现在原本碧蓝的天空像蒙上了灰面纱，清澈的湖水变得浑浊不堪，土地遭到严重的沙漠化和污染。空气中散发着浓浓的臭气。现在人们为了自己的利益不顾惜破坏环境纸厂把废气排放到空中废水不经处理的排放到庄稼地里河流里。黄河一直被称为中华民族的母亲河，但近年来黄河水土流失、断流、污染等生态恶化状况令人触目惊心。西部地区是如何一个生态恶化的情形？黄河又是怎样一种生命进入倒计时的窘态危境？人为生态的恶化是以一种什么样的可怕的速度导致了自然生态超常的恶化呢？连养育我们人类的文明古河都这个样子了难道人类不愧羞吗。地球这个生命的摇篮，这位人类的母亲，她无私的滋养着大地上的生命，包括动物植物，还有人类。我们只是万物中的一个群体，谁也没有权利，也不可能拥有对地球的控制权，谁也不能凭借自己的喜好善恶来对待神圣的地球。来破坏损伤它的完整和庄严。醒悟吧人类，不要在以旁观者的姿态去面对了，用主人的身份保护自己的家园。如果家园被毁，那人类能独自生存吗。如果动物植物全被人类给杀害了，那人类又能独自生存吗。

我骑在车上，尽情地享受着微风在我耳边不停地呼唤，夕阳对我一天的洗礼，这一切多么美妙！我沉寂在自己的小世界里，似乎忘了我还在骑车。就在这时，前面的路并非之前那么平坦了，“陷阱”居多，我却没有注意。一个滑坡摆在脚前，才回过神的我来了个紧急刹车，可是……晚了。自行车毫不留情地把我“甩”下来，它也“奄奄一息”地躺在我身旁，我尝试着摆弄我的腿，还好，只是皮外伤，可是手也伤了，实在使不上劲儿扶起它。看着身旁的自行车，我真是又无奈又心疼啊，那可是我的新车呢！我懊悔自己，不应该一心二用的。可这来来往往的车辆，似乎并没有因为我发生的“小小意外”而停下他们繁忙的脚步，依然飞快地奔驰着，淘汰了我这个“输者”。我的心凉了，没有人愿意帮我。我想：难道就没有人看到我这副窘态吗？难道没有人看到我落寞的这个样子吗？为什么没有人愿意伸出援助之手？没有吗？真的没有……我忽然觉得我是多么地无助。

就在我向神灵祈祷的同时，随着老师的一声点名，我听到了一个熟悉的名字，不是别人，那正是我。我的心脏“怦怦怦”地加速起来。我清了清嗓子，故作镇定，然后开口说出了第一句话：“我要向大家介绍的书是《狼图腾》。”教室里一片惊奇声，大概是在惊讶我小小年纪就看过此类小说。我暗自窃笑，谁知刚一开口就露了怯--我忘词了。我顿了顿，迅速组织语言，结结巴巴的说了起来，语言中不时夹杂“呃”、“然后”、“那个”、“哦，对”之类的“连词”。刚才的那一露怯让我本来就紧张的心情更加慌乱，我嘴里语无伦次地叙述着这本书的内容，在停顿的瞬间我抬头看见老师耐心地听着我讲，眼里含着期待，同学们的目光都聚在我的身上，我觉察到了自己的窘态，为了避免当众出丑，我闭上眼，做了一个深呼吸，再次组织了语言，省略掉许多话语，草草地结了尾。

后记——写完这篇文稿天已经不知不觉地黑了。看了看我的手机才八点多一点，若是在家乡天一定还亮着。我此刻也许正在花园里散步。肚子有些饿了。我承认：以前从没有为一篇文稿忙得连饭都顾不上吃。也许，写作和灵感有着很大的关系。今天好想写点文章，爬在我的电脑前面一改往日在笔记本上写完初稿后一改再改得窘态。今天竟然奇迹般的一气呵成了这篇文章。哦，差点忘了一件重要的事：文中多次提到几位朋友，还望海涵。记得有位朋友对我说：“你呀，文章写的和你一样老实。但没有你那样木，”是的，我的文章是写得很老实。这一点我绝对承认。我想这篇文章是没有一点虚构成分的，以及文中提到的两位朋友应该知情。今天去把胡须和头发剪了，看起来是年轻了许多。果然有点吴京的样子。

