昨天下午，我和好朋友们在家里打沙包，由于刚拖完地，地面很滑。这时有一个沙包打了过来，我一躲，逃过了这次攻击。于是我赶快往回跑，突然，悲剧发生了，我脚下一滑，正好磕着了我的后脊椎骨，那股钻心的疼痛顺着脊椎骨传了上来，我连大气都不敢出，豆大的汗珠从头上流了下来，大家都在专心的玩着，我也不敢叫。过了好大一会儿，我才缓过气来，突然我想起了书里说过的，如果神经线磕断了，下肢就瘫痪了。想到这里，我的腿都站不起来了，我可不想整天坐在轮椅里面，看着别人玩着跑着。我试着动了一下，发现问题不太大，除了有点痛，还可以走。可是我又想，神经线断了之后，是立即瘫痪还是过一会儿再瘫痪，我的心还在嗓子眼上。

在地理学中，可以用经纬度准确的描述出地球上任何一个点的位置。然而，在这个浮躁的时代，如果说追求生存是人生的经线，那么纬线又被定义为什么呢？没有纬线就无法确定出地球上的任何一点，而经线也随之失去了作用。因此每个人在有了经线的同时，都不能忘记编织自己的纬线。

我忽然想起了在《岛》里看的话：“孤单是你想约朋友逛街，结果发现朋友已经约了别的朋友于是她对你说抱歉。孤单是你再也不会为一个人的生日而费劲心机地去挑选礼物。孤单是我站在这条经线，而你站在那一条经线，我和你之间隔了几点几个时差。” 　  

地理课上，我们在学习“地球的面貌”一章时对经线和纬线产生了好奇：为什么经线不能纵向着，纬线不能横向着呢？带着这个疑问，我读罢了本章，在书中找到了正确的答案。通过这新奇的经纬线，我就能在地图上确定一个点的东西经，南北纬了，就能更加仔细地看地图了！

现在，我是一名毕业班的学生。我们的老师都很负责任，整天“塞”给我们的是写不完的作业，同学们都快被压得喘不过气来了，身上的每一条神经线都被揪得紧紧的，稍一用劲，可能就会崩裂开来。可是机会是人创造出来的，再紧张的生活，我们也能捕捉到最轻松的那一刻。

太多的黑暗、太多的挫折不断地打击着我脆弱的神经线。一度想放弃的我却办不到。因为那不是我的个性，不是我该做的事情。我从来不会轻易放弃，换句话说，轻易放弃的人不是我！！！而且，我到现在已经经受了太多的折磨，我不甘心就此放弃，所以我要继续经受打击，直到我把所有的付出都收获回来！！！所以我要成为打不死的“小强”。

到了医院，护士小姐通知妈妈，医生则帮爸爸做检查。妈妈到医院时，医生要妈妈签同意书，同意爸爸进行手术。医生说爸爸的后脑因受到严重地撞击，而有一大块的积血在后脑神经线旁，才导致晕倒。医生说这个手术很可能会使爸爸丧命，可是如果不进行手术，爸爸一辈子都醒不来了。

没有深潜入水，企鹅就不会有破水而出、登上陆地的力量，也就没有了那一道优美的经线；同样，如果没有深潜的功夫，一个人就只能永远漂浮在人生的长河中随波逐流，永远无法登上属于自己的陆地，更无法飞上属于自己的天空。

初中生活是绚丽多彩的。早上和几位女同学一起同行，讨论着各种各样的知识，上课了，我们在知识的海洋中遨游，探索着数字的小小奥秘；讨论着绝对值与同列项的问题；白色鸟的和平美丽;英语语法的深奥无比；小小的细胞有着平凡却又不平凡的使命；秦始皇是  “千古一帝”还是一代暴君；地理的一条条经线、纬线又让我感到无比奇妙。

经线和纬线交错着。在那个交叉点上，以后会有我日日夜夜思念的人，又在哪个交叉点上有那些被我不小心遗忘的人？两点之间的连线，距离，就这样被无情地证实了。各奔东西的痛，理所当然的离别，在这些点上被诠释着，然后时刻提醒着我。无奈，就像上帝用手抓了一把盐无情地撒在残念中的伤口，痛着，并忍受着，然后接受着。

