忘不了，尽职尽责的赖老师。记得那天早上，赖老师还未回校，当语文老师跟我们说赖老师今天早上骑摩托车回校时，不慎摔倒，导致手受了重伤。听到这里，大家的心都震了一震。有的人担心赖老师的严重伤势，有的人但心课程进度……我们估计赖老师应该不回校上课了，听语文老师说她撞伤的是右手，那就根本没有办法写字了。但令我们惊讶的是，赖老师仍然提着她那打着石膏的手走进教室来。赖老师她右手写不了字，她就试着用左手吃力地写着。虽然字写得歪歪斜斜的，但这在同学们的心中却是最美丽的字。那一节课，全班同学都听得很认真很认真……赖老师的嗓子一直不太好，经常有声音嘶哑的状况。那一次，她根本发不出声音来，整个声线像被封闭了似的。但她仍然坚持着给我们上课，让我们的进度不落后于别的班级。有些比较难的题目，她就让班上的尖子生给大家讲解，她一边听着，一边做笔记，生怕会有错误的信息泄露给同学们。因为不能一直讲练习，所以赖老师必须教授新的知识点给同学们。同学们一回来，总会看到布满黑板的新知识以后问题，但时间一长，赖老师的手就红肿了，让人看着就觉得心疼。赖老师，你对我的教育之恩，我终生难忘！

决心是表了，但实际做起来的时候就发现：这织毛衣对我一个十岁的小学生来说，其实是一件技术难度高，工作强度大的事。以前我打的是两根针棒，现在必须是四根针棒，一不小心，毛线就会滑脱出来，不及时回复、散了，就要重织！另外，织的每一针都要按规定织，多一针、少一针都不行！说出来你也不要笑话，开始织的头一个月，我织毛衣的进度几乎是零！后来，在妈妈的悉心指导下，我渐渐地掌握了打毛线的技巧，织毛衣的进度也加快了，当然，这其中少不了有几次请妈妈救急(把漏针补回来)。还有“开肩”呀“收领”呀，都是在妈妈手把手的教导下才完成的。而这时，我才惊讶地发现，妈妈对我的付出是多么的巨大呀！因为我计算了一下，织一件毛背心，需要七万多针才能完成。七万多针呢，都要一针一针地织，我从小到大，妈妈给我织了多少件毛衣呀！何况，这才是妈妈对我付出的一小部分呢。十年了，妈妈的发梢有些白了，妈妈的手粗糙了，而妈妈对我的付出还没完没了。我心想：要是能快一点长大，为妈妈分担一份辛劳那该多好啊！可妈妈总是慈爱地说：“乖女儿，只要你身体好、读书好，妈妈就是吃再多的苦，也是情愿的。”

刚开始，我就因为别的同学弹得都比我熟练，而我练了很久也不知所弹，直想放弃。我想，放弃吧，知难而退。可是思忖良久，认为学好古筝是我最初的追求，得有一个好的开头。万事开头难啊！没有一件事是容易的，总得经历风雨，才能看到彩虹。哪个学古筝的人没有碰到过困难？不能半途而废！于是，我又决定坚持下去，继续追寻着当初稚嫩的梦想。我开始认真地练习，精益求精。可是，有一次，我因为用力过度，把一根弦弹断了。看到心爱的古筝被我糟蹋成这样，不禁感到愧疚。老师惩罚我一周不许弹琴。一周学习进度很快，我因为没办法练琴又落下一大截，又是最不熟练的那个。当我可以再弹古筝的时候，便马不停蹄地练，终于赶上了学习的进度，甚至是成为了弹得最好的。

从小言的角度而言，杨广简直是言情小说男主的标准配置，他是名符其实的文武全才，从“文”上来说，他写的诗比唐太宗李世民要强太多。从“武”而言，他的赫赫战功也丝毫不逊于李世民。而且他开凿运河，平定西域，开创科举制度……简直是封建时代的一个重大改革者。上次不知道是在哪里看到一个贴子，提出杨广其实是现代人穿越到古代的。这个贴子很搞笑，但非常的有趣，因为杨广的某些思想，相对那个时代太超前了。包括开凿运河。如果这是在当时生产力水平允许的情况下，马上就会成为造福万代的福利工程——可事实上因为当时生产力水平低下，一味追求工程进度，无数民夫死在运河工地上。这是典型的好心办坏事，也是典型的思想太超前了，结果导致的国力透支。

