回到家后，我上网查了这幅《星月夜》的资料，了解了许多关于它的东西。当再一次看到这幅画时，我又一次沉浸在它营造的艺术气氛里。不过，这一次我除了看到的，眼前似乎还有一幅我自己想象的画面：作者站在窗前，望着窗外美丽的夜空和宁静的小城，不禁联想到了自己悲惨的一生，想到了自己的所有痛苦、悲伤，创作的灵感顿时迸发出来，创作的火花激烈地碰撞着。作者画了起来，对窗外的一切进行勾勒、美化。把每一个细节都进行夸大，原本应该翠绿的柏树变得乌黑火红，像一团火焰在跳动着。天空中的星星、流云都被夸大，变得梦幻、瑰丽。就像那一句说的“艺术源自生活，又高于生活”。是艺术让生活中的东西变得美好，是艺术为生活中的一切插上了翅膀。这也许就是《星月夜》最吸引人的地方。

作家在不经意的调侃之中，显露出锐利的讽刺锋芒，直指荒诞的要害，初看忍俊不禁，细品余味深长。作家常常将相互矛盾或褒贬义相对的词汇与句子故意搭配使用，如德里德尔将军夸口：“我唯一的缺点就是没有缺点。”丹尼卡医生说：“救命可不是我的事。”某上校“发觉自己仍然无能，而感到十分自豪”，迈洛说：“我这人从不说谎，只是在需要时才说谎”，等等。为了达到讽刺的目的，作者也采用夸大性陈述，故意夸大其词，实指相反的意思，如对地方上欢迎迈洛的古怪盛大的仪式的描写。总之，作者在谈笑之间对荒诞性异常深刻地披露的手法，典型地代表了黑色幽默小说的艺术风格。

鲁迅先生曾经说过一句名言，“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的，”我们英语老师不但很好的传承了这句名言，还将它精准的运用到了她的教学中。 一节课40分钟，本已难熬至极，在英语老师的掌控下，将会更更更更加的难熬。这可不是我有意夸大，我之所以这么说，可是有目共睹的。普通老师讲课都是每秒钟一个字，最多也就是每秒钟两个字，而英语老师，却有着与常人不同的语速，比之“中国好舌头”华少的语速每秒八个字来说，慢了点儿，可是也达到了每秒钟四个字。这样的语速让我们苦不堪言，因为这样一算，正常的一节课就变成了两节课的时间，我去！ 时间就像海绵里的水，鲁迅的传人在不知不觉中就会把时间挤出来。

大家现在都知道赏识教育，但夸孩子也是一门学问，一门艺术，只有运用得当，才能取得理想的效果。首先，夸奖要公正合理，实事求是，不要夸大，也不要缩小。如果夸得不准，孩子就会产生疑问，起不到激励作用。如果夸错了，孩子就会把错的当成对的，产生坏作用。其次，夸奖要真实，只有真心、真情地夸，孩子才能积极回应。心不在焉，敷衍了事，孩子往往会感到是在骗他。家长对孩子每一点进步给予发自内心的夸奖，会使孩子受到真心和亲情的感染，树立“今后我要做得更好”的决心和信心。三要夸奖及时，否则事过境迁，没有了当时的氛围，夸奖作用也会降低。夸奖的形式很多：除真诚的语言外，还有赞赏的目光和微笑，亲切的拥抱，轻轻的抚摸，等等。孩子的成长不是一朝一夕的事，家长要时刻关注孩子的行为和举止，经常夸他的优点和进步，让孩子充分感受父母的信任和鼓励。 

我认为那些人都是瞎子。只有我一个人是看得见光明的人；但真理往往都是掌握在少数人的手里，人多就是力量大，歪理也可以变成真理。我突然有一个想法，县城里的那些掌权的，都他妈的是吃干饭的吗?乞讨的人就不是人了吗?凡具有我国国籍的，不被剥夺政治权利的公民，都可以享受法律的保护。那人是什么原因变成残疾人，我不得而知。我们不防设想一下：“中国有13亿人口，约7。5亿人就业。”还剩的就去乞讨吗?就去抢劫吗?如果真是这样，世界不就要大乱了吗?也许，这种假设有点过于夸大其词，但现实就是这样，没有夸大其词之说。