成长也并非我想象中那样毫无好处，至少它让我学会了在该安静的时候平静地面对自己；在无可改变的事情面前学会心甘情愿地接受；在命运的跌宕起伏间把脆弱的神经线拉水平；对不可强求的事情学会放手与离开；在狼狈落魄时学会微笑着欣赏别人的光鲜亮丽……

我们继续往前走，来到一棵树旁，这棵树的皮是灰色的，树叶很 稀疏，象一棵营养不良的长不大的树木。导游告诉我们，说：“这是一棵很古老的树，它叫痒痒树，它的皮上有着象我们人类的皮肤一样的神经线。”导游用手摸了摸树皮，树的枝叶就动了起来。

地球仪由地轴、球体、底座组成的。它的球体比篮球大一些，球上印着世界各地的地貌：绿色的是平原及盆地；棕色的是山脉；淡黄色的是高原；海洋是蓝色的。颜色越深，表示海拔越高（海洋越深），国与国之间有国界线。地轴上有经线，地轴上端连着北冰洋，下端连着南极洲，使球不会歪倒，球安在一个木制底座上，以便让他站稳，不会滚动。

仙人球长得很有意思。浑身滚圆滚圆的穿着一件绿衣服。从顶头到基部均匀地长着12条棱，像地球上的经线一样。在每条棱上都有七、八个小小的顶点，每个顶点上都有8根钢针似的小刺，每根刺都长短不一，而最长的就是顶点中间那一根。

我彻底陶醉于这雪景之中了，她牵引着我的思绪，走到了一个没有枯燥的数学公式，没有一个陌生的英语单词，更没有那无聊的满是“经线”，“纬线”的地球仪的全新世界。这里有的是曼妙的舞姿，有的是“山舞银蛇，原驰蜡象”的壮观美景。

“今天呢，我们来学习纬线和经线……这可是一瓢陈酒，灌下去你非醉不可，所以你不可以走神噢……”老师的嘴角扬起自信的弧度，眼睛里满是信任的光芒，老师这么有信心，我们怎么可能没信心呢？想到这儿，同学们挺了挺身子，认真听讲。

她虽然这么爱玩，但从来没落下过成绩，即是爸爸给我买了许多的课外书，但我在成绩方面就是追不上她。爸爸还为了这件事，曾多次去琳琳家向阿姨讨要“教女秘方”。但都被人家的“秘方”所震慑，因为阿姨从来不管琳琳，都是靠琳琳“自觉”这棵神经线。

在我的电脑桌有一盆仙人球，它是我和爷爷去花木场买的。仙人球长得很有意思，那翡翠似的圆球茎上，从顶点到基部均匀地长着十三条棱，像地球仪上的经线一样，在每条棱上，长满了簇簇钢针似的小刺。我还特意买了一个很漂亮的花盆把它栽上，它成了电脑桌上一道美丽的“风景线”。

我们先首先参观了余姚的非物质文化遗产，如：余姚土布、刺绣、织布、大糕、松花团子、豆浆等，其中我还看到了一位老奶奶正摆弄着一台织布机，正在织布，老奶奶用木制的织布机，两脚一上一下地踩经线的换向，手里的“梭子”左右来回穿，就织成了布，真是太神奇了！

第三，不准你把我的肚子当蹦蹦床。我的肚子与蹦蹦床是有区别的，蹦蹦床是用相当结实有弹性的纤维做成的，而我的肚子是纯粹的肉制品，蹦蹦床里面也没有很多重要的脏器，表面上也没有丰富的神经线，你在它上面跳跃的时候它不会产生巨大的疼痛感，而我的肚子却有。

