时候。霎时，同学们的学习变得格外地紧张起来，因为要面对接踵而至的考试。于是乎，同学们学会了“双管齐下”，诸如“1945年罗斯福死的那个月太阳的直射点在哪个半球移动（史地综合）”、“梁启超的儿子的太太的情人的太太是谁？（文史综合）”还以为是绕口令，哪想还真有其人：梁启超――梁思成――林徽因――徐志摩――陆小曼。天！这回该阿菲傻眼了，他们就差知道“茴香豆”的“茴”字有哪四种写法了。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”一百多年前，在百日维新失败后反思中的梁启超先生在1900年的《少年中国说》中写下了上面这段话，把中国强盛的希望放在了青年人身上。一百多年后的今天，我作为梁启超先生话中的中国少年，经历了这次英国行，真正切身心的体会到了这段话的含义。我一定不会辜负梁公对中国青少年的期望，我会发愤图强，迎着东升的旭日，精神抖擞，为祖国的明天更美好、更和谐而努力奋斗！

梁启超是麻将的超级爱好者，并有一言：“只有读书可以忘记打牌，只有打牌可以忘记读书。”1919年，梁启超从欧洲回国，有一次几个知识界的朋友约他某天去讲演，他说：“你们订的时间我恰好有四人功课。”来客不解，听他解释后方知，原来就是约了麻局。麻将对梁的诱惑力、吸引力之大，可以想见。而坊间也有梁曾发明三人与五人麻将的玩法，以及他能快速解牌的传说。他的很多社论文章都是在麻将桌上口授而成。

陈涉为拯救众多生活在暴秦统治下的劳动人民，毅然发动起义，推翻了秦朝的统治；康有为、梁启超为拯救日渐衰败的清王朝，奋然发动了公车上书，立志变法；孙中山为了救民于水火之中，救国于危难之中，四处呼吁，决然发动了辛亥革命，结束了中国两千多年的封建统治。回望过去，历史上确实有不少像陈涉、康有为、梁启超、孙中山那样勇敢担负起拯救国家，拯救民族责任的人。不管他们是否成功，至少，他们毅然担负起这份责任的勇气是伟大的。?

自从我看了外国侵略中的历史时，我感到非常的气愤，因为外国的侵略和压迫实在是太残忍了，那昏庸无能的慈禧太后，只知道退让，和求和。中国不是有句古话吗？哪里有压迫，哪里就有反抗？中国上下五千年的历史中，唐太宗，武则天那时的朝代唐朝都非常的兴盛，唯独到了清朝，出现了民族的败类，“慈禧太后”那时的皇帝光绪帝支持康有为和梁启超的意见来变法，可是光绪帝没有兵权，慈禧太后闻之，简直反对，这个昏庸无能的亡国之君又把戊戌变法破灭了，这个维持只有108天的变法，这表现了康有为和梁启超等人的爱国之情。

在梁启超的育儿观中，有很多到今天仍然非常有价值的思想和尝试。其最根本的精神，是中西方元素在育儿过程的融会贯通。梁启超非常重视子女的学校教育，宁可别的方面省一点，也绝不让孩子上差一点的学校。在他的家信当中，他常劝导儿女们不要为上学的经费计较。他的每个孩子都上了大学，其中7人有留洋经历，绝大多数在美国名校取得学位。像大儿子梁思成，先就读于清华学校，后留学宾夕法尼亚大学，获硕士学位。二儿子梁思永，先就读于清华学校，后往哈佛大学攻读考古学和人类学。

梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”一百多年前，在百日维新失败后，反思中的梁启超写下了上面这段话，把中国强盛的希望放在了青年人身上。而在当今时代，在中国经济迅猛发展，综合国力在不断增强的同时，也有你们的功劳——人民解放军。没有你们我们的领土不可能这么完整，没有你们我们的祖国不可能占有着么高的地位，没有你们我们的祖国不可能这么日新月益的壮大，没有你们百姓不能进入小康社会。

梁启超说：“少年志，则国志；少年富，则国富；少年强，则国强；少年独立，则国独立；少年自由，则国自由！”梁启超的一句话，点燃了祖国未来的希望火种，少年象征希望，我们就是少年！无论，你身在何地，身处何方，你的肩上永远扛着复兴中华的伟大复兴梦。每每想起这首词，定当热血翻涌！百日维新，失了机会，却燃了斗志，那熊熊巨火化为千万把火炬，传递在每一个中华儿女的心中。站在今天的中国我们不敢忘祖辈的先言，更不敢忘身上担负的是对中华民族的责任。

