描写老师负责的段落
描写老师负责的精彩片段
  • 描写老师负责的段落

    后来我才知道,解放路小学是南京市小教系统的民乐中心,业余时间开设古筝、二胡、扬琴、笛子等民族乐器课,都由黎老师负责。古筝有2个班,由她具体辅导。我学琴半年,感到十分吃力,一是我年龄小,指法、乐感和节奏掌握较幔,二是妈妈不懂音乐,实属“乐盲”,平时辅导不了我,因此,我想打退堂鼓。黎老师知道后,反复找我谈话,任何一种乐器入门都不容易,贵在坚持,只要努力肯下功夫学,一定可以掌握的。她还主动向我妈妈提出,利用中午休息时间辅导我弹古筝,而且是无偿服务,我为之感动。就这样,在黎老师的细心辅导下,我坚持弹琴至今。记得在第一次考级时,黎老师专门赶到考场—南京师范大学音乐系教学楼,鼓励我不要紧张,放松自己,就跟平时练琴一样。我十分争气,顺利通过古筝三级考试,获得江苏省音协的证书,黎老师特意送我一只玩具熊。

    我的音乐老师》的优美段落摘抄
描写老师负责的段落
  • 就先说说盖老师负责任的事情吧!一上课,是节语文课,她就会快步冲进教室,认认真真地上着课,生怕耽误我们的一分一秒时间。快下课的时候,老师说:“这些人不能下课!”然后就开始念那些上课没有专心听讲的同学名字,这是一次,还有一次是在我们放学时发生的。放学时,老师会把一些“特殊”的人留下来,其余的人都可以走了。为什么说“特殊”呢?因为老师说过:“只要是作业写得差或者没有写作业的同学就都要放学留下来补作业,直到快五点半的时候,补到差不多才能走(包括副科老师留下的科任作业没有交的)。我这时心里正想:班主任是多么负责任呀!为了我们的学习,宁肯牺牲自己的时间去耐心地指导同学并反反复复地讲解;为了我们的学习,她竟然忘记自己要去干什么了。

  • 高老师负责教我们班的语文课。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考,让我们跨上理想的骏马,在知识的海洋里遨游,让我们积极回答问题。谁的发言有新意,就带头给他鼓掌,向他祝贺。所以,高老师讲的课,同学们每次都聚精会神地听讲,像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。

  • 然而她的病却奇迹般的好起来,午托班也越办越好了,人气特旺。我经常见有家长领着孩子找上门来,说是听说午托班老师负责任,伙食又好,孩子不仅长胖了,干净了,学习也进步了。心里不禁为她高兴。偶尔见她和老公一起,采买午托班需要的蔬菜和物品。如果不是熟悉的人,谁能看出这么和谐幸福的人,会是一个病人。   

  • 还记得第一次见到陈老师时就有种似曾相识的亲切感,因为陈老师看起来有点胖,(其实只是健壮而已,那时我对健壮和胖的概念有点混淆)圆圆的脸,大大的耳垂,带着微笑的小眼睛,黝黑的皮肤显得很健康的样子。陈老师是新分配到我们学校的体育老师,我们班的体育课由陈老师负责。

  • 每天放学回来,我都会把我自己的喜怒哀乐与爸爸分享。就在上个星期,是我值周,我把一些不认真的同学名字记到了黑板上,有一些同学就在埋怨我,我感到很委屈。这时,爸爸告诉我说,不要伤心,你是对的。我们做事就是要公平、公正,不要放弃原则,要对老师负责,对班集体负责

  • 在办公室里,最累的就是马老师,别的老师有空闲时间出去逛超市、逛大街,可是马老师不行,他没时间啊!她还有好多作业没批呢!厚厚的眼镜下同样有着厚厚的责任心,正是这位负责任的老师负责任的教育,才使我们班的数学成绩一直是年级第一,从没落后在别的班后面。

  • 为什么说楼老师负责任呢?这是因为她每次给同学们批改作业的时候都非常认真,就连小小的拼音字母都不会放过,只要是不容易看出来哪个地方错了的,老师都会用汉字为我们解释,,遇到同学们不懂的词或是段落不明白,楼老师都会耐心,认真,仔细地讲解,直到我们真正明白为止。

