记得在我七岁时，我还在家乡浙江。我们的父母带着我们去太姥家去摘桔子，听到这个消息，我们都手舞足蹈，太姥家的桔子个个都是香甜可口，又大又圆。于是，我和弟弟都穿好衣服，来到太姥家。我也把我的好朋友带去。“开工了。”我的弟弟大叫着。我“扫描”了一眼这片金光灿烂的桔子林。我看到了一个又大又黄的桔子，我心想：这么大的桔子肯定特别甜。我“飞”了过去。我本想是用手把这个桔子摘下来的。可是，我摘桔子时，大人们却在旁边哄堂大笑。我不知怎么的。我问道：“怎么，笑什么？我摘桔子不对吗？”大人们笑地前仰后翻，不说话。之后我看了看他们才知道原来用手摘是摘不下来的。我盯着这个又大又圆的桔子，口水都流下来，正好落到了我的头上。讨厌的爸爸把当时我出丑的场面给拍了下来。大人们和我的弟弟都笑了，但是只有我的好朋友，没有笑，她跑了过来，帮我把砸到的头揉了揉。我高兴的说：“还是我的同学对我好呀！”这下，大人们更是哄堂大笑了。我和她也笑了。

第一轮游戏开始了。老师给我们每人发一个东西，不能让同桌看见，我先转过身，同桌拿一个凉凉的，圆圆的东西放进我的手心中，我想了半天才猜出是一个“球”，全班哄堂大笑，有的捂着嘴小声的笑，有的用手捶着桌子一直笑，还有的用手捂着肚子趴在桌子上笑。我非常尴尬，有人提醒我是一个圆东西，我冥思苦想，又用全身细胞感觉，好像这个东西不是很大，我就脱口而出：“乒乓球”。“错”全班同学笑的更厉害了。我没招了，只好认输，唉，原来是一个鸡蛋。这回该同桌猜了。老师悄悄塞给我一个卷笔刀，我想，刚才你笑的最开心，这下，我要难为难为你了，我故意把卷笔刀的侧面放在他的手心上，上下左右来回滚动，他立刻回答是“胶布”，看我的恶作剧真管用。接着，我又把卷笔刀的底面放在他的手上。瞧，他那愁眉苦脸的样子，半信半疑地说：“呼啦圈。”全班又一次哄堂大笑，连老师也被逗笑了。他败下阵来，无可奈何的“投降”了。○:○，平了，我心里很高兴，他也没赢。

续述开始了，老师先请毛泽斌上台演说，只见他犹豫了一下，之后面露难色的站起来，见毛泽斌是我们组的代表，我心中的石头一下子落了地，也松了一口气。毛泽斌选择了第三个开头续述，还没有等我们听明白，他便一下子把故事讲完了。我一头雾水，心想：我的天哪！这么快就好了，故事既没有具体的内容，条理也不清晰，更别说什么想像力了，这样的故事就让我们组的表现力直线下降。老师给的评语也是内容平淡，续述无头绪。接着轮到第二组续述了，只见前排的二个同学都把目光投向了毛泽辉，他不好推辞，只好站了起来。他也选择了第三个开头续述，似乎想与毛泽斌PK，果然毛泽辉出口成章，口吃伶俐，把故事主人公“李欣”的着急样和老人热心帮助这个小女孩的经过续述得惟妙惟肖，特别是说到“妈妈小眼睛大嘴巴”的时候，同学都哄堂大笑，我们也很佩服他的能力。第一组也不甘落后，特别是孙翊伦，自告奋勇地站了起来，通过他的续述向我们展示了现代儿童独立的能力，使我们耳目一新。同时，我们更佩服他毛遂自荐的勇气和丰富的词汇。

那天，张老师迈着与平时没什么两样的步伐走进教室，她开口的第一句话让我们做梦都不可能想到的，只见她在讲台前站定，面带微笑地问了句：“在家的这几天，你们有没有白活呀？”这猜谜似的话语把我们弄得丈二和尚——摸不着头脑。班里瞬间安静，几秒后全班同学异口同声地回答：“没白活”，接着就是哄堂大笑，张老师又问我们这几天都干了些什么，有位同学比较谦虚，当老师点名问他的时候，他不好意思的委婉地回答道：“不怎么样”，满以为可以就此过关，可张老师依旧“打破沙锅问到底”，用一种饶有兴趣的口吻问：“怎么个不怎么样？”这时候全班四十多双眼睛“唰”的几乎同时盯着那同学，想看看在张老师的“狂轰滥炸”下会有什么样的效果，不知道是哪位同学开始起哄：“快说，快说”，那同学环视全班，故做清嗓子，然后开始卖关子说：“有一个好消息和一个坏消息，你们要先听哪个？”马上．所有同学都开始活跃起来，班里喊声一片，张老师为了防止继续闹下去，发表了一个重要建议＂凡事都由女同学来决定，先听坏的”，你看，女生还有这待遇，男生大叹不公。

