首先，我感到现在的教育理念比以前有很大的进步。现在普遍要求把幼儿当成一个成人来看，要尊重孩子的自尊心，讲究批评的艺术，50%的中班幼儿和75%的大班幼儿希望在自己犯错误后，教师要和自己“好好说”“说说我那里不对”或讲道理，有的幼儿还希望教师不要将他的错误告诉其他教师，感到“跟别的老师说不好。”而我在平时的工作中，也是这样做的。虽然今年我教的是小班，但我觉的孩子们已经三岁多了，能听懂一些简浅的道理了，所以当孩子们犯了错误之后，我都会先和他们讲一讲道理，说一说自己心中的感受，比如：“你今天打小朋友，老师心里非常生气。”“你刚才上课没有认真听讲，老师真为你担心，担心你没学会老师教的字宝宝。”而我在预约谈话时却普遍感到家长们的教育观念还没有改变，有些家长还觉得孩子太小，听不懂道理。其实，这是完全错误的。希望这些家长应该多阅读幼教杂志，掌握一些教育技巧。

这件事其实只是一件很小的事，起因只不过是一次大课间。在这次大课间，我们像往常一样在操场上跑步，而我十分调皮，在队伍里东窜西窜，一不小心，撞到了葛格，葛格重重的摔倒了地上，可我连一句道歉的话都没说，自顾自地和同学讲话。黄老师恰好看到了这一幕，大课间结束后，黄老师把我叫到了办公室里，说了这件事。开始的时候，我不肯承认错误，还一口咬定说是葛格先来撞我的，而且态度非常蛮横。黄老师见状，并没有骂我，批评我，而是耐心地跟我讲道理，还打了一个比方，让我一直牢记在心。黄老师说：“我们把这跑道比作马路，你在跑道上跑步相当于开汽车，而你的汽车东窜西窜，一不小心撞到了一个人或是其他车辆，把别人撞死了，或是撞残了。那你的后果可就不是一声对不起了，你是要负全责的。”讲完了这件事例，黄老师又说：“郑宇，你的脾气太火爆了，等你长大了，如果你还这样，不讲道理乱发脾气，万一碰上一个跟你一样火爆脾气的人，说不定会闯大祸的，你的脾气一定要改，这对你有好处。”听了黄老师的这些话，刚刚还和黄老师顶嘴的我，不禁热泪盈眶，像黄老师说了声“对不起”，黄老师也像往常一样一如既往地原谅了我。

然而，中国人对“良心”的理解和运用是无以伦比的，一句“有良心”和“丧良心”， 就把世间的好人坏人、好事坏事清晰地区别了开来。尽管人们的社会地位，所处阶层各有差异； 对“良心”内涵的把握各不相同。 但是，“良心”在人们的心里却是有着同等分量的。  达官贵族讲“良心”，奉行的是“食得皇家俸禄，理应捐躯社稷。” 商贾富豪讲“良心”，奉行的是“百姓是衣食父母，必以诚信于天下。”草莽枭雄讲“良心”，奉行的是“ 一日为友，情同手足，不求同日生，但愿同日死。”地痞杀手讲“良心”，奉行的是“拿人钱财，为人消灾。为朋友两肋插刀。”平民百姓讲“良心”， 奉行的是“受人滴水之恩，即当涌泉相报。”在中国人的心目中，“良心”就是“道德”，有良心就是讲道德，丧良心就是没道德。有些文人墨客也将其概括为 ：“仁义礼志信”和“忠孝节义”。由此可见，中国人对“良心”的总结，从理论到实践已有了较为全面的阐述。而且，古人们也为我们留下许许多多“良善立世”的真人实事。

应该是四，五年级时的事了吧，那时我们班考试失利。正逢上数学课，我们班乱哄哄的，班里就像炸开了锅一样。王老师刚走进来，班里立刻安静了下来，仿佛刚才也是这般安静。虽然王老师没有说什么，但从她的眼神就能看出，她生气了，对我们很失望。可偏偏还有几个不长眼的，在上课时交头接耳。王老师立马发怒了，按照平时她会处罚那些人的，可是她没有。王老师垂着头沉默了两秒钟后，起身朝着门的方向快速走去。我们还没弄清楚她要干什么时，她已打开门冲了出去。只留下了沉重的关门声和呆愣在那里没反应过来的我们。她出去了大约有五分钟，这五分钟里，我们班里有些人沉默不语，有些人已经开始了自习，有些人小声地和周围人说着话，没有人知道这五分钟老师到底去干了什么。王老师回来后，眼角红红的，坐在讲台上给我们讲道理。她的泪水缓缓地划过脸颊，让我们每个人的心情变得十分沉重。我从来没有见到过有哪位老师当着学生的面哭泣，那一刻，我真正领悟到了她对我们的爱。

