这是美国着名的作家欧·亨利的一部作品。讲的是美国一对年轻的夫妇德拉和吉姆，在圣诞节为了给对方买一件称心如意的礼物，费尽心思。可是他们太穷了，根本就买不起一件像样的礼物送给对方。不过他们有两样引以为豪的东西：吉姆的金表和德拉的秀发。吉姆的金表是他祖父的遗物，典雅、精致，可以让世界上任何男人羡慕不已。德拉的头发则可以让世界上任何一个女人自叹不如。最后，德拉决定卖掉自己的秀发为吉姆买了一条银表链，而吉姆则卖掉了心爱的金表为德拉买了一套精致的梳子。虽然他们互赠的礼物并没有派上用场，但这种夫妻情深、互敬互爱的做法让我感动万分。

这天，天蓝得像一汪海水，几朵飘悠悠的白云，洋洋洒洒地点缀在天空中，像一个美妙的梦。老天爷也真是英明，知道今天是园丁的节日，因此为我们安排了阳光明媚的一天。当然，我的心情也是如此的兴奋。我快步走着，口中吟唱着那首《校园的小路》，神采飞扬地走向校园。我简直恨不得一下子变成小鸟飞到亲爱的老师身边，为她献上心中最真挚的敬意；为她说出最能感动人心的问候；为她献上世界上最艳丽的花朵啊！但是，就在这时，我的眼前又浮现出去年的一个画面：那天，你已经患了咽炎，甚至连话都说不上来却还依然坚持为我们教课，即使那几个平时上课不认真听讲的同学到了这时也坐得中规中矩、认真听讲了。我从这里看见了那种师生之间互敬互爱的美好品德。那天我永远都不会忘记。

春节是中国民间最隆重最富有特色的传统节日。大街小巷张灯结彩，甚至连空气也弥漫着喜庆的气息。因为春节的临近，把亲人间的距离在逐渐的拉近，把思乡的念头变得渴望，把团圆的期盼变成现实！除夕这一天对人们来说是极为重要的。这一天人们准备辞旧迎新，吃团圆饭。一年一度的团年饭能充分地表现出家庭成员的互敬互爱。在吃完团圆饭后，就开始守岁了。最值得我们高兴的不仅仅是在过年的时候能穿新衣，玩鞭炮，最为重要的是能够收到大人们给的压岁钱，收压岁钱也可以说是收红包，因为红色象征活力、愉快与好运。大人们派发红包给未成年的晚辈，是表示把祝愿和好运带给他们。红包里的钱多少并不重要，主要是让我们开心，一种美好的祝福罢了！

良好的师生关系是教育教学获得成功的保证，一切成功的教育都有赖于和谐的师生关系。教师必须真诚地面对学生，学生也必须充分地信任教师。为此，教师可以充分运用教学机智，让课堂充满欢乐。同时承认学生之间的差异，敢于宽容学生，允许他们犯错改错，真正为学生的身心健康发展创设一种民主、平等、宽松的和谐氛围。学生也应更多地关注生活，理解自己的父母和老师，积极地与他们交流沟通，促进学校、社会、家庭三方教育关系的和谐发展。宽容是提高人际关系的前提，古人云：“壁立千仞，无欲则刚；海纳百川，有容乃大。”宽容是一种高尚的人格修养，以宽容的态度彼此相处，做到互谅、互让、互敬、互爱，一切误会、隔阂、矛盾、委屈就会烟消云散。全校师生都应该正确处理好烦恼与快乐的关系，在任何时候都能够奉献自己，宽容他人。当校园中的每一个人都能够抱有感激、宽容的心态时，我们都将是这种“和谐文化”的受益者！

心态决定命运，简单照就幸福，太多放不下，自然成负担，理想你越多，现实就骨感，人生得意不由天，生活快乐在于己，计较的心如同口袋，宽容的心犹如漏斗，复杂的心爱计较，简单的心易快乐，生命是平等的，值得爱护，人心是互敬的，值得珍惜，烦恼由心生，快乐随心定，快乐不在别人嘴里，而在自己的心里，幸福不在别人眼里，而在自己感觉里，活着，不求问心无愧，只求无愧于心，曾经付出的辛劳，无所谓苦于累，只要给过真心，真爱过的人，无所谓来去，只要有所珍惜，缘，无非一个交集，份，无非一份在意，相爱的心不老，缘于付出，相伴的手不弃，缘于给予，爱不是索取，而是无悔去给，情不是单向，更是相互付出，感谢遇见，让生命有了别样的色彩，感恩拥有，丰盈了孤寂的心，学会感恩，人生何怨，知道理解，生活充满阳光。

