描写活力四射的段落
描写活力四射的精彩片段
  • 活力四射

    描写活力四射的段落

    十九岁的爱德蒙·唐太斯,是个活力四射的年轻水手。他有慈爱的父亲、甜蜜的爱人,有光辉的前程、幸福的生活。善良乐观的天性,使得他对周围的每个人都以礼相待,真挚热情。他清澈明亮的目光里充满着对未来生活的期待与向往!不幸的是就在他的结婚典礼上,他遭陷入狱!心爱的梅色苔丝嫁与他人,父亲被活活饿死,法老号船长更是幻影!而面对他的却是伊夫堡阴森地牢里的黑暗及精神和肉体对他的双重折磨!绝望之时遇到了法里亚长老,这位同样被命运捉弄的长老像慈父一样将毕生所学传授给他,告诉他基督山岛宝藏的所在。当唐太斯成功越狱后摇身一变——基督山伯爵,一个上知天文,下知地理,兼通药理医学,政治历史,金融法律的身缠万贯的绅士出现在当时的上流社会。爱也好,恨也罢,14年的牢狱生活使得唐太斯从天堂掉进了地狱。肉体上与精神上的双冲折磨是他的意志变得坚强,他化身为一个复仇的天使,借用上帝的力量要完成他伟大的复仇计划。在他的精心策划下,各人都得到了应有的报应,银行家破产,政论家自杀,法官发疯。而伯爵对待自己老东家莫雷尔一家却是关怀备至!最后他放弃仇恨有重新拥有了幸福!

    《基督山伯爵》读后感(11)》的优美段落摘抄
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  • 突然灯光暗了下来,音响里响起了Lady Gaga的《青春舞蹈》,几位活力四射的女孩激情满怀的跳了起来,为活动烘托了不少气氛。比赛开始了,灯光投向了我们的两位主持人:活泼向上的邓晨钰和和幽默无比的傅杭超老师。接下来,就是我们的四位导师和大家见面喽!他们是:温婉大方的田燕芳校长,音乐天赋很高的谢晶老师,美丽的沈颉老师还有风度翩翩的林天才老师。随后,是我们的两组学员亮相,第一组:朱政彰、张心怡、陈昭屹、童屹邦、程孟加;第二组:刘佳莹、孙毅超、胡天翼、周弈聪、风铃组合。第一组很快就进行了筛选和PK环节。就要轮到第二组了,现在,提各位把目光投向我们的“新新人物”———周弈聪。他的演技可是比胡天翼略胜一筹哦,请看:周弈聪一上场就有许多他的“粉丝们”为他加油喝彩,“粉丝们”拿着自制乐器一起打起节拍,人气指数:百分百;开唱了,周弈聪手握话筒,脚踩节拍,有模有样的唱了起来,非常投入;就要唱到高音了,周弈聪深吸一口气,飙到极限,可是高音太多,大伤元气;                     不过周弈聪也有美中不足的地方——和群众互动,一点也没有。

  • 于是,我起身穿上鞋子打开了窗户,只听到青蛙呱呱地叫,似乎很欢快地在游泳,在尽情地嬉戏;还有雨点洒在树叶上;那树叶青翠得似乎很生气;乌云密布的天空一下子变得阳光明媚,这时,雨后的彩虹出现了,彩虹犹如一条长虹展现在我面前,眼睛一亮,心儿一跃,踏在椅子上看着那美丽诱人的彩虹,彩虹仿佛是被困在牢里长年累月不出门的样子,起初一看觉得彩虹似乎也很沮丧,疲惫的样子,但最后却变得活力四射,露出了久违的笑脸,我也跟着微笑,我想;可能是彩虹呆在牢里太久太久了,没有出来炫耀炫耀一下自已,所以才会很犯困的样子,但忽然这一次难得能出来疏松一下筋骨,所以显得活力四射吧!

