阿拉伯传说中，有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的人觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：”今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走，遇到了危险，被打巴掌的那位差点送命，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友问道：“为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”被救的朋友笑笑说：当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反如果被帮助，我们要把它刻在心灵的深处，那里任何风都不能抹灭它。这个故事提醒我们朋友之间会有摩擦，更会有互助，前者是友谊的插曲和见证，而后者是友谊的主旋律。有人说君子之交淡如水，也就是交朋友并不是以牺牲自我和泯灭个性为代价的。朋友之间应该是相互理解基础上的关注和友爱。每个人都是一个利益与责任的实体，存在着这样或那样的差异，所以是无法强求趋同的，做朋友是互相取长补短的双赢过程，而不是相互左右。

同一片蓝天，同一片沃土。耳濡目染中我们学会了友爱，虽然这些在生活中是那样平凡，但正是这无数的平凡，铸就了我们彼此深厚的友谊。是缘使我们大家相聚，一同沐浴阳光的温暖，一同分享甘甜的雨露，一同品味醇香的花季，但也曾一同顶风冒雨熬过困难与挫折。十几年的生活固然有美丽的回忆，也有酸楚的怀念，但无论哪一件都令我魂牵梦绕：夏令营时，有我们在生病同学榻前的声声安慰，有我们在食堂里的句句礼让，更有我们野炊大赛中互帮互助时的欢笑声；运动会上，大家齐声呐喊，高声助威，百米跑道旁，传递的则是那几瓶不起眼的矿泉水，几块湿手帕，同时也传递着无私的友情不仅如此，每一次比赛，我们都会听到“祝你成功”的真诚祝愿，每一次流泪，我们也会耳闻“别哭了，笑一笑”的坦诚宽慰，这一切的一切不胜枚举。俗语说：“万两黄金容易得，知己一个也难求！”我们拥有了如此多的知己，感受到真挚的爱心，难道不是获得了无尽的财富吗？

社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。在校园。就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了第三名的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！

多么淳朴的一位农夫呀！在他的行动中我看到了邻里间的互助友爱；在他的语言中看到了平等、发展、和谐。想到这，不仅使我想起了孟子的一句话：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。那么在现实生活中我们是不是做到了呢？从水的无节制使用到太湖蓝藻的泛滥；从无休止的放牧到乱砍乱伐；从无休止的排放废气到气候恶化。沙尘暴、泥石流到东南亚的海啸以及伊拉克战争等。这些不和谐的因数不都是我们人类自己造成的吗？排挤、浪费、不信任。到再后自取灭亡的也是我们人类自己。我们生活在一个需要互助、需要爱心的世界里。花开，有绿叶扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妆。而一个人，一个家庭，一个社会，甚至一个国家，不也是因为互相依存，互相映衬，互相促进，一起共同发展，才呈现出那五彩斑斓的和谐吗？

在经历过屈辱和欺骗的痛苦煎熬之后，在经历过挫折和失败的沉重打击之后，我们对一些事情也许已经习惯了冷漠甚至麻木不仁，我们甚至理解了落井下石墙倒众人推中某重人性的含义。这种对别人生存状况的无动于衷最终也是对自己生命的漠然。这样，我们将永远不会被明媚的春光照耀，心灵的冰霜也永远不会解冻。沧海桑田的历练，使我们更加深刻地体会到别人真诚帮助的重要，即使是一块拒绝融化的坚冰，也会在不知不觉中悄然融化。其实，这些帮助并不需要很多，只需要一颗真诚的心。因此，我们需要在日常生活中，互帮互助，互学互进，互给互利，共同进步，共同成功！这将会是和谐社会的最初体验。

在新的时代背景下，构建和谐美好的社会，是人们的期盼和追求。和谐社会需要爱心，美好生活需要互助，良好人际需要理解。人与人之间的和谐是构建和谐社会的基础，而和谐的人际关系最重要的是关爱，是一种发自内心的相互友爱，相互关心，相互帮助。爱是人类最朴素最珍贵的情感，是和谐社会必须具备的润滑剂。因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。“赠人玫瑰，手有余香”。对于我们，也许仅仅是少买一点零食，少买几件饰品，就可以让一个孩子享受到知识和爱的雨露。当我们寄去一份爱，看着自己的爱化为孩子脸上欣喜的笑容时；当我们的绵薄之力，却可以改变一个孩子乃至一个家庭的命运时，那是多么的快乐！爱心，就是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人分外感受到人间的温暖；爱心，就是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

