大家现在都知道赏识教育，但夸孩子也是一门学问，一门艺术，只有运用得当，才能取得理想的效果。首先，夸奖要公正合理，实事求是，不要夸大，也不要缩小。如果夸得不准，孩子就会产生疑问，起不到激励作用。如果夸错了，孩子就会把错的当成对的，产生坏作用。其次，夸奖要真实，只有真心、真情地夸，孩子才能积极回应。心不在焉，敷衍了事，孩子往往会感到是在骗他。家长对孩子每一点进步给予发自内心的夸奖，会使孩子受到真心和亲情的感染，树立“今后我要做得更好”的决心和信心。三要夸奖及时，否则事过境迁，没有了当时的氛围，夸奖作用也会降低。夸奖的形式很多：除真诚的语言外，还有赞赏的目光和微笑，亲切的拥抱，轻轻的抚摸，等等。孩子的成长不是一朝一夕的事，家长要时刻关注孩子的行为和举止，经常夸他的优点和进步，让孩子充分感受父母的信任和鼓励。 

在本书的第三章《要习惯夸奖学生》一篇中所举的这些例子给我感触颇深，他说夸奖孩子是成功教育的重要手段，适时适度的夸奖会给学生的自信心加码。还要变着法子来夸奖孩子。故事里面的韩老师用五颜六色的贴花、写着各种奖项的彩色卡片，还有给家长的喜报，这一系列的做法都充分说明了韩老师的用心良苦，以此来激励学生更大的进步！我现在也有这样的体会，儿子上一年级了，每次回家告诉我今天缪老师表扬我看书认真了，奖励我一本课外书；今天我英语读得好，倪老师奖给一个漂亮的贴花纸，还给我画了个大大的苹果；我写字还差一个优秀加星了，不然就可以去换一本本子了。从儿子的脸上洋溢出得那份喜悦、激动，我也为此感到欣慰！

首先，王老师带我们来到了游艺星球。唱完一曲优美动听的校歌后，我们看到了章云飞的漂亮书卡，洪佳辰的秀气的字，还看到了叶杭飞默默无闻地打扫教室的情景。我们情不自禁地夸奖起他们。接着，王老师带我们来到了故事星球。故事中的小青蛙善于发现小雨点的优点，我们也要像它一样，做个善于发现别人优点的孩子，伸出我的大拇指，让别人的快乐多一点。然后，我们来到神秘星球，观看了“罗扬跳绳”的录像。大家纷纷夸奖罗扬，又找出身边像罗扬一样有进步的同学，你一言，我一句，不停地夸奖起来。快乐写满了每一位同学的脸庞。周铭成夸我跑步快起来了，我听了高兴极了。最后，我们怀着激动和喜悦的心情把写好的“大拇指”送给了有优点和进步的同学。我也得到了两个“大拇指”，心里像喝了蜜似的。

第二个是我学习上的成就，虽然说我今年期末考试的成绩不怎么乐观，但是，我还是蛮乐观的，因为我相信我肯定有这个能力恢复到原来的我！好了，不说这个了，我们言归正传，为什么说我在学习上有很大的成就呢？Because，我作业做得很认真，有的人会问，做作业有什么了不起的？不不不，我做作业不是一般的认真，就拿我写作文来说吧，我的思路想好时，只要有一点点声音都能打断我的思路，所以说我做作业时不能受到一点干扰。第二，我在班上因为成绩好，所以人缘很好，许多同学都愿意跟我交朋友，所以我在班上跟别人接什么东西，大家都抢着借给我，当然，不完全是别人乐于助人，我有时也会乐于助人的。第三，我经常受到老师的夸奖，以导致老师夸奖的词语我都能一个个按顺序的背下来。

