还记得她寒假生病住院，很久都没有来，很久，很久。可是她并没有忘记我们，为了我们她找她的朋友去带我们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家，他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上，能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子，更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她，还是爱我们的，即使初一还只有那么几天。

点评：在一串串稚嫩的成长脚印旁，总少不了那一双双大脚印的陪衬；因有了老师关爱的阳光，那一张张如花的笑脸才会如此灿烂！老师如大地般地向孩子们坦露胸怀，任一棵棵幼苗吮吸着自己的营养茁壮成长！那拔节开花的声音是老师心底的欢笑！

曾几何时，我们和老师一起做游戏，演课本剧，开故事会。我们簇拥着老师，老师关爱着我们，校园里弥漫着快乐的气息。而如今，琴声幽幽，大家即将分离，每一个人都对母校依依不舍，再深情地看她最后一眼，无奈地叹了口气。是啊！谁愿意离开自己的母校？

苏老师把她漂亮的外衣脱下来，披在我湿漉漉的身上，紧紧的抱住了我。天哪！苏老师竟然会这么做，一股暖流顿时流向我的心田。虽然天气还是那么的冷，但我这颗受到关爱的心却是暖烘烘的。此时此刻，看着老师为我披上的衣服，看着老师关爱的眼神，我觉得我真是世界上最最幸福的人。

家里有 妈妈关心，学校有老师关爱。教师是人类灵魂的工程师，这句话说得一点不错。老师无私的传授我们知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，老师不就像春蚕一样默默地奉献着吗？给我印象最深的是我的启蒙老师——李老师，她诲人不倦，一遍又一遍耐心地纠正我们的汉语读音，为我们今后的学习打下坚实的基础。

在家里家人喜欢我，在学校老师喜欢我，同学们喜欢我，我当然也喜欢我啦。是的，人都应该喜欢自己。“天生我材必有用”嘛！我从来不自卑，做一个值得老师关爱的，值得同学们喜欢的好孩子。我想每个人都应该以自己的努力对得起别人的爱，不是吗？

呀，这一篇是兰花的花瓣，纤细的花瓣上有一道道的细痕，这让我想到了老师关爱——那种润物细无声的爱。老师为了我们的成长，奔波着，辛劳着，脸上却留下了无情岁月的印痕。明年即将毕业的我，想到老师对我的精心栽培，一股暖流不禁涌上心头。

当我看到老师皱眉将大半盆剩饭菜倒入泔水桶时，我的内心隐隐升腾起一丝愧疚，这些凝聚着父母血汗、老师关爱、工友辛劳的饭菜就这样在我们的嬉笑声中化为垃圾。此时，我想起了一首诗：“锄禾日当午，汗滴和下土；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”哎，这原来喷香扑鼻的午餐何时才能不再恼人啊！

我希望，在我的学校里，学生尊敬师长，老师关爱学生。在学校，没有学生违反纪律，老师不体罚学生。上课时，课堂上没有紧张的气氛，老师能够以轻松幽默的语言把知识传授给我们。在学校里，还有先进的教学设施，物理、化学的实验工具样样齐全，还有一个漂亮的，大大的图书馆，馆内有多种多样的图书，能够使学生在知识的海洋中遨游。

同时通过老师这节特殊的语文课，除了让我知道，学习不能偏科，数学也很重要。同时也让我了解到老师为了我们的成长，付出了许多许多宝贵的时间，所以我要好好努力，成为最棒的人。这才是送给老师最好的礼物！也是对老师关爱的报答

老师的长河之所以那么恬静，是因为他们承受着狂浪恶涛的冲击，却至始至终让学生们泛舟在微微的涟漪之中。在老师关爱学生的这条河流之中，我度过了十一个难忘的春秋。我知道，在这清澈、恬静、轻柔的长河中，每一滴河水都是您所倾注的全都心血，每一点都是您呕心沥血的汗水，是您的心血与汗水酿造了最甜美的爱。写到这里，我情不自禁地想到了诗人李商隐的《无题》：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

9月8日下午一放学，我就去采集了三种不同的树叶，枫树叶、杨树叶，还有串在一起的小树叶。杨树叶像一片爱心，枫树叶像一个毛茸茸的手掌，串在一起的小树叶像一个个铃铛。我利用这些可爱的树叶做了一个既环保又能表达我心意的贺卡，这还能提高我的手工能力呢。我在两片杨树叶上面画了两个洗脸，分别代表我和老师，老师关爱我，我也爱老师：下面的小树叶代表着同学们，同学们每天坐在教室里听老师讲课，学本领，我还在贺卡反面写了一些祝福的话。

