描写乐于助人的品质的段落
描写乐于助人的品质的精彩片段
  • 描写乐于助人的品质的段落

    我们正玩得起劲,突然看见一个老奶奶在向我们招手,我们便跑了过去,在老奶奶的叙述中,我们得知了情况,是这样的:老奶奶是出来散步的,回家的时候发现钥匙忘记带了,她家住在一楼,想让我们从窗户里钻进去把门打开,听完,我望了望满是油烟的窗户,又看了看秦先鑫,连忙说:“我太胖了,力气不够,也钻不进去”。实际上那窗户很大,我完全可以钻得进去,只是嫌窗户太脏而已。老奶奶听了我的话,又焦急的看了看秦先鑫,不知是老奶奶的眼神感染了,还是她乐于助人的品质鼓励着她,只见她小声的说了一句:“老奶奶,我来帮你开门!”,说完,便把手拉着沾满油烟的窗户,腿用力的一蹬,就站到了窗沿上,打开了窗户,头向里面钻去,好几次呀她的头都重重的碰到了窗扇上,把她疼的直咬牙,可是她一次又一次地向里钻去。

    同桌的你》的优美段落摘抄
描写乐于助人的品质的段落
  • 我们正玩得起劲,突然看见一个老奶奶在向我们招手,我们便跑了过去,在老奶奶的叙述中,我们得知了情况,是这样的:老奶奶是出来散步的,回家的时候发现钥匙忘记带了,她家住在一楼,想让我们从窗户里钻进去把门打开,听完,我望了望满是油烟的窗户,又看了看秦先鑫,连忙说:“我太胖了,力气不够,也钻不进去”。实际上那窗户很大,我完全可以钻得进去,只是嫌窗户太脏而已。老奶奶听了我的话,又焦急的看了看秦先鑫,不知是老奶奶的眼神感染了,还是她乐于助人的品质鼓励着她,只见她小声的说了一句:“老奶奶,我来帮你开门!”,说完,便把手拉着沾满油烟的窗户,腿用力的一蹬,就站到了窗沿上,打开了窗户,头向里面钻去,好几次呀她的头都重重的碰到了窗扇上,把她疼的直咬牙,可是她一次又一次地向里钻去。

  • 这本书的主人公是安利柯,他是一个天真善良的小男孩,他生活在一个和谐的环境中。他的同学、朋友、老师、家人都非常友好。卡隆是个品德高尚的人,克洛西是个手有残疾的人,诺琵斯的父亲是个绅士,培谛的父亲是卖炭的,可莱谛的家里很穷,华梯尼的家里很富有……这些人都是安利柯的好朋友,他们与安利柯在同一个学校里生活,在同一间教室里学习,早已有了割舍不断的友情。安利柯与他的朋友们发生了一件又一件愉快的事情,也有许多小矛盾,但这都不重要,重要的是他们之间那种先人后己、乐于助人的品质非常值得我们学习。书里还有每月故事,这些故事都非常感人,讲的都是爱国的少年,许多故事情节让我忍不住泪流雨下,激动万分。

  • 在清朝时,大臣李鸿章出使俄国,在一个公共场合随地吐痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。随地吐痰是他个人的不文明行为,但却可以反应出当时中国落后的文明状况。时间跳跃到今天,同样地,很多时候,我们个人的一言一行都反映了一个集体里的普遍现象。我们校门口的交通秩序在上学和放学时间很混乱,但有的同学仍敢冒险闯红灯,这种不文明行为不仅代表着这些同学的不文明行为,还会影响到整个学校的声誉,影响社会对当今学生素质的评价。此外,我们的周围还存在着许多好现象,比如说,拾金不昧的胡洹铭同学就是我们全体北中人的榜样,他乐于助人的品质在社会上引起了积极的反响,让北中学生在人们的心目中留下了更好的印象,让人们了解到北中学生是有美德的学生,北中是讲文明的学校。

  • 记得以前的一个星期五,我和何夏放学一齐回家。我俩走在一条宽阔的大路上,那冬风呼呼地吹着我一下子打了一个喷嚏,当时我身上只穿一件衣服,我冷得发抖。何夏看了,便把他身上披的那件外套给脱下来,对我说:“杨刚,穿上吧!小心别感冒了.”我用手擦擦鼻子对他说;“不行,我穿了你的外套,你也会感冒的,不行,绝对不行。”他说:“没关系,你穿吧!我脱了外套还穿着两件衣服呢,再说,我身体那么健壮,才不会那么容易感冒呢,你快点穿上吧。”我接过他的外套,感觉他的手很温暖,他的手不仅很温暖,他的心更加地温暖啊!我被感动了,披上了他的外套。我不仅感受到他乐于助人的品质,还感受到了友谊的珍贵。

