2011年11月24日我们老师组织我们看了一部叫《心灵的阳光》的电影，主人公天天，是一个优秀的小女孩，但在她的心灵深处，隐藏着一些秘密。一次，天天在美术课上画了一个风铃，常人眼中美丽的风铃在天天的笔下却变成了黑色。心理老师陆桐通过对这幅画的分析，意识到画这幅画的人可能存在某些心理问题，于是安排天天接受心理辅导。第一次心理辅导，天天回避了陆桐的话，而且由于心理辅导需录音让天天产生了戒备心理。第二次，陆桐设计了一个心理测试，可对辅导有抗拒心理的天天，给出的答案依然出人意料。于是陆桐决定家访，但家访时只有天天在家，在天天家中陆桐发现一串蓝色风铃。原来这串风铃是天天去世的爸爸送给她的礼物。天天由于父亲的去世悲伤的情绪无法得到疏解，经常出现和父亲在一起的幻觉。最后经过不断地努力，天天的心理总算恢复了正常。

米兰是一位漂亮，年轻，善解人意，教学又非常有特色的老师，她家访从来不像别的老师那样，去批评家长，对家长去告孩子的状，这使家长感到自卑，孩子的自尊心也受到打击，而米兰老师家访是为了让家长和孩子的自尊心不受到伤害，让家长好好的去了解一下孩子，了解孩子的优点，让家长一定要多多鼓励孩子，一定要相信自己的孩子；她解决事情也是很有特色的，她在打架事件上，一是没有请家长，二是没有让孩子们写检查，虽然这看似不负责任，其实这才是一个理解同学的好老师呀！其实大人也有犯错误的时候，但是又有哪个老师或家长会像孩子道歉请求原谅呢？家长和老师总是觉得道歉，有损于他们的尊严和权威，其实这恰恰相反，如果他们大人会向我们小孩子道歉，我会觉得他们很高尚，能理解我们，这事只有一个人做到了，她就是米兰老师，她勇于承认她犯得错误，她的坦诚赢得了学生们的尊重………。

影片讲述的是上海一位普通教师的感人事迹，王双玲老师和蔼可亲，人人都尊敬她。有一天，王老师接了一个差班，不仅成绩不好，连课堂纪律都是倒数第一。早上，别的班都在读书，而他们班却是欢歌笑语、自由自在。王老师知道后，不但没有责罚他们，还跟他们讲道理。大家都放学了，王老师为了解学生的情况，一做完工作就去学生家里家访。王老师有心脏病，医生说必须要在家里休息两个月，但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访。有一天，一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了，王老师把那个学生带到自己家里，像母亲般关怀，使那个学生第一次感受到了母亲的温暖。后来她终于由于过度劳累而悄然无声的走了。孩子们满怀悲痛，自发地在班里举行了追悼会。在王老师生前最喜欢的烛光里，孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切的微笑。

时间匆匆流逝，眼间，星期天到了，我早早地起床收拾房间，妈妈见状，觉得奇怪，便疑惑地问：“怎么了，起这么早，还收拾房间，今天太阳打西边出来了。”妈妈一连问了好几遍，我知道事情瞒不住了，便吞吞吐吐一五一十地告诉了妈妈：“那个……那个，陈老师今天要来家访。”“啊，你这孩子，怎么不早说！”妈妈叫道，我大气都不敢出了，大概是太紧张的原因，我的眼珠子不停地往上跑，一看，妈妈的脸涨得通红，吓得我赶紧低下头。妈妈盯着我沉思了一会儿，好像想起了什么，便责问道：“你最近在学校是不是犯错了？是不是上课没有好好听讲？要不老师怎么会来家访。”我支支唔唔地说：“我…我…我，那个我……”“我什么我。快说！”妈妈吼道，这一次，差点吓破了我的胆，我吞下一口口水说：“我……我没犯错呀，也没不认真听讲呀！”妈妈叹了一口气，说：“但愿今天老师是来表扬你，否则……”说完，便同我开始一起整理起房间。

