描写老师教导我们的段落
描写老师教导我们的精彩片段
  • 描写老师教导我们的段落

    我要崇德向善,因为“雷锋的事业”我铭记于心。老师教导我们说:“一个人可以学习不好,但一定要有‘德’。”可我想,现在中国人所做的“缺德”之事早已见怪不怪了。人们永远都在谴责,谴责他们道德的缺陷。可当我们在鞭挞丑恶的时候,又是否固守了自己的善良?世界上终究是好人多的,可总是有那么一些人在践踏本该属于自己的“德”。难道人的脸面就是该随意践踏的吗?人们并不是失去了善良之心,着实是因为当今世界的无情。假如现在有人在大街上摔倒,人人都都将会质问自己的良心,“你敢扶吗?”可无论怎样,我终究相信“人之初,性本善”。我要像雷锋一样,永远坚守自己的事业,帮助大家。德行是很重要的,无论何时,我都不会允许他人的凌辱。善良之心,人皆有之。朋友,当你伸手想去摘花的时候,想想雷锋吧,雷锋从未离开过我们,但是我们也不能抛弃他啊!他给人们带来的不仅仅是心灵上的洗涤,更是宝贵的精神食粮。

描写老师教导我们的段落
  • “哇。”来到德兴广场,真可谓是人山人海,原来等车的人这么多。我的天呀!哦!车来了。冲呀!终于抢到了一个位子。我高兴的坐在座位上,人不断的上来了,塞满了车子还好我运气不错,抢到了座位。我暗自庆幸。终于,车子开动了。我看着窗外美丽的风景,心情说不出的好。“哎!各位让一让,小心我的鸡蛋。”“哎呀!老太婆,看着点,都踩到我的脚了!”老奶奶抱着一筐鸡蛋,慢慢的走到了我的座位旁。这时,我在也无心窗外的风景,脑子里全都是老师教导我们的话,要尊老爱幼,尊敬老人。车里的广播响起了“请主动让座。”真的要让吗?看看老奶奶满脸皱纹,满头白发,应该岁数不小了。让,不让?这可是我好不容易抢来的座位,怎么能这样就放弃能?对,不让。“哎呀!怎么这么挤呀!”一位年轻的少女抱怨着。“大家小心点,我还抱着鸡蛋呢!”我这才注意到老奶奶手里的鸡蛋。但自私心驱使着我,不能让。老奶奶一只手抱着鸡蛋,另一只手紧抓把手。车子摇摇晃晃的,人也摇摇晃晃的,这才走了四分之一的路。“老奶奶,您坐我这把!来!”“这怎么好意思呢?”“没事,来吧。”“谢谢呀!”良心终究战胜了自私---我让座了。

  • 第二天到了考场,我定了定神,认真审着题,看着这些密密麻麻的计算题,我并不是很胸有成竹。开始答卷了,我一边写,一边想,发现题并不是太难,于是心里舒畅了不少。可正当题即将做完时,却偏偏出了岔子,遇到了难题了。我一下子慌了,这可是一道三分题,就算别的题都答对了,也是九十七分,是得不到门票的!这时,我感觉周围静悄悄的,只能听见我心脏那“咚,咚”的跳动声,豆大的汗珠从头顶流到鼻尖,从鼻尖流到早已被汗滴湿的衣服上。这时,一个想法从我的心萌芽而生,事到如今只能照别人抄了,我抬头看了一眼,一共有两个监考老师,一个在看卷纸,另一个在解答同学提出的问题,这真是一个大好时机,我想把头扭过去看别人的卷纸,可就是扭不过去,正当我在这个艰难的抉择中挣扎时,耳边突然传来了一个声音:“小学生考试作弊是最可耻的。”这是老师教导我们的一句话,这时,我又想起,老师说遇到不会的题就先空着,做后面的。我终究选择了放下这道题,其它的题都答完了,我又开始想这道题。这时,门开了,一个老师进来说,那道题是超范围的,让我们把它去掉。我心里就像一块大石头落了地一样,感觉无比轻松……

