最近，我学习了一些《未成年人保护法》的一些知识。家长一听到”保护“两个字，有一些家长就会认为保护孩子只是让孩子不受到伤害，事事都顺着孩子。有一个案例是这么说的：有一个男孩叫小杰，他之前成绩很好，同学们对他印象也不错，可以说小杰是一个品学兼优的好学生。可是，有一段时间他迷上了网络游戏，就不停找借口向父母要钱去网吧上网。父母为了换来孩子的笑脸，就给了他钱。后来他的父母发现他拿钱去网吧上网，就不给他钱去上网。他因此而离家出走，因为小杰不去打工赚钱，他就整天出入KTV等场所，所以小杰的钱很快挥霍完了后来他在社会上结交了所谓的“大哥”。那些人是无业人员，他们唆使小杰去偷去抢。最后，小杰被警察带走，从那以后，他的父母就痛不欲生。按照这个案例，小杰走上犯罪的道路根本原因是因为小杰法律规定：未满18岁的孩子不能进网吧、营业性歌舞厅等。俗话说：“小时偷针，大时偷金。”要是小时候开始学偷别人的东西，长大之后，慢慢地你就会走向犯罪的深渊。我们从小就学习法律知识，长大才不会做出让自己后悔的事。法律其实离我们很近，它伴随我们一步步成长。

我觉得歇洛克很可能真实存在于伦敦。当然，这位侦探先生不叫福尔摩斯也不住在贝克街221B，但他大概是道尔爵士的朋友，而且也和歇洛克做类似的“咨询侦探”工作。也就是说，我认为福尔摩斯是来自于真人原型的。他的个性大概不会象福尔摩斯那么鲜明，他的演绎法大概也不会每次都管用，但这个伦敦的天才侦探是存在的。歇洛克最重要的几个案件－四签名，巴斯克威尔的猎犬，血字的研究和冒险史中大部分的案件可能都是这位真实侦探的办案记录。而归来记和新探案中的案件大概有一半以上是柯南道尔虚构的。特别是到了新探案后期的案件，可能都是道尔编造的。这里有两种可能，一是这位真实的侦探去世了，或者他真的象歇洛克后来一样隐退了。而当时柯南道尔和报社签了合同进行连载，不可能中途停笔，所以不得不编造。而冒险史和归来记中少数看上去很糟糕的故事，大概也是因为当时没有好的案件可以写而编造的。

忽一日，丑哥一改往日病病恹恹，佝偻腰身的神态，且脸喝得发红，兴冲冲地跑到我当时任职的林业局，见了我，便一把抓住我的手，喷着满嘴的酒气说：“老表，哥今高兴得很，我要到你屋里去喝酒！”我见丑哥如此兴奋，实在难得，便忙出去买了两盘卤菜，一瓶好酒，与丑哥坐喝。喝酒过程中，丑哥突然说：“老表，你要给我写个材料，替我翻案！”我问翻啥案？丑哥说：“老表，你昨天晚上看电视没？《杨乃武与小白菜》，那么大的冤案都翻了，我就不相信我的案翻不了？！我当年教书那阵，与那位女教师根本没啥关系吗，甚至连一回手都没有拉过，只是那一天傍晚夕阳满天，学校门前小河边的杨柳树林风景很美，我与那位女教师在杨柳树林子散了一次步，可就为了这么一点提不上串的事，竟因此丢了职，窝了一辈子的气。因此，老表，我这个案非翻不可！”我劝丑哥说：“人家杨乃武与小白菜，那是多么大的案子，你那点陈年旧事，值得再翻腾吗？”丑哥听了我这番话，他那只端酒杯的手突然停顿在空中，双眼的目光也顿时黯淡了下来，一副茫然若失的神态。“老表，你说我这案子不值得翻？”丑哥一脸的悲壮苍凉。我见丑哥如此严肃，如此动容，只好用开玩笑的语气搪塞他。