记得那是一个星期二的早上，第一节是语文课，上好语文课，大家都想好好放松放松，因为下节课是我们最喜欢的电脑课，而且一星期才一节呢！可是T老师却说下节课老师出差了，大家都一副很不情愿的样子，但只有硬着头皮上课。“叮呤呤”上课铃响了，一上课我们都无精打采，说了一声“老师好！”就坐下了，T老师却依然一板一眼地说：“下面我们来学《董存瑞舍身炸暗堡》，”这时，班里的“捣蛋鬼”插了一嘴“汉堡？”大家顿时哄堂大笑！我想：这下糟了，严肃的T老师肯定要批评我们了。哪知，T老师面不改色，反而笑眯眯地问：“‘汉堡’和‘暗堡’有什么区别？”话音刚落，一只只小手都争先恐后地举了起来，有的说：“汉堡可以吃，暗堡不能吃！”啊！不愧是宋嘉豪啊，整天知道吃，连上课都想着吃！“汉堡是食物，暗堡是建筑物！”“吃汉堡时心情愉快，可看到暗堡时我们满腔怒火！”……王老师亲切地说：“那么我们以后还会把‘暗堡’读成‘汉堡’吗？”我们异口同声地说：“不会了！”同学们在这节课上表现得比任何一节课都好，连平时不太举手的同学也回答了很多问题。

很快，出现了一条大鲤鱼！我已做好了准备，鱼儿依旧活泼的在手里游动，似乎没有发现危机即将来临。我心想：现在万事俱备，只欠东风了！我屏住呼吸，手缓缓靠近，我猛地扑上去，抓住了它圆溜溜的身子。一阵哗啦啦的水声吸引了其他人，我骄傲地举起了胜利物。迫不及待的想把这个好消息告诉大家，炫耀一番。“我抓到鱼啦！”大家听见了我的呼喊，纷纷凑过来。”看！“大家唏嘘不已，露出羡慕的表情。我得意洋洋向她们贡献我的“捕鱼36计”忽然，那只鱼乘我不注意，竟挣脱出我的“魔爪”，跃回了水面！我的笑容戛然而止，僵持在脸上。大家哄笑成一团，散去。我尴尬又沮丧，脸涨得绯红。心里暗暗不服气，想再捉一条鱼，显显威风。我把手重新放回水面，在河里细细摸索。不一会儿，又出现了一团黑乎乎的东西，一定是鱼！我急忙把它捞回水面。结果让我大失所望甚至窘迫———那是一只烂皮鞋！大家看见我的“硕果”便哄堂大笑，我更是难堪。

“战场（教室）”上，挺立着一个百战百胜的“超级木头人”——郑毅。这时，常胜将军许颍川，也就是我班闻名遐尔的“逗笑专家”迈着大步朝郑毅走去。唉呀！说大话了，应该是“逗笑专家”许颍川怀着必胜的决心朝郑毅走去。同学们都异口同声地喊道：“你们都是木头人，不许笑、不许动。”——游戏在同学们的喊叫声中开始了。我使出第一个绝招：我用亲切的声音说道：“小宝宝，睡觉觉，睡完觉觉撒尿尿。”刚说完，同学们就哄堂大笑，我沾沾自喜，以为这次郑毅一定会笑，那他就输了。谁知，郑毅不但没有笑，还故意装出一副“雷人（网络用语)”的“苦瓜脸”。我惊呆了，他竟然这么有毅力，不愧是“郑毅”，真是名副其实。我急了，得像热锅上的蚂蚁，因为30秒的时间快到了，我要输了，我想投降了。突然，我的眼前一亮，因为我想起了我还有一绝招，我拿出原珠笔在脸上“作画”。当我画完后过身来一亮相，教室里顿时爆发出震耳欲聋的笑声，“哈哈哈哈……”郑毅终于笑出来了。结果可想而知，我得到了“逗笑专家”的称号。

我们齐刷刷地在书桌里翻找本子，听写开始了。当我们听写到第一部分‘读读写写’中的‘毒打’时，我身上开始起疙瘩，好像鞭子落在我身上一样的感觉。下一个词语是‘撇嘴’，这时老师做了一下撇嘴的姿势说了一句话，“王睿眼睛斜了”。王睿立马争辩道：“没有啊！！我没有眼睛斜呀！”老师说：“你眼睛没斜，难道是我眼睛看花了不成？或者是你脑袋歪着长起的？”他捏了捏王睿的脑袋，前后摆弄了两下，“没有啊！这脑袋是直着长地嘛！！”他话音刚落，全班就哄堂大笑起来，有的笑得直不起腰来，有的笑得在那里夸张地捶打起桌子，有的在那里笑着捂着肚子大叫“哎哟’，更有甚者笑着直接从椅子上跌落到地上……这下王睿的脸涨得通红，像一个红彤彤的大苹果。这时老师也被自己所说的话给逗乐了，笑得直不起腰来。但有心给这个同学面子，想要他记住这个教训。他又想到这是个很不错的写作题材，为了罚我没有交作文，于是转身便对我说：“孙露纯同学，你把这件事当作今天的作文来写，这可是一个很好的题材，这个题目就拟作《王睿眼睛斜了》”。这下大家笑得更厉害了。