  • 对自己负责,圆自己十几年的大学梦,让自豪与骄傲填满自己的胸膛;对家人负责,回报对你给予厚望的父母亲朋;让笑容在他们的脸上绽放;对老师负责,老师们别无他求,只是想将你沉甸甸的幸福分享;对学校负责,将学校的高考史变的十分辉煌;对社会负责,为中国人在任何时候都能挺直脊梁。

  • 你要清楚,你是为你的未来学习,不然,你的未来只得靠欠债来生活了。这是你的责任,同时,也是对老师负责,老师传给你的知识,你学到了,这些知识就没白费,老师的精力也没有白费。也是对父母负责,他交钱供你上学,让你学习,光宗耀祖,如果你没有做到,那就是对你父母不负责。

  • 2006年9月学校重组人员,完善了组织机构:聘请香港铭源基金会驻韶办事处副主任、韶关市五月诗社社长桂汉标和南雄市青年文学社社长李光利任顾问;黄国专校长任社长,负责“花迳文学社”的全面工作;童惠洲老师任副社长,负责策划、组织、落实“花迳文学社”的日常工作;朱兆林、赵军、陈敏敏老师任编委,负责文学社作品的批改、编辑;沈荣金老师负责校园网上《花迳》文学的编辑工作;李云龙老师负责印刷。组织机构完善的第二天,《花迳》文学社的日常工作就开始步入了正轨……

  • 长大便是各方面都有进步,我已经成为一名初二学生,再过半年,我便升入初三了,我多了一份责任:对己负责,对家长负责,对老师负责,对社会负责!我也不是小学生,我要体谅父母的辛苦,感恩老师恩情。泱泱中华,礼仪之邦,道德传统,源远流长。作为新时代的少年,我一定在这个学期,痛改不足。“衣贵洁,不贵华。”我一定不与他人攀比,节俭,将是我新的目标!

  • 储老师不仅是我们知识上的启蒙者,还是我们思想上的引路人和生活里的益友。储老师负责教我们班的语文课。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考,让我们跨上理想的骏马,在知识的海洋里遨游,让我们积极回答问题。谁的发言有新意,就带头给他鼓掌,向他祝贺。储老师讲的课丰富多彩,同学们每次都聚精会神地听讲,像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。

  • 王老师自己倒不觉得难为情,想个好学的学生,正津津乐道地向他小老师学习呢!这位小老师负责极了,每段动作都做一下分解,周围的同学见了也便不由地当起了老师。于是我们班三十八位同学就一下子成了一批优秀的教师团队了,围着这个可爱又可亲的“学生”不断地提出意见、给予纠正。我们这位学生啊,既好学又虚心,对于小老师们提出的意见,他都笑着点头接受,而且每次都比上一次做得好、做的到位。

  • 3.开放电脑室、实验室和图书室。这样十分有益于同学们成绩的提高。同学们有不懂的问题就可以查阅电脑,为了避免同学们上网做一些不益于学习的事情,就可以禁止大家玩电脑游戏等不良行为。阅览室应把桌子撤掉,换上更多有益大家的书籍,并对全校开放,对图书进行分类整理。且在阅览室内安排一名老师整理图书,并制作一些书卡方便同学们借书回家看,结束手续由老师负责。并将部分副课,例如美术、音乐、体育、自习等课外为到图书室看书。

  • 3.开放电脑室、实验室和图书室。这样十分有益于同学们成绩的提高。同学们有不懂的问题就可以查阅电脑,为了避免同学们上网做一些不益于学习的事情,就可以禁止大家玩电脑游戏等不良行为。阅览室应把桌子撤掉,换上更多有益大家的书籍,并对全校开放,对图书进行分类整理。且在阅览室内安排一名老师整理图书,并制作一些书卡方便同学们借书回家看,结束手续由老师负责。并将部分副课,例如美术、音乐、体育、自习等课外为到图书室看书。

  • 我觉得当班干部并不是当“官”。老师选出班干部,是为了减轻老师的负担,当老师的小助手:管管纪律、帮帮同学这些都是班干部必须有的优点。我当了五年的班长了,也算得上是个“老”班长了,可是还是有许多同学不理解。这我能理解。作为班长,一方面要向老师负责:严管班上的纪律,另一方面又要和同学们搞好关系。我十分想与同学们搞好关系,可同学们并不了解当班长的难处。

