描写感受快乐的段落
描写感受快乐的精彩片段
  • 描写感受快乐的段落

    不知是什么原因,开始人迹稀少的公园一下子出现了好多来放风筝的人,在我们一起放的有陪着儿子来放风筝的母亲,有陪着孙女来放风筝的爷爷,当然也有像我们一样,合家来放松心情、领略阳光、感受快乐的一家子。风筝高高低低地错落着,更有孩子在地面飞快地奔跑的身影,他们似乎并不是想让风筝离开地面飞起来似的,只是奔跑着玩,每当眼看着风筝已吃住风力的时候,孩子还是拼命地跑着,将它们扯了下来,于是我觉得他们只是在跑着玩,追求着那份追逐春天的快乐。

    飞上蓝天》的优美段落摘抄
描写感受快乐的段落
  • 让我们从现在做起,从我做起——珍爱生命,远离诱惑!积极主动地投入这一活动中来。让我们多读一本好书,和高尚对话;让我们多参加积极健康有益的活动,在活动中感受快乐,增长知识;让我们多倾听来自父母、教师和同学的声音,提高自身明辨是非、抵制不良诱惑的能力。愿我们呼吸着书香校园的清新空气,让生命之花开放得更加绚丽多彩,拥抱健康每一天,拥抱快乐每一天。让我们以最崭新的姿态,迎接生活中的每一天。

  • 世间本没有永远,却也曾傻傻的询问,永远有多远。其实,一个转身,便是永远。心中若没有牵挂的人,便会有恃无恐,不会去填补内心深处的空洞和残缺。如果有一天,不再流泪,那,就意味着已经忘记。“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”。恐怕,再也不会有这样的柔情与耐心。人生的真正内涵,其实就是在于享受幸福快乐与体验苦痛中,给予人一种思想的升华与成熟。没有苦痛的存在,也就不能真正感受快乐与幸福的那份惬意的微笑。

  • 成长的道路多么短暂,快乐转瞬即逝,但只要我们用心去感受,快乐便俯拾皆是。失落时的一个微笑、孤独时的一声祝福、忧伤时的一份慰籍……,都会给人以美的享受。从生命的开端到结束,孕育着无尽的快乐。——心灵,在成长中晃动;希望,在成长中萌芽;生命,在成长中充实。让我们倾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受快乐。童年的生活,多姿多彩,让我们用心灵去感受这瞬间的欢喜与忧伤。

  • 杨等等,一个天真透明、乐观无邪的小女生,正因为有了爸爸、妈妈宽容的爱,让她在一个温馨的家庭中,以自然的方式无拘无束地成长。她不需要压抑自己的天性去接受各种强化训练,不用面对“与同伴竞争后失败、或挨老师批评后”而有可能回家遭到爸爸妈妈的吆喝斥骂。这些竟源于杨等等与生俱来的幽默感,源于她感受快乐的能力,源于她随时随地迸发出的、漫无边际的创造力与想象力……所有这些都使妈妈惊叹不已、感动不已!妈妈那已被遗忘的童年世界重新被唤醒,想与女儿一起重温那流失的童年。所以,她的女儿享受到了纯真、快乐、无忧无虑的童年时光!

  • 但有人说:学校生活就像一个大困笼,它是枯燥的,没有自由的。每天还会有老师唠唠叨叨的讲道理,简直烦死了!根本无快乐可在呀!不是没有快乐,是因为他们没有发现快乐和珍惜快乐而已。快乐很简单,我们在学校学到知识,收获经验,结识朋友,这也是一种快乐。快乐就在我们的身边,我们要把不好的想法摒弃掉,多想想好的事情,从简单中感受快乐,并好好珍惜。

  • 我希望看见大家脸上那最真实的表情,希望大家用心来感受快乐,而不只是微笑,就算是微笑,也应该是发自内心的!我希望能够生活在一个真实的世界里,不是没有虚伪,而是少些虚伪,多些真诚!我希望,有一天,嘴角上扬的动作将不会是一种刻意的掩饰;我希望,有一天,能用微笑真实的刻画出一张张快乐幸福的笑脸;我希望,有一天,大家不会再做表情的傀儡,做最真实的自己,没有掩饰,没有装饰,只是最初那个美好而简单的自己;我希望,有一天,……