就说在一次运动会上吧！她参加了50米x8的比赛，她脸上一副不服输的样子。只听栽判员一声令下，陆敏像离弦的箭一般冲了出去，快得让人眼花缭乱，她双手用力前后摆动，双腿抬得高高的。当两个50米时他和其他运动员一起齐头并进，到第三个50米时他已经开始甩开其他人，跑在了前面。随着秒表飞快地转动，她领先的距离越来越大，我们也跟着兴奋起来，同学们都齐声大喊道：曹炆浩，加油！曹炆浩，加油！坐在一旁的我也情不自禁地大喊：陆敏，你太捧了！爆发力太强了！在大家的加油声中，陆敏第一个冲过了终点，大家为她欢呼了起来。我们班的同学们按奈不住心中的激动，一拥而上，纷纷向他竖起了大拇指，夸奖道：哇！跑步公主！陆敏，你是我们心中的女神！她乐得眉开眼笑，不住地说：谢谢大家的夸奖！我以后一定会再接再励！随着同学们的欢呼声，整个操场都沸腾了起来。

“哇”，我的手指被刀划破了点，刚想大哭，可突然想到刚才我说的话，只好咬咬牙，继续！忽忽~切了半天，总算好了，但我的手却伤痕累累。我拿起一张饺皮，用筷子夹了很多饺馅，随意的放在饺皮上，然后沿着边沾点水，再用力一捏，OK！在我得意之时，我感到手上粘糊糊的，低头一看，“啊，恶心死了！！”我大叫，手上的饺馅越来越多，我连忙拿起一张饺皮，把四处的洞补起来，这才勉强凑合成一个饺子，挺着个“将军肚”，明显是严重的营养太足嘛！就在这时，老爸回来了，刚想溜，但被我抓住了，我只好拿出我的绝技，装出一副娇小可怜的样子，对老爸说韩文，哥哥叫我包饺子嘛！”老爸被我这句有韩文、有英文、外加中文的话弄得哭笑不得，不知是天意还是什么，老妈突然一个急刹车回来了看见这个家太“壮观”了，正要来“夸奖”，我连忙把责任推给老爸，开溜。而老爸呢，还在那儿像个乖乖仔一样被老妈“夸奖”呢！

开始登山了，我们全家一起登上了山，我爬了一会，回头往下看，下面好像万丈深渊，要是掉下去了后果不堪设想，我越想越害怕，吓得我双腿发软，没有力气再往上爬来，像要掉下去似的。我鼓起勇气没有往下看，只是慢慢的向上爬，外婆见我爬到慢，故意吓我说：“童童你快爬呀，脚下的岩石要掉了”。我听了外婆的话，没有来得及往下看岩石是不是真的掉了，就连抓带跑的向前爬，爬到半山腰，我累得没有力气在继续爬时，就在原地休息了一小会，就在我想放弃时，一个看起来只有七八岁的小女孩飞快的向前爬去，我也不知道哪来的一股力量，把我向前推，我飞快的向前爬着，好像在和那个小女孩比赛。不一会儿，我登上了山顶，爸爸，妈妈，外婆也陆续跟上来了，见我第一个爬上来，连声夸奖我，表扬我。我还不知道自己怎么样爬上来的。

开始登山了，我们全家一起向山上爬，我爬了一会，回头往下看，下面好像万丈深渊，要是掉下去了后果不堪设想，我越想越怕，吓得双腿发软，再也没有力气往上爬了。这时，看见大家都爬到了我的前面。我鼓起勇气不再往下看，只是慢慢的移动着脚尖，外婆见我爬得慢，故意吓我说：“童童你快爬呀，脚下的岩石要掉了”。听了外婆的话，我来得及往下看岩石是不是真的掉了，就连抓带跑的向前爬，一口气爬到半山腰，我累得气喘吁吁，再没有力气继续爬，就在原地休息起来，正在我想放弃时，一个看起来只有七八岁的小女孩，从我身边飞快的向前爬去，我也不知哪来的一股力量，把我向前推，我飞快的向前爬着，好像在和那个小女孩赛跑。不一会儿，我登上了山顶，爸爸，妈妈，外婆也陆续跟了上来，见我第一个爬上来，外婆连声夸奖我，表扬我。我还不知道自己怎么样爬上来的。

