“落花似的落尽，忘了去”，“你舒伸的像一湖水向着晴空里”，“那温存袭人的花气，伴着晚凉”，“我说花儿，这是春的捉弄人”这些诗句读来是那么温存，优美，比喻是那么恰当，将对象的状态充分表现，同样的意境，林徽因总能用诗的语言表述，不仅恰当，而且充满着乐感，可见徽因的写作功底，领悟能力非同一般。难怪胡适称她为“中国最有才华的女人。”但就是这样一个才女不仅仅懂诗，还在建筑学方面有着很深的造诣，她不仅是国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者，而且奋力挽救了传统工艺景泰蓝。她的人，她的诗，她的故事充满着神秘的传奇色彩，人们将其拍成电视剧，纪录片，来描绘当年的传奇，但是传奇就是传奇，林徽因是独一无二的，就像她的诗，与众不同。

社会上有些人就是不去品尝人生的滋味，感觉生活无意义，没有趣味。便悲观失望、消极厌世，甚至还有的出现跳楼、喝药、等自杀的行为，那就是对人生毫无品尝，感觉生活荡然无存。这些人体会不到生活的滋味，寻找不到快乐感！生活在暗淡的色彩中。所以失去了自己人生的价值！然而，社会上有些人，觉得生活非常有趣，感到生活处处充满阳光。做平常事，觉得是为自己而活，为自己所爱的人而活；做有作为的事，觉得是为自己的前途而战，为自己的命运而战；做情爱之举，是为自己浪漫的生活，为自己一生的爱而付出的代价。这些人不仅对前途充满希望，而且对生命也非常重视。不会感到没有意义！相反，他们认为生活充满了七彩的阳光。

在这里一 一细数《牡丹亭》给我哪些体会了。至情我想自己并不能全懂，只要略懂就好了。因为至情至性太沉重，所以我明白有这种东西就好。不是每一个人都能做到至情，所以至情才会让人乐此不疲，她才会独有那隽永之美。我在平凡生活中能体会到至情，就是像我们每个人的爸爸妈妈，为了爱情，敢用一辈子来承诺对方，就算生活不再似青春那会儿激情四射。至情，人生之重！面包会有的，这份情也会有的。现在，我希望做一个爱笑的女孩，做一个敢爱敢恨的女孩，简单并温暖。我希望得到快乐并让让快乐感染身边的人。偶尔任性，却不犀利；偶尔敏感，却不神经质。乐意和大家分享所有开心和不开心的事情。高兴，就笑，让大家都知道。悲伤，就哭，然后当做什么也没发生。

第一次被音乐感动，是儿时看的电影《妈妈再爱我一次》里的背景音乐《世上只有妈妈好》，当耳边响起“世上只有妈妈好，有妈的孩了像块宝……”的动听旋律，伴随着一幕幕感人的画面出现，我深切的体会到母爱的无私与伟大，那一刻我热泪盈眶。从那时起，我爱上了音乐，并一次又一次从中感受到了各种各样的情感体验——悲与欢、爱与恨、美与丑、生与死——《孟姜女》中，一个痴情女千里寻夫、悲天怆地的丧夫之痛；《命运交响曲》中，作者对不幸命运的抗争和呐喊；《阳关三叠》中，挚友惜别的依依不舍之情；《欢乐颂》中，作者对和平、美好生活的无限神往……每一部作品无不深深的感动着我。

一次，我们乘四路车，在夏特莱站准备换乘一路去往拉·德芳斯。在穿过一个低矮的通道时，有一个黑人乐手挎着吉他，边弹边唱。这黑人沙哑的嗓子粗犷有力，听起来宛如大漠上的飓风。他的吉他也弹得有滋有味。更绝妙的是，他一只脚踩着一个踏板，敲打着一面弹簧鼓；同时，弹吉他的右手的食指上套着一个铁箍，时不时举起来，“当、当”敲两下脑袋上边一根露在外边的金属水管。歌声，吉他声，鼓声和敲水管清脆悦耳的声音，彼此相配，极有节奏感，新奇而又美妙。他声音的感染力、穿透力和演奏时随手拈来的创造性，都表现着一个民间乐手和歌手非凡的乐感与才华。我当时就想，国内歌坛上那些用媒体和电声包装起来的嗲声嗲气的“天王巨星”们，如果来到这位地铁中无名的乐手面前，恐怕连嘴都不敢张开呢！