9月8日下午一放学，我就去采集了三种不同的树叶，枫树叶、杨树叶，还有串在一起的小树叶。杨树叶像一片爱心，枫树叶像一个毛茸茸的手掌，串在一起的小树叶像一个个铃铛。我利用这些可爱的树叶做了一个既环保又能表达我心意的贺卡，这还能提高我的手工能力呢。我在两片杨树上面画了两个洗脸，分别代表我和老师，老师关爱我，我也爱老师：下面的小树叶代表着同学们，同学们每天坐在教室里听老师讲课，学本领，我还在贺卡反面写了一些祝福的话。

而现在，我们生活在多么幸福的环境中，不愁吃，不愁穿。回家了有父母宠，学校又有老师关爱，可以说，我们生活在天堂。可是，在前人血和泪的付出后，我们——幸福的享有者，却肆无忌惮地浪费，毫不顾忌地丢弃。我有时在想，如果，没有前人的付出，我们能过上如此幸福的生活吗？如果，我们生活在一个战乱时期，屠杀与饥饿充斥着我们，我们还会浪费粮食，与父母顶嘴吗？换句话说，我们没有资格享受这鲜血换来的幸福！

朋友是一生的依靠，因为只有朋友，才会在该出现的场合出现，才会在不同的情况下扮演不同的角色。一会儿充当母亲安慰你；一会儿充当父亲鼓励你；一会儿充当老师关爱你。但是，朋友也是有区别的。有的朋友表面上看去十分亲热，可背地里，却总是勾心斗角；而有的朋友表面上看去十分冷淡，可当你遇到困难时，第一个伸出援助之手的，却是他（她）！什么才算是真正的朋友？我想，应该是后者！

齐老师关爱他的学生们，他似乎能体察到每个人的内心世界。当我被告之在乐队中担任中提琴时，心中充满了不平。凭我的能力至少也应当个二提琴，为什么让我任中提?我一气之下冲进办公室，想和齐老师评评理，谁知还没等我开口，他却好像早已明白了我的来意。他语重心长地列出我拉中提有哪些优势以及学校的人员紧等问题。更重要的，他使我明白了人在社会上不可能总是锋芒毕露，应从整体着眼顾全大局，努力去塑造好自己的角色。自此我不再报怨，而是去实干。我克服了识谱、演奏技巧上的困难。更重要的是我战胜了自我，克服了心理上的障碍。

“教师”——处处充满着争议的行业，有人说它是无私的，有人冷笑一声“坑爹呢！”；有人说老师关爱着每一个学生，有人会接上一句：“尤其关爱塞过红包的学生”；有人说老师加班到半夜——真辛苦，有人会抗议你：装的你也信？有人说老师上课混日子，有人马上评论：真不敬业。所以在这个声速比光速快，谣言比事实传得快的年代，老师们就会面临着众多难以抉择的选项。

真希望明早起来世界会变个样,站在洁白的雪地上,我要高声唱出:"雨点飘下来,任由世界滇倒黑白,你依然像雪白----"或许我有感而发,可以临雪赋诗,然后请语文老师帮我看看。昨天语文老师有摸过我的"雀尾巴",我很享受被老师关爱的感觉!或者跟WR发条短信,正面写着刚从《美丽英文》上摘抄的一句话:"人间确有天使,我确信,我正幸运地和其中一个生活在一起!"

面对相处三年的老师在这即将分别的时候心里不禁一酸，永远无法割舍这段深厚的师生情，三年的学习生活中我曾被骂过，被打过也被称赞过。我知道，这都是一种爱的表现，这是老师关爱学生的方式，他们为了自己的学生操劳，着急，陪我们一起同甘共苦，没有一位老师不爱自己的学生，就像没有一位母亲不爱自己的孩子一样，每一位老师都把自己的学生当做自己的孩子，教育了三年，也宝贝了三年，在这即将分别之即，我惟有用成绩才能报答他们的辛苦，我相信，经过我的努力一定会给他们一份满意的答卷！