我还认为幸福是关心你的人为你说的话。不管是对你的批评还是表扬，只要有利自己的成长进步，有利自己的幸福将来，都是一种幸福。或许有的人不这样认为，他们只图眼前的快乐，觉得当时对自己有利，不管是对将来是好是坏，利不利于自己健康成长，只要是赞扬就是真正的幸福。其实不然，关心你的人可能是你的父母，也可能是你的朋友、亲戚，更可能是那些好心的陌生人。而有些表扬你的人，也许是随便说说而已，将你夸大其辞，如果你把他的话太当真，很有可能就是因为这一句不符合实际的夸奖让你骄傲，使你退步，将你引入歧途。我就经历过这样的一件事。

还是纯白色的天空，连续几天的雨，让人们的心情像一块发了霉的奶酪。校园中，五彩缤纷的雨伞像一个个可爱的小蘑菇绽放在各个角落。我一不小心遗失了那把彩色的伞，便只得停留在房檐下，只见房檐上的雨如念珠穿透起来般落下，形成一卷白色的珠帘映入我的眼底。我无奈的等待着雨后天晴，甚至抱着一丝期望，能够看到那道心中久违的彩虹。意想不到，一抹七彩的身影绕到我的面前，我仔细看去，他的眉毛红红的，像个“八”字，如同黑夜的眼睛，夸大的红鼻子，白色的嘴巴，好像刚吃过鲜奶油一样，一对短短圆圆的耳朵，头戴着一个尖尖的小红帽，脖子上系着一个大红色的蝴蝶结。

有人说“电子产品如同洪水猛兽一般向人类席卷而来，为我们带来伤害”，或许大家会认为这么说有些夸大，可我们不得不承认过度地使用诸如：手机、电脑、电子书之类的电子产品会给我们带来一些弊端。我们务必要记住，当你在用短信和朋友闲聊而忘却了学习时，你正在一点一点地毁掉自己的学业和前途；当你沉迷于不良网站而挥霍青春时，你无暇的心灵正在被渐渐污染；当你催促着父母替你买最新一款的手机时，你盲目攀比的心理正在生根发芽；当你长时间操控电脑触摸屏时，你的身体状况正在日益低下。

历史上无数成功的事例和经验，证明了自信之于成功的重要；历史上无数失败的事例和教训，也从反面证明了自信之于成功的重要。固然，盲目的自信是自大，要不得；而妄自菲薄过度自卑也要不得。试想每当做一件事情时，总是过分地夸大困难，总是对自己的力量估计不足，前怕狼，后怕虎，那怎么能去迎着困难和挑战奋勇前进呢？自信，对于承担众人的跨世纪的接班人尤为重要，它不仅是我们现在取得优异学业的保证，它也是我们将来肩负众人的重要条件。

敝人今年“高龄”10岁出头—11岁啦，什么，你说我有点儿夸大？那你就错了，比起那些小不点儿，我已经“老”啦！我的个性是：大大咧咧、活泼、诙谐。优点是：脑子转得快【可能小时候喝过柴油】。缺点是：爱忘事、马虎、没有坚强的意志......啊！坏了，介绍了自己半天还没有说出我的名字来！你不会怪我吧？我的姓很难读，它是女和兆的小BABY，读做姚，我是两个字的名字，叫做洁茹，怎么样？名字起的还不错吧！这个名字里还包含着一家人对我的爱呢！

遭遇坎坷的时候，我们或许情绪过，容易感叹命运，容易怨天尤人，容易夸大不幸。烦躁，焦急，忧伤，绝望，窒息，甚至难以自拔，仿佛周围的一切都变了，美妙的音乐刺耳起来，七彩的颜色暗淡起来，快乐的日子痛苦起来。其实天空依然湛蓝，河水依然清澈，树林依然碧绿，只因心态一时难以适应，情绪糟了，感觉变了，观念扭曲了。人生路上不可能时时阳光相伴，不可能处处风平浪静，如果改变不了事实，那就改变我们的心态吧。