渴望用音乐感染世界的贝多芬,一直在为自己的梦想而努力着,正当他踌躇满志,奋力拼搏之时,不幸的阴影悄然降临在他的身边,给他带来了一个沉重的打击他的耳朵失聪了.这真是晴天霹雳!这意味着他今后无法继续谱曲创作无法实现自己的梦想了,但是他并不服输,并未向命运低头,依然骄傲地昂起他那不屈的头颅,依然执著地用手中的笔去续写音乐跃动的生命.一个个音符,无不灌输着他的心血,无不体现着他永不言弃的坚定信念,他相信,自己终究能够战胜命运的多坎.自己终能实现梦想.是的,他做到了,他用自己高贵的灵魂创作出激昂乐章正在不断地荡涤人们的心灵…..他望着这些用汗水凝聚的曲谱,眼睛湿润了,是啊,这些音乐就是他的梦想,就是他的生命!当曲目终了,停留在人们耳边的不仅仅是音乐的回响,也是对贝多芬人生的赞歌!贝多芬战胜了人生中的逆境,,因为他用自己的坚持实现了自己的梦想!

音乐是声音的艺术，是时间的艺术，是表现的艺术，是再创造的艺术。声音是音乐具有与其它艺术不同的种种特殊性的根源所在，也是音乐诸多艺术特征生成的根源所在。音乐艺术正是通过声音运动过程来展现的。古希腊哲学家、美学家亚里士多德就曾这样思考：为什么音乐的表现力比色彩大如许之多？结论是因为它是时间性的，可以说是时间创造了音乐。音乐是典型的表现艺术。音乐自身没有也不可能提供任何实实在在的可视的形象。音响是感情的直接载体，涵载着感情内容的音乐，给人的感受是直接的，人们在从音乐音响中直接获得相应感受的同时，会生发种种想象，可以强化自己的音乐感受。艺术重在独创，贵在再创。音乐艺术在人们二度创作的过程中，不断有新的智慧、才华、创造性注入其间，因而具有永不凋谢的生机。音乐艺术之所以特别鲜活，也得益于它流传在不断的再创造、再丰富的基础之上、过程之中。

那我们应该如何去做呢？《童年的秘密》这本书里给了我们答案。首先要把孩子置身于一个愉快的环境，在那里几乎所有的东西都是他们自己的。小桌子、小凳子、小拖把等都是为他们所特别制的。这些对孩子很有吸引力。其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的平静、一种空白，即我们所说的客观的心理。无需过多的语言和暗示。最后是要给儿童特殊的作业材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和运动，从而使他们聚精会神，精力集中。儿童就会获得一种满足感和快乐感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、平静地生活喜欢工作。这本书提高了我的思想境界和认识水平，在今后的实践中应不断地总结经验，寻求更好的教育方法，使孩子健康成长。

当作者将眼光放到自然身上的时候，也许就决定了这篇文章的成功，因为无论是自然之景还是自然之物，都能让我们感受到一种不同的快乐。自然的魅力来自何处呢？一是自然之景美不胜收。全文分三部分，第一部分描写的是景物。作者首先用一幅画面总起景物描写的内容，接着生动形象地说明了“我是一棵小小的芦苇”“我是一朵小小的野菊花”的快乐感受。为了将景物写美，作者用了精美的片断描写，用了比喻、拟人等修辞手法，读来让人赏心悦目。二是自然之物蕴含哲理。如果仅仅是写景，也许文章会少了些生气，作者继而写到了自然之物，说“我是一只自由翱翔的小鸟”“我是山间小溪里一条小小的鱼”，表面上看，只是在内容与上文并列，其实落脚点发生了变化，文章由情入理，着重从物的角度讲述了自己快乐的原因，让主题得到了升华，也让快乐的理由变得更为高远。

值周时的快乐。当然，有烦恼也有快乐，当我戴上“黄色警告牌”时，就觉得自己非常神气。每天清晨我们七点五十分准时上岗，笔直的站成一排，向老师和同学们问好。每当我向着老师微笑着行礼并说：“老师，你好。”时，我就有一种光荣感，骄傲感，自豪感，因为我知道，这是我最后一次在校园当校园110，我要珍惜这次机会。以后，我再也没有机会了，会离开母校，离开这个伴随着我和培育着我的母校和老师了。就在昨天，学校的操场上，铺满白色泡沫，李校长就叫我们下课后去操场捡垃圾，还激励我们说：“如果没捡完，就扣你们班的红旗。”在捡白色垃圾时，我也有一种快乐感，每当我清除了一个白色泡沫时，我就会有一种喜悦在心里洋溢着。因为，我在最后的一学期中，总算为母校清除了一点尘埃。我快乐，我高兴。我喜悦

