那是“好家风”的“百变佳人系列”的“知性”，就是那种绿色的、扎这个马尾的女生的样子。我曾专门买这种系列的纸巾，只是为了存着那一条十包中仅有的两包“知性”，而且为之存到了上百包，也就是买了几十条那种纸巾，一切，只是因为像她——记忆里如同盛夏的清荷般充满活力的爱笑的那个扎着马尾的女孩。那时候的我正被爱情弄得冲昏头脑，失去理智，热衷于这种其实并没有多大作用的事情。那时候的我无疑是幼稚的，可是现在想来，却又那么的怀念。我搁下了继续敲击键盘的念头，重新拿起那包纸巾，对着那幅熟悉的图案细细擦拭，恍然间仿佛又回到了那时。不知道是想到了什么，眼泪就忽然涌了上来，就像轻风拂过水面泛起的一连串涟漪，一圈漾着一圈，止也止不住。

我深深地喜欢“我们家的”乒乓球室，每当天气晴朗的日子，我在室内打球，四面临窗的房间内阳光充足，窗外景观一览无余，既可以尽情运动挥洒，累了还可以临窗远眺四面的城市美景，那种美妙的感觉真是惬意极了！更加令我欣慰的是，这间我们家投资并维护着的乒乓球室，也为小区居民提供了一处免费的休闲运动场所。爸爸告诉我，做这样既利人又利己的好事，是我们家“诚信为本，多做奉献”的家风的具体体现。是啊，我一定要牢记爸爸的话，将我家的良好家风传承下去。

家庭是圃，孩子是苗，家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声。小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长，孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。最近，随着家风一词“火”了起来。看到新闻上被采访的叔叔阿姨们说：“家风是一个家的全貌，家风是在自己家的好家风的基础上去“汲取”别人家中的优良美德。”通过观看这个节目，让我知道了什么是家风，也认识到不少优良的家风。家风就是做善事，不求回报；家风就是为人老实，不干坏事；家风就是小小举动创美德；家风就是常做好事，无怨无悔；家风就是心中有家，心中有国 

后来李风的结果真的很惨，全身都有奶油、蛋糕，都是他自己惹的祸嘛！用文字形容他，两个字：活该；三个字：很狼狈；四个字：自做自受。哼，不要因为你一个小小的好家风面巾纸破坏本小姐的好心情。我们都很开心呢，有点晚了，大家都散了，临走时，彭叔叔说，他家里还有蛋糕没拆呢，叫我们明天再去吃蛋糕，叫我们有时间就去玩。其它人都答应了，就我一个人独自无语，面冒黑线，去家里打扰，每个人都尴尬。

家风对于家族的重要性不言而喻，古代是这样，近代亦是如此。新文化运动的倡导者梁启超，不但是民国时期的著名学者，而且还是一位十分出色的教育家，其子女人才辈出，被后人称作“一门三院士，九子皆才俊”。他对子女教育的用心之处，不仅体现在知识的传授，更体现在精神与思想的熏陶。在孩子年幼时，梁启超便十分注重家风对孩子的影响，以身作则，培养孩子们的爱国情怀。这使得孩子们从小就知道祖国对人民的重要性。他的子女也在学有所成时回到祖国，报效祖国，为中国做出巨大贡献。梁启超一家也因此成为拥有“赤心报国好家风”的典范。

祭祖仪式在震耳欲聋的鞭炮声中结束了，我们一家人围坐在一起缅怀我们的先祖。爷爷说，他的爸爸妈妈一辈子吃苦耐劳，正直又善良，去世的时候亲朋好友、村里的人都来送，都在说祖父母是好人。“先祖一直教育我们持家要勤劳、做人要诚实、待人要和善，多念别人的好等等”，爷爷叹了口气语重心长地说：“先祖说的这些，我们做的不够好，接下来就看你们了，可一定要把我们的好家风一代代传承下去呀！”说到这里，我仿佛看到爷爷一闪而过伤感又自豪的神情。

家庭是圃，我们是苗。家风如雨点，随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。我在良好家风的熏陶下出类拔萃。学习成绩优异、琴棋书画样样都会，我是一名全面发展的好学生，我觉得和我们家的家风“独一无二”有关。妈妈经常教育我“常回家看看”、“百善孝为先”、“家和万事兴”，不是在话语中，而应是在行动中。这种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，一直伴随我成长。我很庆幸我不是留守儿童，我也很庆幸我们家的老人也不是留守老人，我们是和和睦睦、相亲相爱的大家庭。