一天，我在上语文班，老师缓缓的走上了讲台，对我们说：“今天，我们要玩一个游戏，游戏的名字叫做——”老师故意把声音往上提了一提，“蒙眼画画。”“什么？蒙眼画画？听到是听过，但没玩儿过。”有的同学摇了摇头，“什么游戏呀，从来没听过。这游戏谁玩过？”有同学问。大家七嘴八舌的议论起来，面对这样的游戏，大家都十分陌生。老师拍了拍桌子，讲道：“蒙眼画画，不明思议，肯定是蒙着眼睛画画。”说着，老师拿出了一条红领巾，说：“谁想试一试？”有个同学还没等老师说完，边自告奋勇的跑了上去，生怕别人抢了他的位置。于是，老师在他的眼上蒙上了红领巾，确保他看不见了才交给他粉笔。他开始画了，一边画一边解说：“我画了一个太阳，太阳底下是两棵树，树上有红彤彤的苹果，在两棵树中间是一座房子，房子有一个门，有两个窗，房子旁边是……”他越说大家就越笑的厉害，有的笑得捂着肚子，有的笑得抱作一团，还有的笑到了地上。再看看他画的画：苹果画在了太阳上，树长在了房子上，另一棵树则倒在了地上，窗户的一半在房子的外边，更有趣的是那门正带着房子飞，真是太可笑了。

古文口技描写“撤屏视之，一人、一扇、一抚尺而已”，我们的宣传活动是“几人、一桌宣传册、一镇纸而已”。清扫卫生的大姐，欢迎我们来深入社区宣讲政策，一来参与人多人气旺，大姐爱热闹;二来活动结束我们帮她一起清洁现场，省去她不少力气。大姐外来户口，本地打拼，下班后还经营地摊，零售小商品，增加额外收入。看到有大企业前来招聘，大姐经常插队一试身手，在安分工作的同时，随时想着转行谋生，另辟蹊径。毕竟街头卫生保洁，风吹日晒，过于辛苦。闲下来的时候她也揶揄我“碰到活少钱多离家近的岗位，记得给大姐我留着，给你打扫卫生这么久，不能不懂得知恩图报”。确实，围过来的人群带来了喧嚣，为看展板信息，无意间碰到挤到在所难免，偶尔碰到脾气火爆的，会有争吵，此刻大姐充当和事佬，小事化更小。我们赞美卫生大姐善解人意，矛盾纠纷碰到她大都迎刃而解，堪称一名优秀的“人民调解员”，她听到表扬总爱憨笑，她讲道理都很简单，无非是大家都太忙了，忙着工作，忙着挣钱，都忘了。

今天，我来到高新开发区玩，顺便带上自行车，来这里的公园——每年闹花灯的地方，学骑自行车。　　苦　　来到小路上，妈咪在后面帮我扶住自行车，我坐上去，练了半天，妈妈都累得满头大汗了，我仍没有学会，站在一旁的一位叔叔看见了，就过来教我骑自行车。他一边教我，一边给我讲道理、讲方法。讲得头头是道，他就是一位“老师”，把他的知识，都讲给了我！　　乐　　练呀练，我把老师教给我的技巧记得牢牢的，不出一会儿，我就学会了。只见我脚蹬“风火轮”，飞快的跑出了十几米，老师在我旁边看着。在那一刹那，我感到自己，像天空中自由飞翔的鸟儿……最后，我才知道老师的名字——王兵，在老师走时，我对老师说了一句“有缘还会相见”。　　总结　　看着老师远去的背影，我想起了老师教我的六大技巧：　　1、坐在车上，双脚离地，尽量不往左边斜或倒。　　2、上车时，右脚往下蹬时，要用力，左脚要跟上。　　3、重心在于身，身要坐直，不要向前倾，把的幅度不要太大，掉的时候，身子向相反的方向倾斜。　　4、蹬上去后，双脚都要用力。　　5、快摔倒的时候，身子向相反的方向倾斜。　　6、先按刹车，然后，左脚着地，右脚随后。　　这些技巧，我会牢牢记在心里的，王兵老师，谢谢您。

