描写黑板的段落
描写黑板的精彩片段
  • 黑板

    描写黑板的段落

    在我们的生活中,有很多令我感动的事,但令我最感动的一件事就是——从来不擦黑板的班主任竟然会擦黑板。记得那一节数学课,是班主任上课,但黑板却没有擦。班主任在走廊过时,看见黑板没有擦就说:“今天是星期一排在值日表的第一个同学擦。”那天值日的那个同学也没怎么理,班主任就回去了办公室整理书本准备给我们上课。可当班主任来到课室的时候,黑板依然没有擦,班主任就说:“某某同学今天是你擦黑板”有的同学说:“今天,她不舒服。”班主任满脸笑容地说:“你不擦,我擦咯”说完这句话以后,班主任立刻拿起擦布擦起黑板来,看着他擦黑板那一上一下的动作。刹那间,令我感动极了,从来不擦黑板的他,竟然会拿起擦布擦黑板,真的好稀奇呀!以前的他看见黑板没有擦就会硬叫值日的那个同学擦,从不会牺牲一点去擦黑板的,那天的他,真的令我刮目相看啊。多么小的一件事啊,却给了我如此的震撼。如此的惊讶,真是令我感动的一件事啊!

    令我感动的一件事》的优美段落摘抄
描写黑板的段落
  • 首先我看见黑白上写着密密麻麻的字,心想:这次擦黑板可不像上次那样简单了!我拿起黑板擦从下面开始擦,我按着顺序一下、两下……一会儿下面就擦完了。我回头一看,还有淡淡的字迹映在黑板上,心想自己的手臂都那么酸了,算了吧!又一想老师明天写字,同学们会看不清楚的,胸前的红领巾好像在对我说:“你不要只想自己,不想别人。”我就重新擦了一遍,一层层灰像雪花一样飘在我的衣服和袖子上,下边的黑板终于擦干净了。接着开始擦中间,我伸直手臂,踮起脚擦,虽然我的手臂很酸,但是我还坚持使动地擦,慢慢地,中间擦完了,然后擦最上面,我搬来凳子,小心地移动了四次,终于将整个黑板擦干净了。粉笔灰飘落在了我的头上、身上,我掸了掸灰,望着乌黑的黑板笑了。
  • 还记得黑板擦的事吗?那天不知轮到谁值日,快上课了,还没有人擦黑板,我就随手抓起黑板擦使劲往黑板上抹,不料黑板还没擦好,黑板擦却不知怎么地分了家,好几缕的毛洒了一地,铁壳也调皮地跳到了一边。望着眼前的一切,我傻了。一旁的同学却像炸开了锅似的,七嘴八舌地议论开了,这个说:这下你惨了,等着挨批吧!另一个说:你可要赔了,还得受罚呢!……听着同学们的议论,我心想:都怪我,做事情总是毛手毛脚的……
  • 20年后的粉笔和黑板也得变变样儿。每次上课在黑板上只有一只粉笔,这样又整洁,又干净,它上面有一些五颜六色的按钮,比如按下黑色的按钮就会写出黑色的字,别的按钮也是一样的,这支粉笔,总是不会断,不会变短,非常神奇。这样,我们的讲台上就不会有灰了。黑板上也有许多按钮,如果你按下绿色按钮,黑板就会自动变大,按下红色按钮,黑板就会变小,而按黄色的就会变回原形,这样老师上课就方便多啦!
