来到比赛现场，我的心脏像小兔子一样蹦蹦跳跳，急躁不安。我选择好位置，便开始作画了。我先把猴子与它身后那棵“高耸入云”的大树用铅笔细描淡写出来。定好位之后，我再用勾线笔把人物的景物勾出来，最后用水彩笔把图画补完以及上好色。终于画好了，一幅《猴子荡秋千》便栩栩如生地展现在我眼前。我将画小心翼翼地放在老师手上，老师对我竖起了代表夸奖的大拇指。几周后，我成功了，老师把获奖证书发给了我，其他同学都十分羡慕，我高兴极了！窗外的小鸟也叽叽喳喳的叫个不停，似乎是在为我喝彩呢！我知道这仅仅是我在绘画道路上迈出的第一步，我要坚强地走下去，努力去探索……

老师们正在准备布置画卷，那是一块长达五十多米的布，每隔一米用笔划分开。因为昨晚下过雨，地上还是湿的，同学们就在自己的范围内画画，就在画卷的下面垫上旧报纸。比赛开始了，我迅速用勾线笔勾画，今天是在布上画画，以前我从来没有试过，这给我带来一点压力，我沉住气，一笔一笔认认真真地画着，慢慢地，我就很顺手了，很快就进入了状态，不一会儿就勾好了画面，接着，我就开始涂色，刚刚涂了一半左右，天上下起了毛毛雨，我焦急万分，爸爸连忙为我撑伞，我趴在地上越画越快，画面还是被雨淋湿了，甚至水粉也不用沾水了，我画得两脚发酸，在老师和家长的鼓励下，在我的努力下，一幅色彩鲜艳的《冰雪保护机》完成了。随着地球环境的破坏，气候逐步变暖，冰山开始融化，有了冰雪保护机，生态环境一定会变得好转，让我们人人爱护环境，从我做起……

我懒洋洋的从床上爬起来，接着又坐上了沙发。摆弄着沙发上的靠枕，我对着妈妈说：“妈，你能不能想一个办法让这个暑假不无聊了”妈妈板着脸说：“我原来叫你去学跳舞，学了一半，现在你又不学了，说暑假无聊，若你去跳舞了，肯定就不无聊了。”我反驳道：“我不喜欢学，你非要我学的。”妈妈说：“哼，我还记得小的时候，是你自己要学的。”我焉了，找不出什么词来反驳，小的时候我确实挺喜欢跳舞的，可长大了就不那么喜欢了。我走进了我的书房，拿起画架，放到窗前，左手拿着颜料盘，右手拿着勾线笔。我的眼睛不时看向窗外，灼热的太阳光，给窗台渡了一层金光。被太阳光照射的地方，都现得那么不真实。阴影下几个小孩子欢快的玩耍，一切都是那么的生动。我将这美丽的一切，用五彩的画笔，勾勒了下来，使得时间定格在了那一刻。我尽情的绘画着，窗外的画面定格在了太阳直射大地的那一刻。我发觉我似乎喜欢上了画画。

日子一天一天过去，眼看比赛的时间就要来临了。那天上午，我跟着美术老师走进梯形教室，那儿已经人山人海了。我找了一个座位坐了下来，放好东西，等待老师说比赛开始，一声铃响大家拿起笔就画。刚开始我对自己没信心怎么也下不了笔，我不知所措。这时，我的耳边似乎有一个人在告诉我不要怕。我定了定神，抓起笔开始画。时间一分一秒的过了，我终于用勾线笔画好了一个汉堡包举重的形状。可我刚想上色时，“叮叮”一声清脆的铃声响了。我失望地摇了摇头说：“没希望了。”谁知老师收完了画对我们说：“ 请没画完的同学站起来！”我和一个瘦小的女生站了起来。老师对我俩说：“你们拿回去画完，下午给我！”我拿了画，中午给画上了色，下午给了老师，就等待明天告诉我们成绩了。

一次，学校组织做科学手抄报，这下我心里可乐开了花：纵于可以大显身手啦！我把作业在学校里写完了。吃过晚饭，我对爸爸说：“爸，一会您帮我收集一点科学小知识，我做手抄报。”爸爸答应了。我找出蜡笔，勾线笔和四开纸开画了。我先轻轻地用铅笔打出草稿，然后标上标题，哎呦，不小心勾线笔在我手上画了一条“小蛇”。妈妈看见了，说：“快洗洗手，一会再画。”我摇摇头，一脸坚定：“不，等画完再洗吧！”妈妈摇摇头，一脸无奈。“找好了，闺女！”爸爸伸了个懒腰。“哦！”我欢快地说。 