案例四：讽刺性地评论。情节：我成功地考入大学，成为一名新生。我还想成为一名作家，认为自己能实现理想。高中时，老师还不断鼓励我，所以我很有信心。我交给P教授(我永远不会忘记他的名字)我写的第一篇英语论文，等待着他的表扬。论文发下来了，我迫不及待地翻到最后一页，期待老师的高度评价。红笔只简单地写着：“英语是你的母语吗?”在这个案例中，这位老师用了诋毁性地评价方式。事实上像这种带有人身攻击的评价方式会带来很多意想不到的后果，可能会堵塞学生的思维，降低学生的自信，破灭学生当作家的理想。对于老师而言，要提高学生的写作，这种评价方式是于事无补的。鼓励型的老师知道，挖苦与嘲讽不能有效改善学生的学业状况。他们会采用生成性的评价方式。作文题目是种子，学生尝试写作就是播种，老师纠正学生的某些错误，帮助学生进步，就是培育种子，鼓励与表扬是阳光，反复写作激励学生成长，出色的成稿是努力开出的花朵。讽刺性的评论只会将蓓蕾扼杀在萌芽中。

福尔摩斯的正义感最使我佩服，他坚持不懈的精神更让我肃然起敬!每接一个案子，福尔摩斯都会倾尽全力去解开谜底。其间不仅有案子本身的离奇，还有作案者的干预和阻止，被邪恶冲昏头脑的他们甚至想要结束福尔摩斯的生命……面对着死亡的威胁，福尔摩斯依旧义无反顾地走他的路、查他的案。每一个案子都有失败、推论错误的时候，别人可能会因此而丧失信心，停住继续探索的脚步，而福尔摩斯就会坚持不懈地、更加努力地去发现、寻找线索，任何蛛丝马迹他都不曾放过。正因为他有这种坚持不懈的精神，所以他接的案子都能水落石出；正因为这种胜利来之不易，所以最后的凯歌才会更加动人、响亮。

与其漫无目的地等伸张正义的人来拯救，不如就让自己成为“正义之君”，以自己强劲、不可阻挡的正义之风吹倒这座摇摇欲坠的黑色之屋，你就会得到解脱……邪-恶，总需正义来击败，总需正义来阻止，就像福尔摩斯这个伸张正义的人到了哪里，哪里就会少一份邪-恶。福尔摩斯的正义感使我佩服，他坚持不懈的精神更让我肃然起敬！每接一个案子，福尔摩斯都会倾尽全力去解开谜底。其间不仅有案子本身的离奇，还有作案者的干预和阻止，被邪-恶冲昏头脑的他们甚至想要结束福尔摩斯的生命……面对着死亡的威胁，福尔摩斯依旧义无反顾地走他的路、查他的案。每一个案子都有失败、推论错误的时候，别人可能会因此而丧失信心，停住继续探索的脚步，而福尔摩斯就会坚持不懈地、更加努力地去发现、寻找线索，任何蛛丝马迹他都不曾放过。

书中一个个案例解开了深藏在我心中的困惑。我曾因为学生的问题而烦恼，我也曾因为学生的调皮而头疼，然而这一切都是教育过程中必须面临的正常问题，不要让自己的烦恼扩大，让我们坦然去面对，因为学生的生命存在着差异，我们不是要所有的孩子都长得一样高、一样强壮、一样美丽，而是与学生的原有基础相比，让每个学生的生命有所发展，而老师应该引领着我们的孩子体会自我的发展，教会学生懂得生活，拥有健康的心理和体魄，拥有积极向上的心态，拥有生活、求知的能力。王老师的话无疑为身处“迷茫”中的我找到了方向，看到了希望和未来。就像王老师说的一样，踏踏实实上好每一堂课，认认真真对待每一次谈心，开开心心组织每一次活动，我们高兴，学生也快乐。

