描写橄榄的段落
描写橄榄的精彩片段
  • 橄榄

    描写橄榄的段落

    “不要问我从哪里来,我的故乡在远方。为什么流浪,流浪远方。为了山间清流的小溪,为了天空飞翔的小鸟,还有,还有,那梦中的橄榄树……” 三毛的《橄榄树》,这是一种可以从城市的喧嚣中脱身出来直达人内心深处的宁静。那梦中的橄榄树,便是流浪者苦苦跋涉的远方,即使 永远无法到达,也永远在流浪者的心中摇曳那一树梦幻般的翠绿。正如信念,虽然有的信念没有实现。 那些满足于安逸的人犹如活于猪栏中,那些寻求权势、地位的人最终只能空抱云烟,只有那些像流浪者一样追求着伟大信念的人,他们不停步地走过人生的沙漠、雪山、花园、草地,一直走进那清辉般明亮的月光中去,才此生无憾。

    让信念开花》的优美段落摘抄
描写橄榄的段落
  • 倪老师上课与众不同。据最新统计,在所有任课老师当中,倪老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限,几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林,如鱼得水,越发得意。她讲课声情并茂,且妙趣横生,一堂课下来,无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时,她喊同学回答,都要带上一个修饰语:“我的课代表”“我的小助手”,好像交情很“铁”。如果那位同学回答得特精彩,她便会来一句“Sit down please, very good”,引得我们哈哈大笑。讲课时,她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时,她说:“你们记住,地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄,不过,它是一个变形的橄榄,一头大,一头小。”说着,她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”,那副模样真有趣!在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。

  • 倪老师上课与众不同。据最新统计,在所有任课老师当中,倪老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限,几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林,如鱼得水,越发得意。她讲课声情并茂,且妙趣横生,一堂课下来,无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时,她喊同学回答,都要带上一个修饰语:“我的课代表”“我的小助手”,好像交情很“铁”。如果那位同学回答得特精彩,她便会来一句“Sitdownplease,verygood”,引得我们哈哈大笑。讲课时,她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时,她说:“你们记住,地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄,不过,它是一个变形的橄榄,一头大,一头小。”说着,她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”,那副模样真有趣!在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。

  • 接着她娓娓道来雅典的城名,原来它来自智慧女神雅典娜的名字。在古希腊神话中,人们在爱琴海边建立了一座新城,雅典娜希望成为这座城的保护神,海神波塞冬也想获得新城的归属权,他们互不相让,于是争夺起来。后来,神王宙斯裁定,谁能给人类一件最有用的东西,该城就归属谁。波塞冬用三叉戟敲了敲岩石,从里面跑出了一匹象征战争的战马。而雅典娜用长矛一击岩石,石头上立即迅速地生长出一株枝叶繁茂、果实累累的橄榄树。橄榄树象征着和平和丰收,人们欢呼起来。于是,雅典娜成为了新城的保护神。人们用她的名字将城命名为雅典。并将橄榄树载满雅典各处。听到这神话,一下子拉进我对雅典卫城的好奇心。

  • 告别了海燕朋友们,我飞向战火弥漫的伊拉克,我看到的到处都是断壁残垣、满目疮痍,望着饱受战火伤害的城市,我的心也在流血,我灵机一动飞到天使那里要来了一颗橄榄的种子,把它种在巴格达的中心公园里,可爱的孩子们给种子浇上清清的泉水,不一会,种子破土发芽了,伸出嫩绿的橄榄枝,这时奇迹发生了,原本笼罩在伊拉克上空的硝烟渐渐散去,到处开满了象征和平的鲜花,笑容又回到孩子们的脸上,人们又恢复了正常的生活。大人们拿起工具准备重建家园,一片生机勃勃,欣欣向荣。看着这神奇的变化我高兴极了,就在我要离开伊拉克的时候,闻讯赶来的人们给我的翅膀上挂上橄榄枝,称我是“和平之鸟”。