记忆里的点滴，真的想割舍，真的想抽离，或许是我懦弱，真的无法过多的忍受那种煎熬，千疮百孔的惨象，会让我一点勇气也不剩的，到那时我还怎么去面对人生路上的艰难险阻？怎么走完这漫长的人生？或许是我在夸大那种感觉，可是无论如何，我不想再次陷入回忆里，我终究不会停下来或是倒回去，只能在时间的坐标上一直孤独的前行，脚下的路一直朝着前方延伸，而身后路早已变成茂密丛林，正氤氲着蒙蒙雾气，携带着清风拂面而过，过眼云烟般，稍纵即逝，何徒多做挂念？又有何意义？真的不懂，人在世上为什么要这样？

只有班长在那偷偷地笑，一位同学问班长：“你为什么偷偷地笑呀？”班长说：“是我让学习委员用没病菌的大张卫生纸，堵住王轲的嘴，让他不能说话。”王轲听见了班长的这句话，飞快地跑到座位上写作业去了，他平时就听班长的话。 老师回来了，夸大家很遵守纪律，还表扬了王轲，说他的作业写的最快。我们都望着王轲这个“话匣子”，多亏班长使出这一招，让这个出了名的“话闸子”破天荒地得到了老师的表扬，这可真不容易啊。 我真希望这个“话匣子”不堵嘴也不说话，那该多好啊。

譬如出现自我意识发生变化，对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点。显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。又或是独立性增强，总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立等等诸如此类的问题。所以在这特殊的时期，我们的发展更需要得到老师的关注与父母的关怀，只有这样才能顺利度过这令人苦恼又兴奋的青春发育期！

老师，我想对您说，您是一位很优秀的教师，无论从教学质量到作业要求，还是从工作态度到教学成绩，样样顶呱呱。老师，您虽然是我们的班主任，可我并不是夸大您，尽管我和您相处才半年，可我对您、对班级里的所有代课老师都非常了解，不管是语文，还是数学、外语，还是政治、历史，老师们都有丰富的教学经验。语文老师那绘声绘色的读书、讲课生，让我更加爱上了语文课；数学老师那一声一势和那种课堂上活跃的气氛，让我对一直厌倦的数学课充满的激情……老师啊，是您给我们传授知识，使我们真正领略到知识的浩瀚，是您教我们怎样成为一个品质高尚的人……

命运对每个人都是公平的，生活也不可能尽如人意。有些人常常顾影自怜，一味哀叹抱怨，生活为什么要这样对我？其实，太阳高挂在苍穹，它并不吝啬自己的光芒，不是阳光遗忘了哪个角落，而是角落自己没有开启门扉，让阳光普照！许多时候，我们一厢情愿地夸大了痛苦的浓度，而缩小了快乐的广度。所以我们往往觉得快乐稍纵即逝，痛苦却挥之不去。然而，我们若能沉默的微笑，也许就没有什么荆棘可以刺破我们刚柔相济的铠甲。

说他是体育健将，我一点儿也没夸大其词。年级里举行的长跑比赛他总能稳拿第一，为此给班里挣了不少体育分。体育课上，老师规定跑8个400米，他总是“领头羊”，有时，能落下最后一名一圈半。这不，前几天刚被老班相中，登上了“体育委员”的宝座。有人说，他体育素质好得益于他身体的“苗条”，别看他戴个眼镜，文质彬彬，可瘦猴似的躯体，加上富有耐力的肌肉，那天生就是块儿搞体育的料！他悟性也极高，比如第一次打乒乓球，他只在一旁看了一会儿便学会了，上台以后连连击败了数名“乒乓高手”。

一个人的周末，迎着空气中流转流逝的时间，开始了一个人的狂欢。所谓狂欢，在我的理解中，不是一堆人带着华丽精致的面具，穿着绚丽夺目的礼服，化着夸张无比的妆容，放着高亢激烈的音乐，不停的尖叫。我认为的狂欢，是自由，心灵上没有任何束缚的自由。此时此刻，我的心中可以无限的自由，卸下所有的伪装和束缚，将自己所有的小小悲伤夸大其词，淋漓尽致的挥洒所有的委屈和不满。没有任何顾忌，在网上对着陌生人夸夸其谈，将自己深藏的情绪对这些不认识的人一点不剩的倾诉出去。因为即使如此，自己以后的伪装也不会被戳破。一个人时，疯狂的狂欢着。