作业做完开始做头饰了，我先想我要做什么，想了很半天，最后决定做节能灯。我先把买回来的卡纸上画了一个节能灯的图案，画好了，放在远处看了一下，画的还不错，然后拿起剪刀在上面一上一下认真、仔细、小心地剪下来了，剪完了，我觉得不像节能灯，不像一个灯，像小白兔的耳朵。我想：用勾线笔描一下，应该好些吧！但我又不敢描，怕描不好，白做了。这时我想起了妈妈给我讲的小马过河的故事，我觉得我应该像故事里的小马自己去尝试一下，才知道结果，然后：我拿起勾线笔往上描，描完后，我觉得很好看的，最后我用橡皮筋往上一穿，一个美丽、漂亮的节能灯的头饰就做好了。

汽车的底部有四个车轮，打开车门，里面有三层，空间可大啦！简直像个房车。第一层放着橡皮和尺子，第二、三层放着铅笔兄弟和勾线笔。铅笔兄弟们最爱漂亮了，每天晚上，从削笔器里打造出新的发型，戴上帽子，一个个整装待发，随时准备听从小主人，出场献艺。橡皮最爱助人为乐，像个消防员，哪里需要就到哪里，当铅笔兄弟不小心出错时，橡皮弟弟马上出现，大显身手。数学课需要画线、量尺寸时，尺子会毫不犹豫地出来展示才艺。美术课时，勾线笔画出最美丽的画卷。

回到家，看到妈妈在做饭，爸爸不在。钱都在妈妈手里，怎么才能让妈妈给我钱呢？我直接说，妈妈会给我吗？我绞尽脑汁，终于想到了一个办法。我走过去对妈妈说：“妈妈，我的勾线笔不下水了，想买几只勾线笔，能给我10元吗？”“嗯，自己去取吧。记住，不准乱花钱！”“知道啦！”拿到钱，我心花怒放，狼吞虎咽吃了几口饭，立刻向我和哥哥约定的方向奔去。

上幼儿园时，经常看见比我大几岁的哥哥、姐姐背着草绿色的画夹，参加美术班，非常好奇，多次请求爸爸带我参加美术班，也许是爸爸不想让家里的墙壁受到“摧残”，也许是被我对画画的热情所感动，暑假时爸爸带我参加了美术班。第一堂课，老师教我们画小鸡。只见老师拿起几枝彩色粉笔，在黑板上“刷刷刷”几下，小鸡就画好了：淡黄色的羽毛、一双黑宝石般的小眼睛，一对小翅膀，一双橘黄色的小脚……我惊呆了，这也太神奇了吧！从此我对画画更感兴趣了：买了勾线笔、水彩笔、儿童画技巧……从幼儿园放学回家，就照葫芦画瓢，有时连吃饭都要妈妈催好几次。

我先在《福娃漫游记》上找到五个福娃，然后选上自己喜欢的样子照着画下来，然后用勾线笔勾画出来，上好色，五个福娃的衣服真的很漂亮，我很喜欢，我想：要是我也有福娃这些衣服多好，那样我也可以和他们一样。妈妈在一旁帮我选奥运资料，她拿着一本《奥运百科》津津有味地看，我画完了，她也没选出我要摘抄的内容，直到我说画好了，妈妈才给我选了内容。妈妈用铅笔帮我打了格，我就开始抄写奥运知识，一份小报很快就做好了，然后我自己又设计了了底色，这次奥运志愿者全都穿的是蓝色，我就以蓝色为底色，真的很漂亮，爸爸回来，夸我做的小报很漂亮，我得意极了。

不知不觉已经过了二十分钟了。我和莉莉都打好了草稿，等我用勾线笔描好了后，我又一次把手伸进书包拿颜色笔，过了几分钟，我又一次忘记带东西了。“讨厌啊，你这样子谁还会借给你蜡笔啊？”就在我自责时，同坐莉莉又一次挺身而出，对我说：“你这个毛病该改改了！”因为那节美术课，也应为莉莉的雪中送炭，使我俩成了亲密无间的好朋友，从此情同手足。

