描写老师走进教室的段落
描写老师走进教室的精彩片段
  • 描写老师走进教室的段落

    今天是星期一,我穿着整整齐齐的校服走进学校。有的同学在教室里专心致志地扫地,有的同学在操场上打篮球,有的同学在校园里玩游戏。很快就要上课了,我急忙地从厕所往教室跑,正在上楼时,玉莹用双手把一位小妹妹扶了起来。玉莹用亲切的口气对她说:“小妹妹,你叫什么啊,在哪班读书啊?”小妹妹哭着说:“我叫黄晓玲,读三年级五班。”玉莹把小妹妹扶进了三年级五班的教室。上课的钟声响了,我急急忙忙地跑进教室。玉莹还没有到教室。我刚进入教室,老师也不慌不忙地走进了教室。老师一看,玉莹还没有到教室。她迟到了,老师就对玉莹说:“玉莹,下课到办公室来。”大家知道,玉莹要挨批评了。下课了,玉莹忐忑不安地走进了办公室,我担心老师误会玉莹,我也走进了办公室。还没等老师开口,我抢先说道:“老师,玉莹上课迟到是因为上课前,她看到一位小妹妹摔倒在地上,她把小妹妹扶进教室时,上课的铃声就响了。”第二节课,老师走进教室后,就对同学们说:“同学们,你们好!刚才玉莹迟到是因为她帮助一位小同学。玉莹是一名乐于助人的少先队员,你们应该向她学习!”

    我最熟悉的人》的优美段落摘抄
描写老师走进教室的段落
  • 靳楠野怎么啦?看到门外的靳楠野和李老师,我情不自禁的问。他被老师扇了2耳光!后面的同学回应我。刚刚准备发表我的观点时,看见李老师走进教室,立刻闭上了嘴巴。李老师看起来很憔悴,迈着沉重的步伐走向讲台,我们都没有说什么。呤呤上课了,李老师上了一会儿课,忽然停下来,讲了一点关于靳楠野的事。我这才知道了事情的来龙去脉。当天,靳楠野写了一张纸条给另一位同学,上面全是一些骂人的话。那张纸条不知怎么的到了李老师手里,这才使李老师这么生气,逼不得已的扇了他2耳光。下课,李老师一句话把我从思考中拉了出来。课后还是和往常一样,很吵,而我却静静的坐在教室里。我知道李老师打靳楠野是不对的,但他上课传纸条是对老师的不尊敬。李老师实在是太吓人了,一位同学从我身旁经过并说。全是李老师的错吗?我相信李老师可能是不能容忍学生骂人的,才出手的。如果这次老师不惩罚他,他必定会有第2次,有了第2次就会有第3,第4次,等他成年了,这可能会成为他的一个坏习惯。这便是李老师的优点,严格。因为严师才出高徒嘛!

  • 早晨,我背着书包来到教室,我踏进教室的第一步时,就觉得教室好安静,一往的"市场"不见了,取代他的是"医院".我很奇怪,放下书包问问的同桌小云,小云没有回答我,只是在看书,根本没有理睬我.没办法,我只好跟同学们一起看书.上课了,李老师走进教室,看见同学们在看书,欣慰地笑了.这时,班长才知道老师已经进教室了,连忙站起来说:"起立"!同学们立刻站起来说:"老师教师节快乐!"老师听后,非常高兴,说:"谢谢同学们".同学们纷纷笑了.原来同学们今天会如此认真,是因为今天是教师节,想给老师一个惊喜,怪不得"调皮大王"能这么安分地在座位学习呢.这节课我们都很认真地上课,老师还夸奖了我们呢!下课了,小云搭着我的肩膀,我过去,她对我说:"祝小老师教师节快乐."我感到莫名其妙,小云见我很疑惑,笑着对我说:"你真是贵人多忘事,你每个星期到我家补习功课,我的成绩才能提高的你不也是老师吗

