描写感动人的段落
描写感动人的精彩片段
  • 描写感动人的段落

    这些年里,尤其是近两年间,“感动中国”开始由国家层面走向地方层面,从“感动中国”到“感动山东”、“感动浙江”,再到感动某市、某县乃至某镇,“年度感动人物”评选表彰正成为各地精神文明创建和社会道德教化的一个载体。可我们也不得不指出,为各地评选出的“年度感动人物”所感动的国人,若以年龄作划分,则更多系四十岁以上年龄段的人群;就是在这个群体中,有些人之所以被感动,还有很大一部分人是因为“感动”重新触动了他们的“怀旧情怀”。也就是说,他们为“年度感动人物”所感动,更多属于为感动而感动——一种作为看客的感动,而不是缘自于亲历亲为创造感动的一份自我激励。

    看感动中国观后感》的优美段落摘抄
描写感动人的段落
  • 第二次,投票开始了,中华人民的目光紧紧盯着电视的屏幕,内心焦急地等待着,北京在等待,中国在等待,整个世界在等待,等待着那一刻的来到,悬念,巨大的悬念挂在深邃的天幕上,历尽沧桑的紫禁城,默然屹立,夜晚是那样的寂静无语。千钧一发的时刻,萨翁手上的纸,已不再是纸了,是我们中华民族13亿的炽热的心,“奥运会举办城市——北京。”在那话音刚落的那一瞬间,每个人都感动了,举国欢庆,每个人的脸上都洋溢着无比的高兴,手舞足蹈,烟火冲天,激情似火,百年的梦想终于实现了,中国,北京,奥运,我们成功了,那一夜,是一个不眠之夜。我们一定要记住2001年7月13日,北京申奥成功了,那一个感动人心的瞬间。

  • 简爱,写得是一个灰姑娘的人生经历,我们看到的不仅仅是一个如何赢得了贵族的爱情的平民女子的苍白“灰姑娘”的感动人心的故事。而是简·爱勇敢的走出了灰姑娘所谓的童话,她从此告别了灰姑娘的经历。她说的每一句话,对我来说,都是经典“真正的幸福,在于美好的精神世界和高尚纯洁的心灵。”她的信念和行动展现出来的力量,,深打动了一代又一代读者的心,使生活在金钱万能的社会中的人们的灵魂得到净化。简·爱是,一个对自己的思想和人格有着理性认识的女性,一个对自己的幸福和情感有着坚定追求的女性,一个不再只是盲从于男人和世俗要求的女性,一个对自己的价值和情感做出了独立判断的女性,一个坚强独立的女性。夏洛蒂·勃朗特创造了一个前所未有的女性形象;简·爱发出了一个属于女性自己的声音——对于平等、独立、完整、自由的坚持和追求。

  • 我们不能只沉浸在感动的幽光里,自己微薄的行为也不能像阳光一样照亮世界,留住感动,我们要学会发扬这种无私奉献,爱国为民的大无畏精神。火柴的光是微弱的,但众多火柴一起燃烧,就能让世界变成为暖与爱的天堂;一滴水的力量是微不足道的,可久违的一场春雨就能让大地苏醒,万物复苏。让我们记住那些感动人心的时刻,在心中刻下英雄伟岸的身影,永远不忘他们信守诺言与、人类的贡献;学习他们过人的勇敢,传承一份爱的宣言,留住生活中细微之处的感动,守住那一份永恒的爱。人能感动,就能幸福。有想留住这点滴的感动,有情有义的活着。坚守做人的道义。感恩社会给我的温暖,我追求着梦想,踏实的做一个好人。

  • 夕阳收起了最后一缕余晖。在我身离去的瞬间,那美妙的琴声再一次响起,也再一次让我莫名的感动。古道间回荡着这爷孙俩的欢声笑语和感动人心的琴声。我前行的脚步变得坚定了,因为在这个黑黝黝的夜晚,那感动人心的琴声,便是我前进的明灯。

  • 夕阳收起了最后一缕余晖。在我转身离去的瞬间,那美妙的琴声再一次响起,也再一次让我莫名的感动。古道间回荡着这爷孙俩的欢声笑语和感动人心的琴声。我前行的脚步变得坚定了,因为在这个黑黝黝的夜晚,那感动人心的琴声,便是我前进的明灯。

  • 夕阳收起了最后一缕余晖。在我转身离去的瞬间,那美妙的琴声再一次响起,也再一次让我莫名的感动。古道间回荡着这爷孙俩的欢声笑语和感动人心的琴声。我前行的脚步变得坚定了,因为在这个黑黝黝的夜晚,那感动人心的琴声,便是我前进的明灯。