他写这篇文章时，中国处于黑暗的清朝末期，政府软弱无能，百姓生活水深火热。许多中国人吸食鸦片。明明是光绪当皇帝，而确是皇太后慈禧掌权。梁启超想通过变法，改变中国的状况。无奈变法失败，那些参加变法的人被皇太后慈禧杀害，梁启超和他的老师康有为逃到了日本。这才写下了这篇《少年中国说》就是为了鼓励当时的少年好好学习，报效祖国。

这次回外婆家，变化很多，这可要好好儿的感谢党的好政策呀！真所谓：故今日之责任，不在他人，而全在我少年！少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！这是梁启超的（少年中国说），鼓励我们，祖国的未来就是我们的未来，让我们一起打造、建设好祖国，为党争光！一起喜迎党的十八大！

我们走出了这个在那圆明园里雄伟壮观的建筑，玲珑剔透的亭台楼阁，还有许多奇珍异宝的地方，心中好生感慨，就像梁启超先生说的《少年中国说》一样，故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……”一个个校园培育一群群孩子。孩子宛如一枝枝根须，吸进翠绿色的源泉，支撑希望，影响明天，左右未来。在校园，孩子之间理应诚信友爱，团结互助，携手前进，如根叶密切，如弓箭不可分，共创良好的学风，形成你追我赶、你进我亦进的校风，勤奋求实，最大限度地减少浮躁与摩擦，减少相互攻击，减少相互敌对，减少彼此谩骂，抛开狂妄与骄傲，减少生活的风险与代价。孩子之间互信互爱，绽放友谊之花，馨香而悦目，芬芳而悦心。

每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。在习主席的领导下，我相信，中国会全面走向小康社会。梁启超曾在《少年中国说》里说过这样一段话：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

同时引人关注的还有梁思成和林徽因的爱情故事，穿插着徐志摩，金岳霖，这也足以证明林的才气和美貌，得到中国建筑界，文学界，哲学界三界领军人物的青睐，她是中国第一位女建筑学家，并参与了国徽、人民英雄纪念碑的设计，参与传统景泰蓝的改造。金岳霖恨不相逢未嫁时，为其终生未取，徐志摩为其与原配离婚，金和徐又是两个极端，金终生未娶，徐在有限的生命中经历了张幼仪、林徽因、凌叔华、陆小曼、韩湘眉，不少了吧，这是摆上台面的，并且还只是中国的。三个男人之间还都有关系，徐志摩为梁思成之父梁启超的学生，金岳霖为梁思成夫妇的邻居兼好友，同样的事情发生在普通人身上为出轨，发生在佳人身上则为佳话。

2009年10月1日，身穿中山装的胡主席乘车从正门出来，检阅着整装待发的军队。一路上，胡主席神情严肃地喊话：“同志们好！”“同志们辛苦了”的话。士兵们大声回答，那声音使我们辛酸苦辣顿时灰飞烟灭，使我为自己是中国人感到骄傲。当由8000名官兵组成的方阵经过天安门城楼时，我更加感受到祖国的强大。士兵们迈着整齐的步伐，意气风发，昂首阔步向胡主席敬礼。看，士兵们威武的雄姿，让我感到骄傲。听，士兵们整齐的踏步声，让我感到自豪。想，将来的美好前景，让我感到未来不是梦。你是否感受到现场那激烈的气氛？梁启超说得非常好：“少年智则中国智，少年富则中国富，少年强则中国强，少年进步则中国进步。”祖国的未来由我们来创造，创新。同学们，今天的幸福生活来之不易，别好了伤疤忘了疼。

这个寒假趁着有比较多的空余时间，看了一部热播的电视剧——《恰同学少年》。在《恰同学少年》中有这样的一幕：毛泽东在宽阔的湖南一师操场上，声情并茂地朗读梁启超写的《少年中国说》，那铿锵有力的读书声引起了其他同学的注意，随后萧子升和蔡和森等人也加入进来，慢慢地人越聚越多，所有的人都在激昂地诵读那令人振奋的篇章。其中有一段高潮振奋人心令人难忘：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

我也有自己的梦想，也曾不止一次地梦到过我的梦想。我曾无数次梦到过，我的脚下是暗红色的地胶，身旁是蓝色的球桌，我尽全力打败了对手，成为了大满贯得主。每当梦到这儿时，我的内心无比激动。梁启超曰：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。今日之责任，不在他人，而全在我少年！我们的国家还只是一个正处在发展中的国家，我们只有努力学习，长大后成为国家的栋梁，国家的发展才会更快。让我们行动起来，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习，让中国龙腾飞！