记得再一次游泳课上，刚游好泳的我，不知怎么回事被一样东西刮伤，而自己却一点也不知道。只到我去换衣服时，才发现自己脚后跟流血了。我大叫说我流血了的时候，同学都吓了一大跳，几个离我近的同学都过来看，说：“真的流了，怎么办啊。”有一些同学忙穿好衣服，去报告老师和去急救室拿创口贴来；也有一些同学给我餐巾纸，希望能把血止住，但还是一直在流，没办法只能先用创口贴只一下。等我回教室，缪老师连忙走了过来，问我怎么样，叫朱晗颖带我去医务室看看。医务室的老师说要去缝针，打电话给我爸妈。从我那次事后，同学们都很担心我，一来他们就问个没完没了，一见我开头第一句话就是：“你的缝了几针呀？会不会疼啊……”同学的关心让我看到了一个互帮互助的集体。

在新的时代背景下，构建和谐美好的社会，是人们的期盼和追求。和谐社会需要爱心，美好生活需要互助，良好人际需要理解。人与人之间的和谐是构建和谐社会的基础，而和谐的人际关系最重要的是关爱，是一种发自内心的相互友爱，相互关心，相互帮助。爱是人类最朴素最珍贵的情感，是和谐社会必须具备的润滑剂。因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。“赠人玫瑰，手有余香”。对于我们，也许仅仅是少买一点零食，少买几件饰品，就可以让一个孩子享受到知识和爱的雨露。当我们寄去一份爱，看着自己的爱化为孩子脸上欣喜的笑容时；当我们的绵薄之力，却可以改变一个孩子乃至一个家庭的命运时，那是多么的快乐！爱心，就是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人分外感受到人间的温暖；爱心，就是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

学校的制度建设确定了各个部门、工作职位之间的明确分工。然而正是由于部门之间、岗位之间职责权力明确，互相推诿、推卸责任等影响工作绩效的情况会时有发生。教学、后勤互不干涉，教务、教研互不搭界……教职工是“各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜”，这对学校的发展是非常不利的，对团队互助的漠视就象无形的“软肋”和“短板”，轻者使学校管理层的宏图大略落空，重者动摇学校根基，人心涣散，对社会、学校和教职工都是一个灾难。这就为学校管理者提出了一个课题：如何进行团队管理，让部门和教职工之间互相帮助？我们认为，学校团队管理、加强团队协作的执行力，至少应该做到以下三点：

帮助别人快乐自己。人们生活在这个世界上，谁都离不开别人的帮助，就是那些脱离红尘的佛门弟子，也要捧个钵盂到处化缘呢。同时谁也都帮助过别人，就是那些十恶不赦的坏蛋也曾有助人的时候。人们就是在这你帮我，我帮你，你爱我，我爱你，你恨我，我恨你的矛盾中生活的。你让这个世界都是爱，很难；你让这个世界充满恨，也不可能。人性中的美与丑，善与恶，总是同时存在的。但是，在一个问题上是有共识的，那就是“助人为乐”。谁也不会为扶起一个跌倒在地的小孩而后悔的。有一句话始终被人信奉：“我为人人，人人为我”，这实际上说明了一个非常深刻、非常重要的社会命题——“互助”使人们确定了谁也不能摆脱谁的社会关系。

在不断的讨论交流中，学生不仅要为自己的学习负责，而且要为本小组的荣誉负责。因此每个同学都要尽自己的最大努力去学习，从而完成学习任务。小组合作学习是同学之间互教互学、彼此之间交流信息的过程，也是互爱互助、情感交流、心理沟通的过程。人际交往、交流就更具多维性和交互性。同学正处于自我意识形成和发展阶段，学生的自我意识主要通过他人对自己看法的内化和与他人进行比较、判断的过程而逐渐形成的。小组合作中的学习活动的任务分担与成果共享，相互交流与相互评价，使学生能体验到一种被他人接受、信任和认同的情感，这就为学生社会化程度的提高交际能力的培养、自我意识的发展提供了充分的条件。