  • 早晨,我来得比较晚,踏进教室的第一步时,就觉得教室好安静,一往的吵闹“市场”不见了,取代它宛如安静的“医院”。我很奇怪,问王彦华没有回答我,只是“嘘”地示意我别讲话,没办法,我只好跟同学们一起安静看书。黄老师走进教室,看见同学们在看书,欣慰地笑了。这时,班长才,连忙站起来说:“起立”!同学们立刻站起来说:“老师教师节快乐!”老师非常高兴地说:“谢谢同学们”。原来今天是教师节,班长王彦华号召大家改掉调皮的坏毛病,把“安静”作为礼物送给黄教师。怪不得“调皮大王”能这么安分地在座位学习呢。这节课我们都很认真地上课,当老师表扬我们时,我们抢着说:老师我们以后都这么乖。下课了,王彦华搭着我的肩膀对我说:“祝小老师教师节快乐。”我感到莫名其妙,王彦华见我很疑惑,笑着对我说:“你体育课上教我们做前滚翻、翻单杠,你不也是老师吗?”我才恍然大悟,我也对她说:“你天天教我数学,也祝你这个小老师节日快乐!”教室里没了往日争吵打闹,有的只是融洽的气氛。

  • 铃铃铃······下课了,我们四人组却要分开10分钟。因为我是个文静不爱走动的女学生,只是在座位上看书写作业,而她们都离开座位,出去玩耍去了。虽然有点羡慕,但是我总是觉得如果玩,晚上就要熬夜,其实,不管如何利用课间做作业,也有些做不出来的题目或有些做不完的作业。她们出去后,我就有点感到她们好像忽视我,我萌发出寂寞之感,心中一片黑暗。但我却不敢说出来,一直埋藏在心里,自己默默的承受,因为我不想让她们不高兴,感到我这人真多疑,不信任朋友。如果这样,我会更自卑,更感觉这个世界是那么漠然。所以,我并不会记恨她们,而是努力与她们一起享受生命的璀璨与生机。我也很高应能拥有友情与快乐。上课时间到了,这节是数学课,我们的周老师走进教室,一定不愉快,因为这不是头一次了,我们班算是个“淘气班”,全校出了名的,没有哪个老师愿意教我们,我们班的一些学生还把一位老师气的动手术,差点有性命危险。所以,我很觉得我们班对不起爱护我们的老师。上次的一次朗诵赛,我们还向我们的小学熊老师承诺过要听老师的话,努力学习,上课遵守纪律。

  • 那天,语文老师走进教室,给我们上最后一课————24课《明天,我们毕业》。当老师说给我们上这课的时候,我们的眼睛“流汗”了,都不想上这伤心的一课,可。。。不上不行啊,毕竟这是课文。全班无一不流泪的,那是对老师的不舍,也是对朋友、同学的不舍。读这篇课文的时候,我们泪流满面,想个泪人。下课时,我经过办公室,发现老师进了办公室,竟然默默地、悄悄地哭了起来,原来老师也是舍不得我们的啊,老师不在课堂上哭是怕我们更加伤心。这篇课文上了两节课,同学们也哭了两节课,大家都会好好珍惜着两个月的时间。两个月,一眨眼就过去了,上初中的时候,我们班的同学不会还坐在一个教室,听一个老师讲课。还有两个月,我们再也回不到那个我们在里面喜欢哭、喜欢笑、喜欢上课悄悄地讲话、喜欢上课发短信的教室。一想到我的那些闺蜜、姐妹、哥们、兄弟,我就情不自禁地留下了眼泪,眼泪是回忆唯一的言语。

  • 李老师走进教室,把教科书放在了讲台上,郑重其实的对同学们说:“今天下午的语文课,我们不讲课了,我们……”老师故意停顿了一下,台下的同学们迫不及待的猜测了起来,“不上课做什么呢?”同学们议论纷纷。“我们来开一个化妆课,每一个同学都要为同学们展示自己最独特的美,看谁到时候可以赢得同学们最多的掌声。”“太好了”,老师的话音刚落,同学们就兴奋的嚷了起来。玲玲还没合拢笑的合不拢的嘴,就兴奋的对同桌小红说:“太棒了,妈妈刚为我买了一条新裙子,今天有机会在同学面前展示了,我真是太高兴了!”这时,同学们都处于兴奋之中,可是在这些人群中,王菁菁却沉默的思索着什么。

  • 李老师走进教室,把教科书放在了讲台上,郑重其实的对同学们说:“今天下午的语文课,我们不讲课了,我们………”老师故意停顿了一下,台下的同学们迫不及待的猜测了起来,“不上课做什么呢?”同学们议论纷纷。“我们来开一个化妆课,每一个同学都要为同学们展示自己最独特的美,看谁到时候可以赢得同学们最多的掌声。”“太好了”,老师的话音刚落,同学们就兴奋的嚷了起来。玲玲还没合拢笑的合不拢的嘴,就兴奋的对同桌小红说:“太棒了,妈妈刚为我买了一条新裙子,今天有机会在同学面前展示了,我真是太高兴了!”这时,同学们都处于兴奋之中,可是在这些人群中,王菁菁却沉默的思索着什么。