  • 哎!原来并不只我一人呀,大家都彼此彼此,我想了想,我开始明白,为什么我们会有这种心理呢?大概这一切都指向了一个茅头,那就是责任。我们都已上初三了,可以说我们都是大人了。学业,老师的期望,家长的望子成龙,望女成凤等等重担都已压在我们的肩上。显然,我们都已学会负责了,对自己负责,对老师负责,对家长负责,我们都已意识到自己的责任,自己的义务。当然,在我们负责的时候,可能有一些压力,苦闷,可世上有哪件事是一帆风顺呢?正如孟子所说:“生于忧患,死于安乐,”所以,不要惊慌,也不用害怕,让我们在忧患中成长吧!让我们在承担责任中成长吧!

  • 我们迅速排好队,李老师和樊老师负责悠大绳,不会跳的站樊老师那一边,会跳的站李老师那一边,我犹豫了一下,还是站在了李老师那一边。大绳悠起来了,前面的一个个同学都顺利地跳过去了,马上就轮到我了,我心里稍微有一点紧张,万一摔个底朝天怎么办?那同学就笑死我了,可是已经不容得我多想,轮到我跳了,我心里想到进,我在把眼一抬手也往上一抬一下子就跳过去了,我又往前跑了几步,确定大 绳没抽着时,我才用手拍了拍胸脯说到;吓死我了。同时,脸上紧张的脸色才放松下来。

  • 开学第一天,是新生领书的日子,领书的事情由班主任也就是语文老师负责。那时候我们还很小,特别不懂事,她便让我们一个一个的上去拿书,每次只拿她规定的一本书,每个人上讲台拿书时,她便冲你有一个微笑,你也就会不好意思的和她相视一笑,便把紧张丢弃 很轻松地拿着书走下讲台。于是每个人除了得到几本书之外,还得到了几个让人放松的微笑。

  • “快快乐乐上学,平平安安回家”是云浮市云安县云安中学的办学宗旨,为确保安全,学校与教师签订了安全责任书。教学设施的维护、学校集体进出的秩序等有专门老师负责。学校的安全管理工作已形成某种定式,假期前后对学生进行安全提示,相关节日和纪念日对学生进行安全教育,形成责任明确的安全规章制度。学校开展校园及周边治安环境的安全隐患排查,安全自救教育、应急演练、和防伤害教育等校园安全防范措施十分到位,使得在校内外的师生的安保意识逐渐增强,不安全事件也从未发生。

描写老师负责的段落400字
  • 我希望学校能办一张学校的图书卡,这样每天中午当图书室开放的时候可以有同学借书看,而且是用自己的图书卡借的。这样一来,可以让许多图热爱读书的同学能够读到更多的书本,阅读到更多的知识。如果要看书的同学要办借书卡的话,可以去班上的班主任那里办卡。当然,利用借书卡借书的同学不是拿到书就可以把书本撕破或不还的,1如果这位同学撕破书的这页书抄下来,第二次是按全额赔偿,第三次是把他这张卡给停了,停止使用这学期的借书卡。以为借书卡是有效期的,一卡一学期,这样就能让一些同学不捣蛋,破坏学校的财产了。2为了让同学们更好地看书,我建议:没年进一百册图书,3而且,让两个班级负责打理好图书室,清洁、检查书本之类的。而且,还让一位老师负责看图书室,看好借书的同学,让同学们的借书日期、借书名称,还书日期和几班的哪位同学都填写好。这样,爱看书的同学越来越多,让同学们的知识也越来越丰富,课内课外的知识这样的提升,对学习也会是又帮助的、作文也会帮助的,