周六的早上好睡觉。任爸爸妈妈怎样喊，我赖在床上总是迟迟起不来：“熬了五夜啊，我补补觉难道不行吗？”好不容易被家人喊醒后，半个小时下不了床，从换衣服、梳洗到细嚼慢咽吃二合一的早中餐，时间早已过中午12点。下午，要么练练字，要么看看课外书，或者自由安排，见电脑开着再上上网。咦，QQ群里有人又在发言，看看又有什么雷人的举动。哎呀，好友在跟我说话呢，有来无往非礼也，得吱一声。呀，又发过来一款新游戏，操练操练一把。“没事，反正时间还早，就练三局。”玩着玩着，就把作业抛到九霄云外，还自我安慰道：“作业算什么，反正还有星期天呢。”于是，周六一整天又在作业没有多少进度中白白溜走了。我做到了自律吗？

他从来不会赶进度，也很公平的关注每个孩子。一个班上，不同孩子理解力总有差异，顾及绝大部分孩子，这个是让家长很放心的，孩子也会感到自己会得到老师公平重视。我的孩子十分喜欢飞飞老师，她说老师讲的课我能听明白！我还注意到，飞飞老师对于还孩子们的课堂纪律是非常严明的，无论男孩女孩，只要你违反纪律，一定会制止和批评的。这种批评能控制场面但又不破坏和谐的气氛，这个度飞飞老师把握的非常好。孩子懂得错了，但自尊也不会受挫。飞飞老师十分敬业，每次下课后都会发一封详细的邮件给家长，内容有周周练和知识点的总结，还有育儿知识的分享。老师的确用心良苦啊。过了这个学期，因为地点的选择，我们要告别飞飞老师了，孩子知道要离开飞飞老师，懊恼了好一阵。祝飞飞老师教好更多学生！如果以后还能收到飞飞老师的邮件就好了。

三、学习要循序渐进，不能一味求快.我们需要追求效率，而不是速度。我们在学习中有一个误区，认为只要肯花时间，多做练习，学习成绩必然进步。其实不尽然。虽然量变的必然结果是质变，但并不能说任何量变都会引起质变。试想，在现实生活中，有的人花得时间不多、练习量不大为何能有明显的进步呢？这就是一个效率问题。比如错题集的整理,其实是一个自我提升的过程,不能因为太赶进度就丢到一边,时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的,一题一题落实到位,并不容易,但倘若你做到了,你就是强者.学习如逆水行舟,不进则退,我们需要放慢脚步,从一点一滴的纠错开始,周而复始,小小的错题也能有穿石的力量,它会幻化成飞翔的羽翼,助你一力.

1、备课应目中有学生。布卢姆指出“人们无法预料教学所产生的成果的全部范围，没有预料不到的成果，教学也就不成为一种艺术了”。学生作为一种活生生的办量，带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与课堂活动，从而使课堂教学呈现出丰富性、多变性和复杂性，因此，课堂教学不应当是一个封闭系统，也不应拘泥于预先设定的固定不变的程序。预定的目标在实施过程中，需要开放地纳入直接经验、弹性灵活的成为以及始料未及的想法，因此要鼓励师生互动中的即兴创造。过程的开放也许会影响某些课时的教学进度，但我们要以发展的眼光来看这个问题。某一节课的教学任务的完成与否影响学生的整体发展，课堂教学最重要的是培养学生自主学习参与力和创新素质，这是学生发展进而也是教学发展的根本后劲。

