我拿起这本书，渐渐地被这本书的内容给吸引起来，作者用他轻松诙谐、细腻生动的语言描绘了一个又一个可爱的昆虫：为快乐而高声放歌的蝉，不知动脑筋的建筑家黄蜂，可怕、恐怖而又对自己儿女慈祥至极的迷宫蛛 ，还有被“篡夺”了名声的绿色蝈蝈等等，一个个看起来微不足道的昆虫被作者描述成了一个个感情丰富、聪明智慧、栩栩如生的小生灵。特别是当我读到蟋蟀这个故事的时候，它在地下等待了一年，当钻出土地时只能活一 个星期，却仍然放声高歌，蟋蟀那珍惜自己、活出自己的精神让我感动。而作者说到：他们不仅为大自然的美好而高歌，更是在为自己的生命复苏而歌唱，这句话久久刻在我的心里。

迷恋的不是叮当猫的百宝袋，而是对大雄的情。动画片<多啦A梦>里我们总看到叮当猫在自己口袋里埋头翻来翻去的情节，翻得不是宝物，而是在拨动那一颗炽热的心。歌词也写道”没那么简单，就能找到聊得来的伴，尤其是在看过了那么多的背叛。“其实我很喜欢那一种感觉，你想像，在一条秋风寥落，枯叶满地人不大多的小道里，有人带着耳机双手插在口袋吊儿郎当的吹着口哨，行走在自己的世界中，该有多么洒脱……我一直这么觉得，喜欢听歌爱音乐的人往往表面平静却内心澎湃感情丰富，他们敢很放肆的宣泄自己的情绪，又会很安静的独自离去，哎，其实搞了半天还不是在说自己吗？呵呵……

这只抱抱熊身高大约一米左右，毛是一簇一簇的，拼凑得像一朵朵玫瑰，所以也叫玫瑰熊。他有两只又黑又大又圆的眼睛，一个上弦月似的嘴巴，身上穿着粉红色公主裙，对了头上还有一个粉红色的蝴蝶结呢。这只小熊的名字叫“爱丽丝”，因为看到她的第一眼时，我就觉得她特别像《爱丽丝梦游仙境》中的爱丽丝。爱丽丝的体积比较大，所以我穿小的许多的衣服她都能穿。爱丽丝到了我们家之后，衣服就多了不少。爱丽丝目前是我家最大，也是最漂亮的玩具。所以我把她当做我的朋友，我练琴时，就会让它坐在旁边听，就像在教它一样。正因为有了这个“学生”，我弹琴时似乎谨慎了许多，因为我不能在她面前丢脸啊。不仅仅是这样，在我玩电脑时、看电视时也都会让它和我一起看、一起乐。我开心时，会和它一起分享，难过时，我会对它诉苦。我是个感情丰富的人，所以短短一星期内，爱丽丝不知道听过多少我说的话了。

最精彩的节目要算部分师生配乐诗朗诵。她们着装整齐，精神抖擞整齐地站在舞台中央，婉悠扬的背景音乐中，他们用真心赞颂我们的学校崭新面貌和师生风采，用真爱歌颂祖国今天的飞速发展和大好前景，用真情颂扬公开、公平、公正的奥运会。他们吐词清楚，抑扬顿挫，感情丰富，落落大方，娓娓动听，让人不知不觉融入其中，他们的朗诵让我放飞心情，是啊，我在人和小学这片沃土自由快乐成长，尽情享受老师对我们的呵护和关爱，学习文化知识，吮吸精神养料，让我从一个无知幼稚的孩子变为有抱负的有志少年。如今，我就要毕业，对母校的一草一木，对母校的点点滴滴，对老师的一言一行，有着太多的不舍，我想发自肺腑地说：“谢谢你，母校，谢谢你，我的老师！”