  • 终于如愿以偿被选上了,我心里暗暗地高兴!伍老师负责教我们,第一个阶段学习集体舞的基本动作,动作非常简单,我们一下子就学会了,觉得很好玩、很有趣。可是几天训练下来,才知道“苦日子”刚刚开始,每天下午我们都要训练,动作也越来越难学了,特别是学到第二阶段变换队形,从一个十乘十方阵变换成四个四小圈,再从四个四小圈变换成四个四大圈。起初,我们老是乱了章法,同学们像无头的苍蝇一样乱跳,不知道自己的位置在哪。我怕跳错,常常在心里提醒自己,可是一跳起来,手脚老不听使唤,总是跳不到指定的位置,急得我满头大汗。经过几天的训练,在老师们耐心地指导下,总算能有序地变换队行了,我们都松了有口气。接下来是第三阶段训练,更难了,老师不再给我们打拍子,要我们听着音乐来跳。没有老师叫节拍,我们又乱成一锅粥。可时间却不等人,距离展示越来越近,所以在最后几天里,同学们加倍努力,练得更认真了。通过老师和我们的不断努力,这套集体舞终于练成了。

  • 所幸有一天,我开始不再害怕了。晚上十点,我路过了她的家门口,她看见了我,我也看见了她。“今天这么晚?”她盯了好久,终于打破了沉默,我看见她那双麻木无神的眼里终于有了亮彩,不自禁地放下心中的戒备,“放得晚,没办法,老师总是比学生有精力。”她笑了,我看见她平日里苍白的脸渐渐红润。“你这小孩,应该说老师负责任。”“你怎么还不休息?”我鼓起勇气,假装不经意间地,问出了我一直想要询问她的问题。她冲我笑,不开口,她盯着我,还是不开口,只是莫名地,在灯光的照耀下,在寂静又黑暗的小路上,她所呆的地方,是光明,是我在黑暗中找到救赎的光明,而她,顿时不是我心中那样一个孤独的老人,她是光明的存在,是圣洁的存在,更是救赎的存在,只因为她轻轻地一句:“为你留的灯,会一直等到你的。”心,突然间涌出一股暖流,顷刻间荒芜的心田里长出了盛放的百花,它们不停地生长着,淹没了恐惧的土地。我们两个人,在黑暗中心的光明里微笑是,沉默着,微笑道,沉默着。书上说:“当你可以和一个人一直走着走着,两个人都没有说话却仍不觉得尴尬的时候,那么她对于你而言会是特别的存在。”

  • 我希望学校能办一张学校的图书卡,这样每天中午当图书室开放的时候可以有同学借书看,而且是用自己的图书卡借的。这样一来,可以让许多图热爱读书的同学能够读到更多的书本,阅读到更多的知识。如果要看书的同学要办借书卡的话,可以去班上的班主任那里办卡。当然,利用借书卡借书的同学不是拿到书就可以把书本撕破或不还的,①如果这位同学撕破书的这页书抄下来,第二次是按全额赔偿,第三次是把他这张卡给停了,停止使用这学期的借书卡。以为借书卡是有效期的,一卡一学期,这样就能让一些同学不捣蛋,破坏学校的财产了。②为了让同学们更好地看书,我建议:没年进一百册图书,③而且,让两个班级负责打理好图书室,清洁、检查书本之类的。而且,还让一位老师负责看图书室,看好借书的同学,让同学们的借书日期、借书名称,还书日期和几班的哪位同学都填写好。这样,爱看书的同学越来越多,让同学们的知识也越来越丰富,课内课外的知识这样的提升,对学习也会是又帮助的、作文也会帮助的,

描写老师负责的段落300字
  • 平时,爸爸经常对我说做人最重要的是要诚信,可我一直是似懂非懂的。寒假里我读了《播撒诚信的种子》中的《诚信承诺》这篇文章,给我留下了深刻的印象,也使我对诚信有了更深刻的认识。文中写到:七年级的300余名学生与老师们签署了一份特殊的“诚信协议”。学生们保证了在无人监考的考场上遵守纪律,不作弊。学校相信了学生的承诺,不设监考老师,教室的监控设备全都不开。考试时,也只有一位教师巡视。结果,考试大家不仅按照承诺书实现了自己考试前的承诺,而且都考出了很好的成绩。因为要对自己、对老师负责,所以每一位同学都经过自己的认真复习,做好了充分的准备。这场诚信考试是一堂生动的诚信教育课,得到了全校师生的认可。

