寒冷的月光，刺透了心房，“行路难！行路难！”钛白把酒邀月，仰面而饮：“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”烦心诸事涌上心头，为功名争，为利禄斗，为功名忧，为利禄追；尔虞我诈，勾心斗角，一切烦琐事，凝成塞石，恒于喉，仰颈而饮，苦辣酸涩，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”丑事冲心门，为人所耻，为人所弃，为人所不屑一顾，名相之梦，不能圆！然长饮一杯，将这一切的烦恼一切的痛，统统冲进肚里，尽显豪迈本色！好似北极光，在历史间纵横，焕发太白的豪情在我双眸，“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”行路难，有何惧！梦尤在，命尤在，青春诗韵，有梦就追，捧坛狂饮，挥酒如雨。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

好不容易走到了补习班，走进教室，同学们都坐着在呢。忘着我，是一种很惊异的眼光，我也不知道为什么，就随便找了个位置坐下。因为心中有很多烦琐的事，所以课也没上好。尽管我的耳朵在听着老师讲课，可是心里却在想着别的事。最近，我家发生了一连串的事，让我没法静下心来学习。补习老师一声喊道真实姓名暂且保密），请你来说说后面接什么？”“接名词的单复数。”我回答道。“那还接什么呢？”老师又问道。因为刚刚没听老师讲课，所以我就不知道了。同学们一阵哄笑。我真恨不得找个地下缝钻进去后面还接动词ing和动词不定式。”老师替我回答了。“我看你的表情，就知道你走神了，下一次可不许再犯这样的错误了。”老师的表情很严肃。我也知道自己真的不能伤老师的心。

教师职业的劳心劳力、社会地位、劳动报酬确实很难轻言幸福，也感觉不到幸福，但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感，事实上很多教师在享受着教育、体验着幸福。怎样才能在平凡、清贫、烦琐中不断汲取幸福和快乐的元素。其实对于教师来说，是否能时时处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，只有教师幸福，学生才会感到幸福。要懂得研究教学。把教学工作看做是一种简单的重复，那必然厌倦，也无言幸福。应把研究教材、教学当成提高自己素质的必走之路，应把教学作为自己实现人生价值的一个体现。要对自己合理定位，科学、合理、符合自己最近发展区、又不断在动态变化提升的目标是自我价值实现的重要前提，不断的自我价值实现是人不断前进的不竭“内驱力”。

“生活在别处”这句话从法国诗人兰波的笔尖下创造出来，而米兰昆德拉的同名小说将它弄的世人皆知。年轻时，谁没有一个浪迹天涯的梦想，有金庸古龙大气磅礴的武侠巨献，月白色的锦袍和镶金边的折扇，在江湖中游走，或豪迈放歌，或引酒作乐；有琼瑶构筑的爱情梦，红尘作伴，潇潇洒洒。这太美，所以我们都幻想那未曾抵达的伊甸园，别嘲笑我们都做着这些不切实际的梦，这实在是世人的天性：正因为自己被现实的羁绊弄得裹足不前，被现实的烦琐弄得焦头烂额，我们的生活太过单调，太过平凡。在都市的洪流中忙乱的挣扎，所以必须有一个小小的绮丽的梦，成功在无心的发现中唾手可得。我们的心幻想流浪，要踏着先人的足迹，看过漫漫黄沙，领略赤壁的惊涛拍岸，经过旖旎的剑门细雨，仿佛人生才完整。

“相思绵绵无绝期”，也许带来的伤让弱小的身躯无法抵抗。然而，何不将烦琐的思绪转化成亢进，因为世上的美好，因为爱而伟大。“丽质只可以自己欣赏，优美使人无法抗拒。”将这份力量有机转化，或许蓦然回首，生命闪光如泰戈尔所言“生如夏花之绚烂”。于兹刻，思念则仅剩为浓浓的爱恋，所有烦琐的思绪万千，瞬间泯灭。充实的生命在发光，领会一切美好。

我的床头，常放着一幅画：太阳在晨雾中缓缓升起，将幽蓝的夜空染白，下方的水面依然沉睡，怀里抱着几叶扁舟，小船儿早已醒了，正眨着眼，盯着泛白的天空。一切是那么的宁静，安详。我发觉自己并不是时常有心情感受这样的宁静。每天忙忙碌碌，时间总在为生活的卑微烦琐中耗尽，得到再多也不觉得满足，却没料到所失去的，竟以是我们的拥有。之后，我常不自觉去找寻一方静土。纵然只有短短的一瞬。