这么一篇励志小说，在我的生命里延续、扩散，我走过了欢乐，走过了风雨。我感到了成长的责任，学会了坚强，学会了如何为人处事。对它，我有太多太多的感想，太多太多的话语。“书”，这么一个独特的名字，在它的的世界中，竟蕴藏着如此之多的知识。我感谢书，我爱书，爱那一缕清幽的书香，爱它的渊博，爱它在我遇到困难的时候像一盏明灯引领自己时时清醒、保持冷静。    我需要书，因为它可以让我消遣时光，也可以将知识的雨露撒向我的心田，更可以陶冶情操。  看书犹如和作家进行一次深切的交谈，犹如与伟人进行一场你我的对话。接受古今中外伟人的熏陶，让你变得高雅、谈吐不凡。看书更是灵魂的洗礼，让你我的灵魂变得更充实，洗净思维的垃圾，从而成为一个感情丰富、行为正直的人。

妈妈，人亲爱的妈妈，多少往事，万语千言，该怎样向您倾诉呢？妈妈，就在您远嫁的第十天，弟第病倒了，晚上两点出现了休克。刚满13岁的我不知所措，急得只知道大声哭喊：“妈妈！妈妈！”乡邻们被吵醒了，一双双温暖的手伸向我们姐弟俩。弟弟被送进了医院。乡邻们知道我们没钱付药费，大家东拼西凑，替弟弟付了药费，还从城里买了营养品…… 妈妈，我当时是多么激动啊！我在心里默默地呼喊：“爷爷、奶奶、叔伯、婶婶们，你们的恩情，我没齿不忘，我要永远生活在这里，哪儿也比不上我的家乡，谁也比不上我的乡邻们 ！”妈妈，两年多来，我们姐弟俩就是在乡邻们的关心帮助下生活，我和弟弟都还在读书。 听到这些事情，感情丰富的您，一定会激动得热泪盈眶。

看过一本杂志，上面说感情丰富的人特别容易受天气影响自己的心情。反观一下我，可以确定我是一个感情丰富的人，因为我的心情似乎总与天气有着莫大的关联。天晴时会明朗的笑，天阴时会特别的烦，还有风天，雨天，都会有不同的心情。譬如现在，心中有着一股无原由的烦恼，不明白自己到底在烦什么恼什么，反正看什么都不对。由此引发的是心中的一阵阵茫然。不过很庆幸自己不是经常这样，因为有人说，一个茫然的人是无法成功的，我庆幸自己还有机会成功。

这个人不仅感情丰富，也很喜欢玩。一有空闲，他便拿出随身带的笔在手上花式，比如：双圈环绕……一边，还一边画。玩熟了，便随地做出几个招式。有时，他玩厌了，有不知从哪里拿来的纸张做东西。要么做火箭，要么做飞机，要么做小舟。无论是笔还是折纸，他都很倒霉，不是笔飞起来打到他头上，便是飞机飞入了垃圾桶，叫人看了真叫人忍俊不禁，在别人大笑不止的时候，他也哈哈大笑，这就是我。

这个人不仅感情丰富，也很爱动。一有空闲，她便拿出随身携带的铅笔在素描纸上勾勾花花。画熟了，便三笔两笔地勾画出一只哈巴狗或一只胖鸭。有时，她花厌了，又不知从哪个地方摸出一团五彩缤纷的橡皮泥捏起来。要么捏个猪八戒，要不捏个大肚子九品芝麻官。无论是画画还是捏橡皮泥，她都喜欢开玩笑，不是把九品芝麻官的乌纱帽会丢了，便是会把小狗的尾巴画成了马尾巴，叫人看了真要笑破肚皮。就在别人大笑的时候，她却一本正经的说：笑什么？再过几百年，这可是价值连城的文物哩！