  • 现在的我已经是一个高二的学生了,现在的我已经变得不爱叫人了。只有在父母的逼迫下才会开口叫人,一般的时候也就会见到熟人才叫一声,这还是老妈一直在我耳边唠叨的缘故,这是礼貌问题。要做一个有礼貌的好孩子。在学校老师教导我们要守礼貌懂知识,见到老师要问好,遇到熟人也要打招呼,要做一个乖孩子。要时刻牢记自己是一名学生,好好学习,天天向上。可是现在的我,总觉得自己是一个小大人了,嘴边一直挂着叔叔、阿姨什么的,会被我自己得朋友、同学笑话,会觉得自己仍然是一个长不大的小孩子。这也是现代社会上青少年的通病。中国现代社会科技飞速发展,各种商品日益更新。但是,很多东西已经在人们的心中失去。

  • 老师带领我们走进书的王国,无论什么也阻挡不了我在书的王国遨游的步履。在书的世界里,我像一棵小草,贪婪地吮吸着知识的甘露。在一些名人名言中,告诉了我们做人的道理,要懂得知恩图报,诚实守信。只有尊重别人,别人才会尊重你。只有你诚实守信,别人才会相信你,如果你不诚实守信,别人就不会信任你,同时你也失去了被信任的快乐与喜悦。在人与人相处中,老师教会了我人与人交往要真诚,听别人说话要用眼睛注视着对方。与同学之间要和谐相处,要谦让同学,以礼相待,退一步海阔天空。老师教导我们,学习如逆水行舟,不进则退。要热爱祖国,善待他人,孝敬父母,助人为乐等。中华民族五千年的传统美德永远铭记在心,我感谢老师,老师的教导将会伴我永远,是我终身受益。

  • 记得那天,我游完泳回来,乘坐360公交车。当时,我又累又渴,好不容易抢到了一个座位坐下,过了一会,售货员阿姨说:“四海桥到了。”门打开了。上来了一位老奶奶,他左手提着篮子,右手拄着拐仗,步履蹒跚地走过来。她那饱经风霜的脸上布满了皱纹,辛苦的站着,还不时的咳嗽。我想,我又累又渴,好不容易抢到一个座位,我还是坐吧。可我的耳朵里响起了老师教导我们的话,老师告诉过我们要尊老爱幼,做个爱帮助人的好孩子,帮助别人,快乐自己呀!于是,我站起来,走过去,微笑着说:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶说:“谢谢你,小朋友。”我谦让的说:“不用谢,这时我应该做的。”旁边的乘客透出赞许的目光。

  • 打开记忆之门,以前发生过的事都争先恐后的涌出来,有些记得模糊了,还有的记不清楚了,但是有一件事我终身难忘。事情发生在几个月前,那天星期二,我和邻居家的小罗一起去学校,路上我们有说有笑,忽然一位叔叔的钱包掉了,我见四周没什么人,所以,迅速的将钱包捡起来说:“小罗,这些钱见者有份,我和你对半分了吧!”他说:“小湘,我们不能这么做,虽然我笨,记忆力差,但是我唯一记住的是老师教导我们,不能掠夺别人的劳动成果。”我说:“管他呢,反正又不是偷、又不是抢,而且别人都说了“地上捡到宝,问天问地拿不了。”“那若是你的钱你还会那么想么,若那钱是别人有什么急用的呢。”我被他说服了,我急忙跑向叔叔走的方向……虽然手上的钱包没了,但是心里踏实多了。小罗那天和我说话,就像是雷锋叔叔在和我说话,我希望看了我这篇文章的人都要有所领悟,不要像我那样犯错。