年夜饭又名团圆饭，是除夕（每年的最后一天），在这一天人们准备除旧迎新，一家团聚，共进晚饭。一年一度的年夜饭充分表达了中华家庭儿女们互敬互爱，互帮互助。这种互敬互爱使一家人的关系变得更加密切，这种互帮互助使一家人之间的关系变得更加紧密相连。

一年一度的团年饭充分表现出华族家庭成员的互敬互爱，这种互敬互爱使一家人之间的关系更为紧密。家人的团聚往往令一家之主在精神上得到安慰与满足，老人家眼看儿孙满堂，一家大小共叙天伦，过去的关怀与抚养子女所付出的心血总算没有白费，这是何等的幸福。而年轻一辈，也正可以借此机会向父母的养育之恩表达感激之情。

除夕这一天对人们来说是非常重要的。这一天，人们准备辞旧迎新，吃团圆饭。一年一度的团圆饭能充分的体现家庭成员的互敬互爱。在吃完团圆饭后，就开始守岁了。守岁其实是一种迷信的思想。当然，守岁会让一些习惯了夜生活的孩子们兴奋。

水山脚下有个村庄，庄里有一对孤苦的男女少年，男的叫刘郎，父母早年去世，只给他留下一把柴刀和一条扁担，靠打柴为生，女的名叫翠屏，爹妈去世时只留她一把采药铲，一只背药篓，以采药为生，傍晚双双担柴背药回来。共同的命运，共同的生活，使两人互敬互爱，互帮互助，结下比水山还高，比金泉还长的友情。不久，他们两人暗暗订下了终身。

看完《变形记》，让我的心情久久不能平静，通过城里孩子与农村孩子的生活角色互换让我明白了：要做一个孝顺的孩子，对父母、长辈、师长，都要尽自己的孝心；要对我们周围的人有一颗感恩的心；更要有一颗与人为善，处处为人着想的爱心，要和同学们互敬互爱永远在一起，保护我们的亲情和友情！

人与人的交往就像一面镜子，要想得到别人的尊重，首先就要尊重别人！每个人都是平等的，总统与工人也只是分工不同，任何人都有属于自己的思想、人格，这是神圣而不可侵犯的。我们要保持对他人的尊重，捧着一颗真心去换另一颗真心，创造和谐友好、互敬互重的和谐社会。

当然，不仅是孝，互让互敬、讲究礼节、对传统节日的重视也在社会中表现的淋漓尽致：马路上车让人体现出社会文明；每一个传统节日都张灯结彩，好不热闹！在家庭中，和睦幸福，和平相处。大人给孩子自由的空间，孩子用好成绩回报父母，一家三口相处的其乐融融。传统美德更是无处不在，让人与人之间都充满了宽容、诚信。

在以后的日子里，阿姨为不耽误别人，就始终未嫁，在爱心及怜悯心的驱使下，她不断的收养孤儿，教他们学习，教他们做人的道理……日子就这样一年年的过去了，阿姨已不是以前那个年轻的阿姨了，她的脸上爬满了皱纹，身体也变得体弱多病，但她却过的非常幸福、心安。因为她是十六个非常有作为、有孝心、懂得互敬互爱的孩子的母亲……

我们谈“礼”，不要简单地将它看作一种 礼仪，而应该将它理解成一种精神，一种内在的伦理精神。这种“礼”的精神，贯穿 在饮食活动过程中，餐饮里头学问大，一动一静总关礼。饮食礼仪已形成一套相当完善的制度，宴席上饮酒有许多礼节，主客相互敬重，共同营造和谐进食、文明进食的良好氛围。

人们都互敬互爱、非常友好，他们坐在长廊里，有的在看书，有的在下棋。有的在大树下打太极。惬意的享受着阳光，一派其乐融融的景象。这么美丽的家园全部要归功于人们当初对环境的重视和保护做出的积极贡献。前人摘树，后人才能乘凉。地球只有一个，只有环境好了，人们才能在地球上生存，保护环境，刻不容缓。