让爱传出去，生活更快乐。有一位老师曾到一个贫困生家里去家访。那学生的父母都是残疾人，父亲双腿残疾，母亲聋哑。一家三口就靠夫妻两个捡破烂度日，日子的确艰难。当那老师吃完晚饭来到学生家时，一家正围着餐桌坐着，桌上放着一些最普通的水果－荸荠。于是，这位老师看见了人间最温情的一幕：孩子的母亲慢馒地将荸荠的皮剥去，先递一个给老师，然后递一个给自己的孩子，再递一个给自己的丈夫。她不能说话，但她将剥好的荸荠依次递出的时候，她的眼中闪烁着幸福的光芒。孩子接过荸荠时，总是先让自己的母亲咬上一口再放进自己的嘴里，吃时有意发出清脆的响声，一边还对着爸爸妈妈说：“真好吃！”。孩子的父亲接过妻子递来的荸荠，整个放进嘴里，然后慢慢的咀嚼着，舍不得咽下，仿佛在品尝着异样的美味。这种不加掩饰、毫无保留的爱的流露，使清贫的生活充满了快乐，也深深地打动了那位家访的老师。

2011年11月24日我们老师组织我们看了一部叫《心灵的阳光》的电影，主人公天天，是一个优秀的小女孩，但在她的心灵深处，隐藏着一些秘密。一次，天天在美术课上画了一个风铃，常人眼中美丽的风铃在天天的笔下却变成了黑色。心理老师陆桐通过对这幅画的分析，意识到画这幅画的人可能存在某些心理问题，于是安排天天接受心理辅导。第一次心理辅导，天天回避了陆桐的话，而且由于心理辅导需录音让天天产生了戒备心理。第二次，陆桐设计了一个心理测试，可对辅导有抗拒心理的天天，给出的答案依然出人意料。于是陆桐决定家访，但家访时只有天天在家，在天天家中陆桐发现一串蓝色风铃。原来这串风铃是天天去世的爸爸送给她的礼物。天天由于父亲的去世悲伤的情绪无法得到疏解，经常出现和父亲在一起的幻觉。最后经过不断地努力，天天的心理总算恢复了正常。

记得去年开学，熊老师提出要去同学家家访。熊老师一上来就选择了我和其他几个同学。那天晚上，我怎么也睡不着觉，心想：老师为什么选择了我？是不是对我有什么看法？是不是要向妈妈打我的小报告？……第二天早上，我和妈妈到楼下迎接熊老师。只见老师冒着炙热的太阳骑着自行车来我家。看到老师，我激动万分地迎了过去——我看到熊老师被太阳晒得通红的脸上还有几滴汗水。上楼后，老师和妈妈互相交谈着。他们谈得很多，隐约听到一些：怎样预习、听讲、复习等等。原来是这样，我忐忑不安的心终于得以平静下来。我按捺不住心中的激动，忙给老师倒了一杯水，表示我对老师的感激。过了一会儿，连水都顾不上喝的老师又匆匆忙忙地赶到下一个同学家家访。

他并非圣人，也从不伪装圣人，人性中的缺陷在他身上并不缺少什么。那时候他常会来家访，自然也是最让我头痛的事儿，有时候临走前母亲会送他一捆菜，他也不假意推脱，欣然接受。有几次我就见过有同学家长给老师送礼，那老师一边嘻笑道“不行不行”，假意推脱，另一边把车门打开径直往里装，毫无惭愧之色。每每看到这种嘴脸，厌恶之际，总会不禁地想起老李，偶尔他也会收点闲食的蔬菜之类的小玩意儿，他的确家里不富裕，他也不做作的装清高，清高也不是装出来的。但他在大是大非面前看得很分明，他收小玩意儿也不过是接受家长的感谢，那些求他办事登门献礼的，搞搞黑幕的，他都是一概拒之，并在心里十分气愤别人侮辱了自己的人格，老李是有自己为人的原则的。

花繁叶茂的五月，炎阳当头照，我们和老师一起到胡勇家去家访。回来时，路过一条清浅鲜洁的小溪。有人提议说打水仗，我们大家伙都欣然同意了。那些女娃娃们说：“男同学一帮，女同学一帮。”“谁怕谁？”一场别开生面的战斗在小溪里打响了。我军将士将裤腿一挽，长袖一卷，双手*腰，好像在向“敌军”示威。敌军也不甘示弱，头发一捋，鞋子脱掉，立刻发起进攻。不到十分钟，已将我军呈三角形围住，在这三面夹攻之下，我军快抵挡不住了。敌军趁机发动总攻。眼看将成为败军之将，这将何以立于班级男子汉之林？正在这关键时刻，李迅从旁边捡起一把威力无比的武器——一把破水瓢，以迅雷不及掩耳之势反击敌人，挽救了我军，打退了敌人的这次总攻。前后两个阵地的敌人总算败下阵来了。我长舒了一口气，转念一想，上面的敌人怎么办？难道要让我军从主动转为被动吗？那战绩岂不是功亏一篑了吗？

