描写告老的段落
描写告老的精彩片段
  • 告老

    描写告老的段落

    放学后,我迅速收拾好了书包,飞快的冲了出去。没想到张华在后面急急忙忙的追了上来,拉住了我的手我狠狠地把他的手甩开了。他却说:“你听我解释一下嘛。”“有什么好解释的,还说是最好的好朋友呢,却给我告老师。”“正因为是最好的好朋友我才告老师的。”“就你积极,当着全班同学被老师批评,你高兴了吧。”“我给你告老师是在帮助你,如果我不给你告老师的话,反而是害了你。而且今天的数学课那么重要,你要是补作业不就耽误了听讲吗?”“我耽误了听讲有你什么事?”“当然有我的事啦。我们不是约定要考上同一所中学吗。你要是耽误了听讲,我们岂不是考不上同一所中学了吗?”我突然想起来了,是呀!我们约定要考上同一所中学的。这是我的语调柔和了许多:“可是挨老师批评多难为情呀!”听到这,张华重新拉起了我的手:“没关系,这次错了,下次改嘛,老师同样还会喜欢你的。”我惭愧的低下了头。“别忘了,我们明天还要一起上学呢!”“一定的。没有你作伴是多么孤独呀!”

    真正的友谊》的优美段落摘抄
描写告老的段落
  • 在一个暑假中,我去补英语课时,听到一个班的同学在讨论作业的事情,我就过去问问是怎么回事。结果,我才想起来我的作业忘记写了,看现在还有几分钟的时间就开始补作业。我一边写一边想;千万别让***看到(因为她是齐作业的)。要是让她看到我补作业的话,她非得把我告老师说我没写作业,如果告老师的话,老师非得,把我说一顿,或把作业翻倍写。我一边写一边把笔速加快。她慢慢的向我走来。而我却不知道,我感到不对劲。就抬头看了看,就看到了***。我急忙把作业收了起来,不料的是还是被她看到啦。我跟她说你千万不要把我告老师,要不然我就会被挨罚的。她慢慢的点了点头。进教室后,她好像在老师耳边说了些什么。然后,老师又看了我一眼。我想她一定跟老师说,我没写作业的事情啦!这一节课我也没听老师讲课,老师也没叫我回答问题。下课后,老师把我叫过去,我心想;完啦,老师会批评我的,或者是罚我。结果老师只是给我讲道理。

  • 有一个故事。某地有一家大公司老板要去外地谈一件生意,让公司某员工买第二天下午的火车票,并让员工第二天早起交差需要准备一下。员工下午到达车站人太多了,排队排到晚上第二天的票已售完,于是空手而归把情况报告老板,老板非常生气,把他降职并大批一顿。那位员工觉得很委屈,冤枉。当即老板派出另一位员工抓紧时间买票,根本不可能的任务他却完成了。他是怎么完成的呢?那位员工到达车站情况和上一位员工所述一致,只有延后的车票。他当机立断去买了下午的飞机票,安排好飞机落点的酒店和打电话通知好了谈生意的生意伙伴新的时间和地点。假设我们是老板我们肯定很欣慰。假设我们是员工也必然心服口服。这件事中老板的话就是命令就是规矩,遵守规矩是必须的,但是第一位员工死皮的钉在规矩上,他就是规律的奴隶。而第二位员工在买不到火车票的情况下改买飞机票,安排好了一切变动。他既是规律的遵守者也是规矩的创新者,更成为老板的得意助手。

  • 我在课室里正和同学们玩闹着,我们玩累了,就坐在座位上休息一会儿。我趴在桌子上,说道:“真累!”小翠说:“你休息一下吧,我与小敏再玩多一阵子。”我刚闭上眼睛,突然,一位男生冲了过来,把我的头发弄乱了,我睁开眼睛,抬起头来,一边掩饰着头发,一边对小敏和小翠说:“谁弄的?”小翠说:“他!”小敏说:“就是他弄的!”我说:“你干什么,把我头发弄成这样!”他说:“我也不是故意的!”我什么也不管,一头埋在桌子上哭泣着。“呜呜呜!”一阵哭泣声在教室里荡漾着,盈盈走过来,看见了我在哭,立刻带着几位女生到校务处报告老师。等我擦干眼泪的时候,盈盈跑回来对我说:“小颖,老师叫你过去。”我说:“怎……怎么啦?”盈盈说:“我把这件事告诉老师了,你可以伸冤了。”我大声叫道:“讨厌!谁叫你去告诉老师的,老师肯定骂我了!我只是哭哭而已,现在你把小事变大事了!”盈盈低着头,不敢出声。小翠和小敏也默不作声,我慢慢地朝校务处走去。