大年初一，我们一家人去吃团圆饭，有爷爷奶奶，爸爸妈妈，大伯一家，二伯一家。有我最爱吃的小蛋糕和水果。大人们最爱吃的鱼肉和鸭肉，我们吃的真丰盛呀！大人们相互敬酒，相互说：“新年快乐”！小孩子在玩游戏，一家人可真幸福呀！

微风轻拂着烛光轻轻的摆动，烛光映红了我们每个人欢愉的笑脸，此刻的月亮湾，我们总有一种说不出的憧憬与激动。岛上的主人为使我们玩得尽兴，在烛光中，与我们一齐联欢，谁都没有拘束，品茶、相互敬茶。简直是游兴未尽人自醉。

与人为善、天地皆宽。人与人之间需要宽容、需要理解。宽容是催化剂，可以消除隔阂，减少误会，化解矛盾；宽容是润滑剂，能调节关系，减少磨擦，避免碰撞；宽容是清新剂，会令人感到舒适，感到温馨，感到自信，感到世界的美。容是一种高尚的人格修养，一种“宰相胸襟”，一种大将风度。要心怀坦荡，宽容他人，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

宽容是一种高尚的人格修养，一种“宰相胸襟”，一种大将风度。要心怀坦荡，宽容他人，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。互谅就是彼此谅解，不计较个人恩怨。人都是有感情和尊严的，既需要他人的体谅，又有义务体谅他人。有了互相之间的谅解，就能清心降火，自任何情况下，保持平静的心境和宽厚的品格。互让，就是彼此谦让，不计较个人名利得失。心底无私天地宽。摒弃私心杂念，自觉做到以整体利益为重，把好处让给别人，把困难留给自己。争名于朝，争利于市，斤斤计较个人得失，是难以与他人和睦相处的。互敬，就是彼此尊重，不计较你高我低。尊重别人是一种美德，“敬人者，人恒敬之”，尊重别人，自然会获得别人的好感和尊重。如果无视他人的存在，不尊重他人的人格，就不会有知心朋友。互爱，就是彼此关心，不计较个性、品格、气质的差异。爱能包容大千世界，使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体；爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。

滚滚红尘，谁是谁的命门？谁又是谁的不舍？推开岁月的门，年华心思，终被沉默与难言，渐次搁浅。时光记忆，无言处，温柔可见；四季花开，无花果，酸甜自知。一曲红楼，梦碎多少人心？一卷西厢，泪染几多纸墨？一心空劳牵挂，一心暗自嗟叹，若无缘，半生偏又遇见？若注定，心事怎归虚化？滴墨成伤，问思念，多少煎熬奈得神伤？诊心病，多久疗程却除苦恋？半老朽木，残羹剩饭，逝水断源，此生取不得你一瓢情水，唯！独醉红尘外，孤身望天涯。终明了：人与人，无信不交往，守信方长久；心与心，互敬才生情，互爱才有真。欺人莫欺心，伤人勿伤情。信任一个人很难，再次相信一个人更难。感情，不能敷衍；人心，不能玩弄；缘份，不能挥霍。把情当情，才有真感情；平等互爱，才有真人心。问世间情为何物？直教人欲罢不能。有道是：相思可以致命，爱过难以重生。无情却是有情，有情道是无情，皆因爱情惹的祸。没有真心，就得不到伤心；没有痛心，就学不会狠心。错爱无悔，错败有伤，回避最好，别了！醉人的一季花开。放手！擦身的一帘幽梦。