  • 把视线投到窗外,一个穿的破破烂烂,头发脏兮兮的老人在乞讨,他站在马路中间,任谁看都胆战心惊,老人拿着一个破瓷碗,里面只有少得可怜的硬币,老人敲打着车窗,希望能给予一些硬币,可是那辆车却无情的开走了,老人失望的敲打着第二扇车窗,车主好心的给了一些硬币,老人深深的鞠了一躬,任谁看都有一种像哭的冲动,一个七八十岁的老人向小自己二十几岁的可以算是晚辈的人鞠躬,按正常的情况来说,这是不可能的。老人敲打的后面几扇车窗都遭到了拒绝,这时,我想到了小学英语老师教导我们的,假如你在街上遇到了乞讨者,不管他到底是不是真的,先给他几元钱,毕竟不是遇到什么困难也不会卑微到出来乞讨。

  • 首先是这个学期我们班换了新老师─王老师,他是学校资深且经验丰富的老师,自从王老师教导我们后,从以前懵懵懂懂的我们,现今已渐渐步上轨道,大家如脱胎换骨般的不同,全班表现渐入佳境,连校长、主任也直夸奖我们班的改变及进步,老师的用心良苦我们感受到了,居然能在很短的时间内把班上的学习风气带动起来,全班的士气振奋,老师常耳提面命的鼓励我们多充实自己的实力!因为以前我们都把时间浪费在芝麻小事上,同学常为小事争吵,学习意愿低落,因此基础没扎好,以至于程度上有些落后,眼看即将升上高中,怎么不令人担忧呢?但王老师的苦口婆心,凡事用“鼓励”的仙丹奏效了!现在全班读书风气形成了,我们一直在进步中。

  • 现在的我已经是一个高二的学生了,现在的我已经变得不爱叫人了。只有在父母的逼迫下才会开口叫人,一般的时候也就会见到熟人才叫一声,这还是老妈一直在我耳边唠叨的缘故,这是礼貌问题。要做一个有礼貌的好孩子。在学校老师教导我们要守礼貌懂知识,见到老师要问好,遇到熟人也要打招呼,要做一个乖孩子。要时刻牢记自己是一名学生,好好学习,天天向上。可是现在的我,总觉得自己是一个小大人了,嘴边一直挂着叔叔、阿姨什么的,会被我自己得朋友、同学笑话,会觉得自己仍然是一个长不大的小孩子。这也是现代社会上青少年的通病。中国现代社会科技飞速发展,各种商品日益更新。但是,很多东西已经在人们的心中失去。

  • 今天,天气晴朗,阳光明媚,我吸允着新鲜的空气,这是放学铃从这里响过,科学老师讲完课,放学了!我们高高兴兴的站着队伍走出了校门儿!我回家的时候,路边滨江公园时发现了一个垃圾桶,它的周围有很多垃圾:有废报纸、广告纸团、一次性饭盒、果皮、塑料袋等,这使我想起了语文老师方老师教导我们的话:“见到果皮、纸屑等垃圾要主动捡起来。”可是我又嫌它脏,正在我思考到底捡不捡时,有两个带着红领巾的小学生来到了这里,那个小女孩对小男孩说:“我们把垃圾捡起来吧”。于是小女孩说干就干,他们把垃圾桶周围的垃圾全捡进垃圾桶了,这是小男孩从书包里拿出一张大贴纸,趴在地上写了几个大字,把它贴在了垃圾桶上,小女孩看了看大声地读到:“文明只差一步”。小女孩竖起大拇指对她说;‘你真棒,这样人们下次一定不会丢到垃圾桶外了!“于是他们高高兴兴的回家了。

  • 我在祖国的蓝天下,自由飞翔。上学后,老师教导我们:梦要更高更远,不能只有小家,还要有国家,国家的梦更伟大。于是,中国的梦就成了我们的梦,我的梦就是中国梦!我的梦想是祖国能够繁荣富强,人人都能安居乐业,这也是所有炎黄子孙的梦想。小梦连着大梦,一个个小梦想加起来,就组成了国家的梦!

