描写浩如的段落
描写浩如的精彩片段
  • 浩如

    描写浩如的段落

    爸爸又一次沉浸在烟雾缭绕中,我刚刚开口就被爸爸一把推进屋里,我抹着眼泪想:我都答应妈妈了,我该怎么办呢?对了,我去找奶奶,说做就做,我拨通了奶奶的电话。不一会儿奶奶和爷爷就怒气冲冲地来“兴师问罪”了。最后把爸爸批评了一顿,把剩下的几包烟也拿走了。二战一捷,我暗暗高兴。可我知道奶奶爷爷走了爸爸还会再抽的。所以我必须彻底让爸爸知道吸烟的害处才行。我暗暗地在浩如烟海的资料里收集关于吸烟害处的文章,找到后就复印下来。偷偷的放在爸爸的写字台上。一次电视里一个科普频道播出了科普短片,一只动物园的大猩猩总是拣地上的烟头抽,结果动物园给动物体检时大猩猩的肺子都是黑的,我赶紧让妈妈录下了这个短片,晚上放给爸爸看了。渐渐的我发现家里的烟味淡了。

    我叫“戒烟灵”》的优美段落摘抄
描写浩如的段落
  • 几千年来,中国历史文献,浩如烟海,文献中典故、成语、丰富多彩。几个汉字,可以表达一篇文章、一个故事的内容。如“班门弄斧”、“滥竽充数”、“黔驴技究”、“江朗才尽”、“车水马龙”、“门可罗雀”……数不清的简洁词汇,将含义丰富深远的内容,鲜明生动地表现出来。中国古籍,车载斗量。《老子》五千字,奥妙无穷,已形成一个学派《老子学》。《孙子兵法》几千字,变换不测,不仅适用与军界,世界多国的商界也在应用。而且,汉字字与字之间区分明显,个性突出,便于高速新产品试销读。由汉字排列组成的诗词歌赋和析字联等,讲究整齐、压韵、平仄、对仗,文字精炼,内涵丰富,高雅清新,是其它文字难以具备的。

  • 一花一世界,一叶一乾坤。美丽的花譬喻美好的青春,蓬蓬勃勃。其实人的生命不正如花吗?美丽如她,短暂亦如她。生命像花一样绽放,颤颤巍巍,又终于“无可夸何花落去”,湮没在时代的风尘里。于是人们常常感伤“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,“一朝春尽江颜老,花落人亡两不知”。一阕《葬花吟》,千载之下,陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊!如此娇弱的生命,偏偏“风刀霜剑严相逼”,只能花容失色,香销玉殒,“零落成泥碾作尘”了。红粉凋零,红颜薄命之间是否有宿命的因果关系?细细思忖,花本无辜。君不见,有的花“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”,诗人的感叹浩如烟雨,轮回至今,终究“年年岁岁花相似”,倒是无故寻仇觅恨,“岁岁年年人不同”了…… 

  • 北京师范大学教授陈垣的《谈谈我的一些读书经验》,这是他与北京师范大学历史系1961届毕业生谈话纪要,读后使我感到受益匪浅。他谆谆告诫我们:“中国历史资料丰富,浩如烟海,研究的人,不可能也不必要把所有的书都看完,但不能不知道书的概况。有些书只知道书名和作者就可以了,有些书要知道简单的内容,有些书则要认真钻研,有些书甚至要背诵,这就是有的要涉猎,有的要专精。世界上的书多得很,不能都求甚解,但是要在某一专业上有所成就,也一定要有‘必求甚解’的书。”他还在勤动脑、动笔上强调了一番:“读书的时候,要做到脑勤、手勤、笔勤,多想,多翻,多写,遇见有心得或查找到什么资料时,就写下来,多动动笔可以免得忘记,时间长了,就可以积累不少东西,有事把平日零碎心得和感想联系起来,就逐渐形成对某一问题较系统的看法。收集的资料,到用的时候,就可以左右逢源,非常方便。”