  • 这本书的主人公是安利柯,他是一个善良、天真而又不失通信的小男孩,他生活在一个和谐的环境中。他的同学、朋友、老师、家人都非常的友好。诺琵斯的父亲是个名流、卡隆是个品德高尚的人、克洛西是个手有残疾的人、培谛的父亲是卖炭的、可莱谛的家里很穷,华梯尼的家里很富有……他们都是安利柯的好朋友,他们与安利柯在同一个学校里生活,在同一间教室里学习,早已有了割舍不断的友情,并且持久!安利柯与他的朋友们发生了一件又一件包含喜怒哀乐的事情,当然也发生过许多小矛盾,但这都不重要,重要的是他们之间那种吓毅后己、乐于助人的品质非常值得我们学习。这本书里还有每月故事呢,这些故事都非常感人,讲的都是爱国的少年,或者是安利柯的爸爸和妈妈的信。很多故事的情节让人忍不住泪如雨下,激动万分。

  • 爸爸不竟有着一丝不苟的精神,还有着乐于助人的品质。有一天,我和爸爸在公园散步,可是天公不作美,天空中下起了倾盆大雨,我和爸爸连忙往家跑。半路上我们遇见了一个四五岁的小孩,只见他哇哇大哭着,爸爸俯下身来,亲切的问那个小孩:“你怎么了?”那个小孩哭着说:“我迷路了,找不到回家的路。”爸爸又问:“你家在哪儿啊,叔叔送你回家吧!”那个小孩回答了爸爸的问题。爸爸先让我回家,他去送孩子。我连忙往家跑,不多时,爸爸也回来了。过了一天后,那家小孩的父母前来道谢,并给了我爸爸好多钱,。但我爸爸并没有接受,还说:“这点说是我应该做的。”那家人执意让我爸爸接受无奈之下,我爸爸只收了十元钱。

  • 在清朝时,大臣李鸿章出使俄国,在一个公共场合随地吐痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。随地吐痰是他个人的不文明行为,但却可以反应出当时中国落后的文明状况。时间跳跃到今天,同样地,很多时候,我们个人的一言一行都反映了一个集体里的普遍现象。我们校门口的交通秩序在上学和放学时间很混乱,但有的同学仍敢冒险闯红灯,这种不文明行为不仅代表着这些同学的不文明行为,还会影响到整个学校的声誉,影响社会对当今学生素质的评价。此外,我们的周围还存在着许多好现象,比如说,拾金不昧的胡洹铭同学就是我们全体北中人的榜样,他乐于助人的品质在社会上引起了积极的反响,让北中学生在人们的心目中留下了更好的印象,让人们了解到北中学生是有美德的学生,北中是讲文明的学校。

  • 我踮着脚尖,弓着腰,小心翼翼地来到我的书架前,嗯……。看哪本书好呢?不如就看《雷锋的故事》吧,我蹑手蹑脚地拿出这本书,拿起手电筒,悄无声息地回到我的“安乐窝”里,把被子蒙在头上,津津有味的看了起来,书中那雷锋乐于助人的品质深深打动了我,他用自己的津贴给丢了车票的大婶买车票;碰到下雨天,他主动把自己的雨衣脱下来,给需要帮助的人,自己却淋着雨……我的心被雷锋舍己为人,为人民服务的精神深深地震动了。咦!我的脖子怎么凉飕飕的呢?会不会是……我来及多想了,我张徨的回过头,看到了妈妈那怒目圆睁的脸,两个巴掌不由分说地抽到了我的脸上……我只好停止在书中的遨游了。

