描写老师教育我的段落
描写老师教育我的精彩片段
  • 描写老师教育我的段落

    我跑了一圈又一圈。额头上,豆大的汗珠一颗接着一颗地划过脸颊,把衣服都湿透了,累得我脸涨得通红,气喘吁吁,汗流浃背,四肢发软,头昏眼花的,仿佛马上就要倒在地上了似的。已经跑了七圈的我疲惫不堪,开始走了起来,完全没有一点力气跑下去了。老师见我没有了毅力,连忙上前叫住了我:“快,继续跑!如果在胜利前却步,往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持,常常会获得新的成功。不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的!你已经跑完了一大半,一定要坚持下去!”听了老师这一番话,我顿时鼓足了信心,心里暗暗地想着:我一定能跑完这最后的三圈!我跑过了两圈,头发被汗水打湿,贴在了脸上。早已筋疲力尽的我又快要放弃了,可是一想到老师教育我的话,不知从哪里来的一股动力推动着我坚持下去,我嘴里开始一直念着:“坚持,坚持,坚持……”最终,我挺过了这最后一圈,跑到了终点。

    我懂得了坚持》的优美段落摘抄
描写老师教育我的段落
  • 去年的一天,我坐在沙发上,随意地拿起了果盘中的一个桔子。那桔子亮澄澄的,我三下五除二便剥掉了它的皮。突然想起了老师教育我们感恩的话,我呆了一呆,接着便将剥好的桔子一分为二,一半递给了妈妈,一半递给了爸爸。没有过多的言语,只见妈妈高兴得露出了甜蜜的微笑。而爸爸则开心地大声说:“谢谢!我女儿剥桔子给我吃了!”望着爸妈那令我难以置信的幸福模样,我突然发现:原来父母是那么容易感到满足。于是,我开始思索,在平凡的生活中,我能做的一些小事不也是感恩的行动吗?从那以后,我在学习上特别认真刻苦,因为我知道,我的点滴成绩都会给父母带来无限的快乐和幸福的满足,所以我要用优异的成绩回报父母。放学回家,做完作业,我就顺便拿起笤帚扫一扫地;吃完饭,我抢着帮妈妈洗洗碗;爸爸看报时,我为他倒上一杯热茶,早上起来,我自己叠起被子,自己整理房间……爸爸妈妈直夸我,说我长大了。

  • 让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中,领略到“万籁此俱寂,但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个英语单词中,感受到语言的神奇;会让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习。当他们捧起奖杯时,我会告诉他们“不要骄傲,一定要再接再厉,在以后的道路上继续努力,才能有所成功。”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时,我会告诉他们“不要气馁,阳光总在风雨后,坚持就是胜利。”我会像当时老师教育我们一样,把他们培养成一个有爱心,有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才。

  • 坐在书桌旁,我有了一种从未有过的幻想:假如我以后取得了成绩,我一定饱含感激之情重返我的母校,捐出一笔钱,让母校焕然一新,以此表达对母校辛勤培育的感谢之情;我也会把母校牢牢地记在心里,我会回到母校看望我的老师们,同他们聊聊天、叙叙旧。     母校啊!是您汇集了知识渊博的老师,让老师教育我们,让我们成为明天的栋梁,成为祖国的未来,母校犹如一个知识的海洋,充满着前所未有的奥秘,让我们尽情地在知识的海洋里遨游。啊!母校,如果您是一个茫茫的宇宙,而我则是一个小小的星球;如果您是一棵枝繁叶茂的参天大树,而我则是其中一片小小的绿叶,是母校让我知道了迎着朝霞该如何努力……  

  • 我总爱遐想:假如我的梦想成真,我登上了讲台,带领他们在知识的海洋里遨游,那是一件多么美妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子,像照顾自己的孩子一样照顾他们,教育他们。让他们从一个个真善美的小故事里领悟到人生的真谛;让他们从一个个含苞怒放的花苞中感受到大自然的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中领悟到数学王国的深奥。我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在快乐中学习。当他们捧起奖杯时,我会告诉他们“不要骄傲,一定要再接再厉,在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难或挫折时,我会告诉他们“不要气馁,阳光总在风雨后,坚持就是胜利”。我会像当时老师教育我们一样教育我的学生。把他们培养成一个有爱心,有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才。