花繁叶茂的五月，炎阳当头照，我们和老师一起到胡勇家去家访。回来时，路过一条清浅鲜洁的小溪。有人提议说打水仗，我们大家伙都欣然同意了。那些女娃娃们说：“男同学一帮，女同学一帮。”“谁怕谁？”一场别开生面的战斗在小溪里打响了。我军将士将裤腿一挽，长袖一卷，双手*腰，好像在向“敌军”示威。敌军也不甘示弱，头发一捋，鞋子脱掉，立刻发起进攻。不到十分钟，已将我军呈三角形围住，在这三面夹攻之下，我军快抵挡不住了。敌军趁机发动总攻。眼看将成为败军之将，这将何以立于班级男子汉之林？正在这关键时刻，李迅从旁边捡起一把威力无比的武器——一把破水瓢，以迅雷不及掩耳之势反击敌人，挽救了我军，打退了敌人的这次总攻。前后两个阵地的敌人总算败下阵来了。我长舒了一口气，转念一想，上面的敌人怎么办？难道要让我军从主动转为被动吗？那战绩岂不是功亏一篑了吗？

按照省州县关于做好“课外访万家”活动的相关精神，连日来，我利用登门拜访、电话联系、召开恳谈会等方式，逐一对所带的912班近20名学生进行了家访。通过家访，我与家长、学生有了情感上的进一步沟通。这次家访活动，我自身也经历了一些前所未有的思考，我深深的体会到：家访，尤其是实地到访，是教师了解学生生活环境，了解学生在家表现的最好方式，是对学生进行个别教育的有效方法，值得长期贯彻执行下去。

老师家访，是天经地义的事。可是我的语文老师,她天天到我家“家访。什么你不信老师那能天天家访,还就朝你家“攻击”不是的，不是的，是这样的，我和我的语文老师龙老师住在一个小区，而她基本上天天做我家的车。其实，这也没什么的，我在班里也算个乖孩子，没做什么违纪的事，可是我就是怕——怕老师，我觉得吧，和家长在一起聊天就无亦于见家长，而见家长呢？跟家访有什么不同？

听了邻居的话，我心想，现在有不少老师发现学生犯错，不是在学校里解决问题，而是拎起电话向家长“告状”，老师很少到学生家里家访，有的老师甚至连学生的家在东南西北也不知道。就算偶尔几次家访，也是“无事不登三宝殿”——为了向家长“告状”。这一招我们多么害怕啊！因为“告状”的结果往往是让我们挨一顿打骂。其实，作为学生，我们心里多么希望老师能来家访。当然不是“告状”，而是把我们在学校里各方面的成绩和进步告诉家长。如果我们犯了错，也应该告诉家长我们是怎样知错就改、取得进步的……

一到家门，便无精打采的坐下来。心里想老师为什么要来家访了？是什么原因让老师要来家访。是我在学校犯了错误还是学习下降了。不管是什么，先收拾一下吧！妈妈见我今天收拾了房间，便产生了疑问。问我是不是考试没有及格，一连问了十几个问题，才放我走。过一会又说，肖武你过来一下，今天太阳从西边出了，发生了什么事。老师要来家访，出了什么事，快说来听听。

最有趣的是有一次老师到我家家访的时候，热情好客的爸爸赶忙请老师坐下。不知不觉就过去了两个小时，老师刚要走的时候，突然觉得屁股粘糊糊的，原来是因为坐久了，糖果沙发被老师的体温融化了，老师走不了了，怎么办呢？我可不想让老师再继续家访下去呀！所以我想了个好办法，用水去泼糖果沙发，这样，糖果沙发就完全融化了。自打那以后，老师就再也不敢来我家家访了。哈哈！，我感谢我家那可爱的糖果家具呢！

