描写篮框的段落
描写篮框的精彩片段
  • 篮框

    描写篮框的段落

    六班可真名不虚传,个个凶猛异常,刚上场,就杀了个措手不及,赢了4分。我们见此情况,不甘落后,沉着冷静,勇猛奋战,不一会儿,便追了回来。时间还在继续,比赛还在进行,比分交错上升,场上同学们是比技术,比斗智,场下同学们是比信心,比团结。突然,六班的9号队员传一个高空球,另一个队员,纵身一跃,把球接住,边喊边将球向朝篮框投去,“嘭”球应声入框。我们的比分逐渐落后,急得像热锅上的蚂蚁,队员们接了球后,就往篮框抛去,可那球就是不愿进去似的,总在篮框上打圈,落了下来,糟糕!上半场14:10六班领先结束。这时队长让大家集在一起小结,“我们还是互相配合不够,大家要注意穿插掩护配合,不要泄气”。哗啦啦,哗啦啦,雨水打在场地上,打在我们身上,分不清是汗还是雨。下半场,一开场我们就逼抢,只见我们10号队员做了个漂亮的假动作,飞身过人轻轻地将球投入篮框,我也来个弯弓射月3分中的,我们掩护配合,抢断迅如猛豹,每球必争。就这样,分数像芝麻开花—节节高,一球又一球地射入篮框……赶上啦,加油声彼此起落,最终,我们二班以29:28险胜六班,比赛在雷鸣般的掌声中结束了。

    初一级篮球赛》的优美段落摘抄
描写篮框的段落
  • 双方各有自己的队名,一方叫“火箭队”,另一方叫“热血队”。比赛还没开始,队员们就已经摩拳擦掌,跃跃欲试了。随着清脆的上课铃声,激烈的篮球争霸赛开始了。“火箭队”可真不赖,刚上场,就旗开得胜,赢了4分。“热血队”见此情况,不甘落后,他们灵活传球,勇猛奋战,不一会儿,便超越了“火箭队”。时间还在继续,比赛还在进行,“热血队”乘胜追击,突然,“热血队”队员传来一个高空球,眼看就要被对方抢走,多亏“热血队”另一个队员,纵身一跃,把球接住,他边喊边将球朝篮框投去,“扑通”球应声入框。“火箭队”见胜利离自己越走越远,急得像热锅上的蚂蚁,于是,他们发起“总攻”。“火箭队”一个队员接过球后,就朝篮框抛去,还一个劲地喊:“进!进!进!”他的运气可没“热血队”队员那么好,那球似乎不愿进去似的,在篮框上转了几圈,落了下来。糟糕!球落到了“热血队”队员手里,那位队员做了个逼真的假动作,再一次轻松地将球投入篮框。就这样,“热血队”的分数像芝麻开花——节节高,默契地运球,球一个接一个乖乖入篮框......最终,“热血队”以18:8战胜了“火箭队”。比赛在雷鸣般的掌声中结束了。

  • 六班可真名不虚传,个个凶猛异常,刚上场,就杀了个措手不及,赢了4分。我们见此情况,不甘落后,沉着冷静,勇猛奋战,不一会儿,便追了回来。时间还在继续,比赛还在进行,比分交错上升,场上同学们是比技术,比斗智,场下同学们是比信心,比团结。突然,六班的9号队员传一个高空球,另一个队员,纵身一跃,把球接住,边喊边将球向朝篮框投去,“嘭”球应声入框。我们的比分逐渐落后,急得像热锅上的蚂蚁,队员们接了球后,就往篮框抛去,可那球就是不愿进去似的,总在篮框上打圈,落了下来,糟糕!上半场14:10六班领先结束。这时队长让大家集在一起小结,“我们还是互相配合不够,大家要注意穿插掩护配合,不要泄气”。哗啦啦,哗啦啦,雨水打在场地上,打在我们身上,分不清是汗还是雨。下半场,一开场我们就逼抢,只见我们10号队员做了个漂亮的假动作,飞身过人轻轻地将球投入篮框,我也来个弯弓射月3分中的,我们掩护配合,抢断迅如猛豹,每球必争。就这样,分数像芝麻开花—节节高,一球又一球地射入篮框……赶上啦,加油声彼此起落,最终,我们二班以29:28险胜六班,比赛在雷鸣般的掌声中结束了。