  • 一个夏天的早晨,我读幼儿园放学回家时,遇到了一个陌生人,他说自己是爸爸的同事。我也经常听老师教导我们:放学回家遇见不认识的人不要相信他的话。恰好我不认识这个人。为了测试他,我就说爸爸是开卡车的,问他是不是也是开卡车的。

  • 老师,为我们的人生路奉献了太多太多,有时即便只是几句话也能带给我们无限的力量。老师的一言一行充满了对我们的关爱和信任,一句:“你去试试吧!”鼓励我们充满自信的去面对一切挑战。“少壮不努力,老大徒伤悲。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。莫等闲,白了少年头……”老师教导我们珍惜时间,好好学习。

  • 我走累了,唯有坐在一张椅子上。此时,我还回想起老师教导我们在迷路时要镇定,要留在原地等候,还可以去寻求帮忙。于是,我一边抽泣,一边向四处张望。路过的人们都放慢了脚步,但只是疑惑不解、莫名其妙地看着我,没向我伸出援手。希望终于出现了 ——妈妈从远处向我走来,我的眼泪终于流了出来,奔向妈妈的怀抱,只管失声大哭

  • 家教,我认为是家人的素质,是深是浅。家人如果不学习,将得不到知识,学不到文明。教育,是尤其重要的一点。从小,父母教育我们要认真做事,知错就改。现在老师教导我们分清黑白,认真做人,踏踏实实。将来,会是社会教育我们坚持不懈,守法牢记。每一天,我们都学到东西,学到知识,学会了文明,懂得了道理。

  • 老师教导我们,论坛是我们交流学习的地方,它能让我们交流学习经验,共同享受做趣题的乐趣,而你们把论坛弄成什么样了。经过老师的教导,我们的论坛上再也没有出现乱打乱发的不良习惯,出现的是一些学习经验、学习心得,在班上出现了你追我赶的好现象。

  • 大学的时候,老师教导我们大学学了多少知识并不重要,重要的是形成自己的人生观,价值观,重要的是要学会学习方法,并不是要记住多少学科知识。参加社团,勤工俭学,泡图书馆,阅览室,实验室,该尝试的一样也没敢落下……大学期间,想游历千山万水,没有钱,就想等到我工作了,自己挣钱了,我有时间就要出去玩,走遍大江南北,哈哈……

  • 看见活泼可爱的小鱼在水中游来游去,大鱼的颜色有:金色、红色、白色、红白相间的。小鱼的颜色有:白色、红色、肉色、灰色。今天是母亲节,小鱼陪鱼妈妈出来散步,好像在说:“今天是母亲节,老师教导我们,母亲节的时候,要给妈妈买一株水草,当送给妈妈的礼物。”

  • 耳听着同学们的的意见,眼睛透过窗外,看着繁花似锦,一股冲动此时涌上心头,心里痒痒的,摘一朵最美最艳的花送给我最亲的母亲,不更有意义啊?!可是,转一想,老师教导我们“校园里不准随意摘花。”我心里矛盾极了,摘不摘像两个人在打架。摘的话,不听从老师教导,破坏校园环境。不摘的话,拿什么送给母亲?真的犯难了。

  • 青年时期,在每位老师的后面加上感叹号是最恰当的。是老师传授给我们知识,也是老师教导我们做人的道理。有人说:老师就像是辛勤的园丁。是啊,老师就是园丁,我们就是幼苗。看到我们开心时,老师也会快乐。看到我们哭泣时,老师也会伤心。老师没一个反应都是强烈的,不需要理由!