法律的威严。读本中借着一系列案例，告诉我们一个真理：“犯法就要为之付出责任。”青少年触犯法律的的案件一件件，一桩桩。比如有这样一个案例，一名青少年因为与同学语言不和而发生激烈争吵，最后演变为打架斗殴，一名青少年因下手过重而造成另一名同学死亡，最终进入大牢，读到这，我都不得为这位错手杀人的同学感到惋惜，大好的青春年华就这样葬送在监牢中。这样的青少年还有很多，他们现在被关入大墙之中，后悔莫及。当他们见到自己的亲人后，一直在听他们的教育。当然现在听已经太晚了，如果当时听一下他们的劝告，也就不会落在这个泥潭之中。他们没有一个人不关心家里的，没有一个人不后悔的，没有一个人不想好好改造后到大墙外面去，获得自由的。如果再给他们最后一次机会，他们一定不会再犯罪的。

我们每时每刻都置身与社会中，社会环境对促进未成年人的健康成长也有着重要作用。但是有的人却没认识到这点：某女生，因为虚荣心作怪，到一家影楼照了一辑明星照，在老板娘的诱惑下，还与一位不相识的男孩照了婚纱照，最后竟糊里糊涂地签下了一份协议。不久，相片被挂了出来，人们都以为她订了婚，后来在大家的压力下，16岁的她被逼退学到南方打工。虽然最后她的母亲为她讨回了公道，但是她觉得，她在家乡已经抬不起头了，所以还是没回家。从这个案例就看出，青少年对法律的认识还不多，不会行使自己的合法权益，不会用法律来保护自己。但是社会也有保护未成年人的责任，所以也是难辞其咎的！

有一辆蓝黑色的电动车与一辆红色的轿车在马路上相撞。电动车当场倒地，红色轿车的车灯被撞的零零碎碎。我就在离“案发现场”旁边的小商店里。我看见电动车的主人已经倒在地上，昏迷不醒。而轿车主人的头部受伤，也昏迷过去了。路过的好心人，连忙拨打了110和120，警察和医生闻讯赶来，受伤的两人被送进医院。我是第一次这样清楚地看见撞车事故。看得如此清晰：事情的发展，每一个细微的动作都深深地刻进了我的心。我被吓得提心吊胆，心也怦怦地直跳。我好怕，我好怕又一个血淋淋的事故摆在我们的面前，怕又一条鲜活的生命离我们而去。晚上，新闻上出现了这个案件，原来红色的轿车车主喝了一瓶啤酒，已属醉酒驾驶，幸好电动车的车主已经醒来了，并告知已无大碍，只需休养几日，便可出院。而轿车的车主也受到了应有的惩罚。   

血字的研究是写福尔摩斯、格里格森、莱斯特雷德和华生探了一个一个凶手杀了两个人的案子，两个案发现场都有同样的地方，如墙上都有血字Rache（德文，意为复仇），尽管其中有些“障眼法”，但还是被福尔摩斯一眼识破。于是，福尔摩斯很快推测出凶手身高过六英尺、正当壮年、脚偏小、抽特里奇雪茄烟而且这是一个毒杀案，但获得了一个线索——一枚戒指，福尔摩斯便和他的“贝克街小分队”——六个小混混分头找线索，便找到了凶手杰斐逊霍普，理由是死者以前是摩门教徒，并抢走了他的心上人，她在逼婚后一个月死了。杰斐逊霍普便记仇于心，但有患上了主动脉血瘤，但还是在弥留之际手刃仇人，死而无憾了。

我用一个关于启动效应的完美展示案例来结束上面的阐述，这个案例是在英国一所大学一间办公室的茶水间进行的。多年来，这间办公室的职员一直都是自掏腰包买茶或咖啡，他们把每杯茶水和咖啡的建议价格写下来贴到墙上，上班时每次去接茶水或者咖啡时都会把相应的费用投到一个“诚实盒”里。某一天，有人在价格表的上方贴了张横条，上面既没有什么警告，也没作什么解释。在接下来的10周时间里，每周横条都贴有一张新的图片，图片上要么是一些花，要么是一双眼睛，好像盯着看着图片的人。没有人对这些新装饰发表过什么评论，但“诚实盒”里的钱却有了明显变化，如图4所示，这值得仔细研究一番。

