描写歌咏的段落
描写歌咏的精彩片段
  • 歌咏

    描写歌咏的段落

    歌咏比赛,让我们的青春更加精神抖擞,兴致勃勃。最后一抹残阳消失在天际边,整个校园里只剩我们一个班在孤军奋战,为即将到来的歌咏比赛而敲定最后的节拍,虽然已经晚上七点多种,但没有一个人喊累,都在为争夺冠军而尽自己的一份力,一遍,两遍,三遍,一次又一次的反复训练,坚持就是胜利的信念告诉我们没有可不可能,只有愿不愿意。赛场上,我们每个人都用最嘹亮的声音歌唱着《习主席寄语—堂堂正正一辈子》。那时,心中只有一个信念,不能给我们班丢脸,一定要赢!渐渐的,渐渐的,大家激动的心情平静了下来,我们十分投入地唱着歌,歌声舒缓而又起伏,恬静而又优雅,令评委老师们拍手叫好。于是在我们的齐心协力下,冠军属于了我们。歌咏比赛,我们懂得了:集体的荣誉是要靠我们每个人来争取的。

    信念是青春的开始》的优美段落摘抄
描写歌咏的段落
  • 一、二年级时,我们常常抱着它的枝干,在它的臂弯下,唱着歌,谈天说地。有时,馋嘴的同学还会将那绿宝石般的果子摘下品尝。站在树下,所有不愉快的事都烟消云散。三年级来了,在一年一度的歌咏比赛上,我们三(4)班在香樟树下纵情歌唱,香樟树摇曳着树叶,似乎在拍手为我们加油助威,让我们在歌咏比赛中一举夺魁。当炎热的太阳来临,晒得人们睁不开眼,这时只要走到香樟树下,那一片绿荫就会使你倍觉凉爽。时光又回到四年级,在运动会上,我们班的短跑“名将” 经过长途奔袭,终于在百米赛跑的决赛中头一个冲过终点,那时,香障树仿佛像一位慈祥的老爷爷,爱抚地对冠军说:“孩子,你真棒!”在“珍爱生命” 主题班队会上,香樟树让我自信地发言如今,香樟树己被砍, 我非常难受。春去秋来, 都是香障树为我们遮风挡雨。我呆坐在操场上, 呆望树桩……

  • 欧老师的语言很丰富,教学方法很灵活。上语文课,他朗读课文引人入胜,我们听他朗读课文,简直是一种享受。有一次,上《小珊迪》这课,欧老师范读课文充满对小珊迪无限的同情,在老师充满感情的朗读声中,不幸的小珊迪好像就站在我的面前……当读到“小珊迪要死了”那段,老师的声音颤抖,我情不自禁地流下了眼泪……欧老师多才多艺。在教《花潮》这一课时,为了让我们更好地学懂课文,了解海棠花是什么样子,他就用彩色粉笔画了一支海棠花,远看就像真的一样。当时我真羡慕欧老师,又教语文,又会画画。每次歌咏比赛、文艺表演,欧老师不是教指挥员挥拍,就是教我们怎样有感情地唱歌。表演时他还为我们拉琴伴奏呢。因为有欧老师的指导,所以每次歌咏比赛或表演,我们班都没出过前三名。

  • 下午,上完第一节课,我们拿着小板凳,顶着烈日,来到树荫下,等待着歌咏比赛的到来。歌咏比赛终于开始了,比赛顺序是从六年级一班依次到一年级三班。过了一会儿,六年级一班的大哥哥和大姐姐们上台了,听,他们唱的歌声激越、嘹亮,飞扬在蓝蓝的天空上,真令人回肠荡气,多么扣人心弦啊。他们唱完后,台下响起了热烈的掌声。等了将近三十分钟,终于轮到我们班了,随着体委的口令声,我们整整齐齐的上了台,大家齐声唱:“小鸟在前面带路……”在唱的过程中,我有些紧张,但是我还是忍住了心中的喜悦,把这首歌认认真真地唱了下去,终于唱完了。我松了口气,这时台下响起了热烈的掌声。大家整整齐齐地下台了。