  • 乍一看,柔弱文静、端庄优雅的你,实际却是个内心大大咧咧、活力四射的不折不扣的假小子。和你相处久了,全班男生都把你当作了共患难的好哥们。狂野的个性,骄健的身材,你是我们班足球的领军人物。记得那次与二班踢友谊赛,你用细腻的脚法连进三球,最终经4:1大胜二班。大伙儿欢呼着,满场疯跑。我看了你一眼,令我惊异的是:你没了以往的狂野,安静地坐在草场上,抬头望着蓝蓝的天,在金色阳光的照射下,在软绵绵的云的衬托下,露出了一个恬静的笑容。我揉了揉眼睛,有点难以置信,你的嘴角微微上扬,那颗虎牙若隐若现,嘴角边深陷的酒窝——真美。可在我印象中你还这么笑过。这笑,没有了以往的调皮天真,那么柔和与淡定,似乎意味着什么。我也没在意,拖着衣服走了。可这笑容,却烙在了我心中。

  • 您还好吗?身体有没有恢复一点?今天早上当徐老师告诉我们您住院了的消息时,我惊讶万分,随之而来的便是一股对自己难以承受的压力,伴着难过与失落……您为了我们病倒了!其实上周四,上周五您就有些支持不住了,对吗?但是您始终默默独自承受着,来班里上课您总是活力四射来感染同学们,活跃课堂气氛,我非常敬佩您的毅力,可是,我们默写时,我还是留意了趴在讲台上的您,经常紧锁眉头撑在讲桌上批作业,却难以掩饰您脸上写满的“累”字……刘老师,我想说:您有时候不要那么辛苦,身体是自己的,而您,绝对是我求学生涯中见过最特别的老师,生动的课堂,不失幽默,不失严谨,又不失轻松的课堂气氛,还有我写满评语的周记本……

  • 我为自己猜测明天,大概明天会发生什么事。先从好的方面出发“明天的我可能是勇敢、自信、刚强的我,摔跤不要紧,最重要的是自己会爬起来,坚持到最后(貌似我能猜测明天似的),明天的我可能会超常发挥,200米能跑出好成绩,就如跨国度那样跨经纬度,神采飞扬、活力四射,在群体中可以出类拔萃,跳绳,状态好的话应该可以跳254下每分钟,只要意志坚定我相信我能行,明天跳绳的动作的可能是腾云驾雾,又可能会跳到九霄云外呢”,这时我充满了活力、充满了信心、充满了能量,来吧体育加试;但我又想了坏的方面200米跑着的时候,我猜我可能因为紧张过度而导致摔跤,只有摔跤就一定会受伤,一定会受伤就跳不了绳,跳不了绳体育60分就泡汤了,所以我不许这样的情景出现,做个充实的自己;”天啊,我为什么这么多心?为什么不能镇静一点?为什么不相信自己的实力?

  • 活力四射的他正和他的“战友”们同3班比赛。他在球场上敏捷地传球、带球、过防线、投篮球进了。同时,这一连串的帅气、洒脱的动作让我们看呆了。在一旁的助威队员兴奋极了,大家都使劲地呐喊着,为队员们加油。希望可以得第一。他和“战友”们更是不负众望地进了一个又一个好球。瞧,他这时站到了三分球线外,只见他双手举着篮球,一双眼睛紧盯着球框,他俊美的脸上在已挂满了汗水。看!他的手向前一投,篮球直径向球框飞去!这调皮的篮球在篮框边缘一个又一个圈地了起来篮球了6圈才滑进了篮框里。这时,全场都沸腾了,助威队员跳起了舞。拉拉队员们还唱起了《生命的奖杯》,那歌声在这显得那么洪亮,信心十足。刘阳听后也更卖力地打球了,不给对方丝毫的机会,获得了一浪又一浪的赞美声。这声音凝聚了浓厚的班级荣誉感,越传越远……

  • 我懂事的时候,电视里常插播“脑白金”的广告,里面是一个小老太太和一个小老头正活力四射地跳着舞,我每次听到这个音乐就情不自禁地跳起舞来,我妈老说:“这孩子!将来一定是舞蹈家咯!”我一听到妈妈说这话,就扭得更夸张了。不光在家,在大街上只要有音乐我就兴奋,在那儿自我陶醉。我妈我爸常说:“好了,你总是活力四射,不过在这样的话,我可就打你屁屁了!”这时,我便收起有点疯癫的样子,乖乖的跟着大人逛商场去了。