  • 刚走进教室,首先映入我眼帘的就是黑板报了。远看色彩鲜艳,很漂亮;近看我就被它深深地吸引住了:丰富多彩的图画令我目不暇接,有小花、青草、鸟儿……还有那一篇篇趣味横生的科学短文,让我徜徉在知识的海洋中,大开眼界。黑板的中间是一行很有艺术韵味的文字:我们在力学园中成长。是的,我们就像一棵棵稚嫩的幼苗,在力学园阳光的滋润下快乐地成长。黑板的左上侧垂着一根根细细的柳条,柳叶细嫩青翠,它们仿佛在春风的吹拂下摆动着,令人心旷神怡。柳条下是一片美丽的小花,像孩子们快乐的笑脸。花丛下的小草绿油油的,显示出勃勃的生机。黑板报的右侧是一棵苍劲的大树,小鸟正立在枝头欢快地唱歌。在黑板报的上方,有两个可爱的小手掌,一个用五彩缤纷的横线妆饰,一个用色泽艳丽的红色波浪线装饰,都很漂亮。
  • 这部影片主要讲了,有一个小女孩叫雨心,她家不是很富裕。有一天,雨心和另一个小女孩在写板报时,王小强(她班的一个男生)把黑板擦拿走了,雨心旁边的那个女孩就追王小强,让他把黑板擦还回来。王小强要把黑板擦还给雨心,他便把黑板擦扔向她。可没想到,黑板擦正好打在了雨心的鼻子上,雨心当时就晕倒了。他们赶紧叫救护车把雨心送去了医院,医院们给雨心做了详细的检查,发现雨心的脑袋里竟然长了一个瘤,如果不把瘤切除,就会影响雨心的视力,甚至会导致失明。
  • 黑板说:“如果没有了我,粉笔就不能在我的身上写字。”黑板擦生气的说:“我的本来才是最大的,如果没有我,黑板上留下的加减乘除怎么能擦掉?如果只有粉笔长时间的写,最后会没有地方写的。”粉笔气的都快要喘不过气的说:“我的本来最大,如果没有了我,同学们也学不到科学知识了,还有,如果没有了我,黑板和黑板擦也没有什么用处了”。它们就这样一直吵着。
  • 教室正前方是一块乌黑发亮的长方形的黑板。这块黑板为我们的学习出了很多力,黑板上留下了各科老师辛勤的汗水。这里好像是一方土地,老师带领我们在这儿播撒希望的种子。黑板正上方是一面鲜艳的五星红旗。红旗两侧各写着“笃学好问,慎思力行”这八个刚劲有力的大字,它激励我们专心学习,认真思考,积极行动。黑板西侧是一台大电视,许多精美的课件都是通过它呈现给我们的,有了它,我们的学习事半功倍。
  • 今天,刚下课,刘老师端着一大盒彩色粉笔走向了讲台,用教鞭敲了下讲台,教室里顿时变得鸦雀无声,仿佛连一根针掉在地上都能听到一样。这时刘老师开口说话了:“今天,出黑板报的日期到了,几个出黑板报的同学下节课留下来出下黑板报吧。”说完,老师就开始安排我们出黑板报了,出黑板报小组成员有:陈冉冉、王媛鹭、江安琪(我),刘老师是专门指导我们的。
  • 晚上,爸爸坐在台灯下想:送给女儿什么礼物呢?忽然,他想起前天给梅梅开家长会发现教室里的黑板擦旧了,很难擦,有时不但擦不干净,反而空中飞起不少粉笔沫,这样,老师和同学们吸在肚子里,对身体不好。爸爸灵机一动,想:“自己不是一个发明家吗?发明一种电动黑板擦,能吸在黑板上,轻轻一擦,就掉了,不用洗黑板就行,而且擦完空中也没有讨厌的粉尘了。”
  • “你真没用!”……咦,教室里怎么会有争吵声?哦,原来是黑板擦和粉笔这对好兄弟吵架了。这是怎么回事?让我们同去一探究竟!“你看看自己,浑身脏兮兮的,一看就是个没用的人!”粉笔提着白裙子骄傲地说道。黑板擦也不甘示弱,吼道:“我脏是因为我劳动过,看看你的样子,就知道你是个无所事事的人!”就在他们吵得不可开交的时候,一直沉默的黑板开口了:“与其这样大吵大闹,还不如凭自己的实力来一场比赛!”“好!”粉笔与黑板擦异口同声地说。
  • 倒好后,我突然听见黑板发出‘‘咚咚’’的声音,抬头一看,黑板上满是同学们画的画和老师写的字,我仿佛听见黑板说:‘‘老师和同学整天在我的身上画来画去,也不给我洗澡,我都难受死了!’’我赶紧拿起抹布擦黑板,擦完后,我刚想喘气,忽然听见‘‘吱吱’’的声音,身一看,原来是桌子,我仿佛看到它伤心地说:‘‘现在的孩子也太调皮了,整天在我们身上踩来踩去,都把我们的新衣服踩脏了!’’我听后毫不犹豫的拿起抹布去擦桌子,把每张桌子都擦得今天星期一,学校大扫除,轮到我值日了。
  • “丁零零、丁零零”,上课了!葛老师快步走进教室,拿起黑板架上的“魔法笔”,笑眯眯地对我们说:“同学们,我们今天上的课文是《果园机器人》。”话音刚落,“果园机器人”这五个字就齐刷刷地出现在黑板上,太神奇了!原来“魔法笔”具有输入功能,老师只要把想写的内容告诉“魔法笔”,黑板就能接收信息,并显示在黑板上。从此以后,老师们就可以跟传了一代又一代的粉笔说“Bye-bye”,再也不用吃粉笔灰了。
  • 每当我拿起黑板擦,总是很不情愿地任它在黑板上来回划动,因为我最讨厌那些飘飞的粉笔屑,它总是不经意地落满了你的发丝、脸颊、衣袖……全身上下都有它们的足迹,擦完黑板后遍身都是白的,要费半天功夫才能把它们“驱逐出境”,但总是还有一些“依依不舍”,任你怎样“驱赶”也无济于事。因此我极不情愿擦黑板,其他同学大概也如此吧!