  • 后来我才知道,解放路小学是南京市小教系统的民乐中心,业余时间开设古筝、二胡、扬琴、笛子等民族乐器课,都由黎老师负责。古筝有2个班,由她具体辅导。我学琴半年,感到十分吃力,一是我年龄小,指法、乐感和节奏掌握较幔,二是妈妈不懂音乐,实属“乐盲”,平时辅导不了我,因此,我想打退堂鼓。黎老师知道后,反复找我谈话,任何一种乐器入门都不容易,贵在坚持,只要努力肯下功夫学,一定可以掌握的。她还主动向我妈妈提出,利用中午休息时间辅导我弹古筝,而且是无偿服务,我为之感动。就这样,在黎老师的细心辅导下,我坚持弹琴至今。记得在第一次考级时,黎老师专门赶到考场—南京师范大学音乐系教学楼,鼓励我不要紧张,放松自己,就跟平时练琴一样。我十分争气,顺利通过古筝三级考试,获得江苏省音协的证书,黎老师特意送我一只玩具熊。

  • "...秋雪043班.....雅慧043班......金慧043班....幽静043班....星雅042班....蓝梦042班,...紫菱042班...."七个公主就只听了自己的名字,其它的就没认真听了.哦,还有七大帅哥的,"....寒冰043班...霖杰043班....轩辕043班....远彬043班....健飞042班....恒泰042班....天远042班"(作者:偶懒得想那个姓氏了,麻烦.只说主角的分班,其他一切免去.)七个公主除了听进这两个之外,还有一个.校长最后说:"啊,对了,下周给同学放假,顺便花两三天时间搞一个校园聚会.谁当主持人就报名吧.现在开始,有XX老师负责,报名的同学请去那里报名."不过,还有人不想,就是那七个大美女咯!还有那七个男生.(说到这里,本作者拉长了脸,有点后悔把他们写进去了)

  • 我们看到有人正在做红灯笼,就走上前去,问道:“阿姨,需要帮忙做什么吗?”“太好了,又有人来一起做了,谢谢你呀,小朋友。”她回答。我和妈妈异口同声地问:“做这些有什么用呀?”“这不快过年了嘛,挂上灯笼、小猪、中国结……红红火火的,这才有年的味道嘛!”我和妈妈挽起袖子,忙碌了起来。做了几个灯笼,妈妈让我帮幼儿园的陆老师一起贴窗花。我和陆老师的分工是这样的:我负责撕窗花,陆老师负责贴窗花。我撕得快,陆老师贴得也快,我们一会儿就把这些喜气洋洋的窗花贴完了。我问妈妈:“接下来我干什么活呢?”妈妈看着桌上的小猪和福字对我说:“你来把这些都挂到红丝带上去吧。”“好的,妈妈。”我又快乐的加入了挂灯花的队伍。不一会儿,一只只吉祥可爱的小猪和一幅幅满载着祝福和喜悦的福字点缀在了图书馆的四周。

  • 在很久以前一个偏僻的地方,有一所学校,学校里只有一间教室,只有一位老师负责13名孩子一至六年级的所有课程。有一天,一个放牛娃去放牛的时候捡到了一盒火柴。觉得那盒火柴非常新奇,就拿到教室里去玩。结果,一不小心就把那间教室点着了。而那位老师和13名同学都在教室里上课,同学们看到了教室被点燃了,就非常着急的乱跑那位老师却非常镇静的把孩子们抱出教室。不一会儿,教室里只剩下两个女孩了。那位老师急匆匆的跑回教室。看到两个女孩,他颜然抱走了左边的一位。当他把那位女孩抱出来后,又急忙跑回去救另一个女孩。但最后他们都没有出来。事后,孩子们问那个女孩最后一个出来的女生是谁?女孩抽抽噎噎的说:“是老师的女儿呀!”