到了三年级，老师要到全班同学家去家访，我反常的高兴起来，当老师知道我家地址时，眼睛掠过一点不自然，但我毫不在意。放学后，我一路小跑，恨不得马上回到家，想着老师来了是倒茶还是倒水给他呢？该应该怎样迎接老师呢？老师会迷路吗？我遥远的看见了小树，有加快了脚步，跑到跟前，兴奋的摇了摇小树的树枝——这是我与他的沟通方式，大喊：“老师快要来家访了！”回到家后，我倒了杯茶和水，放在桌子上等待老师。妈妈问我：“丫头，在等谁呢？

老师开会去了，叫我在教室里做作业。我心里像15个水桶打水——七上八下的。我是个调皮的学生，上次打了架，老师要到我家去，我哭着说：“下次一定改，老师别去了。”因为我怕爸爸打我。今天老师要家访，我脑袋还没转过弯来，随口就说了个“行”。现在一想，老师如果“告状”，我不又要“皮肉受苦”了吗？我作业也做不下去了，可是又不敢走。5点，老师回来了，我硬着头皮陪老师去家访。

今年，我考入了上海市西南模范中学，当我得知消息时，兴奋极了！可是，周末老师要来家访，我有些担心，害怕给老师留下不好的印象：老师要来家访了，这可是我和班主任老师第一次见面呢！一定要加油！给老师留下好印象！时间一分一秒的过去，我的心中像揣了只小兔子似的，“咚咚咚”直跳。突然，电话铃响了，我忐忑不安，急忙把电话塞到了妈妈手中，妈妈接通了电话，对我说：“是你同学！”这时，我那颗悬起的心才平静下来……

有一天，老师上我家家访，一进门看见我正在做作业，就很关心地问我：“你作业有问题吗？”我立刻回答说：“没有，谢谢！你们慢慢聊吧。”我转身赶紧做作业。妈妈和老师说了我平时在家的表现和一些不好的学习习惯，老师没有责怪我，而是很耐心地对我说：“吴凡，你以后争取在晚饭前把作业做完，晚饭后可以阅读课外书。”“好的，我一定抓紧完成作业，多看课外书。”我虚心地低着头说。一个小时的家访很快结束了，老师要走了，我站起来和老师说：“再见！”然后把她送到门口说：“欢迎老师下次再到我家来做客。”

《语文报·小学版》的“开心豆”栏目中有一篇题为《圆明园是谁烧的》的小笑话，内容是历史课上，老师在讲《火烧圆明园》一课，小明一直在打瞌睡，老师见状问：“小明，圆明园是谁烧的？”小明惊慌地答道：“不是我烧的！”第二天老师家访，提到这件事，小明的妈妈说：“我家小明一向诚实，他说不是他烧的，就肯定不是他烧的。”小明的爸爸站了起来，满脸不高兴地说道：“烧就烧了呗，多少钱赔就是了

看什么，不该看什么！而宝怡……”刘老师又将脸转向宝怡，说：“……我们应该学会尊重他人的权利。你关心同学，处处替尖班着想，绝对是优秀的品质。只是，我想建议你下次换个时间，不在课堂上讲这种事！这个时间属于全体同学，一分一秒都非常珍贵，谁也不能挪作他用！好了，同学们继续听课！我下面要讲的是……”宝怡坐在那里，委屈得流出眼泪了。为了不把同学们的眼光吸引到宝怡那里，刘老师没再看她。2家访的意外收获这天放学后，刘老师没有像往常一样去女朋友家里，而是骑上自行车，直奔雨一家。其实前几天刘老师就开始对雨一进行秘密家访了。只是家访的地点不在当地，而是在雨一的老家北京。雨一与众不同的学识和聪颖都给刘老师留下了深刻的印象和疑惑。他头脑敏捷、思维谨慎、逻辑极为清晰，是个难得的好学生，应该不会蹲班。再退一步讲，即使一时成绩出了偏差，蹲班也应该选择北京的学校，不会跑到这偏远的城市。这其中定有蹊跷！果然，从北京传来的消息，雨一年年都是“三好学生”，学习。