  • 夕阳收起了最后一缕余晖。在我转身离去的瞬间,那美妙的琴声再一次响起,也再一次让我莫名地感动。小屋里回荡着爷孙俩的欢声笑语和感人的琴声。我前行的脚步变得坚定了。在这个黑黝黝的夜晚,那感动人心的琴声,就是我前进的明灯。

  • 这个暑假,我读了《草房子》这本书。这部作品写了男孩桑桑刻骨铭心终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹了或直接参与了一系列看似寻常但又催人泪下感动人心的故事:少年与少年之间的那份纯真的感情,两位老师之间的缠绵爱情,孤寡老人在生命最后一刻展现的品德色彩,不幸少年在面对厄运时的坚强与勇敢……

  • 曾经为一部电影中那悲壮的爱情故事而感动,而那感动稍纵即逝。或许是观看电影才有的感觉,但是那感觉确实一瞬间、一霎时的,与人生相比,那短短的感动算得了什么,何况还是虚构的。而在阳光的抚慰下,春风的拍打下的相互搀扶的老人才是真实的,长久的,虽然不是惊天动地的爱情,但也算是颇感动人的……

  • 世界上存在着种种故事,比如说有童话故事、有科幻故事、有神话传说、有爱情故事等等的故事,但是,最能让人心酸流泪、热泪盈眶的故事,我想那就是一幕幕的感人的故事。做这些感动人心的人,大多数都是普普通通的老百姓,有的人,甚至为了救别人,而献出自己的生命。

  • 这三个人物给我的印象十分深刻,他们是我最敬仰、最崇拜的感动人物。不论是残疾人还是四肢完好的人,他们都有一个属于自己的天空。为别人所着想、为他人创造美好的未来:这是吴孟超和朱光亚。而刘伟是为了自己的信念、自己的坚持不懈闯出了一个只属于自己的梦想。

  • 感动人心的3个广告,催人泪下。“梦”是所有人的追求,我们曾不断追醉着属于自己的梦想,但终是奢望。我很钦佩那些“梦骑士”,为了诺言而拼命着,老朋友已经先去了,诺言还是存在的。我想,那位先去的老先生应该很感动吧!我的心微微颤动了一下,是啊,我还有梦。

  • 我又可以捧起我以前至爱已久的小说和看我热爱的电视剧,被故事里的情节感动;激动;快乐;兴奋……我真的很佩服作者,写尽了人生百态;人性的恶与善;人生的哲理;人生的意义;故事非常的真实、生动和富有哲理,情感动人,观之如身临其境,妙哉!妙哉!

  • 是啊!故事感动人生,感人的行为同样能够温暖一颗心,人间处处都有温暖!还记得那是一天下午,放学后,我和同学走在大街上,看见对面的一位老奶奶突然一下子摔倒在地上,路过的行人连看都不看一眼,只有一个差不多七八岁的小弟弟把这位老奶奶扶了起来,走时他还对这位老奶奶礼貌的说了一声:“老奶奶,再见!”

  • 生命是一种渴望感动人间的奔行,无论你是在坚硬的山石间行走,还是在流沙中跋涉,感动都会是一串闪光的足印,这足印宛若一支大笔,书写出你生命奔行的卷轶。累积起来的卷轶也就成了人类的精神财富,如路标,指引着人们奔行…… 

  • 在第二天,我又去上小提琴课,又习惯性的往那个角落看,又看见了那个开爱的小妹妹,她的脸上依然是笑,那个叔叔依然是痛苦的,但小妹妹一来,他的痛苦都成了快乐。感动人心的事有许许多多,不只是发生在身边,也发生在偶然。

  • 在这个世界上,千千万万的父母演绎着感动人心,震撼生命的真实故事:汶川大地震中,僵硬尸体下吮吸着母乳的婴儿,一位母亲留给刚出生不久的孩子的遗言,唐山大地震中,一位母亲拿自己的鲜血给孩子吮吸,希望孩子生还……太多太多的例子,无不催人泪下。而每个母亲都用不同的方式给予了孩子同样的爱,甚至付出了生命的代价。

  • 但归根结底,我得说我们看小说不是为了看到“真实”,而是“某种被指出的真实”,为了这个目的,作家才能发挥想象力,以便让我们痴迷,乃至从满是苍蝇和老鼠尸体的废品地下室中获得对人生的悲悯感知力。看透了这“某种真实”的,既是作者,也是老汉嘉,但只有赋予给老汉嘉,这种敏锐而苍凉的感悟才显得越发感动人心。

