描写老师的认真的段落
描写老师的认真的精彩片段
  • 描写老师的认真的段落

    谁能想到现在学习优异的我,曾经是一个淘气的小霸王,这要感谢我的班主任,是她用老师的爱打开我的心扉;谁能想到现在口齿伶俐的我,曾经是一个懵懵的少年,这要感谢我的同学,是他们用爱心拯救了孤独的我;我还要感谢时间,是他让我学会了珍惜,是它让我学会了成长。我还要感谢……看着改错本是满满的对勾,看着作文本是满满的红双圈,我对语文老师的认真充满了满满的留恋;看着演草本上满满的算式,看着数学书上满满的公式,我对数学老师的慈爱充满了满满的留恋;看着听写本上满满的单词,看着作文本上完美的英文,我对英语老师的活泼充满了满满的留恋;看着小腿上紧绷的肌肉,看着我强壮的身体,我对体育老师的严厉充满了满满的留恋;看着毕业照,看着同学录,我对同学们的一言一行充满了满满的留恋。

    我毕业了》的优美段落摘抄
描写老师的认真的段落
  • 当地球偷偷绕着太阳跑了一圈,老师也带领着我们在人生的道路上前进了一段。快要升入初一了,一年的点点滴滴,都留在了心里。班主任周老师,带着我们更进了一个台阶。 周老师在课堂上严厉无比,而且字字珠玑,铿锵有力。在期末考试前的那段时间,每天都有两三张试卷让我们做。也许你觉得,老师每天总讲述着各种道理,传授着深奥的知识,每天布置做不完的作业,每天对学生唠叨个不停,总是批评学生。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来,为了我们好?若不是老师的认真努力,怎么会有我们今天的成绩?若不是老师的无私奉献,我们怎么能在社会上立足?怎么能学会一个个一生受用的道理?若不是老师的不知疲惫,我们难道这道父母平时的辛劳吗?当然不能!

  • 周末写作文,刘老师为了帮我们更加的能把《激烈的扳手劲pk赛》这篇作文写好,她竟然亲自体验,让我们把这些细节、动作、表情写下来,刘老师一边和同学扳手劲,一边给我们讲解如何把激烈的感觉写出来,下课后,刘老师的额头沁出了汗珠,但她没喝水也没有说一声累双手无力地扶着墙边,两腿发软,看着随时要倒下的样子。但由于亲眼看到了比赛,我们这次也都没辜负刘老师的认真,都写得很好,尤其是每当想起刘老师扶着墙的画面,心就忍不住的一纠。刘老师啊,您想把我们的作文水平提高,但您却亲自体验和讲解,让我们明白,然而在你批到我们的作业本时,却依然露出会心的一笑。我被刘老师的这种兢兢业业的精神所感动,心里就像翻卷着的海浪一样,起伏不平。

  • 初一,刚踏进校门的刹那,就知道初中对于我而言是一个什么概念。安静,沉寂,忙碌,紧张……但置身于其中,还是有不少的乐趣。初一,我们领教到了班主任祝老师的“粗暴”及严格;领教到了数学老师沈老师的认真及仔细;领教到了语文老师马老师的温柔及耐心;领教到了科学老师徐老师的“野蛮”及细心……大家都非常喜欢科学老师,真希望他能再教我们,可惜,小孩子就是小孩子,我们太闹了,连老师都拿我们没办法。到了初二,除了数学老师,其他主课老师全换了,包括我们最喜爱最尊敬的徐老师。大家很是失望,因为他的课轻松有趣,每个人都听得津津有味,而且成绩也非常突出。他对我们也是非常关心,他说我们是他最喜爱的学生,但是我不知道他是不是对每个班都这样说。

  • 有人说,老师是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长。亦有人说,老师是一座知识的桥梁,把我们带进奇妙的科学世界,让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为李老师是一束烛光,光虽微弱,但在黑暗中为我们照亮了前方的道路,让我们不必害怕,不必慌张。当我们不开心时,李老师也是一把钥匙,帮我们打开心灵的枷锁,让我们的心灵重新获得释放。班主任李老师,带着我们更进了一个台阶。李老师在课堂上严厉无比,而且字字珠玑,铿锵有力。在期末考试前的那段时间,每天都有两三张试卷让我们做。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来,为了我们好?若不是老师的认真努力,怎么会有我们今天的成绩?