  • 于桓鉴,你还记得吗?那件事就发生在这学期。“五一”之前的每天早晨,我都在校门口等你,我总会趁着你不注意,从背后打你一拳。你发现是我打你的,就追着我跑。一天,咋俩打架的这一幕让我们班的同学看见了,给我告老师说:“我天天早晨跟四一班的于桓鉴打架。”老师一生气,要叫家长。我跟老师辩解说:“是你先打的我,跟我没有任何关系。”前几天,我学了31课《成长靠你们自己》。当我读到文章的第六自然段“不要殴打那些比你弱小的人!这一点无须作详细的解释。如果谁对此还不明了,我是不想再跟他打什么交道的。可是我还想对他提出一点小小的警告:不要以为没有比自己更聪明、更强的人了。强中自有强中手,比较起来你也是个弱者,还是小心点儿好。”读完这篇课文,我想到了你和我,在我的眼里,你也算是一个弱小的人,我今天欺负了你,强中自有强中手,明天,在某些人眼里,我也许就算是一个弱小的人,受欺负的,也许就是我了。

  • 那天早上,“旺仔”趁我们不注意,用惊人的“凌空微步”绕到床后,轻轻一跃,跃上了床。接着,它偷偷找了个我们看不见的地方,轻轻地躺下,然后带着满满地成就感香喷喷地睡了。我们竟然毫无察觉,但是,纸毕竟包不住火,“旺仔”虽然藏得很好,但还是偶然地被我发现了,我立刻去向“旺仔”的天敌——我妈报告,老妈立刻以一百分贝的声音大喊一声:“旺仔”,“旺仔”这才从睡梦中惊醒过来,平时老妈一喊,它必然以最快的速度和床“告别”,但这次它懒洋洋的哈了哈嘴,扭头朝老妈这边确认一下,怕自己听错了呢,直到老妈再次发威,它才恋恋不舍地,慢悠悠地跳下床,懒洋洋地向老妈走来,我看得都快笑出眼泪来。为了让“旺仔”不再上床,我特意坐在床上看书,满以为这样可以阻止它上来。当我看书正陶醉时,突然觉得房间安静了许多,我扭头往身后一看,大吃一惊,只见“旺仔”还在原先睡过的地方睡得正香呢。原来它在我看书时,用足以让全国的小偷羡慕的动作偷偷地上了床。找好地方轻轻睡下,绝对没人能发现,我哑然失笑,心里不禁佩服它的胆量,也就没有报告老妈,怕打扰它美梦,因为它实在太可爱了。

  • 记着一次历史课,老师又点提问了,这时,我在祈祷着:“千万不要点到我名字,千万不要……。”老师喊了仝静娴、赵达、滕文庄……,我不敢看老师,在那埋头看书和祈祷。最后我听到的是“啪、啪”的巴掌声。啊,场面真得好吓人啊!然后老师喊了林雪,我无意间看到林雪缩着头,脸色苍白,老师让她把秦孝文改革的原因写在黑板上,我不禁抬起头看看,看到她好像紧张了,没有想起来,然而身为她的好朋友我正好坐在第一排,我不能坐视不管啊,只好冒险一次,首先把答案写在纸上,一张纸写四个大字,为了让她能看清楚。然后趁着老师不注意给林雪看,你想一张纸四个大字,让她在黑板上写,不就一下子写完了吗?不过林雪也很聪明,为了拖延时间,就一笔一画的写,就这样慢慢写,一直写到一半时,被舒畅看到了,他看着我,又指着我说:“我要告老师讲……,这时,我很生气,算了,还是让林雪把答案写完吧,可是随着舒畅声音越来越大,差点被老师听到,我想:舒畅你真傲,你考了前15名有啥了不起的。我还考第三名呢,为什么你那么想看到别人被打啊!”

  • 那是五年级期末考试的事了。那次考试由于我的全面发挥,考了个不错的分数,幸而登上了年级第二的宝座。我很兴奋,爸爸妈妈也很高兴。但那作为“职业教师”的妈妈,还是对我说了一大堆让我不能骄傲啊,要谦虚呀之类的话。可我早已被胜利冲昏了头脑,妈妈的话我事左耳进,右耳出。完全不予理睬。上学放学走在路上,总听见许多同学在窃窃私语:”呀,他就是年级第二啊!”“就是,听说第一名只比他多0。5分呢!”我听了这些话后便开始自大起来。上课吃零食,开小差,不是和同学说话,就是到处传纸条。更有胜者,有时我还用语文、数学书挡在外面,在下面看漫画书。同桌老是提醒我,我也是置之不理。一次,同桌见我老毛病又犯了,便开始劝我:你,你在看,我就告老师。”“去吧,去吧,反正我是年级第二,谁怕谁啊!”我狂妄的说道,因为我知道他胆小,不敢告老师,果然,他没有告老师。