我们班的同学各有各的专长，数学神童三丰是我们班最聪明的人，当困难的数学题大家还在头痛时，他总能轻易的解出，当同学一问三不知时，他却能对答如流，光这点表现，就让我对他甘拜下风，我们班把他视为成绩优秀生；喜欢调皮捣蛋的钧霖拥有许多丰富的课外知识，每当老师上语文课时，很多问题他都回答的出来，反应之快，令人瞠目结舌，只可惜他做事有点太冲动，但是他天真又活泼，搞不清状况的窘态，却也让老师涕笑皆非；少芃像是个小小历史学家，关于三国知识，读的非常透彻，三国的每个故事由来也都一清二楚，让我很佩服他。我们班上每个同学的才艺都不同，有的人会跳街舞，有的人会弹钢琴，更有的人会武术，所以别班的同学总是说我们班多才多艺，非常的羡慕。

小学了，我们俩幸运地被分在一个班。那份爱，那份情，依然保持。“顾影，放学你等我啊！”我用眼神告诉她。“嗯，我知道，你也要等我哟，我们一起走。”她也用眼神回复我。每周放假，我们都用眼神交流。每次，我们都能准确地理解对方。然后我们说着，笑着回家。那段路，也不过三、四千米。但我们每次回到家，差不多就天黑了，而我还没有尽兴，还想与她边走边说笑。有一次，我们俩互相背课文，在背了一篇又一篇后，我坚决要背一篇未学的。于是我们开始背“圆明园…”“顾影，你这丫头，到哪里去了，现在才回来。”一声刺耳的叫喊打断了我们。“圆明园是建于…”顾影应道。“扑哧，你在做什么呢？到家了，顾影。”我笑着说。“哦，到家了。”她那窘态，真惹人发笑。两个多小时的路途就在这样的说笑中不知不觉的过去。距离真近啊！再远点就好了。

夏天，赤日当头，路边的野花野草也被晒得沉沉欲睡。而刚刚上完体育课的我，大汗淋淋，那是我真想冲个凉水澡，而此时我的嗓子渴得冒烟，真希望有股冰泉涌进我的口中……对呀！我带钱啦，我可以去商店买水呀！想到这儿，我快步走进商店，本想买瓶冰水喝，但一看，竟还有冰红茶，这可是我最爱喝的！还是买冰红茶吧！我问了下老板冰红茶多少钱？老板看我一眼，淡淡地说；"两元五角。摸下兜里的钱只有两元，我脸红了，还有些丧气，老板看出我的窘态，对我说；同学，钱不够么？我点点头。这时老板不知在哪个冰柜又拿出一瓶冰红茶，对我说；这瓶冰红茶只卖两元，要吗？两元？我像哥伦布发现美洲新大陆一样兴奋，连看也没看就打开瓶盖，咕嘟，咕嘟全喝了进去。

英语课上老师讲的每个单词，每个语法我都听不进去，都当做耳边风。因为教室内的温度过高，渐渐的耳边风就变成了催眠曲，使我眼睛眯成了一条缝，不停地打哈欠，我坐的不是第一排，所以老师没有注意到我的窘态。老师讲着讲着，不知道怎么说上“为什么学英语？”我想：这老师真有意思，讲英语课就讲英语课呗！为什么学英语，应该是第一节课的内容啊！恩？为什么学英语？这不是我梦里的问题吗？我眼睛立刻就亮啦！仰起头寻找着老师，这时我才发现老师正在看着我，他已发现在打盹儿的我：“为什么学英语？是为了与外国人沟通，为什么要和外国人沟通？是因为我们要从外国人那儿得到他们的知识和精华，为什么我们要从外国人那儿得到他们的知识和精华？是因为我们长大后报效祖国，让中国在世界上有地位，这样外国人才瞧得起中国人！”

一位阿姨在旁边看出了我的窘态，就说：“小朋友，过来阿姨抱着你。”我一听，心花怒放，情不自禁地说：“哦，哦，谢谢阿姨。”在途中，阿姨的脚都变换了好几个姿势，现在回想起来，一定是我把她的腿给压酸了，可是阿姨却一直把我抱到了终点站，下车时，那位阿姨还说：“慢慢走，别跌倒！”听了阿姨的话，我心中像灌了蜜一样，甜滋滋的。