劳动是为了生存，但它更是一种乐趣。《四时田园杂兴》中“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”一副农家劳作图跃然纸上；劳动是为了清扫门面，实际上也是为了良好家风的传承。“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”很好的印证了这一点。文人墨客的劳动，总是带着一种旷达。陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”的美好生活令人神往；《乡村四月》中“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”则是一份恬静。

就是如此，好家风伴着我经历成长的岁月，我在五年级学会了洗碗，乘公交车。在六年级时能自己自行车来往外婆家，初一能独自一人乘公交车回家……这多亏了我父亲，以及他带给我们家的家风——不怕艰辛，勤俭节约。让我和母亲终身不会忘记“出门要关灯。”“没人看电视的时候要关掉。”这也许的确有些啰嗦，有时我也会烦他，但每次发脾气都会想起父亲的话——“小孩子不能只学课本上的东西，实践才是最重要的。”

故事讲完了，那一幕幕场景犹如电影一般，在我的脑海里放映着。末了，太爷爷给我们总结了他的几条人生经验，他说：“要光明磊落，知恩图报，才能做好人；要坚定信念，不随波逐流，才能走对路；要勇于挑战，不畏惧困难，才能做成事。”我觉得这不仅是太爷爷的人生经验，更是需要一代一代传承的好家风，她教导着我们如何一步一步走好今后的路。作为一名新时代的小学生，我要继承这良好的家风，刻苦学习，积极向上，当时代的接力棒传到我的手中时，我将挺身而出，为社会的进步和祖国的繁荣贡献自己的一份力量！

家风是一个家庭的生活作风，是个人成长的精神食粮。好家风才会有好习惯，会让人一生都受益。无论是王阳明的读书不为功名，还是钱三强的书中找到人生观，都是从祖传的家风家训中传承到的关于读书正确的态度。诸葛梁受到祖先诸葛亮《诫子书》的影响，焚烧假药。当代劳模孔氏兄弟用奉献书写人生，诠释着普通百姓的最美家风。因此，好的家风对于培养一个人的优良品德是非常重要的。

那天中午，我乖乖地陪阿太和奶奶吃了午饭。热腾腾的中饭是奶奶为我烧的，那里有我的最爱——黄金粙炸虾，那味道太诱人了，菜一上桌我手忍不住拿筷子，“停、等一下。”妈妈说道，“长辈阿太还没有开吃，谁也不准动！人齐了再吃。”阿太来了，人齐了，我们开吃起来，我给阿太夹了我最爱的黄金油炸脆皮虾。阿太咬下脆皮虾，也让我快点吃。这虾上还有辣椒粉，呛的我直咳嗽，妈妈拍拍我背说：“咳嗽时不能面对大家。沾满口水的筷子先不能来夹菜。”那顿午饭我吃得特别香，陪着阿太和奶奶我特别满足。我想就是有家里各位长辈的好榜样，我们家才会延续着尊敬老人的好家风。

从那时起，我就把家风牢牢的记在心里，不管多小的一件事：把路上看见的废纸巾捡起来，扔进垃圾桶中；给口渴的过路人一碗水喝，为他们消除夏日的炎热；还是多漫不经心的小事：把老师每天布置的回家作业认认真真的完成；为家中做一些力所能及家务，我都不会敷衍，因为我知道这是代表我的家族的家风，是千百年来的传承。好家风不是一天两天就能够养成的，也不是在一朝一夕起作用，它是“润物细无声”。

寒假即将结束，一天，妈妈对我说：“儿子，寒假快过去了，老师布置的写好家风的作文写了吗？”我苦恼地说：“还没呢，我不知道我们的好家风是什么？”妈妈笑着说：“正好，那你找找我们家的好家风是什么呢？”妈妈的话让我思索起来……

“传承好家训，培育好家风”，“好家训要做到，好家风要创造”，刘奇葆曾说：“家风是一种无言的教育，润物细无声的影响孩子的心灵。家风就是一种由家庭所引起的风气，家庭不一样，风气不一样。一种好的家风，不是一两天养成的，而是靠教育。平常的积累所得。所谓的家风的好坏，不仅代表着一个人、一个家庭、一种责任。

家风,一个令人深受感悟的词语成就了我，使我忍俊不禁觉得心中满满都怀着感激之情，在生活中，我熏陶着那独一无二的好家风。它伴着我成长，让我从一个”衣来伸手，饭来张口”的小公主变成一个积极向上、谦虚、诚实守信的好孩子。

现在，我已经步入高中，成为一名高中生，早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想，这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。 奶奶还是在每次去学校之前给我上“政治课”，爷爷还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。我非常乐于聆听他们的一言一语，因为那正是我们家的好家风。