记得从三年级的第一堂课开始，我就被他吸引住了。虽然李老师已经有一定的年纪了。但他的话语总是那么的亲切，那温柔的眼神总是将我们一次又一次的吸引住，总是将不计其数的神游同学召回来。他给我们上的第一节课是一首我们都耳熟能详的歌曲—《让我们荡起双桨》。这首歌早在一年级时我就会唱了。可是意思我却不懂。第一课时，李老师简介了这首歌，还教我们唱。我深深的爱上了他，他这种活泼的上课方式，许多年轻的老师都做不到，而他却做到了，整个课堂的气氛就被他调动起来了。第二课时，李老师问我们：“你们知道为什么每段的结尾都有‘小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风’吗？”我想起来老师在第一课时说过，很简单，不免在下面低嘀咕起来。老师立马带着浓浓的笑意向我看来。正在我犹豫不决的时候，李老师把声音提高八度，用带有幽默气息的声音说：“怕什么？你不行，还有老师嘛！”听了这话，我笑了，把手高高的举起来了。老师喊了我，我用大大的声音完美的回答了这个问题，李老师居然来了句：“good！”我们哄堂大笑，这不是英语老师才用的词吗？ 我爱上了这个老师，也爱上了语文课。

记得有一节音乐课，我们欣赏了一段优美的音乐之后，老师让我上黑板画音乐旋律表，而我那时思想正在开小差，听到老师叫我名字，我便慌慌张张地站起身来，怀着忐忑不安的心情，心惊胆战地拿起粉笔，画了一段高低起伏的线条，程老师见了笑的前仰后俯，同学们也跟着程老师哄堂大笑起来，只见程老师边笑边说：“这哪里是音乐旋律表，根本是股市行情分析表嘛！”话音刚落，同学们又是一阵哄堂大笑。那时我恨不得找一个地洞钻进去，还有的同学在那装腔作势地说：“今天，我投进两千股，赚了四万四耶！”程老师又说：“哟，你们个个都成了股市专家啦！看来画音乐旋律表那是小菜一碟咯！”说着，他就在黑板上画了一条波浪线。

游戏开始了，鼓锤在老师手里上下挥舞，打在小鼓上，发出咚咚的声音，球像长了翅膀似的，一会儿“飞”到这个人的手中，一会儿又“飞”到那个人的手中，此时，空气仿佛凝固了，同学们都目不转睛地望着那个“飞”来“飞”去的球，争先恐后地抢夺那个球，生怕落不到自己的手中，失去了“贴尾巴”的机会。鼓声停了，手里拿着球的同学迫不及待地走上讲台，用围巾蒙住眼睛，连转几圈，他顿时像喝了酒一样，在讲台上直晃，老师把“尾巴”给他，他先把“尾巴”贴到了小猪的脑袋上，引得大家哄堂大笑，于是，他意识到错了，立刻又把“尾巴”贴到小猪的肚子上，大家笑得前仰后合，他有点慌了，最后，打定主意，将“尾巴”贴到了小猪的前腿上，摘下围巾，看见自己的“杰作”，也忍不住笑了。他走到老师那里，抽签表演节目，摸摸这张，摸摸那张，最后，抽了一张唱歌的纸条，他的嗓子有点哑，唱了一支歌，又让大家哄堂大笑。

游戏开始了，太阳队的一个同学自信地走到讲台，从老师手中抽了一张纸条，然后就盯着老师的书做“看”的动作，我们地球队都在那抓头摸腮，冥思苦想，可就是怎么也想不出来。太阳队看我们急的像热锅上的蚂蚁----团团转，一个个幸灾乐祸的，就在这时，胡雅飞站起来大声说：目不转睛！“猜对啦！”太阳队只好灰头土脸地说。轮到我们地球队了，我从容的从老师手里抽出一张纸条，上面写着四个大字：左顾右盼，于是我马上就做出左看看，右看看的动作，太阳队脱口而出“东张西望！错！那是什么呀？太阳队不解地问，三二一！时间到！老师说出了正确答案：左顾右盼！哈哈！”“猜错了吧！”我们地球队哄堂大笑，太阳队苦笑不得的看着我们，我们地球队笑的更欢了！