上小班的时候，那年我四岁，第一天上学时破天荒的没有哭，我清清楚楚的听到老师说：这是个勇敢的孩子。年幼无知的我哪里懂得勇敢的含义，只含糊的知道老师在夸奖我。二年级的时候，班主任把爸爸叫到学校里，她告诉爸爸：这个卢汪蔓有点太老实，我让她当组长，她不敢使唤别人打扫卫生只能自己干。毕竟还是小，当时也没多少想法。六年级毕业，语文老师在我的留言册上这样写道：你是一个多才多艺的小女孩，今后人生的路只要有坚定不移的决心，终会成功。上了初一，语文老师是这样骂我的，他说：卢汪蔓，我还小看你了，你真是两面三刀人前一套背后一套。多多少少的，我哪里会不知道老师想要说什么，那时候的我，对此嗤之以鼻。前几日，正值初三开学，老师说我字写得好，语文老师很欣赏我，我呢，也一改往日的大大咧咧变得文静了起来。

我至上学以来一直是班里的优秀学生，老师对我经常是刮目相看，同学们也经常投来羡慕的目光。在家里爸爸妈妈经常夸奖我，左邻右舍也经常夸奖我是个好孩子，我一直生长在夸奖声中。可我有时也感到很是烦恼，为了不让自己落后，我加倍的努力学习！

夸奖不同的人有不同的方法，因为人与人的身份、性格各不相同，一部分人喜欢听到的话，在另一部分人听来，可能就很反感；但无论如何有一点是相同的，那就是夸奖别人最好是在不经意间，随意说出一句很抬举的话，在对方听来，感觉不出你是在有意奉承；而你在夸奖别人时也要投入感情，不管是不是真心的，都要发自内心地说出那句话．

在别的小朋友眼中，妈妈就是坚强的后盾，只要一遇到困难，妈妈就会出面解决；只要一取得好成绩，妈妈就会夸奖。可我的妈妈却不是这样，遇到困难，她总是不闻不问；我取得了好成绩，她只是适当地夸奖两句，从来都不大方给予夸奖。就是这样，我觉得妈妈不爱我。

我是一只鹰，一只雏鹰，也是众多雏鹰中最弱小的一只，我还要依偎在母亲的怀抱里才得以生存。因此，母亲从来没有夸奖过我什么，所以，我总是努力尝试着母亲给我的各种挑战，但母亲都像看不见一般。渐渐地，期待母亲的夸奖已经融入了我的生活，成为我生活中的一部分，成为我的渴望与向往。 

昔日大人轻抚脑袋，对着孩子的真心夸奖；而今却被各种各样的礼物取代，程度深一点的说已近被金钱所取代；这夸奖似乎也变味了，变成了是孩子为了那“奖励”去埋头苦学。为了金钱去奋斗，反而失去了父母间的沟通，理所当然的成了所谓的代沟。

唉呀，糟了！还有两天学校就要开学啦！我的作业还没做呢！我风风火火地回到了家，爸爸妈妈狠狠地……批评了我？错！他们狠狠地夸奖了我一番！你问我怎么回事？当然是我给他们吃了从百变心情餐厅带回来的“夸奖甜甜棉花糖”呗！

那时候的我体内似乎透着一种气势，认准一件事就非要把它做成不可。学滑板对于9岁的我来说困难不小，这可是妈妈提议的，况且自己也很想学，什么时候也能像那些大孩子一样让大人们夸奖夸奖，我不也为妈妈争了面子嘛！

想念就像一条漫长的路，看不清方向，却还要走下去。从小时候开始，我便开始画画，但没有任何一个人夸奖过我，我并不是要夸奖，我只是想得到大家的肯定。在你那，我得到了发自内心认可，那么惹人注目的笑。终于，我得到认可了！这条路有很多荆棘，但你答应和我一起走，和我一起一生一起。

回到家后，太阳公公出来了，那一束束金光洒在小白兔的身上。小白兔脱下湿淋淋的外衣，放到晒衣架上去晒，太阳公公笑着对小白兔说：“小白兔，你真是一个助人为乐的孩子！”小白兔听见有人夸奖自己，脸蛋都红，就像两个熟透的小西红柿。小白兔赶紧说：“谢谢你的夸奖！”

欣是一种赏赐（欣赏），夸是一种奖励（夸奖）。古人造字寓意极深，‘欣’这个字是由‘斤’‘欠’ 组成，‘夸’这个字是由‘大’‘亏’组成，意思是说遇事何必斤斤计较，只要懂得欣赏、夸奖对方，其实就是在奖励赏赐对方，并且始终让对方亏欠自己。