看完这个故事，我首先被孩子的孝顺、懂事感动了！他善于观察事物还很有志气。他为了省些钱，背着爸爸为自己改订了便宜些的面，自己节省，还一心让爸爸多吃些肉，保重身体，虽然在金钱上他不富裕，但是的内心是感情丰富的。他发现服务员只给他们送酱牛肉，便明白了其中的含义。他为了不欠别人的任何东西，毅然地将钱还给了服务员，还采用了一种很自然友好的方式。我觉得，他很有骨气，不愿意接受别人的施舍，虽然家境贫寒，但是人穷志不穷。

读书就是这样，读了第一本，就会想去读下一本。书店里，图书馆里的书汗牛充栋，选书就很重要了。我们小学生，老师会推荐一些，许多读书活动也推荐一些，这些都是有一些针对性的。我选书，因为第一本书的影响，会选那些感情丰富的书。《吹小号的天鹅》，《窗边的小豆豆》，《小鹿斑比》，都是我后来读的，这些书读着读着，自己也会慢慢的情感丰富起来。读能引起自己共鸣的书，把读书的兴趣巩固下来，是重要的。

我喜欢读书，喜欢读川端康成的书，语言轻柔而淡雅，感情丰富而细腻，情节缥缈而完美，淡淡的清香让我陶醉。然而川端康成的结局却让我心痛，写文章是他的职业，但写文章却不应是他的全部。当他写不出令自己满意的文章时，他选择了死亡——一个轻率而粗鲁的选择。也许是别人的那句“江郎才尽”刺痛了他的心，也许是他自己厌倦了这熟悉而陌生的世界。总之，他像一片落叶轻轻地坠落了，留下了静穆与悲哀。

不得不承认，我的感情丰富到了一定程度。看书时，我会因为一篇文章泪留满面。看电视时，我会因为一个情节咬牙切齿。生活中，我会因为一个陌生人的小小帮助感动不已。有时，我会独自一人躲在屋里看《红楼梦》，尤其偏爱“黛玉葬花”，还偏爱那句“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”我是理想主义者，总认为一切会像我想像的那么美好，却常常忽略了现实，所以，我常常会很失望。但是，我从不会计较，因为我是那种很单纯，认为一切都会顺其自然地过去那种人。

故事的情节围绕着埃莉诺与玛丽安姐妹俩的择偶活动而展开。文中不乏个性鲜明的代表人物：感情丰富，热情单纯的少女玛丽安；自私无情，道德沦丧的青年威洛比；品格高尚，真诚稳重的布兰登上校；虚伪势力的小人物约翰？达什伍德夫妇女主人公善良周到，成熟理智的埃莉洛。。。各色人物轮番上场为我们上演了发生在十八世纪盛行着以情感、人权同金钱、地位做交易的丑恶时尚，当时的英国一个在追求爱的过程中也曾痛苦挣扎，但终在对自我灵魂、道德的理智、忠诚与对爱人、亲友的情感责任的指引下寻找到真爱的浪漫故事。

你感情丰富，你说爱情的保鲜期只有7天，女人对你来说，不过是件装饰品，戴上和摘下同样挥洒自如。你很享受这过程，你从不动真心，可能你也动过，不过你很快就会控制住，因为你深信“谁动真心谁倒霉”的道理。你换女朋友就像换手机，4S上市后就毫不犹豫抛弃4。但是你迟早会发现你在抛弃别人的同时别人也在抛弃你，终有一天，你拿起手机翻遍电话薄也不知道打给谁诉说真心。

大家都听过《感恩的心》这首歌吧，里面的歌词我记不太清楚了，但我记得这样两句“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”人是感情丰富的生物，怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋好友，你将会发现自己是多么快乐！放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵，学会感恩，让我们的世界更美好！

乔治·桑并不漂亮，个子还矮，可是她就是有魅力，她爱情生活丰富多彩，她抽雪茄、饮烈酒、骑骏马、穿长裤，一身男性打扮的她终日周旋于众多的追随者之间。即使乔治·桑这个男性化的笔名，也来源于她的一个年轻情人。当有人批评这个矮小(1.54米高)、放荡的女人不该同时有四个情人时，这个不受世俗成规束缚的女人竟然回答说，一个像她这样感情丰富的女性，同时有四个情人并不算多。她曾借自己的作品公开宣称：“婚姻迟早会被废除。一种更人道的关系将代替婚姻关系来繁衍后代。一个男人和一个女人既可生儿育女，又不互相束缚对方的自由。”