  • 放松生命之弦,感受快乐与喜悦。“生活丢给我们两道选择题,一是快乐,一是不快乐。”对呀,与其选择不快乐,让生命的每一天都布满阴霾、昏暗,消磨着短暂的生命。倒不如选择快乐自在的生活,晨起时感受被阳光照耀的温暖,黄昏时享受着落日余晖的迷人景色。春天看花的绽放、草的重生,秋天静观落叶归到深处,享受永远的宁静。只要天空少一片阴霾,自然会多一块明亮。心灵,亦是如此。只有快乐,才能使凡来尘往中的生命,不孤寂。

  • “心灵感应”活动是以合作为主题的团体心理游戏,培养同学们的合作精神,在合作的过程中感受快乐,体验成长。团体心理游戏包括:心有灵犀,价值大拍卖,走出压力等。其中“心有灵犀”使在没有语言交流并戴上眼罩的情况下进行的数字接。游戏过程中需要每个队员都能心平气和,互相尊重,相信身边的人,在一次次的失败中,不断摸索成功的途径,不断达到心灵的默契。通过本次活动让同学们认识到团队精神和心灵相犀的重要性,多与身边的人沟通理解。每个人都是团队的一份子,只要共同努力,达成共识就能创造奇迹。

  • 虽然平时很忙,但也能在忙中感受快乐。记得有一次我正在做英语提高卷时,突然被一道难题给“卡”住了。我苦思冥想,想起了老师所讲的内容,终于把这道题给做出来了。我把答案拿给老师核对,老师看了看答案后,高兴地说“嗯,不错,没想到你能把这道难题给做出来,这应该是你拼死努力学习有着栖息相关的联系的吧!”那时候,我内心比吃了蜜糖还甜,感觉比打了胜仗的将军还要自豪。

  • 快乐之中,有理想,有目标,有奋斗,有拼搏,有汗水,有泪水,有成功,有失败,有毅力,有信念,有勇猛的斗志,有无限的热望。前进的路上有磐石,不畏惧,搬掉它,在搬掉磐石的同时,你就获得了快乐。生活中,困难时时在身边,只要与它抗争,快乐就蕴含在其中。只要用心发现,快乐时刻在我们身边。身处快乐的世界,拥有快乐的生活,挑战快乐的目标,充实快乐的心扉,感受快乐的音符,憧憬快乐的未来,实现快乐的梦想,这就快乐人的宣言。快乐乃人生之本,让我们拥有快乐,并将烦恼拒之门外吧!

  • 童话中快乐王子是真善美的化身,他献出了自己满身的财富,虽然他知道用自己有限的金钱解救大众的苦难是杯水车薪,但是他勇敢地行动起来,竭尽所能,在付出中感受快乐,他知道只有每一个人行动起来,贫富的鸿沟才能填平。快乐王子的自我牺牲的崇高品质,获得了精神意义上的胜利。作者通过快乐王子的故事告诉我们,只有牺牲自我解救大众苦难的人,才拥有真正的快乐,才具有完美的生命。

  • 比赛结束了,最终,我们还是没有拿到奖,同学们不免有些沮丧,怏怏的回到了教室里,我又想起了在台上,一开始就出错的情景,心里很伤心,也很自责。这时,老师却好像心情不错,竟笑着对同学们说:“同学们,我们跳舞,不仅仅是为了得奖,而更多的是为了锻炼身体和感受快乐,只要大家用心了,就都是第一名!”我被老师真诚而温暖的话,深深的感动了,虽然有种想哭的感觉,但也让我从自责中,完全解脱了出来。是的,我在跳舞的过程中,确实感受到了快乐,也许,学校举办这次比赛,本来就是一次快乐的舞会吧。