打定主意后，这个27岁的少妇开始从头学习英语。可自学的进度毕竟太慢，于是她又萌生了入校学习的念头。由于她的履历不能令人满意，求学的过程并不顺利。但是，即使被拒之门外，她也没有灰心丧气。经过几番周折，她终于感动了得克萨斯南方学院的登记员，登记员答应让她去上4门基础课。她每天清晨起来做完家务后就赶往学校，上午课程结束后再赶回家做午饭，下午放学后还要接孩子。如此忙忙碌碌，却没有影响她的学业。事实表明，昆塔尼拉的接受能力很强，而且学得入了迷。第一学期末，她的成绩大幅度上升。后来，她每周有3天在得克萨斯南方学院就读，另外有两天乘车到70英里外另一所大学上课。3年后，在取得初级学院学位的同时，她还以优异的成绩取得了潘·美洲大学的理科学士学位。

杨佳的美国之行异常艰难。因为老师上课时都在黑板上写板书，杨佳看不见，只好全靠耳朵听课。为了记住课上的内容，老师讲课时，她还像速记员一样飞快地敲击键盘，将授课内容完整地记录下来。课后，她通过计算机软件听书、复习巩固。老师每天布置的阅读书目多达500页，同学们都叫苦不迭，杨佳就更难了，她必须把资料一页一页地扫描到电脑。再通过语音软件把内容读出来。这样一折腾，浪费了大量时间，为了跟上进度，她将软件读书的速度从每分钟听200多个英文单词提速到每分钟400个词，几乎就是录音机快进时变了调的语速。尽管这样，她每天都要学习到凌晨两三点才能完成任务。

日复一日，朝九晚五，我们的工作看似平凡而琐碎，难有轰轰烈烈、惊天动地的壮举。但勤勤恳恳、脚踏实地，却是我们每一个国税人不懈的追求。在我们办税窗口，有这样一位受理金税业务的干部，每当纳税人前来处理故障的金税卡，不管是在吃饭还是午休，她总是会急匆匆地回到岗位上为他们办理。她常常挂在嘴边的一句话就是：我牺牲一分钟的休息时间，纳税人就能少一分钟的焦急等待；在我们出口退税岗位上有这样一位干部，在最繁忙的时候，她会连续几天独自加班到晚上，只为了加快每一户企业申请的审核进度，尽力帮助企业缓解资金压力。若把绚烂的烟火固然璀璨，但谁也不会忽视点点如豆的灯火，所释放出的温柔而持久的力量。试问，这份爱岗敬业、乐于奉献来源于何处？我想，他们都来自于一个共同的前提，那就是：责任感。

快要期中考了，本来我要用功学习，可还是抵制不了手工组的巨大诱惑，一咬牙翘掉了最后一节自习课，等我知道那节课班头占了以后，我连死的心都有了------不仅是因为班主任凶神恶煞，更重要的是班头是有名的神速！一单元她一节课就能讲完，一堂跟不上堂堂跟不上，真恨死自己了！在心里大骂自己一顿后，垂头丧气的回家了，正当我翻着语文书想着课程的进度时，一片整齐清秀的钢笔字出现在我眼前：注释，词性，意思，重点……一个个像是耀武扬威的跟我大眼瞪小眼。一个小时前我才看过呀！它比我的钱包都干净呀！是哪路神仙大发慈悲呀！第二天上学，同学才告诉我，是你帮我记的------我顺着同学的手望去，一个清新朴素的女生，留着长长的刘海，吹弹可破的皮肤，柳眉下一双清晰专注的眼眸。天使，你相信吗？我只要一想起你的眼眸，你的双眸所散发出来的像能点亮世界的光芒，我就不会放弃对生活的希望。

第一天，一切都并非我想象的那么完美，我们真的分班了。与原来的有些同学老师都擦肩而过，与一些熟悉却陌生，可爱却可怕的同学生活在一起，也就是众人眼中的小班——九年三班。走进教室，才感觉到学习的压力，无论站在教室的哪个角落，只要你环顾一下四周就可以看见正在专心致志学习的同学。其实，把一个年级组分成两种班级的做法是正确的。都是同样的老师，只是讲课的进度有所不同而已，小班的同学基础很好，有些知识老师一点就会，不需要再浪费时间；而大班的学生由于平时比较贪玩，基础知识不牢，有些东西就需要老师细致讲解。同样都是学习知识，何必在乎在哪个班级呢？何况我们是动态的呢？努力的学吧，机会是为有心人准备的。大班的同学，加油！

