在别人眼里，与动物和谐相处是好的，但我认为人与鸟和谐相处有好处也有坏处，好处是鸟保护了生态环境，坏处就是在冬季，有些鸟会把病菌带给人类，冬季的来临，北方的鸟类迁移到温暖的南方来过冬，如西北利亚来的红嘴海欧每年在寒冬来临都要飞往“四季如春”的昆明过冬，许多人都喜欢到湖边观看一只只雪白而可爱的平衡红嘴海欧，但人们那理知道，红嘴海欧可爱，但它身体上带有病菌，再加上天很冷，人们站在湖边很容易感冒。不过，人类的朋友鸟儿们它们也不想把病菌带给人类，它们也想和人类和谐相处。从总体来说，鸟是人类的朋友，自然界的平衡离不开鸟，人与鸟和谐相处，是保护生态的平衡。在自然界中每种动植物都是因果循环的。人与动物一样，人不伤害动物，动物也不会伤害人类。只有和谐相处保护自然，大自然才不会报负人类。

阅读了这部作品之后，我完全陷入了悲伤之中。尽管如此，我仍抱着这本书不放。我不禁将里面“高家四分五裂”的情景与现在的“和谐家庭”、“和谐社会”作对比。在我们如今的社会中，处处都散发着和谐的气息。家人之间和谐相处，同学之间和谐相处，师生之间和谐相处，陌生人之间和谐相处，互帮互助。在公共场所中，当你做错事时，旁边的群众会用柔和的语言提醒你不该这样做。在学校里，当你考试分数差时，老师会用语重心长的话语忠告你；当你失落时，你的好朋友会在你的耳旁低语，安慰你，让你振作起来。在家中，你随时会听到父母亲切的呼唤。而高家却没有任何和谐的气息，似乎每个角落都充满着仇恨。也就是因为没有和谐，这个家才会变得四分五裂，凄凉万分。

阅读了这部作品之后，我完全陷入了悲伤之中。尽管如此，我仍抱着这本书不放。我不禁将里面“高家四分五裂”的情景与现在的“和谐家庭”、“和谐社会”作对比。在我们如今的社会中，处处都散发着和谐的气息。家人之间和谐相处，同学之间和谐相处，师生之间和谐相处，陌生人之间和谐相处，互帮互助。在公共场所中，当你做错事时，旁边的群众会用柔和的语言提醒你不该这样做。在学校里，当你考试分数差时，老师会用语重心长的话语忠告你；当你失落时，你的好朋友会在你的耳旁低语，安慰你，让你振作起来。在家中，你随时会听到父母亲切的呼唤。而高家却没有任何和谐的气息，似乎每个角落都充满着仇恨。也就是因为没有和谐，这个家才会变得四分五裂，凄凉万分。

白、蓝部落气势汹汹，一场战开始了，突然有一位老爷爷从天而降，发出万丈光芒，眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。但又和气地讲：“如果你们在这么打下去，那么最终受益不是你们，也不是其他人。而且你们既不受益，还会让自己受到巨大的损失。比如你们这样打下去，人会越来越少，那么最终你们就会灭亡。我相信你们每个人都有亲人吧！如果有一天你们战死了他们怎么办？所以为了你们的家人，为了你们的后代好好想想吧！放下屠刀，回头是岸呀。所以你们要是真的为家人着想就和谐相处吧！”他们听了之后惭愧地低下了头，最终互相握手、拥抱，最后和谐相处。看到这一幕老爷爷点点头欣慰的走了。

我家的家风是和谐，有可能家人比较多的关系吧，亲人的感觉会比较强烈，相反现在大多数的家庭都是独子，这样他们也就体会不到兄弟姐妹的感情了。我最喜欢家里人其乐融融的感觉，尤其是年龄越来越大，更加深有体会，哥哥们都上班了，平时在家的时间也少了许多，所以大家在一起游玩的时候就会尤其幸福。这就是一种和谐的幸福，爸爸妈妈平时总是让我们兄妹几个互相照顾，以后他们不在了，我们三个是最亲的人。就像我国是一个和谐发展国家，不支持战争，因为这个只会给我们带来灾难，百害无一利。相反各国和谐相处，人们安居乐业，这样国家安定，人们幸福，不是很好吗？何乐而不为呢？