下午，温暖的阳光照进教室，那可不是一般的舒服，简直是三般舒服，写了一中午作业，连睡觉的时间也没了，看看课表，拿好书，他大踏步进来。“老师好！”一阵无力的问好弄得他也有点不自然，他让我们坐下，便开始了讲课。“今天，咱们学习经线，昨天咱们学什么，谁能重复一下？”只有几位同学半举起手，他好像有点生气，看着昏昏欲睡的我们，一位男老师生气要比女老师凶多了吧，本以为他会用老师们通用的“河东狮子吼”震醒我们这些沐浴阳光的孩子，他却一脸淡定，突然一笑，笑得那样灿烂，“同学们，你们说这经线纬线真正存在吗？”“没有！”“没有吧！平常谁见过一个人走着走着，‘哎呦！我被经纬线绊到了。’”此时同学们有了精神，比“吼”还管用，“哈哈哈”大笑起来，他脸上也洋溢出得意的笑容。怎么样？厉害吧！讲了个小小笑话，就把“瞌睡虫”赶走。我听见有人又持不同意见，“一点都不严厉，肯定没威信，还当主心骨？”您别急，请看——

在我的烦恼中，除了学习以成绩外，接着就到人际交往了。听妈妈说，以前我出生的时候是一个健全的婴儿，但由于在出生后的第四天，一个护士送我去洗澡的时候，不小心把我从澡盆里摔出去，撞伤了控制右手的神经线，所以到现在我的右手还是没什么力。回想以前读幼儿园的时候，每个同学都是天真无邪的，即使知道我的右手有缺陷，但还会是和我一起玩，但随着年龄的增长，在有的同学的字典里开始出现了“嘲笑”、“歧视”等不好的词语，开始学坏，就说我们班吧，因为我的右手有缺陷的原因，所以有的同学经常以嘲笑我为快乐，使我非常伤心、烦恼，又是被他们笑得忍无可忍时真想和他们打一场，虽然我知道这是犯法的。就在今年的3月5日学雷锋日那天，学校组织七八年级的学生去育德公园扫叶子，在去的路上，有两个坏同学一直都在笑我，知道回来的路上还是这样，当时我举起扫把嫁妆大气中一个坏同学的样子吓他，没想到他居然嚣张地对我说：“打啊！有本事就打啊！”当时我气得忍无可忍，举起扫把真的要打他，当扫把楼道她头发是我突然停住了，总算控制住自己，心想：“打伤了他我要赔医药费，我才没那么笨呢！”所以只好收回扫把，继续忍受他的嘲笑。

这个仙人球拳头般大小，就像个圆圆的小脑袋瓜儿。深绿色的圆球上均匀的突起十多条梗，像是地球的经线。上面还长满了白色的刺刺，像一只卷起来防御敌人的刺猬一样。妈妈说：这些刺就是仙人球的武器，多有意思啊！过了些天，我们一家出去旅游。上车时觉得好像有些事没有干，但是没想起来。等车开出来才想起是没有给可爱的小仙人球浇足水，哎呀！坏了！我急忙问妈妈：咱们出门好多天，仙人球没人浇水可怎么办呢？会不会渴死呀？妈妈听了呵呵的笑起来，说：“傻孩子，仙人球是生活在干旱的沙漠里的植物，它才不怕干了。放心吧，没有事。”虽然我不太明白妈妈的话，但是看到妈妈那么胸有成足，也就稍稍安下心来了。旅游玩的很开心，可是一想到家里的仙人球在捱着渴，我还是有些不踏实。所以旅游一回家，我连鞋都没脱，就直接冲到阳台上。啊！仙人球真的活的好好的，没有枯死，而且还长出两个花骨朵呢！我可爱的小球球，你可真厉害！后来，仙人球开花了，粉红色的花朵像一个个活泼可爱的小姑娘，风一吹，好像正在翩翩起舞呢！

经线纬线在地理书的世界地图上呈现，怎么看怎么觉得它陌生。自己生活在这个星球上，再者说，初中的地理知识已即将学毕，原来还是什么都不懂。只凭零碎的记忆记得经纬的差异决定着时间的差异。就好像你在北半球，我在南半球，你那是白天，我这儿就是黑夜，总要错过一起看日出、看夕阳、看婵娟的机会。时间过得那么快那么快，总觉得昨天才对初中生物、地理两门学科好奇得不得了，一眨眼功夫，明天就将结业考试了。总的归结过来，平时上课根本没怎么听，自己对这两科一窍不通。我将这大好的光阴就这么浪费，虽说它价值连城却又是无价。在世上晃悠了十几年，还是执迷不悟。若我是时光老人，定将属于我的时光收回。人心太怪，与此同时我更期待的是书包、课桌中不再出现“生物”“地理”四字的那一刻。