咪咪绘声绘色的讲道：“有一天深夜我睡不着，忽然听到‘吱吱’的吵闹声，连忙跑出去看。呀！这下可是不得了了，成千上万只老鼠正向这边跑来！我开始想喊爸爸、妈妈，可是转念一想，我已经长大了，应该能独立打老鼠了。于是，我就左一拳又一脚，把那些老鼠打得非死即伤。然后我就开始狂笑，你看，就象这样。”咪咪说着，就冲着小豹子大笑起来。这哪是笑呀，简直是狮吼虎啸！吓得小豹子“噌”的一下就钻到了灌木丛里。咪咪翻着蓝眼珠叹着气说：“唉，真是个胆小鬼！”小豹子一直不敢出来，直到咪咪喊：“小豹子，快出来！故事还没讲完呢。”小豹子这才钻出来。咪咪继续讲道：“我笑完之后，就悄悄地回去睡觉了。早晨爸爸妈妈醒来后，被眼前的景象惊呆了。问我这是怎么回事，我才把这件事情告诉他们。他们还夸我勇敢，是个好孩子呢！”小豹子听完之后，佩服地说：“咪咪，你真厉害！”

我还记得，有一次，下课了，校园里一阵沸腾，空气弥漫着欢乐的味道。同学们各自快乐地玩耍着。我和同学一起在走廊上玩陀螺，我们玩得可开心啦！我有些忘乎所以，结果，一起身，头撞到一扇打开的窗户上。“哎呦”，一阵撕心裂肺的疼痛惹得我一阵哇哇乱叫，头上立刻起了个“乒乓球大小”的包。程老师听到惨叫声，冲过来，着急地问：“邓奥哇，你怎么这么粗心大意啊？老师看看……红了，起包了，走，搽药去。”“老师，下次我会注意的。”“下次？下次？你还想有下次？”“我保证，一定不会有下次。”……我语无伦次。然后，老师一边搽药一边对我讲道理：“你呀，小淘气鬼，不要这么贪玩，玩的时候要注意安全，记住没，邓奥。”“老师，我都是五年级的大朋友啦！”“你还顶嘴。”

我们很爱听她的讲课，有一次，全班都阴沉着脸，教室里成现着一片乌云密布的气愤，老师很疑惑，一问才知道，因为外面下雨，我们一看阴天心情就不好，还打不起精神来，感觉头晕晕的就想睡觉。老师为了能让我们把精神重新回到课堂上，就对我们说：“同学们，今天下雨，我就给你们讲一个关于雨的笑话吧，老师一出口， 我们的精神就提高了不少。老师讲道，从前有一个人叫很，还有一个叫笨，他们两个交上了朋友。在一个雨天，两个人骑自行车一前一后去朋友家吃饭，骑着骑着在后面的很发现前面有沟，急忙对笨大喊“沟沟沟”“笨”哪果然真的很笨他居然听成了第二个GO还没说完时掉进沟里去了。我们听了这后，顿时，满屋笑声，跟刚才的现象比，真是天差地别啊。

最后，让我们来看看他那张幽默的脸吧。爸爸喜欢搞笑，会表演喜剧明星赵本山的小品《小草》、《小丑》等。可是爸爸编的一个笑话，让我笑破了肚皮。他讲道：有一位年轻的小伙子钣量很大，可他又不好意思多吃。有一天食堂吃面条，他首先打了半斤面条，但是没有吃饱，食堂师傅奇怪地问他：“你刚才不是吃了半斤面条的吗？”他低着头说：“我亲戚家的孩子来了”，可他还是没有吃饱，就又去食堂打面条，食堂师傅吃惊地问他：“你怎么又来了？”他满脸通红、结结巴巴地说：“那孩子的妈妈又来了，”食堂师傅打趣地问他：“你家还有亲戚来吗？”他听了端起面条飞快地跑了……听了爸爸讲的这个笑话，让我和妈妈笑得使劲按住肚皮，差点“断了气”。

官老师是我们的数学老师，他像一杯香浓的雀巢咖啡。虽然一开始喝，会很苦，但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里，就会馨香无比。在充满睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意顿时荡然无存，神清气爽;在迷失方向的时候，听一句老师的良言，便豁然开朗。刚来到我们班那个学期，大概是对原来老师的感情太深，同学们对官老师有了抵触的表现。随着抵触情绪的增多，上课时不认真听讲的同学越来越多。官老师认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，虽然官老师很严厉，但还是很关心我们。没有听会的课程还要再讲一遍。同学们遇到不会的问题时，他也会耐心地给他们讲解。上课时，教室里也会传出同学们开心的笑声……