汉献帝最后的年号为“建安”（公元196年～220年），文学史上的建安时期，是指建安至魏初的一段时间。这一时代的作家，逐步摆脱了“儒家思想”的束缚，注重作品本身的抒情性，加上当时处于战乱动荡的年代，思想感情常常表现得更为慷慨激昂，他们创作了一大批文学巨着，形成了文学作品内容充实、感情丰富的特点，即人们常说的“建安风骨”。

这个人不禁感情丰富，还很爱动。一有空闲，她便拿出素描本，在上面勾勾画画，画熟了，三笔两笔就能勾出一只哈巴狗和胖企鹅。有时，她又不知从哪里掏出一团五颜六色的橡皮泥捏起来，要么捏个贪睡的猪八戒，要么捏个大肚子七品芝麻官。可是无论是画画还是捏橡皮泥，她都喜欢开玩笑，要么把小狗的尾巴画成马尾巴，要么就是把七品芝麻官的乌纱帽捏歪，叫人看了笑破肚皮。而在别人大笑不止额时候，她却一本正经地说：“笑什么！再过几百年以后，这可是价值连城的文物哩！”

这个人不仅感情丰富，也很爱动。一有空，她便拿出铅笔在美术本上勾勾画画，画熟了，便三笔两笔地画出一只小狗或树木之类的东西。她画厌了，又不知从哪拿来的一团五彩缤纷的橡皮泥捏起来。无论是画画还是捏橡皮泥，她都喜欢开点玩笑，不是将小狗的尾巴画成了马的尾巴，就是把七品芝麻官的乌纱帽给捏丢了，叫人看了真要笑破肚皮。就在别人大笑不止的时候，她却一本正经地说：“笑什么!再过几百年，这可都是价值连城的文物!

然而，妈妈，我却忽略了在身边的你——我的母亲。 妈妈，一个多么温暖的词，而我曾经忽略过它的含义。妈妈生我养我，付出多少的艰辛，而我有时却对母亲呼来唤去！妈妈，在这里，我要对您说一声：对不起！平时，老师总对我说，要观察身边的一点一滴，才能写出好的作文来，我总是拿您当原型，写出一篇又一篇感情丰富的文章。然而我现在却突然发现，我一直没有把您好好的读懂，没有读懂您的爱。原来，不求回报的母爱一直在我身边默默的在为我付出 妈妈，我没忘记您肚子上的疤痕，那条长长的疤痕验证着我的出生。我本是个弱小将危的胎儿，是您的爱，给了我生命，使我发出第一声啼哭。我没忘记当时您搂着我时脸上疲惫而欣慰的微笑，对我喊了一声“宝宝”；我没忘记您在家具上贴的家具名称的识字条，对我说：“宝宝，这是门，这是床，记住了！”……在转眼间我成了小大人，您给予我正确的教导，我仍没忘记风雨中，您给我撑起了一把伞。我知道，在您眼中，我仍是那小小的“宝宝”。