  • 虽然有担忧,但还是有让我们高兴的事——我们去爬西栲栳山了!栲栳山是慈溪市最高的山,听姨妈说,山上还有野猪呢!沿着山路向上爬,一路上,小溪“哗哗”地唱着歌,小鸟“吱吱喳喳”地从我们头上飞过,感觉真好象自己走进了一幅画。我们继续向上爬,突然,眼前一亮,一个橄榄色的湖跳入眼帘。好美的湖啊!远看,像一颗闪闪发亮的猫眼;近看,湖水清澈无比,泛着一丝丝涟漪。因为它是橄榄色的,所以我们给它起名为“橄榄湖”。只见在湖的一端,是一道瀑布,原来刚才看见的小溪的水,是从这儿流下来的。我说:“这大概就是上林湖的源头吧!”姨妈问:“那么,这个湖里的水又是从哪儿来的呢?”我们几个小伙伴,想四周张望,恍然大悟:上林湖真正的源头是环绕上林湖的群山!

  • 接着,只见中国香港队拿到了发球权,一位球员拿着橄榄球向球门冲去,不巧被两名日本队选手拦下。身手敏捷的中国香港队球员迅速改变了作战策略,6名中国香港队队员站成“梯队”,手拿橄榄球的球员把橄榄球向五米处的队友扔去,队友幸运地接到了球。可日本队员不甘示弱,继续围攻正拿着球的中国香港队球员。中国香港队球员继续传球。就这样,传球,传球,再传球。站在最外围的中国队队员接到球后以迅雷不及掩耳之势冲到了对方球门前把球放进球门内。只听广播内传来“中国香港队达阵得5分”。观众席上的我们都激动地跳起来。有些人大喊:“好!”接着中国香港队队员拿起球用脚踢过了球门上的球杆,观众席上又传来一片叫好声。广播中又说道:“中国香港队追加射门得2分。”上半场比赛结束了。

  • “希尔顿”大酒店是无数人想要跻身加入,品牌享誉全球的大酒店。可是它却对一位普通的宾馆接待员伸出了橄榄枝。原因是这位接待员在宾馆满员的情况下,将自己的休息室无偿让给了一位素不相识的老人,恰巧这位老人就是希尔顿大酒店的董事长。许多人听后都觉得事情过于传奇,甚至有人惊呼这位接待员太过幸运,事情的发生纯属偶然!是的,这件事是偶然发生的,但我却相信这偶然的背后一定蕴含着无数个必然!试问,倘若这位接待员在日常生活中不做善事,不为“小善”,他能够触碰并抓紧多少人可望而不可即的“橄榄枝”吗?正是因为他恪守着“勿以善小而不为”的人生准则,最终拓出一条宽阔的人生之路。

  • 接下来,我一连向报社投了好几篇稿,可都如石沉大海,杳无音信。可我并不气馁,我相信是金子总会发光的,好的文章总会被发表的,于是,我花费了两个星期的时间完成了一篇在我看来不错的作文,兴冲冲地拿给同学看,可他们当即给我浇了一盆冷水,“就你这水平,还想发表,你还是别白费劲了”。也有“好心”的人劝我,“你还是放弃吧,别给人家编辑添麻烦了”。回到家中,妈妈见我垂头丧气,便说道:这不是我们未来的小作家吗,怎么样,发表了几篇大作。我听了妈妈的话,心里难受极了。猛然间,我看到了桌子上的青橄榄,那是前几天爸爸给我的,他告诉我,生活就像一颗青橄榄,酸涩过后就会有甜味。我衔了一颗在嘴里,再次告诉自己,我能行。