这个世界上，最了解我的 就是母亲，即使多年不在母亲身边，她依然懂得我在想什么。母亲从不狠狠地批评我，即使犯了大错，她都是耐心的讲道理，从母亲的理解中，我学会了懂事，很少令母亲生气，就像母亲给我说了无数遍的话：在家做个好孩子，在学校做个好学生！我对母亲最早的承诺是不吸烟，不喝酒，不打麻将， 记得应该是还没上学的时候许下的吧，但是一直在我的心里，将会一直到永久！ 从小到大，最喜欢呆在母亲身边，就感觉我和母亲有说不完的话，天南地北，天文地理，母亲都能和我聊一快去，真是今生的荣幸，有一这么完美这么好的母亲！上大学之前，母亲最多的唠叨是学习，学习，在学习，但是母亲总是给我广阔的自由空间，不会紧抓不放的监视我的所有，她觉得她教导的孩子三言两语就会听进心里，母亲是对的，她的每句话都深深地影响着我，直至现在，直至永远！

科比布莱恩特，是湖人队的得分后卫，也是湖人队的救星，总在比赛临近结束但落后时投进几个或一个致命的三分球，使得比赛进入加时赛或以一分的优势赢得比赛。让我们来讲讲近期的NBA季后赛吧！09年6月5日，科比本场拿下40分8个篮板和8次助攻，成为继乔丹、韦斯特奥尼尔后第四位在总决赛打出的球员，使得湖人以大比分赢得总决赛第一场胜利。09年6月15日，湖人以战胜魔术，科比在整场比赛中得到30分5次助攻6个篮板4个盖帽2个抢断，带领湖人以4-1的总比分淘汰魔术获得总冠军，并荣获他个人职业生涯第四座NBA总冠军和个人职业生涯第一座MVP。在第五场比赛结束后科比讲道“梦想终于在今晚实现了，我们的球打得十分卖力，这是一个艰苦的晚上，我们最终拿到了总冠军，这种感觉太棒了。”也是这座总决赛冠军奖杯证明了没有奥尼尔，科比依然可以率领湖人夺冠。

世上无难事，只怕有心人。所以，同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。文明礼仪，不是一朝一夕能做好的．身为一个中学生，我们已经不在再是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断更多了，甚至已超过了一些大人．当然，我们就更应该爱祖国、尊师长、礼待人．在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪．生命短促，只有美德才能将它流传到遥远的后世。社会的全面进步不仅需要重建礼仪，让人们心灵相通，还要友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好．

妈妈对我的要求非常严格。只要我在学习上稍不认真或做错了什么事情，妈妈总要严厉的批评我，耐心的给我讲道理，直到我认识错误为止。记得二年级时，我有一道数学题不会做，就拿同学的作业本照抄。妈妈知道了这件事，严厉的批评了我。妈妈说：“题不会做可以请教别人，但决不能去抄别人的作业。”接着妈妈就给我讲了“掩耳盗铃”的故事。还有一次，我去少年宫上课时，不小心把走廊的花盆踢碎了。我看看四周没人，就急忙跑进教室，躲过了老师的追问。回到家里，我庆幸的把这件事告诉了妈妈。谁知，妈妈听后一脸严肃地说：“儿子，你可真是长本事了！踢碎了花盆，还不向老师承认错误，这可不是好的行为！”……

黄老师上课的时候不会那么死板，大家都很认真地去听。更特别的是，她从来不会向家长告状，总是用温和的语气与同学谈心。在我们犯错误的时候，她甚至情愿荒废一节课的时间给我们讲道理。有一次我们抵挡不住阳光的辐射不认真做操，她竟然罚我们在全校同学走光之后重新做。回到教室后她语重心长地说：“每个人都应该遵守纪律，那才能成为一个集体。一个人，对待每一件事都要认真，负责，要经得起磨练！”她教训我们的时候一点也不凶，有时甚至风趣幽默，但大家都明白自己错在何处，并很愿意改正。听她训话我倒是很愿意，因为她讲的很有道理，能从写字不好讲到莎士比亚。最稀奇的是特有文采，像写书似的，听上几次写起作文来都有题材呢！我觉得“黄校”这个亲昵的绰号，她当之无愧。

但是，到了初三，所有的老师差不多都更新了一样，班主任换成了一个严厉、我行我速的李美霞老师，但是，上她的数学课，我们总是专心的听她讲题目，不敢乱做别的事，被她教了我们的数学，我们班的数学有了很大的进步。语文老师换成了一个暴力、严肃、苛刻的刘海霞老师，但是被她教的226班，语文差不多每回都是年级第一。英语老师换成了一个漂亮、清纯的周亚平老师，她平静的时候和水一样但搞得她发脾气也是有一点暴力的、、、物理老师换成了一个高大、爱开玩笑的吴建武老师，上他的课，我们一点都不要顾及纪律。教我们政治的是好打讲、讲道理的许建武老师，他写的“狂草”我们是一个都不认识的。教我们历史的是那个有这蘑菇头、作业布置得少的卢建红老师，她上课总是喜欢带着一瓶水进教室——虽然这些老师中有好的也有一点点不好的总而言知严厉一点也是对我们好。