  • 如果我当上了老师,登上那三尺高的讲台,向孩子们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子,像照顾自己的孩子一样照顾他们,教育他们。让他们从一个个真善美的小故事,里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中,领略到“万籁此俱寂,但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中,感受到语言的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习。当他们捧起奖杯时,我会告诉他们“不要骄傲,一定要再接再厉,在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时,我会告诉他们“不要气馁,阳光总在风雨后,坚持就是胜利”。像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心,有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才。

  • “少年强,则国强,少年富,则国富”,相信所有人都认为自己是非常爱护自己的,但就在你想说出这个观念的那一刻,又有无数条年轻的生命在无畏的牺牲。“上网过度而猝死,考试不理想而跳楼自杀,受不住父母的责备而离家出走……。”,太多的活生生的事例在告诉我们,现在的人对于自己的爱显然太少。如果说,“爱国家”太空泛,“爱父母”太做作,那么“爱自己”肯定不可抗拒,成为任何时代任何地域的时尚,因为所有人都在做这件事,并且崇尚这件事,但事实呢?时尚,好的时尚,很多人却没有去追随,而走上了伤害自己的不归路。父母生我养我,老师教育我,社会历练我,自己却没有保护好自己,如果问什么时尚是最有价值,那么爱自己,狠狠地爱自己便是不二首选了。让生命充满爱,这近乎发自所有人的心声,爱国家,是一种时尚,因为豪情;爱父母,是一种时尚,因为柔情;爱自己,是一种时尚,因为性情。品味生活中的时尚,太多,可变。就像品茶,每呷一口,都会有有着不同的味道,但茶韵永远不变,那生活的韵律呢?我相信,爱,才是生活中时尚里不变的韵律。

  • 我在上课的时候打人影响了其他的同学,所以老师让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。其次,我在上课的时候有走神的行为,也是一种对老师工作不尊敬的表现。再次,我这种行为还在学校同学间造成了坏的影响。同学之间本应该互相学习、互相促进、纪律良好,而我这种表现给同学们带了一个坏头,作为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在上课的时候绝不走神,而我却在上课的时候走神了,辜负了老师平时对我的教育之恩。老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,而我却在上课的时候打人。我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我,说明老师是非常的关心我、爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会再有类似的事情发生。望老师和同学们给我改过自新的机会。我所犯的错误的性质是严重的,我知道我错了,我不该在上课时打人。我以后一定会认真遵守纪律,做个好学生,不再让大家失望。请原谅我,我通过思想斗争,已经认识到自己的错误。恳请大家批评我,进一步帮助我。我决心在以后的日子里一定好好学习.

  • 如果我当上了老师,登上那三尺高的讲台,向孩子们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子,像照顾自己的孩子一样照顾他们,教育他们。让他们从一个个真善美的小故事,里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中,领略到“万籁此俱寂,但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中,感受到语言的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习。当他们捧起奖杯时,我会告诉他们“不要骄傲,一定要再接再厉,在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时,我会告诉他们“不要气馁,阳光总在风雨后,坚持就是胜利”。像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心,有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才。

  • 如果我当上了老师,登上那三尺高的讲台,向孩子们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子,像照顾自己的孩子一样照顾他们,教育他们。让他们从一个个真善美的小故事,里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中,领略到“万籁此俱寂,但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中,感受到语言的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习。当他们捧起奖杯时,我会告诉他们“不要骄傲,一定要再接再厉,在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时,我会告诉他们“不要气馁,阳光总在风雨后,坚持就是胜利”。像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心,有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才。