  • ,我望了望满是油烟的窗户,又看了看徐昊天,连忙说:“我太胖了,力气不够,也钻不进去。”实际上那窗户很大,我完全可以钻进去,只是嫌窗户太脏而已。老奶奶听了我的话,又焦急地看了看徐昊天,不知是老奶奶的眼神感染了,还是他乐于助人的品质鼓励着他。只见他小声地说了一句:“老奶奶,我来帮您开门!”说完,便把手拉着沾满油烟的窗户,腿用力地一蹬,就站到了窗沿上,打开了窗户,头向里面钻去,好几次呀,他的头都重重地碰到了窗扇上,把他疼得直咬牙,可是他一次又一次地向里钻去,眼看着整个身子都要钻进去了,可是他的腿卡在了窗缝里,这时,老奶奶把他向上一托,整个身子就进去了。

  • 每一天放学回家写完作业后,我都会在屋子里拿出一本书,津津有味的品读,有一本书令我印象非常深刻,是吴洲星写的《红舞鞋》,这本书以女生李莎莎为主人公,讲述了一个丑小鸭变天鹅的故事,平凡的李莎莎在一次偶然的机会下,得到了参加舞蹈大赛的资格,而在这期间里,朋友的背叛、伤害及大人们的纠结往事纷纷而来,可主人公李莎莎却始终保持着一颗善良、勇敢的心,最后赢得了所有人的尊重,蜕变成了一只美丽的白天鹅,这个凄凉但美丽的故事令我感慨万分,李莎莎为追逐自己的梦想而变得坚强勇敢,她为了成功不惜一切代价去努力去奋斗去拼搏。那我们自己是不是也应该像李莎莎那样朝自己的梦想去努力呢?还有主人公李莎莎身上为他人着想,乐于助人的品质也值得我去学习。

  • 记得以前的一个星期五,我和何夏放学一齐回家。我俩走在一条宽阔的大路上,那冬风呼呼地吹着~~~~~,我一下子打了一个喷嚏,当时我身上只穿一件衣服,我冷得发抖。何夏看了,便把他身上披的那件外套给脱下来,对我说:“杨刚,穿上吧!小心别感冒了.”我用手擦擦鼻子对他说;“不行,我穿了你的外套,你也会感冒的,不行,绝对不行。”他说:“没关系,你穿吧!我脱了外套还穿着两件衣服呢,再说,我身体那么健壮,才不会那么容易感冒呢,你快点穿上吧。”我接过他的外套,感觉他的手很温暖,他的手不仅很温暖,他的心更加地温暖啊!我被感动了,披上了他的外套。我不仅感受到他乐于助人的品质,还感受到了友谊的珍贵。

  • 过了好一会儿,小兔子才怯怯地说:“非常抱歉,我迟到了。因为……因为在路上我看见一只溺水的小鸡,当时一心想着救它,所以没有多想便跳下河,结果,我不太会游泳,在水里扑通了好久,才把小鸡拖上岸……我非常抱歉……”说着,说着,小兔的眼里盈满了泪水。大家这才恍然大悟,小猫咪兴奋地抱住小兔欢呼着:“我们的小寿星真了不起!”屋子里响起了热烈的掌声。大家簇拥着小“英雄”来到餐桌旁,山羊哥哥激动地说:“小兔,你这次来晚,是为了救人。在这一天,你送给了自己一份最珍贵的礼物!”大家连连点头:“是呀,是呀!我们都应该学习你这种乐于助人的品质!”这时,大象伯伯站起来说:“朋友们,为了这与众不同的生日会,让我们唱起来,跳起来吧!”刹时,美妙的圆舞曲穿越了小屋,在大森林上空回响。

  • 乐于助人的品质该是沙漠中一片清凉的绿洲吧?我们跋山涉川,望眼欲穿,最终却只见到几丛沙棘;乐于助人的品质该是大海中的一颗闪亮的珍珠吧?我们涉江探海,寻踪觅迹,末了却只捡到几只贝壳;乐于助人的品质该是旅途中的一座舒适的城堡吧?我们饥餐渴饮,夜往晓行,最后却只找到一处陋室。有这种品质的人是多么的少,而李明就是其中的一个。他是我们学习的榜样,我们应该向他学习。

  • 我虽然现在只是一名少先队员,但我决定从现在开始就要学习丁雪其勇往直前的斗志、不屈不挠的精神和乐于助人的品质,做好人、做好事!其实做好事并不难,也不需要惊天动地——公交车上给需要帮助的人让个座是好事,把没关好的水龙头拧紧是好事,把马路上的塑料袋捡回垃圾筒也是好事。来吧,做一个有道德的人,做一个最美泰兴人!让我们多做好事,为建设美好新泰兴出一份力吧!