  • 我们刚刚进入四年级时,发现老师全换了!很快,我们便领教了几位新老师的“厉害”。数学王老师十分严厉,一旦同学作业有错,她就会让他(她)及时订正,记得有一次我忘记做作业,结果被她狠狠地批评了一顿,从此大家见到她就不寒而栗;班主任陆老师把调皮捣蛋的学生调到了讲台旁,并且叫他们去办公室谈话;英语谷老师会给差生一个小小的惩罚:暂时蹲到桌子下面。三位老师可不好惹哦渐渐地,我们觉得不那么害怕老师了,而且越来越喜欢上了几位老师。为什么呢?因为陆老师那幽默风趣的讲课打动了我们;王老师的认真劲激励着我们;谷老师一口流利的英语深深地吸引了我们。老师成了我们的贴心朋友 。

  • 周末写作文,刘老师为了帮我们更加的能把《激烈的扳手劲pk赛》这篇作文写好,她竟然亲自体验,让我们把这些细节、动作、表情写下来,刘老师一边和同学扳手劲,一边给我们讲解如何把激烈的感觉写出来,下课后,刘老师的额头沁出了汗珠,但她没喝水也没有说一声累双手无力地扶着墙边,两腿发软,看着随时要倒下的样子。但由于亲眼看到了比赛,我们这次也都没辜负刘老师的认真,都写得很好,尤其是每当想起刘老师扶着墙的画面,心就忍不住的一纠。刘老师啊,您想把我们的作文水平提高,但您却亲自体验和讲解,让我们明白,然而在你批到我们的作业本时,却依然露出会心的一笑。我被刘老师的这种兢兢业业的精神所感动,心里就像翻卷着的海浪一样,起伏不平。

  • 毕老师在课堂上严厉无比,而且字字珠玑,铿锵有力。在期末考试前的那段时间,每天都有两三张试卷让我们做。也许你觉得,老师每天总讲述着各种道理,传授着深奥的知识,每天布置做不完的作业,每天对学生唠叨个不停,总是批评学生。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来,为了我们好?若不是老师的认真努力,怎么会有我们今天的成绩?若不是老师的无私奉献,我们怎么能在社会上立足?怎么能学会一个个一生受用的道理?若不是老师的不知疲惫,我们难道这道父母平时的辛劳吗?当然不能!

  • 毕老师在课堂上严厉无比,而且字字珠玑,铿锵有力。在期末考试前的那段时间,每天都有两三张试卷让我们做。也许你觉得,老师每天总讲述着各种道理,传授着深奥的知识,每天布置做不完的作业,每天对学生唠叨个不停,总是批评学生。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来,为了我们好?若不是老师的认真努力,怎么会有我们今天的成绩?若不是老师的无私奉献,我们怎么能在社会上立足?怎么能学会一个个一生受用的道理?若不是老师的不知疲惫,我们难道这道父母平时的辛劳吗?当然不能!

  • 班主任老师经常教导我,作为学生,不能仅仅注重学习成绩,一定要德、智、体、美、劳全面发展。对于班级的每一项活动,我都能够积极参与。在学校组织的演讲比赛中,我每次都积极参与,凭着我的刻苦努力,在老师的认真指导下,在每次比赛中都声情并茂、脱颖而出,多次为班级争得荣誉。还有一次,班级组织跳高比赛,因为我天生胆小,好多次都没能完成,但我没有放弃,放学回到家,在楼道的台阶上一个人苦练,摔伤腿,流了血,我没有抱怨,最终我成功了,在各方面我不想落于人后,始终以德智体美劳全面发展要求自己。

  • 当地球偷偷绕着太阳跑了一圈,老师也带领着我们在人生的道路上前进了一段。升入初二了,一年的点点滴滴,都留在了心里。班主任武老师,带着我们更进了一个台阶。武老师在课堂上严厉无比,而且字字珠玑,铿锵有力。在期末考试前的那段时间,每天都有两三张试卷让我们做。也许你觉得,老师每天总讲述着各种道理,传授着深奥的知识,每天布置做不完的作业,每天对学生唠叨个不停,总是批评学生。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来,为了我们好?若不是老师的认真努力,怎么会有我们今天的成绩?