  • 感恩老师,是因为老师鼓起了我的勇气。我以前特别怕考试,怕考砸了被家长骂,因此在考试之前,总是忐忑不安,鼻子上直冒汗珠。但是老师告诉我,考试的日子总有一天会来临,我们要勇敢面对它,以后的路还很长很长,我们不能因为这一块小小的绊脚石而停止了向前行进的脚步,我们要拿出勇气来面对没好灿烂的明天。感恩老师,是因为老师磨炼了我的意志。还记得五年级的军训?那似乎只有在电视里才能看到,没想到我竟亲身地体验了这酸甜苦辣的滋味。当时天气闷热,太阳晒得我汗如雨下,只要动一下,头就晕乎乎的,简直有点支撑不住了。但老师告诉我,要经得住考验,我已经长大了,要担负起重大的责任来。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我顿时信心百倍,熬过了军训。感恩老师,是因为老师改正了我的缺点。我第一次上台表演节目,尽管已经排演了好多次,但看见台下有十分多的人,还是难免有些紧张,脑子一片空白,呆呆地站立着。但是老师教育我不能够退缩,要秀出自己的风采来,只要硬着头皮去做,就能闯过去。确实,在老师的支持下,我成功 了!

  • 或许十年后,我以站在那高高的讲台上,下面有一群可爱的孩子,他们上课时的搞怪,高高的把手举起,口里还一个劲地叫着“老师!老师!”下课时,都会一个个围在我身边,吵着让我跟他们做游戏,我不答应,他们的小嘴就高高翘起,做出不理我的表情,我真是被逗笑了,便答应了他们的要求,他们的脸上立刻“多云转晴”笑盈盈的望着我,拉着我的手不停的摇摆。我完成了我幼小时那美丽易碎的梦想,从我手中毕业的学生无数,我在他们心中树立了高大的形象,他们的梦想也渐渐萌发。“为中华之崛起而读书”这成为了他们毕生为之奋的力量源泉,他们以此为信念,坚持不懈的努力着。我所要做的就是不断鼓励他们,让他们坚持梦想,不要轻言说放弃,要像当年苏老师教育我一样教育他们,告诉他们“身为一名青少年,应该从现在起树立一个梦想,并为之去努力与奋斗”想想以后会有一群有为青年,捧着鲜花,大步向我走来,大声告诉我,他们的梦想实现了,或许那时的我,应该会高兴的泪流满面吧。

  • 有一次,我去公园玩。但是到了公园,我一点玩的兴致也没有了。地上到处是包装纸和塑料瓶,树上也挂着塑料袋。我又看了看垃圾桶,里面竟然是空的。我心想:老师经常教育我们要保护环境。想到这里,我立刻回家拿了个袋子,准备捡垃圾。我不禁回家拿了个袋子,还多拿了一双手套。我戴上它,在公园里各处捡垃圾。无论是地上的易拉罐,还是挂在树上的垃圾袋,都被我捡进了大袋子里。突然我看见公园长椅的下面被风刮进了一只塑料袋,我刚想过去捡,有一位老爷爷坐在了长椅上。我想:如果老爷爷看见我捡垃圾,会不会嘲笑我?我犹豫不决。但是老师教育我们:保护环境人人有责,从我做起。一想到这里,我立马过去,从长椅下面捡出垃圾,放进大袋子里。这时,我才发现,大袋子已经是鼓鼓囊囊的了。老爷爷看了我的表现,不仅没有嘲笑我,而且给我一个表扬的姿势—向我竖起大拇指。后来,越来越多的人加入到了捡垃圾的行列中,不仅有小孩,还有大人。

  • 如果我当上了老师,登上那三尺高的讲台,向孩子们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子,像照顾自己的孩子一样照顾他们,教育他们。让他们从一个个真善美的小故事里,领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中,领略到“万籁此俱寂,但余钟磬音”的寂静;让他们从一个个含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇;让他们从一个个英语单词中,感受到语言的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习。当他们捧起奖杯时,我会告诉他们“不要骄傲,一定要再接再厉,在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时,我会告诉他们“不要气馁,阳光总在风雨后,坚持就是胜利”。像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心,有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才。

  • 仔细想想,生活中发生的事情有许多跟老师教的确实不一样:老师教育我们做人要宽容,但大人们常为一件小事大打出手老师教育我们做“环保小卫士”,但大人们却常常随地乱扔垃圾当我们学雷锋做好事时,常听到大人们说风凉话……大人们到底是怎么想的?他们的责任心、道德感呢?如果能够,我真想拿扫帚使劲扫掉他们头脑中的垃圾!