热爱班集体，要看实际行动，最基本的要做到三点：敬爱老师，热爱自己，关爱同学。因为老师是我们的师长，培育我们健康地成长，传授给我们更多的知识。使我们充实了自己的头脑，懂得思考，懂得学习。我们要尊重老师，敬爱老师，他们的每一个出发点一切都是为了我们。热爱自己，要会为自己着想，搞好自己的学习，让自身不断地提高;并且，从卫生，行为，品德修养等各方面，都要以审视眼光开待着自己同学，同学之间要架起一架友谊之桥，要彼此沟通，和谐相处，互相，弥补自己的不足，要学会取长补短，不耻下问，虚心学习。关爱了解，做到诚实、守信。并且要给予需要的帮助，在别人最需要关怀时雪中送炭，并且共同学习，共同进步，共同努力。老师就像一根蜡烛无处不在的在奉献自己而目的只有一个，那就是授予我们知识，让我们一天天快快乐乐的成长，在班上老师是最关心我们的，你们希望用怎样的方式回报一心关心我们的“老师”呢?

创建和谐校园更重要的是人与人之间的交往和谐。在我们的校园中，同学之间团结互助友爱的行为随处可见。但我们这些家中的小皇帝，做事说话以自我为中心，很少会换位思考，因此常有一些不和谐的事发生。比如同学间为了一点小事闹茅盾争吵不休，有的甚至大打出手，这些不良现象与和谐校园的要求是多么的不协调。我们同学之间一定要互相谦让，互相容忍、宽容，互相帮助，大家要友好相处，遇事多为他人想想。从我做起从现在做起，为创建和谐校园尽一份力担一份责。我们敬爱的老师，为把我们培养成为国家的栋梁之材而呕心沥血，我们应该怀着一颗无比崇敬的心与他们和谐相处，有问题有意见及时沟通，及时处理，共建和谐校园。

“春去花还在，人来鸟不惊”，这是一幅人与自然和谐相处的绝妙图画。其实世界处处都需要“和谐”。河流靠了岸的合作，才能奔涌向前；桅帆靠了风的合作，才能飘扬不落。山峰因为平地而拔起，森林因为土壤而繁盛。我最近在智慧背囊上看到这样一个故事。书中讲述了在美国南部的一个州，一位农夫很会种南瓜，他的南瓜品种经常在比赛中获得大奖。这位农夫获奖后，毫不吝啬地将得奖的种子分送给街坊邻居。在那个家家户户田地比邻相连的农村，他的做法是很明智的，避免了蜜蜂在传递花粉的过程中，使邻近的较差的品种污染自己，所以他说：“我将种子分送给大家，帮助大家，其实也就是帮助我自己！”

春江水暖鸭先知。动物界、生物界，都会按照自己的方式适应大自然，和大自然中各自链条上的生物相关联的生存发展。蛇吃老鼠，同样，蛇也通过吃掉老鼠为其它老鼠提供更多的粮食来养活老鼠（当然也养活人类），这就是规律。其实，任何事物都有自身发展规律，各自在各自的循环圈内发展循环，以至生命发展循环往复不止。这是达尔文生物圈理论告诉我们的道理。近年来，我们面对发展压力和环境恶化状况，国家也提出了科学发展、和谐发展的理念，说到底就是与大自然和谐相处，因此，各种保护自然、保护环境的声音和举措越来越多。或许，上面的这位好心游客就是正是影响如此号召，心中顿时如此佛性，才做出如此举动的。

一只鸟儿会唱出一首动听的乐曲，一首乐曲会奏出春天的旋律，而在春天的旋律里，谱写着人与鸟儿的和谐相处，让我们每天都能听见小鸟儿那动听的歌声。世界上如果一个国家和另一个国家不能和谐相处，那么世界将永无宁日。在这个社会上，如果人与人不和谐相处，那么社会治安就会受到影响。自然界中，如果人与动物不和谐相处，那么受伤害的不仅仅是动物，人亦难逃厄运。现在就让我们谈谈人与鸟儿的和谐相处吧！有一首歌，其中有一句是这样唱的：”草原鞭儿响四方，百鸟齐飞翔……多美啊！