  • “来来来,每个人发颗金嗓子,大家都唱起来啊!”班主任罗老师说。同学们叽叽喳喳议论了起来,因为很快就到我们班唱歌了,这正是歌咏比赛。为了这场比赛,我们班这块“沉睡的大地”决定苏醒一次。让大地苏醒一次可不容易,罗老师为了让我们苏醒用上了扫把,“站好了,声音放出来!”,想起炼狱般的磨练,看到上场顺序表,只能用“成败在此一举”了。终于到我们班了,同学们大气不敢出一声,只见指挥手划过一段优美的弧线,声音响了起来,宏亮而激昂,“团结就是力量…”这一刻,四班的心在一起,大地苏醒了,它爆发出惊人的力量,全盘否定你对它的种种错误见解,现在才是真正的四班,平时的平凡已成为过往,关键时刻爆发的霸气,才是王者风范。

  • 我喜欢文艺,一直想当个文艺委员,又担心自己讲得不好,被同学嘲笑,我的心“砰砰”地跳,突然发现老师慈祥地望着我,好像在说:“韩舞,加油,你一定行的!”我终于鼓起勇气,站了起来,慢慢地走向讲台,全班同学目不转睛地看着我,我大声地说:“我叫韩舞,我自荐自己当个文艺委员,我想我一定会把我们班的文艺工作搞好,希望大家投我一票!”说完恭恭敬敬地给大家鞠了个躬。同学们热烈地给我鼓掌,让我感到无比的欣慰,没想到我的好朋友黄琳芝、李翩翩也跟我抢起了文艺委员这个宝座了,真不够朋友。黄琳芝不但人长得漂亮,舞也跳得好;李翩翩也是文艺队的。她们的出现对我确实是一种威胁。不过,我也不见得比她差,我比她们早一个学期参入文艺队,我会弹钢琴,也会唱歌,在大三联和百家惠的歌咏比赛还得过奖呢!

  • 江南美呵!青山绿水相拥,蓝天白云相映,旖旎的江南一直是历代文人墨客向往的地方。歌咏着“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,陶醉于“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,漫步于“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”,在江南人的眼里,初晨的红霞总是带着一份娇羞,傍晚的风儿总是裹着一份闲适。一切都是那样的宜人而恬静。徜徉在江南古镇,到处可见幽远宁静的小桥流水,青翠嫩绿的枝叶藤蔓,长满了青苔的灰墙,雨中的蓑笠,小巷的裙衩,晓月残荷,古道牧童,似一轴画卷静静地向世人打开。还有金黄的叶片在金风中曼舞飞扬,一曲曲悠扬婉转的江南丝竹,脉脉滤去了沉淀在人们心头的种种疲惫和浮躁。就连那沐浴在疏烟淡雨中的柳树,也是温婉静约,娇秀柔美。站在绿树掩映的小山坡,放眼远眺,明媚的湖光、金黄的麦田、香飘四野的果园尽收眼底。

  • 8点半左右,所有班级都进场了,主持人便宣布:“第七届歌咏比赛,正式开始!”台下响起了雷鸣一样的掌声。我们班是第一个节目,所以,在台下候场的我们,紧张得要死,生怕唱不好,辜负了老师对我们的期望。主持人再次走上台,用甜死人不偿命的声音说道:“请五(9)班的同学给我们带来歌曲《我们是跨世纪的新一代》!指挥:周靖,领唱:方小予、覃霖海。”我们班的同学像往常排练一样,有秩序地站上舞台。周靖把她那白得发亮的双手举起,同学们立马站得整整齐齐,眼睛齐刷刷地看着她。音乐响起,我们班用那美丽的歌喉,唱出了一首朝气蓬勃的歌曲,与我们所演唱歌曲的名字正好相符。