急忙拿起笔，找到一张带有梅花鹿的图画，三下五乘二，就勾出了一个头，可是由于我没观察细致，下笔时稍微抖了一下，感觉不像梅花鹿的头了，我拿起橡皮，擦掉重画。可又不小心把头画得太往右了，就像火车脱离了轨道。我就在左边画了一条河，又把头硬生生的“扭”了过来，好似它正在欣赏风景，接着我把它的身体补完整，拿起勾线笔描，之后涂上颜色，一只正在欣赏风景的梅花鹿便画出来了。

准备好了工具，我们就可以开始制作啦！我们今天要制作的木偶类别是提线木偶，这个木偶是最简单的了。首先要选择自己喜欢的造型，我选择可爱的小乌龟模型。要做小乌龟的模型，你需要一张深绿色的卡纸。用圆规在上面画一个直径约两分米长的圆形，并把它用剪刀减下来。在上面用黑色勾线笔画上美丽的菱形花纹。再找到中心点，从边上任意一点到中心点剪开一条缝，并把逢两边往中间拉，看着差不多时，用手捏住，并快速用双面胶粘上，现在，这想不想一个乌龟壳呢？

老师宣布：“大家开始设计、画制自己的风筝吧。”我就胸有成竹地在风筝布上画起来。我要画的是一只可爱的小螃蟹，实现了自己梦想，飞上了蔚蓝的天空。我先用勾线笔勾画出小螃蟹的轮廓，然后，我开始用油画棒运用平时所学的色彩搭配知识来涂色。我用中红、橘红、橘黄这几个暖色进行渐变，画出了小螃蟹的圆悠悠的身体。我又用深棕、浅棕和土黄渐变出了小螃蟹肥嘟嘟的八条腿。我还用红色的对比色——蓝色，从中间向两边过度，涂完了背景色。最后，我在风筝上写下了温馨的祝语——同一蓝天，同一梦想。我双手把风筝拿在胸前，让妈妈用相机为我拍下了这美好的画面。

刘老师把勾线笔在画上慢慢的勾着，我在一旁仔细的看着，过了一会儿，刘老师把人和天安门都加大了，刘老师把人物勾完，他们似乎都会动，我正看得出神，刘老师说：“站着干嘛，快涂色吧”，我把所有好看的颜色都画了上去，每一个人都穿上了五彩缤纷的衣裳，五颜六色的气球似乎要从画纸上飘出来，可好看了！正当我得意的欣赏自己的作品时，刘老师过来了，她笑着对我说：“你看你呀，画出的气球都是破气球，还长毛了呢！这怎么可能还能够飞起来呢？”我一看，真的，每一个气球我都画成了有刺的气球，怎可能飞得起来！”

2B兄弟如负重任地在那片空白上木然地划动，周围稀稀疏疏的脚步声很明确地告诉我已经有人交稿了。我挑了一座较具富L特色的房子，短小而精悍。其实当时我已经没有耐性也没有再多余思考和选择的时间了。只不过刚好那座建筑结构比较简单…粗略地用粗大的勾线笔勾了边，娴熟地在调色板上瞎调颜色，那是我认为最明亮的颜色，鲜艳并晃眼。我可以很清楚地感觉到老H从我身后飘过，自然不会放过一丝向他求助的机会。

擦着擦着，我又发现桌子上有几道黑线，这肯定是二年级学生干的！他们写话配画时，需要用勾线笔，不知是哪一个捣蛋鬼在桌上乱写乱画，我明天要找到他们，批评他们，不许再这样干了！可眼前这黑线怎么办呢？我眉头一皱，计上心来。有了！我高兴得双手一拍。我们写错字时，不是可以用消字灵吗？桌子上的黑线是不是也可以用消字灵呢？我决定试试看。哈，这办法真管用，我只轻轻擦了几下，这几道黑线就被我消灭了。

我和爸爸来到池塘边，坐在石头上。我想了想，对爸爸说：“我来画柳树旁边的风景”。我拿起铅笔三下二下就画完了。爸爸看了看说：“不像，要重新画。”这时，我仔细的观察风景，认真的画起来。画了一会，爸爸看了看说：“可以用勾线笔勾线了。”勾线时，我看清了才动笔，生怕画错了，用油画棒涂色的时候，充分发挥自已的想象，用了二十几种颜色。不一会，彩色的石板路、红色的蜻蜓、弯弯的柳树、蓝蓝的天空、火红火红的太阳……，出现在画面上。老师这时走了过来，笑着对我说：“你画的不错。”我听了，高兴极了。