  • 通过这则故事,我们可以了解我们中国教育的一项缺点——缺少自我教育。这是我们中国教育的一份悲哀,老师教育我们要爱别人,帮助他人勇于与坏人作斗争却忘了教育我们要爱护自己。爱祖国、爱人民,可以,这是高尚品德的体现,但请先做好爱自己,因为自己的健全才是“爱”的保证。

  • “滴水之恩当涌泉相报”这个浅显的道理我们都懂,但是为什么我们不能试着去做呢?父母养育我们,老师教育我们,社会培养我们,亲情,友情,师生情,我们每天都在享受着世间最美好的东西,我们应该慢慢学会付出,学会感恩,虽然有些付出是不求回报的,但是我们也应该努力奋斗,用自己的实际行动去回报父母,回报社会,回报世界!

  • 毕业之前我们老师给我们上课,有的同学写同学录,被老师发现了。我们老师教育我们说的一句话让我刻骨铭心:“最美好的记忆是留在心里的,也许再过几年你们见面都不会说话,感情未必都是真的。”当时我不信,还暗暗责备我们老师,可我现在信了,什么师生情姐妹情都是虚的。

  • 感恩,其实是无处不在的。小草感恩太阳,因为太阳给它带来温暖;花儿感恩雨露,因为雨露给它带来滋润;我感恩社会,因为社会给我带来幸福生活;我感恩父母,因为父母生我养我,给了我家庭的温馨;我感恩老师,因为老师教育我辅导我,给了我渊博的知识;我感恩周围的每一个人,因为他们给了我人间的真情和友情。

  • 虽然坏学生有时总做一些出格的事,但是坏学生也是可以变好的,差生也可以不差,在大多数老师眼里成绩很重要,老师教育我们是为了我们好,可我总是不理解老师们的苦心,总觉得他们不应该这样,不应该那样,不过,想想也是,在家里面也许你是爸爸妈妈们的小心肝,可在学校就不一样,老师的职责就是教书育人,所以我们应该多吸取教训!

  • 现在,我懂得了老师教育我们,是为了我们好。从现在起,我要努力学习,上课认真听讲,提高学习成绩,让学习变成一件快乐的事情,一件美好的事情。如果我的梦想实现了,我要用自己所学到的知识去教育我们的下一代,让他们长大后报效祖国,共同建设祖国。

描写老师教育我的段落400字
  • 现在的社会是法治的社会,无论做什么都离不开法。小时候,爸爸妈妈经常说,要走人行横道,要做到红灯停绿灯行黄灯亮了做准备,不要和小伙伴们在公路上玩耍嬉戏,不要和小朋友打架,等等。上小学,老师教育我们遵守学生准则、遵守学校纪律,教育我们团结友爱,不参与打架斗殴,不参加迷信活动。老师还经常用通俗易懂的语言和形象逼真的图版以及内容丰富的视频画面教给我们法律法规知识、教导我们学会做人。现在,马上就要结束小学生活了,通过学校组织的普法宣传、普法讲座,我知道和掌握的法律法规知识更多了,我不但自己懂了什么该做什么不该做,还经常讲知识和家人、小弟弟“传授”呢,打架都说我是“法律通”。记得去年的4月份,班里的两名同学因琐事闹的不可开交,进而大打出手,双方的脸上手上都划出了小血口。我分别和两位同学做工作,从学校纪律说道同学团结、从治安条例说道社会和谐,两个人都对刚才的不冷静表示后悔,我就热打铁,将两人叫在一起,把他们的双手放在一起,两人握手言和,大家又春风满面的欢快在一起。我倍感自豪和欣慰。