  • 青秀山如一位亭亭玉立的女子,一年四季都散发着迷人的魅力。春天,早春的风吹红了满山的桃花,青秀山便如女子羞红了的脸;五月,初夏来临,满山的苍翠如女子的霓裳,尽显活力四射;九月,秋姑娘来了,她用她那宽大的衣袖拂去了夏日的炎热,在这个金风玉露的季节,青秀山给人们带来了清凉和果实;岁末,寒冬来临,青秀山如一位恬静的淑女,温文尔雅地捧着诗书,在冬日的暖阳下熟读。青秀山就如这样一位奇女子,充满了奇趣和神秘。

  • 我向往这样的生活。没有尘世的喧嚣,没有尔虞我诈的猜忌。在一个寂静的午后,太阳娇羞的躲在云层后。我独自漫步于云雾缭绕的山间,仿佛步入了仙境,站在树荫下,怀着感恩的心对待大自然的馈赠。细瞧树下草坪上悄然绽放的野花,惊叹于它们的勇气,即使生于人际罕至的山间,依然不忘绽放自身的美丽。一阵清脆的鸟鸣声传来,一群不知名的鸟儿正在树梢上跳跃,是那么自在,那么快活,那么活力四射。看得入了神便觉得自己就是那只鸟儿,无拘无束,充满活力。

  • 最精彩的时刻终于来了,当太阳升起一大半时,周围的事物完全被照亮,此时东方全是红的,像蓝天燃起了大火,烧红了半边天,十分壮观,此时,再伟大的人看到这幅景象,都会意识到自己的渺小。我们目不转睛地盯着那里看,几只鸟儿飞出窝来,迎着朝阳唱起了歌。渐渐的,太阳完全升起,原本淡红色的大衣变成了金黄色,大地又变的生机勃勃,小草感受到阳光的照射,慢慢直起了腰,花儿也转动自己的身体对向太阳,沐浴着阳光。此时的太阳,正处在活力四射的青春年华,它有着无限的斗志和精力。我们的内心无比激动,这种壮丽的景观,满是高楼的城市里是看不到的。

  • 提笔写自己,却突然顿住了,自己都猜不透。生活中每天都充满了万般无奈,有时候,热闹和快乐是一种必须,却掩盖不住内心的寂寞和失落。曾看不惯生活中某些人的做法,直到见怪不怪,渐渐麻木,没有了感觉;曾经个性张扬,活力四射,直到棱角全无,个性尽敛;曾有五彩斑斓的幻想,直到现实降服了自己。或许是失败惯了,自己从来都没有因过去的失败而气馁,或许这是盲目的自信,但是也是摆脱颓废的一种决心。青春,是一个锐变的过程,像蝴蝶破蛹而出,没有经历痛苦,怎么获得自由的生活。成长,该要经历多少,才能锐变呢?未来,是怎样的旅途,就让我奉陪到底吧……

  • 本班同时是一个积极向上、活力四射的集体,是一个团结友爱,自立自强的集体。在班主任张永杰老师的带领下,在同学们的不懈努力下,我们一步一个脚印踏实学习。无论是同学们的思想修养,还是班级的建设,都取得较好的成绩,尤其是在本月“学雷锋”活动中,我们充分发扬了“雷锋精神”,收获甚多。根据我班全体同学的意愿,特向学校提出申请,申请“学雷锋先进班集体”荣誉称号。

  • “丰收的季节”在苦思之后,我归纳出每一个季节都是丰收的代名词,不!是动词。只要你愿意踏出阿姆斯壮的那一大步,努力实践自我的幻想,“春夏秋冬”都是属于自我的丰收的季节。一声“老师好!”我活力四射的大声向师长问好,一切彷佛都没发生过,无论在这两个月里大家经历了什么?错过了什么?最后我们都还是回到了这个让我们学习知识、蜕变成长学校。如今,我正站在当初那个迟迟不肯离开的校门口,当时的感伤、不舍,尽管微不足道,却一点一滴的化成了我再度前进,再度怀念的丰收的季节。