学习重要，生活也不可忽视。要想保持好的状态，周边环境同样重要，应注重与自然和谐相处。要与家人和谐相处，多与父母长辈沟通，听取他们的意见，倾诉自己的烦恼，汲取他们的智慧，感受亲情的关怀、关心和支持，获得前进的力量。要与老师和谐相处，尊重老师的无私关爱，理解老师的一片苦心，感恩老师的谆谆教诲，在老师的指导下，确定方向，修正方法，彭起前进的信念。要与同学和谐相处，互相尊重，互相关心，互相支持，热情大方，力所能及地关心、爱护、帮助他人，建立良好的同学关系，使自己始终在团结、友爱、互助、温暖的环境和氛围中学习、成长和进步！?

人类与自然相互依存。当我们向自然索取我们想要的东西的时候，我们还要善待自然，保护自然，尊重自然。只有这样，才能真正建立起人与自然和谐相处的关系，实现人与自然的协调发展。与自然和谐相处，我们可以从种花植树，爱护花草树木做起，尽我们所能绿化我们的生活环境。与自然和谐相处，我们应该积极提倡并践行“低碳生活”，节约能源，减少污染，从点滴做起。与自然和谐相处，我们还应该不虐待、滥杀动物，应该保护珍稀动物，维护生态平衡。说起保护动物，在上个月我们村发生了一件稀有的事情。这件事让我深深地感受到那位大伯对动物的热情，那位大伯是我们学习的榜样。

人类与自然相互依存。当我们向自然索取我们想要的东西的时候，我们还要善待自然，保护自然，尊重自然。只有这样，才能真正建立起人与自然和谐相处的关系，实现人与自然的协调发展。与自然和谐相处，我们可以从种花植树，爱护花草树木做起，尽我们所能绿化我们的生活环境。与自然和谐相处，我们应该积极提倡并践行“低碳生活”，节约能源，减少污染，从点滴做起。与自然和谐相处，我们还应该不虐待、滥杀动物，应该保护珍稀动物，维护生态平衡。说起保护动物，在上个月我们村发生了一件稀有的事情。这件事让我深深地感受到那位大伯对动物的热情，那位大伯是我们学习的榜样。

人与自然的和谐相处是人类文明发展的前提。中国文化提倡“天人合一”的思想。所谓天人合一，包含着人与自然界相统一的意思。资源与环境是人类生存的基本条件，人类文明的发展从来就是依附于自然的。人可以认识自然，在与自然的和谐相处中谋生存、求发展，而不能破坏自然。有的古文明由兴盛走向衰败的一个重要原因就是对自然界肆意开发和掠夺，最终导致自然对人类的惩罚，酿成了文明的悲剧。因此，关爱自然，善待自然，是全人类的共同利益。一个失衡的地球是支撑不起现代文明大厦的。

王东正悠闲地做在树下，树旁有着五颜六色的花朵，以朵朵像天上的仙女，美丽极了！王东不由自主地伸手伸出手摘了一朵白里透红的小花。刚想摘第二时，却被黄明给挡住了。他一看，便破口大骂：“臭小子，快给我让开，否则给你好看！”黄明却不让，反而文质彬彬地对王东说：“王东，你不应该摘这些花，他们都是有生命的。2008年到了，我们更应该和大自然和谐相处。”王东听后，无地自容。他对黄明说：“我错了，我们应该爱护花草树木，和大自然和谐相处。”站在一旁的我，心里暗想，我们只有保护环境，爱护花草树木，才能创在“绿色奥运”。

我回到了现实。朋友问我是否找到了那种被叫做和谐的事物，我平静地告诉他：“和谐其实无处不在，生活中并不是缺少和谐，而是缺少发现和谐的那一双眼睛。因为大到宇宙中的星，都在和谐中相互绕转。小至我们身边的一切，花、草、鸟、兽，也都在自然中互存共生、和谐相处。只要我们怀着一颗宽广、博大、包容、宁静的心，那么就能惊喜地看到，原来我曾经那么辛苦地在寻找着的和谐，就在我们身边！”