  • 小明在路上看见前面有一位高高的个子,头上戴着鸭舌帽,身上穿着棕色皮夹克,蓝裤子,脚上穿着黑色皮鞋的叔叔,正在匆匆忙忙的往前走,好像有什么急事似地。他一边往前走,一边从口袋里拿出手帕擦额头上留下来的汗水。一不小心他把钱包也带了出来,啪!钱包掉在了地上,可叔叔没有感觉到,他向驶来的出租车招了招手,坐上出租车飞快的离去了。身后的小明边追边喊:“叔叔等一等,钱包掉了。”他丝毫没有听到。小明手里拿着捡到的钱包想:平时老师教育我们好孩子要拾金不昧,我是把钱包交给警察叔叔呢,还是在原地等失主呢?正当小明犹豫不决的时候,一辆汽车突然停在他的面前,车门打开了,里面下来一位急得满脸通红的叔叔,正是那位失主。小明连忙跑过去问:“叔叔您是不是丢了钱包?”叔叔迫不及待地说:“是的是的,是我丢的。”小明马上回答说:“叔叔,给您。”叔叔说:“谢谢你小朋友,这是我们家的救命钱。”小明说:“不客气,拾金不昧是我应该做的,叔叔您快忙您的去吧,不用谢。”

  • 如果我当上了老师,登上那三尺高的讲台,向孩子们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子,像照顾自己的孩子一样照顾他们,教育他们。让他们从一个个真善美的小故事,里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中,领略到“万籁此俱寂,但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中,感受到语言的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习。当他们捧起奖杯时,我会告诉他们“不要骄傲,一定要再接再厉,在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时,我会告诉他们“不要气馁,阳光总在风雨后,坚持就是胜利”。像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心,有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才。

  • 如果我当上了老师,登上那三尺高的讲台,向孩子们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子,像照顾自己的孩子一样照顾他们,教育他们。让他们从一个个真善美的小故事,里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中,领略到“万籁此俱寂,但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中,感受到语言的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习。当他们捧起奖杯时,我会告诉他们“不要骄傲,一定要再接再厉,在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时,我会告诉他们“不要气馁,阳光总在风雨后,坚持就是胜利”。像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心,有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才。

  • “最后十根棒棒糖!前十名有糖,后面的很可惜,没有棒棒糖了!”一个尖刺的声音传来,使排在后面的人垂头丧气,我也不例外。我看了看前面,人头攒动。“人真多,看来没机会了,我还是回家吧。”我有些闷闷不乐,走出队伍,准备回家。突然,一个响亮的声音让我停下了脚步——“秦!来我这儿!来我这儿啊!”我转过头,循着声音传来的方向看去。“是小淇!排在第五个!”我欣喜若狂,兴奋得像泄了气的气球一下子又充满了气似的,用尽全身力气向小淇奔去。“小淇,你排在第五啊!”我激动地说。“快快快,站到我前面来,这样就有机会得糖了”小淇紧张地说。听了小淇的话,我二话不说,迅速插到小淇的前面。我终于有机会得糖了!高兴之余,我转头看了看后面那条长龙似的队伍,耳畔突然响起平时妈妈和老师教育我要自觉遵守规则的话语。“不行!我不能插队,我要遵守规则!”我一边摇头,一边坚定地说。我告别了小淇,毅然走出了这一条五颜六色的“长龙”,走出了图书馆,走回了家……

描写老师教育我的段落300字
  • 第二天上课时,试卷发下来了,结果我得了90分,看着这又红又大的分数,心里乐滋滋的。下课时,我刚走出教室门口,便有人在叫我,我回头一看,原来是老师,我这时心惊肉跳,心里猜想着,一定是偷看别人的试题被老师知道了,他平时那么严厉,他肯定会罚我的。我怀着忐忑不安的心情走过去,随老师到办公室去了,来到办公室,我不敢抬头看老师,老师拍了我的肩膀,亲切地说:“做错了事就要改,老师会原谅你的。”听了老师的话我心里平静下来了,当我觉得没事时,老师就批评说:“你身为班干部,怎么能做违反纪律的事情呢?做班干部就要以身作则!”听了老师的话,我伤心得流出了眼泪。这时老师教育我:“要做一个诚实勇敢的人,不要说谎话,有错就改掉,这才是好孩子。”回到家以后,爸爸妈妈知道了这件事,还批评了我,我心里更加难过了。