当电影中的人物演着他们的故事的时候，人们也为他们的喜怒哀乐感同深受。有时会有很明显的感觉，在看完一部电影以后，整个人的心情都被影响，变得低落，甚至是流下眼泪。有人可能会有些不解，看着别人的故事，伤自己的心，会不会入戏太深了。但是，入戏太深正好说明这部电影的价值和成功所在。电影本身就是要传达给观众一种感情或者一种感悟，能感染到观众就足够成功。一位着名的导演曾这样说：“我认为的成功的电影，不是放映结束，场灯亮起，人们起立欢呼鼓掌，而是当最后大幕落下，人群静默了许久，最后发出一声轻叹。”电影就是这样，以它其中的故事，人物，还有情感，打动着人们，也影响着人们，甚至常常会因为一部电影引起全民大讨论。电影勾起了人们的回忆，引发了人们的思考，让人们在每天的匆忙中，留出一些时间去感受生活中的点点滴滴，去回想那些错过的事情。

桌子前，多加了一个座位，这是小小乐的座位。凌欣的妈妈很民主的说：“我们的家里，新加了一个家人，一只可爱的小狗狗，以后呢，我们就是4口人了，凌欣，今天给你个任务啊，给这只小狗狗起个名字，明天告诉我，好吗？”凌欣点点头。“对了，爸爸公司有点事，今天不回来了。”小小乐感觉到一种久违的幸福。这时，小小乐身上的毛毛黄了一点。小小乐打算告诉这可爱的一家人自己的身份，小小乐不明白，为什么地球上的外星动物都只把自己的真实身份告诉小孩呢？突然，小小乐打了个激灵，它突然明白，自己太天真，地球人不可能都是好人，自己这样做，有些鲁莽。对了！内心检测仪！小小乐用了一个仪器，告诉sar星球的人民自己找到了主人，索要一个内心检测仪，那架送小小乐来了宇宙飞船担起了送物的任务。

倒是彩虹门成为年期唯一风景，彩虹门下聚积了过年所有的喜庆和人气。忽然有一阵锣鼓声传来，仿佛天外之音。观看者围得里三层外三层，敲打者高度投入，熟悉而富有节奏的金属乐感，让从来不曾听过的孩童如痴如醉。其实，老村的西头就住着一家人，童年时期几乎听着这样的声音度完新年。兄弟几个不仅锣鼓敲得好，二胡也拉得极棒，离年关还有个把月，他们就开始擦洗家伙，调弦调音，在一个不忙的日子开始操练。锣鼓声吸引了四面八方的人，大家端着碗，围坐他们家门前，一边听一边吃一边聊，一下把过年的气氛拉近。整个正月，锣鼓声二胡声在村庄上空回响。初一，浩浩荡荡的人群簇拥着，扛着冬季扎好麒麟，一家一家贺喜，家家门户大开，没有回报，一包烟一杯茶几片点心，让他们随兴编出的恭喜小调花样百出，笑声如潮。

贝多芬，著名的音乐家，一生创作了许多世界名曲，《英雄交响曲》《命运交响曲》但他却的人生却是上帝给他开了一个极大的玩笑，就在他的是也达到顶峰时，很不辛，他的耳朵聋了，对于一个音乐家，我想最重要的就是他的乐感和听力，他丧失了一项音乐人重要的条件，他还会成功么，他还会继续创造音乐么？很明显，答案是会的，其实贝多芬也消沉过，也抑郁过，还会痊愈吗？我当然如此希望，可是非常渺茫；这一类的病是无药可治的。我得过着凄凉的生活，避免我心爱的一切人物，尤其是在这个如此可怜、如此自私的世界上这是贝多芬在他给朋友的一封信中所谈到的，此时的贝多芬已经开始变聋，他不愿面对一切的事物与心爱的人，这只说明了贝多芬已经开始放弃自己的音乐了，同时也标志着放弃自己的人生。