  • 品味苦涩人生如一颗青橄榄,苦涩过后,才有甜味。所谓“苦尽甘来“也就是这个道理了。人生中的“可惜”并不是尝完所有苦涩,而是到了一半就停止,因为,尝不到甜一次与父母登山,陡峭的山路与承重的背包无法继续前行,我打算放弃,父亲了解我,他说:“登上山顶会有奖金哦。”这,就成了我前进的动力。而我登上山顶时,兴奋的不是得到钱,而是成功的滋味。这便是“苦尽甘来”罢,是如此美好而又令人兴奋。我喜欢青橄榄,喜欢那苦涩中的甘甜它能因放弃而失败的丑事紧记于心,把所有因坚持而成功的欣喜当作经验。尝到苦涩才有甘甜。被好友抛弃,才懂得防人之心;不好的分数,才有了之后的努力奋斗;被老师批评过,就知道改正错误……

  • 地震已成为过去,地震的来临正是体现我们中华名族精神的时候。“一方有难,八方支援”!五月十二日,护士节,本该是白衣天使的节日,但地震发生后她们有又全力以赴为灾民疗伤!地震发生后,多少“橄榄绿”在灾区为人民服务!地震发生后,多少来自五湖四海的志愿者在灾区忙忙碌碌!这次地震,多少人因为爱而去爱,多少人因为爱而被爱!爱,是灾区人民生存下来的信念——妈妈为自己的孩子活着,爸爸为自己的妻儿活着,老人为自己的老伴活着,孩子为自己的父母活着…… 在地震中又发生了多少感人肺腑的英雄事迹?数不胜数,因为中国人的力量是无穷大的,只要我们团结起来天塌下来我们也能顶着!

  • 希腊的神话中,雅典娜就是以一颗橄榄树,赢了波塞顿,成了雅典的主宰。人们都说,橄榄树是点亮希腊文明的圣物,也是神的礼物。橄榄树象征着和平与宁静,因此橄榄树也叫做和平树。在2004年雅典奥运会上,所有获得奖牌者都戴上了橄榄枝编成的圆环;在古希腊的奥运会上,冠军的奖品也是一顶用橄榄枝编成的花环以及一个装满橄榄油的罐子。由此可见,雅典人十分喜爱橄榄树,所以,橄榄树也成为了雅典市的市树。

  • 我是我们学校橄榄球队的一名队员,参加校橄榄球队的训练活动已经有半年了。在刚开始的几个月里,在橄榄球队教练的指导下,学习了橄榄球的一些基本动作,比如:快速起跑、折返跑、跑动中接球 、跑动中传球和一些简单的对抗动作,对橄榄球运动有了一些初步的了解。特别是学校组织我们球队观看了一场澳大利亚橄榄球队和中国橄榄球队的友好比赛,那个身高两米O四的澳大利亚橄榄球队长还亲自到我们学校的小队员中为我们作了了对抗中的示范动作,使我对橄榄球这项运动有了更进一步的认识 ,也更加喜欢上了橄榄球运动。

  • 初夏,橄榄树显得更加枝繁叶茂了,就像一把巨大无比的伞。这时候,橄榄树上就会结满了黄豆般大小的橄榄。渐渐地,果实越来越大,形状也变得椭圆椭圆的,说的细一点就是和梭子一样:两头尖,中间大。一次,因为我太高兴了,便摘了几个未成熟的青橄榄来吃,老天,没想到平日中那么好吃的橄榄在这个时候却是这样的苦,这样的涩,简直比黄连还苦,我差点都张不开嘴了,我连忙把橄榄吐了出来,从此再也不吃未成熟的橄榄了。

  • 初夏,橄榄树显得更加枝繁叶茂了,就像一把巨大无比的伞。这时候,橄榄树上就会结满了黄豆般大小的橄榄。渐渐地,果实越来越大,形状也变得椭圆椭圆的,说的细一点就是和梭子一样:两头尖,中间大。一次,因为我太高兴了,便摘了几个未成熟的青橄榄来吃,老天,没想到平日中那么好吃的橄榄在这个时候却是这样的苦,这样的涩,简直比黄连还苦,我差点都张不开嘴了,我连忙把橄榄吐了出来,从此再也不吃未成熟的橄榄了。