走进学校，你不会觉得有什么，但你参观完我们的校舍，你会觉得很神奇。先从我们的教室说起，未来的教室里面有一间间的“小房子”，每间“ 小房子”都配有可视电脑、微型空调、多角度调节的课桌椅等。老师讲课的内容，可以通过网络传到我们的电脑，黑板就是我们的“显示器”。我们在学习的过程中，老师的电脑会显示每位同学掌握的程度、学习状态、知识点的欠缺等信息，老师会根据提示，安排讲课进度、作息时间，以保持我们有良好精神状态学习。老师只有在讲课时，才将同学间的联系系统关闭，保证教室安静和我们能专心听讲。我们在考试的时候，自动监控系统会自行打开，防止作弊。

刘老师的课堂氛围是活泼轻松的，大部分时候他的幽默风趣都体现在把全班都逗笑了自己还能淡定的上课。偶尔自嘲偶尔自恋，引起大家讨论时，大喊一句“收！”，这在后来俨然成了一种默契，全班同学看他嘴型都能一齐喊“收”了。与所有的老师一样，刘老师讲题目时重复频率最高的一句话是“有没有听懂”，但不管回答是什么，他都不会停下来给我们再讲一遍。一开始我们都觉得纳闷，既然都不讲，干嘛问我们呢？后面我们才发现，第二天上课的第一项事情就是讲解前一天大多数人都说没听懂的问题。而他这样做的目的，就是让我们学会独立思考。照他的话讲，已经讲解一遍了，按道理至少也能懂个七八十，这时候需要的就是我们自己的思考和讨论，如果他马上再讲一遍不仅影响进度还容易让我们养成依赖。不得不敬佩他的用心良苦和智慧。

就在这个关键时刻，是您把我叫到办公室，还记得当我怀着忐忑的心情紧跟你的脚步时，心里担心得很，原本以为会遭到批评的我抬起头，却对上了您温情的笑颜，真的感觉整个世界都亮了。是您告诉我说，只有再一再二，没有再三再四，一次两次的失败真的不算什么，更何况只是对自己平时所学内容的检测，完全没必要多么在乎。是您鼓励我说，放弃、害怕、妥协决不是我的风格，您教我多做练习，多学习方法，多问疑点。令我奇怪的是，明明和出自父母口中的话大同小异，为什么结果确实如此不同？在听完您的话后，心情突然就舒畅了，兴奋到了一定地步，也突然就有了干劲，觉得挫折什么的根本不算什么。上课不再困顿而是紧跟进度，晚上也不再觉得疲惫而想抓紧时间复习一点，再复习一点。就这样渐渐端正了学习态度。

四天里，我们换了三次教官，进度跟不上，让我们的训练缺缺补补，一班的教官带着我们军训，下午的比赛，体操和军训内容，由一班开始，“起立”我们迅速站起来，整理好队伍，向操场中央踏步走去，完完整整的把训练内容过了一遍，在途中有些小差错，不过还是填补了过来，同样在体操比赛中，同学们发挥不怎么好，让比赛结果不令人理想，自己心里拿难受极了想：“体操没练好，发挥失常”用这样的理由搪塞了心里，可是我们连军训比赛都没有赢，觉得心里真对不起教官，解散后，他对我们说：“是教官对不起你们，对不起”愧疚的眼神，道歉的语气对我们说，男生说：“教官不用客气”这句道歉是我们欠你的，反而向我们说，眼泪缓缓的流下，心中对您说“对不起”，其实错的是我们，该道歉的也是我们，在军训时，同学们的态度不好，吊儿郎当，不认真，导致今天比赛输的原因，态度不端正，又怎么会做好一件事呢？

镜头三：进度一致。“Boysandgirls，Hi！”英语老师对我们说，“我手里有一沓卷子，做完它，还有一箱。Oh，差点忘了和你说，上次开会耽误了时间，所以要利用一下下课时间补回来，为了求和别的班进度一致，Ok？”英语老师拿起教科书准备上课，谁叫我们是Good学生呢，唉！