第二天，我把《少年中国说》有声有色的背诵给了老师听。老师赞许的点了点头，说：“你背的很流利，而且很有感情，但是缺少一种激情。”“激情？老师我很抑扬顿挫的啊！”“不是语音语调上的，”老师笑着摇了摇头：“梁启超知耻于当时中国之“老大”，对满清腐朽深恶痛绝，对国民的愚昧十分痛心，因而从内心爆发出一种不可遏止的激情，并热情呼唤一个充满生机的“少年中国”尽快到来。所以在朗诵的时候应该是热切的，充满期待的，激情澎湃的。”“嗯！”我郑重的点了点头。回家后，我查阅了不少当时的创作背景，感慨于在中国最黑暗的时候，有这么一群身先士卒的先驱，为国家之富强而努力。有了这层理解，我对着镜子朗诵着，为当时的中国而痛心，为有这么一批“少年”而欣慰，为他们口中的“少年中国”的到来而欢呼。

又回到人潮汹涌的街道，我不禁心生感慨，身边的一切都在发生着翻天覆地的变化，完全超乎过去人们的想象力。我们的乡村在发生着巨大的变化，折射着我们伟大祖国的日渐强大富强，在日新月异的发展变化之中，我也慢慢长大，我和我们伟大的共和国一起成长，真的希望今后我也能为我们的伟大的祖国奉献自己的一份力量。记得梁启超说过“少年强则国强，少年富则国富”，加油吧，少年！

回首祖国的悲壮历史，品赏着祖国灿烂的今朝。今天，时代的接力棒将由我们焊接，历史是否重演，祖国的命运将由我们主宰。所以，我们更应该好好学习，振兴中华，牢记使命。梁启超先生说过：少年智，则国智，少年强，则国强。少年雄于地球，则国雄与地球。这更加表明了我们身上的重担。因此，我们应该做到：自立、自信、自强。我们要充分学习好现代科学知识，让祖国迈向全新的步伐，让五星红旗遍布全世界的每个角落，让中国人骄傲的挺直胸膛！

中国在党的十九大领导下，实施了“十三五计划”在桥梁、航空等方面实现突破，并成为世界光伏第一大国，实施了脱贫政策、生态保护——梁启超先生在《中国少年说》中写到：少年强则国强；少年智则国智；少年独立则国独立；少年胜于欧洲则国胜于欧洲。哈姆太郎心想：生活在中国的孩子一定很幸福，他们还会以有这样强大的中国而骄傲。厉害了，中国！

由于早期中国的实力较弱，西方列强的不断入侵，是我国的领土主权不断受到伤害，许多仁人志士纷纷站出来，为国家献计献策，希望用自己的努力来换取祖国的安康。梁启超自然也不例外，小小年纪就胸怀“少年强则国强，少年智则国智”的大志。是啊，少年雄于欧洲，则国雄于欧洲！青少年就是祖国的新生力量，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。祖国就是我们坚强的后盾，支撑着我们去奋斗，去前行！不忘初心，共同铸就祖国的美好未来。

梁启超在《少年中国说》中写道：“今日之责任，不再他人，而全在我少年。少年智，则国智；少年富，则国富；少年强，则国强。”同学们，今天的我们是祖国的希望，更是明天建设祖国的栋梁，历史和未来要我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，祖国的未来在我们手中，我们要承载起这个光荣使命，发愤图强，努力学习，自尊自立，自信自强。因为我们是中国人，祖国永驻我心中，我心属于祖国！

祖国在这70年间不断进步，不断强大，而我也在祖国的怀抱里，品尝着世界的苦辣酸甜，一天天成长，我爱我的祖国，我为我是中国人而骄傲，“少年强则国强……少年雄于地球则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》中就这样说过，的确，中国的未来属于我们，辉煌成就已是过去，而关键在于未来。

最近重读了梁启超先生之《李鸿章传》，作者仿照西方人物传记题材，对李鸿章这一历史人物作出了自己的评价：不学无术，不敢破格，是其所短也；不避劳苦，不畏谤言，是其所长也。这本传记对于我们后来人深入了解中国近代史、了解那个时代，近距离感知历史人物颇有益处，传记的独特视角也有助于我们逐步接近历史的真相。

新时代的中学生应当注重实践。梁启超在《少年中国说》中道：“少年兴则国兴，少年强则国强。”我们向往课堂外那丰富多彩的世界，我们需要在生活实践中逐步地完善自己，不让自己成为理论的“巨人”，实践的“呆子”。

在国破家亡花泪鸟惊之时，杜甫曾叹“烽火连三月，家书抵万金。”国难与战争，厮杀之不断的几千年来，又有多少可抵万金之家书？傅雷的家书被誉为苦心孤诣的教子篇章，正是这万金家书使得傅雷之子傅敏傅聪有了坚韧不拔之志，取得了那般成就。同样身为近代知名人物的梁启超的家书又是否之万金呢？

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》言犹在耳，看过《我的未来谁做主》的我心潮澎湃。