描写老师教导我们的段落400字
  • 时间过得真快,眼就到了放学的时间,我看到来接我的阿姨后,就朝她招了招手朝着她走过去,并边走边告诉她我饿了,想到前面的面包店买点吃的东西,阿姨同意了并给了我5元钱,走到面包店我就和阿姨进去选了一个我爱吃的火腿肠面包,一个是3.5元,选好后就将面包和5元钱同时给了正在和她同事说话的收费阿姨,一会儿,收费的阿姨就将包好的面包和找回的零钱给了我,我身一看找回的零钱怎么好像多了一些,就细数了一下一共有6.5元,咦,怎么多找了5元钱呢?我快速回头看了一眼那个还在和她同事说话的阿姨,我犹豫了一下,要不要给回那个阿姨呢?这时,我的耳边想起了李老师教导我们要做一个诚实的孩子的话语,于是,我立即朝那个正在说话的收费阿姨走过去,告诉她我刚才给她的是5元钱,不是10元钱,您给我多找了5元钱,并将5元钱退回给了她,阿姨听到后,连忙朝我说:“不好意思,是我刚才记错了,谢谢你,小朋友!”我说:“没关系,这是我们应该做的!再见!”说完,我就和阿姨离开了面包店。

  • 看着那位可怜的母亲,我疑惑了:为什么那些叔叔要站在“母子上车处”?是没有看见那块醒目的牌子吗?我回想起了星期五的班队课,老师教导我们要做一个四有好少年,黑板上的大字提醒着我们。在一篇篇文章朗读中,我仿佛看到了老师的良苦用心,看到了每一个小孩子都想当四有好少年的意志。孩子都可以做到,可大人们为什么又自己放下了一个又一个的错误呢?生活中,草坪旁总会设上一个“禁止踩草坪”的牌子,可是又有多少人会去理会,许多小孩在草坪上玩耍,一对有一对的情侣坐在草地上谈情说爱。可又有谁会去在意一下小草的感受,又有谁会站出来以身作则呢?火车上明明有一个醒目的牌子上写着“禁止抽烟”,可还是有一些不顾后果的大人在火车上吞云吐雾,让一些小孩子难受不己,叔叔们你们有没有想过就是因为你们这样一个违规的举动,可能会消磨带一个孩子宝贵的生命。我觉得大人们应该好好反省,应该给新一代的我们做一个好的榜样。

  • 老师苦口婆心、不厌其烦地教育我们,说明老师是非常的关心我们,爱护我们,我们应该虚心的接受,不能像个别同学一样忤逆恩师,辜负老师的教导。所以我今后一定会多听老师的话,理解老师对我们的用心良苦,领会老师对我们的淳淳教导,并保证不会再有类似的事情发生。如果在写作业、考试中别的同学不会,我不再告诉他们答案,也不再帮助他们完成。而是在考完后主动的去教他,让他明白这道题的思路,并教他们解决这类问题。这样既可以帮助老师分忧,又可以使掌握得不好的同学掌握,没有学会的同学学会,也保证和以前一样不抄袭同学的作业,不在考试的时候作弊,帮助老师给班里营造互帮互学,齐心协力,团结互助但不求回报的气氛。望老师给我改正的机会。老师教导我们是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中将更加的努力,更加的勤奋。不仅学好知识本领,更要学会如何做一个正直的人,一个对社会有用的人,一个诚实的人,做一个使老师欣慰,让老师引以为傲的好学生。

  • 这一次的四川大地震,线数为8级大地震,到目前为止,死亡人数约为7万人数,当地震发生的那一天,我虽知道但是电视新闻上并没准确报死亡人数和级数,也没有图片我就想:可能是小地震吧!就没有刻意上网去查询看图片,直到第二天,老师把地震的级数、死亡人数、和一些感人的图片,和一些感伤的图片,我呆住了,总理温家宝也在第一时间赶到了现场,我们的总理温家宝是一位年过百的老人。看到他在为地震而奔走,我不仅感到了心痛。平时,老师教导我们。没祖国就没有我们所以我们长要为祖国献出一点力量。平时我不觉得可在灾面前。我深切的体会到祖国的伟大。我爱祖国,所以我要好好读书为祖国出一份力,为了四川大地震后的复原。我要努力读书。这一次大地震我深深得体会人间的爱一次世界有的捐款大概有五十多亿。但这远远是不够的,有钱可以教回亲人们,能抚平那些失去亲人,失去世女的人的心理吗?不能。关是唐山大地震就用了三十年复原,中国建国才有59年,难道还花多一个30年去复原吗?不,不可以所以我要努力去读书为为祖国的建设