我的梦想也并不是一个凭空想象，这其实也和我的兴趣爱好有关。每个孩子的童年也许都是在许多动画片中度过，我也是这样，当是我最喜欢看的就是《名侦探柯南》，但也只被那些丰富的画面所吸引，可是慢慢长大，随着知识的增长，我依旧对它是十分喜爱，可是吸引我的不再是那些画面，也不仅仅是因为其中的人物造型而被吸引，我真正喜欢看的是每一个案件的发生到破解这一过程，看每个理论的依据和分析，在这基础上才喜欢里面的人物。当时我也并没有过成为一位名侦探的梦想，而是由此喜欢上了画画。之所以我会有现在的梦想，那是因为看过了亚瑟？；柯南？；道尔所写的《福尔摩斯》，我十分喜欢他笔下的歇洛克？；福尔摩斯，一个沉着冷静，机智而富有正义感的侦探，虽然书中的案件有时会让人摸不着头脑，但看过解说后能恍然大悟也是不错的感觉。

本书作者围绕课堂教学改革中的一些热点和难点问题进行了一些研究和探索，本书分为上下两篇，上篇主要陈述对课堂教学的一些基本理念，怎样上好课，怎样备好课。而下篇则以一个个案例为主，从案例中分析，透视，反思，从一个个课堂片段中理解新课程，新数学，针对大多数老师在教学中遇到的困惑而解决的。这是一本实实在在的书，以一名小学数学教研员的旁观者的身份去感悟课堂，从许多的发生在日常教学中的生动的具体的事件，有些是课堂教学创新的亮点，也有些是令人惋惜的课堂败笔，但他们都是来自于外我们对课堂的潜心探索和事件，都曾是在每一位执教老师的教学生涯中有过里程碑意义。通过这些案例，本书的作者用心感悟，他的体会与思考，都有着冷静和理性的思考。本书的所有案例都来自第一线，来自一位小学数学教研员的一本厚厚的听课笔记，这是一份非常珍贵的财富。

这里我就信手拈来一个案件吧！今年的3月6日，石门县公安局刑侦大队接到报警：黄某从2014年1月27日突然失踪，要求警方帮忙查找。人海茫茫，这可真是大海捞针啊，连报案人都觉得心灰意冷，对此不抱任何希望。但由刑侦大队长等人组成专案组应运而生，侦查工作就此紧锣密鼓展开。侦查员调查发现，黄某平时待人和气，不与任何人结怨。警方据此排除了仇杀、财杀的可能性。随着调查的进一步深入，有一个叫伍清载的人呈现出来。死者失踪当天与他有过频繁联系。可4月后伍清载突然离开了警方的视线，不知所终。专案组日夜奋战，经过千辛万苦，直到6月17日，专案组将藏匿在某砖厂的伍清载绳之以法。这样，专案组经过三个多月的缜密侦查，在一无现场、二无尸源的情况下成功破获了一起杀人抛尸案，成为从查找失踪人员入手侦破疑难命案的又一成功案例。

“当时我正在马路上遛狗，看到不远处一位老人手里提着刚买的酒，走着走着突然摔倒在地，路上的人们纷纷围了上去。当我急忙赶到老人身前时，他已经自己慢慢坐了起来。我认出他就住在我家楼上，我问他感觉怎么样，是否伤到哪里了。他表示没什么问题。”“爷爷您马上把他扶起来了吗？”“我先请求围观的人们帮我做个证明，然后请一位男青年和我一起把老人先搀扶了起来，接着一步一步把他送回了家。”“您听说过南京彭宇案和天津许云鹤案吗？您不怕他赖上您？做了好事还要道歉甚至赔钱？”“其实我也很担心会被误会，毕竟我也知道那两个案例。但是我也不能眼看着他坐在冰冷的地上而没人管。”

他，又是多么细心，不放过一点蛛丝马迹。一个案子，是那么扑朔迷离，在我们看来，是一点线索也没有。而他呢？是那样善于去发现。整个案件，从扑朔迷离，到水落石出，被害人沉冤得雪。有时，这个案子的结果是那么匪夷所思，可又找不出任何不好，任何不对，是那样合情合理。