二人齐心，其力断金。我们应该同心协力，团结一致，互相帮助。有一次，一位残疾的小同友来到了校园。因为腿断了，骑在轮椅上，一位好心的和她同龄的同学对大家说：“同学们，我们应该团结互助，现在，我们应该帮助她，体会残疾人的痛苦，让我们伸出热情的双手帮助她吧！”于是，她选了几位身强力壮的同学，和她们一起承担推轮椅的重任。这样一来，风雨无阻。那位残疾的小同学被感动得热泪盈眶，她激动地说：“你们真比我的亲人还要亲，是你们让我感到了友谊温暖和光明”。真是雷锋式的好朋友。千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用，我们应该搞好团结，“人心齐，泰山移”就告诉我们每个人都有自己的长处与短处，要取长补短，尽力帮助有困难的人。

从小事来说，同学之间互相借用一下文具，都是习以为常的。无论是谁得到别人的帮助，都会很开心。我曾经看过这样一个故事，一位留学生在国外生活，大学毕业后，工作却怎么也找不到，随着一天天的过去，那个留学生几乎沦落为乞丐，身上的钱已快花完了，跟他遭遇相似的还有另一个人，这个人比留学生还要凄凉，已毫无分文了。一天，他竟开口向留学生借钱，因为他真的已饿得快不行了，留学生刚开始当然很不愿意，自己都已自身难保了，还借给别人，但最后留学生把他自己一半的钱分给了他。也许是感动了上帝，留学生竟因为一个偶然的机会，找到了一份酬劳很丰富的工作。其实生活中，是很需要互助的，可能就是一个很微不足道的事，就能改变一个人的一生。

有一个镜头一直定格在我心灵的深处：在医院的走廊里，一个伤了手的人背着一个断了腿的人，他俩面带笑容，像一个人似的朝着走廊另一头的售饭车走去，伤了腿的人手里拿着两个饭盒。 “互助”，一个多么普通的字眼，却让两位快乐而聪慧的伤者阐释得如此丰富和震撼人心。这不禁使我想起这样一则故事。在一个原始森林里，狼群盯住了一个羚羊群，在头羊的带领下，羚羊群飞奔逃命。可就在快要摆脱危险的时候，他们遇到了一段悬崖，几只公羚奋力跳向对面的岩石，却逃不过粉身碎骨的厄运。狼群步步紧逼，就在万分危急的时刻，一幕感人的场景出现了，年老和体弱多病的羚羊自觉地站成一排，然后奋力跃向对面的巨岩，几乎同时，强壮而年轻的羚羊紧随起跳，借助老羚羊的背脊，成功的跃过了死亡之崖。

在新的时代背景下，构建和谐美好的社会，是人们的期盼和追求。和谐社会需要爱心，美好生活需要互助，良好人际需要理解。人与人之间的和谐是构建和谐社会的基础，而和谐的人际关系最重要的是关爱，是一种发自内心的相互友爱，相互关心，相互帮助。爱是人类最朴素最珍贵的情感，是和谐社会必须具备的润滑剂。因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。“赠人玫瑰，手有余香”。对于我们，也许仅仅是少买一点零食，少买几件饰品，就可以让一个孩子享受到知识和爱的雨露。当我们寄去一份爱，看着自己的爱化为孩子脸上欣喜的笑容时；当我们的绵薄之力，却可以改变一个孩子乃至一个家庭的命运时，那是多么的快乐！爱心，就是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人分外感受到人间的温暖；爱心，就是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