一位阿姨在旁边看出了我的窘态，就说：“小朋友，过来阿姨抱着你。”我一听，心花怒放，情不自禁地说：“哦，哦，谢谢阿姨。”在途中，阿姨的脚都变换了好几个姿势，现在回想起来，一定是我把她的腿给压酸了，可是阿姨却一直把我抱到了终点站，下车时，那位阿姨还说：“慢慢走，别跌倒！”听了阿姨的话，我心中像灌了蜜一样，甜滋滋的。

有一次，老师叫到了我的名字。我站起来，脸涨得通红，却说不出半句话来。这是同学们已经窃窃私语起来，有人又在背后说我“木瓜”了。我尴尬的站在那里，不知道该怎么办。老师显然注意到了我的窘态，她友善的提醒同学们不要嘲笑我，然后示意我坐下。

这位倒霉的同学耷拉着脑袋，惊慌失措地站起身来，手指可怜巴巴地把衣服绞出一波波褶皱。这幕被老蔡尽收眼底，坏笑地再使手中的笔敲敲桌子，让这一脸窘态的同学坐下，然后在他安心下来之时掷去一记晴天霹雳――：“抄XX课一遍，下午交来。”

等待有时也说明了一个人的大度、宽容。随和一些，大度一些，对因故迟到的朋友谅解一点。人可以等一时，一生，一世，只要值得等就无怨言。若真能做到在等待的自始至终没有怨言，那么朋友的窘态便会少一分，而对你的亲切却会多三成。

记着食堂的各类标语，记着因插队而被揪出来的窘态，记着食堂里管理员大声的斥责，他留在我们心中的形象是那么粗暴，可为何脑海里仍留下他多给一碗紫菜汤时甜美的笑容呢？他还会那样粗鲁的对待下一届么？我无从得知，但，这是不能忘记的。

走出考场，脸上的烧始终难以褪下。我知道这已是多年日积月累下来的顽疾，何况这正值太阳当空照之时。我再次扶起沉重的脑袋，自我安慰道：“下次努力吧！胜败乃兵家之常事也！”“唰”地一双双狐疑的目光向我发烧的脸投来，我感到那些行路匆匆的学友都在看着我那种茫然若失的窘态，好不让人难堪。

天气预报今年16号台风“凤凰”将于9月22日中午左右登陆温州。这不仅使我想起了15号台风来临时的情景：停水、停电、街道变成了河流，很多汽车都被泡在了水里……嗯，这次一定要吸取教训，不然上次的窘态重演。我和爸爸把家里能盛水的容器都找了出来，妈妈也去超市、菜场买了很多的东西，爸爸又把汽车开到了一个较高的地势。

你爱动漫，喜欢画不知名生物，抱歉，我确实不知道你画的是什么东西，再说，那是地球存在的吗？你说过，你喜欢当一名画手，我说你不务正业，整天画鬼画符。你一火就把颜料盘打翻，连同我的衣服也惨遭毁容，事后碍于情面过来道歉，依稀记得你嘴角微微上扬时的窘态，以至于后来写情书给我的时候，我是彻底傻眼了。

顾虑是重重无形的桎梏，让人丧失“烈士暮年，壮心不已”的斗志，摒弃顾虑，前面可能就是铺满鲜花的康庄大道；顾虑是囚禁鸟儿的牢笼，让鸟儿失去了鹏程万里的决心，摒弃顾虑，眼前可能就是沙鸥翔集的水天一色；顾虑是人畏怯衣衫被泥污的窘态，让人只能蹒跚而行，摒弃顾虑，脚下可能是积翠如云的空蒙山色。

我停了车子，想去帮助他，可我也象那些来来往往的行人一样，脚步并没有动，的确有很多人同情他，同情也的确对他没用，他还是站不起来，一遍一遍看他起来又摔倒，只好过头，不看他，疼痛无奈，一个中年男子的窘态在众人面前暴露无遗，这时的他没有一点男子汉的气度。