  • 歌咏比赛开始了,一共要唱两首歌:《团结就是力量》、《严守纪律歌大家自信的又以整齐的脚步走到了正前方。“团结就是力量,预备起!”在指挥嘹亮的歌声的带领下,全体同学使出全身的力量,都集中在喉咙口,“团结就是力量,这力量是天,这力量是钢!”第一句就把全场都震惊了,整个学校都回荡着歌声。我的余光能看见周围同学脸涨得通红,就像一个吹满了的皮球;我的耳朵可以听见后面同学唱得很大声,虽然沙哑却不失风范。“……光辉!”两首歌唱完了,我们整齐的归队。有些同学已经吼不出声来了,却笑得很开心。最终,在歌唱比赛中,我们班获得了一等奖的好成绩,所有同学都非常高兴,我想着就是团结带给我们的集体荣誉吧。

  • 歌咏比赛开始了,一共要唱两首歌:《团结就是力量》、《严守纪律歌》。“1、2、1、1、2、1……”大家自信的又以整齐的脚步走到了正前方。“团结就是力量,预备起!”在指挥嘹亮的歌声的带领下,全体同学使出全身的力量,都集中在喉咙口,“团结就是力量,这力量是天,这力量是钢!”第一句就把全场都震惊了,整个学校都回荡着歌声。我的余光能看见周围同学脸涨得通红,就像一个吹满了的皮球;我的耳朵可以听见后面同学唱得很大声,虽然沙哑却不失风范。“……光辉!”两首歌唱完了,我们整齐的归队。有些同学已经吼不出声来了,却笑得很开心。最终,在歌唱比赛中,我们班获得了一等奖的好成绩,所有同学都非常高兴,我想着就是团结带给我们的集体荣誉吧。

  • 其中,哪次歌咏比赛还是令我最难忘的。经过几天的训练,同学们对自己充满了信心。”一二一,一二一“随着响亮的口号声,我们班雄赳赳气昂昂的走向舞台的中央。当嘹亮的歌声响起时,我吃了一惊,我们班的歌声远远地超过了我的想象,同学们真的做到了把军歌喊出来,就连几位嗓子哑了的同学,也都喊了出来。真是团结就是力量啊!可是人无完人金无足赤,在喊口号时我们班与第一名擦肩而过。事后许多女生都哭了,她们虽然是为了班级的荣誉而哭的,但是我认为我们不应该哭,一次失败不算什么,笑到最后的才是真正的赢者,在以后的初中三年生活中还有许许多多的比赛,我相信团结的力量会给我们班带来一个又一个的第一名,一张有一张的奖状!

  • “为什么?为什么„„”我狠狠地踢着墙壁,泪流满面:“为什么天这样不公平,为什么?”那时,是我最痛苦的一次,我喜欢学习,喜欢音乐。可是,就在科比的前两个星期,我意外摔伤了手,而且,还是那只可亲的右手,我不能再带着它遨游于书的海洋,可是,写字成了我最大的障碍,我憎恨那个操场,是它绊倒了我,我憎恨那些同学,他们都在嘲笑我„„我关闭自己的心灵窗户,什么也不愿去做,什么也不愿去听,只是每天都在想:“科比,歌咏比赛,科比,歌咏比赛„„”我一次又一次,一遍又一遍地默念着,我想去参加科比,更想去参加歌咏比赛,可是„„ 

  • 教官还带领我们到操场看航模表演。看完航模表演后教官发了一些做飞机的材料给我们,让我们每人做一架飞机。我们做好飞机后就去试飞,看谁的飞机飞得高又远。我们看着自己做出来的飞机在空中飞行,心中多么高兴。星期五,我们举行了队列比赛和内务比赛。到了晚上,夜色静静,圆月挂在高远的天空,无数颗星星眨着眼睛,好像是有意给我们制造了一个柔和、美丽的夜境。在这美好的夜境,我们举行了歌咏比赛,紧张而又激烈的比赛开始了。在比赛当中我们班拿了个歌咏比赛一等奖,在一片欢笑声中,歌咏比赛结束了。