  • 你秉承了大自然的造化,孕育了美不胜收的名山胜水:秀绝尘寰的三清山,是神工鬼斧的艺术杰作;古色古香的婺源,是祖先留给我们的宝贵财富;象形独具的龟峰,是天造地设的自然盆景;浩浩如海的鄱阳湖,是承纳五江之水的聚宝盆……大自然的色彩是一件绚丽的衣裳,时刻装点着你的秀美,拨动着你儿女的心弦。你无处不展示出自然的绚丽,无处不凝聚历史的积淀。

  • 学习上,我们遇到困难,您总是耐心地帮我们解开疑团;我们做错了事,您严厉地批评,使我们不再犯同样的错误;我们哪方面做得不够好,您就用一个个动听的故事来教诲我们,使我们从中明白道理;我们因失败而气馁时,您鼓励我们下次力求做到最好,令我们充满信心。老师,您和风细雨般的话语,您浩如东风般的叮咛,您循循善诱的教诲,我们都铭记在心。

  • 中国是诗的国度,其诗歌典籍浩如烟海,我们从小背诵唐诗宋词,培养文字美学、增进国学素养;陶渊明读书“不求甚解”;林语堂将对诗歌的朗诵作为艺术。可我们的诗歌,往往是被动的默写抄记诗词鉴赏,纳入考核,把对艺术的不同理解用分数量化,对音韵的词句拆开来锱铢必较,可是他们岂知道美是能量化的?用圆规画的圆不能算美术;同样也没人会用仪器测量米开朗琪罗的雕像的塑形。诗亦如此。美学消灭了,趣味也就磨灭了。

  • 而态度就是抉择我飞跃的关键!为何同一个教室,同一位老师,考试的成绩却会有寥寥无几与浩如烟海之区?为何同一件事,成果的质量却又是天壤之别?我想这些种种差距都原由于态度!相信,往往端正的态度是成功的奢侈品!然而我对语文的感觉是若有若无的,几乎没有的。因此,我要适当的调整我对语文一些隐藏在思想中的看法,或许能获得对语文一个全新的了解和诠释。

  • 语文有水的广博。它本身有“语”有“文”:文字词汇、句子修辞、思维逻辑乃至段落篇章,林林总总,洋洋大观;口语交际,诉诸听说,直言婉言,语至情至。阅读文献,浩如烟海;写作素养,包罗万象。而自然科学和社会科学的许多内容,它又都能“海纳百川”:上至天文,下至地理,大至宇宙,小至细菌,实的如动物植物,虚的如政治经济,都可以在“语文”中找到它们的影子。

  • 雨,在漫天飘洒着,打湿了那个古老的王朝,打湿了那个不屈的灵魂。透过千年的历史风尘,我看到了,看到了那个在千古江山下雄心万丈的倜傥少年;那个在生死之间徘徊抉择的佝偻背影;那个在初汉散文中成一家之言的太史公。我看到了那个用千年的心血凝结了历史的身影从浩如烟海的史籍中款款而来。他为人类历史记录下了一段不朽的传奇,他就是《史记》的作者——司马迁。

  • 人们都不愿意一生如草芥般沉寂,都希望自己能长成参天大树,这便是与生俱来的不知足。拿破仑有一句流传颇广的名言:“不想当将军的士兵不是好士兵。”这句话的核心就是要不断进取。一代名流征服欧洲的事迹至今仍镌刻在法兰西的凯旋门上。的确,人生不当轻易言知足,进取和一往无前永远是浩如烟海的世界中生命奔腾的主旋律。不知足,才有了辉煌的人生:知足,人类也许至今还停留在洪荒时代。文学家们追求“语不惊人死不休”,这是不知足;体育健儿追求“更快、更高、更强”,同样是不知足;科学家不断地探究世界的奥秘,更是不知足……