  • 原来卡鲁鲁外出时运气不好,只抓到一只野兔,在回家的路途上遇到了一对云豹--那是一对夫妇,雄健的躯干上一身细碎的暗黑色的斑点,金黄的毛皮在阳光下反射出活力四射的光泽,两颗锋利的獠牙闪烁的寒光发射出不可侵犯的威严。卡鲁鲁不禁打了个冷战。虽然说卡鲁鲁是一匹优秀大公狼,比云豹高大威猛,但雄云豹也不是吃素的,他先发制人,奔跑如疾风闪电,扑击如电掣雷鸣,一下子将卡鲁鲁扑倒在地。这个动作恰到好处,一切都是那么漂亮。一下子把卡鲁鲁咬得皮开肉绽,威风全无。

  • 吴老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。吴老师年近不惑,但却活力四射。个头不高,脸上总挂着笑容。说话清脆有力,一双漂亮的大眼睛总透出坚毅而且让人信服的眼神。吴老师教学有方,对我们疼爱有加,但要求却也十分严格。有时还给了我们一些让人出乎意外的激励,由于吴老师给我们目标有时太超乎我们的想象了。因此,有同学私下竟议论起吴老师“讲大话了”。

  • 在我遇到的老师中,有的是“老学究”一般的古典老师,他们面色老,心情老,整个人暮气沉沉;有的是充满了活力的“青春型”老师,他们心中有快乐,笑脸常在,让人的心情时刻灿若春花;有的是“巾帼不让须眉”的“假小子”式的老师,他们常常一头短发,一身牛仔,活力四射;有的是翩翩少女般的“淑女”老师……在以上众多老师之中,我最喜欢的就是充满活力的“青春型”的老师。

  • 5岁的女儿一眼看到我,蝴蝶般地飞进我的怀中。正是这个动作让我多年后仍然回味无穷,也正是这个动作让我爱上了分离然后重逢的感觉。她在我怀里只赖了一小会儿,就挣脱开来,把背包和一张揉得皱巴巴的学校通知递给我,问我可不可以让她的朋友贝妮到家里来玩。然后,在与贝妮的母亲简短讨价还价一番后,两个同岁的小姑娘就手拉手地跑开,把下午余下的时光交给零食点心和她们乐此不疲的游戏。而我,则加快步伐,穿行在五颜六色的孩子们之中,就像一条包围在成群小鱼之间的大鲸,尽情享受着这群活力四射的小家伙们的陪伴。

  • 春天是一个活力四射、生机勃勃的季节。春天一来,气候变了,温度开始一点一点的变暖,冬天是的冰雪世界,开始逐渐融化了。植物和动物都从冬眠中醒来,植物长出了新的枝叶,嫩绿色的,让人看起来心旷神怡。动物醒来后开始到处找东西吃,它们早已饥肠辘辘。万物复苏时候,小鸟也在刚刚长出嫩叶的树上唱着动听的歌儿,让你也陶冶在这优美的环境之中。

  • 你看,那颗——那颗绽放出的缤纷盎然,红的,黄的,绿的,青的,紫的,蓝的,白的,粉的,金光闪耀的,银亮颦颦的,妩媚含羞的,笑容可掬的,娇艳娉态的,活力四射的,红颜面容上又放深蓝的羞涩,绯红英俊的脸颊上也流泻青春风采,星星神秘的眨眼,弄的天空嘻嘻哈哈,大地山河烂漫,使孩子欢欣的不绝天伦,大人指指点点高明轩昂,就连那轿车上喇叭也被激动的连番叫唤。

  • 对不起,我只能称你为“男孩”,我并不知道你的名字,也不知道你所在的班级,只从面容判断你与我差不多年纪。我只知道你有一张英俊的面庞,经常看到你在篮球场上带球过人,冲破重围,飞身跃起,有力扣篮的矫健身姿,你的体内充满了阳光与青春的热血,活力四射光耀我心中每一个角落。听说你文采飞扬,下笔总是气度不凡。我看过你在前台演讲的样子,毫不羞涩又激情奔放,强硬又有说服力。在班上,不论上课发言或是班务事,你总是那么积极地跑在第一位。性格开朗,愿意帮助每一位同学,深得大家喜爱。这样的男孩怎不叫人倾心?