对于学习。女儿刚上学的时候，学习也不是很积极很主动，主动的只局限于完成作业。每天8点一到，女儿马上上床睡觉。让她多学会儿，她会急赤白脸地说：“让我学也记不住，白浪费时间！”在小学阶段这样学习可以，可是上了初中之后，光完成作业怎么行？这可怎么办？讲道理，行不通，那么只能言教不如身教了——我准备考研，那一年我38岁，已经大学毕业16年，英语已经被我扔了16年。在我考研期间，每天女儿睡觉时，我还在看书学习；早上醒来时，我还在看书学习。经过我没日没夜的学习，我终于如愿考上了在职的全国教育硕士。自从我读上研究生，女儿的学习就不用操心了，她会自觉自愿的学习，不用我们管，不用我们陪。所以，我说：言教不如身教！只要以身示范，孩子会明白其中的道理的，她会深刻懂得：学习创造未来，知识改变命运。

我举几个例子吧：有一天，我在客厅玩小球，妈妈走过来，皱着眉头说“快扫地，扫了在玩。”我拿着扫把慢慢的扫着客厅。扫完了，便去看电视了。我走到客厅，打开了电视。过了一会，我在客厅看电视正在看得开心的时候，啪一声，电视关了。我看着妈妈：“你关了干嘛，我还没看完呢。”“哼，我叫你扫厨房，你怎么没扫？”妈妈大怒。“我.........我，你”我本想说你没叫我扫厨房啊？可被妈妈的“狮吼”淹没了。“你个屁猴儿，还狡辩，你敢说我没有给你说？”“我..........我是冤枉的啊！”“好，你狡辩，我有证人！你哥”我看这哥哥，希望他为我做证。“妈妈”哥哥开口说话了。“你好像真的没说哦。”“没说？哼，笑话，我怎么没说？”说完她瞪着我。“招不招？”我无可奈何，只好招了。你说我妈妈是不是很“讲道理”？

一开学，您便忙得不可开交，收钱，分析暑假作业，讲新课等等。您为我们上课为我们批改作业，为我们忙碌。这些事我们看在眼里，记在心里，我们不会忘记您的。有时，还有个别同学打架，上课不认真听讲等等您都要批评，跟他们讲道理，并让他们及时改正。记得上一次，我们在排队等老师批改作业时，我和段世翔窃窃私语，被老师听见了。老师把我和段世翔叫到跟前。我们本以为老师会把我们骂个狗血淋头。可老师竟没有，而是语重心长的对我们说：“你们也不小了，不要再讲话了。你们讲话不仅会影响下面的同学写作业，而且也会影响老师批改作业的，听见没有？我们异口同声的说：“听见了。”就这样，老师就让我们走了。我知道，老师这样做是为了给我们留点面子，照顾我们的自尊心，免得在同学们面前难堪。说句心里话，当时我真心的感激您！可是，再过一年，我就要升初中了，以后再也听不见您讲课了，我是多么不愿意离开您啊！在接下来的一年里，我会努力做好我自己。

伟大领袖毛主席曾对青年们说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点的太阳，希望寄托在你们身上，世界属于你们，中国的前途属于你们。”是的，我们身系祖国未来的重任，因此我们要不断完善自我，追求全面发展，做新世纪的文明好少年。记得刚上小学的时候，小学生守则上就有讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。我们中国就是一个有着历史悠久的文明古国，我们齐鲁大地是孔子的故乡，是礼仪之邦。在新的历史时期，我们青少年更要注重文明。文明是一种品质，讲文明不是挂着嘴上说的，要从自身做起。其实做起来也不难。比如说，在公共场合的时候，不能随地吐痰，不要大声喧哗；在校园里升国旗奏国歌的时候，一定要严肃，行注目礼，不能嬉笑拥挤；不小心碰着同学要说声对不起；尊敬师长，团结同学，帮助需要帮助的同学，别人帮助了自己要说声谢谢；这些看起来很平常的言行举动，就体现出了文明。