  • 那是五年级期末考试的事了。那次考试由于我的全面发挥,考了个不错的分数,幸而登上了年级第二的宝座。我很兴奋,爸爸妈妈也很高兴。但那作为“职业教师”的妈妈,还是对我说了一大堆让我不能骄傲啊,要谦虚呀之类的话。可我早已被胜利冲昏了头脑,妈妈的话我事左耳进,右耳出。完全不予理睬。上学放学走在路上,总听见许多同学在窃窃私语:”呀,他就是年级第二啊!”“就是,听说第一名只比他多0.5分呢!”我听了这些话后便开始自大起来。上课吃零食,开小差,不是和同学说话,就是到处传纸条。更有胜者,有时我还用语文、数学书挡在外面,在下面看漫画书。同桌老是提醒我,我也是置之不理。一次,同桌见我老毛病又犯了,便开始劝我:你,你在看,我就告老师。”“去吧,去吧,反正我是年级第二,谁怕谁啊!”我狂妄的说道,因为我知道他胆小,不敢告老师,果然,他没有告老师.

  • 男生女生的战斗闹得教室里每天都精心胆站的,大家无时无刻不注视着后面,生怕突然间又开始大战了。我们班的女生最为野蛮了,跟男生闹起来都不管自己是女生了。野蛮的女生,男生都拿我们没办法。可是男生的可恶也让我们没办法。野蛮的女生的绝招当然是抓,捏,踢,还有最厉害的一招就是“告老师”了,着招对男生可是很有用的,只要女生一说“你在弄我去告老师了”。男生立刻道歉,看那个样子,女生当然是哈哈大笑,在一旁幸灾乐祸了。可男生气得火冒三丈的。可是那又有什么办法呢?男生就是那么怕老师的啊!其实女生根本不会去告老师的,因为她们都不想当爱打小报告的人啊!!

  • 那是五年级期末考试的事了。那次考试由于我的全面发挥,考了个不错的分数,幸而登上了年级第二的宝座。我很兴奋,爸爸妈妈也很高兴。但那作为“职业教师”的妈妈,还是对我说了一大堆让我不能骄傲啊,要谦虚呀之类的话。可我早已被胜利冲昏了头脑,妈妈的话我事左耳进,右耳出。完全不予理睬。上学放学走在路上,总听见许多同学在窃窃私语:”呀,他就是年级第二啊!”“就是,听说第一名只比他多0。5分呢!”我听了这些话后便开始自大起来。上课吃零食,开小差,不是和同学说话,就是到处传纸条。更有胜者,有时我还用语文、数学书挡在外面,在下面看漫画书。同桌老是提醒我,我也是置之不理。一次,同桌见我老毛病又犯了,便开始劝我:你,你在看,我就告老师。”“去吧,去吧,反正我是年级第二,谁怕谁啊!”我狂妄的说道,因为我知道他胆小,不敢告老师,果然,他没有告老师。

  • 到了下午我忧心重重,到底要不要告老师?如果告的的话万一遭他们报复怎么办?可不告又对不起那些被欺负小朋友。我该怎么办呢?这时有个同学走过来,我把这件事告诉了她,她握起拳头大声说:“告,像他们这种人告老师太便宜他们了,要我说就去告校长!”“告校长?我有这个胆就好了。”同学摸摸下巴好像正在思考,又说“既然告校长你没胆,走,我带你去告主任!”说完,便拉着我朝主任办公室的方向走去。“等等,等等”我阻止她说“我没有心理准备”同学不耐烦了“告校长你说没胆,告主任你又没心理准备。算了,算了,你自己看着办吧,我们先去上课”我没有说话,老老实实跟她去上课。告,不告,告,不告......一直到放学我都没有去告老师,过了好几天都没有去告诉老师。

  • 当时我只是个学习较差又爱捣乱的学生。当时常常惹老师生气,不是没写作业,就是和别人闹别扭。记得那一次,我和我的同学郭强打架,周围的人不安好心的看热闹还给我们加油打气,只有班长偷偷地去告老师,班主任来啦快跑,一个人大喊道。瞬间就剩我们两个啦,我当时也想跑,可来不及啦,我当时想:“老师肯定会骂我们,老师没一个好东西。”可是我错啦,她并没有骂我们反而给我们耐心的讲道理。可我却心不在焉,脑子里想着要报复告老师的人。第2天放学时,我找拉几个人把班长拉倒一个小胡同要教训他,在这时,吴老师来啦,她昨天看我的样子就知道我又要惹事,放学后便悄悄跟来。我说:“老师您不是要开会吗,怎么在这里?”心想:“完啦这次肯定要叫家长。”但我又错啦,老师耐心教育我,并告诉我大家挑事的重要性,我看到她那慈祥的笑容,心里放下啦报复。