人与环境要和谐。和谐的环境是人、自然、社会相处的期待。只有和谐，只有那种和谐，我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机，环境是我们的朋友．1997年时，亚运会在日本结束时，6万人的会场上没有一片废纸，全场干干净净的，6万人啊！那是一个多么大的数字，在这一个会场上开一个亚运会，没有一片纸巾，要是我们呢，能够做得到吗？日本人是有些地方值得我们去学习的．我们这样一个伟大的民族与日本相比，有时不免让人汗颜！环境是人类共同关爱的，要使我们能够与环境和谐相处，我们就应该多多的去爱护环境，去维护它们的平衡与和谐．

只有两人之间有了和谐的存在，彼此才能更为透彻的分析问题，所以只有君臣间和谐相处才会使臣子能够拥有更多辅佐君王成就伟业的机会，也才能使一个国家能够迅速的走向繁荣昌盛。试想，如果唐太宗因为魏征的直言对他怀恨于心，如果唐太宗河魏征之间没有友好和平的沟通，没有和谐的相处，如果太宗不再纳谏而魏征也不再进谏，那唐王朝的崛起，必定只会是历史烟云中的昙花一现，贞观的繁荣，盛世的光环，都将不复存在。

她，是我们班学习最顶尖的学生——小红。在一次活动上我们班选举主持人。“选小盈，她最合适了。”我的支持者最先叫起来。很快小红的“部下”也不甘势弱：“小红更合适，她能行。”我置身事外，偶而看了小红，她也冷眼旁观。我心里想：我们是好朋友，不能因为这件事而使和谐的友谊破裂。不能脱离集体，一定得和谐相处。我突然地站了起来，在同学们惊异的目光中，走向她：“我们一起主持，好吗？”小红的眼神里充满了欣喜我们合作愉快。”小红握住我的手，我感到不仅仅有温暖，还有鼓励，和谐的支持。

和谐有时在于去宽容一个人，一件事，宽容有时也在于和谐相处。它是一颗知道宽容别人，感恩别人的善良的心，是一种能让你勇敢去创作、创业的精神。只要你抓住了和谐，你就已经向生活迈进了一步，一松开它，你就会不知所措地到向那里。今天和谐了，明天就不会是和谐的结局。它就像大海那样宽阔。它会向让我们享受阳光般的温暖一样，雨一般的滋润。

苏童的散文《三棵树》秉承着苏童一贯的寓意风格，从想象三棵树，到试图培育一棵属于自己的树，再继而意外得到了两棵树，最终又失去了这两棵树。文章表层传递的是个人与树的情感和生活，深层传达的是盼望人与自然的和谐相处；当然也可以是暗示他的爱情历程。《三棵树》没有让这种象征意味直接现身，文章从个体体验出发，表达情感的起伏变化（忧、喜、悲）。作者也很少议论，由于城市建设而无辜葬身于推土机下的两棵树，作者对此充满哀伤和缅怀之情。作者最后以那棵童年时代由于无法避免的天灾而不幸落水的苦楝树苗在水中挥手示意作为首尾呼应的结语，悲痛地表明“我”将“重复这种令人怅惘的生活方式。”《三棵树》所蕴涵的象征含意：爱树护树，就是尊重和爱护自然，其实也就是爱护人类自己。有了自然母亲的庇护，有了精神家园的照耀，这个世界才是幸福的。当然，也可以象征对美好爱情的追求与向往，爱是人类的根基，是人类的精神家园。

和谐就是融洽和睦、协调发展。和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。但现实生活中，由于许多同学、思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣而又充满活力的人与自然和谐相处的社会。爱好的差别，有些人的行为方式不利于团结互助，甚至一些损人利己现象也时有发生；还有的同学喜欢搞小自由主义，当面不说，背后乱说，班级不说，校外乱议论，导致同学与同学之间互相猜疑，引起同学之间不和睦；甚至有的同学把社会上一些：惟利是图，损人利己，爱占便宜；甚至于尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为，也或多或少的带到了校园，这样不仅可耻，简直可以说是道德的囚犯。胡总书记把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来，丰富了社会主义道德建设的内容，同时也丰富了我们的校园文化，我们中学生在这个富有感召力的今天，我们应该做的是；同学之间要和谐，要团结友爱互助；校园要和谐，构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。