很多人也正灵活运用了这一点。柯南道尔所着的《福尔摩斯侦探集》中人人熟知的福尔摩斯，便常以自己对案件的敏感和聪慧的大脑破译整个案情。在《血字的研究》中，福尔摩斯面对着墙上莫名其妙出现的血红“Pache”，他没有踏入这个案犯精心设计的陷阱中，而是跳出案件，以一个旁观者的角度看：

电影中围绕一个案件展开记述：着名企业家林泰之女林萌萌，涉嫌谋杀其父女友着名歌星杨丹的事件。电影中各个角色的关系错综复杂。电影开始会使我们将林泰定位成一个十恶不赦，奸诈狡猾的人，为了救自己的女儿不惜买通司机来顶替罪名。但没有人可以看到林泰心底的苦涩。

这件事得从上周说起。热心的妈妈们连续两天到三圣乡去给我们买来了很多绿色植物：有万年青，绿萝，米兰还有常春藤。可今天，才第四天，居然就有四盆万年青受伤了，更可恶的是，其中两盆的叶子上居然还有印花机的印子！作为陈老师亲自任命的植物总负责人，在陈老师不在的这半天内，我一定要争取破了这个案子！

福尔摩斯是一个独一无二并且奇怪的侦探，他只接受一些神秘奇怪而又令他产生兴趣的案子，他还是一位忠实的好友——约翰。H.华生，这是一位经历过阿富汗战争的医学博士。我们所知道的福尔摩斯第一个最著名的案子《血字的研究》当福尔摩斯在侦破《血字的研究》这件案子时，他才20多岁。在这件案子里，福尔摩斯暗中与伦敦厅的两位探长，分别是格雷格森和雷斯垂德斗智斗勇。随着案件的发展，当事情出现两个极端时，华生始终站在福尔摩斯这一边并且一直支持他。在最后破案时，却被格雷格森和雷斯垂德两位探长夺取了成功的光环，但又不与两位肤浅的探长一般见识，显得福尔摩斯无比地大度。华生也为福尔摩斯辩解道：“这些报道完全就是在编造。”福尔摩斯很淡定地说：“我为了这个案子只不过是让我的大脑运作一下。”这更加体现了歇洛克。福尔摩斯先生的大度。最终华生独自真实地记录下《血字的研究》一案。让这一神奇的案件更披上浪漫神秘的色彩。

当我还在读幼儿园大班的时候，我就励志以后一定要当一名警察，应为我觉得警察穿着警服的样子很帅，同时我十分敬佩警察靠着自己的逻辑思维来侦破每一个案件。梦想是容易的，可是实现梦想可就没那么简单了。因为当你把自己的梦想说给别人听时，肯定会有一些小伙伴反对你，使你的心情大受打击，而我就遇到过好几次：我和我的朋友在聊天时，别人问我的梦想是什么，我以为肯定会得到一群小伙伴的赞扬，于是就大声说了出来，可是话音刚落，几个小伙伴马上站了起来大声地反驳我：“你现在戴着眼镜，人又不强壮，以后怎么当警察呀！我听了很伤心，于是支支吾吾应付了几句说：“我以后要当的不是特警，是侦探警察！”当时，我们年纪还小事情就这样过去了。”但是无论别人怎么反对，我都始终坚持自己的梦想。还有上小学时一次我被邀请参加同学的生日派对，许多小伙伴围坐在一起主人偏要我们说出自己的梦想职业，我也高兴的说了出来，没想到情况和上次的差不多，同学们再次嘲笑了我，我耸耸肩无畏这些同学的言辞。但我依然坚定信念，坚持梦想。