  • 上次,一个同学正乱丢垃圾,被我看见了,我正要去老师办公室告。那个丢垃圾的同学立马拦截了我,叫我别告老师,还用渴求的眼神。我没理他。跑了老师办公室去告那个乱丢垃圾的同学。到了,办公室。我就找了我们五年级班主任薛老师,我就跟薛老师说班上有个同学乱丢垃圾。老师听了,立马说,上课来处理。我听了,从办公室走出去了。我正要去教室,就上课了。上课了,老师拿着书进了教室。老师,就说上课,班长说起立,老师又说坐下,我们说谢谢老师。老师说,刚才许位发,告诉老师,有位同学乱丢垃圾。我警告那位乱丢垃圾的人。下次在丢就罚捡垃圾一个月。那位同学脸红了,双手紧紧握紧。好像要报复我似的,老师讲完了,就叫我们写作业。我们不知写了多久,就下课了。下了,那位同学就对班上人说我是喜欢管事。我就上前跟那个同学说,如果你不乱丢垃圾,就不会告老师了。那个同学,听也没听就说我是喜欢管事的。就怎样大家,不会理我了。

  • 小东的“看家本领”就是告老师,我们都不敢招他。就举着一次来说吧,不知怎么的,我、王威和小东发生了一场舌战,因小东平日里作恶多端,我和王威合伙来办小东。斗着斗着,毕竟一个人赛不过两个人,小东生了大气,“啪”一声拍在桌子上,所有的物品都震动了。我说:“你看你看,狗急了还会跳墙呢,把小东比作一只狗,那么……”还没等我说完,又一声震天动地的响声,“刷”一下子,小东把手举得高高的,我猜,又要告老师了,我和王威极力劝阻,才保住了我们俩一条小命啊!我们都不敢告小东,因为小东好鸡蛋里挑骨头,我们告他,他反过来告我们,因此,与他有仇之人不可告他,像我和王威,别想告他,否则让你吃不了兜着走,我们必须托给与他无仇之人来告他。

  • 陈凯思虽然是我的朋友,但他对我也公正无私。有一次老师布置了作业,我把它抛在了脑后,只顾看电视。第二天到学校,陈凯思站到我桌前问:“你的作业做起没有?”我说:“呀,通融一下嘛!”他一本正经的说:“不行,我一定要报告老师。”下午时,老师把我喊到办公室,狠狠批评了我一顿。放学了,我生气极了,没等陈凯思,一人回家了。我走到半路时,陈凯思跑来,拉住我的肩膀,我一甩,把他甩到了路边,他又拍拍土把我拉住,这下我没甩了,我叉着腰说:“我再也不理你了!我和你这麽好,你还要告状。”他把我的手放下,心平气和地说:“吴庚宇,你还在生我的气?可是,你没听过‘严是爱,宽是害’这句话吗?”我听了这句话,内心一震:是啊,人家对我那麽好,帮我学英语,可我连老师布置的作业都做不起,他还不伤心吗?若不是他去报告老师,我能学好英语吗?想到这,我脸顿时像火烧一样,我对陈凯思道了歉,一起搭着肩回去。

  • 当时我只是个学习较差又爱捣乱的学生。当时常常惹老师生气,不是没写作业,就是和别人闹别扭。记得那一次,我和我的同学郭强打架,周围的人不安好心的看热闹还给我们加油打气,只有班长偷偷地去告老师,班主任来啦快跑,一个人大喊道。瞬间就剩我们两个啦,我当时也想跑,可来不及啦,我当时想:“老师肯定会骂我们,老师没一个好东西。”可是我错啦,她并没有骂我们反而给我们耐心的讲道理。可我却心不在焉,脑子里想着要报复告老师的人。第2天放学时,我找拉几个人把班长拉倒一个小胡同要教训他,在这时,吴老师来啦,她昨天看我的样子就知道我又要惹事,放学后便悄悄跟来。我说:“老师您不是要开会吗,怎么在这里?”心想:“完啦这次肯定要叫家长。”但我又错啦,老师耐心教育我,并告诉我大家挑事的重要性,我看到她那慈祥的笑容,心里放下啦报复。

  • 那是我和她做同桌的第一天,她就与我“约法三章”:1.只要是我的东西都不可以在她的桌子上出现。2.我只要有“违纪”的事就告老师(如:上课不认真听讲,有小动作,传纸条,吃糖,和她绊嘴等等)。听到这些,我心想;这个人大脑要毛病吧,怎末神马都要管,她又不是我妈好受不了呀。下课,我和周围的人在一起说话,声音大了一些(因为学校要求轻声教室,不让大声说话),她就马上跑到老师的办公室告状。我见她进去,就马上装作在看书,老师在窗外望了一眼,没见到什么,就走了。我的心里暗自发笑;这回我看你怎末办,在老师面前失去了信誉,看你怎末打小报告。她回到教室,用异样的眼光看我,我也没有理她。她肯定气得不轻。

