描写括发的段落
描写括发的精彩片段
  • 括发

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    别看我的身子小,可麻雀虽小五脏俱全。我们这个大家族有三个大的派系,分别是甲型、乙型、丙型。我属于甲型派系,在流感病毒的大家族里,我们是强硬派系也是威力最大的,只要我们出马,就意味着大规模的流行甚至全球性流行,这是因为我们的抗原变异性最强。我主要通过呼吸道传播,也可以通过接触感染的猪或其粪便,周围污染的环境或气溶胶等途径传播。我在人与人之间传播时,传染途径与流感相似,通常是通过感染者咳嗽或打喷嚏等。被我感染的人早期症状与普通人流感相似,包括发热、咳嗽、咽喉疼痛、肌肉酸痛、头痛、发冷和乏力等,有些还会出现腹泻或呕吐疲倦、眼睛发红等。

    “甲型流感”的自述》的优美段落摘抄
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    描写括发的段落300字
    • 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯耗时10年创作完成的。全书采用日记体的形式,讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事,因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节,都把“爱”表现得精细深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦。而那众多丰满的人物也给我们留下了深刻的印象,比如怀有侠义之举且让安利柯深以为傲的好友卡隆;品学兼优、助人为乐的班长代洛西;虚荣狭隘的瓦梯尼;傲慢无礼的诺卑斯;还有朴实可爱的“小石匠”;坚强不息的克洛西……

    • 说实话一直利用各个节假日及空余时间沉浸在书海里,我真的感到受益匪浅:《假如给我三天光明》教我如何用乐观的方式面对生活,认会因病失去了视觉和听力的海伦·凯勒,但她没有怨天尤人,而是以极乐观的方式面对生活,她是一个生活在黑暗中的人,却为世界带来了光明和希望。还有《爱的教育》叙述了主人公一年之中的所历、所闻、所见和所感。全书通过一个个平常而又满蕴人情味的事件,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,以及父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章;每章每节都把爱表现得精髓深入,处处扣人心弦,感人肺腑。每一次看完这些书后,我的心总是久久不能平静。

    • 事实上,站在唯物辨证的角度看,“算历史帐”并不是有力的辨驳工具。这是因为,人类对自然和科学的认知是动态的发展的,在一定历史发展阶段有局限性,我们不能以今天的标准去要求创造文明、推动历史车轮的前人。而西方工业文明的历史成果,早已植入全人类的文明史,在全球融合的漫长进程中滋养了包括发展中国家在内的世界文明,成为人类共享的成果。从某种意义上说,没有18世纪初美国密西西比河上,富尔顿发明的汽船升起的第一缕黑烟,也不会有今天令世界各地畅通的各式快捷交通。而西方工业的转移,必然伴随着发展中国家在现代科学认知背景下的主动抉择,以及既有科技成果多大程度用于产业的改造和提升。能否让“后发”成为优势,这恰是“低碳”时代面临的机遇和挑战。

    • 从“神一”到“神七”的每一次成功,当然也包括其它所有领域运用科技转变而来的所有成果,这都是与党和国家领导人的大力关心支持和重视分不开的。过去是如此,现在是如此,将来也永远是如此。远的不说,就拿这次“神七”飞天的全过程来看,胡锦涛主席等中央领导数次亲临总指挥中心等处,为航天员壮行,为航天人加油鼓劲,并关注着包括发射、运行和返回等整个过程。其中,最令人感动的是中央领导的关心,深透着以人为本。如在天地通话时,胡主席首先问的是航天员的身体怎么样?并在对话中还不忘问他们的感觉又怎么样?这种对人无微不至的关心关怀,飞天的航天员感动了,现场的航天人感动了,全国人民也感动了。

    描写括发的段落200字
    • 《爱的教育》以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光,讲述了他从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,全书共10卷,由100篇文章构成,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的10则感人肺腑的每月故事。书中有着许许多多的人物:

    • 《爱的教育》以小男孩安利柯的眼光,从10月份4年级开学的第一天写起,一直写到第二年7月份。全书共100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样的感人的小故事和父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10则精彩的"每月故事".《爱的教育》让我知道了人与人之间要和睦相处,让我懂得了要爱同学、爱老师、爱父母,珍惜身边的人。

    • 避免无谓的争论,不失为一种明智的策略。林肯这样对一位和同事发生争论的青年军官说:“任何决心有所成就的人,决不肯在私人争辩中耗费时间。争辩的结果,包括发脾气,失去自制,其后果是难以让人承担得起的。与其跟狗争辩,被它咬一口,倒不如让它先走。否则就算宰了它,也治不好你被咬的伤疤。”美国教育家卡耐基也说:“有一种方法能得到争辩的最大利益——那就是避免争辩;避免争辩就如同避免响尾蛇和地震一样。”确实,争强好胜决不能消除误解,只能使矛盾加深。只有避免无谓的争论,才能使我们排除干扰,不为外界所累,一心一意致力于我们心爱的事业而有所作为。

    • 在老师的一声“集合”中,我恋恋不舍的用手摩挲这那个铜头像,说了声“再见”,便离去了,回校的途中,我不只一次回头望了那个方向。我感慨良多,思绪万千:竺可桢爷爷一生撰写了近160篇科普文章(包括发表和不发表的)是我国科普文化的开拓者和先行者!他为人类做出了多么伟大的贡献啊!还记得小时,妈妈告诉我竺可桢爷爷一丝不苟,实事求是,勤奋好学,坚持不懈的态度和永不放弃的伟大毅力……

    • 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。小说以一个学龄前男孩恩里克的眼光,从10月份4年级开学的第一天写起,一直写到第二年7月份。全书共100篇文章,包括发生在恩里克身边各式各样感人的小故事、父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。自1886年该书诞生到1904年的短短20年里,就印刷了300多版。100年来,始终畅销不衰,并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界。

    描写括发的段落100字
    • 《爱的教育》是我比较喜欢的一本书了,这本书很有教育性,让我从中吸取了许多知识。小说以小男孩安利柯的眼光,从十月份四年级开学的第一天写起,一直写到了第二年七月份,全书共有一百篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样的小说。

    • 英语一直不好,包括发音,暑假里每天都会读英语,早晨两个小时,虽然不多,最近才发现这个暑假与其他的不一样;以前开学的时候所有的都感觉一片空白,特别是英语,最近发现,每天发几小时,事半功倍;至少看到的单词没有刻意去记都会,有些语句没有特别费心思去练,也会脱口而出;所以说不积硅步无以致千里是很有道理的;

    • 《爱的教育》是我比较喜欢的一本书了,这本书很有教育性,让我从中吸取了许多知识。小说以小男孩安利柯的眼光,从十月份四年级开学的第一天写起,一直写到了第二年七月份,全书共有一百篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样的小说。

    • 我坐上光速电梯一下子就来到了飞船外,迅速来到了通话器前,告诉了总部这一消息。地球上一半的人坐宇宙客船移民到了环形山里,这里有地吸引力,有阳光,有空气有大气层······大家幸福地生活在这里,当然,也包括发现这里的我。

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