当天晚上，我躺在床上不安地辗着，脑袋里反复出现那道选择题，每一根神经线都刻满“坚持”“放弃”两个词，弄得我的头痛极了。改选哪个呢？薄弱的意志是织网的恶魔，他立刻就让我心中的天平望“放弃”一边倒下了。“放弃吗？”我对自己说。可是，放弃就代表前功尽弃，我之前的努力全部都会像按下“清除键”那样立刻化为乌有。想到这里，我又有点于心不忍了。于是，“坚持”这个词便立刻充满天使的诱惑，让我的心慢慢被“坚持”征服。“可我的乐曲都还没练好，这怎么考级呀？”我这一想，心中坚持的信念又跑光了。“可不是还有两周时间吗？我可以在这两周里加倍努力，说不定能弹好呢？”我又想了好久好久，心中还是没有答案，想得我的脑袋更疼了。

第二天我还是不死心，去瞧瞧它们：盒子情况可喜，蜘蛛们已经摆起了八卦阵，它们可没我想得那样（先天残疾），一个个能工巧匠把网织成了经线、纬线分明的多个同心八边形；一个个气势汹汹处于备战状态。我纳闷：昨天蜘蛛们不吃死虫子，可能受了惊吓？又可能没织好网吧？有太多的可能在我心里开了花，于是我顺手拿起昨天一只死虫子轻轻地放到网上。哎！蜘蛛怎么还像昨天那样仍一动不动。我有点急躁了，不怀好意的用手碰了几下蜘蛛网，奇迹出现了，只见蜘蛛沿着纵线快速爬了过来，可是，随着网停止颤动的一瞬间，蜘蛛也停止了脚步，过了一会儿，蜘蛛又打道回府（网中央）。我心里想：是不是哪里震动起来，蜘蛛就爬向那里？为了验证我的猜测，我反复试验，每一次的结果都与第一次一模一样。

他整个人就是肥，可他偏不喜欢人家说他肥！这不，那次吴航天（外号航天飞机）去找他打篮球，在门口大叫：“肥猫！你给我出来！”这时肥猫穿着睡衣出来了，什么也没说，立马让他变“国宝”（就是给他两拳），航天飞机捂着脸大叫：“干吗啊！神经线接错了吗？”肥猫说：“干吗？让你学会怎么说话”“我说错了吗？”“不对吗？你大爷我什么地方肥了？”航天飞机不说话了，但他在心里嘀咕：本来就是了，还死要面子活受罪！这时，肥猫又要回房间了，航天飞机拉住他：“肥猫！怎么了？不打球了？”一听这两个字，肥猫简直要气炸了！杏眼圆睁，一个拳头又要过来了，幸亏航天飞机跑得快，一下子溜到了2楼，才免受一劫。

经线纬线在地理书的世界地图上呈现，怎么看怎么觉得它陌生。自己生活在这个星球上，再者说，初中的地理知识已即将学毕，原来还是什么都不懂。只凭零碎的记忆记得经纬的差异决定着时间的差异。就好像你在北半球，我在南半球，你那是白天，我这儿就是黑夜，总要错过一起看日出、看夕阳、看婵娟的机会。时间过得那么快那么快，总觉得昨天才对初中生物、地理两门学科好奇得不得了，一眨眼功夫，明天就将结业考试了。总的归结过来，平时上课根本没怎么听，自己对这两科一窍不通。我将这大好的光阴就这么浪费，虽说它价值连城却又是无价。在世上晃悠了十几年，还是执迷不悟。若我是时光老人，定将属于我的时光收回。人心太怪，与此同时我更期待的是书包、课桌中不再出现“生物”“地理”四字的那一刻。

我来到了第一组和第二组之间,嘿~~柯锦达离开位子~~谁谁谁离开位子~~谁谁谁玩游戏,我那神经线“搭错”了的同桌,朱俊翰,离开位子.我开始记不住了,于是回到了位子拿起了本子和笔,边观察,边记.我从最后一桌问起:“你,打字打过了没?”刘佩崎很白痴地看着我,很明显是不懂我在说什么,我懒的重复,就当他没打过了,他的同桌积极地回答:“我打过了.”