  • 我想,老师不用再对我们心慈手软了,谁没有擦黑板,不是一个人的责任,而是全班人的责任,不应该没擦黑板的人写一篇作文,是应该全班人都写一篇作文,那样才有威严,才不会让其他不擦黑板的人想:“今天谁擦黑板,管他呢?又该谁倒霉呢?”
  • ”说完。黑板得意地瞥了两位同伴一眼。“丑陋的黑板你休要夸海口,我的作用比你大得多!”黑板擦早就憋不住了,怒气冲冲反击道,“我黑板擦,能擦掉你脸上的一切灰尘,如果没有我,你的脸上总是不干净。”“别吵了!”粉笔不耐烦地说:“你们俩的作用都很大,很大,都能为别人做出一定的贡献。不过,学生们离开我,又会怎样呢
  • “这个不错,有层次感。”黄昱倩发表了她权威的意见。“我这个更好,排列整齐,虽呆板,但很有规律。”付畅宇作为美术家谈出了自己的看法。我没有提出什么意见。经过一番嘴皮子战争,黄昱倩以足够的理由战胜了付畅宇。怎样才能把书上的样子近似完美的移到我们班的黑板上呢?首先我们班的黑板就跟书上的黑板不一样。班上的黑板又长又扁,长四米,宽才一米,只能将书上的排版缩扁才行。
  • 星期一上午,课间休息时,班主任蔡老师过来叫泽凤和丹婷,还有班里的几个男生一块下去帮忙清洗一下学校的黑板,老师带着她们下去之后,我叫上碧华去操场一块去操场散步,刚下楼我就看到了梓豪、丹婷和泽凤正在清洗黑板,看见她们那么吃力地洗着黑板,我从心里感到庆幸:幸好没叫到我,让我把手浸在这么脏的水里,我可受不了。就在这时蔡老师突然从办公室里走出来,他一看见我和碧华就拿出两块抹布递给了我们,让我和碧华也来帮忙洗黑板,我很不情愿地接过老师手里的抹布,心想:真倒霉,早知道我就不和碧华下来了。但既然被叫到了,也只好帮忙了。
  • 曾经,被老师叫到黑板上去做数学题,因为忘记在最终的问题上写答案,而被老师狠狠的批评过;曾经,作为课代表,每天在黑板的右下角写下作业,那是属于我充满回忆的地方;曾经,因为在黑板上乱涂乱画,而被老师打过;曾经,因为痛苦而把泪水洒在了黑板上……
  • 黑板的记忆是从几年前的一天,脸上还带着些许稚气的我们一同跨进了这间教室,我和你有幸成为了同桌。那天下午,你拍着我的肩膀说:“为了我们在初中生活能更加刻苦学习,我希望你每天在这块小黑板上写下激励我的话。”你只想身旁的一块破旧的,早就应该做垃圾丢弃的小黑板。我幽默地打趣说:“你挺会旧物利用的呀!”那天晚上,我就在想:该写什么呢?不经意间看到书上写有一句名言:书是人类进步的阶梯。不禁感觉到:这句话,浅显易懂,短小精悍,很适合去做我给他的激励话。于是,第二天我便在黑板上写:xx,读书吧,书是人类进步的阶梯!没想到,你来后,写的话竟和我一样。
  • 记忆中,语文老师曾为他穿上五颜六色的衣装。她总是用粉笔斩钉截铁的在黑板上“一泻千里”,再换不同色彩的“画笔”勾勒出知识的模样。有时,她也会将自己手中白色的“权杖”交给学生,让学生在黑板上临摹人生的形状。学生为了呼应她的风格,每每都挑选不同颜色的粉笔在黑板上移动。这样一幅五彩斑斓的画卷就浮现于眼前,把单调的生活调成丰富的色彩。这方黑板由语文老师的双手演变为生活的调色盘……
描写黑板的段落300字