后来我才知道，解放路小学是南京市小教系统的民乐中心，业余时间开设古筝、二胡、扬琴、笛子等民族乐器课，都由黎老师负责。古筝有2个班，由她具体辅导。我学琴半年，感到十分吃力，一是我年龄小，指法、乐感和节奏掌握较幔，二是妈妈不懂音乐，实属“乐盲”，平时辅导不了我，因此，我想打退堂鼓。黎老师知道后，反复找我谈话，任何一种乐器入门都不容易，贵在坚持，只要努力肯下功夫学，一定可以掌握的。她还主动向我妈妈提出，利用中午休息时间辅导我弹古筝，而且是无偿服务，我为之感动。就这样，在黎老师的细心辅导下，我坚持弹琴至今。记得在第一次考级时，黎老师专门赶到考场—南京师范大学音乐系教学楼，鼓励我不要紧张，放松自己，就跟平时练琴一样。我十分争气，顺利通过古筝三级考试，获得江苏省音协的证书，黎老师特意送我一只玩具熊。

后来上了小学，有了一些文学的积淀、常识的积累，而且，也在严父的督促下考过了小提琴十级，于是，明白了，琴声是琴与指碰撞所产生的美好音乐。琴只有在富有乐感的手指和最优良的琴弦的配合下才会发出动人的音乐。翻阅文学作品，我明白了许多关于音乐的道理。琴在琵琶女的指间跳动，缓缓诉说着琵琶女的凄婉身世，打动了贬谪的诗人白居易。身世凄惨的琵琶女在十几年漂泊生活中，将重重的心事掩入琵琶语中，日复一日，练就了具有音乐素质的手指，而此时和白居易的知音相遇的场景也许就是一根无形的琴弦，在那个风吹荻花秋瑟瑟的浔阳江畔，一曲千古美妙的乐音就飘逸而出了。

这次谈话，给我影响深刻的是其中的《幸福的沸点有多高》，文中讲述的是一位资产百万的成功企业家，他的生意涉及全国各大城市，一年别说朋友，连自己的太太想见他一次都难。那天，难得他清闲，请一群朋友到别墅玩。山野空气清新，令人沉醉，大家兴致勃勃，玩的不亦乐乎，只有他，一个人在一边电话不断，时而暴跳如雷，时而说尽好话，时而曲意奉承。眼前的欢声笑语，美景如画，唯独他根本充耳不闻，视而不见，烦躁的在草地上来回踱步，犹如困兽。朋友找他聊天时，他无意间说道自己的种种不幸，他望着远处那帮玩的不亦乐乎的人，感叹说：“我愿意和你们在一起，就是希望能被你们的快乐感染。你看，你们都是幸福的人，除了我……听了这话，那位朋友非常诧异，一位那么成功的男人，拥有名车豪宅，享受珍馐佳肴，从不为钱的事担忧，难道他不曾感到幸福吗？我感到很疑惑……

而我，还在原来的地方，继续忧愁着，以前和比尔在一起的一点快乐感觉也被时光冲刷得干干净净。直到有一天，我和同伴们被一个巨大的钢铁铲子给铲进了一个底部有四个圆东西，背上背个大桶子的家伙进去之后，就一团漆黑，只听见更多的石头被装了近来，之后就感觉大桶子开始动，我感到一阵眩晕，边迷迷糊糊地睡着了。当我醒来时，我已经成了路的一部分，虽然没有比尔的风光，但是比起在小溪边闲聊还是要多了几分价值。很快路就建好了，我每天望着从我身上走过的人们，无聊地打发着时间。有一次，我和往常一样看着路上的人们，突然之间想到了比尔，想到了比尔对我说的每一句话：我的快乐源于我为他人服务了，为他人着想了。我突然茅塞顿开，我现在不也在为人民服务吗？我现在也在做有价值的事呀！幸福感一霎间充满了我的心。