  • 我要崇德向善,因为“雷锋的事业”我铭记于心。老师教导我们说:“一个人可以学习不好,但一定要有‘德’。”可我想,现在中国人所做的“缺德”之事早已见怪不怪了。人们永远都在谴责,谴责他们道德的缺陷。可当我们在鞭挞丑恶的时候,又是否固守了自己的善良?世界上终究是好人多的,可总是有那么一些人在践踏本该属于自己的“德”。难道人的脸面就是该随意践踏的吗?人们并不是失去了善良之心,着实是因为当今世界的无情。假如现在有人在大街上摔倒,人人都都将会质问自己的良心,“你敢扶吗?”可无论怎样,我终究相信“人之初,性本善”。我要像雷锋一样,永远坚守自己的事业,帮助大家。德行是很重要的,无论何时,我都不会允许他人的凌辱。善良之心,人皆有之。朋友,当你伸手想去摘花的时候,想想雷锋吧,雷锋从未离开过我们,但是我们也不能抛弃他啊!他给人们带来的不仅仅是心灵上的洗涤,更是宝贵的精神食粮。

描写老师教导我们的段落300字
  • 记得我上小学一、二年级时,我们的老师教导我们不要忌妒别的同学,她说,对别人要尊重、要宽容。这位老师说,她的这些品格,在来校任教之初,曾受到校长教导。于是在我幼小的心灵中,认为校长品德优于老师,老师又优于学生,职位越高德行就越高,那么国家领导人肯定是全国的道德楷模。稍稍长大,我的看法有了调整,认为职位越高,才能越高。再往后,我被中学老师妒而欺,心中的偶像坍塌了。人们常说,位高而权重,我常常想,何日才能位高而德彰呢?那就是我们的理想社会。“我不入地狱,谁入地狱”,产生于被妒的开始;“好在历史是人民写的”,产生于被妒的结束。让我们牢记这些名言,洗刷传统留在我们身上的污泥,向美向善,不断进行精神文明的积累,光明的前途,属于心地光明的人们。

  • 今天,天气晴朗,阳光明媚,我吸允着新鲜的空气,这是放学铃从这里响过,科学老师讲完课,放学了!我们高高兴兴的站着队伍走出了校门儿!我回家的时候,路边滨江公园时发现了一个垃圾桶,它的周围有很多垃圾:有废报纸、广告纸团、一次性饭盒、果皮、塑料袋等,这使我想起了语文老师方老师教导我们的话:"见到果皮、纸屑等垃圾要主动捡起来。"可是我又嫌它脏,正在我思考到底捡不捡时,有两个带着红领巾的小学生来到了这里,那个小女孩对小男孩说:"我们把垃圾捡起来吧"。于是小女孩说干就干,他们把垃圾桶周围的垃圾全捡进垃圾桶了,这是小男孩从书包里拿出一张大贴纸,趴在地上写了几个大字,把它贴在了垃圾桶上,小女孩看了看大声地读到:"文明只差一步"。小女孩竖起大拇指对她说;'你真棒,这样人们下次一定不会丢到垃圾桶外了!"于是他们高高兴兴的回家了。

  • 今天,天气晴朗,阳光明媚,我吸允着新鲜的空气,这是放学铃从这里响过,科学老师讲完课,放学了!我们高高兴兴的站着队伍走出了校门儿!我回家的时候,路边滨江公园时发现了一个垃圾桶,它的周围有很多垃圾:有废报纸、广告纸团、一次性饭盒、果皮、塑料袋等,这使我想起了语文老师方老师教导我们的话:"见到果皮、纸屑等垃圾要主动捡起来。"可是我又嫌它脏,正在我思考到底捡不捡时,有两个带着红领巾的小学生来到了这里,那个小女孩对小男孩说:"我们把垃圾捡起来吧"。于是小女孩说干就干,他们把垃圾桶周围的垃圾全捡进垃圾桶了,这是小男孩从书包里拿出一张大贴纸,趴在地上写了几个大字,把它贴在了垃圾桶上,小女孩看了看大声地读到:"文明只差一步"。小女孩竖起大拇指对她说;'你真棒,这样人们下次一定不会丢到垃圾桶外了!"于是他们高高兴兴的回家了。