  • 橄榄鲜绿  一次,我到一位朋友家玩。她的父亲十分好客,从冰箱里拿出一大把鲜橄榄递给我,笑着说:“没吃过吧,试试看!”我见这些橄榄鲜绿鲜绿的,个大而饱满,十分惹人喜爱,便怀着好奇心拿起其中的一个,轻轻放入嘴里,咬下了一小块橄榄肉嚼起来。顿时,一股涩涩的味道充溢口腔。我赶忙把那一小块橄榄肉吐了出来。朋友见状,笑了笑,对我说:“先别急,慢慢嚼才能尝到个中滋味,再试试吧。”我又把橄榄放入了口中,仔细地嚼着。橄榄的滋味先是涩涩的,接着,一种清凉与淡淡的甘甜渐渐地赶跑了原先的苦涩,久久萦绕在舌尖。原来,鲜橄榄的特点是先涩后甜的。

  • 今天,妈妈带来一包“橄榄干”,“橄榄干”是椭圆形的,两头尖尖,中间鼓。穿着咖啡色的外衣,皱皱的像老人那饱经风霜的面孔。在橄榄干的尾部,有一个尖尖、短短的小尾巴,宛如小针头。“橄榄干”摸起来硬硬的,很粗糙,像树皮。橄榄是我的最爱,我迫不及待地拿起一颗放入嘴中。哇!这肯定是变质的“橄榄干”,脆脆的、苦苦的,里头还有淡淡的中药味呢!我气乎乎地把“橄榄干”吐掉,妈妈看到我这副模样,哈哈大笑,说:“小傻瓜!这可不是橄榄干哦!是胖大海!”“什么?胖大海?干干的瘦瘦的”。我用疑惑的目光望着妈妈。妈妈神秘地说:“来!我带你去个实验”。

  • 橄榄是江津特产,又名青果。顾名思义,青果,就是青色的水果。橄榄外形并不是很美观,其形状与橄榄球一模一样,中间大两头尖,呈椭圆形,颜色是青翠的。看起好像还没成熟一样?不,不是的,但味道却很独特,而且还有清热败火之功效,据专家研究该果实还有抗癌的作用。因此在咱们重庆都非常有名,许多到江津旅游的人都是为橄榄而来。难道是因为它非常美味?不,不是的,橄榄并不太好吃,第一口咬下去,哎呀,好酸,好苦,好涩,这是什么味呀?千万别急着吐掉它,慢慢嚼,奇迹发生了,刚才进口的苦涩和酸味都没有了,居然还有回味儿甜,这是怎么回事?你若真正尝到就能体会其中的味道了!

  • 第二天,鸟儿们工作起来了。它们有的把橄榄横着搭,有的把橄榄枝竖着搭,有的把橄榄枝斜着塔,有的把橄榄枝交插着塔……,不久“鸟巢”就会建好了。这一切好像都非常顺利,可是鸟儿们却又担心起来:“鸟巢”应该有盖子呀,没有盖子,下雨了,不就把鸟巢淋湿了吗?于是,鸟儿们纷纷议论,最后决定,给“鸟巢”添了一个大“帽子”。他们又担心“鸟巢”戴的“帽子”太重了。

  • 为什么?这是有大大的原因。小时侯,我什么水果都喜欢吃,特别是西瓜。一次,爸爸买来了一个“大橄榄”(其实是哈密瓜),我一向都不爱吃橄榄,就走开了。爸爸好像知道我的心思,便对我说:“这是哈密瓜,不是橄榄。”我听了,半信半疑,爸爸把一块“大橄榄”给我,我接过来,咬了一口,啊,真好吃,橙白色的果肉里,透着一股香甜的果气,咬下去,那滋味更是别说了。“我还想吃。”我对爸爸说,但他无奈的摇摇头,因为,哈密瓜都给妈妈和哥哥吃光了,可怜的爸爸一块都没有吃。