  • 事情是这样的,在我们班里有几个男孩因调皮把黑板打惊了,黑板被分成了一个大长方形和小长方形,小的在下面大的在上面。历史老师进班的时候正好坐在了那块烂黑板的前面,她的孩子拿着粉笔准备在黑板上写字结果黑板掉了下来……那一刻,全班出奇的静。说时迟,那时快!全班六十八只眼睛一起朝向黑板,眼看着黑板就要落下来了我们却无能为力,那个真希望有个“超人”来把老师给救走!可是没有,等黑板落下来后,我第一个冲上了讲台把老师头上的黑板放了下来。老师也懵了,停了好一阵子,她才反应了过来;原以为老师会把这件事请查清楚然后把全班同学骂一顿。可是老师没有那么做,她反应过来后第一句话是让我们继续学习,看同学们开始学习老师才有慌慌张张的把满身是血的孩子抱着去了医院……
  • 教室里突然有一阵很大的声音,哦,原来是书桌.黑板和垃圾桶在开舞蹈会,它们跳呀跳,突然,书桌想了一个好主意:“不如我们来投票看谁跳的好看,而票数最多为赢,好吗?”“好!”黑板与垃圾桶连声叫好。接着投票开始了,但是,黑板和垃圾桶却投给自己,而书桌却把票投给了黑板。黑板就骄傲地说:“我的票是最多的,我的舞最好看,那我就是第一,你们谁也比不上我。”但是,垃圾桶很不服气,就与黑板争吵起来,但是书桌却一声不吭。过了很久很久,黑板与垃圾桶的争吵才停下来,它们两个才发觉书桌从头到尾都没有怨言一句,就问书桌:“你为什么不出声?难道你不想赢吗?”书桌终于说话了:“今次输了,下次就要再努力,争取赢的机会,难道不是吗?何必争吵呢?”黑板和垃圾桶听后,恍然大悟,还不约而同地说:“是啊!输了就输了,只要下次再努力,那获胜的机会就会更大了。”接着它们就欢快地继续跳那快乐,开心的舞蹈。
  • 站在一(5)班的教室里,在东墙上有个最引人注目的黑板,上面有四块小黑板,有两块小黑板会移动,把两块小黑板移开里面就出现了一块白板,这块白板的作用可大了,能通过黑板上方的投影仪把电脑上的画面投到白板上。上面的墙上贴着一面红艳艳的五星红旗,两旁边写着“迈上新台阶,成长步步高”十个大字。黑板左边有个图书角,里面装着许多的课外书,可以给同学们下课看。图书角上面有一台电视机,可以看电视,让我们的课余时间更加有趣。后面有黑板报,可以看见许多学习的知识,丰富我们的学习。黑板报旁边有一个画展,上面的画非常好看。教室中间整齐地摆放着八排课桌椅。头顶有九个长管灯,能让我们的教室更加明亮。教室两边有几扇窗户,被擦地干净透亮。
  • 老师在黑板上画了一张脸,这张脸其他五官都挺端正,就是缺了个鼻子。老师向同学们借了三条红领巾,接着老师请了我们班的“小仙女”吴慧欣上去。老师把红领巾叠在一起一折三,把吴慧欣的眼睛蒙起来之后老师让她就地转三圈然后去给那张脸添上个鼻子。结果她转好圈后走反了方向,离黑板越来越远,老师一把拉住她把她转向黑板。我松了口气,还好她没有走到后面把我们的黑板报给画花了。谁知吴慧欣像偏离了轨道的卫星一样朝门走去了,还好老师及时把她拉到黑板前,要不然估计她要把门当成黑板了。她在黑板上摸来摸去,在离脸很远的一个地方画下了鼻子,全班哄堂大笑。她解开红领巾一看自己也笑地前俯后仰。老师后来又请了几个同学,都比吴慧欣画的准,吴慧欣难为情的低下了头。