  • 不知道是多久之前了,我在网上看到这样一篇报道:阿里木,一个卖羊肉串的慈善家!他历经八年,卖了30多万串羊肉串,攒了10多万块钱。很多人都认为他会把这笔钱拿去盖一座大房子,自己去拥有这笔钱,可是他们都想错了,阿里木把这些钱全部用来捐款助学。看到这么一篇报道,我承认,我被震惊了。10万啊。这对于我来说是一个多么庞大的数字,一个连想都不敢想的数字,他却能把这些钱全部捐出来,从那时开始,我对这个从未谋面的陌生人产生了一种崇拜感。我崇拜他的善良,我崇拜他的勇敢,我更崇拜他乐于助人的品质。。

  • 雷锋叔叔,虽然英年早逝,但是他的种种精神却永驻人间、永垂不朽。是否还记得他说过的:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……”我记得,记得很深,这句话,在我的心里烙下了永远的记忆……它让我为碌碌无为而悔恨,使我为虚度年华而悲哀。曾经的一切的一切回想起来又有什么可以值得我骄傲的呢?没有——没有,一件也没有。但是雷锋叔叔,他却做出了成千上万的感人事迹,感动周围,震撼人心,影响全国。尤其是那乐于助人的品质!

  • 我感谢你,因为在毫不相识的情况下你能伸出你温暖的手拉起不知所措的我,你的热情已经正在感染着我还有千千万万的人,乐于助人的品质已经成为了一道亮丽的风景线……现在的我,已经长大了很多,不再是那个容易哭走失的小女孩了。但过了这么多年,我始终没有忘记你。这些年,我一直用行动来帮助需要帮助的人——这也算是我回报你的一种方式。因为社会是一个大圈圈,我相信,只要我帮助了千千万万的人,一定有一个人会帮到你的!

  • 我正踮着脚尖,捏着鼻子准备走开时,我的朋友突然走上前去,把那位老太太扶到座位上,还拿出塑料袋给老太太继续呕吐。他回来之后,我皱着眉头问他:“那些呕吐物这么难闻,大家都避之不及呢!你还上去干什么呀?干什么上去找罪受啊?”他的回答简直出乎我的意料,我感触更大了:“老师不是经常教育我们要有同情心,要帮助老人,要有乐于助人的品质,我们都已经是初中生了,你怎么连这点也不明白啊?”我想起在戴上红领巾时许诺的话:“我们要学习雷锋叔叔,做一个乐于助人的好孩子。”而现在我却连帮老太太一把也做不到。

  • 说起这位同学,他身上最大的优点便是喜欢帮助别人。当你遇到什么困难时,你可以光速地跑来找他。我记得有一次,我的周记没有写好,他是课代表,便来找我交周记,原以为他会直接把我的周记拿给老师,可我却没有想到,他走到我身边,问我周记为什么没好?我便告诉他原因。他耐心地帮助我解决,我顿时觉得这些“拦路虎”已没有那么威风了!这虽然是件小事,但却体现了他乐于助人的品质。

  • 记得上个月的一天早晨,我在上学的路上正好碰到他。他问我:“你带八元钱了吗?”我恍然大悟,脱口而出:“糟糕,我忘带钱了,那我不参加书法比赛了。”这时,他停下脚步,从兜里掏出了八元钱,对我说:“你写的字比我好,有希望得奖,我把我的八元钱给你去报名吧!”说完,他毫不犹豫地把钱塞进了我的手里。我攥着这八元钱,仿佛是在捧着我和他之间纯真的友谊,这友谊,像大海一样深,像天空一样广,像溪水一样清。我在心底再一次默默地夸奖他:从一件小事就能看出他乐于助人的品质。

描写乐于助人的品质的段落300字
  • 在这本书中,我们可以结识到为敬老院的孤寡老人而舞的“街舞少年”徐亚菲;孜孜不倦、热爱解题胜过休息的“题王”周彦孜;口若悬河的小小“外交官”邵嶷;善良乐观、“在静寂中聆听世界”的施颖……他们用最美好、最纯真的心灵,感动着你我。他们,一群和我们年龄相仿阳光少年,以活力四射的形象跃然纸上。他们个性鲜明,他们充满希望,他们全身闪烁着美德的光芒,有无私奉献的精神,有乐于助人的品质,有坚持不懈的信念。有创新,有想法,敢做,敢说,个个都是新一代少年的代表和学习榜样。他们就像初绽的新蕾,那没有任何杂质的花瓣一瓣瓣展现在人们面前,那幽幽的花香久久弥漫在人们的心间。