  • 陈老师上课与众不同。她给我们上课没有师生界限,讲课声情并茂,且妙趣横生,一堂课下来,无人不精神抖擞、意气风发。如果那位同学回答得特精彩,她便会来一句“你是最棒的”,引得我们哈哈大笑。讲课时,她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时,她说:“你们记住,地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄,不过,它是一个变形的橄榄,一头大,一头小。”说着,她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”,那副模样真有趣!在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。

描写橄榄的段落400字
  • 等我把攒好的橄榄核捧到妈妈面前,妈妈神秘的对我说:“看我给你变一个魔术!”本人最喜欢魔术了,一听魔术,就来劲了。我迫不及待的催着妈妈变魔术。妈妈不慌不忙拿起一个橄榄核,装着实魔术大师的样子对我说:“请各位观众看好了,这是不是一个普通的橄榄核。坐我对面的那位小朋友,你来检查一下。”我一看,嘿!我还成观众了。便配合妈妈。“是,这是一个普通的橄榄核”我答道。妈妈说:“看仔细了!”说完就在地上磨了起来,我百思不得其解,我吃完的橄榄核妈妈那它干什么?为什么又在地上磨?磨完了后又有什么效果?一连串的问号在我脑海中浮起。我忍不住问妈妈,可妈妈一笑,也不回答。过了一会,妈妈对我说:“好!我的魔术变完了!”“啊!这就完了!这是什么魔术啊!”我埋怨妈妈道,“什么跟什么啊,那有什么魔术了!”妈妈又笑着对我说:“你看看,上面多了什么?”我这才发现,那小小的橄榄核上竟有了一个小小的人脸!:“两只奇怪的眼睛眯成了一条线,一个淡黄的梅花鼻子,一张月牙似的嘴巴,还正冲着我笑呢!”“真好玩!“我不禁叫了出声来。

  • 和平,有多少人在呼呼,有多少人在期盼。和平鸽和橄榄枝的象征意义又在哪里?从人类社会特别是阶级社会出现以来,人类就从来没有离开过战争,远的不说,仅仅二十世纪末就有海湾战争、南联盟战争,大的有二十世纪的第一次世界大战,以及第二次世界大战,近的就是2003年的美伊战争。无数次战争的硝烟弥漫着整个世界,无数平民在战争中丧生,这样的世界怎能算是和平呢?世界何时铸剑为犁?人们只能寄希望于和平鸽与橄榄枝。当然,世界的发展趋势总体是和平与发展,战争终究被人们所痛恨,如今世界各国的反战浪潮一浪高过一浪。我们跨世纪的一代,相信世界终究会化剑为犁的。现在人人说和谐,说说大的,和谐应该是“ 和平“吧,但这个世界呼吁和平但实际并不和平,差不多个个表面一套,背后一套,我有幸看到电视里对美国阻挠中东和埃及地域开展,为什么呢?因为他们怕呗,实际上美国是怕我们会像秦朝那个时期,中国吗地大物博,所以美国政府就阻挠我们,他们表面上说积极与我们交往,开展贸易,而然他们却不只一次的阻挠,而且还挑拨离间,支持台湾独立,你说这和谐不和谐?

  • 很多女孩都喜欢军人,爱看军人的小说,爱看军人的影片,我也不例外。初中课文《谁是最可爱的人》至今还能背上一段,影片《高山上的花环》是百看不厌,多少次模仿《上甘岭》和伙伴们一起冲杀,《血染的风采》总是唱一回感叹一回。从小军人就在我心里扎了根,只要看见穿了一身橄榄服的人,就觉得神气多了,平添一股英气,走路都不同一般人。有些人说,打仗的时候那些军人才威武,才显得英雄,现在和平年代了,谁还稀罕什么大兵呀?可我觉得,现在金钱横流、知识爆炸的时代,军人更显得质朴、有内涵。因此我对军人还是分外的关注,还是有种默默的情怀。前几年抗洪救灾,我是揪着心看战士们在洪水里打捞,当他们的肩扛出血,脚走出了泡,嘴唇发白,夜晚就那样躺在大坝上,就那样蜷缩在泥水里,我的心一直在疼,泪一直在流,看啊!这就是最可爱的人,无论什么年代,他们永远在困难的最前面,永远把危险留给自己,把幸福让给大家。