描写活力四射的段落400字
  • 走出庙门向右行,一条不宽敞的水泥路面直至山顶便是白塔山公园的主峰,路边低处的山沟也长满各种杂树丛生,看来已有年头的光景,有人介绍有说一棵树是香椿树,不过看来和老家的香椿树大有所不同,叶子要大得多,我也不好去争论辩非的只好认对作罢。路上不断便有往返的游客用不同南腔北调的口音在交谈感叹,他们是专程旅游白塔山公园的正宗上帝,穿着时尚的衣装,脸上洋溢地流露出年轻人朝气活力四射的魄力,迈着浪漫步覆,载着舒畅心态激情豪迈向前走去。穿过窄窄小道便一亭阁,几个人在临时休息。站在婷阁中央可以尽情地浏览兰州面目尽在其中,还可以饱受到山尖另外一面的面目,谁也不会想到只一山之隔却会有两个截然不同的世界。在沿着笔直的石梯台阶登上而去,面前兰青殿便会当住去路,不知道的人以为到了尽头,只要肯登攀殿下,即使烧香拜神也就是舍弃一块两块也可了却心愿,不亏忘此一行,跪拜烧香结束出行右绕,一条纵横交错道路显现在眼前,选择其中任意一条就可到达白塔脚下饱览塔身实景。

  • 莱辛在《拉奥孔》中说,动态之美是一纵即逝却另人百看不厌的美,比一般的美能产生更强烈的效果。正因为如此,“好雨知时节”、“两岸青山相对出”、“春风又绿江南岸”这些古代“以静写动”的佳句,才那么脍炙人口,流传不衰。写作中灵活的作“化静为动”的描写,让静物活起来,富有生气、充满活力,文章自然就会活力四射,大放异彩。如一学生习作《乡村黄昏》中有这样一段文字:“灼热的太阳公公,绕着天空奔跑了一天,早已乘坐着彩霞车,降下西山休息去了。妩媚皎洁的月亮姑娘,大概正在梳洗打扮,还没有将容颜露出;而那些喜欢眨眼睛的星儿,为什么也没有出来,是不是还在玩捉迷藏?”这段文字中的“太阳、月亮、星星”在人人看到的那一刹那本是静态的,但小作者机智地运用“化静为动”之法,用“奔跑、乘坐、梳洗、露出、眨、玩”等动词使太阳、月亮、星星都动态化了,仿佛有了生命似的活了起来,增添了文章的生动性,形象性,读来旧就十分摇荡人的情怀。这样的文章能不赢得读者的青睐吗?

  • 记得那是个酷暑难耐的夏天,天空像喝醉了一般,蓝澈的皮肤还带一点红润。我放学出来,被涌动的热浪驱赶着快步回家,豆大的汗珠直往我衣服里灌。我口干舌燥,试着用“望梅止渴”的方式让我顶着太阳快点回家,走着走着,我越来越四肢无力,这时,我看见了不远处有一个冰淇淋店,这仿佛是老天爷在帮助我,于是,我一下子活力四射,来到冰淇淋店,我摸了摸口袋,空荡荡的,“咦,我的5元钱呢?”我的心一下子像泼了冷水一般,当我陷入绝望之时,一个女孩满脸通红,气喘吁吁地向我跑来,“你的钱!”她把捡到我的钱递给了我,我还没来得及说谢谢,小女孩就已跑得无影无踪了。我一脸茫然,买了瓶冷饮之后,不管三七二十一地穷追上去,跟到她家门口时,我才大声问:“小女孩,你怎么回事,我还没说谢谢呢?”她吓了个措手不及,之后,她才小声嘀咕了一句:“我不喜欢别人谢谢我!”这时她的脸红得像个熟透的苹果。“你好有个性”我打趣道。小女孩羞涩的脸上露出了一丝喜悦。