生命在无尽的轮回，轮回着无尽的沧伤。我多愁善感，我的内心很开朗，只是我不知道去怎么让自己过得快乐。我真是太失败了，不过我很满足了，因为我很善良，很坚强，很会感恩………如果有一天死神来了，那么我希望我心中所有的愿望都已实现。我不敢需求什么，只要我不要那么倒霉就行了，苍天，可以成全我吗？我喜欢哭，也喜欢笑，同时我也很坚强。关于未来的一切，我从不敢说放弃，我的忧伤从何而来，也只有那些懂我的人知道。而那些忧伤只能我一个人去承受，那是一个不为人知的秘密。我那颗沉睡已久的心正在慢慢苏醒，正用快乐感受着未来，我并不是有些人所说‘你很悲观’，有时的悲观，是因为我的世界空无一人，寂寞中，感觉他们都远离了我

如果音乐可以带给人快乐，如果歌声可以洗涤人的心灵，如果跳舞可以让人忘了生活所带来的苦闷。那这些在音乐的带领下，在夜色在路灯照耀下载歌载舞的人们是否真的快乐幸福？我有点害怕，尽管我是如此的年轻，如此朝气蓬勃的年纪，可我竟如此的贪恋这种老年迟暮的安详和乐感。我找不到同龄孩子穿着时尚背着书包在教室寝室间穿梭的无忧无虑，找不到工作挣钱用华丽衣服装扮自己的兴高采烈，甚至忘了心痛到极致笑到肚子疼的不可一世是怎样一种年少轻狂，就如木偶般空洞洞的存在，不以物喜不以己悲！我做不好现在的自己，却又丢了以前的自己，如果我不是我，那我该是谁呢？

马修用音乐感召孩子们冷漠已久的心，唤起他们对生活的渴望与热爱。当公爵夫人欣赏孩子们的演唱时，他们的表现无疑达到了一个高潮。无论是配合默契的合唱部分甘冽纯净、完美融合的歌声，还是领唱莫杭治清亮的宛若天籁般的声线，都给人以“美”的享受。他们的歌声之所以如此深入人心，是马修给予他们信心与爱的结果。从小受到“行动——反应”的强制性规定的他们，生活在这里实际上毫无自由与快乐可言，而马修的出现，为他们带来了音乐，为他们带来了关爱，因为长期受到压迫而麻木不仁的心灵渐渐有了复苏的迹象，他们所不曾拥有的信任，此刻全部倾注在马修的身上。让一群顽固恶劣的问题少年们彼此相互信任，相互契合，简直可以称得上是一个奇迹。这个奇迹之所以会发生，是因为马修面对孩子们，并不像其他学监那样选择了强硬的手段，或者选择了放弃，而是把他所有的心血倾注在孩子们的身上，以“爱”作为连接彼此心灵的桥梁。孩子们的歌声，与其说是为公爵夫人演唱的，更不如说是他们为马修献上的最崇高的敬意。

人本身就是一个磁力中心，不同的磁力中心吸引不同的东西。你是一个好事的磁力中心，好事就容易发生在你身上；你是一个坏事的磁力中心，坏事也就容易发生在你身上。人的感激之心是好事磁力中心的重要组成部分。有了它，好事就会不断地落到你身上。别人帮助了你，或为你做了一件好事，你心存感激并表达出来，为你做事的人也会从中体会到快乐。不断寻找快乐是人的行为规律。这个规律使得人对给自己带来快乐的事情非常感兴趣。下一次，这个帮助过你的人会更愿意帮助你。一件好事落到你头上，你应该心怀感激，感激之心能增强和延长人对好事的快乐感，而快乐又能使人的态度变得更好，办事效率更高。这样，一件好事很可能成为几件好事的起点。这样，好事会不停地花样翻新地落在心怀感激的人身上。同样，没有感激之心的人，从自己身边推走的也不仅仅是一件好事，而是成串的一系列好事。那我们何不做一个心怀感激的人呢？

他来到了一个奇怪的森林，只听见一个声音在说：“小朋友，你好像不开心啊，这里是梦幻仙境，不可以不开心哦！”乐乐到处找声音是从哪发出来的。只见一棵又大又粗的树干上浮现出一张人脸，乐乐一听是梦幻仙境高兴极了。“原来是仙境，太好了！”乐乐叫道。“送你一只小老虎，它叫开心虎，它喜欢笑，更喜欢逗别人笑！”乐乐高兴地接过树伯伯递过来的开心虎，说了声谢谢就跑了。乐乐看到开心虎高兴极了。开心虎天天带着他四处游玩。这下好了，不用上学，不用写作业，更不用考试，天天吃了玩，玩了睡，太舒服了。在这里，乐乐还认识了许多小动物。日子就这样一天天地过去了。乐乐知道自己长大了，长高了。因为他始终穿着那天从家里来时穿的衣服。裤子越来越短，褂子也扣不上了。更让乐乐感到糟糕的是因为天天不读书，脑子好像越来越笨了。他突然觉得少了很多东西，日子越来越空虚。到底少了什么呢？他突然特别想念妈妈的唠叨声，爸爸的训斥声和同学的欢笑声。他飞快地跑到树伯伯那儿去哭着说：“树伯伯，我要回家！”树伯伯说：“好孩子，你终于明白了吧，世上有两种感情是我们每个人都需要的，那就是亲情和友情！”……