今天是一个阳光明媚的星期日下午，由于是双休日，出行的人群非常多，车站里也挤满了人。我刚刚送走一批乘客，由于刚才秩序混乱，我花了好大的劲才把秩序给弄好了，这会儿，我正在休息。突然，一个四十多岁的男子走到了母子上车处的前边，“这不是母子上车处吗？难道他不识字？没有看到我什么的字吗？”我心里纳闷着。十多秒，又来了两个中年男子，他们好象看见有个男子站在了母子上车处，给他们壮了胆，也走到了母子上车处排队。不一会儿，来排队坐车的人挤满了整个车站。这时，一个中年妇女抱着一个小孩走到了车站，见几个男子占着母子上车处，便开口向第一个男子询问：“这位先生，这里不是……”还没等她说完，那个男子便打断了她的话，不耐烦地说：“少在我面前嚷嚷，有问题去问别人去。”那个妇女又问了第二个男子，但也是还没有问完话就被打断了，还遭到了辱骂。我这是来火了，向那两个男子发火到：“你们怎么这么不讲道理啊！占了母子上车处不说，别人有疑问也不能讲，还辱骂别人，这天理何在啊！而且你们个个西装革领，穿金戴银，皮鞋擦得一尘不染，哪像是个不识字的人啊！可车站里人声鼎沸，嘈杂声盖过了我的话语，那几个男子没有听到我说的话……

今天晚上的晚自修，比以往都安静的多。外面吹着冷风，好冷！我把门轻轻地带上，暖气才一点一点地汇聚起来。如果你来到我们班，很容易就能发现我，因为我是坐在第一排的，并且是靠着门的。这时，门被轻轻地推开了，班里的人都还在埋头学习，只有我一个人注意到。啊，冷风又吹进来了，好冷！我忍不住搓了搓手，定神一看，原来是检查员来检查纪律了。班里这么安静，总不会扣分了吧。检查人员悄悄打好了分数，正准备离开，又突然想起了什么似的。是门！他又轻轻把门带上，然后轻手轻脚地离开了。望着那被带上的门，我想；检查员是多么的细腻啊，他没有把门关上，而是轻轻地带上，这样就不会发出任何声音，也不会影响我们学习了。又是一阵暖意，不仅让我身体满是温暖，在我心里，更加是温暖了。随手关门，是一种好习惯，特别是在这么冷的天气里，更能体现出一个人的文明。尽管这只是一个细微的动作，尽管这只是举手之劳，但我想，如果愿意屈身做举手之劳的事的人，一定是个讲文明、讲道德的人吧。这些人，给我们带来的是多一些温暖、多一些热爱、多一点和谐，社会，有了这些人，将更加安稳，这就是文明的可贵之处。

“巧儿，你怎么了哭了，是不是晓珊欺负你了，我找她算账。”韩小曼走向巧儿讲道。“晓珊，你怎么可以欺负巧儿，还把她弄哭……”韩小曼指着身边的晓珊嚷嚷。还没等小曼讲完，巧儿终于开口了，“小曼，不是的，是我自己最近心情不好，晓珊一开始惹我，我是有点生气，但她是我们的开心果，是我最最要好的朋友，我怎么可能生她的气呢，我只是有点闷闷不乐而不想说话。”说罢便用纸巾擦干了脸上残留的眼泪。陈巧儿好虚伪，她在掩饰自己的悲伤，不让人看出她内心的痛苦，这是为什么呐？“啊？晓珊，不好意思，我错怪你啦！”韩小曼惭愧地向晓珊道歉。“既然这样，看在你认错态度良好的份上，我就……”晓珊卖着关子骄傲地说。“你就怎么样吖？”韩小曼疑惑地望着晓珊。“我就暂且饶你，不过死罪可免，活罪难逃。”晓珊摆着架子得意地说。“噢噢，谢谢晓珊大妈宽宏大量。”韩小曼毕恭毕敬地说。“什么，大妈我有那么老，老到要叫大妈吗？哼，你这个不知好歹的家伙，本来我大人不计小人过放你一马，你还叫我大妈，罪加一等。”晓珊埋怨着说。此时，站在一旁的巧儿微微笑着，那洁白的牙齿上衬出一种来自心灵的美。

但是，到了初三，所有的老师差不多都更新了一样，班主任换成了一个严厉、我行我速的李美霞老师，但是，上她的数学课，我们总是专心的听她讲题目，不敢乱做别的事，被她教了我们的数学，我们班的数学有了很大的进步。语文老师换成了一个暴力、严肃、苛刻的刘海霞老师，但是被她教的226班，语文差不多每回都是年级第一。英语老师换成了一个漂亮、清纯的周亚平老师，她平静的时候和水一样但搞得她发脾气也是有一点暴力的、、、物理老师换成了一个高大、爱开玩笑的吴建武老师，上他的课，我们一点都不要顾及纪律。教我们政治的是好打讲、讲道理的许建武老师，他写的“狂草”我们是一个都不认识的。教我们历史的是那个有这蘑菇头、作业布置得少的卢建红老师，她上课总是喜欢带着一瓶水进教室——虽然这些老师中有好的也有一点点不好的总而言知严厉一点也是对我们好。