不知道为什么，从此，他开始护送你上学，放学。但正值初一的我们，就像被一个探头所监控。很快，这件事被班主任知道了，还有更多，更多的流言蜚语开始在这人群中泛滥。班主任厉呵你，说了一大堆夸大其词的东西，但你没有解释，可却她认为是默认。你没有哭，你很坚强。或许值得庆贺的是你有一个洗好老爸，他很信任你。这场风波也就随着时间的流逝渐渐平息。

幽默、风趣，可以说这就是他。在课堂上，他总是给我们带来了许多欢笑。不过他翻脸可比翻书还快呢！不要说我夸大其词，只是你们没见识到罢了。他就是我们的语文老师——吴静宜老师（嘿嘿！你们可能会认为我们语文老师是女的吧，因为一看名字就知道了嘛，不过我告诉你，他其实是男的，吓到了吧！）想知道后面发生了什么有趣的事情吗？不急不急，且听我娓娓道来。

时间过了八点，座位上基本都坐有了即将成为同班同学的同学，这时，一位年轻的，容光焕发的，清廉正直的……（省略1千字）的女老师走了进来，对闹哄哄的班级一声“河东狮子吼”（其实没那么大声，夸大了，夸大了）“同学们好！”大家不愧是各个学校的佼佼者，十分之一秒的时间，“刷”的一下，教室里鸦雀无声，连针掉的声音都听得见。大家腰板直立，手平放桌面，整齐端正，一副求知好学的神情（小学里练出的讨好老师招），女老师很满意，拿起一支粉笔，往黑板上写了一个占黑板二分之一的两个字“慕容”。（这是多老套的师生认识方式啊）“我叫慕容雪，大家可以叫我慕容老师，也可以叫我雪老师，但不要叫我‘白雪’啊，那是狗的名字”老师的一番话惹得全班一阵哄笑，有些男生起哄到：“白雪老师！白雪老师！”惹得老师一顿目光“扫射”慕容老师等大家笑话玩，才宣布上下五千年（好像又夸大了）的新生传统：“现在，大家来做自我介绍！”这是徐枫最想知道的，因为他要看看那个冒失小女生，到底是谁……（未完持续）

我初读了书上的四个广告成语以后，我想，这广告成语中的字怎么改了呢？一会儿，老师让我们读这些成语后，就给我们介绍商家改成语的目的：宣传自己的产品，推销自己的产品。接着老师又叫我们猜测商家改成语的用意，第一个先猜“骑乐无穷”这个成语，我猜测这个成语的大概意思是骑着那个商家的产品---摩托车，就会感到无比的快乐，如果是这个意思，那商家简直太精明了吧！果不出所料，同学们交流后，老师说商家改成语做广告，就是为了宣传自己的摩托车产品。这时我觉得商家也未免太夸张了吧！简直就在夸大其词。接着又有一个成语“百衣百顺”，同学们一下子就明白过来了，是在说自己卖的每一件衣服适合顾客穿。当说到“有杯无患”这个成语时，同学们都纷纷举手发表意见：买了他的杯子就没有后顾之忧了。听了同学们的交流，教室里一片笑声。后来老师又叫我们迅速地找出成语中篡改的错字，同学们因为明白了成语的意思，很快就像捉虫子一样，把错字给找了出来！

一阵的吵闹声迎来了节目的开始。评委们也已经准备好一切，手拿着笔，洗耳恭听。而我们却在为这个节目增添几分情趣，继续闹，继续吵，像风在吹海浪在翻滚。连节目主持人也被我们这些学弟学妹们忽略，使初二的学姐学哥们听不到，真过意不去。于是我们暂时的安静下来，那海浪停止了，风也暂时停止了。第一个选手值日部部长，我认识她，所以我也停止了说话，心里默默为她加油。就是这样又迎来了下一个选手。她的语言夸张，动作夸大，使我们在场的人不知不觉传来那种像是看不起的感觉，大家都“哇”的一声，不经的一阵又一阵的风起了，把一阵又一阵的海浪刮起了。我们这次并没有停息，因为在第十个选手来之前，我们初一那边的树掉下一个果实，砸到了地上，“啪”的一声像椰子一样裂开了，顿时一大批人站起来，有的在为像椰子一样的果实欢呼，有的惊讶，有的聊天的也望过去问“发生了什么事”。应该要安静的，却没有。吵闹的，却应有尽有。评委们都在听，评分。而我们有一些说话厉害的被老师捉到前面罚站，有一些胆子大继续吵。