擦着擦着，我又发现桌子上有几道黑线，这肯定是二年级学生干的！他们写话配画时，需要用勾线笔，不知是哪一个捣蛋鬼在桌上乱写乱画，我明天要找到他们，批评他们，不许再这样干了！可眼前这黑线怎么办呢？我眉头一皱，计上心来。有了！我高兴得双手一拍。我们写错字时，不是可以用消字灵吗？桌子上的黑线是不是也可以用消字灵呢？我决定试试看。哈，这办法真管用，我只轻轻擦了几下，这几道黑线就被我消灭了。

小学六年级中竞争非常激烈：六一儿童节时，美术老师要我们画简笔画，画得好还能得奖、张贴呢！大家都在努力得画着，先打好草稿，然后再认真的誊在画纸上，用勾线笔仔仔细细的描一遍，画上不同风格的边框。一幅美丽的简笔画就画好了。大家都在紧张的画着，都想得个好评，我也不甘落后，也在认真的画着，我画好后交给了老师，老师还赞扬我呢！六一儿童节那天，我真的得了奖，真是太高兴了！在这次画画中，同学们互相竞争，你不让我我不让你，我也不例外，进过我的努力，我得奖了，我进步了！！！

那是在我五岁的时候，我写完作业，无聊地躺在床上，突然，我想起美术老师让画一张手抄报，周一交上，我立即起床，找来画纸和彩笔开始画起来。这时，爷爷回来了，躺在床上睡着了，当我拿着勾线笔描边时，想到了一个鬼点子。我拿起一只妈妈的口红，给爷爷涂上，只是没涂好，给涂得东一块西一块，我又拿起勾线笔，给爷爷的鼻孔那里画上了像牛鼻子铁环一样的玩意，还把眼睛外的一圈涂黑。再用红色彩笔往爷爷的脸颊上涂两个红蛋蛋，用白笔把爷爷眉毛从上面一直涂到脸底。我看了看爷爷，偷偷地笑了笑，爷爷这个样子太搞笑了，我又把爷爷的鞋换成高跟鞋。过了一会儿，爷爷醒了，他迷迷糊糊地穿上鞋，走到奶奶面前，说：“我出去了！”奶奶看了看爷爷，哈哈大笑起来，爷爷不解地来到镜子前，看了看自己两个眼睛像熊猫，鼻子像一个傻老牛，这时，我终于忍不住捧腹大笑起来，说：“爷爷，怎么样？我给你打扮的不错吧？”爷爷怒气冲冲地说：“小兔崽子，敢这样对待爷爷，今天不把你打得屁滚尿流，我就不是你爷爷，站住，哪里跑！”我见状，立即飞奔而去了。

教室里顿时炸开了锅。同学们小心翼翼地拿出蛋壳。我的蛋壳最白，要知道我是用洗衣粉给它增白的。老师知道我们迫不及待地想尝试了，就三下五除二把话说完了，让我们开始动手。我见同学们都动手做了，心里焦急如焚，要怎么做呢？做什么好？我冥思苦想，对了，做一个小女孩的脸吧！说干就干，我拿起勾线笔在洁白如雪的蛋壳上轻轻地画了一双弯弯的眉毛。接下来画红扑扑的脸蛋。我找出粉红色的水彩笔，均匀地在眉毛下面画了一小团的粉红色。再画另一边的脸蛋。我突发其想：何不在脸蛋上画几个小麻子呢！这样更可爱！我在女孩的脸蛋上画了五六个麻子，另外一边也是一样。这时，正在往蛋壳上涂黑色的同桌哈哈大笑，说：“麻子！真好玩！”我不理他，继续画我的蛋壳。现在该画嘴巴了。容易，我用红色笔画了微微一笑的樱桃小嘴。这样，脸画完了，该画头部了。我到处找，终于找到了黄色的彩纸。我又用剪刀剪了一块方形的纸片，在纸片后面涂上了胶水，粘在蛋壳上，帽子就做好了。头发怎么办？我只有一张黑色的彩纸，只能用彩纸来剪一头乌黑发亮的头发。功夫不负有心人，一会儿，头发就剪好了。用双面胶贴上去，大公告成了！