在我二年级的暑假里，您到每一位同学家去家访，那正是盛夏，太阳如火球般的烘烤着大地，人们都已经热得不想出门了，可您却不顾盛夏的炎热，不顾您在家中的孩子，从家里出来到每一位同学家家访，您并不是迫不得已，而是为了将老师的爱传送给我们每一位同学，虽然您只在每一位同学家坐十几分钟，那39位同学又要多少时间呢？当我看见您脸上豆大般的汗珠，我想您一定很累，可您还是面带微笑的与我们交谈，在交谈时，无论我提出什么问题您都不厌其烦的回答了，我想您或许已经回答了好几遍，可您还是耐心的地回答了我的问题，丝毫没有不耐烦的神情，这使我感到了您的爱已经融入到了您的话语中了，而且您在走之前还送给我了一本书，望着您离去的背影我不禁被您的爱所感动，耳边再一次想起您对我鼓励的话语，在您走后，我便细细的看了那本书，因为那是老师给我的爱，一份老师给我的真诚的爱。您对我的爱还不止这些，记得有一次，我生病住院时，又是您在百忙中抽出时间来看望我，这使我深深地感受到您对我的爱--那份不是母亲却胜似母亲的爱。

管理的最高境界不在教育，而在企业。《掌握人性的管理》一书，作者是美国一家优秀的化妆品公司的老板玛丽凯，她在书中强调的是“以人为本“的管理思想。我们也提倡“人文管理”可是真正落到实处的又有多少。前几日在网上看到了这段话：“生活在老师们中间，经常会听到老师们对学校有这样、那样的不满：学校总是变着法的制定各种规章、制度，就是要管理老师，把老师管的死死的，不让你有自由的时间，不让你偷懒，要你对工作认真负责，要对学生负责，要对学校负责；学校只考虑学校利益，不考虑老师的利益，老师生病的时候，女教师怀孕、生宝宝的时候，老师家庭负担很重的时候，不仅没有得到足够的关心，还要被扣掉考勤奖；老师的工作量总是太高，每周要上十几节课，还要辅导学生自习、批改作业，甚至还要家访、做学生思想工作，这些却没有计入工作量；老师的精神压力太大，校长怎么不想办法缓解，总是怪老师没尽力没做好。

其中，《小学生守则》里让我感觉最深的一条是“诚实勇敢，不说谎话，有错就改。”读完这条守则，使我不由自主地想起了上次玩“刨地雷”的游戏，我也参加了。正当我和我们班的同学刨得津津有味的时候，我拾到了一支锡做的手枪，因为这支“枪”像真的左轮手枪一样，我很喜欢它，便把这支枪装进书包里，我生怕掉，又把这支枪装进饭盒里，有的同学看到了，就把这件事告诉了老师，老师亲切地问我：“这支枪是谁的？”我想了想就撒了一个谎说：“是别人送给我的。”幸亏老师当时没有追究这件事。回家的时候，我心里好像有块石头吊着似的。我想把这支枪交给老师，但既舍不得也没有勇气。回到家，爸爸看见我手里的这支小巧玲珑的手枪，就问我：“这是谁的枪？”我还是用回答老师的话来回答爸爸。其实，老师知道这支枪的来历，故意装作不知道来考验我，看我是否诚实。可我却撒了谎，一直到老师家访的时候，我才把枪交给老师。

不知道是多久以前的事了.自从那个桑婢到我家来家访以后,我就天天噩梦.我第一次感觉到什么叫做可怕.我和她无怨无仇,我妈妈也和她无瓜葛,可她怎么可以做这么无耻的事情!就算事情一开始是我妈妈做得不好，她也用不找把事情做得这么绝.茶芬说如果她是桑,看到我妈见老师来了还坚持去把牌打完,她转头就走.当时我听到这句话时,我真的好想说,我倒宁愿她转头就走,那至少还可以让我妈妈知道他是怎么死的,再怎么着,也比被别人背后捅一刀强."她管自己玩电脑,连做都没请我做一下,只顾自己对着电脑讲话,似乎不欢迎我这个副课老师来."我不知道她说这句话时,良心是否感到过不安.终究没有说出这句话.毕竟我还是我,正如她永远不可能是桑文英,那个桑俾也永远不可能和她一样转头就走.茶芬让我不要有心理负担,我笑笑说好的,天知道我回答这句话时需要用多大的勇气,要多么痛苦地忍受即将崩溃的泪水.可是我不能哭,我不知道为什么