  • “终于轮到我了。”我心里念叨着。老爷爷,我要一份冷面夹肠,我递给他一张五元钱。老爷爷,利索地从箱里给我拿了一份冷面和一根肠放在油锅中炸。几分钟后,老爷爷慌慌张张地把应找的钱塞到了我手里。一路上,我攥着钱,吃着劲道的冷面。等松开手,准备把钱“放进”兜里时,我惊喜地发现竟还是崭新的五元钞票。“今天真走运,买冷面没花钱呢!不要“完璧归赵”了,反正他不晓得是错找了我。”我侥幸地想。但我转念又想:“不,我不能这样做,朴实的老爷爷顶着烈日,辛辛苦苦地挣点钱,多不容易!老师教育我们诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。”想到这,我飞快地跑回去,可到地方老爷爷已经走得无影无踪了。

  • 寒假到了,爸爸妈妈都在上班,白天家里只有奶奶和爷爷照顾我。奶奶每天早上七点就去菜场买菜了,隔天她还会问我明天要吃什么菜给我买。早上八点奶奶提着好几袋的菜回家。门一开,我就看见奶奶已经累得直不起腰来了,额头上布满了晶莹的汗珠。她一定是费了好大的力气才把这么多菜提回来的。我赶忙走到门口对奶奶说:“奶奶,您辛苦了!我来帮您提进来,我来帮您放冰箱。”我想奶奶听到这些话一定是特别欣慰的。我一样一样地提到冰箱里放好,每个袋子都好沉重。等我把菜放完冰箱,她还坐在沙发上喘气。看到奶奶这么辛苦,我立刻去倒了一杯温水拿给她喝。奶奶高兴地说:“思妍真懂事,我今天给你买了爱吃的菠菜和莴笋。”“奶奶我会洗菠菜和削莴笋。”我边说边把菠菜洗起来了。“滴水之恩,涌泉相报,”亲情更不在话下。老师教育我们孝敬长辈是中华民族的优良传统,也是我们晚辈对长辈最真挚的爱。

  • 让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中,领略到“万籁此俱寂,但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个英语单词中,感受到语言的神奇;会让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习。当他们捧起奖杯时,我会告诉他们“不要骄傲,一定要再接再厉,在以后的道路上继续努力,才能有所成功。”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时,我会告诉他们“不要气馁,阳光总在风雨后,坚持就是胜利。”我会像当时老师教育我们一样,把他们培养成一个有爱心,有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才。

  • 我已经想要一件价格不菲的玩具很久了,我也不好意思朝爸爸妈妈要。一个特别的东西从天而降,使我不得不相信那是一张50元的钱。天哪!一种兴奋、激动伴随着陶醉的心情在我心里蔓延开来,我的大脑与双脚似乎已经不受控制,直奔玩具店,买下那个玩具。当我正喜滋滋地走在回家的路上时,看见一位老奶奶正在弯腰寻找着什么,只见她步履蹒跚地走过来说:“小朋友,你有没有看见一张50元钱呀?那可是我半个月的生活费啊。”我拿着玩具,竟流利地说出了“没有”二字,老奶奶只是说句“哦”,就继续找去了。我转身离开,心里却翻腾起来:在学校,老师教育我要做诚实守信的学生,在家里,父母教育我要做诚实善良的孩子,想着想着,我眼里噙着泪,跑回玩具店,果断地退了玩具,此时天已经黑了,但我还是找到了那位老奶奶,跟她讲了整件事情的来龙去脉,老奶奶笑着说:“没事,孩子,你知错就改,是可以原谅的。”

描写老师教育我的段落200字
  • 只有梦想是不行的。妈妈说:“有了梦想就要奋斗,只有奋斗才能实现自己的梦想。”为了实现梦想,我正努力奋斗着:我每天认真听每一节课,积极思考问题,认真写好每一科作业;一有空就读课外书丰富自己。我觉得梦想是一栋高大的楼房,要想把它盖得高大、坚固、漂亮,就要垒好每一块砖,砌好每一堵墙,才能成功。在这个过程中,我遇到了很多的困难:当我的学习状态不好时,老师教育我要对自己的学习负责;当我做了错事,妈妈鼓励我做错了不要紧,只要勇于改正。我相信,在我实现梦想的道路上,有了老师、同学、妈妈的帮助,我一定会战胜困难,赢得胜利。