  • 我们的教室宽敞而明亮。洁净的桌椅,透着闪烁着的、迷离的光点,一排排,一列列,整齐地放在安静的教室里。左面,有四扇窗户,玻璃透明得如镜子般晶亮,打开它,清新的空气和和煦的微风在教室里无声无息地荡漾,洗尽铅华的纯真浸染在这个特殊的环境中。后面,贴着我们的作文和资料,丰富多彩,是我们在浩如烟海的文献中寻找的最精当、最华彩的篇章。往前走,脚下的木地板会轻轻地唱起歌,黑色发墨绿的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“团结活泼、好学守纪”八个醒目的大字和鲜艳夺目的五星红旗,它们与老师的谆谆教诲一同铭刻在我心里。

  • 春天的小山村,活泼的。走在孩子上学的路上,你定会遇到一群群天真活泼的孩童,跟随着天真烂漫的孩子,定能找到烂漫的春天。看,孩子们来到了一望无际的田野里,果然金灿灿的油菜花随风摇曳,金色的细浪一波又一波地向我们迎来。村民们见了喜上眉稍,又是一个丰收年;孩童们见了欢天喜地,又可以在浩如烟海的油菜地里捉迷藏了;刚从南 方飞回的小燕子,落在电线上,拉开歌喉唧啾唧啾地唱着,就像五线谱上小巧玲珑的音符正在演奏着春的乐章呢!路边的小草也不甘示弱,从枯草堆里探出嫩生生的小脑袋。田野里的小花小草也你争我长……

  • 这次考试,虽然我进了前三,我很高兴,但这并不是我真正的收获。通过这次考试,让我明白了很多道理:“天外有天,人外有人”,知识是无穷尽的,而我现在只是杯水车薪,不懂的东西还浩如烟海。以后我一定要多看课外书,多吸取大量的课外知识,不断地提高自己,充实自己。只有坚持不懈地去努力,去拼搏,成功之门才会为你打开,你的天空才会变得更湛蓝,更广阔……

  • 对于月亮的赞颂,古今中外可谓浩如烟海,灿若繁星,不知有多少动人心弦的篇章。不管文人墨客、才子佳人,还是平凡的普罗大众、平民百姓,同样对于月亮有着无限缱恋的情怀;寄寓着无限深沉的向往和期盼。月亮清虚空灵的外在形象,被赋予玉盘、冰壶、玉镜、冰轮、凝霜等诸多形象生动的称号。可以说,月亮是人类最长久最知心的朋友,与人类的生存发展繁衍生息密切相关。正是由于这种休戚与共、唇齿相依的关系,人们才会对于月亮情有独钟,寄托无限美好的希望。

  • 上修老师的课你会发现那真是一种享受,一种美的熏陶。我闭上眼睛,让修老师带着我与蒲松龄聊斋谈天,与柳宗元柳州看柳,与矛盾子夜觅路,沉醉其中而不能自拔。语文课上,修老师高谈阔论,旁征博引。精彩的故事,优美的语言,绝伦的讲解总是那样扣人心弦,引人入胜,大家听得兴趣盎然。谈《三国》、侃《红楼》、论《离骚》,或侃侃而谈,或娓娓道来,总让我感到眼花缭乱,目不暇接。一个神奇缤纷而又充满乐趣的语文世界呈现在我的面前。我怀着好奇与驿动的心注视着这浩如烟海,博大而神奇的语文世界,第一次发现她原来是那么的伟大,那么的奥妙,那么的博爱。

  • 说到底,“寂寞情结”即是独立的精神家园,又因中国古代文人性格气质上的多重性与复杂性,中华文化典型意象的象征意义,变得丰富多彩。其实,岂独中国古代文人是有寂寞情结的,政治家、思想家等等也是如此。秦始皇是没有对手的寂寞,于是驱天下为犬马;曹孟德是没有知音的寂寞,于是哭典韦祭郭嘉;王守仁是思想高度上的寂寞,于是格竹问天;王国维是文化情结上的寂寞,于是投水化土。“身于尺寸之间,心游万仞之外”,或许正是由于“寂寞情结”的自我救赎才成就中华文化的博大精深,才有今日浩如烟海的文化典籍,文明之光永不熄灭。