  • 放国庆节的七天假,我们作业都写完了。然后就去玩了,我遇到了胡守俊,条件反射的问:“胡守俊,写了作来没?”胡守俊也条件反射地回答:“走开,别烦我。”一听这语气,我就知道星期一有人要遭殃了。嘿,我猜的真准,果然不出我所料,过了几天后,一到学校,胡守俊就对小组长说:“我没写作业,告老师去。”胡守俊五年级也不比六年能差,还是那么理直气壮,这本来是个优点,可是这时就是个缺点了。老师立马使用杀手锏—告家长。谈了一会后,老师气消了,果然,过了一天后,胡守俊的脸肿的像个猪头,过往的同学不约而同地把目光聚焦在这个“天王”身上,没想到他还是硬着头皮的说:“老师,我没写作业。”老师一下子懵了。碰到这样的学生,她也没办法。

  • 你别看她挺可爱的,其实她是“硬心肠”,有一次,上学,我的数学作业没写完,李文又是组长,她发现我没写完之后,就要去告诉老师,我对她好话说了一大筐:“求求你了,好组长,就这一次,以后在也不敢了,求你别告诉老师,以后我把你当成我的再生父母,大恩人还不行吗?有啥好东西分你一半,我再给你一支钢笔求求你了,之后总算李文不给我告老师了,可一会儿,老师来了,检查作业时,老师问李文:“你们组谁没交作业,或者谁没写完啊?”我的心都提到嗓子眼儿了,果然,她李文不讲一点情面,大声说:“老师,我们这组曲梦宇没交作业,她实际没写完,还对我说好话,不让我告诉您。”老师一听,火冒三丈:“什幺!又没写完。”

  • 那一次,某某同学被某某同学欺负了,她就说:“陈某某,你是我的朋友,你为什么不去帮我。”我觉得非常奇怪,我在埋头做作业,我怎么知道?她又说:“你信不信我揍你”。说完,她就向我的胃部重重地打了一拳。我气急了,说:“某某,我真的不知道,你被某某打了,我那时在做作业,你再打我,我就告老师咯!”她说:“你有本事就告。”我就不管三七二十一,告诉了老师。老师得知此事,气得把某某和某某站到了黑板前。她虽然得到了报应,但我还有疑问。下课了,我跑到某某同学的位置上,说:“你为什么把我当出气筒?”后来一些同学涌上来,其中,一位开口说:“谁叫你那么好欺负,我们就欺负你!”“但我又不是出气筒,你们凭什么欺负我,拜托小姐,我是人类,不是物品,再说了,我又不是你的仆人,你没资格欺负我。”这是我憋了两年的话,现在终于说出来了。他们愣住了,但我还未改变我不当出气筒,有些同学还是把我当成出气筒使。

描写告老的段落400字
  • 记得那一次,我在上数学课时,老师出了二十道竖式题,我飞速地做起来,正当我做到第二十题时,这一道题却挡住了我地笔尖.我左思右想做不出来时,我发现了我同位已经做完了,我顿时想看看同位地答案,抄下来.不,应该是参考一下.我刚看到了一眼,就被我同位发现了,我本以为他会去报告老师或说我一顿.但是,他却问我哪一题不会我如实回答,他立即边讲边给我写说题的过程以及怎么计算,一直给我讲到了下课.但是,下课时老师收完卷子后,叫我的同位去了一次办公室,我出于好奇,在办公室外偷听,原来是我同位在做老师的作业本时错了一道题,老师在办公室里把错题指出,叫他回到教师改完送回来,我同位走出办公室,回到教师后,我也跟着他一并回去了,回到教师后却见他闷闷不乐,原来他错的那道题老师只是大体的讲乐一下,他不明白,我知道原因后,教他怎样做,他对我说:"谢谢你".我说:"不用谢,我们同学之间相互帮忙时应该的."