我们被老师带到了一座小山上，他走进一个屋子，从里面拿出一把枪，我们下意识地叫了出来：“救命啊！老师要杀人了！”那个老师灿烂一笑后，让我们穿上迷彩服，拿着枪上“战场”了。比赛开始时，我们满怀希望，心想，我们一定会胜利的！结果，等到了第一战开始时，我们的希望就变成了绝望，对方只伤亡了一个，我们却全军覆没了。接下来的几回合我们还是大败，我就认为，他们对方在赖皮，有时候他们的人死了还可以复活，为什么我们的人不可以。PK过后，我们的心情自然是不爽的了，那个老师还说他打CS从来没输过，一个爱开玩笑的同学说：“我们没看到你打CS过，怎么知道你有没有输过？！”全班哄堂大笑。

赵一傲先念旁白，再由李沁如表演，轮到我时，我先指着我的辫子，然后说台词，一紧张全忘了。我的脸都涨红了，当看到同学们的期待时，我鼓起勇气，努力回想台词，终于说了出来。当黎万蓉和高艺文演日本人说话时，惹得同学们哈哈大笑，我们这些“演员”也不禁哈哈大笑起来，尤其是在鬼子打鬼子时，我们哄堂大笑，我笑得直蹬脚，更让我受不了的是演唱鬼子哥歌，我一边唱一遍笑，当我们表演完时，同学们给了我们热烈的掌声。最后老师还给我们拍了“剧照”这真让我们开心。再然后我们全班一起朗诵了《七律。长征》，还一起唱了《让我们荡起双浆》。好多同学都忘了歌词，却在那儿学南郭先生混水摸鱼，惹得我们不禁捧腹大笑。

如果说老师是碳，那我们就是氧气，我们与老师之间的情谊如烈火般热烈，结果就产生了笑这样一说来地球温室效应，且不是与我们颇有关系了。因为我们产生了很多二氧化碳。讲到戏剧时，老师给我们学张飞，问我们像不像？我们说不像。“哪里不像！”“牙白”哈哈哈……意犹未尽。语文课上，老师让我们预习课文。他批改作业。临近下课，他拍下桌子；“言之有理即可的，站前面来。”看着老师严肃的样子，大家既害怕又一头雾水。原来是有同学把答案“言之有理即可”抄到了作业本上。只见某同学站起来：“老师。你看我那个……有点近视，答案抄错了，我也……错了。”说着大家哄堂大笑，最后语文老师也笑着走了。

叮铃铃，上课了，同学们都端端正正的坐在凳子上。当老师过去写字的时候，孙阳贼头贼脑的环顾了一下四周，小心翼翼的拿出一个又圆又大的鸭蛋，让人看了垂涎三尺的，忍不住想咬一口。孙阳不小心把鸭蛋弄出了声音，还好老师没发现；孙阳剥了皮，细细品尝起来。正当孙阳吃得津津有味、全神贯注的时候，老师神不知，鬼不觉的走到孙阳身后，拍拍孙阳的头说：“鸭蛋好吃吗？看你吃的那么香我也想吃了，给 我吃点吧？”同学们笑得都喘不过气了。孙阳听了原来红红的脸更红了。老师亲切的摸摸孙阳的头说：“以后上课可不能再吃鸭蛋了，否则会考零鸭蛋的呦！”老师又一次把我们逗得哄堂大笑。孙阳听了不好意思的低下了头。

我的奶奶还是一个乐于助人的人。堂叔和嫂嫂由于工作太忙没有办法照顾堂妹，于是就想把堂妹交给奶奶照顾。奶奶本来要照顾我，年纪又这么大了，但是，她看到堂叔家的困难，还是毫不犹豫地答应了。堂妹交给奶奶的时候还只有10个月，刚刚隔奶，她不会说话，不会走路。自从接手这个孩子后，奶奶就没有闲过。堂妹饿了，奶奶就会冲点牛奶给她喝，堂妹闷的话，奶奶又会把她抱到楼下去玩。你知道奶奶有多辛苦吗？我家住在五楼，爬上爬下很困难。有时，奶奶给她刚穿好衣服，她却撒尿了，奶奶就会马上爬上楼给堂妹把裤子换掉，再给她把脏裤子洗干净。夜里，堂妹有时哭闹，让人根本无法入睡。这时，奶奶就想尽法子哄堂妹入睡。现在，堂妹已经有一岁多了，既会说话又会走路了，长得越来越可爱，这都是奶奶精心照顾的结果。

自从志远上学后，因为自己有一个疯疯癫癫的妈妈，母子俩经常遭到村里人和同学们的讥讽和嘲笑。幼小的志远在心灵上就已留下了深深的自卑。有一天,班里正在上体育课，志远在学校操场与同学们正在按老师的口令走正步，不料，精神病发作了几天的母亲突然出现在操场边上，笑嘻嘻的观望着这一切，看着看着，突然，竟大声模仿起老师的口令来，同学们先是一楞，接着，立刻哄堂大笑，嘘声、喝道采声响成一片，有的同学用嘲笑的眼光瞧着志远，这时的志远又急又恼简直恨不得找个地缝钻进去……“不许起哄！集合！”老师大声喊着，同学们安静了，这时，老师走到志远面前，轻轻的抚摸着志远的头，用同情的眼光看着他，轻轻的对志远说：“你过去看看你的母亲，顺便带她回家吧，我给你半天假。”志远望着老师慈祥的面容，含着眼泪感激的点了点头……