  • 读了这本书,我的心久久不能平静,就像大海里的波浪一样起伏不平,心中有太多的感慨。首先、我非常羡慕尼尔斯能有这么一次充满神奇的旅游历程,因为正是经历了这次旅程他才得到了生活的锤炼,从而造就了一个机智勇敢、乐于助人的尼尔斯。其次、我特别欣赏尼尔斯坚强勇敢、不畏艰险的性格。笛福说过:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”,尼尔斯虽然身处逆境,但最终能克服害怕、恐惧的心理,并在一次次的磨练中变得勇敢坚强起来。最后尼尔斯善良、乐于助人的品质更是深深的打动了我,他之所以能从一个顽皮、不爱学习、喜欢恶作剧的孩子变成一个有爱心、懂得帮助别人的孩子,是因为他懂得了给予是快乐的!

  • 瑶妹的学习十分好,她经常给同学们讲题。一天傍晚放学后,班里只剩下几名值日生和有数学欠账的同学。我们做完值日后,刚要回家,就见小墨同学问我们:“这道题怎么写啊?”我看了眼钟表,已经五点多了,再不回家就赶上晚高峰了。我对瑶妹说:“走吧,让他去问别人,再不回家就堵车了。”她却放下书包,拿起铅笔,在几何模型上标注圈画,嘴上还不停说着解题思路。看到这里,我十分羞愧,不禁也放下书包加入他们的解题中。终于,题讲完了。但此时已经是黄昏渐晚,她却没有一句怨言,只说:“给别人讲题,就是让自己记得更加牢固,同时也十分有成就感!”瑶妹乐于助人的品质值得我学习。

  • 读书让我学到了很多知识,也拓宽了视野。《中华上下五千年》让我知道了我们中华民族的悠久历史和灿烂文化;从《爱的教育》中我体会到书中人物的善良,他们乐于助人的品质让我感动;《三国演义》中那惊心动魄战争场面和鲜明的人物性格让我记忆犹新。我经常被书中的故事情节所吸引,尤其是在读《绿山墙的安妮》时,当安妮好不容易被收养,结果玛瑞拉又要把她送回去,我就为安妮感到难过;当她认识了新朋友时,我就为她感到开心;当她要和戴安娜分开时,我就感到了失望和孤独。主要还是我喜欢安妮的想象力,她是一个很有趣的女孩子。为此,妈妈经常说我:“你一会儿开心,一会儿难过,怎么了?”我只好回答道:“我在读书,被书中的人物感染了!”

  • 这本书的主人公是安利柯,他是一个善良、天真而又不失通信的小男孩,他生活在一个和谐的环境中。他的同学、朋友、老师、家人都非常的友好。诺琵斯的父亲是个名流、卡隆是个品德高尚的人、克洛西是个手有残疾的人、培谛的父亲是卖炭的、可莱谛的家里很穷,华梯尼的家里很富有……他们都是安利柯的好朋友,他们与安利柯在同一个学校里生活,在同一间教室里学习,早已有了割舍不断的友情,并且持久!安利柯与他的朋友们发生了一件又一件包含喜怒哀乐的事情,当然也发生过许多小矛盾,但这都不重要,重要的是他们之间那种吓毅后己、乐于助人的品质非常值得我们学习。这本书里还有每月故事呢,这些故事都非常感人,讲的都是爱国的少年,或者是安利柯的爸爸和妈妈的信。很多故事的情节让人忍不住泪如雨下,激动万分。

描写乐于助人的品质的段落200字
  • 这本书是一部关于友谊和爱的故事,通过生动形象的描写,展现出了小猪威尔伯的可爱、有趣和夏洛机智、乐于助人的品质,阅读后会让人深受感悟。《夏洛的网》非常能打动人心,当有人面对困境时,其他人愿意向他伸出援手,不会因为遇到困难就放弃友谊,真正重要的是帮助朋友和珍惜眼前人。同时,我们也要勇敢面对生活中的种种挑战,不要因为害怕就退缩。