  • 我和我们班的另外9个比赛选手走到比赛区,比赛马上要开始了,参数选手每人可以有3次投篮的机会,看谁能投中最多,就是胜利。第一个上场的,是我们班最高的男生小马,他可是我们的希望,但是希望越大,失望越大,他一个都不中,大家都有点惊讶,也有点气馁。第二位,是我们班的神投手小叶,他果然大显神威,三球全中,观众们都热烈的鼓掌,我们班的其他选手也感到受到了很大的鼓舞。我是第三个上场的,我有点迫不及待,拿到球,马上使劲投向篮框,球“呼”的一声空空的飞出去,连篮框都没碰着,我的心一下子就沉下来了。旁边的英语老师对我喊:“要瞄准一下!”我拿球起来,用篮球的标签作为中心,瞄准了篮框,再投出去,“嗖”的一声,球正中篮框,我心里一阵狂喜,“哈哈!”我笑的嘴巴都合不拢了。但是好景不长,我的高兴没有持续很久,第三球,落空了。我不出声,默默的退场,让后面的同学上场。我们班的其他选手,似乎都发挥不佳,没有几个人中的,最后统计,我们10个选手,一共才投中9球。

  • 选好了人物之后,一场小球赛便开始拉。先由我方发球,刘进辉将球传给了我,我带球冲出三分线,然后回到二分线内。对方的颜棋一个箭步向我冲来,伸出右手意图抢我手中的球。我用眼光暗示汪寓乾,他用眼光回复了我之后,我双手抱住球跳了起来,将球传给了他。可是对方的球员也不是吃白饭的,居然“半路杀出个程咬金”——段红扬。他一手拦住了球,向篮框丢去。球在篮框上方转着,真印了那一句话“害我小鹿不停不停的跳——感觉比吃汉堡还要美妙”。可“小鹿”跳也没有用,球最终还是进去了。我方士气大振,我大声喊了一句:“大家拿起精神来啊!!!”篮球又开始在六个人的手中传来传去。终于,刘进辉逮着了机会,一把夺过了球,我朝刘进辉喊道:“刘进辉,这里啊。”他将球传给了我,我奋力的一跃,接住了。以迅雷不及掩耳之速冲出三分线,又回来,趁着对方球员没有追过来时,我对准了篮框,一跳,一投。球在球在天空中画了一条美丽的弧线,从篮框中落下。“靠,空心!!”汪寓乾打起巴掌,“段伽,你可真行啊!”我握起拳头往头上一举:“我——能——行!!!”

  • 第二天早上,我拿着篮球和爸爸到篮球场去,我一看篮框,嘿!还真不好投。爸爸说:“学打篮球先要学投球,熟练了之后再学习一下运球、抢球、传球的技巧就行了。”爸爸示范性地投了一个,哟,进了!我迫不及待地投了一次,结果连篮框都没撞上。爸爸开玩笑似地说:“我们民民还真行,第一次就能往上抛了啊,哈哈!”我听出了这句话的真正含义,赌气地再一次拿起了球,用尽全力往上一扔, “咚”地一声,撞倒是撞上了,可离篮框还是太远,爸爸又说:“这次还可以,只不过是‘有张飞之勇,无关羽之谋’啊!”“哼!这一次我一定能投进。”我说。然后又拿起球一投,没想到的是,球不见了。正当我纳闷时,爸爸却笑得前仰后翻。我一看,嘿!真丢人,把球抛到后面去了。爸爸第三次开口了:“凡事都要经过勤学苦练,‘世上无难事,只怕有心人’嘛!”我一想,也是呀!便第四次拿起球,“嗖”地一声,“耶,终于进了!”我高呼起来,爸爸竖起大拇指说:“不错,不错!以后经常练习啊!”