  • 学习汉字时,老师教导我们说:“中国的汉字就是这样有趣,形近字、形声字、同音字……”我之所以喜欢汉字,是因为它的变化,它的奇特,它们就像一个个小精灵,那样有趣、那样活泼,随时都能表达一种欢乐的心情,表达自己想要说的事情。中国汉字的种类也是极其繁多:甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,行书,草书。甲骨文架框平行、笔画均匀,也有绘画一般的字样,这横亘古今的文文字真是奇妙啊;金文又被称为钟鼎文,它的字样方正,看起来似剑锋那尖锐的棱角;草书偏像人们常说的绕笔字,笔画有着狂野之气,十分潇洒,仿佛每一个笔画都有着灵魂,这样的草书既好入手又便捷,可谓最佳之字……中国汉字的历史,渊源流长,可不是一下子就可以说完,发展到现在,汉字已经综合了以上所有字的全部特点,每一个字都有自己的生命和意蕴,这种气息需要你细细去品、认真去写,才能写出每一个字的风格。

  • 把视线投到窗外,一个穿的破破烂烂,头发脏兮兮的老人在乞讨,他站在马路中间,任谁看都胆战心惊,老人拿着一个破瓷碗,里面只有少得可怜的硬币,老人敲打着车窗,希望能给予一些硬币,可是那辆车却无情的开走了,老人失望的敲打着第二扇车窗,车主好心的给了一些硬币,老人深深的鞠了一躬,任谁看都有一种像哭的冲动,一个七八十岁的老人向小自己二十几岁的可以算是晚辈的人鞠躬,按正常的情况来说,这是不可能的。老人敲打的后面几扇车窗都遭到了拒绝,这时,我想到了小学英语老师教导我们的,假如你在街上遇到了乞讨者,不管他到底是不是真的,先给他几元钱,毕竟不是遇到什么困难也不会卑微到出来乞讨。

描写老师教导我们的段落200字
  • “该不该把这一元钱还给阿姨呢,算了也没人看见。”我心里默默地想。刚走出几步,脑海里又呈现出老师教导我们要做诚实的人,还有爸爸妈妈教导我不要沾别人的便宜……我看了看胸前佩戴的鲜艳的红领巾,就匆匆忙忙让同学等一等,便赶紧转身跑回超市,把那多余找的一元钱还给了收银员,收银员阿姨感谢地对我说:“谢谢你,你真是一个优秀的好孩子。”我微微一笑,心里觉得十分明亮。

  • 在学校里,老师教导我们要有环保的意识,要把环保体现到生活中去。小区的门口常有一些垃圾,风一吹,这些垃圾就漫天飞舞,给小区的居民的健康带来了重大的威胁,同时也破坏了环境。看着眼前的垃圾,我常常想:我能为环保出什么力呢?一天,我陪妈妈在小区里散步,看到打扫卫生的叔叔正在打扫着地上的垃圾,我想:我去帮叔叔一起打扫,也算为环保出了一份力吧。于是,在经过妈妈的同意下,我从家里拿来了扫把和铲斗,开始和那位叔叔一起,从我家门口到小区门口,逐个清理垃圾,很快,被我们打扫过的地方都变得干净了。看着这些成就,我心里美滋滋的。

  • 转角的一撇,一丛原谅绿的烟火再次为迷人的天空添上至关重要的一笔。想想2017年的一些错误与不足,那丛绿色的烟火告诉我,小鸡原谅我了。在去年,我踏实做人了吗?端正做事了吗?考试认真了吗?对学习一丝不苟了吗?暂不提十全十美,我“五全五美”了吗?连我自己都不敢面对这个问题。想想我还是一毛不拔、一尘不变?不,我变了,变了一些,虽小却有进步。我们都是农村的孩子,老师教导我们要“出淤泥而不染”。那丛绿色的烟火又原谅了我,让我脱离了自责,因为它期待着更好的我。