  • 二十世纪是个想象力丧失的时代,贫乏的想象力使人日趋一日地麻木,几乎所有伟大的作家都在和这种丧失进行着注定要失败的斗争,象卡夫卡、普鲁斯特、博尔赫斯……就连我们的孩子整日面对也是星球大战、机器人、变形金钢……到处是生存的恐惧和残酷,到处充满着一种冷冰冰的金属味道,而再也没有白雪公主、鱼美人那样的美好和温馨。于是遗忘成了一种世纪病,马尔克斯在他的名著《百年孤独》中写了人们的困境:几乎所有的记忆都失去了,为了生活他们不得不在牛身上贴上标签:"这是牛,每天要挤它的奶,要把奶煮开加上咖啡才能做成牛奶咖啡。"那么人呢?当你面对你面前的一个和你同一类型的另一个时,你又该做一个怎样的标签呢?马尔克斯没有写这些,但这一切却是不言而喻的。人们忘记了历史,忘记了自己从哪里来,又到哪里去,于是精神家园和终极关怀的丧失使所有的人都生活在一种没有坐标的漂浮的点上,人们再也难以看到精神家园里那棵翠绿的橄榄树,那么这个被精神流放了的地球在宇宙中又将飘向何方?

描写橄榄的段落300字
  • “我们和平鸽从白色快变成红色的‘血鸟’拉。”听,这是谁在说话呀?原来是和平鸽们在诉说着他们的痛苦,那我也去瞧瞧吧!我刚刚靠近小鸟的谈话地,小鸟们就准备非走了,我连忙叫住了它们,说:“不要怕,我是一名小学生,我想倾听你们的痛苦。”小鸟们听了这话,马上从恐惧的脸转为哭诉的脸,说:“在战争的地区,到处充满硝烟,我们看到的是废墟,鲜血还有死亡。听到的是一声声枪声和轰轰的爆炸声还有孩子们的啼哭声。却看不到一派和平的景象,听不到孩子们昔日那爽朗的笑声,我们天天叼着橄榄枝从战区的上空划过,与我们并排的不是美丽的太阳与云朵,而是一架架无情的轰炸机。”说着说着,小鸟流下了伤心的泪水,我也不由得哭了起来。我痛恨为自己的利益而发起战争的人;我痛恨把一条条清澈的小河变为“血海”的人;我痛恨为人们带来苦难的人。

  • 我向西边飞去,我看到了与这和平世界不和谐的景象:四处烽火硝烟,人们脸色张惶,政府官员、军队士兵无奈的叹息。这里就是中东。几千年前,这里曾是世界上最早的文明古国,如今两河流域的土地正在遭受枪支弹药的侵扰。巴、以之间的争斗,似乎是民族的不和,但犹太、阿拉伯原来不都是这片土地的主人吗?古代的文明早已千疮百孔,战争的最大受害者是人民。我们看到这里在西方列强、恐怖主义的破坏下已民不聊生,孩子们上不了学,治不了病。我忍不住投下一根橄榄枝,对孩子们说:“拿起这根枝条写字吧,不会写也要用这带着和平祝福的枝条随手画几笔吧。你们的祖先可是世界上发明楔形文字的第一个民族,我在等待着你们这片土地上的和平,送给你们祝福的是那个发明甲骨文的民族。”