  • 歌咏比赛还未正式开始,操场上已经人声鼎沸,同学们再也抑制不住自己激动的心情,脸上泛起阵阵笑容,如同春日里那姹紫嫣红的花朵,纷纷绽放。音乐响起了,操场上渐渐安静下来,此时,世间万物仿佛都显得异常宁静:一颗颗大树是那么的挺拔,一株株小草是那么的精神,连树尖上的小鸟也立即停止了歌唱,聚精会神地看着主席台,仿佛就等待着歌咏比赛的开始。

  • 陈老师多才多艺。在教学《花潮》这一课时,为了让我们更好地学懂课文,了解海棠花是什么样子,她就用彩色粉笔画了一枝海棠花,远看就像真的一样。当时我真羡慕陈老师,又教语文,又会画画。每次歌咏比赛,文艺表演。陈老师不是教指挥员挥拍,就是教我们怎么样有感情地唱歌。表演时她还以为我们拉琴伴奏。因为有陈老师的指导,所以每次歌咏或表演,我们班都没出过前三名。

  • 追求竹子的坚韧刚强。提到竹子,记得郑板桥有诗云:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”诗中歌咏了竹子强劲坚韧、正直向上、咬定目标、绝不放松的精神品格。这也是中华民族有史以来不屈的精神写照。从苏武持节牧羊,永志不改的人生实践,到古今诗词歌赋中诗人歌咏竹子的情怀,无不证明了只要具有了像竹子那样的正直与坚韧、虚心与刚强,就一定能够战胜一切困难,肩负起时代重任。

  • 活动不仅在教室里进行,我们还到教室外面进行了。在大操场上,参加乐队、歌咏队和舞蹈队的学生也在热情地表演着。许多老师和学生在那里观看。乐队的同学排成了四行,手擎喇叭、锁呐有节奏地演奏出美妙的乐曲。歌咏队的学生手拿话筒,随着乐队的演奏,放开喉咙歌唱着。那些舞蹈队的学生翩翩起舞。她们的动作是那么轻巧,那么优美,那么精彩。一个节目结束,观众们便立刻鼓掌祝贺赞赏。

  • 2:00整“丁零零、丁零零”一阵欢度国庆的铃声响了起来,“歌咏比赛,现在正式开始”校长以喜庆、高兴的语气宣布。四年级和五年级的大队长——王若童和赵溪站在主席台上面带笑容向评委、同学和老师宣布:“歌咏比赛现在开始。次序按照一、二、三、四、五和六年级,下面由一年级一班表演《我们的祖国是花园》大家掌声欢迎!”我们班的同学有的玩;有的说话等等。

  • 阴霾的天刮着刺骨的寒风,枝头的鸟儿吟着秋天的歌儿。我想,或许不会有人比我更加难过,也不会有人比我更有心情欣赏这秋天萧瑟了。作为一个“幕后英雄”满腹苦水也只能自己承受。那一天,班主任很高兴的把我叫到办公室,告诉我这次的歌咏比赛,主持人给了我们班一个名额,她决定让我去试试。当我来到教导处,就知道这次的对手并不简单,这次的挑战障碍重重。那个叫叶子的女生,看起来真的和叶子一样弱不禁风,可是却招招致命。她拥有一样我难以拥有也难以学会的东西——亲和力。一向是刚强、霸气、威武的我,何来亲和力呢。

  • 这么大的事,班主任们当然不会放过好机会,早在两个星期前就告诉了同学们。还争先恐后得准备歌曲和歌唱时的道具,还拿来DVD,VCD和录音机来放音乐给我们听。当然,班主任的苦心我们也是知道的,他们这么做,还不是为了班级的荣誉着想。这次歌咏大赛是在一个烈日炎炎的中午举行的,各班信心十足地拿着凳子坐在规定的场地上,等待着自己的班级上场。

  • 春雨是位娇羞的少女。看,那雨淅淅沥沥地下着,织成一张绵绵的雨幕。朦朦胧胧的轻雾氤氲在天地之间,在一个又一个溅起的水花中散去。听,那雨之歌,如轻柔的絮语,如婉转的低吟,轻轻地歌咏着人间的悲欢离合,浅浅地唱出一个个浪漫的故事。在雨中缓行的人们浸染在这清新柔情的氛围中,如烟的往事一件件划过心空,第次消失在远方的雨幕中。“一枝梨花春带雨”,何等脱俗;“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”何等清雅。春雨是寓托人们情思的使者,她鹤腿蜂腰,裙带飘飘,修眉明眸,她随春风飘然而至,人们便涌起万千感怀。