吴老师经常夸奖我们，只要我们一有精神，吴老师也就精神起来，使劲地夸奖我们，说我们一定能考成晋州第一啦，最起码全校第一。总之，我们高兴的屁颠屁颠的，比喝了蜜还甜百倍。我们同样相信，只要经过我们班的不断努力，一定可以考好的。

说干就干，他把纸盒一移，“嗖”，抽出了纸，专心致致地撕了起来，他越撕越起功，一边撕着一边有节奏地哼着小调，摇头晃脑地唱了起来：“我撕，我撕，我撕撕……”，还不厌其烦地撕，一张，五张……半盒都被他撕了，他在抗议了，酸疼酸疼的，他有点放弃了，“放弃吧。”他甩了甩手正要放弃，一个声音说：“不要放弃。”“对，不能放弃，一定要节约用纸。”他放松了一下，又开始埋头“战斗”了，他费了九牛二虎之力，终于大功告成，“完了。”一盒的纸巾终于撕完了小虎子一蹦三尺高“大功告成啦。”厨房的妈妈疑惑不解“怎么了小虎子，别一惊一乍的。”小虎子一想起妈妈会夸奖他，不禁沾沾自喜，叫道“妈妈快过来，我有节约用纸的妙招哦”“是吗。”妈妈一听，走了过来“咦，怎么回事”妈妈一见这“条状抽纸”顿时目瞪口呆“看我多节约。”小虎子在一旁暗喜，准备接受妈妈甜美的夸奖“小虎子，这抽纸怎么用呀。”妈妈哭笑不得。这句话像霹雳一样炸醒了小虎子，他羞愧地低下了头。

“啊啊啊！！！”我连尖叫三声，又一蹦三尺高，“我的作文上报纸了！”兴奋和激动占据了我的心。同学们也纷纷围了上来，问我是真是假，“你们不相信？”我显然有些生气，但还是抵挡不住心底的喜悦。我感觉到从未有过的欢快。同学们赞赏我、夸奖我……我有些显得飘飘然了。但我很快清醒过来，我想：一份耕耘，一份收获，我之所以投稿成功，是因为经过了我的努力，也用了一定的时间。当然，我们班里作文写的好的，真是人才济济！但他们为什么没有投稿？这使我想到生活中是需要有心人的，是需要留意身边的事的，语文报每一期的内容我几乎是都认真看，所以那些征稿启示之类的文章我都仔细看过，我把握住机会，于是就成功了。换个角度想，如果同学们都投稿的话，成功的喜悦就不是我一个人分享了，所以我也没什么可骄傲的。在我看到我的文章上报的时候，那这件事已经是过去了，昔日的辉煌和骄傲对于我来说已经没有意义了，一切从零开始，站在新的起点上，再接再厉。

到了青少年宫，下了车，直到回家了也没听老爸老妈夸我半句。吃完午饭后，我再也忍不住了，直接跟爸妈说：“我今天做了一件好事！”“什么好事？”老爸迷惑不解。然道他们健忘？我想。“嗯…就是在公交车上…”我不好意思承认。“哪个呀？”老爸还是一头雾水。“噢！”我知道了！老妈拍了一下大腿，“是不是你给老奶奶让座那件事情。”我点了点头。“哈哈！”老爸大笑起来，：“原来是那件事啊！有什么好夸的！”“哼，早知道这样我就不给老奶奶让座了！”我小声嘀咕到。再小声声音也躲不过我老妈那兔子一般的耳朵里。她猛着转过身来。跺了跺脚说：“让座是必须的！”老爸的耳朵虽然不象老妈的耳朵那样灵，但他从老妈嘴似乎知道我在嘀咕什么。老爸停止了笑声，渐渐皱起了眉头，严肃的对我说：“你也听说过尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，让座是应该的，不是为了被夸奖在让座的，哪有象你这样的！”我低下了头，心想：原来让座是为了把优良传统传承下去，我一定要好好努力！老爸老妈的教育让我明白了，做好事不是为了表扬，它是一种美德，能让我们中国变得更美好。