  • 用美好的心灵去看世界,带给你的,只有无限的欢乐,没有烦恼和忧愁,你将会在快乐的海洋中翱翔。我们每一个人都需要快乐,但有的人却没有快乐,只是整天闷闷不乐,因为,他没有用另外一种心灵去看世界,在它眼中,他只有一份失望,并没有自信起来,去感受快乐,在感受快乐的同时,他也会慢慢的自信起来,勇敢的向前。

  • 初中生活是快乐的。它能从学习中感受快乐,从紧张中感受快乐,从朋友身上感受到快乐。初中跟小学一样,有自己的知心朋友,只不过他们比小学的更成熟,比小学的更优秀……和几个知心朋友漫步在校园中,阵阵谈笑风生,阵阵忆苦思甜啊!大家都为奋斗了六年终于进入初中而喝彩!大家的脸上都洋溢着灿烂的微笑……

  • 用美好的心灵去看世界,带给你的,只有无限的欢乐,没有烦恼和忧愁,你将会在快乐的海洋中翱翔。我们每一个人都需要快乐,但有的人却没有快乐,只是整天闷闷不乐,因为,他没有用另外一种心灵去看世界,在它眼中,他只有一份失望,并没有自信起来,去感受快乐,在感受快乐的同时,他也会慢慢的自信起来,勇敢的向前。

  • 每个人又何尝不是如此呢?只要心中有梦,就会努力,就会想要实现,一旦梦想实现,给我们带来的是高兴,是幸福。梦是我们前进的源泉,只要坚持心中的梦想,就一定能战胜一切,实现愿望,感受快乐。我相信,无论是谁心中都有梦。无论是谁,都能坚持心中的梦想,为梦想努力!

  • “有一天,我发现自怜资格都已没有。只剩下不知疲倦的肩膀,担负着简单的满足。有一天,开始从平淡日子感受快乐,看到了明明白白的远方,我要的幸福。我要稳稳的幸福,能抵挡末日的残酷,在不安的深夜,能有个归宿;我要稳稳的幸福,能用双手去碰触,每次伸手入怀中,有你的温度……”

  • 有时,我也想任性一回,放下所有的压力,感受孩子般的纯真,感受快乐的时光。窗外淅沥的小雨“滴答滴答”,打在铺满火红枫叶的小路上。此时天阴沉得可怕,北风怒号着,仿佛在发泄不满的情绪。但在另一个地方,另一处角落,有一个世界,充满光明,春暖花开。

  • 成长的日子里,我喜欢抱着一堆小说认真的读,体会成长的快乐与烦恼,感受世间的嘘寒问暖的人情世故。有些动情的日子会因为执着和认真而落泪,虚拟的小说情节能够深深的撼动我年轻的心。因为认真,我盲目的投身其中,因为认真,在成长的角度里,我注定清晰地感受快乐与悲伤,注定是风中的一粒灰尘,飘游其中,身不由己。

  • 我悠悠的迎着阳光走在路上,快乐洋溢在我的脸上和心底。输赢,苦笑,成败,都未尝不是一种快乐?拥有一颗快乐的心,能超越年老,能超越病痛,能超越失败,拥有一颗快乐的心,人才能活的不累,人才能有着不懈斗志,拥有一颗快乐的心,去感受快乐,体验快乐,其实快乐就在我的身边!