渐渐地我发现，其实不论是他人还是自己，不论是寂寞还是宁静，孤独与否，都取决于自己，只是一种主观的选择，怎样的生活，是自己创造的；追求的幸福，是自己认定的；而那些因为被所谓的寂寞包围，失去了生活的乐趣，渐渐沦向颓废的人，似乎没有觉察到，如果自己多一份真心，多一份开朗于乐观，在没有吵闹与烦琐干扰的环境中干一些实事，不更好吗?我们完全可以由自己的行动，来调节生活，解去孤独带来的三分毒。 

在我看来答案并不是很烦琐，因为人的生命总是保持着其独特性，所以各人之间的情况必定是不同的。我的答案是位置的地方。这个地方可以是一个你所确定的目标，或是希望尝试一下的新鲜的方法，不管是什么，他们都有一个共同点，那就是对你而言是未知的，都是你从未到达过的。他的未知意味着你不知道他确切的位置，不知道它离你还有多远。他的不确定性使它成为最远的旅程。

曲线，是直线的变形，它比直线更迂回，更烦琐，但却比直线更美丽，更灿烂。我们的人生亦是如此，若一生仅是一条毫无瑕疵的直线，只会使生命变得肤浅。那样似乎是顺利完美地过完了一生，但却失去了一样世间留给人们最美好，最刺激也是最苦楚的挑战——挫折。不妨看看那曲线人生，充满挫折，充满磕磕绊绊。但这样却可享受苦中的乐，享受对于顺者而言微不足道的成就。这又是何等欢心，何等欣慰，何等快乐。

超凡脱俗，不以烦琐为重。往事如烟，不以痛苦为生。儒之人，大智大德，心如明镜，即独人之君也，统呼：“儒生”天下之大，儒生极少，万无有一，此皆为误过大起大落之奥妙，为“慎独”也。心如一镜，望者，问者，寻者，皆由此镜看出自我，看破自我，泄心中羁绊，大悟人生。此皆智者也，不问世间之事，不为金钱所欲，大智而若愚，视悲痛为过往云烟，不拂白髯不拂尘，风起皆散。罢罢罢！如幽谷独兰，活其香中，自乃自君子也。都言道：“儒生超脱，不饮道泉之水，活在当下，不言来去即空。”

女孩的真诚，女孩的娇美，女孩的温柔，能使冰山融化，可使绽放的玫瑰失色，能让汹涌的波涛平静。女孩是真善美的象征。在这里我敢大声地说一句：“当今社会，没有女性是成不了大气候的！”当然，这并非我夸大其辞。如果没有了女性，世界将失去平衡。特别值得一提的是，男子能做到的女子同样能做到。现在，机器代替了许多烦琐的人工操作，繁重的人力劳动在世界上逐渐消失，不会再由于女子的生理因素而无法像男子一样，用自己的劳动来养活自己，这在不断的适应了女性的生理，也是得女子顶起了半边天。

“以后假如我当上了语文老师，我还要把电化教学引入课堂。到那时，老师就不一定站在讲台上，也不需要用粉笔“吱吱嘎嘎”写个不停。到那时，同学们只需走进宽敞的阶梯教室，面对电脑荧屏，头戴耳机，聆听来自同步卫星输送的教学信号。到那时，我这个语文老师再也不用像现在的语文老师那样用笔为每个学生批阅作业了，我只要根据每个学生的电子信箱号码，利用我最得力的助手--电脑就可以完成一系列烦琐的工作。总之，我会让我的语文课成为每个学生最感兴趣的科目。”

学期初，校领导给每位老师都发了《经营班级》这本书，希望大家能够仔细阅读，我作为一名新老师，刚踏入工作岗位，周围所有的事物对我来说都是新鲜的，未成经历过的，特别的让我担任副班主任这一职务，在我的印象中，班主任的形象还仅仅处于小学、初中、高中阶段，这个职务是烦琐的、辛劳的、但又无比的重要的，刚一拿到书，就迫不及待的翻阅起来，总想着在很短的时间内把所有的疑问都能找到一个满意的答案。但事实证明，所有的一切都需要理论联系实际的，需要靠平时的分分秒秒的积累！通过对书本的阅读使我懂的了很多：