我先准备好材料：黄瓜250克、蒜15克、醋10克、葱花5克、香油2.5克、精盐1克。我按书上所说的，先将黄瓜洗洗，再把它切成小片小片的。“哎呀，真失败！”原来我切的时候没切均匀，切的厚薄不一，很不好看。“看来只能在味这个方面上弥补了。”我自我安慰了一句，并且边说边把黄瓜摆出了一个我觉得可爱的造型。然后我又将蒜剥好洗好，用擀面杖捣碎、捣成泥。蒜味很浓，我好奇的尝了一口，“哎呦，这蒜泥还真不好吃。”于是我又继续做菜。我将蒜泥放到另一个碗里，接着来添加佐料，我一边放，一边还不忘念叨着：“醋10克、葱花5克、香油……”一不小心将盐多放了点，这可怎么办呢？我突然想起妈妈曾对我说过盐放多了可以放些糖来冲淡咸味，于是我照做了。经过我辛苦的一番努力，终于把调味品做好了，我把它们均匀地浇在黄瓜上，腌制十分钟左右，呵，我的蒜泥黄瓜做好了！尝一口又脆又香，清淡爽口，让人尝过之后口齿留香。呵呵，先自我夸奖一番。

你想知道吗？自从，从小学毕业到初中，刚开始，读了一个月，就开始考试了，结果呢，考了个低分，接着当有一天，快要期中考试了，六门功课当中，还有三门不及格，到后来，过了两个星期，开家长会的时候到了，我走进教室的时候，看到桌上的成绩，气得我火冒三丈，当开完会以后，我本来想好好的骂他，可是我没骂他，而且我还好好地对我儿子说：这次考试考的不好，不怪你，因为刚进去不久，有些学习上还没有适应过来，但不管怎样，你要记住，读书是读来自己的，因为我只有你一个儿子，我一切希望都在你身上，你知道不知道，你考不好，是你缺少勇气和信心，只要你做到了，那么你一定能够战胜别人，我儿子说：妈妈，我记住了，我一定拿出好成绩给你看看，就这样，快要到期末了，你们猜猜，考了多少，当这天我去接儿子，那成绩报告单的时候，我问儿子；考了多少，我儿子说：我进步了，五门都70多分以上，我还拿了奖状和奖品，连我的班主任都夸奖我，有勇气，有志气，从低分到最后拿到了好成绩，真是不容易啊。

而在母亲的眼里，我却与众不同，我偶尔也会出去玩一会儿，但我妈一叫我，我就不由自主地回家了，她从不用担心我不听她的话。也不担心我会在外面玩得天花乱坠，因为我大部分时间都呆在家里看书，看得不厌其烦后又去陪着母亲看电视。当然，我除了看电视外我也会上楼顶上放风筝，母亲也在楼上凉衣服，她也会关心地对我说注意安全。我看着远走高飞的风筝，我便会想起母亲第一次教我放的一只风筝比我自己放的还高。我喜欢风筝，因为我喜欢飞翔的感觉，可惜我没有翅膀，不会飞。假如我会飞的话，我会带着我的母亲一起飞到遥远的外婆家，这样我就不会看出母亲晕车时的痛苦表情。每当母亲在车上痛苦呕吐得肠子都快吐出来的时候，我都会递一张餐巾纸给她擦嘴巴，然后安慰她说:“母亲，要是我会飞的话，一定不用坐班车我将带你轻松地飞到外婆家。”但母亲总会先夸奖一下我懂事，然后打破了我幼稚的幻想。

我爱动脑也曾经闹了一个笑话，六岁那年，有一天，我和我的一个小伙伴在我家后面玩泥的时候，我发现从地里挖出来的泥里有许多小贝壳，贝壳不是只能在海里才有的吗？我突发奇想，难道这里以前也会是一片汪洋大海吗？接下来的几天里，我带着小伙伴在附近的其它地方仔细地进行了“地质勘探”，结果发现其它地方也有很多这样的小贝壳，由此经过我的仔细分析后得出一个结论：这个地方以前肯定是大海。回到家后我把我的“研究成果”告诉了妈妈，妈妈忍不住笑了，她告诉我那些贝壳只是田地里常见的一种螺丝。虽然我的“研究”失败了，但妈妈却夸奖我真是一个爱动脑的孩子。