  • 到点了。惊讶的看着刚刚的那位老师走进教室,并且自我介绍,原来她就是我们的班主任以及数学老师。那种懊悔心理渐渐演变成了愧疚。以至于我始终都不敢抬头和她对视一眼,广播中的长篇大论中与解释,轮到了报名登记的重头戏——交钱。“哎?”我左翻右掀就是找不到那几张红艳艳的票子,心里越来越急,鼻子早已酸酸的,眼泪已经在眼眶打,就等决堤,我的异样很快引来了全班同学以及她的瞩目。她加快步伐:“怎么了啊?难道刚刚摔伤哪儿了?”对了!就是刚才,带着哭腔,模糊的说了“丢钱”的经过,老师当即发动了同学们一起帮忙。我愣愣的看着他们弓着腰,眼睛像红外线似的扫描这地板。突然惊觉,原来老师在我们这群预备的小毛头堆里也是那么娇小。后来,经过半个小时左右的努力,终于被几个同学收集了回来,我却也真真切切的当了回风云人物。原来那时,我们和老师就已结下不解之缘。

  • 两分钟后一个很可爱的女生跟着老师走进教室,老师看见伊娜站了起来,就说你不应该起来,应撅好姿势找到感觉以便更好的适应。这时那个女生已经乖乖的趴在了讲桌边,姿势就跟刚刚老师讲的一模一样。这是老师到讲桌下抽出了一根窄窄的有小一米长的木质戒尺,是那种一看就是好木头的材料,同时女生开始动手拔裙子:她先把上衣撩开折到上身以便不挡住屁股,而后把天蓝色的裙子拔至脚踝,再把最里面的白内裤撸到膝盖处,重新按“标准姿势”撅好。老师走过来,对伊娜说,裙子一定要撸到这里,内裤到这里,一定要记住!伊娜轻轻的点了点头,用牙齿咬着嘴唇。她从没见过一个女生拔开裙子撅着屁股趴在自己面前。

  • 有一次,老师走进教室,脸上写着神秘,她发话了:“现在,请同学们按顺序围着教室走一圈。”同学们顿时炸开了锅,都你一言我一语的:“这老师干什么呀?”“对啊,对啊,她葫芦里卖的是什么药啊!”于是,同学们都绕着教室走了一圈,几乎每个人都是左顾右盼的,好像老师在什么地方放了什么让他们去找。“好了,现在每位同学都已经走了一轮,现在回到自己座位上去吧!”老师等同学们都坐好了,看看同学们那一双双好奇的眼睛,说:“刚才,我们进行了一次考试,而考试的结果……”还没等老师说完,同学们又七嘴八舌地插上话了,“什么,考试?那有什么考试啊?”“就是嘛!连试卷都没有,怎么考啊?”“对啊,那就更不会有考试结果了。”过了好一会儿,同学们才安静下来,老师终于等到说话的机会:“没错,你们刚刚的确没有在试卷上答题,但是我方才不是叫你们围着教室走一圈吗?”说着,老师走下讲台,走到地上有纸屑的地方,

  • 记得有一次,我们吃完午饭,一个同学急匆匆地跑到教室,对在场同学说:“李老师生病了!”我们听后,都跑去办公室看望李老师,因为我们人很多,挤不进去,只好先回教室。杨老师走进教室,叫我们先做作业,才写了几行字,就看到一个熟悉的身影,是李老师,只见李老师脸色苍白,走进了教室,咳嗽了一声,用微弱地声音说:“我们来对《成功》的答案。”顿时教室里鸦雀无声,同学们都在专心致志地听老师讲课,平时多动的同学现在坐得端端正正;话多的同学,现在也一言不发、目不睛地望着李老师,同学们都全神贯注地听着,李老师认真地讲着,每讲一句话咳嗽一声,每一次咳嗽都引起同学们的关注,我更是感到心痛。我想:李老师啊,您怎么不请假在家休息呢?生病了,还坚持上课,怕耽误我们的课程,我们应该怎样感谢您啊!您对工作尽职尽责,真是我们的榜样,我要向您学习,学习您那种顽强、无私奉献的精神。

