“为中华崛起而读书”这句话，是周总理在少年时代讲的，这使我受到很大的鼓舞，我要为中华的腾飞而读书。在新世纪里，祖国的建设需要各类出类拔萃的人才，这就要求我们从小要打好文化知识的基础，学好各门功课。而我们的成长与启蒙老师的辛勤培养是分不开的，老师像园丁，在他们辛勤汗水的浇灌下，一批又一批不懂事的孩子慢慢地成长为对祖国有用的人才，老师成了为新一代攀登科学知识高峰的铺路石，让一批批的孩子从他们身上踏过去，勇敢地去探索新的知识、去攀登新的科学高峰，我们由衷地感谢培养我们的辛勤园丁。

转眼间，六年的时光如白驹过隙。我们马上就要离开母校了。再见了，敬爱的老师!我们忘不了您那谆谆的教诲，忘不了那亲切的目光。从认字学数到能写会算，为学生操了多少心，流了多少汗水。老师像园丁，辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵；像红烛，燃烧自己来照亮我们前行的路；像导航星，时刻给我们指明前进的方向。您为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我们的眼前；您的谆谆教诲总是萦绕在我们的耳畔。

有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默的在黑板上耕耘着，为我们播下幸福的种子。叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人。”让我更深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，如果教师没有红烛那种燃烧自己照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？

老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师就像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；老师就像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；老师像园丁，不辞辛劳，培育了小花。老师收入微薄，工作辛苦，可是却从来毫无怨言，呕心沥血，在教育园地中默默耕耘，把智慧，心血和无限的爱都给了我们。上课时，老师对我们谆谆教导，下课时，老师对我们推心置腹，他们不仅在课堂上滔滔不绝地传授知识，他们在运动场上，更是英姿勃发。

第三我想感激的人是教我的语文老师——张老师。张老师是省级的骨干教师、优秀老师。能让这么好的老师来教我是我的荣幸。张老师像园丁，但不是普通的园丁，是非常勤劳的园丁。因为她哺育出了茂盛的鲜花。张老师非常辛苦，一天上几节课都不嫌累。而且张老师还很负责。几天前，我们听见了许多老师为工资的事情而罢课了，不教了。原来国家规定公务员的工资要与教师一样。现在，公务员涨工资了，但教师没涨工资，有些老师就罢课了。但张老师像没发生什么事一样，还在教我们。我想感激张老师是因为张老师为了我们默默付出。

人们都说老师像园丁，是的，没错。老师就是园丁！在我们需要雨露来灌溉时，老师为我们浇水，滋润了我们幼小的心灵；在我们需要施肥来成长时，老师授予了我们知识肥料，助我们成长；在我们身上长了坏虫子，有了坏念头时，依然有老师立马为我们除去坏虫子，摘掉坏念头。老师无时无刻不在精心保护着我们这些娇小的花朵，让我们茁壮成长，就像辛勤的园丁一样！

老师像春蚕一样，他们手拿粉笔辛勤耕耘在三尺讲台上，把青春与热血浇灌在我们这些幼苗身上；老师像园丁一样，他们用美好的心灵和知识，哺育我们；老师像天使一样，他们将知识的花粉，撒在我们这些娇气的花儿身上；老师像妈妈一样，他们用爱和永恒，时刻关心我们；老师像爸爸一样，用他那宽阔的臂膀，来保护我们；老师像我们的知心朋友一样，用温柔的语气，与我们谈心、玩耍……

校园是我们学生每天停留时间最多的地方，我们在这里像海绵一样吸取着知识的养分;老师像园丁一样辛勤地耕耘着。无论是学生还是老师，都希望在一个和谐的氛围内学习和教授知识。因此，构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。同学尊敬老师，老师爱护同学，这样才能构建和谐校园，建立和谐的师生关系。 

老师像园丁，在他们辛勤汗水的浇灌下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成长为对国家有用的人材。可是当这些人材为人民做出贡献而受到人们赞扬的时候，人们往往忘记这些受人尊敬的人是他们的老师培育出来的。老师成了新一代攀登科学高峰的铺路石，让一批批的孩子从他们头上踏过去攀登新的高峰。老师像小青石啊！他们身上闪耀着小青石铺路精神的光辉。这是多么有意义生活！

而老师则更不用说了，当我们在沉浸梦乡里，想着要吃冰激凌时；当我们沉浸在梦乡里，想着要长大干什么的时；当我们沉浸在梦乡里，想着明天学习要干什么时；当我们沉浸在梦乡里，想着要玩什么玩具时；当我们沉浸在梦乡里，想着……而老师却在准备明天上课的事情，在批改我们的作业。 老师像红烛， 照亮了知识的路程；老师像春雨， 把点点滴滴的知识撒在我们的心里； 老师像园丁， 把幼小的我门培育成一个懂得知识的大树； 老师像一把金钥匙， 把无知的我们领进知识的宝库； 老师像我们的妈妈， 天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。