“和”这个话题，实际上包含了许多的社会热点问题。如和平，“和平”仍然是当今世界的两大主题之一。如和谐，温家宝总理在十届人大三次会议上作的政府工作报告中提出了要努力建设和谐社会，即：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义社会，要广泛团结一切可以团结的力量，充分调动一切积极因素，激发全社会的创造活力；要妥善处理各方面的利益关系，让全体人民共享改革和建设的成果；要正确处理改革发展稳定的关系，努力为经济社会持续发展创造有利条件和良好环境。中央领导大力倡导的“和谐社会”内涵极为丰富，有人与自然的和谐，人际关系的和谐，民族关系的和谐等等。“和谐”，已成为时代的一面旗帜，而今年春晚的主题词“天地人和万事兴”以及几十个春晚节目正好体现了这一时代精神。由此可见，“和”这个话题的辐射面极广，宇宙、人类、自然等等都可纳入写作的视野。

和谐在哪里呢?和谐就在你的身旁,只要怀着一颗充满爱的心,和谐它是无处不在的.尊老爱幼,团结互助,是我们中华民族的优良传统,也是和谐的一种形式.在古代,有唐朝盛世,为什么唐朝在古代时期是最繁荣昌盛的呢?每个老百姓都吃的上饭,安居乐业.因为秦始皇统一六国后,在一个和谐的时期,没有繁重的赋税,老百姓能安心过日子,自然会辛勤劳动,国家如何会不富强.在抗日战争中,老百姓流离失所,吃不上饭,就是因为在这种不和谐的环境下,导致中国经济落后不发达,一个人连居住的地方都没有,饭都吃不饱,如何安心工作,如何为祖国为社会做贡献,为什么我们中国到现在都还是处于发展中国家,就是因为战争导致经济落后,由此可见国家与国家之间的和谐是多么重要.现在,每个人都衣食无忧,大多数人民都过上了小康生活,人与人之间都充满爱心,互相帮助,扶持,发扬了社会主义荣辱观,社会的经济发展一直在走上坡路,这都是因为有和谐的存在.人与人之间做到了和谐相处.

龙文化的内涵实质是以东方神秘主义的特有形式——中国的龙的形象，通过复杂多变的艺术造型，容入到中国人特有的基本观念这中。龙的形象中蕴涵着中国人最为重视的四种观念：即天人合一的宇宙观；仁者爱人的互动观；阴阳交合的发展观；兼容并包的多元文化观。所以我认为，与其将龙文化简单定义为一种我国传统艺术形象，不如将其定义为一种文化理念。它是中国人处理四种主体关系时的理想目标，亦是一种社会价值观念，它不仅可以追求天人关系的和谐和人际关系的和谐，也可能达到阴阳矛盾关系的和谐和多元文化关系的和谐。而且这些无时无刻都体现在我们的生活中，随着我们国家国力的不断增强，改革开放后越来越多不同肤色的外国人到中国生活学习、发展，并且与当地人和谐相处。在任何时候，你会看到越来越多的人在帮助那些需要照顾的人，处处充满着“爱吾老以及人之老，爱吾幼以及人之幼”的温馨画面。不管你身在何处，在大灾难面前，我为我是龙的传人而自豪，因为最先被解救的永远都是我们中国人。

创建和谐校园更重要的是人与人之间的交往和谐。在我们的校园中，同学之间团结互助友爱的行为随处可见。但我们这些家中的小皇帝，做事说话以自我为中心，很少会换位思考，因此常有一些不和谐的事发生。比如同学间为了一点小事闹茅盾争吵不休，有的甚至大打出手，这些不良现象与和谐校园的要求是多么的不协调。我们同学之间一定要互相谦让，互相容忍、宽容，互相帮助，大家要友好相处，遇事多为他人想想。从我做起从现在做起，为创建和谐校园尽一份力担一份责。我们敬爱的老师，为把我们培养成为国家的栋梁之材而呕心沥血，我们应该怀着一颗无比崇敬的心与他们和谐相处，有问题有意见及时沟通，及时处理，共建和谐校园。