你别瞧他个子小，做淘气事可得数他第一了。瞧！老师正在讲台上滔滔不绝地讲课，而他却在下面做着小动作，还不时逗一下身旁的同学，有时又过头去打打后座的同学，可他们都不理他。他并不在意，仍然很起劲，拿起橡皮这里擦擦，那里擦擦。突然，老师发现了，叫他站起来，他红着小脸，羞羞答答地站了起来。我想：这下这个淘气鬼应该可以收敛一下了吧！老师没有罚他，就让他把这篇课文读一遍，在这个时候，他还是耍出了他的淘气：他故意读错了一些字，逗得全班同学哄堂大笑。老师拿他没法子，就让他站在黑板前去听课，哪知他站在那更加放肆了，趁老师不注意时，就不停地做鬼脸，老师一过头，他又像换了个人似的，老实地看着书，同学们看了，都在下面强忍着笑出声来。

某日，一堂语文课正在进行着。上课一开始，“桃子”为将大家的注意力吸引到他身上，便来了一句：“今天，我们来学习我的老朋友杜甫写的一首诗······”顿时，全班学生先是一愣，然后哄堂大笑，有的同学甚至惊叫道：“桃子啊，你成精了啊，哈哈哈哈哈！”唉，想不到桃子老师如此自恋。讲着讲着，有的同学貌似与周公约会去了，“桃子”一向支持兼爱非攻，所以，他出招与众不同。有一不知名的小虫子飞到桃子面前，桃子大叫：“呀，这不会是你们班主任变的，来监督我们的吧？”那些梦游四海的同学被他一吓，立刻睁大双眸认真听讲去了。这“桃子”老师啊，真牛！可精彩还在继续。讲到一道练习题时，他用低沉的语气说：“这类题谁以后再错，就让他提着头来见我！”妈呀，被他这样一吓，这类题谁还敢做错呢。

钱则宇这家伙果然说到做到，只见他走到了女生们中间，嘴里叨着一朵花，扭动着眉毛，用手甩着披风，唱起了《牛奶歌》，努力摆出一副很酷的样子。女生们的目光都转向了他，纷纷鼓掌，还起哄叫着：“好耶！真酷！”这时，一位男生张先哲站了出来，充满正义感地对我们说：“只因女生们喜欢耍酷的男生，往往不清楚的男生们都来诱骗你们，冒称酷男，你们怎么能如此相信他呢？”女生们说：“哦，你可别羡慕嫉妒恨啊。”张先哲气红了脸跳起来说：“我偏不信他，他敢和我比酷男！”钱则宇连笑着说：“不敢，不敢。”张先哲见他退让，以为他心虚，便越发要和他们比酷。女生们说：“我正想看看谁酷，来比一比吧！”只见钱刚宇眨着眼睛，动着眉毛，向全场的女生们抛了个媚眼，扭动着屁股跳起来了流行的《江南stye》，女生们欢呼起来，气氛达到了高潮。张先哲有点下不了台，憋红了脸，也学着钱则宇跳《江南stye》，结果“扑通”一声摔倒了，引来女生们一阵哄堂大笑。真是得不偿失啊！

那天，陈老师迈着与平时没什么两样的步伐走进教室，她开口的第一句话让我们做梦都不可能想到的，只见她在讲台前站定，面带微笑地问了句：“在家的这几天，你们有没有白活呀？”这猜谜似的话语把我们弄得丈二和尚——摸不着头脑。班里瞬间安静，几秒后全班同学异口同声地回答：“没白活”，接着就是哄堂大笑，陈老师又问我们这几天都干了些什么，有位同学比较谦虚，当老师点名问他的时候，他不好意思的委婉地回答道：“不怎么样”，满以为可以就此过关，可陈老师依旧“打破沙锅问到底”，用一种饶有兴趣的口吻问：“怎么个不怎么样？”这时候全班四十多双眼睛“唰”的几乎同时盯着那同学，想看看在陈老师的“狂轰滥炸”下会有什么样的效果，不知道是哪位同学开始起哄：“快说，快说”，那同学环视全班，故做清嗓子，然后开始卖关子说：“有一个好消息和一个坏消息，你们要先听哪个？”马上．所有同学都开始活跃起来，班里喊声一片，陈老师为了防止继续闹下去，发表了一个重要建议＂凡事都由女同学来决定，先听坏的”，你看，女生还有这待遇，男生大叹不公。