  • 欧拉渊博的知识,无穷无尽的创作精力和空前丰富的著作,都是令人惊叹不已的!他从19岁开始发表论文,直到76岁,半个多世纪写下了浩如烟海的书籍和论文.到今几乎每一个数学领域都可以看到欧拉的名字,从初等几何的欧拉线,多面体的欧拉定理,立体解析几何的欧拉变换公式,四次方程的欧拉解法到数论中的欧拉函数,微分方程的欧拉方程,级数论的欧拉常数,变分学的欧拉方程,复变函数的欧拉公式等等,数也数不清.他对数学分析的贡献更独具匠心,《无穷小分析引论》一书便是他划时代的代表作,当时数学家们称他为"分析学的化身".

  • 人生谁不向往成功?有谁想让理想之舟搁浅,让理想之花在茺丘凋谢?一旦失利,我们要从失利中爬起来,把孕育的勇气旗帜般树起来,告别迷惘的昨天,拥抱美好的今天。尽管自己是一条无名的小溪,没有大海的浩瀚,没有大江的奔腾,但可以继承浩如烟海的江河这就是成功;我虽然只是一棵小草,没有树的高大,没有花的艳丽,但我要去编织那绚丽多姿的大地,迸发出勃勃生机,这就是成功。

  • 前面说道这岳阳楼引得古今文人不惜笔墨地赞,着其之作,简直浩如烟海,民间小传忽略不计,自南朝至清光绪怎么说都有将近五百来篇。大气之作除范仲淹《岳阳楼记》外,还有孟浩然的“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”等气吞乾坤之旷世诗吟。正处沉思之中,忽听到“湖南广益实验中学的小游客们,请跟我来。”原来是导游在催我们下楼,我便依依不舍地下了楼。上车腿脚稍感酸痛,坐下神魂颠倒欲睡。闭眼想来,必要写此一记,投入岳阳楼文海之中,也算不虚此行了吧!

  • 打开网络随便搜索一下名人名言或“凡人名言”,有关这方面的信息铺天盖地袭来,随便打开一个查看,内容也是异常丰富。然而,我们仔细阅读后发现,大都是从某个方面来说明某种经验或体会。我们不能否定它的价值,不得不肯定它存在的必然性和必要性。但本人觉得有些“名言”价值不大,而且只是对某些人或者某个领域在某个特定时期有一定的指导意义。另外,浩如烟海的“名言”会让人无从下手,甚至一筹莫展。

描写浩如的段落300字
  • 千百年来,人们凭着对月亮的一厢情愿,搞大胆假设、凭空想象、隔山买羊。用浩如烟海的诗辞歌赋把月亮吹嘘得离谱离奇、天花乱坠、甚至面目全非。看看李白在《古朗月行》中是怎么说的吧,“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团!”他以神话般的想象,把一个可望而不可及的月亮夸张得如此美妙而神奇。真不知道是何用心?由于文人们的大量误导,人世间,有人追求“花容月貌”,有人痴迷“花前月下”,有人“千里共婵娟(月亮)”,有人“举杯邀明月”……从古到今,不知出现了多少月迷、月痴、月狂。就说那个李白吧,正是因为他对月亮的过度痴迷,才导致了他晚年饮酒赏月“醉入水中捉月而亡”的惨剧。

  • 一花一世界,一叶一乾坤。美丽的花譬喻美好的青春,蓬蓬勃勃。其实人的生命不正如花吗?美丽如她,短暂亦如她。生命像花一样绽放,颤颤巍巍,又终于“无可夸何花落去”,湮没在时代的风尘里。于是人们常常感伤“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,“一朝春尽江颜老,花落人亡两不知”。一阕《葬花吟》,千载之下,陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊!如此娇弱的生命,偏偏“风刀霜剑严相逼”,只能花容失色,香销玉殒,“零落成泥碾作尘”了。红粉凋零,红颜薄命之间是否有宿命的因果关系?细细思忖,花本无辜。君不见,有的花“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”,诗人的感叹浩如烟雨,轮回至今,终究“年年岁岁花相似”,倒是无故寻仇觅恨,“岁岁年年人不同”了……