  • 世界上存在着种种故事,比如说有童话故事、有科幻故事、有神话传说、有爱情故事等等的故事,但是,最能让人心酸流泪、热泪盈眶的故事,我想那就是一幕幕的感人的故事。做这些感动人心的人,大多数都是普普通通的老百姓,有的人,甚至为了救别人,而献出自己的生命。

  • 爸爸,妈妈,你们为我付出的一切,我都铭刻在心里。悠悠前路,漫漫人生,我会用一颗真诚而炽热的心,回报您们那深似海的无私之爱,回报您们那重如山的养育之恩。在我的一生之中,我的心里,将会永远铭记着那一句充满温情、感动人间的话:“为人子女,要懂得感恩父母”。

描写感动人的段落400字
  • 2008年5月12日14时28分,四川发生了8.0级汶川大地震。断垣残壁、受伤的人群、无助的眼神……这场突如其来的巨大灾难,使明媚的五月瞬间变得黯淡下来。无数孩子失去了亲人、无数学生中断了学业、无数人们有废墟中寻找着自己的亲人……然而,在这悲伤、无奈、迷茫的日子里,却发生了一个个动人的故事,出现了一个个不可思议的奇迹。最感动人心的小英雄郎铮,在被武警官兵们救出后充满感激地敬了一个队礼;美丽动人的青年女教师袁文婷,为营救学生献出了自己年仅26岁的宝贵生命;一个年轻的刚救出几个孩子的战士,在楼房崩塌之际哭着要他再救一个;东汽中学的谭千秋老师,为挽救学生用肉体遮挡,最后失去了宝贵的生命……这些可敬的人们,用他们最美丽的心灵,赢得了别人发自内心的尊重、敬佩和感激。在这些可歌可泣的日子里,我们难忘,难忘那些真心英雄的动人故事;我们铭记,铭记这场灾难带给我们人生的启示与哲理;我们感动,为人们真诚善良的心所感动;我们感激,感激那些坚强的人们给予我们的鼓励。

  • 刚翻开《爱的教育》,我就爱上了这本书。书中的每一个段落,每一个句子,甚至每一个字都都深深的吸引着我,都让我感觉到了爱的力量之大。就说《卡罗纳》这篇文章吧:安利柯的同学——卡罗纳的母亲去世了,他的心情十分低落,老师和同学们都十分关心他,同情他,都用自己的行动去安慰他,希望他不要太伤心。小作者的母亲不让他扑进自己的怀抱,就是怕卡罗纳看见了别人都能投进妈妈温暖的怀抱,就想起自己的妈妈经去世而感到伤心难过,她想得多周到呀!小作者心领神会,明白了妈妈的意思,拉着卡罗纳的手一起回家,多懂事的孩子呀!这本书内容真挚,情感动人,字字真诚、篇篇动人,字里行间都充满了爱。读这本书,可以树立高尚品质,学会关爱他人。作为一名小学生,我们不仅要学习好,更重要的是要有爱心。冰心奶奶曾说过说过:“有了爱,就有了一切”。我们要把爱看成一种自然、美好、平常的字眼,只要有了爱,我们的生活就会变得更加美好。

  • 这期节目分探索美、创造美、传递美和和谐美四个章节慢慢拉开大幕,每一章都那么感动人,姥爷姥姥和我都被感动得落泪了。让我最为感动的是《和谐美》这一章节。授课老师是中国男子体操队队长陈一冰。讲的是中国男子体操队在伦敦奥运会上靠团队的力量,绝地反击,以零失误夺得金牌的故事。接下来,奥运冠军的大哥哥们与小朋友们一起玩了一个小游戏,六个人分成两个队,以各种不同的姿势传递果冻,这是一个要靠团队的力量才能取胜的游戏。看着他们的表演,我的脑海里出现了我们班靠团队的力量取得了今年学校亲子运动会拔河比赛的第二名的那一幕,特别是比赛结束后,因为没有拿到冠我和大家痛哭的场景。它反映出了我们班级是多么的团结,多么的和谐。那种不服输的精神就是一种大美,那种全班拧成一股绳的劲头就是一种大美,那委屈的泪水和哭泣的脸庞就是一种大美。我还想起我们班在学校的读书月的比赛中夺取第一名的那两次演出,特别是参加新区的那次演出,我们四个人,在老师不在场的情况下,尽情发挥,赢得了新区领导和现场观众的热烈掌声,那是我们代表老师和全班同学在展示美绽放美,并且表现出了一种非常好的和谐美。