“丁零零”上课了，老师带着微笑走进了教室，跨上了讲台说：“今天我们来玩个游戏，那就是抢椅子大赛‘耶！’”同学们欢呼起来，老师把规则详细地说了一遍。 第一轮游戏开始了，老师拿来三把椅子，叫了四位同学，其中三男一女，我们旁边的人当观众说“转转转”，他们就围着椅子转了起来；我们说停，他们就坐了下来。一位男生被张真给撞出去了，一屁股坐在地上，这下子，搞得我们哄堂大笑，有的同学笑得直擦眼泪呢！有的同学笑痛了肚皮，还有的同学露出了大牙，那个男同学在我们的笑声中愁眉苦脸地下了场。现在只有两把椅子，三个人了，我们又说转转转，他们又转了起来，我们说停他们就坐了下来，一个男生和一个女生同时坐了下来，可惜那位女同学慢了一点点，就是那一点点，她垂头丧气的被赶下了场。最后只有一把椅子，两位同学了，那是最紧张的时候了，我们睁大眼睛继续说转转转，他们也继续转了起来，他们紧张的连汗水都流了出来，因为不知道，他们两个同学谁是之王，这时我们说停，他们就坐了下来，一位同学没坐到椅子，一位男同学坐到了椅子，坐到椅子的那位男同学胜利了，没有坐到的那位男同学被打下了场，嘴里还不停的嘀咕着：“哎呀，真倒霉！”

有一天上午，正在上数学课，他的高超“废话嘴”和我的超级“搞怪嘴”联合起来，一起整数学老师马老师。现在开始播放当时情况：孙希博被老师叫上台写作业时，做了好几分钟都没出来，题目是那么容易，甚至是不能再容易的题了：种子100克，小豆650千克，共多少克？过了十几分钟，他写了：“种子100+小豆650克=750克”“哈哈……！”大家哄堂大笑，孙希博马上就被马老师骂了，仿佛大家不在课堂上，而是在操场上玩，孙希博惭愧地慢慢低下头，灰溜溜地走下讲台，回到座位．马老师眼睛一瞪，嘴巴立刻从扁扁的嘴形变成圆圆的”O”型，大骂：“你们这班级，做了半天都没做好，还做错。”高人不早露相，小林子纹丝不动，我得意大叫：“半天是一天24时除以2等于12个小时，才13分钟就12时了？”“陆俊良站起来”。马老师生气了，猛地把粉笔刷甩到地上，可“站起来”还没出口，小林子就说：“是帅哥”。咱俩一个唱，一个答，搞得老师哭笑不得。

记得有一次，我们正在学习两条线相交的这一个知识，面对这一个新知识，同学们的脸上都露出了难以接受而疑惑的神情。无论叶老师怎么讲，我们始终弄不清相交的定义。而我们的注意力大都在“相交”这个奇怪的词上，因为“相交”同香蕉的音一样。同学们议论纷纷，有的同学一边念“相交”这个词还一边呵呵地笑，而叶老师交给我们的知识几乎没有几个人注意。讲台上的叶老师似乎也注意到了同学的表现，这似乎成了厄运的前兆。可叶老师并没有像我料想的那样对我们大发雷霆，叶老师顺其自然地笑呵呵地说：“同学们注意哦，这个是‘香蕉’，而不是苹果哦。”台下的同学先是一愣，随即哈哈大笑起来，都被叶老师幽默的语言所深深地感染。过了一会，叶老师再一次问大家：“同学们，到底是‘香蕉’还是苹果呀？”同学们再一次哄堂大笑，捂着笑疼的肚子，乐呵呵地说：“是‘香蕉’，是‘香蕉’。”叶老师那幽默的语言，不仅给那堂原本枯燥的数学课增添了许多了乐趣，也让同学们牢牢地记住了相交这一个新知识，真是一举两得呀！

他还是我们班的数学华杯赛的重要参选对象，每天上课都要去做特别的竞赛辅导。他可不像有些同学为了竞赛什么都不学了，只是去学数学了。他总是能挤出时间把落下的其他课程补上。这一节课又是他的辅导时间，只见他迅速地放下手中的笔，整理好东西，拿出了辅导材料快速地向辅导室跑去，看他那劲头真是大极了。下课了，他又飞一般地冲进教室，放下手中的辅导资料，拿起笔来就唰唰地写了起来，只见他一会儿停下笔来想一想，接着又低头写了起来，那专注的神情真不敢让人相信他是刚刚辅导结束回来。当他写完了以后，还不忘记跟老师开个玩笑，苦中作乐地说“老师，您把全班的作文都撕了，让他们陪我一起写，那就更好了。”“那怎么可能呢，那样的话全班同学都不会放过你的，他们一定会揍死你的。”一班哄堂大笑，“那就让我们同归于尽吧！”他还是不忘幽我们一默。