  • 盐湖,这个美丽家园,活力四射。近年来在区委、区政府的正确引领下,经济腾飞,社会和谐,到处呈现出一派生机勃勃的新气象。特别是在现代农业发展方面赢得了全区人民的高度赞赏。沿着运稷公路一路往北,在涑水河两岸的广袤土地上,有一个规模庞大、气势宏伟的现代化农业示范园。这里成了市民们出门踏青、假日郊游的向往之地。也是我们中小学生科普和社会实践的理想课堂。在这里我们惊喜地看到了先进的现代设施农业生产在车间和火龙果、绿背天葵、红叶甜菜等稀有果蔬品种,见识了反季节生产、立体种植、无土栽培等先进栽培技术。这里让我们体验到了“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”诗句的份量。这里成了示范和引领农业发展方向的有力引擎。在区委、区政府的大力支持和推动下,已经有多个龙头企业入驻农业示范园,抱团发展。初步形成了一个个具有特色的产业发展靓点,这些企业将引领和带动千家万户一同发展生产,产生巨大的社会效益。

  • 五月下旬的一个星期天,我们全家去南高峰玩。我看见外婆拎着一个不透明的纸袋,很好奇。可外婆一直到茶叶地旁才允许我打开看,里面竟是我含辛茹苦培育的3棵绿油油的南瓜苗。我不免有些生气和不解,外婆为什么要把这3棵长得十分健康、茁壮的南瓜苗挖出来?外婆说:“我们家里的场地太小了,它们长到现在已经很不容易了。现在把它们移植到更辽阔的大自然,就是为它们创造新空间,让它们生长地更好!”“可是你怎么保证这3棵小南瓜苗能安全地活下来呢?它会不会被路人无情的踩死,或被茶农冷漠地铲除!结出的小南瓜会不会被人偷走?”我手捧纸袋,不舍地反问外婆。外婆一再向我说明,移栽是小南瓜苗最好的出路。爸爸也安慰我,以后可以经常来探望它们,施施肥,浇浇水,顺便锻炼身体,一举多得!我看着袋子的3棵小瓜苗,很有生机、活力四射,仿佛对着我微笑,似乎也在说:“没关系,我们接受得了考验,相信我们!”我最终同意让它们定居南高峰,并为它们分别选择了相邻的三个栖身之地:大树下,茶叶地边和小路旁。

描写活力四射的段落300字
  • 尽管写了同学录.但我们却觉得还少了些什么。大概是热血沸腾,活力四射的感觉吧。于是我们决定举行一场“S校初三德比友谊赛”。尽管美其名曰是友谊赛,但大家都虎视耽耽地把目标锁定为冠军奖杯。大家都想为初三再添一笔灿烂。比赛时,队员们抱着只要进球不要命的宗旨,拼了命地把足球往对方半场“踹”,年少轻狂,年轻气盛啊。在场边,大家也没有闲着,在那儿比试“吼功”。夫战,勇气也。我们女生扯着嗓子直喊“加油”,真希望自己练过“狮吼功”呀!热闹的还在后面呢。无论裁判有多公正,只要一做出对我们不利的判罚,无论裁判与我们交情有多深,我们立马翻脸不认人,一律开“骂”。你可以感觉得到整个操场都弥漫着青春的味道。其实,青春就是该有这样的冲劲和冲动才名符其实。