  • 老师教育我:“失败乃成功之母”。作文竞赛,由于我一时的骄傲与自大,造成了我听到成绩的糟糕后,急于逃脱,沮丧气馁。此时,老师告诉了我这句话,并告诉了我许多含义深刻的道理,这时,我重新振作,每天积累作文素材,巩固作文知识,为的是等待下一次作文竞赛的到来。终于,这令人紧张的时刻到来了,赛上,我拿出“生平所学”,全力以赴,迎来了竞赛的一等奖。是啊!失败乃成功之母!

  • 一个人不可能做到十全十美,我当然也有这样那样的缺点,比如说有点虚荣心,有一次考试前,我自认为有十足的把握,所以就翻了一遍语文书,结果不该错的题目都做错了,本来能得满分的卷子,只得了九十七分,老师教育我们“虚心使人进步,骄傲使人落后”,以后我一定得改掉这个缺点。还有以前,我总爱发脾气,因为一点小事就和同学们闹矛盾,最后誰也不高兴,都是我控制不了情绪的结果。

  • 我难忘我的老师。老师教育我们做事要认真、仔细。记得那一次,我做作业总是会出错,老师就单找我谈话。当老师叫我去办公室时,我认为老师会严厉的批评我,于是,我的心“嘭嘭”直跳。当我到了办公室,老师对我说:“老师我布置的作业是不是很难呢?如果有不懂的地方可以问老师或同学。写完作业了要检查。”老师的话让我出乎意料,我没有认真写作业,老师不是要批评我的吗?现在怎么?为了不让老师失望,我要像老师说的那样,做事认真、仔细。

  • 看了黄舸的事迹后,我掩卷沉思了好久。我是否像黄舸一样懂得感恩?妈妈用无私的母爱养育了我整整13年,可我还是每天和妈妈大呼小叫,我从没领情过啊!老师用宝贵的青春教育了我,可我还是对老师心存偏见,我从没感动过啊!奶奶眯着老花眼给我缝制暖鞋,可我为了风度从没穿过,我从没感激过啊!俗话说:“喝水不忘掘井人。”我要学习黄舸,当别人给予自己援助后,一定要懂得感恩。老师教育我们要知福、惜福、造福也是让我们学会感恩啊!

描写老师教育我的段落100字
  • 我们要彻底理解老师教育我们的苦口婆心……上课不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在课上就没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在正常的课堂上不遵守纪律了。

  • 有人把老师比喻为园丁,可我并不这样认为,我认为的是老师像一位工程师,老师教育我们,传授给我们知识,不就像一位工程师教自己的徒弟如何把房屋修筑的更高更坚固一样吗?她是我们灵魂的工程师,是我们知识的建筑师。

  • 老师教育我们要多看课外书,这样才能有丰富的知识。在家里,爸爸妈妈为我订了7本杂志;在班级里,有藏书丰富的图书角,还有乐于相互借阅的同学;在学校,在县图书馆,更有大量的图书可以借阅。现在,我不愁没有书看,而是愁没有时间可以尽情地看,这就是我最大的烦恼。

  • 母校啊!您汇集了知识渊博的老师,让老师教育我们,让我们成为明天的栋梁,成为祖国的未来,母校如一个知识的海洋,充满了奥秘,让我们尽情的在知识的海洋里遨游,母校像一颗参天大树,而我则是一片小小的叶子,是母校让我知道了如何为明天而奋斗和争取!母校,您将成为我人生中一个最美的回忆!

  • 在去成都旅游时,我能在武侯祠前大声地背诵《蜀相》,还在杜甫草堂临时发挥背出了《茅屋为秋风所破歌》。当时爸爸和妈妈都夸我背得好,把文学运用在了生活中。因为王老师教育我们要带着文化去旅行,去游览祖国的大好风光。用文学给自己建造一个良好的内心,用心灵去感受国学之伟大,用实践来体验我祖国山河之壮丽!

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