  • 过了一会儿,语文张老师走进教室,我们班同学用热烈的掌声欢迎她的到来。我们安静下来,却听到数学老师说:”语文老师是来跟我们告别的。“听到”告别“两个字的那一刹那,大家的笑脸变成了哭脸。语文老师眼睛里含着泪说:”我老了,再过一年就退休了,教不动了,现在邓老师来教你们,你们一定要听话,不能顶嘴。“老师还说;"高子健你的脑子特别聪明,不要贪玩,好好学习,长大就是人才。安家志你要有个男孩子气概。许海珍你和高子健一样聪明,也是贪玩,只要不贪玩,长大也是个人才。”许海珍用手抹着自己的眼泪,点了点头。我的眼睛里也含着泪。语文老师说完之后,带着一万个不舍转身就走,大家眼睛里含着泪依依不舍的注视着老师远去的背影。

  • 教室换了,好不习惯。每次经过以前的教室,总有一种想走进去的冲动,陌生的面孔和桌椅,仍抵挡不住那熟悉温馨的气息。我们曾在这里写下一张又一张带着油墨香味的试卷,窗外的夕阳让天空从淡蓝变成橘红变成深黄再变黑,我们曾在这里在停电的夜晚放声快乐地歌唱,空气中跳跃着从我们口中跳出的音符,我们曾在这里趴在阳台上哭泣,挥手告别我们即将离开的同学,我们曾在这里用空白的纸叶,记下关于青春,关于成长的故事,写下他或她的秘密,描下他或她的背影,我们曾在这里用手中的笔和涂改液,在桌上画下喜欢的图案,写下喜欢的话……老师换了。上课铃响起,当以前的老师经过窗前,往别的教室匆忙走去,总会纳闷,不是应该上我们的课吗?当新的老师走进教室值日生叫起立敬礼,才会反应过来,原来他已不再教我们。

  • 冯老师手拿美术教本,并且将教本放在背后,迈着大步走进了教室。老师走进教室,教室里马上鸦雀无声。冯老师看见我们安静地等待便开始说话了:“同学们,今天我们来剪喜字。谁知道我们要在什么时候剪喜字?怎么剪喜字?谁上课前已经学会了剪喜字?请他勇敢地走到讲台前面来给大家作一个示范!”冯老师的话音刚落,我们就向高远看去,要他上去。高远在大家的期待下涨红了脸走了上去。他开始剪喜字了。他先把纸对折,再对折,然后将纸放在讲台上画了起来。画好,他就拿起了剪刀剪了起来。我看到他剪的样子非常灵巧,真不愧是我班的制作能手。不一会儿,一个喜字就剪好了。他将纸摊开让我们看。这时,我们看到这一个喜字好像那里错了。我仔细观察才发现是少了一横。我们感到非常惋惜。同时,我们也提醒自己注意别犯同样的错误,同时在剪前检查一遍,一定要将喜字剪好。

  • 下午的第二节课是语文课,快要下课的时候,赵老师和另外一位陌生的老师走进教室,语文老师张老师对我们说:“同学们,你们的赵老师因为身体不舒服,所以要离开大家一个学期,从明天起将由新来的老师为大家带数学课。”听到这个震撼人心的消息,原本热闹的教室忽然安静了许多,我们的心顿时凉了一大截。教了我们的四年的赵老师就这样突然要离我们而去,这到底是为什么呢?四年的感情,一句“再见”就什么都没有了,这怎么能叫我们接受?想到四年里我们和赵老师在一起时的美好时光,我们眼中的泪水像断了线的珠子一样不约而同地掉了下来,教室里顿时只有伤心的哭声。听到我们的哭声,一向笑咪咪的赵老师也流出伤心的眼泪。

  • 在我们开学时,听同学说我们换了老师,我们都很拭目以待,当老师走进教室时,同学们轻蔑地看了一眼。这么年轻,有两年工作经验就给我们教,同学们心中想。新老师一进教室,当然和其他老师一样,先介绍自己,老师然后宣布纪律,我们是听得目瞪口呆,这么多纪律,以后日子怎么过吗