我想，如果当时老师对我化学成绩不好给予鼓励，母亲不再给我施加压力的话，可能不会导致如此结果。因此，我认为，在教育孩子的时候，一定要了解他们的心理，在各方面给予帮助。比如对学习逐渐不感兴趣的，可以再课上做些关于学习的游戏，也可以带着学生在室外进行学习，亲近大自然，用大自然无形的力量与魅力促进他们的学习热情。再比如那些学习成绩一直不好，或者偏科的学生应该给予鼓励，进行适当的家访，对他们不抛弃不放弃，不要将“差生”这个帽子永远的扣在他们头上。而家长们应该去了解他们处于青春期面临的各种心理问题，细心观察他们的变化，进行恰到好处的引导，使他们不会因为过度叛逆或者早恋导致厌学。

就在今天下午，蔡老师说：“方书洋，今天晚上去你家家访。”顿时，我的脑袋炸开了！放学了，我赶紧收拾好客桌，又把作业写完，耐心的等待蔡老师来。叮咚~~~门铃响了，我以“百米冲刺”冲向木门，叮咚门铃又响了，我用颤动的手把门打开，不会吧！是蔡老师！我赶紧让蔡老师换上鞋，老师笑着说：“真懂礼貌！”我又给蔡老师倒茶还搬椅子个蔡老师，我找了个借口去上厕所，其实想听她们在谈什么。老师说：“方书洋，在家里表现的好吗？”“还可以”老师和妈妈谈了半个小时。等老师走了以后，妈妈的脸由“晴阴”，我一看就知道没什么好是发生，妈妈说：“你呀！学习不认真，以后考试要在90分以上才行！”

作品讲述了师范大学中文系的女大学生米兰，在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任，因此，与坏小子肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔巴哥，发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事，她带领学生们跳芭啦芭啦舞，她能把芭啦芭啦舞跳得像现代舞那样抽象，像芭蕾舞那样优雅，像迪斯科那样奔放；学生打架，她不请家长、不让学生写检讨，只要学生认错；她去家访，编着谎言送偏方；她允许学生旷课给猫看病；她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严；面对险境，她，巧妙的用计谋教学生如何保护自己；在上课前化装，则体现了她对学生的尊重，毕业考试前，她竟带着全班同学去郊外踏青；她能挖掘没、每个孩子的优点……在这些故事里，她认识了肥猫、认识了豆芽儿，认识了六三班。

他，在我们班臭名远扬，每天批评黑板上都有他的名字。上课时，被数学老师狠狠地批评：“抄课文三遍！”下课铃“叮铃铃”地敲响了，同学们玩着游戏，可是将他拒之千里之外，他太讨人嫌了，动不动就是爆发战争。他还经常编一些歌骂人，大家更是气愤至极。我，更是对他恨得直咬牙，真想把他踢出我们五（1）班，老师更是对他毫无希望。“唉，只能等他给我们抹黑了……”这，就是我们眼里的他。因此，大家对他吐舌头，大家都嫌弃他，大家都讨厌他，大家都以为他没有任何优点，大家都不相信他，大家都冷落他。他越来越不自信，阴云布满他的脸。他，就是我们班的——黄思哲。可那回令人难忘的家访，改变了大家对他的看法，不再冷落他。

作品讲述了师范大学中文系的女大学生米兰，在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任，因此，与坏小子肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔巴哥，发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事，她带领学生们跳芭啦芭啦舞，她能把芭啦芭啦舞跳得像现代舞那样抽象，像芭蕾舞那样优雅，像迪斯科那样奔放；学生打架，她不请家长、不让学生写检讨，只要学生认错；她去家访，编着谎言送偏方；她允许学生旷课给猫看病；她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严；面对险境，她，巧妙的用计谋教学生如何保护自己；在上课前化装，则体现了她对学生的尊重，毕业考试前，她竟带着全班同学去郊外踏青；她能挖掘没、每个孩子的优点……在这些故事里，她认识了肥猫、认识了豆芽儿，认识了六三班。

此刻的您，也许正在家访；也许正在批改作业；也许正在为学生补课。但是我想：您一定坐在电视机旁，悠闲的看电视的。想到这，我情不自禁地说出心里话：“妈妈，您太辛苦了！”妈妈，您还记得吗？那个让我难过的暑假！三年级我读完了，迎来了暑假。同学们都在议论纷纷：“去广州”、“去赣州”、“去北京”！可我什么话都说不出来，因为您对我说：“孩子，妈妈这个暑假要搞‘两基’，您就别去外面玩了！”暑假到了，望这孩子们偎依在父母旁，一同去外地玩，我低下了头。