任老师关爱学生，而且经常会苦口婆心地教育我们。三年级时，一次中午，任老师让我们出去玩。因为厕所前面的地上非常滑，于是有人提议到那里去玩“溜冰”的游戏。我也参加了，结果我正滑着，突然一个人推了前面同学一下，害得我们跌了一跤，还打扰了三（5）班同学的午自修。一会儿，任老师就叫我们回教室了。任老师板着脸，教室里鸦雀无声，我们个个坐得端端正正，因为大伙知道，自己又做错事儿了。任老师打破了沉默，开始语重心长地教育我们……

感恩，能使一颗心灵成为一泓清泉，荡漾着甜美而芬芳的幸福。感恩，能使一颗心灵宽广成原野，拥获春华秋实的丰富。感恩，能使一颗心灵变得坚毅而执著赋予我们人生不懈进取的自信和勇气。但正如庄子所说的“天地有大美而不言，四时有明理而不说”一样，许多更加值得我们去深深感恩的爱意和善良，他们如宁静海平面下涌动的潜流，他们如云团上飘舞的大朵大朵阳光，他们如润物细无声的春夜细雨，并非人人都能够轻易发现和读懂的。因此我们还需要有一双慧眼，他可以透过父母的责备，让我们看到父爱母爱的那一份深沉；他可以透过老师对我们答案的否定，让我们体悟到老师关爱的真切；他可以透过同伴、同学轻轻拉住我们的手给予帮助时，让我们领悟到那种传递在血液里的真诚和力量……

这本书中留给我印象最深的要数《穿越茫茫大草地》这篇文章了。在读这篇文章的同时，我的眼前似乎浮现出了忽而风雨交加，忽而骄阳似火，忽而漫天飞雪的满是沼泽的草地。又仿佛看到了许多战士嘴里还含着野草倒在地上，再也没有醒来……他们的生活是多么艰难，但是他们彼此鼓励，相互关心，终于闯过了难关，闯过了草地。我们现在的生活，与那时相比起来简直就是天壤之别。父母宠爱，老师关爱，衣食无忧，在校园里过着丰富多彩的快乐日子。如果没有革命先辈们的血肉和汗水，我们现在怎能过上快乐的生活呢？现在幸福的生活来之不易，我们不但要好好地珍惜、爱护它，而且更要好好地利用它，让它变得更加充实、更加快乐、更加有意义。

看到这里，殷雪梅老师的举动感人至深，她就像太阳一样温暖.明亮，永远那么关心学生，可谓是“无微不至。”对学生们的爱像大海一样深，似星星一样密，令人难以用语言来比喻。每每此时，在我眼前总会浮现出一幅幅我们的班主任田老师关爱潘路斌同学的画面。潘路斌家境贫寒，平时衣着朴素，有的衣服甚至还有补丁，根本谈不上穿什么新衣服。田老师不忍他这样受苦，便送些衣服给潘路斌，还嘱咐他要好好学习，不要让大家失望。这一刻，田老师的关心似一股股暖流温暖着潘路斌的心。也许，在每一个老师眼里，教育学生是一种责任，对学生的关切更是一种义务。但在我们的眼里，它就像阳光沐浴着我们，像雨露滋润着我们，让我们的童年生活充满快乐。

还有一次，陈老师在课上讲了一道造句题，大家先是自己写，随后便都涂的涂、划的划，抄上老师写的例句，只有我不为所动，旁边的同学很惊讶，便问我为什么不抄上老师的句子，我说：“我自己想的，与众不同、独一无二，不是更好吗？”可是后来，当我走到讲台边交作业时，同学的话又不时在耳边回响，我渐渐有些动摇了，犹豫着要不要回去把句子改了。这时，我一抬头，迎上陈老师关爱的目光，她朝我微微一笑，这一笑，给了我莫大的勇气，也坚定了初衷。我双手递过作业本，陈老师接过去，打开来批阅，又对我说：“嗯，龙昭羽，你造的句子很不错，抄在黑板上吧，大家一起学习下。”这一次，陈老师给了我很大的鼓励和勇气，在以后的学习中也更加敢于坚持自己的想法了。

有一次上课，一个调皮蛋孩子屁股坐不住，动来动去。老师您故意指着旁边纪律好、学习好的同学大声地说：“这个同学坐得真端正！”“我建议谁坐得端正，认真听讲，这节课就选谁做班长。”那个调皮蛋也想当班长，他马上坐得端端正正的。老师就指着他说：“现在你也是班长”。调皮蛋一听就乐了，立马认真听课。但没过一小会，这个班长就坚持不住了，老师就指着他说：“现在，你来当我的助手！”这个班长一听就又乐了，下半节课，他表现得很好，再也没有吵闹了。老师关爱问题学生的手法真是高啊！