世间万物都不可太过，　太夸张了。举个简单的例子：“一个赶羊小孩3次喊有狼的故事。都说，人做事做人都要高明些，如若做不到诚信待人，那边要欺骗于人了，所以，欺骗的手段固然也要高明些。一个人，欺骗他人的手段如若能达到，欺世间万物都不可太过，　太夸张了。举个简单的例子：“一个赶羊小孩3次喊有狼的故事。都说，人做事做人都要高明些，如若做不到诚信待人，那边要欺骗于人了，所以，欺骗的手段固然也要高明些。一个人，欺骗他人的手段如若能达到，欺骗了他人后，还能让他多次栽进同一个陷阱，在当今社会是很难的。赶羊小孩戏骗众人有狼，最终狼真的来了却没人相信与他，只能说是他活该了。作为一个人，无论是做好事还是坏事，都不可太过分了，国都得去行使一件事，终究会适得其反。如果，什么大事小情，你都哭哭咧咧的，把芝麻小的事夸大为西瓜大小，那么，久而久之，也就不会再有人为他做事，觉得他装可怜状的未免太过了。

诚实，就是指一个人的言行和内心思想相一致的良好的道德品质。诚实在于实事求是，不夸大、不掩盖、不歪曲事实真相。诚实的对立面是弄虚作假，文过饰非，欺骗隐瞒。什么叫守信呢？守信就是说要信守自己的诺言，说到做到，讲信用。守信是诚实的一种表现。古话说：“养心，莫善于诚。”“诚者，天之道也。诚之者，人之道也。”“言必信，行必果。”“一言为重百金轻。”等都是劝诫人们一定要养成诚信的美德。说话诚实、做事守信，才能赢得合作、赢得尊重、赢得友情、赢得信赖。从古至今，诚信成为了中华民族之魂，是我们一生中都要遵守的基本道德准则。《曾参杀猪教子》的故事说的是诚信。由于诚实守信，孔子坚守知道就知道，不知道就不知道的原则，受到弟子和后人的崇敬；由于诚实守信，许家印拥有了72亿资产；由于诚实守信，有些同学做了错事能“亡羊补牢”，改正错误，却得到大家的原谅。李嘉诚说得好：“你必须以诚待人，别人才会以诚相报”。然而那些到处说谎、说话不算数、允诺的事不兑现、明知时间却总是迟到，这些表现则会使自己远离伙伴、远离集体，陷入孤独的境地。因为，没有诚信，何来尊严？人而无信，不知其可也！

南宋词人。字幼安，号稼稼轩，历城（今山东济南）人。出生时，山东已被金兵所占。二十一岁参加抗金义军，不久归南宋，历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安辅使等职。任职期间，采取积极措施，招集流亡，训练军队，奖励耕战，打击贪污豪强，注意安定民生。一生坚决主张抗金。在《美芹十论》、《九议》等奏疏中，具体分析当时的政治军事形势，对夸大金兵力量、鼓吹妥协投降的人，作了有力的驳斥；要求加强作战准备，鼓励士气，以恢复中原。他所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居江西上峣、铅山一带。晚年韩侂胄当政，一度起用，不久病卒。其词抒写力图恢复国家统一的爱国情怀，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称「苏辛」。