描写感受快乐的段落400字
  • 故事里的女人有超乎寻常的淡定和乐观的心态,她也许明白,头发已经没了,为何不愉快一点,而要去生气呢?这个世界就是这样,你希望享受快乐,就必须也能忍受痛苦,无论你愿不愿意,都只能选择一个。而大多数人都只看见痛苦的深渊,却忽视了快乐的温暖。人们也许无法通过自身努力去改变客观的事实,但是人们可以通过自己的精神力量去调节情绪,保持乐观心态。追求快乐也许非常遥远,如果这样,我们又为什么不直接在心里播种下它呢?用心灵来迎接太阳,阳光会愈加明亮,用心灵来欣赏花朵,花儿会愈加芬芳,用心灵来感受快乐,快乐会永在你身旁!快乐,美在精神,而精神,是要人用心去感受的。但是有时,我们也会常常被一些琐碎事困扰。整天愁眉苦脸,我们也曾努力用精神力量来回避它们,但往往一无所获。这时,很多人都会被深陷其中,失去快乐。而这,是最悲哀的。其实,我们不妨这样,用一种平淡的阳光来接受它们,正如看透红尘万物一样,把心灵“轻放”,心轻草亦香。这时你会发觉,这些昔日与你“作对”的事,一下子变得如浮云,一挥即去。快乐又会重新占据到你心中。所以有时换种眼光看问题,也能获得意想不到的快乐。

  • 我是何时将老天给我的礼物——笑,那个表达自己快乐的方式遗忘了?忘得那么干净,无论我怎么样努力,也无法想起一丝一毫。我停下了手中的一切事情,我静静地在那里思考,思考我到底是不会笑了,还是感觉不到快乐了?终于,有了一丝头绪。只有当人感到快乐时他才会笑。难道说我感受不到快乐了?我不愿相信,但是事实确实如此。我希望知道为什么?我开始整理自己的记忆。从何时起,我不再曾因快乐而高兴地笑了?好象是上了中学以后吧!从小学升入中学,我的心理发生了很大的变化。我所在的班是尖子班,有许许多多学习成绩优秀的人,不刻苦的窝棚,一下子便排到了差下生的行列中。从那时起,我便很少无忧无虑地去玩、去笑、去感受快乐。我的父母,将希望寄托在我的身上,希望我能好好学习,取得好成绩。但是他们见我在班里的排名会这么低,便以为是我不努力学习,不去学习,为了提高成绩,便为我报了无数的补习班,将我获取快乐的时间给占用。每周要上七天课,巨大的压力压的我喘不过气,也就是从那时起,我失去了自己应有的娱乐时间,失去我应有的快乐。

  • 海底世界是一个奇妙的地方,不仅能增长知识,还能感受快乐。厦门海底世界就是一个不错的地方。  厦门海底世界的海洋生物多种多样:有胖胖的狗头鱼、机灵的海龙、可爱的海马。其中最有趣的要数令人眼花缭乱的海底隧道、弯弯曲曲的花园鳗和精彩的海狮表演了。  这里的海底隧道让人头晕眼花,大大小小的鱼儿在我们身边游荡,调皮的海水把我们围在中央。在这里,有一种说不出的凉爽;在这里,鱼儿向我们倾吐着烦恼;在这里,我们浸泡在快乐的海洋。这就是美丽神秘的海底隧道,怎么样?动心了吗?下面还有更让你大吃一惊的呢?  看!那个奇怪的小家伙就是花园鳗。它拥有苗条的身材,小小的眼睛,最大的特点就是身体的下半部分可以插在沙子里活动。当它上下摆动身体,就像在对我们点头问好,如果它左右扭动身体,就像跳着欢乐的舞蹈,犹如一只花蝴蝶在翩翩起舞。  海狮表演中的顶球过单杠真是无与伦比,精彩万分。只见海狮机灵地一伸头,球滑过一条优美的弧线,一转眼,海狮轻盈地滑过了单杠,呯!球就像很听话一样,落到了海狮的头上,这立刻引来了一阵欢呼。  厦门海底世界就是一个既好玩,又有意义的地方,这种独特的风格令我永远难忘。

描写感受快乐的段落300字
  • 人世间的一切名利都是虚幻不实,变化无常的;不要执着这些名利。没有身体,什么事都干不成。俗话说的好,有钱难买人开心;香港人口头常说,最要紧是开心;北京人常说,活着就要快乐;所以佛教也讲,人活着就要放下自在。这几句话看起来大同小异,但仔细领会却各有含义。开心是精神层面的,是内心的活动。快乐向何处去找?而现在人似乎更多在于外求。不管内求,外求,开心与快乐都是人的一种心理状态,这种心理状态的存在更是一种社会的存在。也就是说,人不可能脱离了社会,孤独存在。人的所思所想、所言所行、所知所感、乃至人的一切美德都只能是通过社会、通过人与人之间的交往、联系而体现出来。一个人的快乐和幸福,恐怕也只能来源于同他人的交往和联系,在人与人的关系、人与社会的关系中才能品尝幸福,感受快乐。

