小凯也是一个善良，乐于助人的同学。之前有件事他真的让我很也是一个善良，乐于助人的同学。之前有件事他真的让我很感动，那些天，我的脚受伤了，打了石膏只能慢慢地拿着拐杖走路。下午放学了，我一个人走在回家的路上，由于人群拥挤差点摔了一跤，小凯在远处看到了落单的我，便连忙跑过来小心翼翼地扶着我走，他朝前面大声的喊着：“受伤人员优先，受伤人员优先！”随后密密麻麻的人群中出现了一条直直的路，帮助我顺利的回到了家。我心里感动极了，心想：以后我一定要向小凯学习，做一个乐于助人的好孩子。

在一个秋高气爽的季节中，大地都换上了新装。而我们也又来了新一学期的降临……“让一让，让一让”一开学，大家都拥挤在“同桌单”前，期盼着自己的同桌是一个不仅优秀帅气，而且乐于助人的同学。然而我的同桌却是一位新来的同学——赵子怡。可别听他名字挺可爱的，实际上却是一个不仅爱装酷的女生，还有些暴力。不信的话就接下来看看我们之间的“战争”吧。

在这个班级里，当我们累了，就有一把椅子，为我们送来，做在它的怀抱里。当我们热了，有风扇，为我们扇风。当我们渴望知识的时候，三位主科老师，就为我们讲解知识。当我们遇到困难时，乐于助人的同学，就为我们克服困难。当我们烦恼时，可以走到阳台，就像打开那扇窗户，把微风吹入心胸。当我们认真阅读时，图书角永远敞开它的柜门，欢迎你认真地阅读。

沙湾中学经历多少个岁月，多少次风雨。那四个大字，目送了多少批学生离开。或许，那些人的脸上，已没有了那初出茅庐的稚嫩，已没有了意气风发的冲动，多了一份成熟，多了一份稳重；或许那些人的脸上，挂着自信满满的微笑，带着垂头丧气的失望。但是，无论是怀着什么样的心情离开的，都充满着感谢。感谢那对他们谆谆教导的老师，乐于助人的同学，渡过三年花季的学校。再过两年，我也会怀着同样的心情离开吧。

你还是一个乐于助人的同学，记得有一次，正在上英语课，当老师讲到重点处时，英语本子用完了，我正像热锅上的蚂蚁——走投无路，这时，一双小手送来了一个发烫的英语本，一看原来是你，感激的泪水从心涌出来，说不出的千言万语。在这一次中段考中我的成绩能排到全级的二十六名，这里也有你的功劳，如果当初不是你刻苦钻研的学习精神鼓舞着我，就不会有今天的好成绩，但是以后我还会更加努力学习，让我们在以后的日子里，互相帮助，互相勉励争取更优异的成绩。

有一次考试，我忘了带尺子，就向同学借，没想到他刻薄地说了句：“你家很穷吗？连把尺子都买不起。”我心想：哼，有什么了不起嘛。我再向周程凯借，他东翻翻，西找找，还是没找到。他不好意思地对我说：“我只有一把尺子，你再向其他人借吧。”我垂头丧气地坐在座位上，忽然，一双白嫩的小手伸过来，说：“我借你吧！”我感激地一看，啊，是何夙艺呀！过了一会儿，我竟然看到，何夙艺在向她的好朋友借尺子。我感动地不知道该说什么好了，只能在心底默默念叨：何夙艺真是乐于助人的同学啊！

榜样的力量是无穷的，在我心中有一位这样的好同学，她是一位活泼、可爱的小女孩，她的名字叫花茗。她写的字非常漂亮，她的学习很好，每一次考试，她的成绩都是名列前茅。她是一位遵守纪律的同学，每一次上课她都坐的非常端正，而且一点儿小动作都不做。她是一个爱乐于助人的同学。我记得有一次，她一组的组员马骥程在每一次的作业上都有许多的困难，花茗就每一次耐心的去教他，直到把他教会为止。

记得杨先理找我借一支中性笔，我硬是不答应他的请求。就在这时，乐于助人的同学向茜茜走过来说：“我借你用吧，反正我的笔有很多。”杨先理用感激的目光对她说：“谢谢你。” “不用谢，”她接着说，“在别人最困难的时候伸出一双援手，这是情里之中的事。老师不是常常教育我们同学之间要互相关心互相帮组吗？”听了这话，我惭愧地低下头，心想：为什么我不能像一样他那样呢？难道我没有同情心……正当我发愣时，向茜茜走过来对温和地说：“你不要自责了？同学有困难的时候多着呢。”