一声铃响，本以为物理老师会像平时一样拎包走人，没想到他又慢悠悠开了腔：“那天老师去开会耽误了半节课，为保证各班的进度一致，这几节课就每节晚下十分钟，大家同意我的建议吗？”明知道老师是明知故问，可就是有人要调皮：“我抗议！”老师一愣，既而露出了坏坏的笑容，大手一摆：“抗议无效，我们要保持进度一致，对，一致！”

我已经有太多天没有复习了，关心我上课进度的爸爸决定把电视关机让我和奶奶痛不欲生，可是我突然发现我的课业进度大大的超前了很多同学。爸爸看我恢复课业成绩之后就把电视又开了起来，为了不重蹈覆辙我决定要实施“拒绝电视方案”。

我想到了我们家以前的一个邻居，是个从比较落后的农村来的女孩子，她和父母寄居在亲戚的房子里。她父母千方百计又托关系又求人为她联系了一所好学校。那个女孩原先在乡下成绩不差，可因为城市教育进度快，尤其是版本不同，使她跟不上进度，英语更是差的一塌糊涂，于是晚上经常会来问我单词的读音或语法，开始我还耐心教，可后来我就嫌烦了，甚至有时候敲门我也不开。也许是她察觉到了，来的次数渐渐少了，我倒也乐的很。有一回我半夜睡不着，到阳台来做最无聊的数星星。无意瞟过隔壁阳台，竟发现她提着手电在读书，我被雷倒了，不至于省电到这个地步吧！我带上老爸的眼镜，依稀觉得她在看《牛津英汉双解词典》。3天后，她敲开我家门，笑眯眯的举着一张奖状给我看，那上面赫然印着：数字双语二等奖。我惊讶了，同时为自己对她以前的态度感到自责。我问她是怎么做到的，她笑呵呵的对我说：“我把A~F开头的单词都背出来了。”我被她的笑容感染了，把她拽进屋子里，给她端了一碟冻糕，笑眯眯的问是怎么做到的，她说：“认真、努力不就行了！”我无言以对。 从此，任何人在我眼中都是平等的，我再不歧视任何人了。

如今世界就这样，小小的地球，整出这么多人来，你还想不累啊，有人想累还没机会呢！谁叫这人类种群密度比较大，谁叫这地球上的资源比较“贫”，谁又叫你生在了中国，得了，你就认命吧。干脑力劳动，谁不绞尽脑汁啊，干体力活的，谁不得费九牛二虎之力，不累哪能生存啊。好在中国有一套完整的“青少年培训计划”，能够帮助国人适应未来面临的累的社会要求。从上小学开始，就要背着跟自己体重差不了多少的书包做“折返跑”，每天少则二次，多则四次，如有需求还可以加大运动量。当你能够腰不弯，背不驼地进入中学，说明你已经练就了一副“钢筋铁骨”的好身体。中学更注重心理和视力的训练，每天八节课，这是基本要求。起得比鸡早，睡得比猫晚，这作息时间的“合理”安排。每天做百八十道题，这是最低学习生活保障，做卷子速度要比印卷子快，这才能跟上学习的进度。当你能四肢健全，一头黑发，两眼度数相加不超过三位数，进入大学，还得感谢小学时候身体练得好啊。进入了大学，你就算进入了专业组，需要单独面对学习、就业、感情等多方面的社会竞争。累？这能不累吗？中国人口13亿，想想有多少机会还留给你，累就累吧。