微博上流传着一个故事，说的是1948年辽沈战役的时候，林彪每天深夜都要求汇报每日军情，其实都是重复着一堆枯燥无味的数据：每支部队歼敌多少、俘虏多少，缴获的火炮、车辆多少，枪支、物资多少，还要分别统计出机枪、长枪、短枪，击毁和缴获尚能使用的汽车，也要分出大小和类别。这种工作很烦琐，很累人，看不出有任何价值。然而，1948年10月，林彪发现缴获的长短枪比例、大小车比例、军官与士兵的比例略微有些异常，从这些微妙的数字变化中，他判断出国民党王牌司令廖耀湘的指挥所就在附近。

早已习惯把自己这样，在生活的角落里偷偷的观察着，忘记了自己的痛苦，忘记了失去的所有，看着周围的分分和和，起起落落，许多的故事，一幕一幕的上演。正是我有着孤独的心，我才能快乐得生活。但是我在别人的眼里成了“独松”。不管别人怎么说，我还是喜欢这样，因为孤独不会使我疲惫，孤独不会使我受伤害，有种淡泊的圣人感觉，就是这种圣人感觉，我才不用与烦琐的事情缠身，才有机会观察周围，欣赏纯纯净净的自己，才有机会体会美丽的心情，成长于缝隙中，有着属于自己的空间，慢慢的成长。

蓦然间我发现自己在被她一点点地感染。不知不觉中我的身上有了她的气息，率直的说，大声的喊，痛快的玩，肆意的疯。我看到生活角角落落中藏着的生气，我发现外面的世界有着很多我以前没有注意到的精彩，我知道了人原来可以找到这么多的乐趣，我忘记了烦琐和无奈，我的身上闪着灿烂绚丽的青春的色彩。这一切都来自于她，是她给了我灵性，明亮了我的眼睛，唤醒了我的生命，为我注入新鲜的血液，引我进入全新的体验世界。

不得不说，我是怀念当初和许多人打交道的日子的。形形色色的人，各种各样的烦琐事，内心却时常会有一种充实和成就感。每次为别人解决一个，帮别人做到一些事情，都会有种很欣喜的感觉。当然，也会有蛮不讲理的人来胡搅蛮缠。可是大多数人，我觉得他们还是值得尊敬和喜欢的。从和他们的接触中，了解他们的所思所想，观察他们的所作所为。也在帮着自己理解人生。

而如今，我们又回到了城里。窗边依然有许多合欢花，花香依然在空气中弥漫。不同的是，如今的父亲已经日渐衰老，而我却因学习的烦琐未能向父亲尽一点儿孝道，母亲人比黄花瘦，满面的沧桑如刀刃般深深地刻在了我心里，花木兰为其父出征，而我却连尽些心意都不能够。日子如同要故意折磨我似的，在双亲脸上又生刻了几道纹理，刺得心痛。父亲拿了把剪子给我，让我帮他剪去白发。我应声了，拨开大部分的黑发，白发又在阳光下闪着白惨惨的光。我一根一根的剪下，直到最后地上都是一小撮一小撮的白发，我带哭腔喊道：“爸，您坐下来休息吧……”父亲的眼神呆滞了。

夕阳的余晖也当然成了人们最美的希冀!斜斜的夕阳将人们的影子拉得好长好长,发了昏的黄也绸缎般素裹着这个城市，但人们仓促的步履，焦躁的情绪却使这本该属于甜谧的黄昏不免有些丝烦琐，也仿佛大自然最纯美的光芒却被物质社会的今天搀和进了钱币的秽影与时光的沉重。也就是伴随着这一切，冥冥中的城市好像一个巨大的水晶球在不透明的天与地之间闪烁着五光十色但却烦杂的光……不知该怎样描述这个城市,毕竟它带给了我们太多太多,但总而言之它似乎是压抑的火花并随时可能爆发!也正是因为如此吧,它才把人的步子逼得那么仓促,把人的情绪提得那么高。

下了晚自习的时候，学校对面的马路边有一个白衣女子在卖“指尖风采”。从来没见过，还有这样的东西卖。“指尖风采”其实就是指甲贴片，撕下来贴在指甲上，你就有了一副或红或蓝或色彩缤纷的指甲，你的十个指头便立竿见影地焕然一新，光彩照人。这样既达到了目的，又没有了手绘的烦琐，而且可以常换常新。真是一种让女孩们亲近的新时尚。