妈妈随时随地都想哭，--眼睛已经肿得不像样了，干得发痛了，还是忍不住要哭。只说了句：“一天到晚堆着笑脸”，她又呜咽不成声了。真的，孩子，你这一次真是“一天到晚堆着笑脸”！教人怎么舍得！老想到五三年正月的事，（一九五三年正月，就贝多芬小提琴奏鸣曲哪一首最重要的问题，傅聪与父亲争论激烈。傅聪根据自己的音乐感受，不同意父亲认为第九首《“克勒策”奏鸣曲》最为重要的观点，认为《第十小提琴奏鸣曲》最重要。双方争执不下。父亲认为傅聪太狂妄，“才看过多少书？”，而当时国外音乐界一般都认同第九首最为重要。所以父亲坚持己见，这样双方发生了严重的冲突。在父亲勃然大怒的情况下，倔强的傅聪毅然离家出走，住在父亲好友毛楚恩的友人陈伯庚家近一月余。后因傅雷的姑夫去世，觉得人生在世何其短促，父子何必如此认真，感慨万千，遂让傅聪弟弟傅敏接傅聪回家，双方才讲和。）我良心上的责备简直消释不了。孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向妈妈说。人生做错了一件事，良心就永久不得安宁！真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！

人本身就是一个磁力中心，不同的磁力中心吸引不同的东西。你是一个好事的磁力中心，好事就容易发生在你身上；你是一个坏事的磁力中心，坏事也就容易发生在你身上。人的感激之心是好事磁力中心的重要组成部分。有了它，好事就会不断地落到你身上。别人帮助了你，或为你做了一件好事，你心存感激并表达出来，为你做事的人也会从中体会到快乐。不断寻找快乐是人的行为规律。这个规律使得人对给自己带来快乐的事情非常感兴趣。下一次，这个帮助过你的人会更愿意帮助你。一件好事落到你头上，你应该心怀感激，感激之心能增强和延长人对好事的快乐感，而快乐又能使人的态度变得更好，办事效率更高。这样，一件好事很可能成为几件好事的起点。这样，好事会不停地花样翻新地落在心怀感激的人身上。同样，没有感激之心的人，从自己身边推走的也不仅仅是一件好事，而是成串的一系列好事。那我们何不做一个心怀感激的人呢？

贝多芬，著名的音乐家，一生创作了许多世界名曲，《英雄交响曲》《命运交响曲》但他却的人生却是上帝给他开了一个极大的玩笑，就在他的是也达到顶峰时，很不辛，他的耳朵聋了，对于一个音乐家，我想最重要的就是他的乐感和听力，他丧失了一项音乐人重要的条件，他还会成功么，他还会继续创造音乐么？很明显，答案是会的，其实贝多芬也消沉过，也抑郁过，还会痊愈吗？我当然如此希望，可是非常渺茫；这一类的病是无药可治的。我得过着凄凉的生活，避免我心爱的一切人物，尤其是在这个如此可怜、如此自私的世界上这是贝多芬在他给朋友的一封信中所谈到的，此时的贝多芬已经开始变聋，他不愿面对一切的事物与心爱的人，这只说明了贝多芬已经开始放弃自己的音乐了，同时也标志着放弃自己的人生。