  • 这部书几乎花了卡莱尔的半生心血。因为大革命是一部冗长而复杂的历史,要把它以文学性地创作出来,可以想象这有多么难,然而就在卡莱尔为它奔波一生,在书之将成的时候,在他朋友家,一位女佣竟把它当作废纸仍进了炉膛,付之一炬。当年迈的卡莱尔发现时,他心爱的书稿已化为灰烬,他颤抖着身子哭道:“上帝啊,为什么会这样?”卡莱尔将自己锁在屋子里,一连三天不吃不喝,但在第三天后,他宣布了一个令人震惊的消息—他将会重新写书!在浩浩如烟的史料中翻找,用自己的余生重新完成这本书,在大家的质疑声中,他做到了。“就象是小学的作文,老师读了你的作文后,对你说‘孩子,不行,你还得重写一遍’”卡莱尔是这样回答的。这就是今天我们看到的名着——《法国大革命》的故事。

  • 这部书几乎花了卡莱尔的半生心血。因为大革命是一部冗长而复杂的历史,要把它以文学性地创作出来,可以想象这有多么难,然而就在卡莱尔为它奔波一生,在书之将成的时候,在他朋友家,一位女佣竟把它当作废纸仍进了炉膛,付之一炬。当年迈的卡莱尔发现时,他心爱的书稿已化为灰烬,他颤抖着身子哭道:“上帝啊,为什么会这样?”卡莱尔将自己锁在屋子里,一连三天不吃不喝,但在第三天后,他宣布了一个令人震惊的消息—他将会重新写书!在浩浩如烟的史料中翻找,用自己的余生重新完成这本书,在大家的质疑声中,他做到了。“就象是小学的作文,老师读了你的作文后,对你说‘孩子,不行,你还得重写一遍’”卡莱尔是这样回答的。这就是今天我们看到的名着——《法国大革命》的故事。

  • 这儿山清水秀,风和日丽,李白、白居易、苏轼等1500余位有名的诗人曾相继凳山,写诗4000多首,其中名篇佳作灿若珠玑,庐山啊!留下了浩如烟海的名诗佳作。庐山冬日,宛如一个虚静、充满灵气的世界,明净淡雅如同水晶,神清气朗如真空,韵味无穷。冬日的庐山,其境、其景、其情、其韵堪称江南一绝。一场大雪,顿使她成为一个浩瀚无垠的白色海洋。原本的蟠蟠群峰、苍苍林木、峨峨楼台……全者变成娇嫩的白色“浪涛”。那白得晶、白得洁、白得纯的浪涛,如鹤如鹅般一群群在这浪涛中浮荡。那高挂万木之上的雨淞(冰凌)、雾淞(松挂)冰莹玉洁,璀灿耀目,好一派“千崖冰玉里,万峰水晶中”的北国风光。步入其中,凝神静品,远处隐约空蒙,近处清明沉静,令人立即进入一个“庐山冬韵”神话般的境界,奇妙非常。

描写浩如的段落200字
  • 活动的第一站是石公山,我们欣赏了浩如烟海的太湖、奇峰怪石、延绵起伏的群山和百花争艳的果木……,领略到大自然恩赐给苏州人这颗美不胜收的太湖明珠。紧接着我们又驱车来到西山农业科技示范园,这里有各种花木,有现代化的大型塑料厂房,里边是采用无土栽培种植着几十公顷硕果累累、琳琅满目的黄瓜、西红柿、茄子、草莓等反季节瓜果蔬菜,还看到了工厂化繁殖鱼苗……,社会实践的内容真是丰富多彩。兴奋之余,我却忘不了在车上和午餐间的一些不良情景。

  • 书不可不读,但书不可不择。择好书对自己终身受益,择坏书如饮鸠酒。让我们把自身融进浩如烟海的健康书籍中去,让书籍架起五彩之桥,把我们从一个空间引向一个丰富的世界吧!举世文明的大物理学家阿基米德曾说过这样一句令人振奋的名言:“给我一个支点,我可以将地球撬起来。”那么,同学们,请把人生的杠杆放在书籍的支点上,让它托起你远大的理想吧!