  • 初中,梦想已经实现。老师的认真、严谨和仁爱让我对这两个汉字有了更深切的了解。站在三尺讲台下,让粉笔筑起一道道知识的桥梁成了我的又一个梦想。沉醉于“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,感叹于“长大后,我就成了你”的神圣。看着老师忙碌的身影,想到有朝一日或许我就是其中的一个,心又被丰盈的快乐填满。每每想起,那种不张扬的浓浓的快乐就在我初中的两年留下了不可磨灭的痕迹。胸怀这样的梦想,让生活如此快乐。

  • 三年级下册刚开学,我们班身体最虚弱的叶宽又生病了,上午输液,下午休息,全天课程就这样被浪费掉了,汪老师十分担心耽误叶宽同学的功课。所以,下午一放学,汪老师就会拖着疲惫不堪的身体走到叶宽所住的医院,来到叶宽同学的病床前,一字一句地给叶宽补课,甚至比上课还讲得入神呢!叶宽的妈妈看到汪老师的认真劲,十分感动,眼睛里包含着激动的泪花,连声说:“谢谢,谢谢您汪老师

  • 刘老师呢是一个很认真的人。刘老师教两个班,而且还是我们班的班主任,虽然每天的事很多,但是,每件事他都做得很好。尤其是给我们上课。每次他的准备都很充分。像上次:上课铃刚响,他就拿着工具进教室了,这些东西里有音叉,有乒乓球和架子,还有小鼓。他开始讲课了,慢慢的说道:“小号嘹亮挺拔,小提琴声音柔和纤细,大提琴稳重舒展,笛声悠扬婉转,箫声低沉飘逸,他们的声音有高有低,有强有弱……你们知道声音是怎么发出的吗?”是,他做起了实验,引人入神,你看,如果不做好充分的准备,他又怎么会上出这样的课呢?所以由此不难看出刘老师的认真。

  • 我叫杜欣怡,是来自于五年级(三)班的同学,今天我要竟选的职位是大队宣传委员。在过去的几年当中,我有幸担任了学校的播音员,在老师的认真指导下、同学们的热心帮助下,我很快就熟悉和喜欢上了播音员这份工作,每当用自已的嗓音为同学们播报时,我都感到无比的光荣和骄傲。除了有一幅较好的嗓音外,我还特别喜欢画画,我画的卡通画在班上同学中竟相传阅,从三年级开始,班主任老师就叫我和其他几位同学一起负责班上的黑板报,我想,我的这些经验能使我比其他同学更能胜任宣传委员这份工作。

  • 今天早上的时候,张老师告诉了大家一件令人伤心的事。孙老师受伤了!我十分难过,心里酸溜溜的。当张老师说完这件事的时候,教室里静悄悄的,同学们一个个都阴沉着脸,我想:大家心里一定都很难受吧!孙老师是我们所有同学都最喜欢的一位老师。三年里,我们朝夕相处,有着深厚的感情。当我们犯了错误时,她总是毫不留情地指出来教我们改正;当我们取得进步获得荣誉时,她又微笑着鼓励我们继续努力。我不仅深深地理解了老师的良苦用心,我要学习孙老师的认真与严谨。