这一天我玩的非常尽兴。在回来的路上我心里一直有两个谜团：一是为什么红嘴鸥与人那么亲近？它们可都是野生的呀！二是为什么昆明以前没有红嘴鸥，而现在有了呢？回到家后，我通过上网查阅，了解到改革开放之后，昆明市政府和各级部门加强了对昆明各地区的环境治理和水利工程改造，昆明的生活环境得到了极大的改善，使红嘴鸥选择了这里。当红嘴鸥到来时市民们自觉的爱鸟行动更使红嘴鸥把这儿当作了其最理想的越冬之所。据说昆明市政府还曾经为了不惊扰红嘴鸥过冬规定春节期间禁止燃放烟火，今年还为其准备了30吨的食物过冬。正是得利于这些护鸟的规定和行动，我们才能看到人和鸟和谐相处的景象。

这一天我玩的非常尽兴。在回来的路上我心里一直有两个谜团：一是为什么红嘴鸥与人那么亲近？它们可都是野生的呀！二是为什么昆明以前没有红嘴鸥，而现在有了呢？回到家后，我通过上网查阅，了解到改革开放之后，昆明市政府和各级部门加强了对昆明各地区的环境治理和水利工程改造，昆明的生活环境得到了极大的改善，使红嘴鸥选择了这里。当红嘴鸥到来时市民们自觉的爱鸟行动更使红嘴鸥把这儿当作了其最理想的越冬之所。据说昆明市政府还曾经为了不惊扰红嘴鸥过冬规定春节期间禁止燃放烟火，今年还为其准备了30吨的食物过冬。正是得利于这些护鸟的规定和行动，我们才能看到人和鸟和谐相处的景象。

创建和谐校园更重要的是人与人之间的交往和谐。在我们的校园中，同学之间团结互助友爱的行为随处可见。但我们这些家中的小皇帝，做事说话以自我为中心，很少会换位思考，因此常有一些不和谐的事发生。比如同学间为了一点小事闹茅盾争吵不休，有的甚至大打出手，这些不良现象与和谐校园的要求是多么的不协调。我们同学之间一定要互相谦让，互相容忍、宽容，互相帮助，大家要友好相处，遇事多为他人想想。从我做起从现在做起，为创建和谐校园尽一份力担一份责。我们敬爱的老师，为把我们培养成为国家的栋梁之材而呕心沥血，我们应该怀着一颗无比崇敬的心与他们和谐相处，有问题有意见及时沟通，及时处理，共建和谐校园。

有一个关于动引领生命与灵魂的故事。生长在美国西部内华达高地区的莽森林中布伦•彼得森从小就将林中的动物视亲人，这种亲情决了她今后的一生。由童年时代对护林熊斯默基深的迷恋开始，彼得森女士娓娓讲述了自己与各种动物之间的亲缘关系——从蒙大拿山区的野生灰熊到南部乔治亚的马，从纽约城和科罗拉的西伯利亚狗到西雅图的猫，从亚里桑那沙漠、黄石公园和阿拉斯加的野狼到夏威夷等地的野生鲸豚，词并茂，扣人心。所有的惊奇、失落和启示在在证明她讲述的实际就是个爱的故事。每个动人的章节都有一个关键性的转折，正是动物的亲情丰富了彼得森生活，引导她渐渐大彻大悟：作为一个物种，我们不能开其他动物而生存；为了人与动物的和谐相处，我们必须再造方舟。

宏观地看问题，和谐，不仅指人们的社会生活，人与人之间的政治、经济关系，比如我们这些年来方方面面都强调的“人文关怀”，而且事关人与自然之间的和谐相处。近些年提出“可持续发展”，实在是极为重要的。因为人们已经越来越清醒地认识到，工业社会以来，以掠夺性开发破坏自己生存的大小环境，已经到了触目惊心的程度。再不加以扭转，子孙后代就难以为继了。因此，不能说建设“和谐社会”只是哪一部分人的事情，它是全社会每个成员的事情。