新的时代，构建和谐美好的社会，是人们的期盼和追求。和谐社会需要爱心，美好生活需要互助，良好人际需要理解。人与人之间的和谐是构建和谐社会的基础，而和谐的人际关系最重要的是关爱，是一种发自内心的相互友爱，相互关心，相互帮助。爱是人类最朴素最珍贵的情感，是和谐社会必须具备的润滑剂。因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。对于我们，也许仅仅是少买一点零食，少买几件饰品，就可以让一个孩子享受到知识和爱的雨露。当我们寄去一份爱，看着自己的爱化为孩子脸上欣喜的笑容时；当我们的绵薄之力，却可以改变一个孩子乃至一个家庭的命运时，那是多么的快乐！爱心，就是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人分外感受到人间的温暖；爱心，就是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

以团结互助为荣。“团结就是力量”这一道理是用于任何一个团体，一个民族，一个国家，一个社会。团结是全面全员全方位的问题，事关你我，事关国家，事关大局，事关前途和发展，事关每一个人的命运和荣辱。搞好团结，人人有份，人人有利，人人有责，而且必须从互助做起。光讲团结，不讲互助，搞不好真正的团结；不讲互助，缺少互助，不能互助，就没有团结可言。团结是力量，团结是目标，团结是方向，互助是基础，互助是前提，互助是动力。

胡锦涛爷爷在“八荣八耻”里说得好，“以团结互助为荣，以损人利己为耻”，在我们中国，团结互助的精神是有着源远流长的历史传统的。再过几个星期，我们学校就要开展一次“献爱心”活动，让同学们把自己平时节省下来的零用钱买上书和学习用品，支援山区贫困的同学，给远方的亲人捎去一声问候。团结互助，我们要以实际的行动在成长的道路上留下美好的印记。

胡锦涛爷爷在“八荣八耻”里说得好，“以团结互助为荣，以损人利己为耻”，在我们中国，团结互助的精神是有着源远流长的历史传统的。再过几个星期，我们学校就要开展一次“献爱心”活动，让同学们把自己平时节省下来的零用钱买上书和学习用品，支援山区贫困的同学，给远方的亲人捎去一声问候。团结互助，我们要以实际的行动在成长的道路上留下美好的印记。

总而言之，是“和谐互助”给了我这样的机会；“和谐互助”给了我这样一位热心的同桌；一位知心的朋友；一位优秀的师傅！是“和谐互助”让我懂得了同学之间要互相帮助；只有和谐，互助，才能形成一个团结友好的班集体。只要每一位师傅把带好学友看成自己的责任。那么我们这一个集体就会有一股空前绝后的力量！学友们的上进心也会大涨！我们收获的不仅是优秀的成绩，还有做人的道理：只有热心，负责任的帮助他人，他人才会同样的回报你！

生命是相互依存的。我们生活在这个世界上，处处享受着来自各方面的“恩赐”。人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。一日为师，终身为父；滴水之恩，涌泉相报。心存感恩，知足惜福，人与人、人与自然、人与社会才会变得如此的和谐和亲切，我们自身也会因此变得愉快而又健康。正如感恩墙上一网友的留言：感谢大地给予了我一切。如果总觉得别人欠你的，从来不想到别人和社会给你的一切，这种人心里只会产生抱怨，不会产生感恩。有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说，没有人给我任何东西。心存感恩的人，才能收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人。心存感恩的人，才会朝气蓬勃，豁达睿智，好运常在，远离烦恼。顺风顺水的人，想着逆境奋斗的人；无忧无愁的人，想着拮据艰窘的人。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。人常说：“施恩于人共分享。”“送人玫瑰，手留余香。”人生在世，要学会分享给予，养成互爱互助行为。给予越多，人生就越丰富；奉献越多，生命才更有意义。

现在就是人生的第一个转折点，班主任顾老师为了让我们都能考上一所理想的中学，让班上的所有同学组成“手拉手”小组，让在班上一些学习有困难的同学在大家的帮助下，提高自己的学习水平，而大家凭着“共互助，考好试，好学习，上中学。”的宗旨而努力着。我的弱项是英语，常常因为英语考差了而拖了语文和数学的后退，因而为此伤透了脑筋；而的弱项正好是数学，他为了数学而精神不振。我们彼此的弱项正是对方的强项。现在只要他有问题，他就会打电话给我，只要我一听到电话铃声，就猜道是李文杰打来的。一次王泽坤问我一道数学题：一条水渠，已修的比剩下的多0。9千米，全长是已修的1。4倍，这条水渠还有多少千米没有修？我思考了片刻说：“你先设没修的为X，方程两边都要是等全程，我已知没修的2倍加上0。9千米和没修加上0。9千米的和的1。4倍都是全程，所以，我们得出方程式是：2X×＋0。9=（X＋0。9）×1。4X=0。6经过我的精心指导，他终于把这道题做出来了！