  • 星期二第二节课时,老师走进教室,用她那犀利的目光快速地扫描一遍教室后,低着头。从讲台上拿起一堆卷子正色道:“今天考试,时间40分钟,大家都是身经百战的老兵了考试规矩大家也清楚,我就不讲了,好了,考试开始。”话音刚落。一阵阵叹息声如雨后春笋,老师不顾同学们是否愿意,快速地发完试卷后,坐到了讲台上。盯着同学们写卷子。

  • 过了会,要楼梯上又传来了脚步声,同学们马上以端正的姿势各就各位坐在自己位置上。一下子,没了声音,没了热闹,也没有了喧哗声。老师真的来了。老师走进教室,发现同学们都在看书习字,面带笑容着走向讲台。可老师那里知道,同学们的书是倒拿着在“看”,由于紧张,字写得象“蛇”形,十分钟前,那就更吵闹呀!

  • “叮——叮——叮”我最厌恶的上课铃声又响了。老师走进教室,刚放下教材和课本,学校的大喇叭便开始广播:“全体教师请注意!全体教师请注意!现在到会议室开会!现在到会议室开会……”这真是天大的喜讯。然后,老师在黑板上写下两个大字:“安静”就匆匆离去。

  • 这天早晨,班主任王老师走进教室,神秘的对大家说:“为了进一步大家的学习热情,我们要重新排座位了。但是我们不在以个子的高矮和成绩的好坏为标准排位了。……”教室里一下子炸了锅,大家都转头看一眼自己的同桌,等待老师继续说下去。

描写老师走进教室的段落400字
  • 周老师走进教室,问:“同学们,谁来当五分钟的小老师?”老师话音刚落,教室里鸦雀无声,谁也不敢举手。我发现周老师的目光朝向我。顿时,我心里怦怦直跳,真想往桌底钻,但我又怕同学们说我这个中队委是“缩头乌龟”,只好胆战心惊地举起了手。“单佳媛,你来讲!”教师响亮地点到我的名字,我只好慢吞吞地走上台。我站在讲台上,大家的目光都集中到我身上,我慌了,不知所措地愣在那里。周老师走到我身边,摸了摸我的头,笑着说:“别怕,你行的!”听了老师的话,一股暖流涌过我心田。我定了定神,想了想昨天预习的内容,鼓足勇气提问了:“谁来说说,在哪儿能找到蚯蚓?”同学们一听,纷纷举起了手。我点了徐帅的名字,徐帅说:“泥土里,烂草堆里……”我竖起大拇指,说:“good , very  good!”。当我问道:“铜、铁、铝有什么相同点,不同点?”,大部分同学都不清楚,小手又纷纷缩回去了,我点到了沈鹏程名字,他说:“它们都是金属,但硬度不同……”教室里响起了热烈的掌声。我也在老师赞许的目光中回到了自己的位置。

  • ,笑得那么灿烂。一旁的女生们看着他的笑容几乎尖叫了起来,随后,纷纷向蓝雪投向了愤怒和嫉妒的目光。第二天,天异常得冷,雪花从天空中纷纷扬扬地飘零着,她们四人刚一出门,迎面而来的寒风把蓝雪的脸夹吹的红通通的,可看起来却那样的憔悴,那样水一样的温柔。学校的教学楼是经历了无数年的风霜,在雪影中显得格外阴森......来到教室,仿佛又走进了另一个世界,在外面那好一个冰雪世界,可这虽没有寒风但却是一个紧张的气氛。广播里播放着上课铃,朱老师走进教室的一刹那,第一次月考开始了,考卷依次发了下来,顿时只听见窗外的鸣叫。“嗨!蓝雪,考得怎么样啊?”“还好拉!你呢?”“不知道,等等数学考了,那可是我的强项喔!”......柳铃和蓝雪依旧亲热地交谈着。突然一个熟悉又陌生的声音插了进来“蓝雪.”还没等那个声音落下,蓝雪便抬起了头,是郁枫,透过他明亮的眼睛,蓝雪仿佛看到了郁枫心中那一个白色的世界,不由的关心起他。“蓝雪?”郁枫又轻生的问候了一句,蓝雪才反应过来,“哦。”她应了一声,不由地对他微微一笑。