  • 记得上二年级的一个星期天,我和妈妈准备一起坐公交车去书店看书。来到公交站台,正巧一辆公交车疾驰而来,车上人很多,我和妈妈幸运地都有座位。车来到下一站时,上来一位老奶奶,七十多岁的样子,满头白发,手里拄着拐杖。我突然想起老师教导我们要主动给老年人、孕妇、残疾人让座,于是我不假思索地站了起来:“老奶奶,您请坐!”老奶奶有点吃惊,但马上就微笑了起来,对我说了声“谢谢”。这时我感到车厢里的目光都扫向了我,有微笑的,有称赞的,“你在哪所小学上学?”老奶奶亲切地问。“湖心路小学。”我自豪地说。

  • 我一边走一边看路上的行人和车辆来去匆匆,那时我真是心惊胆战,期盼着妈妈快点出现。当我走到第一个红绿灯时,刚好是红灯,我想起老师教导我们过路口时的安全口令,红灯停、绿灯行、黄灯亮了要等等……于是我等了15秒,绿灯时,我加快了脚步继续向前走,又走了五分钟,快到一中路口的时候,我看见了急匆匆赶过来的妈妈,我跑到妈妈身边,泪如雨下、我哭着问“妈妈,为什么没有来接我?”妈妈摸着我的头说“对不起,儿子。妈妈因为有事耽误了,所以来晚了。”我看着妈妈说:“那你以后不要再迟到了,好吗?”妈妈一边点头一边说“好的。”

描写老师教导我们的段落100字
  • 去年,我县开展“武术进校园”的活动。我积极地报名参加,第一天训练,同学们都是从基本功开始。在这一天中,有许多同学都喊累,喊疼,不想练了。可是老师教导我们:武术的精神就是坚持不懈,百折不挠,勇往直前,这也是中华民族的精神。经过两个多月的训练,同学们都有了很大进步。

  • 小朋友们急忙把这件事报告给了市长,市长立刻组织人员把那些排水口给封住了。小朋友们看到了小河像以前那样美丽了,他们采了一束美丽的野花送给小河。小河感激地说:“真是太感谢你们了!我该这么报答你们呀?”小朋友们说:“老师教导我们,做好事不求回报!”

  • 女孩的妈妈见到我们之后,十分感谢地说:“太辛苦你们了,你们真是好学生!年纪小小就是助人为乐的好榜样了!你们是哪个学校和班级的?叫什么名字?我要亲自到学校表扬你们!”,小彩连忙说道:“不用不用,这是我们应该做的,老师教导我们做好事不能留名,要向雷锋叔叔学习!”听到这里,我想想自己今天的表现,我惭愧地低下了头。

  • 老师教导我们:“学习雷锋,不仅是在每年的3月5日这一天,而是每天,每时,每刻”。是啊!学习雷锋不能只学习一天,要持之以恒,不能有一丝的怠慢。更不能为了做好事而做好事,就像雷锋叔叔一样,要善于助人,不要求做多大的好事,只要踏踏实实的做好身边的每一件小事,去帮助每一个有困难的人,就能真正感到“赠人玫瑰,手有余香”的快乐。

  • 我们记得,吴老师刚来还没有两个月,有些同学的试卷不知去向。吴老师教导我们,不要拿别人的东西。可是有几个同学屡教不改,又去偷别人的东西。吴老师只好“大动干戈”了,找来警察叔叔来“破案”。之后,一个同学偷了英语老师的魔方还不承认,吴老师只好请来了家长。

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描写老师教导我们的段落:描写老师教导我们的精彩片段、描写老师教导我们的一段话、老师教导我们的摘抄、描写老师教导我们的短句,还提供关于老师教导我们段落在相关作文、范文中的用法参考。

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