  • 还有一面镜子是我的同学刘淳宇,他乐于助人。有一次,我生病了,实在没有忍住,吐了一地,有的同学觉得恶心,个个都捂着鼻子,离得远远的。只有刘淳宇从厕所里拿来了拖把,把我吐得脏东西都拖干净了。可是,同学们依然没有靠近。他递给我一包纸说:“来,这包纸给你擦擦衣服吧!”我忙说:“谢谢你,下次我也会帮你的!”等我把身上的脏动作擦干净了,他又说:“你以后一定要预防病毒呀!”同学的一举一动就像一面镜子,照出了他乐于助人的品质。

  • 记得上个月的一天早晨,我在上学的路上正好碰到他。他问我:“你带八元钱了吗?”我恍然大悟,脱口而出:“糟糕,我忘带钱了,那我不参加书法比赛了。”这时,他停下脚步,从兜里掏出了八元钱,对我说:“你写的字比我好,有希望得奖,我把我的八元钱给你去报名吧!”说完,他毫不犹豫地把钱塞进了我的手里。我攥着这八元钱,仿佛是在捧着我和他之间纯真的友谊,这友谊,像大海一样深,像天空一样广,像溪水一样清。我在心底再一次默默地夸奖他:从一件小事就能看出他乐于助人的品质。

  • 这本书主要讲述了在2008年5月,那场震惊全世界的地震—5。12汶川大地震。主角“笑猫”的三女儿“三宝”先后与“公爵”、“黑骑士”两只搜救狗组成组合,成功救出五十余人,成为了一只名副其实的搜救猫,但两只搜救狗都以身殉职。还穿插了笑猫寻找其他家人和奶奶用自己的才干救人的故事。赞扬了他们舍身取义、乐于助人的品质,同时赞扬了笑猫锲而不舍、坚持不懈的精神,使我读后深受启发。

  • 那天,我和爸爸妈妈一起坐55路到义帝陵,我们一上车,人还不多,于是我们找好座位坐了下来。几站过后,人越来越多,有些人的脚都要悬空了。这时,一位白发苍苍、满脸皱纹的年迈的老奶奶撑着拐杖,慢慢悠悠地走上了公交车。可她被人群挤得左摇右晃,直叫“哎呦,哎呦”可车上没有一个人给这位老奶奶让座位。这时我马上站了起来,对这位老奶奶说:“老奶奶,请您坐到这里。”“谢谢你,小朋友。”老奶奶激动地说。车上的人都看到这副场景,都小心纷纷议论起来:“瞧,这可真是一位活雷锋。”“宝宝,你一定要学习这位哥哥的乐于助人的品质。”等等,我听得心里乐开了花。

描写乐于助人的品质的段落100字
  • 何芹姣同学不怕困难、乐于助人的品质无比高尚,她那淳朴善良、乐于奉献的精神感人至深,他身上不怕艰辛的人性品格更是催人奋发。让我们积极行动起来,向何芹姣同学学习,让美丽的精神之花开遍我们的校园,开遍整个邵阳,开遍整个中华!

  • 罗丹曾说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,缺少的不是美,而是发现。”我觉得美不是绚烂的色彩,也不是华丽的外表,而是无私奉献、乐于助人的品质。在我们的校园里,也有着许许多多这样美丽的身影。其中,我们班就有一个令人难忘的“最美身影”!

  • 孙少安是主人翁之一,他身上浓厚的黄土高原男子汉作风触动了我。他在很小的时候便主动辍学回家劳动,供两弟弟妹妹上学。他那为人处世公道正派,乐于奉献、乐于助人的品质,得到了大家的一致认同。在18岁时,便被大家推选为队长。他带领大家勤耕苦作,但因为大政方针的原因,他也改变不了大家缺吃少穿的困苦生活。

  • 小朋友的父母匆匆忙忙的赶了过来,查看完小朋友有没有受伤后,便像红领巾一口一个谢谢,红领巾摸了摸头发,不好意思的笑了笑:“不客气,这是我们应该做的。”人们常说:“想要将美好的品质发扬光大,使社会更美好,便要从孩子教育起。”我认为,红领巾这种乐于助人的品质,让许多大人都自愧不如。

  • 经过这次,让我对陌生人有了新的看法:并非所有的陌生人都是邪恶的。毕竟老子曾说过:世间万事万物都有它的对立面,不能以片面的认知去下结论。我被这些素不相识的乘客乐于助人的品质深深地感动,是他们让我感到生活是充满阳光的。

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