那次是在三年级的时候，我报名参加了“英语水平等级考试一级”的培训班。起初，我还是满怀信心，因为我对英语十分爱好，一心想学好它，所以就特别认真，得到了老师的表扬。可是好景不长，因为要临近期末考试了，学校里布置了许多作业，每天做作业都要到深夜，所以就顾不上读英语、背单词了。到后来就是三天打鱼两天晒网。之后由于培训班的课程程度越来越深了，我也就跟不上了。原来信心十足得我，一下子失去了信心，同时也失去了学习英语的勇气。老师知道了这件事以后，找我去谈话，她说：“有志者，事竟成。既然你参加了培训班，就说明你有能力去学好英语，千万不要懈怠。”对呀！有志者，事竟成。要有志气、有毅力，事情终究会成功的。老师的这一番话，好像给我燃起了希望的力量，之后我有又认真地学习起英语来，也跟上了进度。每天晚上我总要听上半个小时的英语；早上起床就开着复读机，利用刷牙、洗脸的时间来学习英语；在学校里有空时就拿出书来看看、背背。检验我们的时候终于到了。我揣着怦怦乱跳的心走进考场，拿到试卷以后，我的心就平静下来，慢条斯理地做起了卷子。做完后，我还仔细地检查了一遍，没问题了，我才“得意洋洋”地把卷子交给了老师。

第五、考试不是竞赛，你必须四门全部参加，平衡是很重要的，只有在平衡的基础上你才会更放心地去突破，使某一门特别拔尖。一根链条，最脆弱的一环决定其强度；就像一只木桶，最短的一片决定它的容量。一个人性格最差的一面决定其发展，有人有一百个优点但却毁于一个致命的缺点。你认为你最有优势的地方，往往是你最容易栽跟头的地方。所以我们必须对各科都不能放松。很多人在某一科上很薄弱，是由于他们对这科很生疏，不感兴趣。越不感兴趣就越不愿意接触它，那么弱科就越来越差。恶性循环，这个漏洞就会越来越大，弥补的难度也就越来越大了。所以首我们不能讨厌它，要多接触，学会接受它。我们想想这门学科的重大用处，想想这门学科可爱的地方，想想自己喜欢的任课老师等等，尽一切办法，让自己看到这门学科的闪光点，产生自己对这门学科的好奇。“兴趣是最好的老师”，不讨厌这门学科之后，就多接触这门学科的资料，然后跟着老师的进度扎扎实实地快乐地学习，记住是快乐地学习，不要认为这是一种负担，是一种责任。

每一次大型的围猎的行动都要派出几只狼去探清敌情，以便狼王的指挥调度，做到知己知彼，百战败胜这是狩猎以及战争最基本的常识。探子也有一定的智慧，它们的耐心是一等一的，连草原上老资格的猎手都自叹不如，人也懂这个道理，只不过他们却的是耐心。狼做的很好，它们会分析猎场此时身体情况，精神状态，并带回一些有价值的情报。狼王则会分析全局，研究天时，地利，人和，相应做出计划，一切准备好就会开始围猎，一般好的时机是在清晨和黄昏，清晨羊群会憋一肚子尿，不好奔跑；黄昏时羊群精神状态很不好，在羊群进完食也是好时机。狼群包抄，打围，占据有利地形收网，一切在不知不觉中动手进攻，动作迅速，毫不拖泥带水，狼影穿梭，羊声哀鸣，我们可以想象到羊群惊慌，无助和哀鸣，却无法逃脱狼的包围；狼则是兴奋，但丝毫不减慢进攻进度，只需几分钟，在前三个杀手锏基础上实践，便在一盏茶的时间让羊儿魂腾格里。整个战斗，速度快的让人惊异。如若遇到比自己强大的，或一拥而上，或避其锋芒，或暗中扰之，其战法颇像白毛老人家的“敌进我退，敌疲我打”

“慢工出细活。”众多传统的手工艺品的制作都需要慢，比如需要108道工序才能打造出来的华贵的景泰蓝。唯有慢，才能做出品质，才能体现出其独特的艺术价值。许多名著又何尝不是“慢”出来的?司马迁穷尽一生，最终写出“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；曹雪芹耗尽心血，“披阅十载，增删五次，纂成目录，分出章回”，铸成中国古代小说的最高成就—《红楼梦》；一部《论语》，凝聚几代人的心血，于是流传并影响中华文化几千年……然而，如今许多建筑工程都在不停地赶进度，留下了许多安全隐患，从而引发了一系列地陷、楼塌、桥断等安全事故，令人色变。可见，在工艺品的制作上、经典作品的写作上，尤其在涉及人们生命安全的各种建筑上，应当“慢”出质量。