将近期末考试时，我发现同学们都变了，平时乐于助人的同学，现在一看到有困难的同学，就当作没看见，个归个地看书。平时学习不太好的同学呢，上课却更不专心了，总是跟别的好同学讲话。可是这些好同学的成绩下降了，他们的成绩却一点儿都不比平常差，有的反而上升了。这件事让我觉得很奇怪。我想了好久才想明白，原来是他们在学校里跟好同学讲话，想方设法把好同学们的成绩拉下去，然后回到家里暗暗用功。想来想去，也只有这种方法了。唉！真不知道同学们是怎么搞的。以前那个热心真诚的集体不存在了，变成了一个冷漠的“竞争”集体。

校园带给我的，不仅有情谊，更有有知识和精神。语文老师铿锵有力的字迹传达出中国文化的精粹；数学老师简单圆润的语调谱出数字的神奇与奥妙；英语老师地道流利的话语转出美国街头的旋律。它们带着老师们的期望和鼓励，在这有些湿热的空气中飘荡着，飞进同学们的脑海里。课上，总能看见同学们专注的眼神；课间，总能看见同学们互相帮助的身影。早读，朗朗的读书声经久不息；晚修，却只听得见轻微的沙沙奋笔疾书的声响。校园给予我们负责的老师，给予我们乐于助人的同学，给予我们优美的学习环境，给予我们知识和道理。

告诉你一些好消息：由于社会的发展，我们教室里都安装了现代化的教学设备，有一个非常大的活动场；在五（2）班的我天天都非常开心，非常快乐，因为有一个温暖的集体，有乐于助人的同学，富有爱心的老师，还有风景如画的学校；一进学校首先看到的是高大挺拔的大王椰树，还有细榕树，芒里树，美人树……那真是美极了，我们的新教学楼上有一个大大的时钟，楼房还是五颜六色的美丽图案。我在这样美好的学校读书，感到幸福无比。

我真幸运，我的幸运并不是中奖，也不是捡到钱包，而是在不幸时遇到了同学的帮助，在尴尬时受到了摊主的大度谅解，我从乐于助人的同学身上，学到了别人遇到困难时，伸出援助之手，别人会感到温暖，会感到幸运；我从宽宏大量的摊主身上，学到了多一些谅解，多一些宽容，别人会感到受到尊重，会感到幸运。幸运就在我们身边，给被人幸运，自己也幸运。

热心肠的人在困境当中，也会有许许多多的人去帮助他。一个乐于助人的同学在困难当中，其他的同学会义无反顾的去帮助他。相反一个自私自利的同学，在收到困难的时候，就会不受到他人的帮住，这就叫做自作自受。我们大家都知道，人与人之间的交往是一种平等互惠的关系，也就是说，你对别人怎么样，别人就会怎样对你。你帮助我，我就会帮助你。正所谓“投之以桃，报之以李“，一个人只有大方而热强的帮助和关还他人，他人才会给你帮助。所以你要想得到别人的帮助，你自己首先必须帮助别人。

记得很清楚，那是我们跑完操回来的时候，看见甲同学的脚崴了，走起路来一瘸一拐的，周围有好几个同学都在搀扶着她，生怕她再伤着哪里。那时我望着她们渐行甚远的背影，脑海中涌现出来的只有一句话：同学们真是乐于助人，真是很深的同窗感情。这是我见过的，而我没见过的，还有很多，而在这很多的事中。还有很多乐于助人的同学。

我的同桌是一个乐于助人的同学。有一次，老师让做练习册，我拿出笔正要做时，发现自动笔坏了。我看了看周围，同学们都在认真的写着，我小声地问同桌：能借我一支笔吗？他二话不说，拉开文具盒的拉链，拿出一支笔递给了我，我的心里充满了感激，心想：同桌真是个热心肠。

李健是个乐于助人的同学，常常帮助邻居的王奶奶扫地、买菜、洗衣服等等。他还帮助过我，记得有一次，我因为生病，好长一段时间都不能上学，病痊了那一天我又上学了，我本以为要叫老师帮我补课，可我来到学校一进教室李健他就主动帮我补课了，有的词我不了解，他一遍又一遍地教我，直到我学会为止。

徐蕊涵是一个乐于助人的同学。有一次，我坐在座位上，徐蕊涵叫我出去玩，我说：“等一下我们再出去玩。”徐蕊涵好奇地说：“为什么呀！”我难为情地说：“我有一题题目不会做，你可以教我一下吗？”徐蕊涵说：“好的！”她边走边说。她走到了我的旁边，细心地把这道题的思路讲了出来，我顺着思路，终于写出来了这道题的答案。

其实雷锋就在我们身边，想唐龙这样的“小雷锋”又何止一个？有每天主动捡地上纸屑的“环保小卫士”佘雨婧，有爱劳动的“勤劳星”薛梦涵，有勤奋好学的“勤学星”柏林，有乐于助人的同学汪亚星，有尊老爱幼待人热情的“礼貌行”陈双双等等，真是数不胜数。所有这些都是雷锋精神的具体表现