从前的每一天，在风吹过的瞬间，心中总是有些许凉意，就好像身上的热气全都被吹散，梦里的花朵都在此刻齐齐绽放。而现在，从前的快乐也早已被堵塞，自己就好像一个站在没有观众的舞台上的小丑，独自享受孤独和凄凉。彷徨的星星在天上一闪一闪，忽明忽暗，好像在嘲笑我的悲伤，它们的传说，是浪漫在犯错，难道幸福终究只能是个轮廓？被午后阳光蒸发的清茶，留下的回忆只剩残渣。可能是习惯了寂寞，认为两个影子不是太脆弱就是太烦琐，一个人的孤单自己去品尝，那样的疲惫就不会感觉很烦。就像你的快乐我也不能分享，你的笑颜哪容的下我的悲伤。喝一杯喝不完的水，流不完的泪往心里堆，直到那片银河变得暗淡，星星开始安分，月亮的光晕也变得迷蒙，黑暗渐渐褪色，我用被子把这世界和我分割，没有温度的被窝也能温暖我，心里默默祈祷，希望天快点亮，可是天，为什么永远也不亮？

林清玄说过：“三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。而《背影》这文章不正是对于生命的化妆吗？我读书，不爱一味地去品味那些大道理，而喜欢充满感情地看那些仿佛是为自己写的文章，我的读书故事并不多，也不烦琐，但精粹，使我回味无穷。我读书并不是像想像那些单纯地想提高写作水平的读者一样，而享受沐浴书海的感觉，享受文字对生命的化妆，思想的升华。我读书以来的偶像不再是那些周杰伦、许嵩等只会唱贝风花雪月的歌手，而是朱自清，日益增加的文化积淀，有志者事竟成，我想不断拼博超越，有一天，定能“冲上云霄”，必将他超越，虽然眼前这只是个遥不可及，伸手摸不到边的无际梦想罢！

一叶小扇，一把凉椅，就足够与静静的夏夜作伴。夜晚并不只是单调的静，低低的蝉鸣就是最好的旋律，但却并不会让人觉得聒噪不堪。当绵长的夜里少了繁弦急管，只剩这一种纯粹的声音，整颗心都会平静。这可贵的安静流入内心，思绪也会随夜的蔓延而无尽飘散。在这样的夏夜里，任何烦琐而匆忙的东西都会离我远去，只静静地仰头凝望星空，就像在阅读神写下的文字，阅读生命的美丽。康德说：世界上只有两件东西最能深深地震撼我们的心灵，一件是我们心中崇高的道德法则；一件是我们头顶上灿烂的星空。当我仰望它，它也低头望着我，茫茫星海，而我又是多么渺小。此刻，我的心中只有敬畏。

顶着烈日背着沉重的书包，穿行在炙热的公路上，两旁的树荫干巴巴的伫立在酷热底下，我又怎能不燥热？汗流浃背的我回到家已经精疲力竭了。放下沉重的书包，来到洗手间梳理这一身的疲惫过后，我来到楼下的餐桌旁，桌上枯燥的菜式已使我有些不耐。再看看围着餐桌汗流披发、碰碗撞筷的家人，原本的饥饿感瞬间崩塌。取之而代的是烦琐与无奈，呆站着沉思一会，如此的燥热真是令人食不下咽。我放下碗筷，身离开餐桌的那一刻，妈妈问道“你不吃了吗？”我一脸无谓的应声道“我不吃了。”可那无谓的表情大概引起了妈妈的误解，她轻斥我道“你在赌气什么？不吃就不吃啊。”随后姐姐也应声附和“不可以随便耍脾气，有什么不满说出来，但就是不可以这么一副样子。”我也很诧异这么轻描淡写，经口而后的话竟引起他们那么大的误解。只怕是因为我那一脸的不耐与焦躁吧，但、我没有在赌气，只是很累而已。

记得那时去年的期末考试前，妈妈为了让我提高数学成绩，不知道从哪里拿来一些题让我做。开始的题很容易，我做的很轻松，但是后面的题越来越难，我的头就像上了勤快似的越来越重，渐渐地坠了下去，最后直接烦恼地趴在桌上。突然，我想到了一句话“世上无难事，只怕有心人。”我想，我不能气馁，我一定要战胜面前这只“挡路虎。”于是，我挺直了腰，拿出数学书，认真地看书上的概念的意思，但仍不能解决这道题。这是，妈妈正好端了杯人参水来给我喝，她看到我烦琐的样子，知道我遇到困难了，便鼓励我，与我一起解答。在妈妈的帮助下，我有了一点思路，经过反复的思考，我终于打败了面前的这只“挡路虎。”这是，我感到了前所未有的无比喜悦。­