这些大师中给我留下印象最深刻的就是小学里的大师桂贤娣，她接触的学生也是我们现在正在接触的学生，但是她对于学生付出的爱却不是我们所能企及的。她还自创出了属于自己的“因生给爱10法对待病残生爱在得体，体弱生爱在关心等等。一个老师光有爱是不够的，没有哪一个学生会喜欢一个教学能力不强的老师，哪怕你再爱他们。在某种意义而言，教学水平高，让学生在课堂上学到实实在在的东西，才是对他们最好的爱。桂贤娣老师就是这样一个老师，她不仅懂爱会爱，她还是一位颇具教学艺术的老师，她独创的情感教学法得到了专家和老师们的高度评价。从书中所列举的几个案例，我们不难看出桂贤娣老师做的都是一件件小事，正是这些小事最真实的演绎着她的艺术，也进一步的将她的教育艺术，磨练的愈加炉火纯青。桂贤娣老师是一本爱的教科书，用她的情感教学，用她的情感育人，正是有她这样的大师，鼓舞着我们，给我们这些后生们做出了指引。

在看这本书的时候就充满了悬念和疑惑，为什么人的心灵是那么的脆弱？为什么贺顿会为了考心理师为了开诊所不惜也无所谓似的出卖自己的尊严。可以说贺顿为了达到目的不惜一切手段，哪怕是龌龊的肮脏的？带着这些疑问和悬念我阅读完了整部小说的时候才明白作者毕淑敏的构思之巧妙。贺顿自身就是一个心理学上的经典案例。正是因为有了不愿回忆的往事，努力的去忘记那段时间，才有了一个为了更想得到的东西使劲各种手腕的贺顿。在给别的案主解决问题的时候贺顿自身的问题成了她不可逾越的障碍。在遇到姬老师之后，贺顿那段尘封的记忆才被打开，如果不是姬老师贺顿还会是那个灵魂和思想总是分家，不把自己的尊严当回事的丑女孩子。尽管姬老师的治疗方法于道德上不对，但是就弗洛伊德的解析来说，用性来解析她这个案例是唯一的出路了。事实证明对于贺顿也是一个很大的转变。她终于认清了自己，也明白以后的路该如何尊严的行走下去。在为大方和老松的案例解析的时候才能敏锐的抓住谈话中出现的线索，从而顺利的解决了两个人的问题。

案例一和案例二给我们的启示是，学法有助于我们不违法或者守法。如果说这种意义是消极的，那么，案例三中张亮用法维护自己家人的合法权益的事实说明，学法还具有维权和护法的积极意义。通过以上三个案例我们可以得出这样的启示：第一、文化水平高并不等于自身的法律素质就高，大学生也有可能是法盲。第二、在我国法制教育工作还很不完善，许多基础的法律知识还并未被广大群众所掌握。第三、法律知识与我们的生活息息相关，在日常生活中我们难免会碰到这样或那样的法律问题。我们认为学生学法，具有以下重要意义：一是培养学生遵纪守法，增强法律意识的需要。人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键之处。少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。二是预防青少年违法犯罪，维护社会稳定与构建和谐社会的需要．三是全面建设小康社会的需要。人们常说：

有一天，我忽然在我那满满的书架上发现了一本书，书的名字叫：《举案说法100例》，书中有一个案例使我记意深刻，事情发生在2004年8月16日，陈女士带孙子到超市购物。当陈女士从二层楼梯下到一层楼梯的最后一级台阶时，因拽孙子未果被摔伤，经诊断为左髌骨骨折。当日，公证处对现场进行了勘查和公证，证明现场未设置警示标志，且在陈女士摔伤后超市工作人员没有对其进行救治。后陈女士认为超市当时未设置防滑设施和警示标志是造成其摔伤的主要原因，而且超市未及时对其进行救治，故要求超市赔偿其医药费及精神损失费等损失共计四万多元。超市则认为，陈女士摔伤完全是由其自身原因造成的，超市的经营场所不存在安全隐患，当时，超市地面上无任何油渍，水渍，故不同意陈女士的要求。陈女士将超市告上法庭。