在以后的学习中，我越战越勇，英语成绩如芝麻开花——节节高。黎老师看在眼里，喜在心头。每每见我，总是微笑对我说：“我们的宇希同学了不起，请持续前行哟！”说得我乐不可支，如吃了蜜一样甜。曾经胆怯自卑的女孩，越来越大胆自信，这份功劳非黎老师莫属。在她的鼓励与引领下，我茁壮成长；在她的关心与呵护下，我阔步向前。黎老师关爱的细节如一片风景，烙在心底，永不磨灭。

在去办公室的路上，刘老师小心翼翼地捧着我的手，一边温柔地问我疼不疼，一边加快了脚步。我感到一股暖流在我的心田流淌，不争气的泪水再一次夺眶而出。到了办公室，刘老师轻轻地拿着棉签，蘸上一点碘伏，认真地在伤口上擦拭。阳光透过窗户照在她那美丽而亲切的面庞上。我惊讶地发现刘老师一头棕色的秀发里竟然夹杂了几根银丝。刘老师如此年轻，为何会生出银丝？刹那间，我醒悟了，那银丝都是呕心沥血地教育我，为我们操劳而留下的啊！想到这儿，我心里充满温暖。过来一会儿，刘老师关爱地拍拍我的肩膀，微笑着说：“没事了，回去吧！”我谢过刘老师后就走出了办公室。

朋友是一生的依靠，因为只有朋友，才会在该出现的场合出现，才会在不同的情况下扮演不同的角色。一会儿充当母亲安慰你；一会儿充当父亲鼓励你；一会儿充当老师关爱你。但是，朋友也是有区别的。有的朋友表面上看去十分亲热，可背地里，却总是勾心斗角；而有的朋友表面上看去十分冷淡，可当你遇到困难时，第一个伸出援助之手的，却是他（她）！什么才算是真正的朋友？我想，应该是后者！

一次语文考试，题目很难，我的脑子里无数次冒出这样的想法：“我不会做的，我完全不行的，我会失败的……”正当我抬起头擦汗的时候，一抹温暖的目光像闪耀的萤火一般跳到了我的眼中。那是一双多么恬静的目光，柔柔的，淡淡的，就像一汪波澜不惊的潭水。那是老师关爱的目光，目光中竟充满了亲切的鼓励和呵护。我忽然觉得自己全身燃起了熊熊烈火，坚定地握着笔，努力地答着一道道题目，再没有想过要放弃……

点评：在一串串稚嫩的成长脚印旁，总少不了那一双双大脚印的陪衬；因有了老师关爱的阳光，那一张张如花的笑脸才会如此灿烂！老师如大地般地向孩子们坦露胸怀，任一棵棵幼苗吮吸着自己的营养茁壮成长！那拔节开花的声音是老师心底的欢笑！

我忍不住蹲了下来，盯着这株生命，望着这朵小花，我由衷对它产生了些许崇拜，在这看不到一丝希望的境地，它竟然伤痕累累地、挣扎着活出了自己的精彩，向世界高傲地宣布自己的存在。反过来看看自己，条件优越，生活安逸，父母呵护，亲友照顾，老师关爱，学校关心，社会爱护，有什么理由不努力奋斗，勇敢向前，在人生的道路上活出自己的精彩。

如果没有老师的关爱就不会有好成绩，老师关爱让我重新充满希望，让我重新有爱。老师，您的关爱让我受益无穷，让我觉得十分十分的幸福。老师啊，您为了我们日夜操劳，为了我们工作到深夜，为了我们顶着炎炎烈日。您呀，就是我的第二个妈妈，您的谆谆教诲，我会认真的听取，您无数次包容我，我却骗你，我真的是对不起您。

过了一会儿，阿超回来了。下课的时候，阿超对我们说：“哎！其实杨老师平时是凶点，其实她这样做都是向我们好，她也是会关心我们的，我这次就是亲身感受到老师关爱的一面，我希望大家以后不要那么埋怨老师。”大家听了，都觉得阿超说得有道理。

我眼中伟大的人是老师。老师，是一个辛勤的园丁。老师关爱学生，管理班级，认真教课，耐心育人。老师会在你遇到问题时，启发你，教导你；老师会在你遭到误解时开导你，帮助你；老师会在你身体不适时，关心你，照顾你……这个“园丁”还会认真修剪枯掉的枝叶，让它再生根发芽。