  • 说实话,班长其实是很累的,我从幼儿园就开始当班长,一路走来很是麻烦。下课玩不上,有时侯老师有事,还得班长来上课。做操还得站在前面,每天放学,老师走了,还得班长来整队。有事说上别人几句,别人还反驳道:你不就是个班长吗,有什么了不起?还有,一有个节日什么的,还得我们班干部出钱,来买一些装饰品来装饰教师。有些女同学还不领情,在哪耍大牌!不服从我说的话!我问她:你说,在老师不在的时候你该听谁的?他竟然说:我听老师的!我和声和气的说:老师不在呢?他说我听副班长的(女)我当时没有出声,而是回家在睡觉的时候轻声的哭了。有些同学觉得当班长很好玩,班长是永远不会辞职的。那你就大错而特错了,我曾经想过要辞职的事情有好多次。但是每次都让我的情同兄弟的常昊天拦住了。他说:要是你辞职了,我们班怎么办,就张玉?(副班长)他的副班长位置是、靠拉关系当的!你没看到吗?他每次你一有个小小有疏忽的地方,他就告老师。你想想,你从上学告过几次老师,你一个手就可以数清了,你宽容,给大家机会,你坚强。而张玉呢?她吝啬,是个告状台,他想方设法的把你搞下台去,以便他能当上这个正班长!

  • 记得那是新学期的第一天,我们班的班长黄云同学在下课上厕所的途中,不慎把自己的脚扭了一下,旁边的同学进进出出都没有注意到她,黄云急得汗水直流,但因为脚扭得太痛,又不好意思告诉同学、报告老师,自己又没办法解决。正在这焦急如焚的时候,班上一位同学恰好路过,看到了黄云的脚被扭伤的那一幕,便毫不犹豫的走了过去蹲下身来,一边用两手轻轻地抚摩着她的脚,一边说些好听的话安慰她:“黄云,没摔疼吧,你别怕,我立刻带你去医务室治疗。”这位同学的声音显得很急切,闻声而来的几位同学紧接着便扶着黄云一晃一拐地下了楼。;因为是下课时间,人比较多,只有一条不到一米宽的空隙,但同学们看到有同学扶着一位同学下楼,都自觉地让出一条道来。要知道这要是在以前的话,如果有同学摔倒了,恐怕是不会有人主动上前帮助他的,说不定同学们还会起哄呢。可现在却大不相同了,就好比以前我们班是个爱玩、好动的集体,而现在却是一个团结互助、充满阳光和朝气的团队。

  • 啊呀呀,怎么回事?我眼前突然一片漆黑。再睁开眼时,爸爸竟然真的和我一般大了。于是第二天,我就和爸爸一起上学去了。爸爸被分在我班。老爸第一天表现就非常糟糕。上第一节课的时候,语文老师让同学们默写,刚发下纸,老爸就“忽”得一下子站了起来,说:“报告老师,我的纸烂了!”语文老师气得大叫:“徐辉同学,快去站墙角!”老爸只好慢吞吞的走去。课下,爸爸又把几个同学打得哇哇大哭。做完操,第二节是数学课,老爸挤眉弄眼,数学老师忍无可忍,头上的怒火把头发都烧着了,“老虎不发威,当我是病猫?”数学老师一把提起老爸,把老爸打了个鼻青脸肿。然后又把把老爸抻进“警察厅”,“哐当”一声,关上了沉重的大门。当老爸呜咽着“出牢”后,我们生气的告诉他:“老师让你停学两天,在家反省!”“老爸唉!你怎么这么不争气?不好好学习,不遵守纪律,不团结同学,不……”我禁不住指责他,我终于可以理直气壮地批评老爸了。太爽了!

  • 很多年以后,也是在圣诞节前的一个傍晚,当年这家鞋店门前,来了一位中年男子,看上去这个人衣着整齐,但不奢华。他对门卫说:“请您转告老板,说有一位多年以前的朋友要见他。”门卫听后进店内如是转告。不一会,见当年的老板从店内走出,这么多年过去了,他已由一个中年男人变成了一个笑容可掬的老人。求见的中年男子迎上前去,彬彬有礼地向老人问好。然后说:“您还记得我吗?”见老人一时想不起来,便自我介绍说:“我就是很多年以前接受您馈赠一双棉袜的那个小男孩,如今我已人到中年,当年您对我说的话,我一直铭记在心里,并促使我奋斗了几十年,今后我还要奋斗下去。”中年人接着说:“在这里请您再一次地接受我向您表示感谢。”说完,恭恭敬敬的深情地向老人鞠躬。礼毕,见他从怀中掏出请柬递给老人。然后说:“总统先生让我转告您,欢迎您参加全美商界会议,希望您一定要参加。”老人听后很兴奋,握住中年人的手说:“请你转告总统先生,我一定届时参加。”之后,中年人走进夜色中。人们哪里知道,这个中年男人就是当时的美国总统林肯。

描写告老的段落300字
  • 那次,国旗下讲话,要用话筒,我怕出糗读到一半,就读不下去了,把话筒丢了,而且,提前下了台,紧接着,我成了,全校的笑柄,因为我没有执着的坚持下去就丢了班长的职位变成了平民,渐渐的我开始发脾气、打架。朋友们开始远离我,老师把一切记在了心里一天,一位女同学的书包被打湿了以为是我干的,就来找我,我说不是我干的,声音大了点,她被吓哭了,我就说她是好哭狗,林黛玉。她们去告老师,老师把我拉到办公室,我扬起头,一副傲慢的样子,老师对我没有办法。我的作文写得不错,一次作文比赛,老师帮我报了名,说这是证明你的实力的时候,抓住它,别像国旗下讲话一样放弃了,那样,我们都会看不起你,记住,手,是用来做正经事的,不是用来打架的……我想:切,写就写,怕你哦!