别的器官就很奇怪，但谁也不上前劝说。就连神经线都由了它们，这样的日子，给主人带来了极大的困扰，写字时，拇指们也不配合了，吃饭也不能自理了，甚至连去厕所都需要别人的陪同。主人终于忍不住了，去医院做了检查，可大夫说：“您没病。”主人又去了中医院，中医给号脉说：“没病，您请回吧！”主人接连跑了全国有名的医院，可结果都一样，什么病也没有，主人灰心的回来，整天在家闷闷不乐。

后来李欢被邀请去参加＂给孩子一个世界＂的国际慈善活动。活动前，李欢用无力的小手拿着剪刀做了一样精致的礼物。礼物是由地球为背景，小花和橄榄枝做经线，纬线，中间的米老鼠捧着一颗写有love的爱心。这件礼物是什么意思？我仔细阅读了好几遍，终于明白了。让这个世界的各国人民和平相处，到处充满爱。李欢的这个愿望多么实际，多么纯真。但愿能实现吧！

这个地球仪可漂亮了，它是由底座和球体组成的穿着五彩缤纷的花衣裳，绚丽多彩，美丽极了。轻轻地碰触一下球体，它就会转动起来，使我周游全世界。听爸爸说人们为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型。从此，我就将地球仪当做自己的地理老师，它告诉我地球仪上的两条互相垂直的两条线分别叫做经线和纬线，告诉我中华人民共和国像一只大公鸡，告诉我世界的七大洲和四大洋。

仙人球全身碧绿，上边满是一根根黄色的刺，仙人球的形状像一个小地球，它表面突起一道一道像经线一样均匀的“锯齿状山脉”，“山顶”上又长出一个一个的小绒球，绒球从大到小排列着，在绒球上长出一根根硬硬的刺，刺较宽，一面很平滑，另一面则是锯齿状。刺是从顶上往下长，刚长出的刺是鸡蛋黄一样的颜色，越往下越浅，刺越老，这样的刺还可以当针呢。

我觉得这本书中最精彩的地方就是结尾部分：正当福克先生以为自己输掉了这场赌局时，忽然发现他的旅行方向始终是向东走的，所以他每走过一条经线，就会提前四分钟，而地球共分为三百六十度，用四分钟乘以三百六十度正好是二十四小时，也就是说福克先生在旅行中不知不觉的提前了一天完成了环球旅行。

1、主题鲜明，形象饱满。小作者能从材料中父亲的成才观联想到自己父亲的家庭观，以奶奶的叙述为经线，以父母的感情变化为纬线，刻画了一个有情有意的大男子形象：对父母有孝心，对子女有爱心，对爱人有耐心。结尾处"慢慢去疼爱生命中的宝贝"，深刻的立意富有生活底蕴，引发了读者的强烈共鸣。

时间的年轮碾过80后最强的一根神经线，还来不及卸妆，我们90后就匆匆登场了。90后的我们，聪明、个性、叛逆，读了《我是90后》这本书后，我的心灵仿佛得到了升华，我们90后担负着改造国家的重任，不能再像以前那样调皮、任性，而是要懂得自信乐观，懂得感恩，学会珍爱生命、团结合作。

班主任一个人在狂笑着，可高一（21）班的同学们没一个笑得出来的。虽然都是新生，可谁不知道朱老师是个神经线超乎想象的人，让他做班主任，天，咋办！大家都一幅世界末日即将到来的表情，不过只有皓瀚显得异常坦然。既来之，则安之嘛。

小地球仪十分精巧，一条金龙嘴咬着头，尾如锅盖，支撑着整个球体，蓝色的球上经线、纬线一圈圈、一道道，纵横交错，像张网一样覆盖着整个球面，各个国家用不同的颜色来区分，显得又清楚又漂亮。我双手捧着地球仪，真是爱不释手。