  • 记得前几个月的一个周末,我刚上完英语兴趣班,就和班上两个要好的同学一起到离家最近的肯德基餐厅吃午餐。等好朋友万苏艳结完帐,端着几份热乎乎的套餐走来,饥肠辘辘的我们迫不及待地一把拿过自己的餐点,狼吞虎咽地吃了起来。正吃得高兴,突然东边传来了稚嫩的声音:“妈妈,祝您生日快乐!我知道今天是您的生日,昨天晚上让表哥帮忙教我做了一张贺卡,虽然字写得不太好,做得也不太漂亮,但是……”我们三个不约而同的停下吃东西的动作,循声望去,看见一个大约六七岁的小男孩在一个阿姨的面前,给她递上了一张不是十分精美的贺卡,我注意到那张贺卡上画了一个发型和那个阿姨差不多的女人。那个阿姨轻轻地接过,一把抱住那个小男孩,眼里似乎有泪花。小男孩也轻轻地搂住了他的妈妈。我另外一个好朋友杨柠菲在和万苏艳窃窃私语,好像在议论这个小男孩,周边有的大人在偷偷地用手机拍下这感动人心的一刻……

  • 李清照,这个外表如花,内秀如竹,才华横溢的女词人,在历史风雨的濯洗下已定格成后人心目中绝美的风景。我读过许多关于李清照的文章,有的赞美她“和羞走,倚门回首,却青梅嗅”的娇羞清纯,有的写她彻骨爱恋“人比黄花瘦”的相思痴情,也有的钦羡她“生当人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”的铮铮铁骨,但没有一篇能与梁衡的《乱世中的美神》一样如此深刻地解读李清照的一生。在这篇文章中作者用流畅的文字,细腻的笔触,饱含赞扬的情感介绍了易安早期的美好凄伤的生活。在对李清照后期人生经历的描述中,又简练精辟地概括出三大磨难:再婚又离婚,遭遇感情生活的痛苦;身心颠沛流离,四处逃亡;超越时空的孤独。极具层次感地向读者呈现出一幅易安人生图。梁蘅既忠于历史,又适度想象将自己的生活哲思穿插在对易安的描写中。叙事、抒情、描写、议论交相辉映,历史现实相互融合,感动人,震撼人的同时又启发人对生命价值的思考,这次第,又怎一好字了得!

描写感动人的段落300字
  • 记得5月24日时,我在“快乐大本营”里看到了一则感动人心的亲情场景。在电视上我看到了一个母亲为了救自己的孩子,用棉被包住了,自己却跪着,把孩子放在自己的肚子下。当救援人员经过时,已经确定那位母亲已经死亡了,当他们临走时,幸好队长聪明,就觉得一个临死的母亲为什么会这样跪着,就连忙走过去,把石头搬开,看到了一个三四个月的婴儿正在窝里熟睡着,而婴儿的妈妈为了不让孩子受伤,在跪着一动不动。她不怕被重物压着,不管有多辛苦,甚至死亡,她也要保护着孩子。当救援人员把婴儿抱出来的时候,无意中看见了手机的屏幕上打这几个字。这时,主持人何炅把内容读了出来:“宝贝,你一定要活着,你要记住,妈妈爱你!”当他读了之后,在场的观众,电视前的朋友,都不禁流下眼泪,都替这个婴儿而感到自豪,因为他有这么一个爱他,保护他的母亲。

  • 学校举办了一个捐书活动,每个同学都可以把自己喜欢的书,捐献出来,给更多的同学看到。就拿我们班来说吧,我们班的同学才一天时间,捐出的书就已经“堆积如山”了,把那个抄书名的男同学忙得团团。当然我也不例外,我也把自己喜欢的四本书捐给了学校,可见我们班的同学多有爱心呀!后来,我们还在中队活动时开了好书推荐会,每个被抽到的同学,都拿着自己喜欢的书,到讲台上,把这本书的内容,有趣的部分和感动人心的情结,简单的介绍一下,让大家对这本书更加的理解,如果喜欢看还可以找这位同学接来看看。而且,同学向我借书,我也很乐意与她分享我的好书。这就是分享乐趣。