描写歌咏的段落400字
  • 第二天一大早,我带了一大包五颜六色吃的东西去学校。到了教室里后,我看到同学们都谈笑风生,说说笑笑,心情十分的愉快。过了一会儿,班主任孙老师走进了教室,对我们说:“我们上午要去看表演,我们班还要参加歌咏比赛,下午的活动是美食节。”上午的活动在童心剧场举行,我们在走廊里排好队,往童心剧场走去,童心剧场在学校门口的左边,它很大,全校人都坐的下。我们在童心剧场里坐了下来,表演很快就开始了,第一轮节目是歌咏比赛,第一个就是我们班上场,由于我们准备充分,演唱非常成功,我们表演结束后下面响起了雷鸣般的掌声,经久不息;我们唱完后就轮到下一个班级,这样接连不断,中间有时也会出现搞笑事件,比如说某一个班级在唱的时候突然几个同学往后摔了一跤,引起了下面一阵哄堂大笑。下面一个节目是乐器表演,上面的乐器各种各样,有钢琴、二胡、古筝等,声音美妙无比。接下来的节目是小品,小演员们演的十分幽默,搞笑无比,下面的同学笑的都快倒下了。后面的节目也是丰富多彩,时间过得真快,上午的活动在笑声中结束了。

  • 第二天一大早,我带了一大包五颜六色吃的东西去学校。到了教室里后,我看到同学们都谈笑风生,说说笑笑,心情十分的愉快。过了一会儿,班主任孙老师走进了教室,对我们说:“我们上午要去看表演,我们班还要参加歌咏比赛,下午的活动是美食节。”上午的活动在童心剧场举行,我们在走廊里排好队,往童心剧场走去,童心剧场在学校门口的左边,它很大,全校人都坐的下。我们在童心剧场里坐了下来,表演很快就开始了,第一轮节目是歌咏比赛,第一个就是我们班上场,由于我们准备充分,演唱非常成功,我们表演结束后下面响起了雷鸣般的掌声,经久不息;我们唱完后就轮到下一个班级,这样接连不断,中间有时也会出现搞笑事件,比如说某一个班级在唱的时候突然几个同学往后摔了一跤,引起了下面一阵哄堂大笑。下面一个节目是乐器表演,上面的乐器各种各样,有钢琴、二胡、古筝等,声音美妙无比。接下来的节目是小品,小演员们演的十分幽默,搞笑无比,下面的同学笑的都快倒下了。后面的节目也是丰富多彩,时间过得真快,上午的活动在笑声中结束了。

  • 记得那一次,学校组织参加庆国庆九十周年“全区举办的红歌唱遍校园”歌咏比赛,我幸运的被选入合唱团。然而,在排练时,由于那段时间我身体不太好,突发高烧,四肢无力的我差点儿晕倒,班主任张老师看到后,疾步走到我面前,搂着我关切的问:“孩子哪儿不舒服?”老师一边说着,一边伸手一摸我的头,发现我在发高烧后,老师把我带到办公室给我倒了杯热开水,嘱咐我坐在那里休息一下,然后给我妈妈打了电话。等妈妈心急火燎的赶到学校时,我已经在老师的照顾下好多了。老师讲明了刚才的情形,让妈妈带我回家好好养病,可我却执意不去!因为,我实在不想放弃参加这次合唱团的机会。因为,这是我上学以来第一次参加这样大型的集体活动。张老师似乎看透了我的心思,耐心的对我说:“你先跟妈妈回家,等你好点儿再来合唱团,你的位置老师会一直为你保留着,好吗?”我满含泪水,激动的说:“谢谢老师!”当时,我真的不知道自己有多么开心啊!