  • 时光倒退回六年前,我正在小学读二年级。那是个风和日丽、晴空万里的一天。我背着书包高高兴兴地去学校,到了教室组长收作业,可是我昨天晚上只顾着玩,竟然没写作业。我的心像有几只小鹿在乱跳。生怕老师责罚我。该来的还是来了,上课铃响了,老师走进教室。组长把没有写作业的名单交给了老师,老师在名单上看到了我的名字后,很生气(因为我从来都没有不写作业的时候)。不管三七二十一,拿了教鞭便在我手上打了两下,我的手当时就出现了两道红印痕,那一刻,委屈的眼泪不由自主地落下来,脸红的像火烧云似的发烫,心里是又疼又悔。下课后,老师把我叫到她的办公室,此时老师的气已消了大半。我低着头怯怯地走到老师面前。老师轻轻地抬起我红红的小手,心疼地对我说:“知道老师今天为什么打你吗?”,我说“老师对不起,下次我一定不会贪玩了,我会认真完成作业的。”听了我诚恳的认错,老师欣慰地点了点头。从那以后,我每科作业都认真地完成,每次当我照镜子,当不经意间看到手时,我都会想起六年前发生的那件事,想起老师对我的谆谆教诲,我都会心存感激,因为在我的学习生活中,老师就是我人生中的一面镜子。

  • 我的梦想是当人类心灵的工程师——教师。教师是一个神圣而光荣的职业。有人把老师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。有人把老师比作辛勤的园丁,精心照料着祖国的花朵。有人把老师比作石阶,让学生一步步走向更高的学习殿堂。还有人把老师比作大地,使每一颗希望的种子萌发生命……我想当老师是因为当我跨进学校大门的那一刻,老师那慈祥的目光,亲切的笑容深深地打动了我。当上课铃声响起的时候,老师走进教室,站在讲台上,面对着我们,那生动而形象的讲解给我们带进知识的海洋。我发现我们的老师知识是那么的渊博,好像世界上没有我们老师不知道的。有时候老师对我们非常的严格,有时候老师又像母亲般地关心着我们,让我们又尊敬又畏惧。老师不仅教会了我们知识,而且还教我们做人的道理。我发现人民教师是一件伟大而光荣的事业。虽然我现在只是一名小学生,我会好好学习,努力奋斗,用实际行动实现我的梦想,将来做一名优秀的人民教师,为国家培养更多的栋梁,使国家更加富强。

  • 今天是星期一,我穿着整整齐齐的校服走进学校。有的同学在教室里专心致志地扫地,有的同学在操场上打篮球,有的同学在校园里玩游戏。很快就要上课了,我急忙地从厕所往教室跑,正在上楼时,玉莹用双手把一位小妹妹扶了起来。玉莹用亲切的口气对她说:“小妹妹,你叫什么啊,在哪班读书啊?”小妹妹哭着说:“我叫黄晓玲,读三年级五班。”玉莹把小妹妹扶进了三年级五班的教室。上课的钟声响了,我急急忙忙地跑进教室。玉莹还没有到教室。我刚进入教室,老师也不慌不忙地走进了教室。老师一看,玉莹还没有到教室。她迟到了,老师就对玉莹说:“玉莹,下课到办公室来。”大家知道,玉莹要挨批评了。下课了,玉莹忐忑不安地走进了办公室,我担心老师误会玉莹,我也走进了办公室。还没等老师开口,我抢先说道:“老师,玉莹上课迟到是因为上课前,她看到一位小妹妹摔倒在地上,她把小妹妹扶进教室时,上课的铃声就响了。”第二节课,老师走进教室后,就对同学们说:“同学们,你们好!刚才玉莹迟到是因为她帮助一位小同学。玉莹是一名乐于助人的少先队员,你们应该向她学习!”

描写老师走进教室的段落300字
  • 吴老师是个很彪悍的老师。很多同学都说,吴老师走进教室的时候,浑身都发冷汗。那一次我也见识到了老师的威力。课间的时候,我在教室里看《爆笑校园》,其中有这样一段故事,呆头一连好几天都没拉大便了,总算到了今天,他终于想拉大便了。可是他在大街上,这可怎么办。于是他加快速度走路,走了大约半小时,总算看到了一个公厕。到了公厕门口,公厕管理员说:“大的五毛,小的两毛。”呆头想,为了省钱,那就小的吧。于是他说:“我要小的。”说完就付钱。在呆头进去之前,管理员拿出一个夹子把他的裤子夹住了:“小的裤子就不用脱了。”呆头傻眼了。没办法,呆头的大便只好“落户”在了呆头的裤子里。