  • “其实,你们说的,都是平常的生活的琐碎的父爱,但就是这样的爱,才更值得珍惜。在我们周围的人中,也有很多很多感动人的父爱故事,我这儿就有一个。”我的讲述让刚才还热闹不已的氛围安静了下来。我结合5月12日的大地震,讲述了课本上曾出现过的一个也是发生在美国大地震中的故事---在地震来临之后,一个年轻的父亲始终坚信自己的儿子还活着,所以他在没人帮助的情况下,用自己的双手不停地去挖,期间有警察、救火队长、甚至还有其他孩子的父母都来劝说他,没有希望了,放弃吧!但是这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等我!”他仍然不放弃,在第38个小时,他突然听到废墟下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”这位了不起的父亲正是用他坚定的父爱赢回了孩子的生命!我的故事讲得不是很具体,但孩子们显然已经被感动了。

  • “其实,你们说的,都是平常的生活的琐碎的父爱,但就是这样的爱,才更值得珍惜。在我们周围的人中,也有很多很多感动人的父爱故事,我这儿就有一个。”我的讲述让刚才还热闹不已的氛围安静了下来。我结合5月12日的大地震,讲述了课本上曾出现过的一个也是发生在美国大地震中的故事---在地震来临之后,一个年轻的父亲始终坚信自己的儿子还活着,所以他在没人帮助的情况下,用自己的双手不停地去挖,期间有警察、救火队长、甚至还有其他孩子的父母都来劝说他,没有希望了,放弃吧!但是这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等我!”他仍然不放弃,在第38个小时,他突然听到废墟下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”这位了不起的父亲正是用他坚定的父爱赢回了孩子的生命!我的故事讲得不是很具体,但孩子们显然已经被感动了。

  • 《动物的眼睛》是我最喜欢的一篇,文章介绍了作者在看动物时,总是先观察它们的眼睛,动物的眼睛同人一样,也是心灵的窗口。作者见的最多的就是牛的眼睛,小牛的眼睛是透明的,猜想它们眼中的世界是一片碧绿的草场,它们的眼里洋溢出的光亮是纯真、自信的,除了母爱和好吃的东西,不知道什么是负重、鞭子、屠宰场……马眼是双眼皮,雄马英俊,母马健美;羊的眼睛单纯极了,是孩子的眼睛。笃诚,是驴给我们的印象,笃诚的眼睛是感动人的,至少是让人信任的。人们总是骂势利眼为“狗眼”,可见狗天生一双势利眼,如那些小人。但还有一句为狗平了反:“狗不嫌家贫。”比起忠实的狗,势利的奴才们是远远不如的。

描写感动人的段落200字
  • 奥运会上诞生的英雄都是我心中偶像。然而,我深深地明白,英雄绝非仅仅是英雄,金牌也绝非仅仅是金牌。感动人的源于运动员跋涉奥运的路途中所战胜的艰难险阻。我们常赞叹他们是非同寻常的人,因此我们自认为普通,而无法去超越那些极限。但是,我们作为奥运会神圣的观众,我们已能与奥运进行心灵面对心灵的坦诚的交流,这就是一种收获了金牌般成功的喜悦.

  • 《圣经》上说,上帝所给一个人的担子,不会超过他所能承受的。什么是所能承受的呢?界限在哪里?关于这一点上帝没说。上帝让摩西带领以色列人出埃及,摩西抱怨上帝给他的担子太重了,让他无法承受。洪战辉有没有抱怨过呢?他说是有的,他曾两次动摇,要把妹妹送走。在我看来,上帝给摩西的担子,不见得比上天给洪战辉的重,毕竟摩西是成年人,心智成熟,能力非凡,可当洪战辉还是个12岁的孩子时,他能挑起多重的担?而今天我们所看到的是,洪战辉把这上天给的无情担子挑了起来,一挑就是12年,难道这不是伟大吗?难道这不感动人吗?拿摩西来比喻,难道真的会很过份吗?

  • “人间正是沧桑道”,正当我们拥有者几千年文明的中华民族传统美德一次次遭受挑战与冲击时,我们的身边也在不断涌现出人间大美大爱的感动事迹和感动人物来。像奋不顾身用手接住从十层楼坠落的二岁女孩而受伤的杭州“最美妈妈吴菊萍”、像深圳打工的19岁女孩无惧危险天使之吻救下轻生男孩的最美少女“刘之秀”、像汤原冒着大火帮助贫困户抢救财物而被烧伤的三位青年农民……