  • 我兴质勃勃的来到篮球场,那里早有几个篮球高手在那打篮球。我想给他们一个下马威,想来一个标志的三步球,于是我带球冲上前去。但是我冲的太快,跑到了栏下,我为了保住面子,还是投了出去。一不小心砸到了篮框,想不到球撞到篮框竟返了回来。只听“啊”一声,我反而被球撞了。旁边的篮球高手不禁捧腹大笑,还讽刺我说:“这是投篮,还是砸篮啊 !”我听了,脸刷地一下红了。我为了挽回面子,想来个远投。我摆好了姿势,正要射出去。突然从我身后伸出了一只盘大的手,把我的球盖下来了。我火冒三丈地说:“是谁,坏我好事?”我回头一看,原来是表舅舅。表舅舅笑着说:“有本事你来抢。”我听了,马上冲了上去。表舅舅来了一个180度的大身,便把我过了。他在带球跑了几步,到篮下,纵身一跳,球进了。我呆呆的站在那里,好一会儿才回过神来。我再次去抢球,没过多久表舅舅又进了一个。打了一阵子,我就已经精疲力尽了,于是我就坐在球场边休息。想不到球竟自己滚到了我手上,不知哪来得劲,我马上起身投篮,球终于飞到了篮框的怀抱。“我终于进了一个球了!”我不禁叫起来。那群篮球高手又笑了起来。

  • 有一次,我和“大扁脸”打篮球,我说:“打练习!”“打练习呀!好呀!”“大扁脸”用轻蔑的眼神看着我说:“你打得过我吗?哼!”我有点不高兴:“那就来比试比试!”“好呀!”“大扁脸”也是一个篮球高手,他问:“怎么练习呀?”我不假思索的说:“三步上篮!”,他听到后,把上衣一脱,狠狠的仍在地上,卷起裤子说你先来,我让你!”我也不多说,就跑到篮框边,三步上篮,进了!“大扁脸”虽然看见我轻松的进球了,但还是用很轻视的眼神看着我,好像在说你能做到的我也能做到,你做不到的,我可能做到!他看完我,也三步上篮,可是篮球在篮框边滚了几下就飞出来了,他很不服气,自言自语地说:“难道今天运气差?一个比我技术差几百倍的人也打不过?”他的话刺激了我,一下子激发了我的潜能,于是我又进了。他哑口无言,对自己伸起大拇指,然后拍着球来到篮框边,一、二、三,上篮,还没进。他皱起眉头,强装一堆笑,这表情我以前从没见过,他头上的皱纹很深,眉头像一个倒“八”字,鼻子的凹处有许多皱纹,嘴上挤出强装的笑容,这表情像一个即将爆发的火山。后来,我赢了,他还挖苦到:“有什么了不起的!”

  • “哎”!我轻轻地叹了一口气,输了,输了。正当我绝望之时,一股不知名的力量在我全身流畅,涌动着我,激发着我。顿时,我信心十足,克服了他们的防守,向对方禁区跑去。对友把球传给了我,我接过球飞快的冲刺,在离三分线的地方,我飞了起来,“伊呀―”,看我刚刚发明的“骑马射箭”,球像一古龙卷风,卷进了篮框。耶!进了!离比赛结束只有一分钟了,我望了望比分87:90,还输三分,我无奈的喊了一声暂停。我和对友商量着:三角快攻方式搏一搏。比赛开始了我配合对友使用“三角快攻”对方摸不清我们的战略,让我们进了一球。离比赛结束只有30秒了,我们还落后一分、,我们不甘示弱对方也不松懈,对友抢到了球把球传给了我,我顿时失去了理性像一匹发疯的野马,只捣黄龙,“三步上篮”对方球员纷纷跳起来盖帽我灵机一动,对了,“弯刀甩勾”我用力把球一勾,球在篮框上跳了几下舞,进了!我们反败为胜以一分的差距赢得了最后的胜利。顿时,我是心犹如大海在翻滚,我的灵魂为之升华……

  • 休息了一会儿,裁判一吹哨子,下半场比赛就开始了。这次我们班先发球,五号田雨阳趁一班队员不注意,突然将球抛给我,我运着球飞快跑向我们的篮框,一投,球进了!观众席上传来一阵阵欢呼声,我们更加干劲十足,都奋力抢球,传球,运球,投球,篮球像长在我们手上似的,听话地上下翻飞。篮球被我们一个接一个地投进篮框里。