那是一个阳光明媚的下午，我和妈妈去公园散步。那些种在小路旁的鲜花十分动人，恍若一个个神妃仙子。小路的尽头有一位乞丐，看上去已经七旬了，他那无助的眼神引来了许多人，可就是没有人施舍给他一点钱。我被他身上散发的一股酸臭味呛得直咳嗽，刚想离开，却被妈妈的手拉住，示意我不要走。我纳闷极了，心想：“妈妈究竟想干什么？”妈妈似乎从我疑惑的表情猜到我的心思。她凑到我的耳边，细声说：“投个硬逼给这位老爷爷。”接着递给我一个一元硬币。起初我并不想施舍给这个所谓的“爷爷”一个硬币，但是在妈妈的再三要求下，我勉勉强强地往地上放了那枚一元硬逼。老爷爷那暗淡无光的眼睛突然有了一丝希望。“谢谢你，小朋友，你真是一个善良的好孩子。”我顿时心花怒放，第一次体验了给予他人的快乐感。我离开了那个地方，仿佛看见花儿比往日开得更加灿烂，它们个个都在对着我笑呢！

但我却只能眼睁睁地看着百乐喜，成为了死老秃子的爪中之物，成为那该死的死老秃子的一顿美餐。而最可气的是，那死老秃子明知道我就在附近的树枝上，成心要将他的凶横残忍一点一点、一点一点的“表演”给我看。死老秃子先不弄死百乐喜，而是用他尖锐的嘴，挺得意地、装作很有音乐感地啄百乐喜的脑袋，弄得百乐喜满脸都是鲜血，鲜红鲜红的一大片。我感觉我整个的心都在抽着，抽着。千刀万剐、遭我唾骂的死老秃子还不满意，又将百乐喜的双脚慢慢折到后背，如果我离他们近一点，一定会听到百乐喜的骨头被折得“咔咔”直响。最后是死老秃子最为残忍最为血腥最为可耻的动作，他用他那尖而硬的爪子撕开百乐喜鲜嫩的肚子，百乐喜的肝啊、脏啊、肺啊、肠子啊，全都露了出来。接着，死老秃子又用他可恶的讨厌的尖嘴叼起百乐喜的肠子，还、还、还故意拉得长长的，长长的……

后来我才知道，解放路小学是南京市小教系统的民乐中心，业余时间开设古筝、二胡、扬琴、笛子等民族乐器课，都由黎老师负责。古筝有2个班，由她具体辅导。我学琴半年，感到十分吃力，一是我年龄小，指法、乐感和节奏掌握较幔，二是妈妈不懂音乐，实属“乐盲”，平时辅导不了我，因此，我想打退堂鼓。黎老师知道后，反复找我谈话，任何一种乐器入门都不容易，贵在坚持，只要努力肯下功夫学，一定可以掌握的。她还主动向我妈妈提出，利用中午休息时间辅导我弹古筝，而且是无偿服务，我为之感动。就这样，在黎老师的细心辅导下，我坚持弹琴至今。记得在第一次考级时，黎老师专门赶到考场—南京师范大学音乐系教学楼，鼓励我不要紧张，放松自己，就跟平时练琴一样。我十分争气，顺利通过古筝三级考试，获得江苏省音协的证书，黎老师特意送我一只玩具熊。

当电影中的人物演着他们的故事的时候，人们也为他们的喜怒哀乐感同深受。有时会有很明显的感觉，在看完一部电影以后，整个人的心情都被影响，变得低落，甚至是流下眼泪。有人可能会有些不解，看着别人的故事，伤自己的心，会不会入戏太深了。但是，入戏太深正好说明这部电影的价值和成功所在。电影本身就是要传达给观众一种感情或者一种感悟，能感染到观众就足够成功。一位着名的导演曾这样说：“我认为的成功的电影，不是放映结束，场灯亮起，人们起立欢呼鼓掌，而是当最后大幕落下，人群静默了许久，最后发出一声轻叹。”电影就是这样，以它其中的故事，人物，还有情感，打动着人们，也影响着人们，甚至常常会因为一部电影引起全民大讨论。电影勾起了人们的回忆，引发了人们的思考，让人们在每天的匆忙中，留出一些时间去感受生活中的点点滴滴，去回想那些错过的事情。

离婚后，子君生活不坏，可传统上说，女人嫁不到好老公，居然还自认为过得不坏，那就是有毛病，独身女人有什么资格言快乐？装得再自然亦不外是此地无银三百两，传统真恨死人。看到这，正巧在听一首名叫《你快乐所以我快乐》的歌，人到底是群居动物，离不了伴。人都一定要有寄托，于女人是依靠，于男人是牵挂。人们一直说：女人在恋爱中到底不一样。但书中解释道：这完全与恋爱无关。子君之所以容光焕发，有一种胜利的快乐感觉所引起：仍有人欣赏我，我不寂寞，我有了寄托。”