这个梦想在普通人眼里是那么的微不足道，只要是一份称心如意的礼物或者是一句自己非常满意的话，就能高兴起来了。然而这些东西或者那些话对我们这些唇腭裂儿童来讲，虽然能带给我们表面的开心，但永远不能给我们心灵上永远的怡悦。我们多希望医疗水平能够达到非常高的水平，因为这样的话，我们身体上的缺陷也就被弥补了。这样，我们才能得到心灵上永久的快乐，也只有这样，我们才能摆脱其他人的歧视，才能真正过上和其他人一样的生活。我的梦想就是让自己以及天下的所有像我一样的孩子可以不受异样的眼光而快乐成长没有歧视地世界是充满阳光的，每个人都怡然自乐，我们互敬互爱，彼此地心贴在一起。我们开心地生活在一起，开心地坐在一起聊天玩游戏，可以无所隔膜地在一起，无忧无虑的在一起，那样的世界该多好呀。在这里，请允许我代表所有的唇腭裂儿童呼吁大家：“请不要再去伤害我们了，我们也是人，也不想整天活在一个被别人嘲笑和歧视的生活里，给我们一个正常的生活环境吧，不要让我这个微小的梦想永远实现不了。

南京市六合区，你们知道吗？那里就是我的家乡。一个美丽富饶的地方，有许多名山胜水，壮观奇景。还有许多的土特产品，让人慕名而来。我的家就在这个美丽的小城里。爸爸﹑妈妈和我，组成了我们这个幸福的三口之家。爸爸是个勤劳﹑善良的人，每天都在辛苦的工作。妈妈是个美丽﹑贤惠的女人，每天都在不停的忙着家务。而我吗？一个十岁的小男孩，白皙的小脸，大大的眼睛，小小的身材。你们可不要小看我，学习刻苦，成绩优秀。我可是他们的骄傲。我们一家人互敬互爱，爸爸﹑妈妈很爱我，但对我的要求也很严格。就拿吃饭这件小事来说吧，他们要求我吃饭要快，每天吃饭都规定时间，时间一到，就不许再吃了。我有时不能理解，但爸爸对我说：“你的动作本来就慢，现在的生活节奏这么紧张，如果你平时不注意，不能把握好时间，你将来还能做什么大事呢？”我听了，似懂非懂，心里还是不太理解，不管它了，也许长大我就知道了。这就是我的家，幸福的家。

爷爷今年搬到了新家居住。爷爷说，新房子过年亲人聚得越多越好，因此，我们一家三口大年三十都赶往金光爷爷家过年，爷爷家过年可热闹啦，爷爷、奶奶、姐姐、哥哥……全来了，加上我们一家，共有12个人一起过年。三十的晚上，20个人围了一大桌过团圆年。大家相互敬酒，相互祝福，吃得特别愉快，特别开心。我的祝词得到了大家的夸奖，所有的人都说我聪明可爱，我心里美滋滋的，别提有多高兴。 晚上，我们去院子后面放烟花，我们到那里时，已经有其他人开始放烟花了。我随手拿了一个“帽子炮”，点燃了，我马上跑开，等待它爆炸。“帽子”爆炸后，冒出了许多五彩缤纷的焰火，把我吸引住了，我放了五年炮，从来没见过那么漂亮的焰火炮。可是，焰火没燃多久就停了。很快，我们放了很多炮，为了能留到后面几天再玩，我们就不放炮了，那该玩什么呢？我去爸爸的车后尾箱寻找着，希望能找到好东西玩。突然，我看见这有两箱火柴炮，我乐坏了，这下可好，有得玩了！我接着拿出一盒火柴跑，点了一根，我刚想扔出去，这该死的火柴炮没等我反应过来，就在我手中炸了，我感到一阵剧烈的疼痛。大家都跑过来，有的问我伤到了眼睛吗?有的问我出血了吗……?我心里感到暖暖的。

不管何时何地，谁收到玫瑰花都会怦然心动。你看，一朵有一朵的吉义。比如，“1朵”代表“我的心中只有你”；“18朵”是“真诚与坦白”；“99朵”是“天长地久”。现在，我已用玫瑰的含义要求自己——像“6朵”玫瑰那样，对待同行，努力做到“互敬、互爱、互谅”；“8朵”玫瑰那样怀着感恩之心对待“关怀及鼓励”我的人；像“19朵”玫瑰那样学会在现实生活中“忍耐与期待”；像“20朵”玫瑰那样，“一颗赤诚的心”对待自己的人生；像红玫瑰代表的那样，对教学付出热情和真爱；像黄玫瑰代表的那样珍重自己，祝福别人；像紫玫瑰代表的浪漫那样感受心灵的真实和独特；像白玫瑰代表的纯洁一样，一辈子拥有童年天真；以至努力做到黑玫瑰的温柔，橘色玫瑰的友情，蓝玫瑰的善良……爱事业如同热爱我的生命一样。