每当遇到危险时，他们总能互相帮助，互相扶持，非洲之旅让他们结成下了深厚的友谊。我最敬佩的人是乔，他在遇到危险时，多次奋不顾身的救了肯尼迪和弗格森博士。在重量超标，气球快坠落时，乔勇敢地跳下了吊篮，让朋友脱离危险；乔在旅途中收获了一大批金矿石，但是在面对重量超标，气球无法快速飞行时，他最终放弃了可以让他一夜暴富的金矿石，于是气球得以再次升起。读完这本书，我想，我要向乔学习，在朋友遇到危险时，要在朋友遇到困难时，伸出援助之手，尽自己最大的努力帮助朋友！不仅如此，书中也体现了人与人之间的友谊和关怀：三位旅行家曾经不顾生命危险救了一位法国传教士；当气球快要坠入乍得湖的时候，为了让气球再次升起来，乔奋不顾身地跳入湖中，挽救了两位同伴的性命；而当乔在撒哈拉大沙漠逃命的时候，肯尼迪的一枪也将乔从野蛮民族那里挽救了回来。这种互爱互助的精神是非常值得我们珍惜和发扬的。

2008年的中国无疑吸引了全世界人民更多的眼光，一个个自然灾害和人为的祸害降临中国，而中国的表现给了全世界人民一个全新的印象。从国家领导人一次次奔走在受灾第一线到留学生在异国他乡为北京奥运会火炬传递助威呐喊；人民解放军、武警、消防、公安、民兵和预备役15万官兵不顾自身安危奋战在灾区一线，到唐山十三农民工兄弟无偿甚至借债奔赴抢险救灾第一线；献血者的排起了长队，捐款者从企业家、明星、老人、学生、工人、农民、乃至乞丐；近十万名志愿者来到灾区，以各种方式伸出援助之手救助灾区群众等等，一个个动人的镜头，一幅幅感人的画面，一段段深情的文字，使世界重新认识了中国。面对灾难中国人没有屈服，党中央的高度重视、正确的指导抗震救灾工作的进行，社会群众自发的汇集成大爱的力量，大爱感天动地，气壮山河，大爱的火焰温暖着每一颗心，大爱的信心激发着每一个人，大爱的音符奏响了中华凯歌！而大爱的力量源自一种精神，一种无私的精神、友爱的精神、奉献的精神、互助的精神那就是——中国精神。

二字简洁、生动而又朴实无华地反映了中国人心灵深处对于人、社会与自然最深刻的理解，是对中国文化和中国哲学精神最精辟的诠释。那什么又是和谐社会呢？和谐社会简而言之就是民主法制、公平正义、诚信友爱、安定有序和谐，多么美好的一个词语，多么美好的意境。请让我们一起来感受一下和谐吧:春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。古往今来，和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，到毛泽东“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。

和谐，多么美好的一个词语，多么美好的意境。请让我们一起来感受一下和谐吧：春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。古往今来，和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，到毛泽东“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。

你们听说过“邻居节”吗？这可是杭州一年一度的“大节日”呀！现在，社区举办邻居节，就是想为居民搭建一个增进了解、联络感情、消除误会、化解矛盾的平台，改善邻里关系，提高人们的团结互助意识，形成和睦相处的社会氛围，为和谐社会的构建添砖加瓦。在这一天，所有小区中的人都可以互相认识，互相聊一聊生活中的一些事情、交流交流情感营造了“团结友爱、邻里和睦”的社区氛围。您可别小看这台文艺演出哦，虽然没有什么明星大腕，可节目类型却是翻着花样的来——健身球、体操、舞蹈表演等等。大家聚在一起，热闹极了，有说有笑。这样一来，以后有什么困难，邻里之间就可以互相帮助了。