  • 突破对方的封锁,来到篮框下,心中传来的是异名的激动,我纵身一跃,上篮,那一刻仿佛停止了,那张弓早已被弦绷裂,篮球在篮框上奇迹般的动,一圈,二圈……全场寂静,等待着最后的结果,球不知抛者心,最终在全场人的目光中逼了进去。

  • 张贤拍着球,四二班队员的眼睛都目不转睛地盯着他,张贤左闪右躲,突然,一个大个子拦着他,张贤灵机一动,他把球一丢,刘豪眼疾手快,他一跳,就抱住了球,他冲向篮框,快得像一阵疾风,忽然,他全身一跳,眼睛瞄准篮框,“球进啦!”我们欢呼着,雀跃着,欣喜若狂。

  • 我走到另一半场的大哥哥这边,他们都用异样的眼神看着我。我问:“可不可以帮我捡一下球。”说完还用手指向篮框。他们没看着我,没多久,五个人当中的两个腾身而起,奔向另一个篮框……我不懂他们在干嘛,他跳来跳去,不可能捡到的,碰都碰不到。站着的那个人,我好像看到他踮起脚就把球给往卡住的那球扔去。“啪啪”地掉下来了。

  • 理由二(也是最重要的):因为某地下游戏商城有一款移动篮框的游戏,篮框移动得很快,你如果投不进,就要付5元钱,但如果投进,店主会付你5元钱。小朦因被这游戏坑了不少钱,回家苦练篮球。修成正果后又重回杀场,从此以后,店主一见到她就怕的要关门,小朦也因此赚了不少钱。

  • 当你开心的时候,篮球就是你的诉说对象,把心中的高兴、快乐用力砸在篮球上,把它投进篮框,划出一道属于你自己的风采。当你偶尔情绪不好时,篮球就是你的发泄对象,心中的不满、委屈、矛盾、无奈你也把它印在篮球上,狠狠砸向篮框,把坏心情砸走,好心情就会随之而来。

  • 风西扬松开了抓着篮框的右手,在篮框的呻吟中,落到了地上,整个球场又安静了,连原出证在足球场上上体育课的学生们也透过足球场的铁栅栏向这边看来。“这家伙,真是个疯子”朱俊杰边倒吸着凉气边自语着,不错,疯子,这就是所有人现在所能想到的唯一词语。

  • 埋头于书海,精算于作业,苦也?乐也!球场上的我们更是挥泪如雨,当“唰”的一声,求精确的扣入篮框之时,就是对我辛苦训练最好的慰藉。“狂沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”奋发图强。一如经过无数次历练的宝剑,曾被大雪所掩的梅花。以勤奋的双手,描灿烂的篇章。

  • 我们各就各位,争球的两名队员两条腿分开,屈膝下蹲向后摆,圆圆的眼睛紧紧盯着待发的篮球。裁判一吹口哨,我立马防6号队员。开始发球,一发,首先被浅蓝队的一个同学抢到,他快速地奔向篮框,往里投球。眼看这种情况,我紧张极了,幸好没投进。

  • 古人有云:金无足亦,人无完人。姚明的第一次扣篮或许扣在篮框上;罗纳尔多的第一次射门或许打在门柱上;体操王子李宁的第一个体操动作或许像木头一样死板。世上本没有天才,即使有天才,他的第一声啼哭也并不怎么好听。如此观之,我们怎能有“自卑”可言呢?