  • 感恩快乐,快乐会让我们感受到幸福,是我们生活所需要的一种良好的心态,它使我们的生活充满阳光。我们不可否认,快乐在我们的生活中无处不在。那么痛苦呢?它也存在于我们生活的每一个角落。我们也需要感恩痛苦,感恩生活中的不顺利。因为如果没有痛苦,我们就无法更深刻地感受到快乐。就好像如果没有下雨,我们就感受不到雨后彩虹的艳丽动人;如果没有乌云的出现,我们就不可能感受到阳光的娇艳迷人;人的一生中没有痛苦,没有坎坷,那么他的人生就是不完美的的,当阴霾散去,阳光重新笼罩大地时,我们会感觉受到更加灿烂夺目的阳光。感恩痛苦,会使我们更加深刻的感受快乐。

  • 有时,忙碌了一天的我躺在床上,凝视着眼前的黑暗,竟会联想到死亡。说实在的,我很怕;想着一生就在拼命学习、工作和老年的悲伤中度过,我总是不由自主地叹口气。别人都说人生苦短,短短几十年的岁月,是老天赐给每个人最珍贵的礼物。呵,我毕竟只是个凡夫俗子,无法参透人生;或许,拼命学习就是为了能在这如此短暂的岁月中留下些什么,好证明给后人看,我存活过,并有意义的活在这世界上,哪怕是曾经;也或许,老天对我们大家已经很不错了,让我们获得了来到这美丽的世界上的权利,让我们感受快乐与悲伤;让我们感受愉悦与焦虑;让我们感受爱与恨,而这一切,这每一个瞬间,都是多么奇妙且珍贵啊。

  • 书中的外婆生活在日本战败后那个物质极其匮乏的时代,她是那个时代的穷人,一个普通的清洁工,而且还要抚养七个孩子,但她有非常乐观的精神,从不认为贫穷是不快乐的,幽默豪爽的她在穷困面前也保持着应有的姿态和神采,还对她的外孙说:“只有可以捡来的东西,没有应该扔掉的东西;别抱怨‘冷啊’‘热啊’的!夏天时要感谢冬天,冬天时要感谢夏天;穷有两种:穷得消沉和穷得开朗,我们家是穷得开朗;人到死都要怀抱梦想!没实现也没关系,毕竟只是梦想嘛……”正是这种乐观的精神,让她自己在贫穷的生活中感受快乐,也让她所抚养的外孙岛田洋七成为了日本喜剧泰斗,也就是这本书的作者。

描写感受快乐的段落200字
  • 春节那日,耀眼的火花冲天而起,这时的心情也澎湃不已,团聚之乐必然存有,但不仅享受到了亲情的滋味,更体会到了在这一瞬间无比的喜悦之情!就像走进了童话的森林,清澈的流水快乐前进,是一首天籁歌谣,悦耳的音符随山谷荡漾,一声长鸣划破天空,在阳光洒下的丝丝琴弦下,如痴如醉弹奏着树木的妩媚,鸟儿的鸣唱,流水的响声……一次次感受快乐的存在,大自然的富饶在你心中永恒,展开飞翼,尽望神境。

  • 主人公的外婆有着超乎常人的乐观精神,虽然很穷,但是穷的开心。外婆从不认为贫穷是不幸福的,还常常跟主人公说:“只有可以捡来的东西,没有应该扔掉的东西;别抱怨‘冷啊’‘热啊’的!夏天时要感谢冬天,冬天时要感谢夏天;穷有两种:穷得消沉和穷得开朗,我们家是穷得开朗;人到死都要怀抱梦想!没实现也没关系,毕竟只是梦想嘛……”正是这种乐观的精神,让她自己在贫穷的生活中感受快乐,同时也让在他身边成长的主人公过着贫穷而不平凡的有趣生活。