  • 放学后,高斯等三个人一起到高斯家用那个魔法枕,并进入了作文王国,他们来到了第二层,老师告诉他们顶层还有一个魔鬼,只要用奖杯就可以打败那个魔鬼,并救出那个大鹏鸟,三个人听了后,主动让老师赶快教他们作文知识以便打败那个魔鬼,在每个老师的认真教育下,高斯和其他三个同学的作文水平进步非常快,而且他们终于达到了顶层,在顶层,他们遇见了魔鬼,李小白看见后立即拿起奖杯就把魔鬼干掉了,三个人高兴的手舞足蹈跳了起来。

  • 杨老师是去年开始接我们班的。那时我们从各地聚集于此也算是有缘分了。没想到,杨老师是我们的班主任,当初,听见在龙滩小学上学的同学说:“糟了,她又带我们课,并且是班主任,哎,真倒霉。”听了这些话我心中便有一种疑惑,我便去问他们为什么会这样说。他们说在小学时,她检查学生的作业十分认真,不容许谁有半点马虎。听了这些话,她那纯洁的形象并未在我心中有丝毫玷污,而且由此我体会到了老师的用心良苦,老师的认真负责。

  • 我们班在大家的共同努力和所有老师的认真教诲下,逐步得到完善,每个同学都在不断完善自我,但我们个人的个性是不能被泯灭的,假如我们没有了个性,这个班的个性也将不复存在,我们班的传奇也将嗄然而止,正是因为有了这些独特的个性,我们班才会如此强大,就在不久前的期末孝试,我们班更是取得了好几个年级第一。在学校举办的才艺和班级展活动中,更是出类拔萃,所向披靡。一起争得了很多荣誉,当别人问我们为什么会这样历害的时候,我们只会说,因为我们有个性,我们虽然有很多与众不同的同学,但我们不畏困难,勇夺第一,从来都是团一心,才能百尺竿头,更进一步。

  • 霍老师的字写得好在我们班是有目共睹的,但是霍老师的认真却是我一个人发现的“秘密”。霍老师有一次去印卷子,我路过讲台看见老师备课用的卷子,哇!老师的卷子上写了满满一大篇红油笔的字,我走近一看,老师把古诗的意思全写在了卷子上,古诗的意思写的一字不漏,我估算了一下,大约得一百多个字!我在往另一边一看,哇!老师把文言文的意思也满满登登地写在了卷子上,她备课多么仔细认真呀!

  • 接着,我们来到了神奇的3D打印笔的世界里。我迫不及待地拿起3D打印笔开始研究,心想:“这比马良手中的神笔还厉害吗?”在老师的认真讲解下,我兴冲冲地开始体验。我先把一根“绿铁丝”从后面的洞口穿进去,当笔的温度达到180摄氏度时,一条绿油油牙膏状似的物体,缓缓地从笔尖流淌出来,于是我激动的在桌子上勾勒起正方体来。起先,我勾勒出的线条歪歪扭扭,大小不一,在我的锲而不舍下,“绿铁丝”最终在我的手里变成了一个绿茸茸的立方体,这就是科技的神奇。

描写老师的认真的段落300字
  • 天还是阴沉沉的,这大雾像一张灰布似的盖在天上。赵老师跑得不快,所以我一直紧紧跟在她的旁边,并没有落下来。想起前几天她让我改的作文,我说:“老师,我那篇作文只有周六周日才能拍照片。”“哪篇?”“就是自行车那个!”“嗯,没事!不过那篇作文还有些细节需要添加,比如:你姥爷刚买回来自行车时的心情,你要知道,在你姥爷年轻时的那个年代,卖一辆自行车可是个大事情啊。还有:你姥爷第一次骑着自行车在街上跑的时候是什么感觉,你可以回去照照片的时候顺便详细地访问一下他。你姥爷如今还把那自行车当做宝贝一样,那么,他和这辆自行车之间会不会还有什么故事呢?……”老师的手时不时地比划着。看我听得认真,她脸上的笑容更灿烂了。看着老师慈祥温柔的脸,我觉得幸福极了,因为我可以感觉到老师的认真和在给我批作文时的用心。