  • 情感自由是指学生有真实地表现自己的喜怒哀乐等情感的自由。老师不要在写作之前就在情感上对学生进行牵引和导向甚至强制。写作之前不要以“主题思想”来规定孩子的情感要“歌颂”、“热爱”、“悲痛”、“幸福”等等,写作之后不指责学生的情感不到位。学生为真情而写作,为兴趣而写作,只有给学生表现情感的自由,学生才能真实地表达自己的情感,只有真情实感,才会感动人。规定情感性质或强逼学生抒“情”,都是不尊重学生的表现,也最束缚学生的心灵,扼杀学生的写作激情。

  • ??这年春天,她还特意去镇上一超市开张举行的卡拉OK大赛报了名。她唱的黄阅《折子戏》轰动村里村外。主要是唱着唱着她流泪唱了下去。是歌声感动人,还是感情的真挚感动乡人,人们众说不一。遗憾的是,静静在唱歌的现场得到了一些感动评委而送给她好吃的糖果外,她连进入决赛的资格都没有。村头小店的公用电话她也不知道打了多少次。直到被告知淘汰,贴榜公布的最后一晚。

描写感动人的段落100字
  • 真正的情感,无论是笑容或泪水,都是发乎内心。这样的笑,如同璀璨的朝阳,也像春风拂过大地,能够带来更多的笑声。而真情所至,就算是泪水,也能感动人心。而流泪之后,只要起身迎向朝阳,过去那些伤心事,也都如船过水无痕般冰然消逝,没有一具忧伤的枷锁能够扣住人一辈子。

  • 据悉,金老师多年来从事感恩教育、潜能素质开发,通过十几年的教育实践,并持续研究开设潜能培训、亲子培训、感恩励志培训、近年来一直在全国各地企业、部队、监狱、大中小学、职业学校进行励志演讲,被媒体授予“最感动人心”的讲演。

  • 那是一个星期六,爸爸在看新闻,我也在旁边听,听到了一个感动人心的事情:一辆客车在等待师生上车时,因为驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,导致双腿高位截瘫……佳木斯十九中学老师张丽莉勇救学生的事迹感动了中国,也感动了我。

  • 老师带病坚持为我们上课,学生尊重老师,照顾老师,这是多么珍贵的师生情。感动人心。使我一辈子难以忘怀!我真希望世界充满爱,人与人间互相理解,体谅,那该多好呀!鸟语花香的世界,充满欢乐与阳光,人们幸福的歌声荡漾在天空,这幅幅生动的画面多美呀!

  • 当我闲暇的时候,《草房子》、《上下五千年》会陪伴着我,度过一个又一个悠闲美妙的时光。它们都使我浮想联翩,《草房子》把我带到了油麻地小学,目睹了感动人心的故事;《上下五千年》带我穿越到几千年前的中国,和一个个叱咤风云的历史人物对话。

相关推荐
相关介绍:

描写感动人的段落:描写感动人的精彩片段、描写感动人的一段话、感动人的摘抄、描写感动人的短句,还提供关于感动人段落在相关作文、范文中的用法参考。

相似栏目:
关于感动人的作文关于感动人的作文结尾关于感动人的作文开头
相关栏目:
描写感人的段落描写感人肺腑的段落描写感伤的段落描写感光的段落描写感兴的段落描写感冒的段落描写感冒时的段落描写感到的段落描写感到自豪的段落描写感动的段落描写感动哭的段落描写感动时的段落描写感受的段落描写感召的段落描写感叹的段落描写感叹号的段落描写感同身受的段落描写感喟的段落描写感奋的段落描写感官的段落描写感念的段落描写感怀的段落描写感性的段落描写感恩的段落描写感恩节的段落描写感悟的段落描写感情的段落描写感情深的段落描写感想的段落描写感慨的段落描写感时的段落描写感染的段落描写感激的段落描写感激涕零的段落描写感知的段落描写感觉的段落描写感觉热的段落描写感触的段落描写感触深的段落描写感言的段落描写感谢的段落描写感谢人的段落描写感谢你的段落描写感谢信的段落描写感谢党的段落描写感谢地的段落
最新更新:
描写赶作业的段落描写柑橘树的段落描写盖房子的段落描写盖被子的段落描写果摊的段落描写果林的段落描写国殇的段落描写国强的段落描写国槐的段落描写国宝的段落描写鳜鱼的段落描写桂鱼的段落描写贵人的段落描写鬼影的段落
热门推荐:
描写红红的段落描写庸常的段落描写空气好的段落描写溺水的段落描写一览无余的段落描写途的的段落描写宝石花的段落描写仁厚的段落描写咯血的段落描写初出茅庐的段落描写炎黄的段落描写跑遍的段落描写打苍蝇的段落描写惊怕的段落