从前史渊源看，家风起源于农耕社会的古代文明，是传统文化的重要组成部分。在中国古代，家风仍是一个家庭或宗族重要的精力内核，是一切家庭成员都必须遵从的行为原则和品德规范。古人有“修身、齐家、治国、平天下”的说法，“齐家”在这里即是治家的意思，而治家就必须得有好家风，家风的重要性便显而易见。

你有你的家风，他有他的家风，我也有我的家风，我们的家风各不相同，我家的家风就是“勤俭节约”。我们全家一直很节约，破了小洞的袜子补补就继续穿，洗衣机洗了之后的水再用来拖地、冲马桶，桔子皮晒干了用来当柴火。这些小事都体现着我们家勤俭节约的好家风。

但是，家风却是无法泯灭的。只有好家风长存，才能有中国更加繁荣的发展，“忠厚传家久，诗书继世长”带给我们的不仅仅只是一句祖训，更是一种警示，警示着我们要谨记老祖宗的一颗仁爱之心，要将中国的精气与魄力绵延下去，要让这社会上的所有人都拥有一片心灵的放逐之地。

“学以增智，学以立身”，把勤于学习作为培育良好家风的常态任务。圣贤由学而成，才能由学而得。一个政党会因学习而强大，民族会因学习而富强，同样，家庭会因学习而不断进步和发展。高尚的人格，美好的操守，是一开始从家庭的熏陶、而后在学习和工作的实践中长期培育而成。古往今来许多有识之士，无不重视以文化人、以学治家，把个人的修身立业与培养良好学习家风联系在一起。从小就养成善学、爱学、勤学的习惯，才能不断陶冶道德情操、提升气质风范，也才能避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。古人说：“学者非必为仕，而仕者必为学。”党员干部不仅要做勤于学习的表率，还要激发家庭成员的学习兴趣、培养学习习惯，通过学习立身立德、增智强能，这样也能使良好的学习家风薪火相传。

时下，年轻家长们一提到教育孩子就大倒苦水，诉说着现代孩子教育的困难。其实家长就是立在孩子面前的一面镜子，孩子厌学、贪玩、虚荣等不良习惯，还是习染了家长的不良嗜好。在一个家庭中必须存在着一种“饥饿感” ，衣食无忧的家长就难以培养出勤奋学习的子女。“饥饿感”在家庭中并不是吃不饱肚子，而是家庭中每一个成员，具有一种积极向上进取的好家风。家庭中的“饥饿感”还能滋生出勤俭持家来，勤，是具有勤学、勤劳、勤奋的辛勤观；俭，是具有生活勤俭节约的朴素观；持，是家庭成员具有温和、善良、恭敬的美德观；家，是要具有欢笑声、读书声、琴声和淡泊的幸福观。世上没有天生好逸恶劳之人，但是和家教中的娇生惯养是息息相关的。

家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

每个家庭都有自己的家风和家训。家风对每个人都有着潜移默化的影响，它就像春风风人，夏雨雨人一般滋润，影响着人们。没有家就没有这个社会，家风对整个社会的影响都是巨大的，无数好的家风必然可以引起好的社会风气。我们家的家风便是“诚信”二字。诚就是要堂堂正正，清清白白的做诚实的人，自己做的事情就要勇于承担，不能向别人身上推卸责任。而信就是要守信，说出去的话就如同泼出去的水，不能收回来，说过的话自己要做到。除了家风，还有另一个引导着人们的——家训。我们家的家训也是“诚信做人，踏实做事”。做事要踏踏实实，如果做事情光想着一步登天，那么干出的事也不会有太大的成就。总之，家庭是社会的重要组成部分，每个成功的人必定有好的家风和家训。而良好的家风家训需要每个家庭成员来共筑，只有严格筑好家风家训，我们才能少走弯路。

我校首先沟通家长和学校间的情感，通过家访、开座谈会、对家长进行潜移默化的影响，对家庭教育提出明确的要求，如让孩子承担一定的家务，不让孩子进游戏厅，如何培养孩子在家的习惯养成等，形成共识。要求家长能以自己的道德行为、良好家风、规范的礼仪、礼节、礼貌影响孩子、督促孩子，以形成教育和训练的合力。组织学生进行实践体验活动，充分利用社会为我们提供的丰富教育资源，让学生在实践中获得全新的感受，形成良好的行为习惯。比如培训文明小交警，让他们上街执勤，利用课余时间，组织学生到街道、公园、车站等公共场所进行大扫除，通过参与社会实践活动和维护公共秩序的工作，让学生从以往简单、空洞的说教学转变为让学生从身边的小事做起，自觉地养成了热爱劳动、热爱人民、珍惜劳动成果的好品质。