读完《让世界充满爱》这本书，我的心被深深地感动了。我从这本书上看到中华民族的无限前途和优良传统，但同时也看到社会上的一些不和谐因素，比如韩笑遇到的一连串倒霉事、家长过度看管孩子等等一系列不和谐因素。这些事看起来不大，可如果整个社会都这样，事可就大了呀！因此，我们应该充分理解和落实胡锦涛总书记所阐述的社会主义和谐社会六要素：民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。我们只有这样，才能建设好和谐社会。

和为贵，谐为美。和谐之美是美的最高境界。早在古希腊时期，著名的哲学家赫拉克利特就说过：“美在和谐！”和谐是一个永恒的话题。小到人与人，大到国与国，只有构建和谐才能求得发展。我们不也在积极构建和谐社会吗？胡锦涛主席指出，实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想。我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

自古，中国儒家推崇的便是和谐。和谐如一杯良酒，一首好曲，一阵芳香，把人拉得更近。和谐的力量使人们更加理性，更加稳定地面对和处理人们之间的问题。将相和的故事一直被流传，和谐作为人与人之间关系的润滑剂，减少了人与人之间的冲突、矛盾。正是因为将与相之间的和谐共处，互利共赢，才使他们所处的国家繁荣昌盛富强。可以得知，和谐有利于发展。再说诸葛亮，他向吴国求助并与之和平共处，提出联吴抗曹的观点，这无不有利于两国之间的共同发展。这些成果，是因为诸葛亮和廉颇都认识到了只有人与人之间和谐，才可以共创繁荣，共同演奏时代和谐相处的美好乐章。

地球，我们的母亲。她辛苦地养育了多少代人类子孙，为我们而日渐苍老。淘气的我们像个孩子一样，对母亲所做的一切视而不见。我们在母亲那浓密美丽的头发上践踏、砍伐；在母亲那甜美、甘露般的乳汁里恶作剧，不停地污染着；在母亲那慈祥温和的脸颊上刻下了深深的皱纹……母亲还是不忍心惩罚我们，她用轻柔的手拍了我们的头，让我们开始为自己的所作所为而忏悔。是啊！终于觉醒了。我们在弥补，在努力，在坚持，让我们的母亲恢复原先的美丽。我们慢慢学会与自然和谐相处，自然与人类，只有和谐，才能对得起地球母亲对我们无私的爱！

和谐社会是要求民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处，那么和谐校园又该如何呢？我觉得它应该是团结的，由一个个缔造的团队，缔结为一个团体，而这一个个团队要遵纪守法，要和协，要友好，当然最重要的就校园文化。

想到这里，连动物都知道以死来保护好自己的孩子不受别人的伤害，而我们四肢发达的高智商人类却做出了这种伤天害理之事，从不学会好好跟自然和谐地生存下去，想想那该是个多么悲哀的结果。从小老师就教我们要跟自然和谐相处，可这种破坏自然现象还是随处可见。为什么有些人就是那么自私？为了一己私利而不惜一切代价？

“和谐”意为和平友好，正值友爱，人与人之间相处得当。一人之乐并非和谐，人人之乐亦非和谐。人人共乐乃为和谐。陶渊明和白居易两位大文豪不仅表达了自己渴望悠闲安宁生活的意愿，亦表达了希望人人都和谐相处，共同创造美好生活的心声。

寒假中，我与你邂逅——中国诗词大会。从此，我便爱上了古诗词，不能自拔。你为我开启了一个全新的诗词世界。诗词里，大自然的美景如一幅幅画卷在我的面前徐徐展开，文人墨客的悲欢离合如一个个跳动的音符在我头脑中盘旋，人类与自然的和谐相处，更是缓缓融入我的心田。

许多人，为利益、为仇恨为斗争，带来了生灵涂炭，为什么人与人之间不能真正和谐相处？为什么世界有这么多战争？是因为我们人类的自私自利，我们只为自己着想，却不曾想这会带来什么样的后果。人类啊！醒悟吧！然自己为这一切悔过！