  • 星期三,我喜气洋洋的来到了学校,可刚一进门就看到了我最讨厌的同学张培渊。我深吸一口怀了戒心走进了教室,然后静悄悄地绕过那颗“定时炸弹”坐到了位子上。“唉,终于过去了不然他一定会大发雷霆的。”我小声嘟囔着。过了一会我才放松戒心拿出书来早读,就在这个时候小胖猪王鑫朋向我走来,他和颜悦色的对我说:借我一枝钢笔,我忘带了。“给你,别弄坏了!”我说道。他点了点头便再我桌上写起作业,我也拿起书开始早读,这时那颗沉睡已久的“定时炸弹”引爆了他向我喊到:“王苏豫告诉王鑫朋答案的!我要去告老师”我不解的回答道:“我没告诉他,我只是在早读。”他怒气冲天的对我说:“切,那么他为什么要在你那写呀!”

  • “哈哈,就差一题了!下课可以玩喽 ,啦啦啦……”一个声音飘到了我的超级敏感的耳朵。我把充满邪恶、杀气的眼神慢慢转移到同桌身上 ,“王铭 ,你在说什么!!!”我用低沉的声音说道,为了压制住自己的愤怒。“我靠,我又没打你!”说起打,我的手臂可真是受苦了:我只要一不小心打了王铭几下,他便会发出一种恶心的声音,简直就是一个粗大汉装萌的样子,你听“哒哒哒……”王铭又开始了连环击,手掌不停的来“攻击”我的瘦弱的手臂,不一会儿,我的手臂就变成了一个红红的“烤手臂”了!我往王铭的课桌上一瞄,哈哈,他正在偷偷写数学课堂作业本!我更加“阴险”的说道:“王铭,你要不要我告老师啊?!”“不要不要,额,对不起对不起……”“那可不行……”我故意停顿了一下,“好,那我当你十年的奴隶!”哈哈,这可不是我逼的!“好吧……”我装作很不情愿的样子,其实心里乐的都要摆喜酒了! 

  • 小婷知道真相后,气不打一处来--自己的好朋友被人欺负了,自己哪能袖手旁观呢?再说了,自己又是中队长,有人打架,自己当然得管了。想到这儿,一种责任心从小婷心中掠过。只听小婷大喝一声:“小刚,你干什么?倡导文明校园,你竟然打人,快去向小丽道歉!”小刚被这来得太突然的一切给吓了一跳,过头说:“哎呀,我们的中队长,您干什么啊?想吓死我啊?”“你少装蒜,欺负了小丽,就这么完了?没这么简单,快去向她道歉!”小刚往那儿一站,说:“谁让她走这么慢?”“小刚,这就是一件小事,你可别闹大了,否则,我去报告老师!”小婷严肃起来,警告小刚说。小刚也不怕,说:“哼,我从上了学欺负了多少人啦?我怕你这个小丫头片子?”

  • 同桌收拾好东西走了。在回家路上,她掏钱买东西的时候,发现钱不见了,便回到学校,向老师报告说我偷她的钱。我也被叫到了老师办公室,刚好我的书包里也有钱,老师不断的对我“逼供”,可是,我真的没拿同桌的钱啊!老师,冤枉啊。外面的天阴沉沉的,下着大雨,此情此景,我感到委屈极了,真想大哭一阵,哎,我真的是百口难辩呀!在学校里受到老师的“逼供”,回到家又受到爸爸妈妈的“轮番轰炸”:“儿啊,你大啦,应该学会做人了我真是哑巴吃黄连--- 有苦说不出。后来,我才想起捉弄同桌的事,莫非她的钱就在里面?妈妈急忙报告老师……第二天,我早早来到学校,事情已经水落石出了。原来同桌的钱就在文具盒里。哎,终于天都亮了,要不是钱还在,我就是跳进黄河里也洗不清了。通过这件事,我受到了深刻的教训,玩笑不要开过了头,过头了只会自食其果,真不该啊!