因为奶奶长期卧床，妈妈除了要给奶奶喂饭之外，每天还要给奶奶抹洗身体，每当看到这种情景，我不由自主地当起了妈妈的小助手，一会儿扶着奶奶，一会儿给奶奶捶捶背。有时，我也学着妈妈照顾奶奶，有时和奶奶聊聊天。只要她开心，我们做晚辈的自然也高兴，在良好家风的影响下，我茁壮地成长着。因为我的身上深深烙上了家风的印子，孝敬父母、诚实守信等

好家风代代传！受奶奶的影响，我爸爸一向也很节俭。有一次，我在画画的时候，因为不够专心画，所以老是画得不够好，连撕了好几次，浪费了三、四张白纸。爸爸看到后严肃地批评了我，他走到我面前语重心长地对我说：“你知道吗？纸是由树木做成的，你这样浪费纸张是等于浪费树木，不爱惜树木，是不对的。”我听了以后心里很惭愧，我在心里暗暗发誓：我今后一定要做个节俭的人！

我也继承了爷爷勤俭节约的美德，这好家风也伴随着我不断成长。每当我忘记关灯时，就会想起爷爷平时说的“人走灯熄”就又会去关灯。每当我不想打扫卫生时，脑子里就会浮现出爷爷辛勤劳作的画面，于是又会动手去打扫卫生。每当我把写错的作业本想随意丟弃时就会想爷爷说的“节约比赚钱更有意义”，于是赶紧把这些“废纸”收集起来送到废品。从废品店出来拿着卖到的几角纸币时，我都能深刻的体会到“节约莫怠慢，积少成千万”的含义。

还有一次，我约了小伙伴去图书馆看书，可不一会就下起了倾盆大雨，我心里想：下大雨了，小伙伴们应该不去了吧！我也不去了。妈妈说：“凡出言，信为先。就算他们不去你也要去，要做个守信用的人。”听了这句话，我觉得很有道理，便马上跑到图书馆，发现小伙伴们都在等我，我心里想：好在我的好家风驱使我，不然我就要背上一个“言而无信”的罪名了。

好家风，我传承。在父母的耳濡目染下，从小就是乖乖女的我，会帮家里做不少事情，扫地、做饭、洗衣服、带弟弟妹妹……冬天的晚上，我经常会打水帮妈妈洗脚，因为她的脚容易生冻疮。我打好一盆热水，小心翼翼地端到客厅。妈妈舒服地坐在沙发上，把脚伸进洗脚盆里。我一会儿帮她按摩，一会儿帮她揉脚，一会儿帮她捶背……妈妈笑着夸我是个孝顺的好孩子，我不好意思地笑了。其实比起妈妈的付出，我做得实在太少了。

来到杭州，我的父母也传承了爷爷奶奶的好家风，他们对我都是充分信任，告诉我正确的人生道路，然后慢慢引导我，让我平安地度过了叛逆期。我是一个性格开朗的女孩，又是班长，平时也难免会很忙，如果晚回家，父母也从来不会打骂我。他们总是问我一些想法，与我沟通，碰到困难一起商讨，再拿出解决问题的方案。

于是，我去问了妈妈：“妈妈，我们家的家风是什么？”“我们家的家风就是做一个让大家喜欢的人。”妈妈一边忙碌着一边回答道。听了妈妈的话，我似懂非懂地点了点头，妈妈看到我疑惑的样子，又说道：“你可以在平时的日常生活中观察一下，什么是我们家的好家风。”

孝是我家的优良家风，它如一盏大明灯，引领我积极健康成长；它如一场春雨，滋润着我成长。“随风潜入夜，润物细无声”，愿每个孩子都在良好家风熏陶下都会健康成长，出类拔萃。因此，我要从身边的小事做起，怀有一颗感恩的心，恪守孝道，让世界充满爱！

您好！好想念您！提笔不禁回想起春节您回来和我们团聚时短暂而快乐的时光。这个春节用您的话来说我们家是过了个“瘦年”，我们三姐妹连过年的新衣服都没有买，因为您把年终领到的大部分钱捐赠给一位病重的工友。可是我仍感到这个年过得很快乐！因为我们都理解您这样做是在传承我们家的好家风：帮助别人，快乐自己。

“家风，”一个令人深受感悟的词语成就了我，使我不禁觉得心中满满都怀着感激之情。在生活中，我熏陶着那独一无二的好家风。它伴着我成长，让我从一个“衣来伸手，饭来张口”的小公主变成一个积极向上、谦虚、诚实守信的女孩儿。