已过三更了，吕蒙仍坐在那里像一尊石像，脑子里回旋着白天孙权对他说的话：“卿应该多学习呀，现在卿当权掌事，不学习怎么行呢？”想起自己当时无话可答的窘态，现在都还脸红。如果再问我，应该怎样回答陛下，怎样才能找到一个即没有时间学习，又不让陛下生气的借口呢？吕蒙站起来，在大厅里踱来踱去不知怎么办才好……

母亲是个不太怎么会说话的人，遇到人的时候就只几句问候的话，再没有别的了。记得读初中时，有一次班主任把我喊过去，当时母亲就在旁边，依然是那件旧棉花袄，那条粗布裤子，头发很乱，许久没洗过了吧。我知道，那是母亲刚收工，还没来得及收拾就跑到学校来看我了，家里还有事等着她去办呢。当时我没说话，母亲也没有话，只是站着，很尴尬吗？不，只有这样才是正常的，从来没有在学校念过一天书的人在身边这个老师面前实在是不知道说什么，我至今不知道母亲那仅有的几句客套话有没有说。班主任寇老师说：“小宝最近学习比较认真，还有很大的提升空间”。这句话谁都清楚，我现在的学习成绩还不行啊。母亲懂了吧，亦或不懂，我不知道，只记得她把一卷煎饼塞给了我，什么也没说。还是寇老师的一句话提醒了我：先回教室吧。以后的事儿我就不知道了，我难以想象那次的谈话是怎么结束的。奇怪的是自此以后，我的学习成绩真的提高了。是老师鼓励了我吗？是同学帮助了我吗？我想都不是，是母亲那木讷的表情打动了我，是母亲那无言的窘态激励了我，是母亲那高大的身影引我前进。后来，我考上了重点高中，又开始了新的学习生活了吧。

天空是灰的，大地是灰的，所有人的目光是那么嘲讽！没什么，真的没什么——不过是在全校师生面前跳错舞步，然后傻傻的如独舞一般跳，直到一半时才察觉错误，然后竟就紧张伫立在台上，无法移动自己的脚步，泪水不断落下。颤着身体，全场哄笑，让所有的人像看猴子一样看着我的“表演”，最后被主持人拖下去罢了！我不禁在心底埋怨老天，看到了一个好友，一见到她我就自怜自哀起来，不停说着：“你是不知道我当时的窘态，多难堪！所有的师生，所有人都在看着我，早知道我就不进这家学校，早知道我就不参加舞蹈社，早知道。就不会这样了！”然后眼睛就开始泛水，她安慰我说没事，搭上我的手，我把她甩开，“你又不是我，那么多人看着我，你都不理解我！”弄得她不知道安慰好还是不理睬我好。又碰到了几个朋友，我又如泣如诉得对着她们诉苦“你们是不知道我……”同样的话，我只要看到认识的就不禁埋怨几遍，第二天，第三天我还是沉浸在我的失败不停的埋怨，以至于每个熟识我的在看到我之后如同躲瘟疫一般。

不知是该庆幸还是该难过，终于有一个人，他就生活在于我们相对的那个半球，他把自己日渐衰弱的身体，面对疾病时的无能为力，经历死亡时的亲身体验，以一种严肃的授课方式将给了他的学生，也表达和展现给了所有活的人。这对于一个即将离开人世的人来说，无疑是残忍的，我们从中感受到了一个生命的脆弱和无奈。但是，这位老者却不这么想，他只是温和地要求自己的学生每个星期二都来上这堂关于死亡的生命之课。把自己的痛苦和思考一点一滴讲述给学生，以使更多的人懂得如何如果让你更好地活着。他平和地面对自己的窘态和尴尬，以幽默的方式和死亡开玩笑。他在别人的注视下回顾自己的童年，过早失去的母爱，沉默的父亲留下的阴影。继母的关怀，没有同伴的孤独。说到伤心处时，她就像个孩子一样动情地哭泣。一共是四周的课程里，他谈到了恐惧、衰老、欲望、婚姻、家庭、社会、原谅、死亡以及人生的意义，他把自己一生宝贵的经验传授给了自己的学生。