  • 说完,我快步走到篮筐底下,右手轻轻一伸,球在空中划了一道美丽的弧线。球进了!“耶!”我发出一声自豪地叫声。爸爸投来不屑一顾的眼神。我可要乘胜追击了。结果,后面5颗连投连进,正当我得意忘形的时候,第七颗球却在篮框上打了个出去了。我惋惜得心都揪了起来。

  • 响亮的一声哨响,比赛开始了。对方一下子就猛烈地进攻,庄中煜一个箭步冲上去,挡住他,想把球抢过来,对方马上把球传给了另一位队员,可不料却被龚万祺接住了,只听“咚”,篮球在篮框转了几圈后,落地了。“耶,进了”。我们班的啦啦队个个兴高采烈,在我们高兴之余,又一声“咚”这次换502的啦啦队欢呼了,分数平了。

描写篮框的段落400字
  • 正当秋末冬初,天气有些寒冷,树上不时飘下几片被风吹落的树叶。我站在篮框的正前方,准备投篮前,仍顾忌地往周围看了看,还好,没人。我记得老师说我打球时最大的缺陷就是放不开,不敢主动出击。可这又有什么办法捏?我深深地吸了一口气,弯下腿,一跳,手一勾,“嗖!”球不偏不倚地正投中框中央。“哇塞!空心球诶!真是——太棒啦!!”我兴奋地大叫了起来,顺便又即兴地转了一个圈。呃,等等!我呆滞地停止了欢呼,停止了雀跃。因为……篮球场边的观众席上,正坐着一个少女,拿着球,冲着我笑。“啊,惨了惨了!被人看到了,丢死人了!看那人技术一定很好吧?”我的脸顿时烧了起来,原本带有寒意的清风,一直扑打着我的脸颊。我只能感受到:脸颊的温度正在不断上升……我尴尬地冲她笑了笑,呆在原地,不知所措。我们两就这么静默地看着对方,谁都没有说话。过了一会儿,我终于勇敢地拿起了球,正要离去,那位少女突然站了起来,向我挥了挥手:“你球打得不错啊!可以教教我么?我第一次打球,什么都不会。”“啊?”听到这话,我心里暗暗舒了一口气,原来,她跟我一样,也是菜鸟啊!老师教过我这么多东西,我应该可以帮帮她的。于是,我答应了她。

  • 我们分成两队,开始了比赛:“巨无霸”发球,连城钰抓稳球大步流星地跑到三分界外,发射了一个三分球.我和“假姚明”一跳三尺高,我和球擦肩而过,可“假姚明”一把抓球两手抱着球。朱国桢三步并作两步,一只大锅盖般的手“啪”地一声,球从“假姚明”的手中掉了下来,我来了个“老鼠窜地洞”夺过球。突然“假姚明”大声鼓掌,我愣了一下——左脚出界了……“假姚明”一抓投了个,三分球,可惜没进,球在篮框上了一圈,我奔到框下一跃,准备抢篮板球,突然“假姚明”从我左侧跳了上来。我碰了碰球,可惜被“假姚明”一抢,我无功而返落地时没站稳和地板接了个“吻”。我站起来说:“‘假姚明’,你为什么长这么高啊!”他骄傲了:“‘小耗子’老鼠之所以叫“耗子”,是因为“耗子”小又矮。哈哈!”过了一会儿,我和他又开始争夺可是我差厘米就要碰到了球。……最后我们以8:10的成绩输了。如果我抢到两个篮板就反败为胜了。

  • 作为一名六年级的学生,即将毕业的我,出于对母校的热爱,也为了使我校更加辉煌,我想向您提一点建议。 我希望学校能够翻修一下篮球场。篮球是我校男同学最喜爱的体育运动项目之一,同学们经常会在原本就不大的篮球场上进行锻炼和比赛。由于使用过度而造成的场地不平,蓝框损坏等原因,同学们的伤害事故时有发生。为了确保安全,难道不应该尽早修复吗? 为了实现以上目的,我建议: 1、将篮球场的地面进行彻底的铲除,重新进行一次完整的铺设。以免再次发生由于局部修补后产生的地面凹凸不平的情况。 2、修补篮框。只要能够达到不出现破洞即可。 3、指派一些工作人员专门用来维护篮球场及其周边,并在篮球场周边设置一些“维护场地人人有责”等警示标牌。 4、制定一份“篮球场使用规定”,并广为三宣传。 5、对于违规者,严惩不贷。 以上就是我的建议,希望校长能够考虑采纳。 六年级:笔名 叶文