  • 过了一会儿,语文张老师走进教室,我们班同学用热烈的掌声欢迎她的到来。我们安静下来,却听到数学老师说:”语文老师是来跟我们告别的。“听到”告别“两个字的那一刹那,大家的笑脸变成了哭脸。语文老师眼睛里含着泪说:”我老了,再过一年就退休了,教不动了,现在邓老师来教你们,你们一定要听话,不能顶嘴。“老师还说;"高子健你的脑子特别聪明,不要贪玩,好好学习,长大就是人才。安家志你要有个男孩子气概。许海珍你和高子健一样聪明,也是贪玩,只要不贪玩,长大也是个人才。”许海珍用手抹着自己的眼泪,点了点头。我的眼睛里也含着泪。语文老师说完之后,带着一万个不舍转身就走,大家眼睛里含着泪依依不舍的注视着老师远去的背影。

  • 那天午写,班级里的吵闹声让人无法静心学习。这时,孙老师走进教室,望了望班级里吵闹的同学,发现大多半的同学都在笑或是说话时,绷紧了脸,不说话也不阻止同学们吵闹。当时,我也在跟同桌讲话,看见老师严肃的脸,立即停了下来。半晌,教室里雅趣无声,直到我们安静下来,老师大声呵斥:“刚才谁说话了,请起立。”问了几遍都没人站起来,我的心里害怕极了,不敢站起来。老师提高了声音,再次问道:“是谁在刚才说话了,请站起来,我希望每一个同学都要诚实,敢作敢当,并要勇于承担自己的错误。”老师停了下来,盯着同学们的眼睛。过了一会儿,有两位同学慢吞吞地站了起来,低着头,不敢直视老师的眼睛。就在这时,上课铃打响了,第一节上数学,老师头也不回地走回了办公室。

  • 时间过得可真快!就在我还沉浸在这满分的喜悦中时,语文课来到了。郑老师走进教室不高兴地说:“昨天的作业很多同学做得不好,要抄题重做!”老师的话让我惊出了一身冷汗,喜悦的心情瞬间就蒸发了。郑老师还瞪了我一眼,仿佛在责怪我的作业做得很差。那个眼神现在仍是记忆犹新,像一盆冷水浇进我的心房,又像一把利箭命中我的心脏。老师把作业发下来,我放在桌上不敢马上打开它,心里默默祈祷着:“千万不要让我重做啊!”我慢慢翻开作业,一页、两页……我的手颤抖起来,翻页也越来越慢,直到剩下最后一页,我闭上了眼睛,心也提到了嗓子眼,努力让自己平静着深吸一口气,睁开眼睛:“天啦!我要重写!”我一下了瘫软了,一点力气也没有,目光呆滞地盯着作业本,真不敢接受这个事实。

  • 中午,本该是吴老师管饭。王老师上完上午的最后一节课后,很自然地从抽屉里拿出了管饭的衣服穿上,我们也拿出了各自的餐具,做好排队盛饭的准备。这时,穿着管饭衣服的吴老师走进了教室,吊着的右手臂弯里夹着饭盒,左手拿着教学袋,我们再次惊讶了,吴老师竟然要管饭。吴老师走进教室时,王老师正在推开餐车盖,吴老师快走几步,跨到餐车前,笑着对王老师说:“我来吧。”一边说一边挤开王老师,王老师也笑容满面地说:“没关系,我来吧。”我想,最好是王老师管饭吧,让吴老师休息一下吧。吴老师说:“没关系,正好可以锻炼一下我的左手。”这时,王老师已被吴老师挤到讲台右边了,只好让着吴老师了。

描写老师走进教室的段落200字
  • 在思品课前几分钟,郑老师走进教室,听见教室嗡嗡地讲话,她冷着脸看我们,可是我们继续讲,没把她当一回事。她终于忍不住了,猛地拍了桌子几下,我伸头望去仿佛桌子被打出一个洞。只见老师的脸气得像一团烈焰,头发好像立刻燃烧燃起来,牙齿紧紧咬着,眯着眼睛瞟我们,那种冷若冰霜让人不寒而栗。我们看事情不妙,立刻变得鸦雀无声,老师这才冷嘲热讽,把我们狠狠挖苦了一番。