炸药工业之父——诺贝尔，他有着光辉的成就，但是他的一生并不是一帆风顺的，他也遇到了许多挫折，但是凭着他不放弃的精神，成就了辉煌的未来。他看见工人们用铁锹一下一下刨着坚硬的岩石，既辛苦，进度又慢，他决心要研究炸药，让人们用炸药开矿。人们都知道炸药的危险，难以控制，但是诺贝尔却知难而进，不幸的是在一次实验中他失去了弟弟，并且他的一只耳朵炸聋了，但是这并没有动摇他的信心，终于有一次，他发现把甘油放入泥土中，不引爆他就不会爆炸，他找来一些泥土做实验，没想到这次爆得更响，人们都以为诺贝尔完了，但是他却从浓烟里面跑了出来。诺贝尔凭着不怕死的精神，凭着百折不挠的毅力，终于制出了硝化甘油。

一进滑雪场，我们一下子从夏季进入了冬季，这里白雪皑皑，一片白茫茫。室内还有一座大雪山，真是不可思议!开始滑雪了，我犹豫了一下，不知道怎么滑，滑雪时如何才能停得住身子，摔倒会很痛吧，看到别人在雪地上滑雪自在的身影，我情不自禁地滑了起来。可是，刚一出脚，我就摔倒了。后来，一位教练告诉我：要停下来，把滑雪板成“八”字形，就可以刹车了。于是，我勇敢地站了起来，按照教练说的“身体往前倾，双脚与肩同宽并平行，双手握住雪杖倾斜着往身后推”的滑雪要领，慢慢地在平坡上滑行，渐渐地我找到了感觉，双手轻松了，速度也渐渐快了。也许我有一点溜冰的经验吧，我学滑雪的进度比其他同去的小朋友要快一点。经过近2个小时的练习，一次次摔倒，一次次爬起来继续滑，我基本掌握了滑雪的技巧，并保持了没有摔倒的记录。后来，我还能从雪山上往下滑呢！

自己还是很想早日回学校继续学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才高二 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，在家半个月了，自己也受不了这样的生活，还是想回到学校上课，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，高中的课程本来就很紧，学起来就很费劲，这加上自己一个人在家更难复习了，预习的课程只能自己记一下，重点知识不好掌握，也怕回学校跟不上课程，所以希望能尽快回到学校继续学习，跟上学校的进度，不要一落在落，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶

在一个温暖的春日，大象们吃饱了喝足了，在东山山坡下的树林边休息。上次被大象救治好的麻雀急速飞过来，大声喊叫：“快跑呀！山体滑坡了！山上的大石头朝这里滚过来了！”大象们听到喊声，立即进行躲避，逃过了一场大灾难。滑落的山体不但埋葬了山下东边的那片树林子，还把东江河堵了个严严实实。东江干涸了。大风把东江河床上的泥沙刮了起来，形成了沙尘暴，生活在这里的动物都苦不堪言。大象们决定挖开堵塞东江的大坝。象的力气虽度然很大，但行动缓慢，工程进度不快，不知要等到何年何月才能成功。上次被大象救了的那只蚂蚁召唤来它的同伴们，大伙儿同心协力，很快在坝体上挖了一个小洞，大坝漏水了，随着水的冲刷，漏洞来越大，不久，大坝就被水流冲得无影无踪了。

时间过得飞快，但奶奶包饺子的进度却以龟速进行着。好不容易包满了十个，我急急地催奶奶去下，奶奶只得慌忙端起盘子进了厨房。出来时，手里是一碗饺子，按吃馄饨的方式用了浓汤，蛋皮和紫菜。最终，我是没饿着，奶奶却为此忙地无心吃饭。当时形象欠佳的饺子是什么样的滋味，现在也确记不起了，但奶奶包饺子时笨拙的手势以及略带歉意的眼神却始终历历在目，未曾忘记过。