很快，联欢会开始了，这次来宾很多，就连部队的人也来了。第一个节目是鼓号队的表演，这个可是老节目了，没有多大意思。但下一个可精彩了，是一年级的古诗朗诵，他们背诵了《锄禾》、《江南》和《悯农》，感情丰富，后面的表演更是丰富多彩，到了集体舞表演时，我们1年级同学一起聚到了左边的草坪旁边看那精彩的表演，而且大家都争着抢前排位置，你若问为什么我们对集体舞这么感兴趣，那就是因为集体舞演员有很多都是1年级的呀！看了几个表演后，我们突然发现吴老师神不知鬼不觉地出现在了主席台上，他说：“我这里有一些礼物，如果答对了题目就可以得到奖品。”于是，同学们便争相答题。这次联欢会很富有戏剧性哎！这只是一个小插曲，很快，表演又开始了，不一会儿就到了我们期盼已久的服装秀，你看，台上的那些同学穿着各式各样的衣服，还很有创意呢！有的穿着一件色彩鲜艳的裙子，有的戴着一个很大的帽子，还有的穿着一件用纸做的、造型奇特的衣服……后来，就连老师们也上台表演合唱了，没想到平日里严肃的老师们，唱起歌来歌声嘹亮，可并不比同学们差……

雨的声音很好听，落在地上，声音清脆的、完美的。我望着密密的雨，听着整齐的音，心中有一种异样的感觉。是舒畅，是快乐，是甜美，是清新……雨水肆意地冲刷我的脸，与泪水交织在一起，流下来，流下来。我心里好复杂，有淋着雨顺畅、痛快的感觉，有歇斯底里的痛苦，难过。搞不懂自己心里到底怎么回事，唉，少女的心就是这么复杂多样。我漫步在大雨中，任凭雨水贴近我的身体，冲刷我的心。雨中的我，默默的、清清的，快乐幸福的，情感丰富的，与平时大不相同。我到底是怎样的一个女孩呢？活泼开朗的，神秘莫测的，变化多端的，多愁善感的？好像我自己也不了解我自己。学校里那个女孩，开朗活泼，大方勇敢，有点疯狂，有点叛逆，有时和男生打成一片，有时跟女生哭成一团，是一个大大咧咧而又带着女生娇气的大女孩，与大家总是混在一起开开心心的打闹、聊天，是大家眼中外向、泼辣的女孩，一个的时候，安安静静的，腼腼腆腆的，喜欢久久仰望深蓝的天空，热爱轻轻漫步在雨中，喜欢寂静、孤独。那么，我为什么会有不同的性格呢？我的内心究竟是热情如火，冷若冰霜，孤独无助，还是……我不知道，或许谁也不知道。处于青春发育期的青少年，心里确实挺复杂，感情丰富多了。

董老师是一位好老师。她有一张和蔼的脸。我们做错了事，她会用搞笑的话语来批评我们，这让我们不那么难过，但也会好好的改错。但董老师的满腹经纶，一腔热血，就着实令同学们敬佩不已。董老师热爱我们班，所以非常关心我们。还对我们的事了如指掌，大至个□好，小至家庭琐事，都无所不知，无所不晓。她对待我们如同自己的子女，与我们打成一片。董老师教学生动，感情丰富。他上的课，时间过得总是很快。董老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，董老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……董老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。董老师自从成为我们的班主任，便把爱心平均分成60份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得三年级的有一次我们班的苏海梨受伤了，董老师得知后，立马将苏海梨送往卫生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，还特地叮嘱我们不要碰苏海梨的伤口。董老师就是我身边的好老师，当之无愧的好老师。

我读过一本书，里面的每一篇文章都催人泪下。每一次翻开那本感情丰富的书，我都觉得口角噙香，欲罢不能。而其中最令我感动的是一篇叫《父爱昼夜无眠》，这篇文章主要写了“我”的父亲晚上睡觉打鼾，打扰“我”的工作，“我”在吃饭时给父亲下了死命令：“睡觉不许打鼾。”父亲不语，独自走进房间。果然，那天晚上，父亲没有打鼾。一连几天，都没有听到父亲的鼾声。有一次和几个朋友去了一家离家比较远的浴室，看到了一个令“我”做梦也想不到的人，“爸!”“我”惊讶地叫出来！原来父亲在浴室当擦背工！“我”只顾自己写文章，却忘了父亲的呼噜声！“我”的鼻子一酸，眼泪掉下来了!