这时，张含东尔自告奋勇地上场来表演“笑”，只见她弯起眉毛，放大声音，“呵，呵，呵——”地笑了起来，看着她滑稽的样子，全班同学都哄堂大笑。还没等张含东尔表演完，李鸿哲就举手要表演“哭”，只见他双手捂着眼睛，放声大哭起来，可嘴巴却还是弯着呵呵笑，把我们乐得前仰后合，捧腹大笑。蒋煜可是早就等不及了，连忙表演了“怒”，只见他板着脸，咬着牙，用手插着腰，好像被人冤枉了，气得直跺脚，他这一跺脚不要紧，我感觉整个教室都抖了抖。顾家唯表演的“愁”更精彩，只见她拿着一张试卷，嘴里不停地嘀咕着，怎么办，怎么办，这次考试只得了八十五分，离爸妈的要求太远了，回家后怎么跟他们说。看着她把“愁”表演得这么逼真，再一次让同学们笑弯了腰，而我却仿佛看到了那些对孩子要求很严的爸爸妈妈们，在看到孩子因为成绩考得没有达到他们要求时那种可怕的样子。

教室里静得连掉根针的声音都听的见。我们静静地听着老师的泛读：“我来到王大爷家的黄瓜地旁，看着满地像胳膊膀子一般粗黄瓜，我真是馋涎欲滴！我刚想伸手去摘，马上触电似的收了回来。心里有意识地想：不能当三只手！就在这时，倔性子妈妈的唠叨又萦绕在我的耳旁：看你娃瘦得像只孙猴子!今后蔬菜水果之类的，少吃！多吃些米面主食，长得胖胖的多福气呀！死心眼的妈妈咋就不跟时代走呢！现在不是流行的是苗条吗？说实话，我还真嫉妒自己肥胖呢！照她做，我这辈子恐怕找个对像都难了！不知那儿来的勇气，我一步跨进了黄瓜园地……”教室里顿时哄堂大笑起来，几个女生竟掉下了眼泪！

“女儿，快醒来！”耳里隐约出现了母亲的声音。我一下子惊醒过来，才发现自己额头上已满是冷汗，庆幸只是个梦而已。我不理会妈妈的叫喊，又钻到了被窝里，打算睡个回笼觉。“还不起来？要吃晚饭了！”妈妈把被子掀开，强迫我起床。我打了个寒颤，脑中浮现出了“死”这个字，突然有种想哭的感觉。“妈妈，为什么每个人都会死呢？我好害怕！”妈妈首先愣了愣，然后朝我微笑道：“人死了可以上天堂生活呀！那里比人间幸福多了！你怕什么呀！”“万一天堂睡懒觉，人进不去呢？”我的话居然让妈妈哄堂大笑起来：“傻孩子，天堂不会睡懒觉，它一定会准时为人敞开大门的，因为它有神力呀！”妈妈的话着实让我轻松了许多。

在我们的学习生活中，不也有着类似的情况吗？给别人起个不好听的外号；欺负比自己弱小的同学；抄袭别人的作业；课堂讨论时趁机说两句与学习无关的话；用不着边际的无知回答引起同学的哄堂大笑；跟风起哄不以为耻等等这些现象，多么的耻辱呀。如果不知道这是耻辱，又是多么的无知呀。同学们，学校、老师给我们指出了健康成长的方向，引导我们按学生的行为准则去做，要把我们培养成有理想、有素养、有知识的人。我们是中学生了，要善于从小事中明白、懂得、成熟！我们要尊敬老师，要关心集体，要团结同学！我们要改变自己，变得清晰，变得明亮，知荣明耻，明辨是非，分清善恶，识别美丑！行为成就美德！让我们行动起来吧，去认识身边的世界，去做令我们感到光荣的事情，去阻止，去唾骂令我们感到耻辱的事情，这个世界，我们的国家、社会、班级、个人的将来将更加美好！

还有一次，我和滔滔到廖为佳的家里去玩，我们玩得兴致勃勃。突然，滔滔闻到了一股香味，就悄悄地走了过去，发现廖为佳的家人在砸芝麻，看得口水直流三千尺。廖为佳的家人有事，外出一会儿，他们走后，滔滔就偷偷地跑过去，抓起芝麻就狼吞虎咽地吃，把芝麻都吃完了，他才出来，我们发现他满嘴都是芝麻，滑稽地像个小丑，哄堂大笑，问他去哪里了。他还不知道我们为什么笑，说∶“我去吃芝麻了。”只听廖为佳一声惨叫，连忙跑进屋，发现芝麻被滔滔吃了个一干二净。她无可奈何，说∶“滔滔，你真是一个小馋猫！”我们听后，都笑了。