妈妈故意嘲笑爸爸说：“连只老鼠都捉不住，真没用。”爸爸没捉到老鼠，心里很不甘心，还夸下海口说：“躲得过初一，躲不过十五，该死的老鼠，早晚有一天你会栽在我的手里！”咦？说巧也巧，第二天，这只该死的老鼠又来了。我装作若无其事的样子走过去，抡起拳头砸去，它一下子缩到柜子下面去了，我的拳头定在了柜子上，痛得我嗷嗷直叫。再看看这只老鼠，躲在柜子的角落中一动不动。我恨得咬牙切齿，大声嚷道：“快来打老鼠呀！”又一次全家总动员，三面夹击，我突然有个想法：把一直空罐子横放在一个角落，让空罐子张着黑洞洞的大口，于是，我们一起来赶老鼠，老鼠一下子窜进了黑罐子里，我迅速跑过去一下子盖上盖子，扶正，这就是“瓮中捉鳖”了。妈妈高兴的说：“真是蛮干不如智取。”我甜甜地笑了——不是因为捉住了老鼠，是因为爸爸妈妈从不轻易夸奖我的。啊！我好开心呀！

从小，我就是个乖巧懂事的孩子，大人也常常夸奖我。记得有一天，妈妈生病了，躺在床上休息，看上去病的有点严重，药也用完了，爸爸又不在家，怎么办？只有一个办法，就是我去买药。但是我望着窗外一片漆黑，我有点害怕。可是听见房间里不时传出妈妈的咳嗽声，我决定：立刻出门帮妈妈去买药。脚刚跨出家门，外面十分黑暗，我的信心有些动摇了。但当我想起平时我生病时妈妈带着我看病求医，比谁都着急，想到这里，我鼓起勇气，继续前进。走着走着，我又开始胡思乱想：会不会从黑暗的角落里跑出来一个鬼啊？心中一害怕，身子不由得打了个哆嗦。我咬紧牙关，继续向前赶路，我告诉自己：即使有鬼怪，我也不能停下脚步，因为妈妈还在家里等着我买药回去呢！

哎你说啊，我在课堂上为什么就写不出来呢？它这个是在课堂上的压力吗？还是在小荷上特有的一种宁静啊？真奇怪。不过我还是很喜欢跟大家一起玩的，我对梦幻雪天使，还有小颖子的印象最深，她们两啊，怎么说呢？好象有一种感觉推动着我们去认识她们，而且一来到网站啊，就她们的名字特引人注意，让人好象有一种想亲近她们的感觉，我想我也能这样的。这个人吧，一夸他总会有一点沾沾自喜的吧，你说如果梦幻雪天使还有小颖子看到这篇文章的话，她们是得意还是生气呢？哎我说啊，如果她们看她们看到了，不管怎么样，都应该会夸奖我吧，我这个人可不谦虚，如果你们夸了我，我还是会为自己骄傲的啊。正所谓人该夸就夸，该贬就贬。我先恭敬不如从命了吧。

在一个暖洋洋的中午，父女俩同时看到一个身穿不合时宜的大衣、围着围巾的老妇女。女儿认为这个老太太十分滑稽，但爸爸却注意到的不是其穿着，而是她注视丁香花的神情，并赞美了老太太一番，老太太很是激动，并赠给女儿了一盒甜饼。父女对老人由衷的赞美令老人激动，一句简单的夸奖，不仅制造了父女和老人间和谐的氛围，还让我感受到了春天的美好，它教育了女儿丽莎，同时父亲的教诲也使我受益匪浅。它让我知道要多看别人的优点，这样你会交到更多的朋友。

家长希望自己的孩子能够是个尖子生，以后成就一番事业。孩子们也希望啊！只是家长给孩子的压力太大了，只要一次成绩下降，家长就会一直问个不停，是不是上课不认真了？是不是又不认真写作业了？到最后，他们一定会怪罪孩子们，给孩子施加压力。孩子们，又有什么办法呢，该学的都已经学的，该复习的都已经复习了，而且已经很苛刻地要求自己了，可就是达不到家长的要求。孩子们也希望自己的爸爸妈妈能够夸一下自己，可能就是这么简简单单的几句夸奖的话，就可以让我们更有信心，更加快乐，也有学习的动力了。