丰盛的年菜摆满一桌，阖家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭，心头的充实感真是难以言喻。一大家人既是享受满桌的佳肴盛馔，也是享受那份快乐的气氛，桌上有大菜、冷盆、热炒、点心。一般少不了两样东西：一是火锅；一是鱼。火锅沸煮，热气腾腾，温馨撩人，说明红红火火；“鱼”和“余”谐音，是象征“吉庆有余”，也喻示“年年有余”。大家不分老少，相互夹着菜，相互敬着小酒，相互祝福着，尊老爱幼的传统此时此刻体现得淋漓尽致。劝吃声，劝酒声，谈笑声，祝福声，此起彼伏络绎不绝。此时此刻，幸福装满了一屋，有的还偷偷从门缝窗户溜了出去，跑得很远很远。我想：要是这样的相聚永远不散，那该有多好啊！

在游龙头渚时，由于天气太热，我班的一位女同学的身体不适，中暑了。同学们纷纷伸出援助之手，有的扶她下山，有的给她喝水，有的给她扇风，同学们团结友爱，互帮互助的好品质在这里得到了充分的展示。我们不光在同学之间要互敬互爱，献出自己的真情和爱心，在其他场合也应如此。如果说集体是浪花，那么社会便是一条由千千万万浪花汇成的河流，我们则是在河流中跳动，浪花里歌唱的音符。没有河流的安定就没有浪花的温馨，也就没有音符的幸福。所以我们千万别忘了，在我们同一方蓝天下，同一片热土上，有很多家庭和人们需要每一个你和我伸出热情的手，投去关怀的目光，献上一份力所能及的爱。

在游龙头渚时,由于天气太热,我班的一位女同学的身体不适,中暑了.同学们纷纷伸出援助之手,有的扶她下山,有的给她喝水,有的给她扇风,同学们团结友爱,互帮互助的好品质在这里得到了充分的展示.我们不光在同学之间要互敬互爱,献出自己的真情和爱心,在其他场合也应如此.如果说集体是浪花,那么社会便是一条由千千万万浪花汇成的河流,我们则是在河流中跳动,浪花里歌唱的音符.没有河流的安定就没有浪花的温馨,也就没有音符的幸福.所以我们千万别忘了,在我们同一方蓝天下,同一片热土上,有很多家庭和人们需要每一个你和我伸出热情的手,投去关怀的目光,献上一份力所能及的爱.

说起他们三人，真可是不考不相识，因为他们全是在竞赛场上遇见的。本来是互相憎恨的对手，后来竟演变成相互敬重的朋友。这三人不仅功课好，人也长得帅，自然成为许多女孩追逐的对象。他们闲麻烦，就用她当挡箭牌，连老哥也是！不仅隐瞒他们俩的关系，还和其他俩人联合起来，像是完全陷入爱河的样子。三人还很有默契的一致对外宣称陆小羽是他们三人争夺的对象，这下可好，他们是少了许多的麻烦，而她就惨了，不仅常常被人围剿，连上个厕所也被反锁在里面，甚至是打开水杯想喝水，却发现有个小东西在对她狂笑，吓得她连水都不敢喝了。后来她心一横，把头发剪得跟老哥差不多长，每天都到老哥房里抓衣服来穿，把自己打扮的像个男孩子，虽然好一点，但也没好多少。最后，她就只有转到其它学校就读了。

总理的业绩可谓辉煌，但居功至伟却虚怀若谷常做自我批评，他曾说：“要让我写自己的历史，我就写自己的错误。”他是我们党内高级领导人中做自我批评最多的人，甚至忍辱负重代人受过。他虚心学习与时俱进“活到老学到老改造到老”。他严于律己、廉洁奉公、生活简朴、爱情专一。他是公认的美男子又身居高位，却终生只有一个妻子。他与邓颖超“终其一生你是我的唯一，我是你的唯一。互敬、互爱、互信、互勉、互助、互让、互谅、互慰。”是一对相濡以沫的恩爱夫妻。