  • 那是一次测验,我们安静地在教室做着试卷,瞧,同学们有的抓耳挠腮,有的下笔如有神,一种很好的学习、考试氛围!此时,我被一道题难住了,我绞尽脑汁,苦思冥想,但最终还是没有思路,我抬起头想调整一下状态,结果被眼前的一幕感动了。只见刘老师带着她那厚厚的眼镜,左手拿着剪刀,右手举着那本习题集,聚精会神的筛挑着习题;只见她眉头紧皱,左思右想,最终挑好了自己认为满意的习题,紧接着,刘老师利索地举起剪刀,小心翼翼地把其中的一道题剪了下来,如获至宝地把它摆在了A4纸上,没过多长时间,一张A4纸已全然变成了“裁缝试卷”!刘老师啊!您工作上的专注和认真十分令人钦佩,您对知识的精益求精和对学生高度负责十分令人敬仰!我赶快调整自己的思路,继续答题,奇怪的是这次很快就有了答案,而且一道道难题被我攻克,一定是刘老师的认真专注感染了我。

  • 您与我们以前见到的老师全不一样。您不仅不照本宣科,还亲自携带实物,参照着实物上课,记得有一次写作文,要求以“胖大海”为素材,描写它在开水中的变化。您竟每一桌都提供一份材料,说这样有利于写作。我看着胖大海在水中舒展,绽放,像一朵慢慢盛放的菊花。您来到我的桌前,看着我写下的词句,微微点了点头,只是淡淡地说了句:“挺好,挺好。”我似乎为得到了老师的赞许而受宠若惊,望着老师向前走去,又俯下身子指导其他孩子的身影,我深深地感受到老师的认真。而这只是一节普通的课而已,您的认真带动了我们班学习语文的热情,自此以后,我们班就没有离开过年段第一的宝座,

  • 有人说,老师是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长。亦有人说,老师是一座知识的桥梁,把我们带进奇妙的科学世界,让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为郭老师是一束烛光,光虽微弱,但在黑暗中为我们照亮了前方的道路,让我们不必害怕,不必慌张。当我们不开心时,郭老师也是一把钥匙,帮我们打开心灵的枷锁,让我们的心灵重新获得释放。班主任郭老师,带着我们更进了一个台阶。郭老师在课堂上严厉无比,而且字字珠玑,铿锵有力。在期末考试前的那段时间,每天都有两三张试卷让我们做。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来,为了我们好?若不是老师的认真努力,怎么会有我们今天的成绩?

  • “咚咚咚”教室前门传来了一阵敲门的声音,全班顿时安静。“老师,早上好!”全班同学异口同声地说到。今天是吴老师上课,平时她声音很大,但这次却很小声地说:“同学们,请坐!”我们向老师那儿望去:只见吴老师脸色比以前苍白而憔悴,以前神采奕奕的眼神不见了,只剩了疲惫和呆滞,但眼里的慈爱和温暖不变。大家纷纷猜测起来,觉得吴老师可能生病了,然后关切地问老师:“吴老师,您生病了吗?”“没有,我没事儿。”吴老师不在意的摆摆手,可声音却沙哑着。我们心里都明白了:吴老师是为了不让我们担心,故意说没事儿,其实是带病给我们上课。她对我们的认真负责让我们无比感动。这一次课,我们全班都活跃起来,举手的人多了,就连平常调皮的男生们都在专心致志地听讲,以前吵闹的我们因为老师的认真负责而选择安安静静地认真讲课。

描写老师的认真的段落200字
  • 说到成绩,我更应该感谢叶老师了。第一次测试时,我考了“86分”,这个成绩似乎警告我,再不努力就会一次不如一次,一天不如一天。于是,我上课时更加认真听讲,功夫不负有心人,我的成绩又一次大步流星的进步了,竟然考了“96分”,看到这一理想的成绩,我不禁给自己竖起大拇指,但我知道我的进步离不开叶老师的认真指导,如果没有叶老师的苦口婆心,就没有今天的成绩。