当你奉献出自己的一份力时，你会从中感到满足感、快乐感。我们应当学会与别人共同分享，自己也会得到乐趣。我们太多人都是以自我为中心，由于我们大多是独生子女，家人几乎都在围绕我们转，我们养成了这种狭小的心眼。比如小时候，邻居的孩子会在一起玩，孩子们都要玩具，而其中一个和你同时对一个玩具产生兴趣时，我们大多不会做出让步。爸爸妈妈便会和我们说“乖，把玩具给他玩”之类的话，告诉我们和别人分享会获益，会得到好处。

快乐说难找也不难，只要肯用心发现，其实快乐就在你的身边。让我感到快乐的，是那一件小事。记得那天的天气十分炎热，我上了一辆公交车回家，车上的人都被挤得水泄不通。我正当心自己应该没有座位了，可正巧离我不远处有个空位在向我招手。我二话不说，径直走到那里迅速的坐了下来。车上的人越来越多，这时，我发现了一个年幼的小男孩被车上的人群挤得摇摆不定且没有座位。我心想：应该要有大哥哥的风范，应该懂得尊老爱幼。于是我便将这宝贵的座位让给了他，自己站着。我顿时感到十分有成就感，且找到了久违的快乐感。

我想，每个人都有他快乐的经历，尤其在儿童时代和少年时代。我们小孩子的快乐感觉很单纯，在家人的呵护下、老师的循循善诱下，我们在一个宽松的环境中茁壮成长。成长是人慢慢长大的过程，一步步走来，记忆中当家人为我做可口的饭菜时我会开心的笑，当第一次写出自己的名字时我会开心的笑，当校园中和小伙伴愉快相处时我会开心的笑，当学到新的知识是我会开心的笑当第一次戴上红领巾时我会开心的笑……每一次发自内心的笑就是我快乐成长的缩影，真是数不胜数。

乐乐很通人性。何炅是着名的训狗师。刚开始，乐乐很不听话，不听从教导。于是，何炅感到很沮丧。他向乐乐讲述了一个故事：他原来养过一条名叫玛斯的狗，十分听话，可在一场泥石流中，何炅把玛斯留在车里，去找路。可玛斯却认为主人遇难，去找主人了，可当何炅回到车上时，玛斯不见了。乐乐感觉到了主人不是那么开心，变听从他的教导，成为了一个可爱的狗狗。

其实快乐的成本很低，只要我们充分去享受，就很容易得到快乐。早上，我洗漱完毕，就看见妈妈端来一碗金灿灿的蛋炒饭和一杯热腾腾的牛奶，对我亲切际说：“快吃吧！”这时我充满了快乐感。快乐就这么简单，让我们尽情享受快乐吧！

我曾经也被一段好音乐感动了，那次我整整哭了一天，我从那段音乐中赶感受到，一个小孩子，她的父母被人杀害，她被人买到有钱人家当了奴隶，被那个富人家欺负，常常吃不饱，穿不暖。在一个寒冷的冬天，小孩子从富人家逃了出来，跑到一座森林里，当时她又冷又饿，最终冻死在森林里了。

刚开始看快乐女生，是在全国十强第二场比赛中，我一听到你的歌声，我就觉得你与众不同，你的歌声是如此动听！你又是广州唱区的选手，我更加喜欢啦！从此以后，我就会关注你的一切，我会上网收集你所有的照片，下载你的歌，反复看你的比赛，与细菌们一起为你加油，一起分享你唱的歌，这种快乐感，我从未有过。

我又一次疑惑，我的快乐是什么。迷蒙中，我看到明亮的教室里，一个女孩正在认真的听老师讲课，积极的回答问题。回家的路上，和好朋友说说笑笑，全然不顾别人异样的眼光。回到家，有着父母的微笑。睡觉前，望着写完的作业会心一笑。我被这小小的快乐感动了。

呱呱坠地后，可爱的我，给全家人增添了一片欢乐的气氛。过了不久，我便会颤巍巍地走路了。妈妈每当开启音乐，我都会拍着小手，随着乐感跳起舞，还不断从口里蹦出“咿咿呀呀”的‘歌儿’来。引得全家捧腹大笑，我也跟着他们欢乐起来。