这部电影一直感动着我。毛主席身为国家的领袖，更是一位感情丰富的父亲，失去长子毛主席心如刀绞。当彭德怀内疚地说没有照料好岸英时，毛主席深深地叹口气说：“革命战争，总是要付出代价的嘛！为了国际共产主义事业，反抗侵略者，中国人民志愿军的英雄儿女，前赴后继，牺牲了成千上万优秀战士。岸英就是属于牺牲了的成千上万革命烈士中的一员，一个普通的战士。不要因为是我的儿子，就当成大事。不能因为我，党的主席的儿子，就不应该为中朝两国人民的事业而牺牲，哪有这样的道理呀！……”已经失去了多位亲人，但又把心爱的儿子送往战场，难道他不希望儿子有安稳的工作吗？毛主席是为了世界的和平，国家的安宁，人民的富强，才自愿让儿子到战场上去磨炼的。当毛岸英面临危险时，还努力帮助战友脱险，自己牺牲异国他乡，这难道不是一种崇高的爱国主义和高尚的国际主义精神吗？

词中便愁云密布。我欣赏如梦令中“应是绿肥红瘦”淡淡的惜春、惜少女时期的情怀；一剪梅中“红藕香残玉簟秋”所体现出来的少妇沉溺于情海之中的纯洁感情；醉花阴中“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的重阳节酒后赏菊的情景；点绛唇中“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手”少女天真纯洁、感情丰富的少女形象……有时和妈妈走在雨后的街上，见着一棵被风雨打落下不少花瓣的海棠树，情不自禁地诵出了“知否，知否，应是绿肥红瘦。”我妈在一旁说：“当真是一个迷恋诗词的人呀，人家李清照愁的是春天易逝，少女时期将逝，也不知道你臭的是什么美。”我在一旁接着说：“吾不惜海棠，但惜这生命易逝啊！”妈妈在一旁无奈笑开了。

在我刚上小学的时候，我并不喜欢读书，当时我经常想：“读书有什么好的，还不如看电视好呢！”但是慢慢地，在老师的带领下，我从开始读绘本到带拼音的书，渐渐地对读书有了兴趣，到了三年级，我从不爱看书的边界线慢慢漂移到了书的海洋，变成了一个“读书者”，每天我总会闻着淡淡的书香陶醉，书中的世界是丰富多彩的，走进《童眸》感受七十年代儿童的美好生活；《火印》中有我对日本人的憎恨和对雪儿的敬佩；《吃狼奶的羊》中动物之间的感情丰富、意志坚强让我感动；高尔基的《童年》中的阿廖沙的悲惨人生引起我深深的同情；科幻小说《地心游记》中不畏一切困难，执著追求的精神值得我们学习。

“海日生残夜，江春入旧年”，伴随着一声声爆竹的炸响，又迎来一个新春，春节是欢乐祥和的象征，每一个春节都向我们呈现出一个崭新的面容，每一个春节过去，就会迎来一个全新的开始……“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，清明节是一个感情丰富的节日，人们怀着伤感，怀着思念为故者上坟，虔诚的祈愿逝者在天国能够过得开心，也祈盼他们在天有灵，给活着的人以精神的庇荫；“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”，端午节，只为屈原的那纵身一跃，只为那位圣贤的瞬间壮举，便有了这个壮烈的节日，“但愿人长久，千里共婵娟”，中秋月圆人团圆，深深勾起客游异地他乡的人们对故土，对亲人的思念之情。

经过三周的磨合，我们对老师也日渐熟悉起来。语文老师感情丰富，善遣次用字；数学老师像一个我们的大朋友，发起脾气来像个小孩子；英语老师善解人意，温柔婉约；历史老师博古通今，知识渊博；地理老师幽默风趣；生物老师讲课生动有趣，面面俱到；体育老师美丽而又调皮；班主任教学风格严谨，对我们的要求十分严格……新的老师，新的教学模式与风格，给我们新的学习氛围，新的学习享受。