  • 我们徜徉在莲塘曲折的蹊径,欣赏荷花灵动的风韵,被荷花池边优雅娴静的氛围所吸引。这时候,看见两只翠绿的小鸟,彼此相互追逐着,箭一般地掠过田垄,飞入浩瀚无边的莲塘,隐没在田田的荷叶当中。遥听荷塘的深处,蛙鸣悠扬,蝉声激越;聆听近处的草丛里,蟋蟀振翼,夏虫啁啾。我们惊奇地发现,在纵横交错的沟渠间,隐藏着一个清浅的水洼,里面蛰伏着几条小巧的泥鳅,静静地趴在淤泥里一动不动;其中还有好几条色彩斑斓的鳑鲏,正在水草中悠然地游动。在水洼旁边的的水沟里,依稀可见清粼粼的流水中,正在穿梭着许多轻灵的小鱼,它们欢喜地摇头摆尾,不时地窜出水面,溅起数点亮晶晶的水花,好像在夸耀自己的游泳技巧。在不远处的草丛里,两只当地叫做“过塘鸟”的水禽,正在兴奋地交颈欢鸣,似乎在以自己纵情的歌咏,吸引异性的注意,发出求偶交欢的前奏曲。这些自然质朴的天籁之音,汇合成动人心弦的交响乐章,在荷塘上空悠然飘逸,与荷塘周围丰盈的物象,组成动与静、明与晦、声与色互相渗透、互相交融的世界。

  • 犹记那一夜带着我们找了一块光照的地方搬了马扎坐下。说是要参加歌咏比赛。经过讨论,教官决定教我们一首这样的军歌“风平浪静的日子,你不会认识我,我的绿军装是最普通的颜色;花好月圆的时刻你不会留心我,我的红帽徽在远方默默闪烁……假如有一天,风与雨来,风雨中会显出我军人的本色……”教官用他那低沉的声音用力唱着。我们一边跟唱,一般沉入了那委婉而又真挚的歌声中。渐渐的,我体会到了军人的那种默默无闻和那种无私奉献的精神。是啊,在风平浪静的日子里,我们有多少人会想起那些可爱的军人啊,想起在发生危难时,军人们不怕艰难,挺身而出,奋勇向前的抵挡自然灾害,救民于水火。想起他们为了保家卫国吃了多少苦,流了多少血汗。然而,他们毫不在乎,仍执着的奉献自己。教官那低沉的声音“我希望大家能体会这些,体会我们军人,把这歌唱得——有感情一些吧。”他得声音有点颤。顿时,我们沉默了。天越来越暗,只有星星在远方默默闪烁,像那些军人。歌声在耳边回荡。想起那些军人心中不禁有种酸酸的感觉……

描写歌咏的段落300字
  • 奥运结束了,有成功者,也有失败者。有许多人肯定在歌咏成功者,而我却要对失败者说:“失败,没关系。”当我在看美国选手杰克.埃蒙斯在男子50米起步枪的决赛中,因为他打出了4.4环的成绩而与金牌彻底无缘,虽然我不是这个国家的一员,但是我仍替他感到惋惜。这样的结局是谁都没想到的,他完全具备拥有金牌的实力,在打最后一枪时,人民都相信他将成为美国人民心中又一个英雄,而且,只要他打出7环这样低的成绩就可以稳拿金牌,然而,事与愿违,再一次让他与金牌擦肩而过。早在2004年雅典奥运会,他就曾因为脱靶而丢掉了一块金牌年,他又带着遗憾回去了。我知道,肯定有很多人都在责备他的失误,但是,很清楚的一点是:他比谁都更难受。真的,我们没有理由去责备他,因为早在成为运动员的那一刻,他就很努力在实现这个目标。