  • 在人生的旅途中,我们永远不会停下自己的脚步,不停地前进。可能前方有着巨大的宝藏,可能前方有着巨大的危机。尽管前方有许许多多的困难在阻止我,但我们每个人都会用自己的“武器”扫除一切阻碍。在我们的身边,有温暖的亲情、有真挚的友情、有浩如烟海的知识、有真诚的告诫、有美好的理想。我们需要不断的前进才能实现自己的理想,让亲人为自己感到自豪,让我们努力前进吧!

  • “你说什么?怪野阳!,你就是一彻底的混蛋,要是不专门撞秋荷,他吃饱了撑的专门冲上来让你撞,社朗我告诉你,要是金野阳有什么事我一定让你吃不了兜着走!从一开始就是蓄意杀人,虽然要杀的是秋荷,不小心成了金野阳,但你一样逃不了法律责任,你这辈子都不得安生!”在场的人从来没有看过一想温文尔雅的李泽浩如此激动,那眼神里透露的是深深的恨意,紧握的拳头证明他随时还想很狠狠的揍社朗一顿

  • 美丽的祖国历史悠久,是世界四大文明古国之一,五千年文明夺目灿烂。四大发明开辟人类文明。郑和下西洋传播先进文化声明远扬;女英雄刘胡兰面对残暴好无惧色,英勇就义,生的伟大,死的光荣!无数英雄豪杰,志士仁人,给我们留下了宝贵的精神财富,是我们取之不尽的精神食粮。唐诗,宋词浩如烟海,闪烁着璀璨的文明之光。我们需要学习的太多了,只有勤奋钻研,才能使中国文化光大发扬!

描写浩如的段落100字
  • 乌纱撑不住了,急急地退了场,月总算是正式登上主角的台。淡黄若白,鹅黄衬雅黑托。这是对偶吗?不,不是,她真的只有那么一点大,怎拟试比天?但就因如此,在浩如烟海的夜空,散出柔和的光,不是夜的冷酷与淡漠,流年逝水,逝水流年。

  • 看看莫高窟留下的古代造型艺术杰作和浩如烟海的经书,就知道敦煌文化是人类罕有的艺术宝库。可是,这一切几乎都在王道士和中国官员们的手中完结了。他们太卑微,太渺小,对他们再愤怒也无济于事,因为他们那无知的躯体无法扛起中华民族的尊严,无法付起那笔沉重的文化债!

  • 庐山是一座历史悠久的文化名山,名胜古迹遍布。千百年来,无数文人墨客、名人志士在此留下了浩如烟海的丹青墨迹和脍炙人口的篇章。 我们来到了令人赞口不绝的五老峰,以前因山的绝顶被垭口所断,分成并列的五个山峰,仰望俨如席地而坐的五位老翁,加上那环抱群山的云雾,显得极为壮观。

  • “永远觉得自己不够好”,这类人是缺乏自信,难以成功的。尽管自己是一条无名的小溪,没有大海的浩瀚,没有大江的奔腾,但可以继承浩如烟海的江河这就是成功;我虽然只是一棵小草,没有树的高大,没有花的艳丽,但我要去编织那绚丽多姿的大地,迸发出勃勃生机,这就是成功。

  • 阅读,是一种精神沐浴,是给心灵保养。每当我钻进浩如烟海的书籍中,就如同鱼儿游进了大海,自由、幸福,忘记了时间的流逝。我离不开书籍,就像鱼儿离不开大海一样。慢慢地,我也越来越懂得妈妈为什么教导我说:书籍是人类进步的阶梯了。

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