  • 到了做完操时,同学们走到我身边关切地问:“蓝珂怎么样了,还疼吗?要不要去找校医看看啊?”我连忙摇了摇头说:“没关系的,休息一会就没事了。”上课铃响了,同学们才回到自己的桌位上。老师走进教室,全神贯注地给我们讲课,由于老师讲得十分生动,而且又刚刚问到我懂的问题,于是我毫不犹豫地就举手就回答。老师听完我的回答就兴奋地说:“你们看看人家蓝珂是怎样学习的,生了病还那么认真的听课,你们要好好向她学习。”听完老师的话,心里感到很惭愧。

  • 阳光,透过窗户照射进班级里,我觉得格外温暖。老师走进教室,同学们立刻坐在位子上,把疑惑的目光投向老师。我心想:哎哟!今天的老师怎么好像脱胎换骨了呢?平时不是手中拿着一大叠试卷,就是拿着语文书,今天怎么…。老师咳了几声,表示叫同学们停止说话了。同学们像往常一样停止说话,包括我也暂停了我的思绪。老师说:“今天,我们来一次活动吧,就当给你们的学习生活放放假!芷伊、吉特上来主持,请同学们把桌子往后移一移,给要表演的人一个空间。”

  • 幸福是一句话语。教师节那天,全班同学为庆祝这节日,连成绩最差的同学把作业写完了,同学们在当天,有的做贺卡,有的买礼物,整天,都很热闹,晚上,老师还没进教室前,同学们各各都展出了给老的祝福的礼物,议论谁的东西表达得最好。在老师走进教室那一刻时,教室里的热闹气氛,立刻飘散如烟了,连针掉落的声音都听得见。大家异口同声地喊到:“老师辛苦了!”接着一列列有次序地把东西献给老师,老师一瞬间,激动地眼泪花花地从眼角滴落出,眼睛湿润了,嘴边却荡出朵朵微笑,我从心底里明白了:老师为我们而感到自豪,这就是幸福。

  • 我们的老师不仅教育有方法,她还特别的幽默。记得有一次,上语文课。老师走进教室,神情严肃,把作文本重重地放在讲台上说道:“今天我们就来说说关于作文的事。你们这周的作文令我很失望。因为全班同学大多数写得都是第一次骑自行车,第一次游泳。照这样的话,那游泳池里的水都快被咱班同学喝光了,那自行车也都快被你们骑坏十辆了。你们就不能不写这老三样,让老师也换换口味。”老师的一席话,逗得我们哈哈大笑。但是我们也从这件事情中,懂得老师是想告诉我们选材一定要新颖。

描写老师走进教室的段落100字
  • 上午第三节的铃声响了,黄老师走进教室神秘地说:“今天我们来玩一个画鼻子的游戏。”然后老师在黑板上画了一个圆圈,在圆圈里又画上了两个眼睛、一个嘴巴和两只耳朵,就差一个鼻子了。老师刚画完,大家都举着手跃跃欲试。

  • 每当龚老师走进教室的时候,教室就会瞬间变得更加安静,龚老师在我们教室里人缘很不错,第一他是个老师,第二他不骂人。这几个优点的叠加让同学们更加尊重龚老师。龚老师的口头馋就是他那三个字“作业卷”对于我六年级(2)班的男生们来说数学作业都不是问题(除了我们班的几个“困难户”)

  • 犹记得——五年级下学期,一个春寒陡峭的早晨,下起了一场雨,打在身上是那么冰冷。走进教室,窗外阴沉沉的,英语老师戴老师走进教室,脸上没有了往日的明媚,说:“我们的班主任——陶老师生病住院了,至少要休息两个月。”大家的脸色瞬时一沉,心中充满的全是对陶老师的担忧。

  • 语文课时间到了,李老师走进教室,平静地说:“今天我们学习22课《恐龙》,谁知道恐龙是什么生活的?”“我!”我大声答道。老师说:“那请你来讲讲。”我将手放在小高的一个按钮上,一道门出现了,我说:“小心!里面有来自远古时期的恐龙。”同学们和老师半信半疑地跟着我走了进去。

  • 你们知道“过河拆桥”的成语故事吗?今天,我一进教室,映入眼帘的是黑板上五彩缤纷的四个大字“过河拆桥”。我的心里顿时有一群“?……”在跳来跳去,这时老师走进教室,告诉了我们今天的上课内容。你想知道内容,就继续往下看吧!

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