  • 有一次,林仁芳、我和班上几个篮球爱好者举行了一场切磋赛。比赛一开始,林仁芳就先声夺人,抢到球后带球在赛场上飞奔,速度越来越快,“呀”好样的,球进了。在接下来的比赛中,林仁芳因右手中指被球击中,威力大减,导致被对方追成平手,场上比分3:3。林仁芳不甘落后,他咬紧牙关,双眉紧锁,怒目圆瞪,双拳紧握,一个箭步冲上前去,又一个漂亮的盖帽加夺球。抢到球后的他似乎忘记了疼痛,紧缩的眉头也舒展开来,一举突破对方道道防线,极速向篮筐“飞”去,他手中的球好像与他的手融为一体,快到篮筐下的他双脚一弹,凌空而起,身体好几秒停空,双眼眯成一条线,随着一声“嗨”,只见他双手向前一推,“砰”,球击中篮板后,在篮框边转了几圈,落入框中。“太棒了,一个漂亮的三分球!”围观的同学高声欢呼起来,队员们个个惊得目瞪口呆,林仁芳终于笑了。在接下来的比赛中,他一次又一次地进球,最终,我们队以10:3的成绩战胜了对方,而林仁芳凭他高超的球技,一人夺得七分,为我队获胜立下了汗马功劳。上帝赋予了他能量,让他在10个人的赛场上如入无人之境,超快速,超弹力,超能量,林仁芳,你真牛!

  • 我带着我心爱的篮球来到校门口,使我迫不及待地冲进去。只听道哥哥在大声喊道:“不要着急,别摔跤了。"哥哥说完之后,我差一点就摔跤了。我转过头,不满地对哥哥说:“哥哥你真是个乌鸦嘴。”我跑到球场立马,拍着球一个大罐篮,至见我大声喊了一句“阿”只见球砰的一声穿过了球网一个漂亮的穿针,球进拉。这时候哥哥也到了球场,我挑衅地说:“哥,我们来场比赛吧。”哥哥说:“好啊。”我们开始打球。我首先拍着球向篮球架方向,跑去我左手护球右手拍球,哥哥用肥胖的身体挡住我的去路,我一转身制造了一个假球迷惑他,但是哥哥明亮的眼睛没被我迷惑。我准备投篮,谁之我把球投到空中时,被哥哥拍了下来,球被哥哥抢去,时间好像停止了,我想:我要抢到球。这时我好像不受控制一样冲出去抢他手上的球。哥哥没有返应过来,我以经拿到球了,我把球投向篮框,形成了美丽的狐形,球进了。我高兴得跳了起来。接下来我们不知不觉地玩得满头大汗。哥哥和我累得上气不接下气,个个看了一下手表说:“吃晚饭的时间到了,于是,我们回家了”。

描写篮框的段落300字
  • 那是一个星期天,我和小宝哥哥去靠近我家的一个篮球场去打篮球。那里的人很多,有的人在那里练习投篮技术、有的人则坐在空地上如饥似渴的补充体力。我和哥哥在一个人较少的地方打起了篮球。一开始我连胯下运篮都不会,所以显的很菜。他先让我练练运球,说是练基本功。我漫不径心的拍着蹦蹦跳跳的篮球,可是我的心却没有盯在运球上,只是在那里一边拍球一边看着那些大哥哥的运球和投篮。篮球在他们的手里仿佛有了生命,他们把篮球打的活灵活现。还有他们的投篮技术,“嗖”只见篮球像一根离弦的“飞箭”准确的投入了篮框内。再看看这个大哥哥,篮球原本是在他的右手蹦跳,对方球员刚跑过来球就被他从腰后运到了左手,然后就是疾奔上篮。

  • 爸爸可真厉害呀!他投了一个3分球,而且球也没有碰到篮框一点,然后还没等球落地,爸爸又用手掌把球推上去,哇!又进了一球,我说:“爸爸真棒。”后来爸爸几乎是百发百中。爸爸开个玩笑对我说:“早知道我打篮球打得这么好就去当运动员了。”我说:“就凭你这技术,你会灌篮吗?”爸爸说:“这个我好像就不会啦。”我说:“就算你会灌篮也跳不了那么高。”爸爸说:“那我就当我们家的”家庭冠军“。”我说:“爸爸把球给我,我也要打。”然后我就拿着球开始投一分球。时间过得真快呀,两小时过去啦,我累得汗流浃背、汗如雨下、气踹吁吁、满脸通红,但我还是坚持在打,最终我投进几个,真是功夫不负有心人。