而我，父母都是老实巴交的农民，早出晚归的干活就是为了让我离开农村，接受更好的教育。无奈家里贫穷，又凑巧我考上了县里最好的一所初中，父母东凑西凑让我终于第一次离开家乡，去到了城里接受教育，在学校里，当时第一次上电脑课全班就我一个人连开机都不知道，全班的轰笑让我顿时面红耳赤，那种想找个地洞钻下去的窘态，至今还记得。这时，老师走了过来，轻声细语地一一教我怎样使用电脑，我深深被电脑的神奇所触动，心里突然响起了一个很坚定的声音：将来要当上全球最大电脑公司的董事长。为了这个梦想。我上课认真，努力学习，下课直奔图书馆钻研电脑书，所有的电脑书我都背得滚瓜烂熟，为的就是早日实现梦想。然而不知是谁偷看了我的日记，在班上大喊一声“李有爱这个乡巴佬竟然想当电脑公司的老总，母猪都会想上树了哦！”紧接着是一阵轰堂大笑，我清晰地记得我同桌郭大富笑得最大声，手直拍桌子，笑得上气不接下气。一开始，我的自尊心深受打击，但我的梦想更坚定了，我不理会他们的嘲笑，继续看我的书。功夫不负有心人，通过不懈努力，我终于考上了全国最好的电脑大学，后来成功当上了全球最大电脑公司的

有一次，奶奶做了我最爱喝的玉米羹，嗯，香喷喷，玉米爽口鲜甜，肉则嫩滑无比，真是色香味俱全的美味佳肴哟！我端起碗，咕嘟咕嘟，一碗香甜可口冒着热气的玉米羹便下了肚，还把里面的一大堆肉（大约10块）吃了，我还在回味无穷呢！突然，我盯上了表姐那一碗，因为我见她那一碗有大约6，7块肉，真好！我便柔声娇气地求表姐把她那碗玉米羹给我吃，表姐说：“乖，我给你去盛碗吃。”“不行，不行，我不干！我就要你那碗！”表姐还是不答应，我便又哭又闹，（我是家里的“小皇帝”，谁不听我的，我就要出动超级武器-哭！）“手下”奶奶便马上行动。她指着表姐就骂：“你都多大啦？就不能让让孩子吗？岂有此理，不准以大欺小，这是不行的···”她对表姐骂了一通。这时，刚好姑姑也来了，她马上也骂起表姐来。表姐红着脸，陷入了窘态，委屈地把玉米羹给我，我嘿嘿的笑着，朝表姐做了个鬼脸，吃完后还打了几下表姐，说：“哼！看你还不让我，就是这个收场！”表姐想骂我，但见到她的母亲和奶奶只好作罢。

“如厕”的说法，最早大概是《左传》里的“如厕，陷而卒”。这是《左传·成公十年》病入膏肓的故事，晋景公病得很重，巫师说他活不到新麦子成熟的时候了，到新麦子成熟的时候，他叫人献新麦，做好了，他把巫师叫来，展示了一下自己还能吃到新买，然后杀掉了巫师。然后在吃新麦之前，他去上厕所，结果掉进坑里死掉了。《左传》秉承春秋笔法，微言大义，用这种不光彩的事情来羞晋景公，其中褒贬非常清楚。司马迁肯定熟悉这些，于是也用春秋笔法，来刻画出沛公的窘态来——连上厕所的机会都抓住不放，真是到了惶惶如丧家之犬的地步。刘邦整个以圆滑世故不择手段的形象在无形中得到有力印证。而赤壁之战就不同了，孙权盘踞江东雄才大略，连曹操也有“生子当如孙仲谋”的感慨，其“如厕”仅仅是情绪化的动作，并非真实，因此写的很婉曲，名之曰“起更衣”。

曾经读过一篇关于沈从文的趣闻，是回忆他第一次做教授时上第一堂课的窘态：一个堂堂的大学教授第一节课害羞地站在讲台上十几分钟没说话，又用十几分钟讲完了原准备两小时的课，更在黑板上写下“这是我第一次上课，胆小所以……”的句子惹得学生哄堂大笑。读了《边城》，我才明白这原来只是他如水城一般质朴的真性情流露罢了。而世人将“国学大师”之称赠予他，则又归功于他那文弱的书生气下隐藏着的刚毅。《边城》中的翠翠没有因为爷爷和傩送的离开而寻短见，她只是平静而坚强的等了下去；天保也没有因为催促已心属傩送而颓废或哭泣，因为他是一个男子汉，他选择了下险滩，即使最后面对的是死亡，他也没有退缩，他清楚地知道自己在走的路。