人们都说老师像蜡烛，燃烧着自己却照亮了别人；老师像园丁，辛勤的培育着我们这些幼小的苗儿；老师像母亲，给了我们无私的爱。看到这些格言不禁让我想到了我的班主任冯老师，她是我们的语文老师。高高的个子，修长的身材，留着一头黄色的披肩发，像波浪似的，一只俊俏笔挺的鼻子，现出文静，温柔的神态，在端庄秀气的鼻子下面，有一张樱桃小口，色泽红润，棱角分明。最特别的是她那双眼睛，她的那双眼简直就像童话里的宝镜一样，一下子能看到我心底去。冯老师不仅人长得好看，还十分聪明。

校园是我们学生每天停留时间最多的地方，我们在这里像海绵一样吸取着知识的养分；老师像园丁一样辛勤地耕耘着。无论是学生还是老师，都希望在一个和谐的氛围内学习和教授知识。因此，构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。同学尊敬老师，老师爱护同学，这样才能构建和谐 校园，建立和谐的师生关系。

忘不了犯错时那一声声振聋发聩的呵斥；忘不了生活中那点点滴滴的关爱；忘不了那长夜明灯的故事；忘不了作业本上圈圈点点的辛劳。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。老师像红烛，照亮了知识的前程；老师像春雨，润物细无声；老师像园丁，让我们在金秋时节收获硕果。园丁美，粉笔生涯，讲台春秋。因为您的眼里富含钙质，我们的体内才生满铮铮傲骨。

我的梦想是当一名老师，很多人说，老师像园丁，让祖国的花园变得更加艳丽；老师像一支蜡烛，奉献出光和热；老师像阳光沐浴着花草和树木，老师像雨露滋润着大地。我说，老师培养出祖国的栋梁，传播知识的种子，播种着希望和幸福，使得国家繁荣昌盛。上幼儿园的时候，我觉得老师好伟大，懂得真多，教我们讲故事，唱歌，弹琴。那时我就跟爸爸，妈妈说，我长大要当一名老师。有时做梦我变成了老师，教小朋友画画，认字，读各种书籍，教他们感受着学习的乐趣。现在我体会到了学习的乐趣，更加坚定了我的梦：做一名老师。培养更多的人才来建设我们的国家，创造美好的未来。

有人说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说老师像春蚕，在自己生命最后一刻，仍无私奉献着；有人说老师像母亲，不管我们离家多远，也走不出那关心和期待的目光……而我说老师像园丁，在哺育着我们一代又一代调皮的花儿，在炎炎夏日为我们遮阳，在秋雨连绵时，为我们挡雨，在您的呵护中，花儿绽放笑脸，茁壮成长。

老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师像园丁，辛勤地培育祖国的花朵。人们常常用这些动听的词语来赞美，但我总觉得无论用多好、多动听的词语也无法表达老师那无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神。我只能用朴素的、发自内心的词语描述对老师的深情。

老师像园丁一样呵护着我这朵小花六年，不断地除杂草，给我施肥，您看到小花灿烂、娇艳地开放，便心满意足。老师更像小鸟的妈妈，教会小鸟基本生活经验、要有远大的志向，您看到小鸟展开翅膀在天空中翱翔的那一刻，便欣慰地笑了。

老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，默默地把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。

老师像什么？有人说，老师就像蜡烛，燃烧了自己而照亮了别人；也有人说，老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；还有人说，老师像园丁，把幼小的我们培养成国家栋梁……而我却说，老师是一缕温暖的阳光，温暖了我们的心田。

再说到老师。老师像园丁，辛苦培育着祖国的花朵；老师像太阳，给大地带来温暖；老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人。英国有一名“最美老师”，他把自己的一生都奉献在教育孩子和保护孩子上，为救一名掉入大坑里的学生，差点丧失了自己的性命。

写下这个题目，我觉得既平常又通俗。然而一想到老师平时对我点点滴滴的关爱，我的心情却又十分激动起来。都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养。在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖。从牙牙学语那么大，我们就开始接受老师的呵护。总之在我们的成长道路上，缺少不了老师带给我们的帮助，老师就像吾生的第二个父母一样，无时无刻地不在默默无闻地关心着我们，给我们以光和热。当我们遇到困难时老师会帮助我们；当我们遇到挫折时，又是老师会来安慰、鼓励我们；对于老师无私奉献之情，我们实在是难以回报。而老师的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，他们也就心满意足了。

是谁教我们知识？是辛勤培育我们的老师啊！人们常说：“师恩恩重如山！”的确如此。老师为我们付出了太多！他们为了教育事业，呕心沥血！奋斗了一生！老师像园丁，精心培育祖国栋梁；像蜡烛，燃烧自己照亮别人；像人梯，用肩膀支撑我们攀高；像石子，让别人踩着他开辟前程；像渡轮，把我们载向成功的彼岸；像拐杖，支撑我们走像阳光！当我们遇到数学难题时，是老师帮助我们找到了答案；当我们遭受挫折时，是老师让我们重树信心；当我们迷失了方向，是老师让我们找到了正确的人生航向。老师！您多伟大啊！为教育事业做出了伟大的贡献和牺牲！我们能回报您的，就是那考试试卷上鲜红的分数。也许我们没有您想像中的那么优秀，但我们尽力了！结果并不重要，重要的是这颗心，有了这颗心，即使再辛苦，想必您也会露出那深藏不露的微笑！