米兰老师带领学生们跳芭啦芭啦舞，她把芭啦芭啦舞跳的像现代舞一样抽象，像芭蕾舞那样优雅，像跳迪斯科那样奔放，学生打架她不请家长不让学生写检讨，只要学生认识到错误的原因，她去家访，编着善意的谎言去送偏方，她允许同学旷课给猫看病，展示人性的善良，她教一个软弱的男孩如何捍卫自己的尊严。面对危险的环境，她巧妙的教同学们如何保护自己，在课前化妆，则体现了她独特的教学风格。毕业考试前，她尽然还带着全班同学去野外踏青，她挖掘每个孩子的优点，在这些故事里，她认识了一群可爱活泼，有爱心的小伙伴。

人们都说，世上有一种伟大的情感----师生情。是啊，老师就像我们的第二个妈妈！把他们无私的爱都奉献给了我们！当你作业写不好时，老师完全可以睁一只眼闭一只眼，可是他们却用自己的休息时间来为我们补课。我以前也很讨厌补课，今天看来，我要对老师心存感激。这里我也特别要谢谢我的数学老师杨老师，在我刚转进这所学校的时候，我讨厌学习，也跟不上同学们的进度，是她用休息时间为我补课，让我赶上了同学们！还有万老师，比我们的妈妈还关心我们，经常牺牲自己的休息时间进行家访，和我们谈心，让我重拾信心追上同学，让我们知道没有最笨的学生，只有懒惰的学生。。。。。。

那一天是星期六，整整一个上午，袁冬海老师都在和初一年级的男生一起搬床板、扛铁架，他汗流浃背，面色疲惫。没有来得及休息片刻，他就准备利用下午的时间去周边的网吧看看。他打电话向贺校长请示，因为那天是周末，学生可能会趁机到网吧去上网，如果网吧有我们的学生，顺便家访一下。以前，在红岩乡、武阳镇就发现有我校的个别学生在偷偷上网或流荡。请示过后，袁老师骑着摩托车出了学校的大门……

在采访小桥青以前的老师时，，发现，她的成绩并不差，除了数学，其他都很好，数学还是及格，在孩子念一年纪时，一天，老师发现孩子身上有许多伤痕，开始，说是自己摔的，后来终于承认，是被父母打的于是老师对家长做了家访，让父母不要再打孩子，当时答应后，果然不再打了，可再过一学期时，突然不来上学了，老师特意大电话问了下，说是回乡下读书了。叫老师不用再管了。

也许春还会老，也许花还会谢，但您伴我的却是永恒。假如我是一只正待展翅飞翔的小鸟，那你就是那鼓振我翅翼的风；假如我是一片刚萌发的嫩叶，那您就是那深埋大地的根。哦，老师，请暂时停下您批改作业的笔尖，请暂时停下您匆匆家访的脚步，请暂时停下您认真备课的笔记。我想对您说……

家访？我一听到这个词就浑身发抖，头上微微冒着冷汗。我心想：老师既然要来了，那我就要表现的好一点，给老师留下个好印象。我先是拿起抹布，把桌子擦了干净，我把所有被子都叠好，把沙发上的枕头摆放整齐。，然后我去烧茶，我在杯子里放好茶叶，开水烧好了，就等老师来了。

我正在写作业时，清脆的门铃声响了，我这才忽然想起老师要来家访，再想想后果，呀！不好了！在前一次数学考试中，我险些抱鸭蛋，完了！老师要来告状了。只听见老师和爸妈在门外窃窃私语，我模模糊糊的也听不见什么，只好倒了一壶热乎乎的开水去客厅，顺便听听老师要说些什么

一个阳光明媚的星期天，妈妈的手机“碰碰”的响起，我马上点开手机看了一下，没想到是老师今天到我家来家访。我既激动又兴奋，忐忑不安，不知道老师是不会来批评我，把我在学校里的恶行都告诉妈妈，还是在妈妈的面前大肆表扬我一番？

在这之后，他的表现就像人们所说的白痴天才，一方面，他仍在某些领域保持着过人的聪明，但在其它领域，他的心智始终没超过5岁孩童的水平。他成了父亲失败的象征，成了一个笑柄。爸爸的同事来家访时，总是装作没看见小元元，小心地隐藏着对爸爸的怜悯。爸爸的性格变态正是从这时开始的。