  • 在陪伴与信任交织的日子里,是朋友教会我成长,是朋友为我开辟了一条阳光的道路,是朋友在我需要帮助的时候陪伴在我身边,它为我的青春增添了七彩的颜色。尽管青春的道路上路途艰辛,真正的朋友也会陪伴在你身边,遮风挡雨为彼此守护,因为知道长大以后就会分道扬镳,所以现在才不顾一切的彼此珍惜。朋友给予我的不仅仅是阳光,他们教会我,与朋友分享快乐,比一个人感受快乐要快乐的多。友谊就是我成长路上的阳光,一直陪伴我成长。

  • 之后,爸爸带我去公园游玩,途径一条蜿蜒曲折的小路,小路虽然曲折难走但相比大路却也近了不少。爸爸说:小路曲折蜿蜒,有的路段坑洼积水需要跳跃才能过去,大路宽敞平坦但需要绕远路,你自己选择吧?人生就是这样,在我们面前的有许多选择。爸爸说:人的一生,不管你选择哪条路?既然选择了就要毫不犹豫的走下去!我愣住了,是啊!这弹钢琴和走路一样,要么走下去,不用管有多难,要么换一条路走,不用管走多远。人生中的每件事都是一个选择,不一定有多艰难,在途中,不要去想有多难多远,而应该去感受快乐的人和事,那样过的才会轻松;如果只是想的太难,而不去做,终会一事无成。

  • 说到运动会,我给你普及点小知识:古希腊时期,因希腊境内建立了200多个城邦,城邦之间战争不断,互不相让,连绵不断的战事使人民感到厌恶,后来斯巴达王和伊利斯王签订了“神圣休战月”条约。于是,为解决纠纷的体育竞技,逐渐变为和平与友谊的运动会,所以无论运动会成绩如何,参与者都很快乐!接下来,请随我一起去看看“现场直播”感受快乐吧!

描写感受快乐的段落100字
  • 人生的痛苦正是由于它是漫长的,但也正是因为它是漫长的,我们有足够的时间去寻找快乐,去感受快乐——即使快乐是转瞬即逝的,矛盾的双方是辩证统一的。乐观的过一生,人便会变得阔达,一切也会变得相对美好;悲观的看世界,本就痛苦的人生会变得愈加冗长,一切令人所厌恶的东西会被无限的放大。

  • 雪,你让人感受快乐很多,但是你也有让人咒骂你的时候:让你急于落到地面上的时候,想看到人民对你的喜爱,但是你看到的是人们披着大衣边走边咒骂你。你的洁白让人感到赏心悦目,这让我想起了去年中国那场暴雪。但是你的雪雹子让人防不胜防,令人气愤。

  • 我渴望成为一名志愿者,因为每当我看到那些在贫困山区的儿童们和体弱多病的老人们,我的内心是多么想向他们伸出援助之手。后来当我知道我的父母都是一名志愿者时,我就会让他们带上我一起参加志愿活动,并且贡献出我自己的力量,使他们感受到温暖,使我们自己也感受快乐。

  • 如果我当上了老师,我要让他们走进生活,感受快乐。春天,我带他们到安富陶捏泥娃娃;夏天,我带他们到基地参观折扇工艺;秋天,我带他们到清流采摘血橙;冬天,我带他们到食堂,熬制火锅……这些活动给他们不仅带来快乐,又增长课外知识。我就不信,这样的生活,学生们不喜欢;我就不信,这样的童年,学生们会轻易忘怀?

  • “行一棋不足以见智,弹一弦不足以见悲”这是淮南子对围棋的看法;“棋虽小道,品德最尊”这是陈毅对围棋的看法。而我认为围棋并不是一种单纯的游戏,它是一种生活方式,一个智慧和观察力的对决,人们可以在对决中感受快乐和平时没有的沉静。

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