老人有人扶是‘彭宇情结’在作祟，从中可以看出人情的冷漠来。可是，一个老人摔倒，有人贸然把他扶起来，就很可能好心办坏事，害了老人。我们对跌倒老人该不该扶的讨论，这绝非故意夸大问题的严重性，而是针对目前整个社会道德、价值观滑坡出现的现象提出质疑，因为类似人情冷漠、麻木不仁的现象不仅仅发生在跌倒老人身上，还有更多其它的案例，比如见义勇为的英雄流血又流泪的故事，比如围观跳楼自杀时出现一片幸灾乐祸的“快跳”的喊声，比如公车上乘客对小偷熟视无睹的常态等等，不一而足，这都早已成了全社会反思的问题，完全是一个社会问题。中国社会现在是道德沦丧。从有历史记载以来，没有发生过像现在这么道德沦丧、道德败坏的时期，而且道德还要进一步恶化。“道德沦陷”根深蒂固。拯救“道德沦陷”任重道远。一天，一位老人倒在我的面前，我竟有些不知所措……

绝境是人生关卡中一段崎岖之路。它是困难的父亲。困难犹如天上的星星一样繁，犹如地上的尘土一般多，只要加倍地战胜困难，便可跨上这段崎岖的征途。“天无绝人之路”，往往走出绝境的方法都多于绝境。在我的字典里，绝境并非绝境，只是人们在夸大其辞而已，因为它是困难的父亲，所以和困难一样，它是为考验人生而生，为被战胜而死。中国曾经沦为多少西方列强的殖民地，被多少国家洗劫与污辱。处于一个如此窝囊的绝境之地，顽强的中国人却铁血铮铮地站了起来，由“中国开眼看世界的第一人”的林则徐，“师夷长技以制夷”的魏源，高举“三民主义”旗帜的孙中山，到“枪杆子中出政权”的毛泽东，“为中华之崛起而读书”的周恩来，他们无不为中国而贡献，无不为中国而奋斗！还有中国的五星红旗，它是无数革命先烈用鲜血浸染而成啊！

从小到大，我一直是班级前十名。父亲也一直以此为傲。母亲总是告诉我父亲是如何如何在外人面前夸奖我，我也总是以为母亲在夸大其辞，直到有一次的不经意。有次家里来了远房亲戚，一直在外面玩的我悄悄开门进家，本打算绕过众人进我的房间，却听到父亲喊到我的名字。我一回头，站在虚掩着的门边。从门缝中可以看到父亲，我惊异地发现父亲的脸色无比柔和，嘴角在说话之中微微上扬，眼眸之中闪闪发亮，有人打断他时，他就微皱眉头表示不满。惊异之中只听父亲说：“雯雯学习不用我担心……哎，学习一直也都挺好……”我默默地转过身，心底涌起一股暖流。父亲自豪的目光印在了我的脑海中，成为了幸福回忆的片段。

或许真的是我们太软弱了，没有经历过想象中那么轰轰烈烈的成长艰辛，也无力反抗那些强制的法章，人们。只有默默的隐忍，自我安慰式地活着，被人叫做温室里的豆芽菜。可悲的是我们不得不承认事实的确如此。只能用距离甚远为借口声称你们怎懂我们心中的悲伤。可能有些人有笑我们怎能明白什么是悲伤，只是因为娇气受挫，或是因为心里莫名的情绪而自怜地呻吟着悲伤。的确，因为我们还会孩子气的任性，被这个世界宠坏的娇气让我们变得如此不堪，为了让别人付出更多的关心与爱，自私地想尝试这丝丝甜甜的感觉便夸大自己的感觉，夸张自己的情感。即使这样也无人理会，似乎真的有了伤心的感觉，像喝着一杯甜水时不小心摔倒了，便放弃了。就像小四一样开始在自己的世界里听花开的声音。

妈妈和表姐聊着天，我在书房里心不在焉的读着书，耳朵一直都在听着她们的谈话，生怕错过任何一句。“考上师范了？那你可就是将来的陈老师！”“呵呵，其实也没什么的。”“唉，你倒是挺好的，不像我家那位，从来都不知道努力，考试成绩特差，甚至还有些不及格！真是烦死人了！”我听到这儿，怒气直冲脑顶：什么嘛！什么“成绩特差”、“不及格”？怎么可以如此夸大其词？实在是太气人了！我非得给她点颜色看看！我开始大声朗读，没有再理会她们的谈话。