我看过一本书，名叫《福尔摩斯探案故事》我十分喜欢看探险小说、历险记什么的。所以我对它十分感兴趣。 该书的主要内容是：有一位先生名叫华生，在阿富汗做军医，不幸负了伤，伤好后，政府又给了他9个月的假期，可是，他的开销大于收入，无奈之下，他找到了他的朋友：斯坦弗。斯坦弗将华生介绍给了一位名叫：歇洛克.福尔摩斯的人，福尔摩斯很难相处，在华生来了以后，本来冷冷清清的小屋有了命案的发生，就热闹起来了。先是劳瑞斯顿花园街的命案，再是血字的研究，再是吸血鬼，再是斑点案……把福尔摩斯、华生、雷格尔搞得团团转。最后福尔摩斯总是通过自己的智慧将一个个案件破获。

片中他接触的主要有5个病人，他们分别是：有性幻想的药剂师，有购物癖的家庭主妇，封闭自己的亿万富翁，有综合疲劳症的离婚女性和处在青春期的少女。——他们有着各自的生活经历，但是在影片中，这些个案的共性是关于性压抑及其所产生的问题。像那个药剂师的性幻想症，还有那个亿万富翁，他可以发明出“调制解调器机器人”却“不会令爱自己的女人与自己发生任何关系”，他感觉很多人接近他都是看中他的钱，他对世界的不安全感导致他不敢轻易去爱，认为自己不够成熟，不知道怎么去爱。可是这两三年的时间他同样有性的需求，于是他就开始研究发明“调制解调器机器人”，他的仿真人机器人也是作为性替代品发明的——或许这也可以归因为性压抑问题。还有那个青春期少女，她的穿着打扮，感兴趣的东西，说的话，不停的减肥，追求形体美···这一切都看的出来她的问题也与性压抑有关。

服下ATPX-4869解药试验品的工藤新一在飞机上又大显身手破了个案子，之后便倚在窗口，望了一眼地面的人群，“，工藤老弟！”“哦。”沉思中的工藤这才反应过来，目暮警官说：“工藤老弟，这一回多亏你了。不过么……”，他的脸上有幸灾乐祸的表情，“小?今天给你往家里打电话，但是没有人接，所以现在把电话打给我，问你是不是有什么案子，我说你正忙着呢，她说让你在午夜之前回家用家电给她打过去。”“怎么不早说！”工藤大叫一声，把想问的问题都跑到了脑后。他满脸的焦急，面对罪犯们的冷静消隐无踪。他又对着驾驶员喊道：“立刻联系机场，麻烦在最近的机场降落！”“啊？啊。”驾驶员连忙答应，操纵着直升机向下降落。

“叮铃铃！叮铃铃！”一串清脆的电话铃声打破了夜晚的寂静，维尔尼先生气呼呼地走向卧室，他气呼呼说道：“这么晚了是谁？打扰了我一番兴致，真是令人生气！”，说着便拿起了电话，不耐烦的问：”我是侦探维尔尼，请问您有什么事情？，“嗨，老弟。我是卡特。我遇上了一个很棘手的案子，想请你来帮帮忙。”维尔尼先生一听有案子马上就来了兴致，对着电话大喊道：“知道了！我马上就过去！”然后“咔”的一声便挂了电话，换好了衣服，对还在楼上的温克尔女士喊了一声：“我有个案子！先出去了！晚上稍微晚点回来！”温克尔不满地放下了酒杯，心中不快地说：“去吧去吧，你这个只会办案子的笨蛋！”维尔尼先生呵呵笑了两声，便马上跑了出去。

到今天我还在伤心。那时我还小，很喜爱玩具，特别是洋娃娃。如果妈妈上街时，我都会跟，因为妈妈每次都会走过玩具店。要是妈妈不买，我就会大哭。有一次，电视里新推出了新的洋娃娃。那时爸爸妈妈不在家，我便叫外婆买。因为塞车，所以没有买到外婆没有买到。在我的一气之下，我便冲出家门。突然，有一辆车向我冲来，我吓的魂飞魄散。外婆便冲出家门把我推走，自己却被车幢倒了。我连慢打电话个案给爸爸妈妈，爸爸妈妈回来了便把外婆载去医院去。到了医院爸爸妈妈便问我为深么外婆会被车幢倒？我便一五十一的告诉爸爸妈妈。外婆在医院几分钟后就去世了。