老师先宣布游戏规则，规则宣布完了，老师说游戏开始。第一位上场的是马佳霖，老师用红领巾蒙住了他的眼睛，讲台下面的同学纷纷“指导”马佳霖：“左！左！右！右！画！画！……”谁知道马佳霖把鼻子画在了嘴巴上，引来了同学们的哄堂大笑。第二位的南忱，他也没画准，你猜他画到哪了？他画到脸外边去了。这下又引来了同学们的哈哈大笑。老师说：“这次我来。”谁知，老师画得一点儿也不偏。老师说：“我有秘决，不过现在不告诉你们，希望你们自己发现。”接下来又有同学上场了，这节课就在欢声笑语中结束了……。

大约挨近了几秒钟的时间，不知道谁大叫了一声，全班突然大笑起来，刚才还鸦雀无声，现在却像小鸟叽叽喳喳叫个不停，突然一个同学发出了一声怪调，顿时全班又是一阵哄堂大笑。接着，一些同学就模仿起来，教室里简直是个动物园。而一些见义勇为的人呢？也不甘示弱啊，扯着嗓子乱喊;安静，安静，别烦了。可是却无济于事，所以他们只好拍拍桌子，当然是有用的，不过只是短暂的几秒钟罢了，几秒钟过后，一阵阵噪音，又开始扰乱我的耳鼓。

我们首先跟老师来到了跳房子的场地。“跳房子简单！”我在心里嘀咕着。第一个上去跳到第二格就犯规了，第二个跳到第四格，转身的时候，“瓦”踢出了界，第三个真好玩，抬脚一踢一下踩到了“瓦”，单腿一软，身体立刻向一侧歪倒下去，　幸亏　老师眼疾手快扶住了她，同学们哄堂大笑，她哭笑不得被人架走——脚崴了。“出师未捷身先残哪！”这风凉话又引起了一阵哄笑。“我上！让我上！”可是跳了好长时间，终于有一个人跳过去。轮到我时，心里不由得打起小鼓来：“阿弥陀佛！佛祖保佑我不出丑！”一连几次都没跳下来，不玩了，不好玩，我赌气地走了。

还有一次，我和滔滔到廖为佳的家里去玩，我们玩得兴致勃勃。突然，滔滔闻到了一股香味，就悄悄地走了过去，发现廖为佳的家人在砸芝麻，看得口水直流三千尺。廖为佳的家人有事，外出一会儿，他们走后，滔滔就偷偷地跑过去，抓起芝麻就狼吞虎咽地吃，把芝麻都吃完了，他才出来，我们发现他满嘴都是芝麻，滑稽地像个小丑，哄堂大笑，问他去哪里了。他还不知道我们为什么笑，说∶“我去吃芝麻了。”只听廖为佳一声惨叫，连忙跑进屋，发现芝麻被滔滔吃了个一干二净。她无可奈何，说∶“滔滔，你真是一个小馋猫！”我们听后，都笑了。

陈老师是幼儿园，教我的老师，她教我们认一些简单的汉字，还教我们画画，她十分幽默，上课时总是把大家逗得哄堂大笑。同学们喜欢听老师给我们讲笑话，老师走进门，教室里鸦雀无声，谁都坐的端端正正，上课从不开小差，陈老师还经常带我们玩游戏，切西瓜，老鹰捉小鸡，击鼓传花，丢手绢……玩累了就坐在草地上。

周六、周日闲着无事，在见看电视，看的是从去年就开始热播到现在的大型情景喜剧《家有儿女》。此剧以幽默风趣的的语言令人哄堂大笑，我从开始的讨厌看逐渐到喜欢看，不仅仅因为喜剧能愉悦身心，舒心活血，更重要的是在笑声中能领会到别样的意韵。

我在班级里夸夸其谈道：“秦昭囊王有够白痴的！竟然被小小的呆痴蔺相如耍！”同学们藐视道：“你意思说你比秦昭囊王还要聪明？”“不不！是比蔺相如还要聪明。”“切……蔺相如都上天堂成佛了，但曹某某人却在趁火打劫，缺德话捅破天去，如果让蔺大佛听到了，他必会让雷公电母发雷劈死你个吹牛大王。”“哇哈哈！”同学们哄堂大笑起来。

一席高谈阔论之后，团团他们心服口服。菁菁美妹欢快地跳起来：“只知道爱因斯坦数学、物理学得好，没想到辩论、分析也不赖，简直可以舌战群儒哦。”可可儿接着话茬：“你还没看到爱因斯坦吃蚊子的模样呢，那绝对是一等一的高手呢！”大家哄堂大笑起来。

个人问题解决后，人一下子轻松了许多。我刚刚回到教室，上课铃声也正好响了起来。我拍了拍心口：“吓死我了，幸好没迟到。”小Q故意问我：“瑞斌，有没有尿裤子呀？”我眼睛白了他一下：“你才尿裤子了呢！”全班哄堂大笑起来……