  • 那天,已经是夜晚了,宿舍灯火通明,每一间宿舍的灯像一颗颗星星一样发出耀眼的光芒。一声清脆的哨声传入了我们的耳朵里,我们迅速拿起板凳来到操场集合。我们昂头挺胸一点也看不出来疲劳的样子。一声令下,总教官宣布歌咏比赛正式开始了,此时,所有人的心都沸腾起来了!先是一中队,他们排着整整齐齐的队伍,来到大家的面前敬了个标准的军礼,然后用他们最响亮的声音唱起了——“团结就是力量……”他们的精彩表演引得同学们连连鼓掌,而我这个“大评委”也不由自主的鼓起掌了,接着是二中队、三中队……终于该我们了,我们互相鼓励,下定了必胜的决心,但我还是有点紧张。我们迈着整齐的步伐来到了旗台上,发出清脆的脚步声,来到大家面前先敬了一个标准的军礼,然后放声高唱,唱出了我们班的气势,唱出了我们的决心,而之前的紧张也随之消失了,同学们的鼓掌声也更加热烈。最终我们班己优异的成绩夺冠。

  • 那是星期五下午,天气晴朗,万里无云。我们坐在操场上,等待着比赛的开始。首先是全体起立,奏国歌,接下来是入队仪式,张老师把名单念里一遍,由六年级的老少先队员给新队员佩戴红领巾。比赛正式开始了,首先幼儿园的小朋友为我们表演,第一个表演现代舞,看他们跳得多有劲呀,挥挥手,跺跺脚。下来有表演了,妈妈给我过生日的那一天;长长红绸带......最后,歌咏比赛就开始了,我的心里就像放了一只兔子,咚咚直跳,因为我们班第一个上场。我们走到台前,观众们都盯着我们,我害怕极了。指挥员打着拍子,第一首是歌唱祖国,第二首是雨花石,声音在校园上空久久回荡,唱完了,场下的观众鼓起了掌。下台一后,然后又听了别的班的表演。

  • 这对我们来说是一个沉重的打击,要知道正副班主任、音乐老师为这次演出浪费了多少心血,王老师为我们排队形,音乐老师为我们编排动作,在比赛前,王老师千叮咛,万嘱咐,不能停顿,要掌握好节奏,动作要协调,可是,我们老是左耳进,右耳出的,老是太过于自信,对这样一个结果,我们只能垂头丧气的离开三楼阶梯教室,看着五年级三班那欢喜的笑脸和得意洋洋欢呼声和呐喊声,我的心里很不是滋味,这份快乐和喜悦本应该是属于我们五二班的,我突然沉默无语,我们到底是哪里做错了?为什么一瞬间老师的辛苦和同学的喜悦一下子就化为灰烬?我彻底崩溃了,我们辜负了老师,我想对老师说:“对不起,老师,这次歌咏赛我们没有全力以赴,没有完全投入,没有聚精会神,才会。对不起,老师,我们错了。”

  • 今天的训练似乎就是将昨天的训练复制了一遍再补充了一次阅兵预演,的确昨天也有一次预演,也就是说今天预演有两次,没错,当我们第一次走完后,营长对走的过程中一些精神面貌不佳,排面不整齐。。。。提出了意见。可见第二次也是为了改善这些存在的问题,还有就是歌咏比赛和拔河比赛的问题,很失望的也就是这两个比赛又没有展开,老师也没提这两件事,居然他们不提,作为学生的我们也没必要花时间去推敲或猜测为什么,我想他们自有不提的客观原因。今天训练也是平平而已,我也不想用夸张的语言来给今天的训练舔点色彩,真实最重要。可能也是因为我的文采水平很有限,大话也写不精彩的原因吧!今天的内容相比之下稍显少了一点,这可能也就是日记和作文不同的一大特点,再次搁笔。

描写歌咏的段落200字
  • 吃过了中午饭,我们就走起了各式各样的桥,有功夫桥、胜利桥等五花八门的桥。功夫桥好难走啊!中间一根粗铁丝,旁边就一粗防护绳。我走到对面时,手心都直冒汗。兔子舞好学的很。只要掌握好一定规律,学会就不在话下了。《感恩的心》是首手语歌,这可比兔子舞难学多了。辛亏这是我们歌咏比赛的歌,学起来还算顺利。最好玩的项目那就要数太空城堡了。这座城堡其实是一座充气城堡,但待在里面真的很快乐。这里面最刺激的项目那就要数一个180度的大滑梯了。当你滑到半中央时,人会突然往下滑,到最底下时,你整个人都会因为刺激而被吓晕了。