  • 我们分成来年广播开始打比赛,我以前不会打篮球,对投篮没有信心,就是跟着“瞎”玩儿,篮球到了我手里,我就马上传给别人,让他们去投,可是好景不长,这是又一个球落到我手里,我往周围扫了一眼:我已经被对方球员包围了,球传不出去了,只能我自己投球了。我看着球,看着向我跑过来的对方球员,心想:凭运气了,投吧!我把手腕向上一推,球飞了出去,我的心也一下子提到了嗓子眼儿,球在篮框上打了几个转终于落进了篮网。我的心才像球一样稳稳地落回肚里,这是我情不自禁的大喊一声:“进了!太棒了!”我方球员也高声喊道:“进了!进了!太棒了!”接下来我又陆续投进了好几个球,这场球我们赢了。

  • 裁判哨声一响,比赛开始!一场激烈的“战斗”立刻牵动了每一位“战士”的心,大家都屏息应战,毫不放松警惕。小豪——对方的中锋兼队长、小钢——对方的前锋一开始就向我方发动了猛烈的进攻。呵呵,大概是想给我们一个“下马威”吧。小豪把球传给了小钢,他大步地向我方篮下逼近。可是,我用我那多次“战斗”的经验抢断了对方的球,快速运球反攻,我把球传给我方得分后卫小奇,小奇曾在一次比赛中连续投中三次空心三分球,号称神射手。小奇一接到球就投三分,顿时,我的心一下就提到了嗓子眼了,暗暗想:“一定要进,一定要进呀!”可是,小奇透出的求在篮框上打转转,我急了,赶快跑到篮下,准备抢篮板,球晃了两下居然进了。

  • 周宇航他们也不多说话,趁我方高兴之余,迅速向我方发动进攻。很快,周宇航也还以颜色命中三分,双方打成了平局。 在你来我往的几轮进攻之后,只剩下一分多钟了,但我们还落后一分。球虽被我控制着,可周宇航又以迅雷不及掩耳之势夺了回去。时间已接近未声了,只剩下三十秒钟了,眼看他要投篮,又要给他们得分了。周彬彬看准机会从周宇航手里把球抢到了手。他又迅速投篮。可是,他的力气不足,投得太低了,连篮框板都没有碰到。幸亏我眼疾手快马上飞身跳起来把球抢到。时间还剩五秒。我立刻跳起来来了一个晃人上篮。篮球压着哨声落入篮筐 。啊,我们终于险胜他们,赢得了比赛。周宇航他们也没了先前的傲气,变得垂头丧气!

描写篮框的段落200字
  • 我最记得的是在外国语学校上体育课。一次,老师让我们练习投篮,我们排着队,一个一个轮流投,我在后面看着觉得很简单,再加上我有身高的优势,也迫不及待的想试一试,终于到我了,我很紧张,拿着球,盯好了篮框,最后鼓起勇气,一投,没中,特别气馁。我在斜桥中心小学碰都没碰过篮球,而在这儿,第一次拿篮球投,就不中,我一点信心都没了,可我知道,如果失去信心,那就跟不上他们学习的节奏和步伐,成绩也追不上来,那样我的家人会很失望的,我会感到对不起他们,所以我又恢复了信心与自信。

  • 这下归秦天正开球了,他把球传给余夏文政就赶紧跑到篮下,余夏文政则来了个远传,又传给了秦天正,秦天正转身来了个45度打板,没进,秦天正还在篮框下,郭志杰跑过来抢篮板,争抢中,篮球刚好砸到了秦天正的脸上,只见秦天正的泪水在眼眶里打转,紧皱着眉头,透露出一种悲伤的目光。郭志杰赶忙把球放下,扶起秦天正,一边帮他擦去泪水一边说:“你疼吗?sorry!sorry!”我旁边的人哈哈大笑,杨宇浩都笑得躺在地上了。我也想笑,但看到秦天正这样痛苦的眼神,我不禁抑制住了我的嘴巴。