感慨二：人具有善恶、美丑等两面性，应当抑恶扬善。“大朋友”是个好儿子、好哥哥，又是个盗贼；他可能是个孝顺儿子，可亲爸爸，又可能是个社会蛀虫，贪赃枉法；他可能是个优秀的表演者，又可能是个肮脏的下三滥；他在校是个勤快的好学生，在家也可能是个懒惰的毛孩子。人性难测？非也！人之本性与角色转换使然。我认为人应该尽量表里如一，严于律己，互敬互爱，向善向美，抑恶扬善，才能创造和谐的社会，造就美好的生存环境。

文章最后想起“苦楝树苗”有何作用？作者对两棵树的失去既含蓄表现了悲伤、隐痛和遗憾，“我”又将“重复这种令人怅惘的生活方式”；同时，也暗示了“我”不会放弃对树的渴求，不会放弃与大自然和谐相处的理想。但是，我将改变对自然的狭隘占有，含蓄表达了作者与自然平等相处、互敬互爱的愿望，这是思想感情的升华。因此，《三棵树》不仅象征人类赖以生存的自然母亲，而且象征人类的精神家园。那就是宽容、悲悯和爱（两棵果树）。有了大地母亲的庇护，有了人类精神家园的照耀，这个世界才是幸福的。此外，《三棵树》还可以象征美丽的爱情。

当储蓄爱心成为一种习惯，我们才会对亲情更加珍惜。“红罗帐里春色晚，冬夜听雪不觉寒”的温馨，举案齐眉、相濡以沫的互敬，对老人嘘寒问暖的体贴和对孩子毫无保留的信赖尊重，都源于“爱心”。我们可以在动针线时储蓄爱心，敬茶膳时储蓄爱心，添冬衣时储蓄爱心，在每一个表达爱心的角落储蓄爱心，拾起心底丝丝缕缕的顾念怜惜，拾起我们早已熟视无睹的浓浓亲情，拾起储蓄爱心的习惯。

陈老师在给我们上的第一堂课上，首先对我们讲了一句话：“我不光要教你们知识，还要教你们做人。”接着，陈老师就开始向我们传授他总结的“六字真言”——“敬”、“静”、“净”、“竞”、“精”、“境”。陈老师又向我们一一解释“六字真言”的涵义。“敬，互敬互爱；静，静以修身；净，干干净净；竞，公平竞争；精，精益求精；境，人生境界。”当我们把这“六字真言”熟记于心，并把它运用到自己的学习和生活中去时，我们无论在做人还是做事的水平上，都提升了一大截。

一年一度的团年饭充分表现出家庭成员的互敬互爱，使家人之间的关系更加亲密。老人家眼看儿孙满堂，一家大小共叙天伦，过去的关怀与抚养子女所付出的心血总算没有白费，这是多么的幸福。而年轻一辈，也正可以借此机会向父母表示感激养育之情。

在前往外婆家的路上，我不禁思绪万千：现在的社会为什么和之前的不一样呢？以前，人们互相帮助，互敬互爱，生活得非常融洽、和谐。而现在呢，人们动不动为了一点小事而吵架、生气。后来，我终于想明白了，是被人们心中的自私蒙蔽了双眼。 

其实，我觉得，每一个人心中都拥有着一颗与大自然互敬互爱的，亲近大自然的美好的童心，那就让它展现出来吧！总有一天，你会发现人离不开大自然的帮助，大自然也离不开人的呵护！珍惜这大自然吧！热爱这大自然吧！亲近这大自然吧你会从中得到一份启示

“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？”。长期的思乡让我忘了时间，高吟诗句，以此娱乐。与我一同的人看似比我要逍遥得多，因为有父母的陪同，他们开着玩笑，却不失沉重，互递着月饼，互敬互爱。看到这番情景，我羡慕不已，但总是觉得世上就只剩下我一个人，实在乏味，于是便换了一块属于我的天地，自己独自思考起来。

婚后两个勤勤恳恳，互敬互爱，虽不富裕，但生活的幸福美满。一年后，她的儿子出生，起名栋栋，她说要让儿子完成她的夙愿。随着时光的流逝，她慢慢变回了原来的活泼开朗，儿子长到8岁，上小学，成绩像她一样优秀。那年她的女儿出生，起名可可，荣儿脸上常挂着幸福的笑。每次见到她，她都说：“鱼儿，努力，上大学。”