和谐，多么美好的一个词语，多么美好的意境。请让我们一起来感受一下和谐吧:春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。古往今来，和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，到毛泽东“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。

和谐，多么美好的一个词语，多么美好的意境。请让我们一起来感受一下和谐吧：春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。古往今来，和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，到毛泽东“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。

“以团结互助为荣，以损人利己为耻”这十四个大字让我想起了中央电视台的一则报道：2003年春，一场无硝烟的战争——非典型肺炎蔓延华夏。面对疫情，全国人民在党的领导下，万众一心，众志成城。用伟大的民族精神筑起了一座坚不可摧的万里长城！在抗击“非典”的战场上，站在抗战第一线上的医护人员更是无私奉献，用生命谱写出救死扶伤的壮丽篇章！在这些“抗典”英雄中，最令我感动的是74岁的姜素椿爷爷，他不顾年事已高，主动请求抢救病人，不幸染病后，但他竟冒着极大的风险在自己身上试验注射“非典”康复者的血清，终于向有效治疗“非典”迈出了坚实的一步。

常见的16种课堂：最可怕的课堂是教师唱独角戏，最乏味的课堂是教学方法单一，最失败的课堂是平均用力，最低效的课堂是教师代替，最沮丧的课堂是学生睡觉，最无能的课堂是教师动怒，最忌讳的课堂是点名批评，最讨厌的课堂是教师拖堂，最反感的课堂是教师“骂堂”，最生动的课堂是互动互助，最活跃的课堂是学生抢答，最和谐的课堂是人格平等，最成功的课堂是信心树立，最高效的课堂是当堂练习，最迷人的课堂是“五声”响起，最有价值的课堂是感悟人生。最讨厌的课堂是教师拖堂。

在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！

团结互助是和谐社会发展的基础。在儒家伦理的思想中，“和谐”、“仁爱”等道德观念受到特别的重视，人们经常听到的“家和万事兴”、“和气生财”、“天时不如地利，地利不如人和”等话语，就是“和谐”、“仁爱”等传统伦理文化的体现。和谐是建立在团结的基础上的，对一个家庭、组织、团体和国家来说，如果不团结或者不够团结自然也就难以达到和谐。

在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！

在新的时代背景下，构建和谐美好的社会，是人们的期盼和追求。和谐社会需要爱心，美好生活需要互助，良好人际需要理解。人与人之间的和谐是构建和谐社会的基础，而和谐的人际关系最重要的是关爱，是一种发自内心的相互友爱，相互关心，相互帮助。爱是人类最朴素最珍贵的情感，是和谐社会必须具备的润滑剂。因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。爱心，就是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人分外感受到人间的温暖；爱心，就是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

我还希望我的美丽家园是一个远离犯罪，没有偷盗，没有杀人，没有伤害，互爱互助的和谐家园!可以做到一方有难八方支援，互相帮助，彼此亲如家人手足，因为我们生活在一个共同的家园，而不是像现在彼此因为一些微不足道的小事就彼此伤害，为了上网就抢钱，打劫......

自古以来，我们中国都被称为“礼仪之邦”，团结更是一点。无论是大事小事都无时不刻的体现着我们中华民族团结互助的美德。同样是祖国的花朵，当天南地北的中华儿女汇聚在一起时，更不能忘记我们来自同一片蓝天，哪儿需要帮助，我们就应该帮助她们……

但真正让生宝站起来的是中国共产党。互助组、合作社那时候在广大刚刚解放的新农村是灯塔一样的新生事物，所以有很多人不认同，可是结果告诉大家是农民走社会主义道路的现实可能性和历史必然性。路就在前方，所以生宝才能领导一大群农民进山砍竹子，才能推广新法育秧，才能得到大家的认可。

在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！

相信同学们看了此书就会明白，生活中有许多坎坷，需要我们勇敢的去面对。学生之间应该珍惜彼此的友谊，应该做到互相帮助。大家彼此都有自己的挚友，你真的做到了互帮互助、尊敬师长吗？《会飞的教室》令我悟到了很多，同时也令我羡慕他们这样友好的朋友。