《三字经》包含多方面的知识，如历史故事、古今贤文、人生哲理等，《三字经》是一篇有劝学的，有讲道德的，有讲做人的等等。它是每三个字一句、四句一组的诗歌，每一句所表达的意思都不相同，虽然只有三个字，含意深刻，简洁明了，能让我们一读就懂。我读《三字经》后，觉得它对我帮助很大，它不仅让我懂得了许多人生哲理，知道珍惜时间，讲文明懂礼貌，让我在少年期走正确的成长道路。同时还使我的知识面扩大，特别一些历史方面知识让我懂得了许多。文中还有许多经典故事，如孔融让梨，让我回想起尊老爱幼的好精神。《三字经》中还有激励我们学习的典故，如头悬梁、锥刺股，讲述一个道理，一个人只有趁年轻的时候刻苦学习，才能长大成才，为国效力。从《三字经》中，我还明白了，一个国家或一个人，如不上进，则会后退，一个君主不明智，将会成为昏君，最后使国家灭亡……

还有一次，我考试没考好，妈妈苦口婆心地给我讲道理，我眉头一皱，心里很不耐烦。还把妈妈给气哭了。妈妈转身走进房间，用力地一推门，“啪”的一声响，门关了。我心里很不是滋味，当时我真想说三个字“对不起”。可是又没说出口，过了一会儿妈妈推开门，用双手抹去了停留在脸颊上的泪水。走过对我说：“下次努力点，认真点，上课要认真听，不然是得不到好成绩的。”“嗯”我羞愧地低下了头。“俗话说的好，‘人生能有几次博’你要珍惜好现在的每一分每一秒，我相信你只要比别人多看一分钟书，比别人多掉一滴汗，日积月累总能超过别人。”妈妈的这番话，说得我心里酸酸，泪水不由得冲出了眼眶。泪水中包含着妈妈对我的鼓舞，泪水中包含着妈妈对我的关心，泪水中包含着妈妈对我深深的爱。

我真没有想到，我好心好意地帮助她，可她竟然这样不配合，还一副满不在乎的样子，干脆不管她了。可冷静下来一想:老师每次用讲道理的方式来教育我们，那我能不能也来试一试这种方法呢? 于是，一下课，我认真地对她说：“安静雯，老师是让我来帮助你的，而不是“害”你的。如果你上课好好听讲，作业及时完成，好好学习，考试就能取得优异的成绩。那样，不仅能让老师、同学们对你刮目相看，还能得到表扬，并且你想要什么，想干什么，想玩儿什么，你的家人都会尽量的满足你。这样的结局难道不好吗？你就好好学习，做一个人见人爱的好孩子吧！”听了我这一席话，她高兴地点了点头向我示意，我俩都开心地笑了。这次小插曲使我俩的关系亲近了许多，我帮助她时她也能积极地配合了。

我的爸爸十分和蔼亲切，比别的孩子的爸爸更加善解人意。我爸爸从来没有打过我，甚至连骂也没有过，最多只是批评几句，当我犯错时，他只是给我讲道理，用换位思考的方法来启迪我，每次我都能被他感动，认识到自己的错误，启迪自己的心灵。而且他还能像一个朋友一样，陪着我玩。每次我出去玩时，他都会先的问我：“如果出去没找见人玩就回来，爸爸陪你玩，咱们可以一起打羽毛球或者乒乓球！”虽然只是偶尔得到回答：“可以一起打羽毛球去。”但他还会不厌其烦的问我，得到我确定找到玩伴之前都会在家里等我，等我没找到玩伴时陪我玩。拥有这样的爸爸你们是不是羡慕嫉妒啊！哈哈！

我们来到壮观的广场上，举行了盛大的童话节舞会。“白雪公主、丑小鸭、海的女儿……当人生的一个个春秋从你身边走过，当你遍尝生活的酸甜苦辣之后，那镌刻在童年记忆里的粉红色童话还会感动你吗？”主持人讲道，“　童话展示了真善美，童话带来了美丽的祈望。《风和太阳的赌注》、《吹泡泡的小白兔》、《卖火柴的小女孩》、《小鸟与牵牛花》、《森林快餐店》、《祖孙扛驴》……下面我们就来跳个舞吧！”