每当上课学科的时候，我都会专心致志的听讲，有时候老师会教我们用纸或吸管来制作房子和支架，当然我每次做完都会被老师夸奖。有一次老师教我们做一个房子，我很认真的听着。老师说：“制作一个房子，就要有一个结构。现在请你们拿出一张纸出来，在纸上画出一个房子的结构。”我立马拿出一张纸，我的头脑在飞速运转着，我手里的笔也在快速的画着，眨眼间我就画好了，成了我们班第一个画完的人。接着，我就开始用老师上课时讲过的话，用报纸搭出了一个房子模型，同学们都用佩服的眼神看着我。我说：“只要你们上课认真听讲，就一定可以做出又快又好的东西的。”

读完这个小故事，我突然想起二年级时，我拿到了发回来的一张周末数学卷，我看到我的成绩是100分，我很高兴，回家拿给妈妈看，心想：妈妈肯定会表扬我的。妈妈拿着试卷，却看到老师批错了一道题，我的真实成绩应该是98分。妈妈对我说：“诚实比分数更重要，你明天找老师去把成绩改回来吧。”我想来想去，虽然很想得到100分，但这个100分不是我的，我还是将试卷拿回了学校。老师摸了摸我的头，夸奖我：“你真是个诚实的好孩子！”

愿意得奖的玫瑰花苞歪着头，很看不起小草的样子，自言自语说：“相信庄稼老的裁判？太可笑了！不论什么事，都有内行，有外行，外行夸奖一百句，不着边儿，不如内行的一句。我不是说过吗？赛花会上那些裁判员，有学问，有标准，又有丰富的参考，对于花，他们当然是百分之百的内行。为什么不相信他们的裁判呢？”它说到这里，心里的骄傲压不住了，就扭一扭身子，显显漂亮，接着说：“如果我跟你这不懂事的小东西摆在一起，他们一定选上我，踢开你。这就证明他们有真本领，能够辨别什么是美，什么是丑。为什么不相信他们的裁判呢？”

我看到爸爸、妈妈的笑脸，又听到他们的夸奖与鼓励，我心理美滋滋的，我真得感谢我的快乐“四季宝”，是它让我有了创新的灵感，让我快乐成长。我想：假如，我能把这样的早餐送到四川地震灾区的每个灾民手中，那是多么的美好呀！让他们也分享一下我的快乐“四季宝”花生酱。

别看她年龄小，她可真了不起，很小的时候就能认很多的字。小姨常夸点点的阅读水平已经达到三四年级的学生要求。真是自古英雄出少年啊！记得有一次哇哈哈集团到她们幼儿园搞知识竞赛活动，点点是唯一获得一等奖的小朋友。大家都夸奖她，她却谦虚道：“一般一般世界第三。”

摘要：你听，有时我们班在数学课上认真，向老师问好声音响亮，有精神，作业做的好，差错少，俞老师又会高兴得打起雷来，这是雷公公在夸奖春天的幼苗们长得快，长得高。同时也在为哪些还不够好的同学加油、打气。督促他们快快长大……

我要告别被老师夸奖的昨天。可能是家庭的缘故吧！爸爸妈妈都是知识分子，所以在上学时我的成绩是不错的，从小到大，考试成绩都得了奖的，平时，我见了老师又有礼貌，并且又很乖我一直都是在老师的赞许中长大的，不过这都是昨天的事了，虽然平时能得到老师的赞许，但也不能被老师冲昏了头脑。

幸福其实很简单呀，它就在身边，不用去幻想，也不用去寻找，知足常乐。你付出了爱，你就会得到收获，每分收获都是一分幸福。例如：孩子在学校认真学习，被老师夸奖，此时，取得成绩就是幸福，就是挂在孩子们脸上的笑意，就是藏在父母心头的一点宽慰，一丝不易察觉的笑容。