描写老师负责的段落200字
  • 可是,在接下来的排练中,意外出现了,小茜在完成最后一个舞蹈动作——劈叉时,鞋带绊住了她的脚,重重地摔在地上,露出了痛苦的神情。那对漂亮的丹凤眼忍着痛,眉头紧皱,牙齿紧紧地咬着下唇,双手用力地撑着地。老师急忙跑上去,慢慢扶她起来,一步,两步,三步……一瘸一拐地走向休息室。老师负责照顾好小茜,其他三位同学为此而急得焦头烂额,想找其他人代替小茜。

  • 老师最主要的还是负责任说,崔老师负责任可一点儿都不假,每天我们写的作业都是老师一笔一划,认认真真的批改。每周的周考老师总会一丝不苟仔细批题。每周我们写的作文儿,老师也会仔仔细细的批改,比如说有的同学写的不通顺啦,写的有错字啦,写的需要批改啦,老师总能检查出来并一笔一划的做批注。一个错的小笔画儿都逃不过老师的法眼。老师在平常对我们也非常严格。经过老师的严格,我们每年的期末测试我们班几乎每年都是第一。

  • 慢慢的,几棵小树映入眼帘,它们是那么瘦小,那么柔弱,仿佛一折就会断掉似的,我们没有再多看,快速分工起来:男生和老师负责铲土,给与小树足够的营养;女生们负责拔野草,除掉害草。大家忙了起来。男生们拿起笨重的铁铲,吃力地将土堆在小树上,而我们女生一个个都蹲下来,搜索着地上的每一根草,连根拔了起来,有的人连地上的泥土都翻了个遍,格外认真。大家都干得热火朝天。

  • 3。开放电脑室、实验室和图书室。这样十分有益于同学们成绩的提高。同学们有不懂的问题就可以查阅电脑,为了避免同学们上网做一些不益于学习的事情,就可以禁止大家玩电脑游戏等不良行为。阅览室应把桌子撤掉,换上更多有益大家的书籍,并对全校开放,对图书进行分类整理。且在阅览室内安排一名老师整理图书,并制作一些书卡方便同学们借书回家看,结束手续由老师负责。并将部分副课,例如美术、音乐、体育、自习等课外为到图书室看书。

  • 3.开放电脑室、实验室和图书室。这样十分有益于同学们成绩的提高。同学们有不懂的问题就可以查阅电脑,为了避免同学们上网做一些不益于学习的事情,就可以禁止大家玩电脑游戏等不良行为。阅览室应把桌子撤掉,换上更多有益大家的书籍,并对全校开放,对图书进行分类整理。且在阅览室内安排一名老师整理图书,并制作一些书卡方便同学们借书回家看,结束手续由老师负责。并将部分副课,例如美术、音乐、体育、自习等课外为到图书室看书。

描写老师负责的段落100字
  • 做人必须要有责任感。我们在这里生活和学习,不仅要对自己的一言一行负责,还要对关爱我们,为我们呕心沥血的爸爸妈妈和老师负责。作为社会的一员,我们还要学会对国家、对社会负责。那么,就让我们从身边的每一件小事做起,努力使自己成为一个有责任心的人.

  • 在班上,李成蹊的学习成绩名列前茅,他被同学们称为“数学王子”,而且他为人善良,还憨厚老实。这不,因为老师缺少帮手,所以找到了李成蹊帮老师负责数学试卷的订正。李成蹊高兴坏了,立即向值日班长要来名单匆匆走马上任了。

  • 一次作文练习中,我开始寻找初心,用最平实的语言写下了关于班级团结友爱、老师负责的小事。看似很俗的题材,我在记叙时泪水却充盈了眼眶。因为在记录的时刻,我用了心动了情。后来老师在评价这篇文章时只留下了“语言简朴处见深情”,我便知道那个乐在其中的自己“回家”了。

  • 还记得那天,胡老师在班上宣布:“同学们,我们班负责的升旗仪式要开始准备了。其中‘国旗下讲话’一直是老师负责——这次,我希望同学们抓住这个机会,锻炼自我。”在寂静下,我与几个同学举起了手。胡老师看到勇敢的我们,露出了欣慰的笑容。

  • 我和其他四名同学每天都集中在一起练习,老师也在晚上抽时间给我们听写,临近比赛的那几天晚上大家都很努力。终于到了这一天,我和同学们坐上车,老师负责开车送我们去比赛,到了赛区,我们紧张了起来,老师安慰我们:“同学们别紧张,拿出你们平时的水平就可以。”说完领着我们进了赛区,找好座位后我们拿出书和本子又复习了起来。

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