子君，一个对爱情和婚姻充满期待的女子，在生活的烦琐下，终于成为一个斤斤计较的小女人。其实，这么多年过去，我们每个结婚的女人身上哪个能没有子君的影子，谁还会整日地沉浸在爱情的甜蜜里？我们是不用再为生活的艰难去豢养几只鸡，也不必和邻居的无知女人比这比那。但是我们仍然延续着子君的好多做法，我们自结婚后，是不是从追求精神的愉悦，到更多的追求物质上的丰盈，一旦，老公无力满足我们的奢求时，也会不停的抱怨。

“以后假如我当上了语文老师，我还要把电化教学引入课堂。到那时，老师就不一定站在讲台上，也不需要用粉笔“吱吱嘎嘎”写个不停。到那时，同学们只需走进宽敞的阶梯教室，面对电脑荧屏，头戴耳机，聆听来自同步卫星输送的教学信号。到那时，我这个语文老师再也不用像现在的语文老师那样用笔为每个学生批阅作业了，我只要根据每个学生的电子信箱号码，利用我最得力的助手--电脑就可以完成一系列烦琐的工作。总之，我会让我的语文课成为每个学生最感兴趣的科目。”

蓦然间我发现自己在被她一点点地感染。不知不觉中我的身上有了她的气息，率直的说，大声的喊，痛快的玩，肆意的疯。我看到生活角角落落中藏着的生气，我发现外面的世界有着很多我以前没有注意到的精彩，我知道了人原来可以找到这么多的乐趣，我忘记了烦琐和无奈，我的身上闪着灿烂绚丽的青春的色彩。这一切都来自于她，是她给了我灵性，明亮了我的眼睛，唤醒了我的生命，为我注入新鲜的血液，引我进入全新的体验世界。

在我看来答案并不是很烦琐，因为人的生命总是保持着其独特性，所以各人之间的情况必定是不同的。我的答案是位置的地方。这个地方可以是一个你所确定的目标，或是希望尝试一下的新鲜的方法，不管是什么，他们都有一个共同点，那就是对你而言是未知的，都是你从未到达过的。他的未知意味着你不知道他确切的位置，不知道它离你还有多远。他的不确定性使它成为最远的旅程。

茫茫大漠，漫天风沙吹动着寂静的世界，偶尔传来几声驼铃，给这个世界带来风中的音符。然而，这一切只若梦般过往，就像无数的风沙琐碎交织成的生命，而那几声驼铃正是心泉渴望得到的甘露，越发的干渴，而正也越发的渴望被滋润。心中的寂寥却难以言表，所以，那些过往只是往复般在脑中呈现，与己陪伴，而真的回忆，那些片断却烟消云散，记忆中的云遮盖了蔚蓝的天空，只剩下那些曾经的温暖，而那吹不尽的过往流沙却在生命中以遗忘来告终落寞，心中的烦琐是否会随着如歌的往复而越发的清澈，或模糊？

她用她的生命在演绎着，而我们更是用心灵在感受。偌大的舞台上，只剩了她一人在舞动，在发光，那悠扬的乐曲声更似来自遥远的天边，在她的舞步中回响。时间在这一刻停止了流动，我们也终于在这舞蹈中扔下了沉重的躯壳，卸下了烦琐的世事。全世界，只剩了那一只白影在飞舞……

我看见一群彩蝶挣扎着破茧而出，在天空中划下一道优美的弧线。顿时，彩蝶纷飞，正值阳春三月，花团锦簇风景甚美。连平日里辛勤劳作的蜜蜂也停下烦琐的劳务，来观看这场“集体舞”。湛蓝的天空白云朵朵，尽然还有一道彩虹挂在天边，原来，一场滂沱大雨刚刚停下。

如果可以选择，我希望能睡到自然醒，有充沛的精力去面对日常所有的烦琐；如果可以选择，我希望双休的周末，有三五朋友相约过一种慢下来的生活，去体验时光的消逝；如果可以选择，我希望能让自己的足迹踏变祖国地，领略无限风光。

犹如彼德？潘那样，拒绝长大。我也厌恶那些烦琐零碎的杂事，我更害怕长大以后会像大人们那样被金钱所迷惑心智，那样赤裸的金钱观我承受不来，也不愿去承受。还有那些野心，那些种种虚假浮华做作自夸，无一不时刻浮现在我眼前。同时浮出水面的还有那些猥琐、郁闷和病态。都不得不令人发指。

诚信不分大小，重至国家社稷，轻到烦琐家常。在国与国的交往中，诚信显得尤为重要，不讲诚信，会遭到他国的强烈谴责，失去威信，在世界中无半点立足之地。在与邻居的交往中，如果你说话出尔反尔，不守信用，邻居们便会纷纷议论你，无人愿意和你做朋友。