他，身材矮小，骨瘦如柴，活像一只螳螂。两条利剑似的浓眉，一双炯炯有神的大眼睛像两颗晶莹剔透的宝石，闪烁着天真、活泼的眼神。鼻子又高又直，下面长着一张爱骂人的嘴。人家见了，还以为是一年级的小学生呢！他就是我那调皮而又乐于助人的同学－刘前定。

有一次我有一道题目不会做，整整想了一个中午，忽然，谢启晨凑过来说：“干什么呢，发呆啊！”“不是，有一道题不会做。”我说。“让我来看看。”她说。说完，她把题目解释给我听，我立即懂了，连忙谢谢她。她就是这样一个乐于助人的同学。

你说：“角落的榕树是不会有人注意到它，更不会有人照顾它，它们只能靠微弱的阳光，和偶尔同学们拖地时的水存活下来，默默的生根发芽，默默的拔节，就算这一抹绿不被周遭注意，它也是体现了自己生命的价值。我们就应该向榕树学习，学习它的品质!”同学们开始七嘴八舌地讨论起周边谁具有榕树的品质，有的说是老庄师傅，有的说是家楼下的清洁工，还有的说是某个乐于助人的同学。而这时，我想起了你。你只是中华大地上千千万万人民教师中的一个，没有阳光般的荣耀，没有雨水般的歌颂，但你有你的神圣使命，你在教会我们知识的同时，也教会我们如何做人，所以想起你的时候，我总是微微一笑。

爱在校园里，在那积极的校风里。教师内，总能看到几个同学围在一起讨论着题目，总能听到同学们你一言，我一语的争辩道道难题。办公室内，总能看到数个同学围在老师身边，询问老师题目。老师的一句句提示和讲解，在同学们看来是多么宝贵。每一个同学的眼中都洋溢着渴求知识的光辉，教室里的每一个角落都充满着纯正的学风，在小花院内，总能看到乐于助人的同学小心翼翼地搀扶着受伤的同学，和他一起散步。那越来越纯正的学风充满了整座校园。我时常想同这积极的校风赛跑，在这温暖的集体内，处处都充满着爱，一丝丝，一缕缕，萦绕在我的心头。那一刻，我爱上了这座积极向上、团结友爱的校园。

王可昕还是一位乐于助人的同学呢！记得有一次，我上体育课，不小心摔了一跤，痛得我哇哇大哭起来，这时王可昕看到了，赶紧跑过来问我：“蒋馨程你没事吧？”我对她说：“没事，腿出了点血。”然后，王可昕慢慢地把我扶了起来，一步一步地把我扶到体育老师那儿，王可昕说：“李老师，蒋馨程跑步时不小心摔了一跤。”这时李老师对王可昕说：“把她扶到旁边，让她休息一下。”这时，王可昕使劲地把我的手驾在她的脖子上，把我驮到一棵大树下休息，还不停地问：“还在痛吗？摔到哪里了？”我对王可昕说：“还有点痛，摔到腿了。”王可昕说：“以后上体育课一定要小心一点。”我说：“好，谢谢你，王可昕，我以后一定会小心的。”王可昕说：“不用谢。”

在学校，我有那严厉的老师和那乐于助人的同学。老师就是我们的第二个父母，他们会比父母严厉，但是他们和父母都有一个共同的目的，就是希望我们好。他们给予我们知识，指引我们前进的方向，是我们人生路上的导师，被老师教导是幸福的，我们应该感恩他们。同学也是给我幸福很多的人，他们很热心，没有不好相处的同学，只有相亲相爱的同学。我清楚的记得，在开学的第一天，面对陌生的同学，陌生的老师，陌生的环境，我的内心忐忑不安，但当看到同学们可爱的面孔，听到老师们和蔼可亲的声音，莫名的亲切感，让我对未知的初中生活充满了向往。同学是我们学习生涯中的伙伴，我们一起并肩作战，一起努力，一起加油！是密不可分的一家人。这就是我在学校中的幸福生活。

这位“活雷锋”是一位乐于助人的同学。为什么连我也甘拜下风，连自己都觉得不如他好呢？记得那一次，我做早操突然倒在地上，昏迷了过去，当时没人发现，过了一会儿他看见了，马上将我背起来，由于我们两个体重相差太多的原因，我隐隐约约听见了他喘气的声音，他也没放我下来，只是一直吃力地背着我，一步一步艰难的走，但是，他在背的过程中也跌倒了，他倒在一旁大口大口地喘气。然后，又爬到我身旁坚定地站了起来，又重新背上我，那时我虚弱地对他说：“放我下来吧，我还可以，我可以自己走，放我下来，我去老师办公室。” 他坚持不放弃，又将我背上楼，一步又一步，时间仿佛过了一世纪，后来旁边的同学看见了，立马在下面托着我，让“活雷锋”好受一点，楼下的同学看见了，纷纷鼓起了掌，那掌声震耳欲聋。