描写告老的段落200字
  • 下午第四节课,老师让我们写正规作业,我一笔一画地写完了正规作业,交上后就收拾桌上的东西。我拿起钢笔,转身朝后,挤了挤,一看笔里面还有墨水,心想不用打了,下次也够用了。这时老师让我去告诉上学期写广播站稿件的同学晚上每人写一篇,第二天早上交。等我传达完回来的时候,坐我身后的同学王世磊举着他的《淘淘气包马小达》这本书对我说“原雪婷,你把我的书滴上墨水了!”我说:“好像没有吧,我不记得了。”他说:“你信不信我给你告老师?”我把脸一拉,没吭声,他见状拿书就去找老师了。

  • 第二天,我实在不想去上学,我真希望发烧,生病不去学校,可是,连我以前经常疼的肚子都不疼了,我没有借口只好去上学了,来到学校,我心想:同学们会不会责怪我呢?“我一步一步的走向教室,心里非常害怕,当我快走到教室的时候,文傲跑出来牵着我的手:“对不起,我不应该告你的,因为爸爸跟我说过事不过三,第一次是提醒,第二次是警告,第三次才告老师,后来我们和好了。

  • 上品德课时,老师在黑板上板书,我踢了西子一脚,西子说:“小成,你为什么踢我,我要报告老师。”“我又不是故意的,”我摇头晃脑地说。下课了,我跟好友达达、号号说,西子又要跟老师打小报告了。他们在西子面前起哄:“西子,去啊,快去打小报告啊!跟屁虫,现在怎么不去了?”西子说:“我以为是小成故意踢我的,才想跟老师说,我又没真的去。”“去啊,去啊!”班上更多个男生又起哄了。

  • 一年级的时候,我们很有缘地,被老师“分配”在一个不起眼的角落里。我们这一帮娇气的小孩子一见如故,不禁偷着乐。上课时,我们不把老师放眼里,彼此哈哈大笑,了无顾忌地大声谈天吹地,常常搅了老师上课的好心情。班主任气得上前来把我们四个小伙子分在四个不同的地方。记得当时,家杰生气地,说要去法院告老师,我们还义愤填膺地说要去当证人。

  • 我想起了小学四年级的时候,在一节复习课上,我突然肚子很痛,好像有什么东西在搅着。我用手抵着腹部,希望可以减轻一点疼痛的感觉,可是没多大用处。身边的朋友发现了我的异样,着急地问:“怎么了?怎么了?”我只能用微弱的声音告诉她我很难受。她立刻举手报告老师,并送我到医务室。当我们回到教室时,课已经差不多上完了,那是很重要的复习课啊!我愧疚地看着她,她却无所谓,还借来别人的笔记和我一起抄写,并笑着说:“我们是朋友嘛!”

描写告老的段落100字
  • 有一次下课时,我们班里的一位同学朔朔突然流了好多鼻血,周围的同学都惊慌得不知所措,立即报告老师。老师知道后,马上拿了一个盆子和一条毛巾并到厕所盛来清水,亲手为朔朔擦洗掉鼻血。你瞧老师的一举一动都像一个母亲在照顾着自己的儿女,难怪班里的同学看到后都啧啧称赞:“老师真好!老师真像我们得母亲!”

  • 她着急的样子,菲菲可是第一次看到,忍不住“扑哧”一声笑了,这下可惹怒了她。孙淇淇立刻拿菲菲出气,硬说格尺是菲菲拿的。她的后援团也在一旁帮腔,有的直接就说她是小偷,报告老师去了。孙大小姐的气顺了,孟菲菲可倒了大霉,被黄鹤老师喊去“谈心”,最后当然是查无实据。

  • 看见了这副表情,江志成有些好奇了,不禁问道:“翟骁俊,你这是干什么,一副怪样?吃点牛奶至于吗?”我把事情一五一十地告诉给了他。没想到的是听完之后他也开始逼起我来:“赶快喝掉,不然我天天记你在教室里跑,在课堂上吵,在黑板上乱画……然后全报告老师,有你好受的。”他是我们班的副班长,实力派人物,也许真会记呢。

  • 老师有时候对我们很严肃,但也有时候对我们很温和。有一次,我在上课的时候,在抽屉里看课外书,同位提醒我别再看了,再看我就告老师了。我没有听他的话,过了一会儿,他果真举起手来,告诉了老师。我仿佛被当头倒了一盆冷水,可老师只是警告了我几句,在我心中的一块石头落了下来。

  • 在这方面我和林则徐迥然不同。有一次,老师读了一个同学的作文,我觉得很像我看过的一篇文章,但我又不敢招惹那位同学,只好把话藏在了心里。几天后我把这件事告诉一个同学,他立刻报告老师,老师表扬了他。是呀,人要这么畏畏缩缩的干什么,自己又没干坏事。

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