画室里年龄相仿的有十来位同学，围着一张长长的大桌子。桌子的一端摆着一张小黑板，上面一只小花猫活灵活现，两只眼睛特别圆，几条胡须调皮地张扬着真惹人喜欢。我一下子就喜欢上了画画。可是我的小手太不争气了，握住的铅笔老是不听使唤，为了画一个圆圈，我涂涂抹抹把画纸都快擦烂了。最后在老师的帮助下，才勉强画上一个椭圆用做头部轮廓。小花猫圆溜溜的眼睛也被我画得快成三角形了，还有那两只尖尖的耳朵也被我画得一高一低，至于小花猫的胡须嘛，更是长长短短像被调皮的小朋友用剪刀剪过似的。最后是用油画棒涂色，我选了一根黄色的油画棒。也不知怎么回事，那根油画棒在我手里就像一条滑溜溜的鱼儿一样老是握不紧，总是不由自主地把颜色涂到线条外面去。唉！多么可爱而“不幸”的小花猫啊，在我的小手下你竟变成了难看的“大花猫”了！我有些垂头丧气的样子没逃过老师雪亮的眼睛。她微笑着走过来看了看我的画，用温和的语气鼓励我说：“咦！画得蛮有童趣嘛！来，我们一起修改修改就更漂亮了。”老师温暖的大手紧握着我的小手，我们一同拿着勾线笔，慢慢地勾画，再用油画棒把颜色涂得饱饱满满的，果然好看多了！

我们学校周二，会开展兴趣班活动，有书法的，绘画的，象棋的……五花八门，我参加的是绘画兴趣小组。在这个小组中有一件事令我非常难忘。记得那一天，我的画铅笔稿已进画完了，所以老师让我用勾线笔来勾线，我从铅笔盒里拿出笔开始勾了，可谁知‘天有不测风云，这支笔画不出来了，我想吴老师要墨水，我自己将笔芯从笔中拿出来，然后放进墨水里，可我一不小心把墨汁给弄到脸上，大家顿时笑成一片，我就这样成了“小花猫”可是，我们班的班长就没笑，他跟老师说：“老师我带她去清洗。”老师点头同意了。我们在厕所里清洗，我伸出手，用手盛水，然后往脸上一泼。我的脸上的墨汁总算少点了，然后班长从口袋中拿出餐巾纸，给我仔细的擦着。我看到班长认真的模样，忍不住说：“班长，为什么别人看到我这‘小花猫脸’都大笑，你却一点也不笑？”班长说：“生活中难免会有尴尬的事，这些没什么好笑的。”我们正准备回去时，班长因为地板太滑而摔了一个四脚朝天，我忍住笑问班长：“班长你没事吧？”班长说：“没事，只是屁股开花了。”我笑出了声，班长也哭笑不得了。我们清洗干净后回了教室，继续画画了。

在一个阳光明媚的星期一，妈妈送我去学画画。第一堂课是画人物的头像，在画头的时候，我不留神把人物的脸画成了椭圆形，成了一张“瓜子脸“，我又改了好几遍，还是没有改对。这时老师走过来，教我一下一下地画，果然，我按老师教我的办法很快地画出了一张胖乎乎的小圆脸，可是脖子和身体又该怎么画呢？我先试着画了一下，结果变成了“大脑袋小细脖”，我赶快把它们擦了。经过老师的指导，我才把它画成功。勾线的时候我很认真，一笔一画地勾，到了最后，我才发现人物的眼珠没有涂颜色，我赶快涂上。在涂色时，我也遇到了许多困难，比如说：“不小心涂出格了，涂到勾线笔、颜色搭配不好……