  • 我把稿子背熟以后,到学校请老师给我指点。当我试着给老师演讲时,老师说道:“你演讲的时间太长了,得把握好。”所以我每天都改进,每天都让老师给我指导。在老师的认真指导下,我很好地控制了演讲时间。在演讲那天,老师为我们班的每一位演讲的同学都讲了要注意的事项。我在演讲时很紧张,但是老师给了我鼓励的目光,我的同学也送来了热烈的掌声。最后,我在那次比赛中表现出色,取得了优异的成绩。

  • 最开始,不怎么喜欢新的高中生活,上课经常无法控制的想睡觉,到后来慢慢感受到了老师们的幽默有趣,开始步入正轨了,并且意念中也会告诉自己好好听讲。要感谢老师,感谢老师的认真,感谢老师的付出。赶上新高考的我们,或许将来的路是一帆风顺的,也有可能是荆棘丛生的,总之,我们更应该好好学习,顺应新时代,对得起老师和学校的指导,对得起国家对青少年的重视。

  • 今天早上的时候,张老师告诉了大家一件令人伤心的事。孙老师受伤了!我十分难过,心里酸溜溜的。当张老师说完这件事的时候,教室里静悄悄的,同学们一个个都阴沉着脸,我想:大家心里一定都很难受吧!孙老师是我们所有同学都最喜欢的一位老师。三年里,我们朝夕相处,有着深厚的感情。当我们犯了错误时,她总是毫不留情地指出来教我们改正;当我们取得进步获得荣誉时,她又微笑着鼓励我们继续努力。我不仅深深地理解了老师的良苦用心,我要学习孙老师的认真与严谨。

  • 王老师工作很认真。在王老师的教学的日子里,我们班常常考年级第一。当然,这与王老师的认真教学是密不可分的。王老师比其他班主任到校要早得多,每次来后,她带领同学们打扫班级,并且以身作则,所以我们班卫生做得好。教学上,王老师不甘落后、精益求精。有一次考试我们班又考了第一后,王老师语重心长地对我们说“这次我们班考得不错,大家要继续努力,学习必须脚踏实地,来不得半点马虎,今后我们共同努力,让我们班成为一个优秀的班集体”。在我的心中,王老师是我们学校当之无愧的第一认真的好老师。

描写老师的认真的段落100字
  • 我特别喜欢航模,所以我毫不犹豫的选择了学校的航模社团,在老师的认真辅导下,我对航模越来越着迷,只要有空我就会把我的拼装图纸拿出来认真仔细地观察拼装。每当下午快放学的时候,我都恨不得马上下课去航模社团一展自己的风采,老师一说下课我就像离弦的箭飞奔出去直冲航模教室。

  • 黄老师每天晚上都认真的批改作业,直到很晚才休息,作业本上的每个批语符号无不体现着老师的认真负责。午休时间她又帮助我们听写英语单词,指导我们背诵英语课文,有时还教我们唱英语歌曲。黄老师就是这样一位勤奋认真的好老师,她把青春奉献给了我们。

  • 当我们在学习遇到困难时,有钟老师在细心地指导我们,当我们在课外遇到其它困难时,钟老师帮我们找出失败的原因……虽然今年五年级钟老师已经不再教我们,她被调去教一年级了,但钟老师的认真、严谨的风格深深印刻在我们心中。

  • 上作文课时,苏老师则像一本《作文大全》。苏老师总是在网上查好资料,给我们选出好词好句,让我们在作文课上学习、欣赏。苏老师还时常把写的好的同学的作文拿出来让我们学习、交流。每次作文,她都认真地为我们批改,写评语。因为周老师的认真,同学们的作文才有了极大的进步。

  • 下面再说一下她的工作态度,如果最高可以得10分,我给老师100分。因为老师的认真、老师的付出,老师为我们做的许许多多的事情,我、同学、家长以及老师都看在眼里。老师每过完一个月,为了鼓励我们,就会给班里买好多好吃的,掏的是自己的工资,这就是我的老师,你们知道她是谁吗?

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