“幸福之光”———爸爸是个博学多才而且幽默的人。爸爸老是说，他小时候是班里最优秀的，可我却不信，但每当他语重心长的给我讲题和讲道理时，我就不得不信了。爸爸办事认真，讲题时严肃，但最常挂在脸上的还是笑，甜甜地笑。还时常讲一些幽默的事和笑话给我和妈妈听，逗得我和妈妈哈哈大笑。爸爸脸上有一种奇怪的表情，对于我来说就是一种暗示：每当爸爸要生气时，那双本来就大的眼睛变得像要和小灯笼一争高下，但仍面不改色，嘴巴紧闭，看到这“情景”我便马上像乖乖的小猫一样去看书了。因此在我们家爸爸得到了“笑星”的雅号。

看到了这里，我不禁感慨万千,这个世界都如此不讲道德，那会变成什麽样子？不会礼让，不讲文明，整个社会就会乱糟糟的。所以，我们一定不要做“假文盲”，要讲礼貌，讲文明，要从小事做起。所以，我们一定要制止假文盲,让人们都懂得为他人着想。真文盲对社会无益，假文盲更是对社会有害啊！我们要携起手来，制止假文盲的出现，同时也要提高自己的修养，不去做假文盲，让假文盲彻底消失！

其实我写这篇文章，主要目的并不是想吹嘘我的班级管理有多么多么好，而是想借此引出我怎么管理学生，我的****宝之一，就是真心地爱学生。也许这就叫哀兵必胜吧，我一遍遍地和他们讲道理，动之以情，晓之以理，喻之以义。这样做也许不会立马就起作用，立竿见影，性子刚的人在旁边看了还会觉得你这样很窝囊，甚至很迂腐，但从长远来说，最终一定会润物无声，春风化雨。反正你不管怎么说，班级还是被我管好了而且还不是一般意义的好。下面我就来具体说说我是怎么润物无声、春风化雨的吧——

佟林指着小美的手链，一副老和尚讲道一样：“紫色的是紫晶，是水晶之王，里面那个像水珠一样的是包囊水，所以，这颗水晶又叫做水胆，象征着诚实。蓝色的是海蓝宝石，它是海洋的精华经过千年的修炼才形成的，能够为你保驾护航，那上面的纵纹就是被海水冲刷的结果。这是三月出生的天使拥有的，它象征着沉着、勇敢和聪慧。红色的是红雅姑，就是红宝石。你这颗是鸽血红，颜色稍微差一点的是石榴子红。石榴子石是一月的诞生石，你这个是七月的，象征仁爱和尊严。黑色的是欧泊，是十月的诞生石，象征希望和安乐。”

站在讲台上，抬起头，看见台下的48双眼睛，我一下子慌了，低下了头，我的嘴就好像是被封上一样，张也张不开，也发不出声音。“没关系的，不要看同学，转移自己的注意力。”老师讲道。老师的话像是绝对能行的一样，我在自我催眠：同学都是空气，都是空气，都是空气。

站在讲台上，抬起头，看见台下的48双眼睛，我一下子慌了，低下了头，我的嘴就好像是被封上一样，张也张不开，也发不出声音。“没关系的，不要看同学，转移自己的注意力。”老师讲道。老师的话像是绝对能行的一样，我在自我催眠：同学都是空气，都是空气，都是空气。

如果我是班主任，学生做错事我会微笑地去和他们讲道理，而不是大骂他们，我知道骂人是不可以解决问题的，宽容才是伟大的，如果你越骂他，他就会越不听你的劝告，还会犯同样的错误。我会尽力地慢慢和学生交谈，学生若是还不听话，我还是不会骂他，我会想别的办法让他们改正。我认为要做好一个班主任就要学会宽容、微笑、幽默等等。

假如我是老师，我一定不会体罚学生，也不会对他们大声训斥，而是对他们讲一些做人做事的道理。因为如果打他、骂他，他们就会怕你，不跟你说心里话，又生怕再引事端，惹“祸”上身。而如果多跟他们交流沟通，讲道理，举事实，他们就会相信你，就会和你有说不完的话题，全班同学也许都会来找你谈心，难道这样不好吗？

我的奶奶从来不打我，我不听话的时候，她只是和我讲道理，今天不行，明天继续；一次不行，就讲两次；10分钟不行，就讲20分钟。奶奶讲话的时候不急不吼，她不是把我抱在怀里，就是拉住我的手，摸着我的头，她让我觉得好亲切。奶奶是个有文化的人，她讲的话总是那么好听，总是那么有理，她打的比喻总是那么贴切，让不懂事的我很佩服。