还记得有一天，我正在畅游书海，“出去，又在家里吸烟，真讨厌！”妈妈的怒吼声把我拉回到现实中，并且心里觉得该要做点什么。我灵机一动，有了。说干就干，马上找来白色卡纸、彩色笔。先画了一个大大的圆圈，在里面又画了一个圈，接着把两圈之间涂上了鲜艳而醒目的大红色。在圈内最里面画上了几根点燃的香烟，打上了一个大大的禁止符号。最后用很粗的黑色勾线笔写上了醒目的“NO Smoking”和“吸烟有害健康。”用剪刀把这个圆整齐的剪下，哈哈，一个禁烟警示牌做好了。我把做好的警示牌悄悄地贴在了爸爸床头柜的墙壁上。当爸爸回家走向床头柜拿火点烟时，无意抬头看见了警示牌，他小声地叫了声：“亲爱的。”又指了指墙壁。妈妈顿时大笑，爸爸却无语的放下了火机和香烟。当我看到这一幕时，特别高兴，暗自庆幸自己帮助爸爸戒烟颇见成效。爸爸也因此下定了戒烟的决心。

我第一次去画廊学画画的时候，又激动又紧张。因为我怕画不好，被老师批评，可是到了那里，老师看上去和蔼可亲，说：“不要紧张，越紧张越画不好”。我听了老师的话，心情放松多了。老师叫我自己先画一幅画，看看我的基础怎么样。很快我的画就画完了。我画得又整洁又美观，我自己觉得很满意。但是老师却挑出了一些毛病。老师开始手把手地教我怎样画小鸡。老师说首先要学会仔细观察，不要画变形了。我听了老师的话，开始认真观察，再用铅笔打草稿，对比了老师的画之后再修改，然后用勾线笔仔细勾线，最后用蜡笔上色。画完了，老师看了我的画，说：“这次画得比第一次好多了”。我听了老师的话，兴奋极了，一蹦三尺高。老师说不要太骄傲了。我听了老师的话，心里觉得很惭愧，还有一点点沮丧。

首先我们要做的是手抄报，“主编”是季怡均和倪瑞含，她们两画得多巧妙，有白、有黄、有绿、有蓝……色彩丰富艳丽，又不失淡雅。她们一会儿用铅笔勾出图案，一会儿有勾线笔勾出轮廓，一会儿用彩铅，水彩笔上色。每个图案用的涂色的方式也不一样。有的是渐变色，有的是多种颜色搭配的，还有的则是普通的颜色。再加上些资料，可以说是一位面容清秀而又知识渊博的“小姐”吧。接着，就是一项艰难而又费脑子的任务了。这项任务的负责人是项芝楠。虽说不是什么“大神”，但也算是“打字小达人”。她专心地查着资料。你瞧，她的手指在键盘上跳跃，似乎每一个指尖都充满了力量。好了，大功告成资料完美打印。

提起勾线笔勾白描时，那时的我没想到，在以后相当长的一段时间内，白描竟成了我最头疼的事情。刚开始勾白描时，即使武老师一再强调，多次示范，我勾出的的线条还是粗细不一，要不就是用墨的浓淡不均匀。那时我画出的画可以说是惨不忍睹。武老师耐心地给我一次又一次地示范，可勾出来的线条却丝毫没有长进。看着其他学画画的同学都已经出了作品，力不从心的我终于崩溃啦！我有好几节课都没去上，就在家里宅着，爸爸妈妈很是着急，也一直跟武老师沟通并和我一直在交流。当时说的许多话如今都记不清啦，只记得那么一句话：“学画画是你一直追寻和希望的，你就这么轻易放弃，今后怎么面对现实和挑战啊”！就是这样的话，让我对国画重燃激情。我开始努力学习、反复尝试，一遍又一遍，一次又一次……世界不会亏待每一个努力的人，最终我追上了大家的步伐。

我有自己的爱好——画画。在学校里，只要下课了一响，我就会不由自主地从书包里拿出图画本，连老师进来，都没发现。在家里，只要把作业做完，我也会拿出图画本，先用铅笔构图，再有勾线笔勾线，还要把剩余的铅笔线擦掉，上色的时候，圆形要把笔斜着涂，还要冷暖搭配了上色。吃饭的时候，妈妈喊上好几遍，才把手中的画笔放下，等我吃饭的时候，饭都凉了。就是因为我爱画画，所以家里墙上粘了许多大大小小的画，有民族画、公主画、动物画……都快把家里给粘满了，妈妈还开玩笑说家里都快成花海了。