  • 有一种不祥的念头在脑中划过:会不会?就在那一刹那,只见杨炜家火速抢到了球,他和杨炜国还挺有默契,,一个抢球,一个传球,在全班女生欢呼之时,杨炜国纵身一跃,球以360°旋转后稳稳射入篮框,垂直掉在地上。掌声连绵,第一个2分属于我们班了,全班同学欢呼雀跃,似乎点得意忘形,悬着的一颗心掉下去一半了。杨氏二兄弟也长长舒了口气。

  • 这下归秦天正开球了,他把球传给余夏文政就赶紧跑到篮下,余夏文政则来了个远传,又传给了秦天正,秦天正转身来了个45度打板,没进,秦天正还在篮框下,郭志杰跑过来抢篮板,争抢中,篮球刚好砸到了秦天正的脸上,只见秦天正的泪水在眼眶里打转,紧皱着眉头,透露出一种悲伤的目光。郭志杰赶忙把球放下,扶起秦天正,一边帮他擦去泪水一边说:“你疼吗?sorry!sorry!”我旁边的人哈哈大笑,杨宇浩都笑得躺在地上了。我也想笑,但看到秦天正这样痛苦的眼神,我不禁抑制住了我的嘴巴。

  • 休息完毕,红队士气大振,在短时间内便把失去的三分给夺了回来,还把蓝队甩得远远的。但蓝队的中坚却扭转了这个局面,他费了九牛二虎之力,把球从对方手里抢了过来,把球传给了先锋,先锋冲上前去,来了个“篮板扣球”。在前面一直没提到的队长也发挥了自己的真实威力,把球从对手手里一抬,便把球给抢到手了,然后冲到篮板前一投,进了!红队的“后盾”突破蓝队两层防线,来到了自己的最佳投球点,用力把球一抛,而球却在篮框上打了几个旋儿,掉了出来,这时,红队的拉拉队没了声音,而蓝队却欢欣鼓舞。

描写篮框的段落100字
  • 这时,小刘又抢到了篮球,没想到半路却被“劫”走,六班的一个胖子本来要传球给另一个队员,没想到被我们班的小译接住了,他跳起来把球扔了出去,我紧张得不敢出气,生怕我一吹气,就把篮球吹跑了。篮球丝毫不差的进了篮框,我激动得跳起来,跟着同学们一起欢呼雀跃。

  • 你问我爱篮球为什么这么深,我告你吧!那是一节体育课,同学们都在打篮球,有的一个三步上篮,又被一个绝世封盖盖了下去;有的一个三分儿远投,却又打住了篮框弹了出来;有的一个耍了个胯下,却不小心给带丢了。哇!这是什么?配合得这么好,胯下,上篮,传球,三分,进啦!仔细一看,这是篮球队的呀怪不得呢,打的这么好,从此我就爱上了篮球。

  • 于是,封世雄便与秦泽浩练习起来。封世雄站在离篮框米处,投进了一个篮球。然后对秦泽浩说:“你要先学会投篮。把球举到头上2分米处,脚张开约60厘米,再投。”秦泽浩便做了起来。没有进。“投时臂要向后弯曲,然后用力投。但是放轻松一点。”封世雄说。

  • 球出手的一刹那,我觉悟到我将被没落。球向右偏的异常厉害。这犹如一个晴天霹雳般毫不留情地狠狠地击中了我。我绝望地大吼一声:“啊~~偏了”我感到寒风的确是那么寒冷。风吹草动,寒意充满了我的这个世界。球重重地砸在篮板上,丝毫没有粘到篮框的一刹那,我的心凉透了。

  • 这个“朱芳雨”啊,真不简单,他有丰富的知识,健康强壮的身体,风趣幽默的语言,真令人无发不爱上他的语文课,当然,还有他的本人。他能像真正的朱芳雨的那样,在篮框下突破对手的防御而得分,打破传统,在另一个方面看生活,在另一个方面教书,让同学们在快乐中学习知识,这就是他的成功“得分”,而且还是一百分。

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