妈妈轻轻的来到我身边，拿起漫画书翻了翻，嘴里还说：“真是一本有趣的书，难怪我的宝宝爱不释手，但你的课文能背下来吗？来，背第二段给我听听。”我的脸羞得通红，我哪能背出来?妈妈看到我的窘态，就和蔼地说：“趁你小时候要养成好习惯，写完作业再阅读课外书籍，低年级打好基础，以后学习的时候就不困难了。现在不认真，以后你会后悔！古人说：“少壮不努力，老大徒伤悲，你愿意那样吗？”听了妈妈的话，我感到内疚，不争气的泪水在眼睛里打转，我想：“我以后一定改正这个毛病。妈妈看到了我的表情，要我立即好好学习。从此，每当我在学习上有松懈，每当我想逃避时，我就会想起妈妈的话；每当妈妈看到我的进步，就会很高兴，我也很开心。

本文审题准确，作者通过写自己亲身经历的两件事，突出了自嘲是一种积极的人生态度，可以帮助人们“自我解脱，自我安慰”，“走出泥潭”，以及人生旅途中不能没有自嘲的主题。文章从解释自嘲起笔，引出文章的中心。接下来，用两个事例，加以诠释。最后小结，再次点明中心。因此，文章结构完整，条理清楚。所写两个事例，侧重点也不相同。第一个事例，侧重校外，写日常生活；第二个事例，侧重校内，写校园生活。第一个事例，侧重写用自嘲解决日常生活遇到的窘态，突出自嘲是“一种幽默的说话方式，一种幽默的生活态度，一种心理调节的方式”；第二个事例，侧重写用自嘲解决人生面临重大抉择所遇到的困境，突出自嘲是“一种人生智慧的表现”。虽是两个事例，但又不雷同。它们层层深入，比较全面地揭示了自嘲的内涵。遗憾的是，本文语言虽然流畅，但缺乏一种思辨色彩、文化色彩，影响了文章主题的深刻性。（罗胤）

当时我对妈妈的话不以为然，后来我读了许多书，并一日无书，心就慌得虚的时候，我才体会到妈妈所说的书香味。于是，我全身心品味书香，并乐在其中。回望祖国近代的足迹，圆明园的残垣断壁让我看到了一段屈辱的历史，卢沟桥的枪声唤醒了不愿当奴隶的中国人，卢沟桥的狮子见证了中华民族以不屈不挠的斗志赢得了八年抗战的胜利雄伟的天安门更记载了“中国人民从此站起来了”庄严时刻；侧耳倾听《海底二万里》的波涛，凡尔纳的科幻小说带我畅游了辽阔无边，奇幻无穷的海底世界，那如同亲临其境的惊险经历，给我心灵一次全新的震撼，走进第四维的情感小说，书中一个个栩栩如生的人物，他们的一言一行，一笑一涕，都牵动着我的心：刘姥姥进大观园的窘态令我不禁捧腹大笑：《三国演义》里，诸葛亮的聪明与才智，曹操的文才与谋略，周瑜的狭窄气量，刘备的礼贤下士，都让我对人性有了细细的体味。

警示发展的困境，在文学史上自有其意义。但限于认识深度不够，描写角度单一，写作手法粗糙，目的过于直露浅白，人们能欣赏到的只是生态危机的外部现场感，以及由这种危机而引起人的生存窘态。重真实，当成警示的生态案例。艺术想像的缺乏，很少能看到危机背后更深层的人性、文化变异，更难领略到生态叙事话语在想像激发下的诗性魅力与深刻意蕴。审美向度单一，停驻在环保的浅层次。