我特别喜欢画画，在学校里，下课铃一响，我抓住每分每秒。拿出我的画册，先用铅笔打草稿，再用勾线笔勾线，最重要的是涂颜色，我把彩笔向后倾斜，把彩笔横面左右来回涂，如果我画的形状是圆形，就要用画弧线的方法，涂完之后，我还要仔细检查，看有没有画漏的地方，如果漏掉，我会把彩笔竖起来，把空白填满，这才完工，瞧！我自己都不禁欣赏起这张画来！一个个栩栩如生，好像要从画册里跳出来一样。

我冥思苦想，眼珠子一转，计上心来，决定做一只大螃蟹，我拿起勾线笔画了个大螃蟹的轮廓，然后一手拿红豆，一手拿固体胶，我把固体胶挤在红豆上面，一个一个围着轮廓贴了起来。再用红豆贴大螃蟹的一对威武的大钳子，红红的背和八条腿。再用两颗黑豆做螃蟹的一双小眼睛，拿黑豆做石头，用绿豆做水草。最后用黄豆做螃蟹吐出的泡泡，就大工完成了。

我的兴趣爱好十分广泛。有一次，我参加了现场绘画的比赛，我先拿出铅笔，把画基本上先画好，然后拿起勾线笔，把画再勾一遍，一会儿轻笔细描，一会儿给画涂上颜色。不一会儿，一幅栩栩如生的画出现在了我的眼前，我拿起画，端详了一会儿。只见那画上有一群小朋友在玩捉迷藏的游戏，也叫“盲人抓人”，在这个游戏中有俩个“盲人”，孩子们为了不让自己被抓到，有的躲进草丛中，有的像小猴子一样，爬上了树，因为这幅画写的是他们捉迷藏的情景，因此，这幅画的题目就叫《捉迷藏》了。过了一个星期，比赛结果出来了，我竟获得了绘画比赛一等奖，那时，我就像一只小兔子，一蹦三尺高。

不一会儿，陶艺老师们微笑着走进教室。陶艺课开始了，我们看了一段小视频，老师问：“我们景德镇的四大名瓷是什么？”同学们踊跃回答：“青花瓷、玲珑瓷、粉彩瓷和颜色釉。”陶艺老师又问：“陶瓷的四大特点是什么？”大家异口同声地回答：“白如玉、明如镜、薄如纸、声如罄。”陶艺老师对我们竖起了大拇指，然后，陶艺老师一边叫助手把绘画工具发给我们，一边说：“同学们，我们要在磁盘上画画了，先看到了那只细的笔，它叫勾线笔。”老师还告诉我们用完彩色的笔一定要用小碗里的水洗过之后才能再用，不然颜色就会混在一起。

大家一路有说有笑很快就走到了雪峰公园。勤劳的家长们已经铺好了垫子，我把背包往一块儿垫子上一放，就立即排好队伍，去拍集体照了。拍完照后，我在垫子上席地而坐，拿出美食狼吞虎咽的吃了起来。吃饱后，便拿出勾线笔马克笔和素描本找到了一个柱子坐了下来，开始今天的春游写生。

说干就干，我找来白布，把它剪成老鹰形状，然后用勾线笔画出老鹰的轮廓。爸爸用尖刀削竹签。我和爸爸先用竹签搭建起一个十字架，再把画好的“老鹰”固定在十字架上。最后，我们联手涂色……过了好久，我们的风筝——“雄鹰展翅”就大功告成了！

那是一节美术课，我缺一支勾线笔，翻遍整各抽屉也找不到，低头瞥了一眼，发现地上有一只。我俯下身子把它拿了起来，笔杆上用标签写着“王星睿”三字。这是他的？我心想，反正都是同学，先用了再说，下次还给他。用完后，我把笔放进我的工具箱，转眼就忘记了。

我还喜欢绘画。美术课上，老师让我们画新年贺卡。我用马克笔涂完颜色像是用彩纸贴起来的一样，用勾线笔勾完灯笼和鞭炮、鱼和福字，还有正在玩耍的小朋友。然后，涂上颜色，就放到展示台上。当我看到我的画得了满分又被老师表扬时，我的心里别提有多高兴了！

画里的石头多，但并不会使人看来来烦躁，画中有几个人，虽说很小，但都用勾线笔画得十分细致；画里的几棵树中的松树是我在绘制时最喜欢画的树，我最喜欢画它的松针，它就像小爪子一样，让人觉得开心起来了。画中的松树不多也不少，而松针的数量却又画得恰到好处，看了的人都忍不住赞叹一下这精湛的画技。