写下这个题目，我觉得既平常又通俗。然而一想到老师平时对我点点滴滴的关爱，我的心情却又十分激动起来。都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养。在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖。从牙牙学语那么大，我们就开始接受老师的呵护。总之在我们的成长道路上，缺少不了老师带给我们的帮助，老师就像吾生的第二个父母一样，无时无刻地不在默默无闻地关心着我们，给我们以光和热。当我们遇到困难时老师会帮助我们；当我们遇到挫折时，又是老师会来安慰、鼓励我们；对于老师无私奉献之情，我们实在是难以回报。而老师的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，他们也就心满意足了。

老师是红烛，燃烧自己照亮别人；老师像艘船，载着我们在知识的海洋里遨游；老师像园丁，他们辛勤的浇灌换来了不少远居国内外的学子，为祖国、为人民贡献自己的一份力量；老师像妈妈，认真关心呵护每一个学生，不搞特殊也不搞例外；老师又像认真的学生，有什么不对的地方，让自己的学生加以评点；老师像一个会说笑话的大口袋，在讲课中穿插一些笑话，寓教于乐，特别有效。

如今的我已经步入六年级，完完全全是一个毕业班的学生了。老师像园丁一样为我们浇水施肥，让我们健康快乐地成长。在老师的严格要求下学习，虽然一天觉得学习压力很大，但是也很充实。始终觉得自己非常地幸福和幸运。因为我们不是出生在战火纷飞的年代，而是能在宽敞的教室里学习，能在明亮的灯光下写作业。即使一天下来虽然劳累却也能体会到学有所获之后的幸福感。所以我们一定要努力学习，决不会辜负祖国对我们的期望！

有人说老师像园丁，辛勤培育着祖国未来的栋梁；有人说老师像蜜蜂，整天不停的工作，采集甘露，为栋梁们补充营养；还有人说老师像蜡烛，燃烧自己，给未来的栋梁们照亮前进的道路。我想说，老师像一根拐杖，呵护着我们，陪伴我们走过人生的每一步；我想说老师像我们的母亲，默默的关心着我们，给我们爱和温暖；我还想说老师像建筑工，我们是砖，是您把我们建成一座座楼房。

老师是红烛，燃烧自己照亮别人；老师像艘船，载着我们在知识的海洋里遨游；老师像园丁，他们辛勤的浇灌换来了不少远居国内外的学子，为祖国、为人民贡献自己的一份力量；老师像妈妈，认真关心呵护每一个学生，不搞特殊也不搞例外；老师又像认真的学生，有什么不对的地方，让自己的学生加以评点；老师像一个会说笑话的大口袋，在讲课中穿插一些笑话，寓教于乐，特别有效。

她上课常常能把语文课讲得妙趣横生，有时候口语交际，让我们畅所欲言，各自交流，但是不能脱离主题。人们都说，老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像园丁，用辛勤的汗水浇灌花儿成长，并时时为它们添加知识的养料。教过我的老师有很多，她们都很慈爱，也很关心学生。但刘老师不仅是我们的良师，更是关爱我们的妈妈。记得第一次吟诵演出的时候，我的喉咙疼，一大声说话，喉咙就疼得特别厉害！刘老师主就让我小声吟诵。保护好嗓子！非常感谢您！我敬爱的老师，谢谢您的关心

桃李芬芳满天下，传道授业解惑人。我见过的老师千千万万，有的温柔体贴，有的平易近人，有的尽职尽责，有的幽默风趣……我最敬爱的老师是我的语文老师。我们的语文老师像园丁辛勤的培育着我们，老师又像蜡烛一样点燃自己照亮别人。

老师，一个多么悦耳的名称，一个多么神圣的职位。是老师让我们在知识的海洋中遨游；是老师带我们打开知识的宝藏；是老师带我们领略了知识的奥妙。老师像园丁，悉心培育着祖国的花朵，老师像蜡烛，默默的燃烧自己为我们照亮前方的路。

老师，一个多么熟悉的字眼，有人说老师像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，有人说老师像园丁，栽培我们这些祖国的花朵，有人说老师像老师就像春蚕，正如春蚕到死丝方尽……我认为老师就是一把“金钥匙”，为我们打开知识的大门，教我们做人、做事。而我的那把“金钥匙”就是小学教我六年的恩师李娜娜。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。在我的眼中，老师像春蚕，一生虽然没有说过什么自诩的话，那吐出的银丝就是努力的见证；老师像蜡烛，时刻燃烧着自己，为我们奉献出了所有光亮；老师像园丁，从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李就是对于他无私奉献最高的评价。

老师像蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。老师像园丁，辛勤的培育祖国的花朵。老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。我热爱老师，因为老师是我们学习的知识的启蒙者。我敬慕老师，因为老师是我们走向生活，走向社会的指路人。老师用自己勤劳的双手，托起了明天的太阳。