  • 东面正中挂着一块大大的长方形黑板,这块黑板是墨绿色的。大家可别小看了它,它可是老师幸勤耕耘的园地,没有了它,我们哪来的知识黑板上方有一面红旗,红旗两边各有一个喇叭。右边的喇叭下面张贴着我们的课程表,时间表等。黑板前是老师的讲台,讲台上整齐地摆放着各种颜色的粉笔,讲台两侧的边缘上有两个棕色的长方形小音响。讲台前分布着同学们的课桌椅,那摆得可真够整齐的,没有一丁点偏差,就像等待检阅的士兵整齐地排着队伍,可同学们来了后,就热闹啦,课桌椅再也不会是整齐地排着队伍了。教室的西面正中是一块大大的长方形黑板报,黑板报的版块可多了,有“幸福草书屋”,有“小天鹅园地”,有“缤纷新开始”等等。黑板报的上方有着“乐学善思
描写黑板的段落200字
  • 一天,教室里发生了一阵争吵,原来是粉笔和板擦发生了争吵,粉笔说:“你看我,整天都把黑板写得满满的,多好看呀!”板擦说:“要不是我,黑板现在都变成什么样了。”黑板听见了他们的争吵,就说:“你们来一个比赛吧!我说比赛规则:一、这两块黑板是什么都没有的,板擦,你必须在两分钟之内把这两块黑板画得满满的哦,不能让我看见一个空白处。”板擦说:“知道了,黑板。”黑板又对粉笔说:“你看一看,这两块黑板特别的乱,你也必须在两分钟之内把它擦掉,不能让我看见一个字母哦。”粉笔大声说:“知道了”。
  • 但是,唯独在每个月的某个星期,轮到他值日的时候,黑板总是光滑整洁,一尘不染。一下课,就能看见他在黑板前忙碌的身影。先是用普通粉笔擦认认真真地擦去粉笔字迹,再用沾了水的黑板擦将黑板上遗留的粉笔灰全部抹去。上课铃一响,同学们纷纷端端正正坐在座位上,齐刷刷地看向焕然一新的黑板,仿佛刚刚装置上去一般。老师在黑板上板书时,也舒服多了。黑板上那一行行清晰的字迹,使同学们听起课来更加专心致志了。
  • “哼,看你那么长,还长的黑不溜秋得样子。”粉笔骄傲的对黑板说。黑板不屑一顾地说:“要不是我,你可就写不出来子了!”可没有了你,我照样可以写出字来。”粉笔自夸自大的说。黑板擦又急忙说:“粉笔小兄弟,要不是我,有你在多也不行啊!粉瞪着眼说:“为什么?为什么在多也不行?”黑板擦骄傲自大的说:“如果,老师写了一整个黑板,到了最后,没有地方写了,想在写,如果,没有了我黑板擦还是不行啊!”黑板擦高兴的哈哈笑了起来。可是粉笔却生了一肚子气,而且,它晚上连饭都没吃。
  • 还没等我缓过神来,有人就像发现了新大陆一样大叫了起来,原来是我们的旧黑板不见了,换成了一个铁制的黑板,这个大家伙上能写字吗?正当我们纳闷的时候,老师进来了。只见她在黑板上轻轻一点,一个大屏幕出现了,原来我们的黑板还带着投影机,就像一台大电脑,只要把想查的资料往里一输,黑板上就会出现想要的内容。我们的老师再也不会像过去那么辛苦,一个字一个字地在黑板上写了。老师还说,我们的黑板不但可以写字,查资料,还可以放电影,真是多功能呀。
  • 在这一天,一大早,我们早早来到了学校,整理了一下书包、交完了作业,我们便开始了晨扫,我的工作是擦黑板,我先用黑板擦把黑板认认真真地擦了一遍,遇到没擦干净的地方时,我便用黑板擦再使劲地擦呀擦,直到那些不干净的地方干净了为止,然后,我又用湿抹布把黑板擦了一遍,最后,我又用干抹布把黑板又擦了一遍,我的工作便完成了,这时,其他同学的工作也都完成地差不多了,然后我们开始上课,上完第一节课,第二节课我们基本上都用来准备家校开放日的事情了。
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