她是个乐于助人的同学，有一次课间，因为地滑，我们班上的一个同学不小心摔了一跤，其他同学都捧腹大笑，并大声叫道：“好——”陈雨菲却没有袖手旁观，也没有笑，而是批评那些嘲笑的同学，说道：“人家都摔倒了，你们不仅没有扶他起来，还嘲笑他，身为同学就应该相互帮助。”说完话，她跑过去，把那个受伤的同学扶了起来，关心地问：“疼吗？要不要去医务室。”“好的，谢谢你。”“那我扶你去吧。”说着，就扶他向学校的医务室的方向走去。是啊，帮助他人就像冬日里的一把火，使人们感到温暖，帮助他人，自己也很快乐，真所谓：“赠人玫瑰，手留余香。”

老师问：“同学们谁愿意帮忙打扫一下这些呕吐物？”教室里安静的连一根针掉在地上都能听见。一个人也没有举手，老师的表情一下子变得很难看。正当这时，令我吃惊的事情发生了，坐在旁边的胡大明举着手站了起来，老师也很惊讶的问：“胡大明，你确定要帮他打扫吗？”他坚定的回答老师，“我确定”便开始忙了。正因为这件事我对他改变了看法，我现在认为他是一个热心，乐于助人的同学。

小女孩，你为何会过着如此悲惨的生活？那是因为你生活在资本主义社会。如果你能来到我们这个时代，我一定让你穿最好看的衣服和最舒适的鞋子；我还会和你一起玩游戏，一起在绿油油的草坪上奔跑、野餐、大笑；如果你能来到我们这个时代，我要带你去品尝我们这儿的美食，从海鲜大餐到牛肉盛宴，从各式粿品到街边小吃，只要是你想吃的，我都带你去尝尝；如果你能来到我们这个时代，我要带你来到我们庵埠小学，来到我们六零三班，在这个班级里，有善解人意、和蔼可亲的老师，有幽默开朗、乐于助人的同学，有先进的设备、丰富的图书；……

如果有人问我是谁给予你最诚挚的帮助，我会毫不犹豫地回答：“是同学！”因为我们曾经一起面对困难，分享过胜利的喜悦。这些难以表达的喜悦，不正是我们一起生活、学习六年的真实缩影吗？每当我遇到困难时，是乐于助人的同学们用自己的爱心帮助我；当我犯了错误时，是朝夕相处的同学们用宽容之心将我包容；成功时，又是天真活泼的同学和我们一起分享胜利的果实……这一切的一切，不正是我们情同手足般的友谊的见证吗？快毕业了，我只想对你们说一声：“愿我们的友谊永远天长地久！”

最让我意想不到的是，同桌还是一个乐于助人的同学。期末考试，妈妈再三叮嘱我要带好考试工具，可一到考场才发现，躺在文具袋里的钢笔不翼而飞了。顿时，我像泄了气的皮球，沮丧极了！这次考试很重要，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。“用我的吧”，那是一个动听的声音，抬头一望，同桌正关切地看着我，我感激地接过钢笔走入考场……看，这就是我的同桌，一个对朋友如此真诚的人。

等我介绍完，“太空飞车”不知飞到哪了。因为本车的速度是光速的一百亿倍。突然一阵阵巧克力的香味。哇！比德芙巧克力还香哎！不管那么多，先去饱餐一顿。可那的居民，纷纷跑来跟我诉苦。哦！他们的星球快被太阳烤化了！作为一个乐于助人的同学，应当帮忙。

值得我们敬佩的人有很多，比如教给我们无限知识的老师、乐于助人的同学、好事做了一火车的雷锋叔叔、在困难中给予我们力量的家人等。然而我最敬佩的人却是普普通通的清洁工阿姨。清洁工这个职位是那么渺小，却是那么高尚。

我的童年中，深深地埋藏着许多令我佩服的人，有刻苦教书的老师，乐于助人的同学，有苦练书法的小伴伙，有努力拼博，顽强不息的叔叔，阿姨。还有救护病人的医生，护士——在他们之中，可是我最佩服的人还是那个不畏炎寒，默默工作的清洁工人。

欣赏，是一种以他人之长补己之短的美德，我们要学会欣赏别人的优点。在我们生活中，处处有值得我们欣赏的人：为民除害的警察、救死扶伤的医生、教育我们的老师、乐于助人的同学……很多很多，然而我最欣赏、最看好的人就是——默默无闻的清洁工！

在这里我们会认识许多慈祥和蔼的老师，乐于助人的同学。在这里我们会了解生物体的结构，地理式的探索；在这里我们还会领略世界各地的风土人情，还能知道许多的文物古迹，名人秩事；在这里，我们会明白生命为什么这样美，花儿为什么这样红……