幸福可以是寒冬中一丝温暖。还记得小时候有一年冬天十分寒冷。那时单薄的身子抵御不了寒冷的侵袭，双手冻得通红。而身旁的妈妈发觉我的窘态，便用她温柔而纤细的双手握住我的手，同时把我另一只手放入她同样温暖的口袋中。这时的妈妈就像天使一样，脸上泛着微笑，而我的手被温暖的母爱包裹着，这温暖渗透入我的皮肤，流向全身各处，比最好的羽绒服穿在身上还要温暖。心头上萦绕着丝丝温暖的我，在妈妈的口袋里捡拾到了幸福。

俗话说“在家靠父母，出门靠朋友”。记得有一次春游，我带的食物不多，可能是玩得太累了，虽然我把它们都“消灭”了，但我还是觉得饥肠辘辘。同学们都三五成群的围在一起吃着食物，我只好一个人躲到一边去。曹启瑞发现了我的窘态，走到我身旁问我是不是没吃饱，“我带的东西正好吃不完，我们一起吃吧！”我感激地望着她说：“好啊，真是太谢谢你了。”我们俩便一起开心地吃起来，竟然吃完了所有的食物。

穿衣、洗脸、吃饭。然后背上我那不断加码的大书包，冲着爸爸妈妈喊：“Bye-Bye”匆匆忙忙去上学。放学后，我会尽快地在家里完成全部的课外作业。等到爸爸妈妈一回家，我和爸爸就旋风般地跑到楼下，戏耍、锻炼。直到妈妈从阳台上探出身子喊：“回家，吃饭。”在饭桌上，爸爸就着泛着泡沫的啤酒，我向妈妈炫耀我的球技提升的飞快，耳边却永远响着妈妈对爸爸的抱怨：“儿子的衣服好脏，头发好乱。”看着爸爸那无可奈何的窘态，我的笑声回荡在整个房间。这，就是我的家，一个温馨、可爱的小家园。

孩子们尽情的叫着、喊着，滑雪人、打雪仗，不时有人摔了跟斗……这时，从远处快速滑来一对看似恋人的青年男女，女的一袭红色的羽绒衣，男的则身蓝色的运动装，瞬间，从我身边一闪而过，稍倾，又有一对老年夫妇相互搀扶着向我走来……望着身旁尽情嬉戏的孩子们，他们似乎忘却年龄，仿佛回到了孩提时，笨拙地抓起一把雪，向对方掷去，而当面对我的相机时，则似乎有些窘态了。望着他们那种神态可掬的样子，我十分善意地笑笑……

我眼疾手快，快速发射了那枚炮弹，只听见“轰隆”一声，那辆战车就被炸向了九霄云外。我这一步杀得他措手不及，只见老爸一脸茫然伫立在那儿，两眼瞪得如铜铃般大小，不敢相信眼前的奇迹，他低头看看棋子，又抬头看看我，一副窘态，使我哈哈大笑。

記得有一回：班上有位同学因为摔跤把饭菜都打翻掉在地上了，同学们见了他的窘态，都哈哈大笑起来，您知道了连忙过去制止，那些同学見了您，不敢再说.再笑了，都各干各的去了，您又安慰了那位同学.并把自己的饭分了一半给他，老师谢谢您，您幸苦了！

接下来，我俩洗洗手抬起饭碗就吃。我问妈妈：“味道怎么样？”，妈妈连连说：“好吃，好吃。”但当我把我的“得意之作”一一尝过来，我才发现，那白菜汤盐味太淡了，荷包蛋太咸了。妈妈看着我的窘态，笑着对我说，“没什么淡的咸的，妈妈心里全是甜的”。听妈妈这么一说，我也感到心里只有甜味了。

当时的我有些恍惚，突然就泪腺发达了起来，望着你一直等到泪水充斥满脸颊.无声的流泪，鼻子有些塞住，轻微吸了吸.你一回头就看见我那脸窘态——边流泪还微笑.你自然不会和别人一样来帮我擦眼泪.只是我也没想到你开口就是这么一句

我回家了，情绪思路变化很大，某人跟我讲，精彩的语言有助于提升自己的形象。多深邃，多细微的事……我说：“深层心理……你应该超然一些。”“不要将对方全面否定，只保留自己单方面的观点，这样做实际是一种正面的攻击，是不会产生任何效果的。”“对，慌张失措一味困在话题呵语境中的人是何等窘态的人犯的错……”