活动进行到来了关键时刻，各小组集中评论时，那场面可叫热闹。一个个同学都理由充分的说出了自己的意见。在一番争执不休的争论中，小组内统一了意见。全班交流是时候，第一小组的代表发言是感情丰富，可能是因为心情紧张，说话吞吞吐吐：王睿林的评论有有据。同学各抒己见，真是公说公有理，婆说婆有理。最后，六号作品被一致评为了一等奖，我们的手抄报却评为了参与奖，我心里有点难过。不过要想获得一等奖，真是“从河南到湖南 难上加难”呀！

在哪吒三岁过生日时，因为他是魔丸，所以要经历天雷，但他从没想过让自己的一生就这样不了了之，而是义无反顾的阻止，承受很大的压力。面对命运的不公，他说：“我命由我不由天！去你的鸟命！”他说的话深印在我的心里：想起史铁生，虽双腿瘫痪，但却创作出许多感情丰富、耐人寻味的文章；想起马云，几次高考数学都不及格，但最终，他成功了！还创立了“阿里巴巴”；想起……

“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”你还记得这首诗吗？对了这是描写清明节的诗句。清明节是一个感情丰富的节日，许多人怀着伤感的心情给先人们上坟，希望他们在天国能过得快乐；还有伤感者直接就因思念逝者而借酒消愁；更有无数革命先烈的后裔沐着清明节的蒙蒙细雨长跪于革命先辈的丰碑面前，以他们的虔诚和祝福祭奠着那些曾经为国家抛头颅、洒热血英勇牺牲的革命先烈。

不久后，我正式进入了乐团。新上任的合奏老师幽默风趣，不仅让我们学到了知识，还让我们在欢乐的气氛中养成好习惯，为今后的学习打下良好基础。合奏老师先让我们感受曲子的境界，再用正确的吹奏方式来演奏。所有的声部融洽地配合在一起，让曲子感情丰富，抑扬顿挫，就像一个人侃侃而谈，激情演讲似的，引人入胜。做到这些以后，老师又对我们“精雕细琢”，教我们拿乐器的正确姿势、表演时美观的姿态、以及眼睛的“表情”等等，使整个乐团在精气神方面有了长足的进步。

他们的生活圈子虽然疏远了一般社会，但眼泪与欢乐，在一种爱恨得失之间，揉进了这些人的生活里，也便同另一片土地和一些人相似，全个身心为那些爱恨所浸透，见寒作热，忘了一切。正因为如此，我便觉得人的情感更为纯粹，他们的感情丰富却不复杂，真挚而不矫作，率性而不狂放，自由更添一份痴迷。

或许有人会说朋友走了，你又会认识新的朋友，等过了一段时间，她就会从你的心中淡去。但我不这样认为，我不像那些伟人，我是一个感情丰富的人，即使是一株植物从我的生活中离去，我也会为它伤感，更何况她是一个人，我的一个朋友。

李老师声音特别好听，听李老师讲课是一种享受。为什么这样说呢？因为老师读书时，抑扬顿挫，感情丰富，听着她朗朗的读书声，仿佛文中的事物在眼前活灵活现。这时，班里静得连针掉地上都能听得见，全班同学都陶醉在李老师优美动听的朗读境界中了。

“你难道认为我没有感情，没有心么？你看我不富有，长相也不漂亮，就没有思想，不懂爱么？不，你想错了！我与你一样感情丰富，我的世界也充满爱！”这是我印象最深刻的一句话，它鼓舞着许多读者要自信，还要坚强地反抗社会的不公平，努力勇敢地去追求自己想要的幸福生活。

平时，老师总对我说，要观察身边的一点一滴，才能写出好的作文来，我总是拿您当原型，写出一篇又一篇感情丰富的文章。然而我现在却突然发现，我一直没有把您好好的读懂，没有读懂您的爱。原来，不求回报的母爱一直在我身边默默的在为我付出。