  • 刚来高中的时候,用孩子来形容我们最恰当不过了。因为是孩子,也不懂人情世故。可以在中叫苦连天,可立马又精神振作。可以在早起的时候懒散无力,但马上又活力四射。我也如此。刚上高中的时候爱做梦。单纯的就像头上那片清澈的蓝。和许多高一的孩子一样。在语文课上写信,写自己爱的忧伤的句子。但觉得忧伤似乎离我们很远;在数学课上和同学谈论自己爱的又帅又有才气的力宏,会常常因为JAY而争的面红耳赤;会在物理课上开着玩笑说苹果怎么就会那么巧,只砸到牛顿的头上呢?会在历史课上感慨要是生在唐朝,就不用拼着命去减肥。高一的日子,似乎就不知道大人们眼中的寂寞和悲伤到底有着什么秘密。

  • 六月的青春将我们装点成活力四射的少年,在阳光下大大落落的主宰着节奏,玩转着叛逆。嬉皮笑脸的穿梭于娱乐与学习的之间,肆无忌惮的张扬着自我。的确,正值青春的我们有着玩个性的资本,也有着猖狂的勇气。李宇春不是唱过这么一首歌:“再不疯狂我们就老了……”可是,这里写到的“疯狂”是怎样的含义呢?是单纯的想做就做还是有计划的奋斗努力?我想,每个人都有着不同的想法。毕竟,似梦的年华,如梦的青春,被青春刻上纹脉的我们都独一无二。但是,任何想法都应该建立在正确的基础上,否则无论建立起多么高耸的成功,到最后都一定会倾塌的很彻底。因为我们有责任与底线,所以即使处在处在激情四射的六月里我们也不能成为万能的神。

  • 增强体育锻炼,与青奥在一起。青奥会的目的是为了让世界各国的青少年们从运动中收获健康的生活方式,从而来推动奥林匹克运动在青少年人中的影响,注重运动员之间的交流以及和全世界青少年朋友的互动。而我们青少年更要在平时的学习和生活中积极锻炼身体。如果没有一个健康的身体,就不能以饱满的精神和强健的体魄来迎接青奥会的到来。从现在开始,我们每个都要积极行动起来,为迎接一个活力的青奥增强体育锻炼,提高身体素质。绿色青奥。活力四射的南京同样少不了绿色的点缀。“绿色”意思就是环保,怎么样才叫做环保呢?我们作为南京的一分子,要积极保护南京的一草一木,要保护南京的环境。要把南京创造成一个绿色的城市。要使其他国家的游人感觉到南京城市环境的活力与绿色。

  • 我抬头仰望着,发觉这一个个星光忽隐忽现,总不愿把自己真正的光芒散发出来,却显出一种朦朦胧胧的美,令我陶醉于其中,就如巴金老先生一同的感受,它们就如同在向我霎眼,说悄悄话,像一群活泼的小朋友。忽然,犹如早就设埋于此的一样,一只恶狼蹿出,小朋友们都吓坏了,四处奔逃。正在这紧急关头,又有几颗星星升了起来。哦,那是猎户座和小犬星座。只见那猎人一箭射出正中狼腰,那头小犬直扑上去,乘那狼不备,正疼痛之时一口咬于喉处,那只狼便咽呜一声,化作天边流星坠下天来。那些星星这才又出来,欢庆着恶狼的失败。看着这些星星欢乐着大放光芒,我也不禁与其一起庆祝,笑出声来。与这些宇宙的孩子交流不禁令自己欢乐,享受这仰望星空,看看这些活力四射的孩子们,心中不也一样快乐、拥有活力吗?  

描写活力四射的段落200字
  • 未来二十年后的我是一个科学家,我发明了不少东西。例如:三维空间汽车,三维汽车只有我才有,为什么呢,因为三维汽车是在三维空间里行驶的汽车,撞到被人的车只会穿过去,因为我们不是在一个空间。它还可以穿墙而行。我还发明了生命延长丹,它是在侏罗纪时代才有的三叶草和还魂草制成。一粒可以延长五百年的寿命,所以2062年的人才如此年轻,个个活力四射。