我的姨妈、小姨、爷爷奶奶、表姐……每天都来看我，还在电话里时不时地问我想吃什么？我呢，总是毫不犹豫地说：“我要吃德克士，烤鸡，烤鸭。”而妈妈呢，就是不能看着我这样疯狂地吃，只能每天让我吃一丁点儿；我的老师也来看望我了，还对我说：“功课不必担心，我把进度放的很慢了。”我也带着感激之情对老师说了一声“谢谢老师！”还有我的一些好同学每天下午放学都来看我，给我讲上半个小时当天所学的知识，我都有点不好意思了。当然我也对他们说过“不要再来了。”可他们偏不听，我只好每天下午对他们说一声谢谢了……

两个参赛选手一边剥一边不时地看下对方的进度。而同学们则是不停的喊着：“吴振涛加油！”“熊敏加油！”。不知是哪个男生突然喊了一句“熊敏，漏油，漏了不吃菜油！”引得全班同学一阵大笑。只见两个选手在同学们的加油声中剥得更起劲了。熊敏的剥皮速度比吴振涛快，渐渐地拉开了距离，可吴振涛也毫不示弱，紧紧追赶。最后还是麻利的女生战胜了强壮的男生，熊敏获胜。

雨珂偷偷地躲在椰子树后面，小心翼翼的观察着这个和自己一般大的男孩子。这个男孩子显然很不想来这里。一直心不在焉地玩着手里的PSP（一种流行的电子游戏机）。度假村的老妈妈从男孩的父母手里接过行李，带着小男孩进度假村。小男孩专心的玩着PSP，根本没注意脚下，踩着一个小贝壳摔了一大跤。雨珂看见男孩摔得很好玩的动作，笑出来了。男孩一转头就看见了雨珂，小雨珂一时慌了神，跌跌撞撞的快速跑回了度假村的房间。

第一，循序渐进。朱熹说：“读书之法，莫贵于循守而致精。”什么是循序渐进？就是说，读书要有个先后顺序，读通一书，再读一书。就读一书而言，则要逐字逐句逐段按顺序读，先读的未弄通，就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出，读书要从易到难，从浅到深，从近到远，急不得，也慢不得。“所谓急不得者，功效不可急；所谓不可慢者，工夫不可慢。”这是在告被读书人既不可急于求成，也不可松松垮垮，而要进度适当，方能见效。

有一次，幼儿园组织去公园玩，每个班都排成一队，女孩在前，男孩在后，你最高，所以在队伍的最后。公园里人很多，队伍也很挤，我一时没跟上队伍的进度，不小心被冲散了，落到后面，你在队伍的最末尾，看见了我，于是伸长手臂把我拉回了队伍，我跟着你走在队伍的最末尾，你的手心里传来熟悉的温度。

有一次实在是好奇，便走近去看他在写什么。只见他膝上的本子上，正画着一座大厦，似乎就是眼前的其中一座，画并没有完成，和工地的进度一样。他抬起头来笑，一口雪白的牙齿，二十多岁的样子，眼睛亮亮的。他告诉我，他画的就是眼前的高楼，他在那里干活。每天晚饭后的休息时间，他都要来这里坐一会儿，画上几笔，再过一会儿，还要继续去干活。

“您好，欢迎来到”嫦娥度假村“，请问您就是地球上举世闻名的科学家吗？”走进度假村，一位亭亭玉立的女孩问我。我轻轻地点点头。“我叫玉婷，老板已经吩咐过我，我就是您的管家，现在我先带您去老板办公室。”说完，就带着我们坐着“豪华型飞碟”去嫦娥的办公室。

超负荷的斩杀怪物来提高能力是需要花费大把的银两的。随着我能力飞快的提高，我的钱囊也日渐见底，飘走时给我留下的钱已经所剩无几了，所以我只好放慢进度去杀一些可以轻松解决，又可以赚取比较多银两的怪。土龙是我目前最好的选择。

这是我第一次尝试着扫描一部篇幅较长的作品，开始的时候，当然免不了遇到许多问题，诸如识别率低、错别字多，等等等等，进度非常慢，有好几次都差点想打退堂鼓了。幸而，在此期间得到了不少朋友的关心支持鼓励帮助，使我一次次重拾信心，终于能将这份工作做完。