说她是＂女侠＂，可真没错．她不但＂劫富济贫＂，＂路见不平，拔刀相助＂，而且身材特高，一派女侠的风范．说她高，可不是夸大其词，你看，她才刚满12岁，已经有1米77，一听，准能令你目瞪口呆．她可是咱们学校篮球队的队长呢！她带着她的女队友们＂南征北战＂，赢得了今年全区女子篮球比赛的第一呢！不但受到了老师们的夸奖，还得到学校的好评．看来，做＂高人＂的感觉就是这么好！

一个国家就是一个人，有自己独特的面孔。随着中国综合国力国际地位的不断提高，越来越多的国家开始认可中国，开始意识到中国的重要性。面对全球金融危机，面对大大小小接二连三的自然灾难，面对举办奥运会世博会的重重压力，中国人民中国政府的沉着处理，得到世界的一致好评，胡锦涛也同此被美国杂志评为全球最有影响力的人物，排名超过了奥巴马。中法关系一直是在艰难中前行，然而胡锦涛访问法国，法国总统全程接待，规格之高令世界震惊。国际社会这一张张极为夸大表扬式的面孔让我们几乎难以相信这些赞扬是说自己的。

熊猫被称为稀有动物是因为数量少，而是因为很是可爱，我的同桌就是一个典型的例子，看“街坊邻居的议论声吧，无不有背后称他为小熊猫的，他也不觉得羞涩，还一面夸大其词的说：”和我做同桌，你真是三生有辛啊……“得了，他又在那儿王婆卖瓜，自卖自夸了，瞧他那样，甭提多得意了，不过，说真的，像同桌这样白皙的脸蛋，又有这么可爱的外表，让人觉得即使在人堆找一个这样特别的人，恐怕也只是海底捞针而已。一张娃娃脸，在大众人群当中是出众化的，头尖的俏发，为这张脸增添了不少光彩，这一切，仿佛就是织女的作品，让这个白白胖胖的小子长得恰到好处。

这冬，承载了千古的骂名。或许如此说有些夸大其辞，那么，它就像一棵无名的小草，在风雨中摇曳，无人问津，有的，只是无边的孤独和无尽的无奈；偶尔有人朝它望了一眼，也只仅仅为它感伤为它落泪为它同情，没有人歌颂它赞美它夸奖它，但它，只作一棵草，一棵无名的草，一棵普普通通的草，一棵甘愿背着经济浑身流满鲜血却仍要为世界贡献出自己生命中的一切的草！

曹操，字孟德，是魏国的核心人物，历史上的曹操是三国时期最可以称得上英雄的人物，他是中国历史上第一流的政治家、军事家、文学家。但是，在《三国演义》中，曹操性格品德中这些好的方面被忽略了，而对他残忍、奸诈的一面又夸大了。使世人都错看了他。

你的来信中说，你从那篇作文中看出我是一个爱护动物的孩子。其实我只不过是看见电视上报道偷猎者随意杀害动物，一时突发灵感，写下了这篇作文，所以说我是你的榜样，未免有些夸大了。不过，你很有自知之明，非常会选择朋友：学习朋友的长处，弥补自己的短处。

侯馆梅残，溪桥柳烟、草熏风暖，又是春风拂面时。时间真情，乃二月春分。冬去春来，万物复苏。春风微微除服，带着无限关怀，唤醒天地间的生灵。带着母亲般的温柔，将关爱洒向人间。没有夸大其词，也没有耀武扬威。寂静中，细腻的关怀伴随着春风，奏出以首关怀的歌。

漫画描绘了大街上一个小孩子踩到西瓜皮摔了一跤，小孩子坐在地上迷茫看着分别代表家庭、学校、社会的三个人——他们关切而又警惕地说：“出事了吧！”这样一幅场景，作为一个孩子，看了这幅漫画自然认同地笑了：家庭、学校、社会常常给予现在的独生子女们过多、过分的关心和夸大、不切实际的、不必要的教育与指责。

我们从四面八方走来，身上背着昨天的故事，深一脚、浅一脚地踏着历史的尘埃，一路的风霜带着说不尽的艰难一路尘土夹杂着些惆怅，一路上都印满了我的脚印。即使快乐的人生，也会有痛苦，有的人直面挫折，化解困难；有的人却常常夸大挫折。