  • 来到学校,同学们大多已经早早来到学校。走进教室,紧张有序的情景撞入眼帘。有的同学在奋笔疾书,忙碌昨晚未完成的作业;各科课代表在挨位催交作业。有的前后位正在激烈的争论着什么,谁也说服不了谁,最后只得留待老师裁决。值日生正在尽职的打扫卫生,教室内外很快焕然一新。不一会儿老师也到了,看到同学们忙碌的样子,露出了满意的笑容。感受到这种活力四射的学习气氛,我怎甘落后偷懒呢。

  • “小乐,十三岁,应该是一个自信的岁月,活力四射的年龄。你们就像那初升的太阳,散发着青春的气息,只要有你们,就会有一片生机。以前,你的身上闪烁着智慧的光芒,活力的光芒——”“可是时光不会倒流,日子不会重返,我已经不再具有这些了。我不配,老师你别说了。”我十分不理解老师。可老师却并不着急:“我知道,你是受了你父母的影响。其实有时侯,分开对他们更好。你不也还可以沐浴在他们的亲情中,你完全可以和正常人一样生活。有一种爱叫放手!”

  • 在森林的深处,矗立着一所闻名遐迩的学院——××森林动物学院,那参天大树,绽放开来,好似一把巨伞,遮掩着我们,却遮掩不住我们的光芒,操场上传来阵阵的喊声、欢呼声,这时的我,只是屏住呼吸,涨红着脸,拼命地拔着河,心中暗暗打气:我是活力马!活力!活力!远处又传来阵阵加油声,加油!加油!朝气蓬勃的我们感染了全世界,我仿佛听到太阳公公“咯咯”的笑声,活力四射的我们,将汗水与青春,挥洒在那运动场上。

  • “小乐,十三岁,应该是一个自信的岁月,活力四射的年龄。你们就像那初升的太阳,散发着青春的气息,只要有你们,就会有一片生机。以前,你的身上闪烁着智慧的光芒,活力的光芒——”“可是时光不会倒流,日子不会重返,我已经不再具有这些了。我不配,老师你别说了。”我十分不理解老师。可老师却并不着急:“我知道,你是受了你父母的影响。其实有时侯,分开对他们更好。你不也还可以沐浴在他们的亲情中,你完全可以和正常人一样生活。有一种爱叫放手!”

描写活力四射的段落100字
  • 十五岁的我们如鲜花般绚丽多彩;十五岁的我们如一首歌,是一个用激情点出的快乐音符;十五岁的我们如一怀酒,是一怀永远香醇的琼浆玉液。十五岁的我们活力四射,热情洋溢,是人生中最绚丽的时光,是人生中最美丽的风景,是人生中最繁华的花季。

  • 曾几何时,我认为我已经读懂了青春。我认为青春就是花样年华,就是飘逸与潇洒,就是生命中最富有活力的时刻。然而,我错了。一晚,有一梦,梦的主题是青春。梦到了活力四射和飘逸潇洒,但还梦到了哀哭烦闷与消沉低迷。我懊恼,我羞愧;我思索,我沉默。我努力的回想自己的青春,原来,梦是对的。

  • 光阴似箭,岁月如梭,我猛地抬起了头,感慨时光的流逝,不禁仰面赞叹。在这片乐土上,青春的我们挥汗如雨,只为灿烂在六月。而今的岁月正直进入初三的尾声,却留下了我们的故事,我们的足音。内心漾起一丝欣喜与怀恋,于是,写下它,写下了这活力四射的初三岁月。

  • 但是久而久之,总觉少点什么,一望无际的白色,没有生机与活力,四岁的我,开始向往生命的颜色,活力四射的颜色!我于是又拿起自己的画笔,将自己的小天地变成了绿色的草原,我奔跑、打滚、躺在自己的小天地中,仰望白茫茫的房顶,爱怜地抚摸着自己铺设的绿地毯,四岁的我,小天地是绿色的,单纯的。

  • 同学们,有这么一句话:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国家必将雄于地球!”我们正值年少,拥有青春,活力四射,我们都有理想,是祖国的未来,那么就让我们这群少年在人生与理想同行之时,一起努力,将理想变为现实,让人生充满光彩,更让我们的祖国雄于地球吧!

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