  • 轮到我了,我有一些忐忑不安,因为跑步并不是我的强项,我的体力也十分的差。我有点想打退鼓了,但是为了蠃的比赛,我还是鼓起了勇气去面对。我一开始跑的很快,跑到三分之一的赛程时,我就发现不仅没有追上前面的对手,而且自己的体力消耗的特别大,如果不调整战术,这次比赛我们组必输无疑。是放弃,还是继续,如果放弃就没有了希望,而继续还是有胜算的,我犹豫不决,同时也在观察对手,他的体力也明显呈现不支的现象。一个好的计划在我脑海里……于是我渐渐放慢了步速。全程比赛还有10多米的样子时,我咬紧牙关大吼一声,像一支离弦的箭一样拼命向前冲,离对手越来越近了,而因为全力冲刺,口中就像衔着青橄榄一样,苦苦的,涩涩的,三步、两步、一步……一步、两步、三步……最终我超过了对手,蠃得了这场比赛。而此时我也嚼出了丝丝甘甜,不经历风雨怎能见彩虹?不克服种种困难怎能到达成功的彼岸?

  • 那是一个下午,我托姑妈的嘱咐去买东西。我走过了第一个马路,可过第二个马路时,令人想不到的事发生了:对面的人行灯显出的是红灯,过了一会儿,红灯一闪一闪地快变成绿灯了。就在这时,我身旁的一位小姑娘可能是性子急,飞快的冲上对面街道。说是迟,那时快,一辆大卡车发疯似地冲过来,我转过身,心想:这位姑娘百分之两百没救了。可事实出乎了我的预料,这时候,一位身穿橄榄绿的警察叔叔像脱僵的野马似的,飞快地冲上前,用双手一下子搂住小姑娘,就势在地上抱着小姑娘连滚了几下,把小姑娘从危险的境地里就了回来。众人连忙向警察叔叔围过去,关心他们的伤势。不知道是谁带的头,顿时,掌声响成一片。有人说:“这个警察同志真好,不顾自己的生命去救这个小姑娘,好同志,好同志!”大家七嘴八舌地议论这位警察叔叔,我也为他感到由衷的高兴,可他好象没有听到。确定了小姑娘没事后,又回到了工作岗位上。

  • 摊上一张无暇的白纸,握着手中神圣的铅笔,手上充满了力量,七年的绘画功底让我胸有成竹,我决定画一幅我的自画像,正宗的鹅蛋脸,黝黑的头发……脸型发型画好了,接着,进行五官。眼睛,我应该画一个怎样的眼睛呢?微笑的?发愁的?顽皮的?对!微笑的眼睛,执着的眼神,因为我要执着地走向成功,微笑的面对困难,不畏惧它。耳朵,铅笔的勾勒,细柔的线条,往年冬日里冻伤的细微痕迹如今显得多么的圣洁!嘴巴,这小小的嘴巴,曾包含过多少酸甜苦辣,许多日子以来,我嘴里也衔过一枚青橄榄,酸酸的,涩涩的,而此刻却嚼出丝丝甘甜。勾上眉毛,描出鼻子,一幅我的巨著诞生了,是一副巨著,每一幅画都是一副巨著,都有它的独特意义,不可有第二幅的。这时,手中的汗水渗入笔中,入木三分,额上的汗珠晶莹着,随着嘴角的一丝勾起,落在了画中的眼睛里,这是画喜悦的泪吗?

描写橄榄的段落200字
  • 橄榄的味道真的好苦涩。以前我总以为,我什么都没有了,但至少我还可以拥有一个梦。自己傻傻地在黑夜里编织自己的梦。但上帝也给予了我考验,我应该感到高兴。其实真的爱文学的女孩,无论如何都会坚持下去,一次没有得奖而已,只是我经不起青春的考验,经不起成长的考验。当已有了答案,老师会报答案的时候,我眼前一片漆黑。仿佛快要窒息了。我向来不会把自己的喜,怒,哀,乐表现出来。我还是勉强的笑笑。但真的好酸苦。