可是，阿毛虽然穿得漂漂亮亮，但给人辩护却是马马虎虎、一塌糊涂。这个案子是一人状告一家药厂，说自己的孩子吃了这家药厂生产的药片，卡在气管中窒息而死。阿毛本来是被告律师，可你听他是怎么说的，“谁让你的药片颜色这么好　　看！”、“药片为什么造得这么大！”-------阿毛一口气说了很多，早已忘了自己到底是谁的辩护律师了！现场的人都快把肚子笑破了。被告更是气炸了肺，当即炒了阿毛的鱿鱼。在场的华为姨哭笑不得，也当场宣布与阿毛解除聘用合同。

江古田中学。“你要回英国？”听了白马的话，小?愣了一下，然后耸耸肩坦然的笑道：“那么祝你一路顺风，还有那个案件处理顺利。”“谢谢。”白马微笑着，满面春风，可是仍掩饰不住满脸的疲惫和脸上大大的两个黑眼圈。“你前天晚上到底干什么了？把自己弄成这个样子，现在还没恢复。”小?终是忍不住好奇地问，联想起早晨来上学时他脚步踉跄的样子，到底是什么能让注重外表而且体力超好的白马疲劳成这样？白马无奈地笑笑，“抓KID啊。而且你不是侦探吗？应该可以自己推理吧。”

拉拉参加的第一个案件叫《密林追踪》，使我有一种身临其境的感觉，久久在脑中回荡难以忘怀。拉拉被囚禁只是因为在办案时的一声狼叫。但是，偏在这时发生了一起案件，拉拉重获自由。它虽然自由了，但还是对它的主人大漫忠心耿耿。它参加的案件数不胜数，拉拉创造了一个又一个的奇迹。说明了拉拉的优秀，使我深刻地感受到了拉拉坚持不懈，不畏艰险的精神。

在毛泽东时代，就我的经历，所有的死刑都是有一个公判大会的，象国民党那样搞秘密处死的事情是没有的。即使是张志新，也是在公判大会上宣判后才被处死的。我这里要说的是，所有的死刑公众都是知道的。我在上中小学的时候就经常看到法院贴出的布告和经常去看公判大会。但是据我的经验，因为嫖娼和吸毒而被判死刑的事情是非常罕见的。我只是知道吸毒和嫖娼是死罪，却难得碰到一个案子是这样。

我迅速在厕所里换好侦探装，冲向图书馆。跑到图书馆门口，警方已经拉起了境界线，我上前向警官出示了一下福尔摩斯侦探证，警官就放我进去了。我走到尸体旁，这名死者口吐白沫，眼睛像看到了恐怖的东西。“欧阳菲菲，你觉得这个案子奇怪吗”我的助手楠问。

这个案例往往作为教学上的成功案例来演说，其中教师的不断追问可谓恰到好处，帮学生澄清了许多不清楚的有关动物的概念，让学生在申辩、补充说明中理解动物与其他东西的本质区别，从而明白了不能简单地从外在的形式来判断是否动物，应该是成功的。

时间一天一天、一月一月地过去，仍然茕茕孑立的曲小雪一直没有找到可以帮助她的律师。美国法律规定，民事案件自案发起，一年之内必须起诉，如若过期，便视为自动放弃。曲小雪忧心如焚，可就在到期的最后几天，她终于找到了一个愿意承办这个案子的中国律师。他姓童，来自大陆，法学硕士。

所谓抛锚式作文教学，就是在作文教学中，教师通过精心设计的“锚”（提出一个问题情境或一个个案），引导学生探索解决与之相关的问题，从而获得个人体验，然后以此为作文平台，指导学生完成自己的作文。它在本质上强调作文是“做”出来的，而不是“仿”出来或凭想当然地“想”出来的。

“哦，老李啊，对不住了。刚才白局长与唐副局长和我商量了一下，认为这个案子…分队也有功，毕竟是人家抓的人，所以这回给你们技术科只能分1万。如果没有什么意外的话，就这么决定了。”啪的一下子电话断了，只剩下“嘟嘟嘟——”的盲音。