  • 早上起来,一直关注着天气的变化,因为一直是时有小雨,不知道歌咏比赛能否如期举行。上午只上了三节课,学校还没有更改比赛时间的通知,也就把学生放回家做准备工作去了。孩子们的积极性也真是高呀,女孩子先去理发店梳头,然后再回家取比赛服装。男孩子有些早上把服装带来了,就没有再回家,只在学校外面的小店里吃了点面条就去化妆了。因为孩子多,晚了怕耽误比赛。

  • 五年级的时候,有一次歌咏比赛,年级的老师都想选出一个优秀班去参加比赛,每个班的同学都认真地排练,希望本班能选上。对于我们这个中队,是入校以来从未集体上台亮过相的,这次就更要努力把握时机了。班主任老师也抽出时间帮我们排练。终于到了选班,大家充分发挥。预选结束我心里忐忑不安。下午一个令人喜出望外的消息棱全班欢呼,“我们能上台演出罗!”

  • 在尼采看来,基督教是一种伪道德,是一种坏良心的体现,同情弱者、抑制生命力的张扬,是一种奴隶道德,这是尼采所无法容忍的。1897年尼采离开了巴塞尔,辞去了大学教授的职务,漫游生活由之开始。也许德国人在骨子里就是漫游者,就像德国伟大诗人歌德在诗中对漫游者的歌咏一样,他们如何才能找到安息之所?在长达十年的漫游中,尼采完成了他一生中多部重要著作。

  • 细细品读书中的声音,你会看到另一个世界。在冰心的心目中,自然地美是普遍的,永久的,几朵花,几棵树,一片的云霞,一天的星月,一阵的鸟声、虫声、风声、雨声,都能让人感觉到它无尽的美感,获得难得的情感享受和生命体验。正因为此,她对自然界的一草一木,一花一石,都有着无限的爱心和亲切感。她引自然进入自己的思想和文字,而将自我投入到自然的山水之中,并合二为一了。因此,她的这些小诗,既是在描绘,歌咏自然,也是在感悟自然。

描写歌咏的段落100字
  • 在那些女生还没化好妆时,我趁机跑到窗口看站台,,我只看了站台后面就兴奋不已了,原来,站台后面竖着一块很大的招牌,上面写着“庆六一,歌咏比赛”,再看看站台,一片红色马上映入我的眼帘,那站台有三层,台面是由红布覆盖着,而且很大,显得又威武又鲜艳。我们化妆好了后,正好音乐响起了,进场的时间也到了。

  • 在2005年12月首日晚,在侨声中学食堂楼,举行了初二年“班班有歌声”的歌咏赛。迈着整齐的步伐,来到指定位置。隆重的场面,庄严肃穆,随着两位主持人的绘声主持,迎来了比赛。首先上场的是三班,他们的歌曲是《地道战》(与我们一样),

  • 通过这次歌咏比赛,我觉得我们做什么事都应该团结互助,团结力量大嘛!不过,我们要再接再厉,这样我们才会取得一个又一个胜利。时间过得真是太快了,短短的半天时间就这样过去了,校园里又逐渐平静了下来,我只好依依不舍地离开了学校,期待着下一个美好的六一。

  • 忘不了小学最后一年的歌咏比赛。我们商量再三还是决定用周杰伦的歌参加比赛。报名后就是初赛,阵势一点都不大,可我们依然紧张。我握着你,你抓着他,手相牵,心相连,我们的心跟着音乐的节奏同步跳动,那种亲切,那种依恋,那种自然,至今回想起来,还让人如饮甘醇,心头感到透明的清爽。

  • 其实关于歌咏母亲的诗歌文章以及歌曲很多很多,像古人孟郊的《游子吟》中有名句:慈母手中线,儿子身上衣,临行密密缝尤恐迟迟归;谁言寸草心,报得三春晖!我们听过的歌曲就更多,像彭丽媛的《白发亲娘》的歌词:《白发亲娘》:

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