  • “这是什么呀?”我好奇地问爸爸。爸爸告诉我,这是人防标志,金黄色框为人民防空工程图形,人民防空通过采用工程隐蔽等防护措施,防范和减轻空袭及灾害的危险,保护人民的生命财产安全.蓝色三角图形和橙色背景象征中国人民防空与国际民防接轨。金黄色长城图形象征中华人民共和国,人民防空就像长城一样保卫着祖国的安全。那绿色的枝条就是象征和平和安宁的橄榄枝。

  • “这是什么呀?”我好奇地问爸爸。爸爸告诉我,这是人防标志,金黄色框为人民防空工程图形,人民防空通过采用工程隐蔽等防护措施,防范和减轻空袭及灾害的危险,保护人民的生命财产安全。蓝色三角图形和橙色背景象征中国人民防空与国际民防接轨。金黄色长城图形象征中华人民共和国,人民防空就像长城一样保卫着祖国的安全。那绿色的枝条就是象征和平和安宁的橄榄枝。

  • 我看着那青橄榄,椭圆形的,两头尖尖的,呈青黄色,还有一些灰色的斑斑点点,样子丑陋极了,真有那么好吃吗?我尝试着拿起一颗,咬了一口。好硬啊,就像在啃一块硬石头。我费了九牛二虎之力终于咬下了一块,强烈的酸味顿时刺激了我的味觉,使我不由得打了个冷战,过后便是一种满嘴都是渣的涩感。我正想吐掉,但想起妈妈说过的话,又忍住了。终于,一股甘甜的滋味从我舌尖散发出来,环绕了整个口腔,一下子驱赶了那酸味,一种凉凉的气味洗刷着喉咙,让人感觉神清气爽,喉咙湿润了许多,极像含了一片西瓜霜含片。

  • “这是什么呀?”我好奇地问爸爸。爸爸告诉我,这是人防标志,金黄色框为人民防空工程图形,人民防空通过采用工程隐蔽等防护措施,防范和减轻空袭及灾害的危险,保护人民的生命财产安全。蓝色三角图形和橙色背景象征中国人民防空与国际民防接轨。金黄色长城图形象征中华人民共和国,人民防空就像长城一样保卫着祖国的安全。那绿色的枝条就是象征和平和安宁的橄榄枝。

描写橄榄的段落100字
  • 过了几年战争终于结束了。勇敢的法国人民以坚强的意志和为大家舍小家的精神把德军赶出了自己的祖国。炮手回到了被自己亲手炸为平地的农舍他在原来的地方重新盖起了房子开垦了菜地并种上了橄榄树还养了许多的鸽子。

  • 75年前,也就是1935年12月9日,爱国学子为祖国的未来,为了打击日本帝国主义的侵略,联合起来向当局请愿,希望用当局者的枪来保护祖国的橄榄枝。可惜,当权者为了一已的私利,将黑洞洞的枪口对准了无辜的学生……

  • 橄榄型飞行物在一片阴森森的空地里下降了。飞行物伸出了支架,飞碟中心落下了一道门,门里投射出耀眼的光束。一个矮矮的外星人走了下来,她的皮肤是灰色的;后脑勺突起;眼像鸡蛋一样大,显得神秘;他们穿着紧身衣,体形十分消瘦。

  • 优美之中渗透着热切期盼的歌声萦绕耳旁,是台湾已故作家三毛作词的《橄榄树》。每一次聆听,我的心都会变得柔软,心灵总会不由自主地踏着这个奇女子的足迹“万水千山走遍”,去感受远方“温柔的夜”,去抚慰“哭泣的骆驼”,去演绎凄美的“撒哈拉的故事”,去写下属于自己的“稻草人手记”……

  • 生活颇像一枚橄榄,有喜有优,有笑有泪。生活中的“苦”,代表着不幸与失败,而生活中的“甜”,则包含着幸福和成功。巴金曾说过:“人们是这样,苦与甜交织他的心房,成与败编成他的历史。”的确,在茫茫的大千世界里,“苦”与“甜”织就了人们的生活。

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