忽然一阵狂风吹来，我的风筝又被吹上去了好多，线也在急速地往上拉，手中的线圈只剩下连着柄的结头了，感觉整个人儿都快要被带上了空中，手被线摩擦得热乎乎的。妈妈见状在远处大声地喊：“儿子，快放手！”但这是我好不容易才放上去的风筝，而且飞得这么高，我哪舍得放手，我没有听妈妈的话，继续拉着绳子，斜着身子与风筝对抗着。妈妈看到这情况，急忙跑了过来，一起帮我拉风筝，让我把手放开。而我心想着要把风筝拉回来，没肯放手，妈妈就把双手放在我的上方，伸直了手臂，使劲往回拉。可此时的风，像卯足了劲似的，要跟我们比谁的力气大。风还在呼呼的刮着，高层的风可能要比平地里更猛些吧，我的风筝还在继续往上升，线被拉得很急，很快变成了一条硬邦邦的直线，我和妈妈最终还是敌不过风神的力量，风筝带着细长的尾巴，径直地往天上飞去了，飞得无影无踪。

今天下午，我这个滑板初级又在练习了。看见杨杨来了，我就有不好的预感——一定没好事。正想溜，却被他一把拉住。“干……干啥？”我慢慢扭转身，他一把推开我，得意杨杨地上了滑板。我叫他下来，他偏不听，“咚”的一声，摔了一跤。看着他样狼狈样，我差点笑出声来。他却不以为然，“看什么看？没见过帅哥嗦？”我终于忍不住了，放声大笑。杨杨要我扶他滑，不然就要使出终极武器——哭。“大将军，能不能换个新招呀？”我一副哀求的样子。“招不在于新，管用就行！”咦，妈妈的台词怎么从他口里出来了？我小心翼翼地扶着他，一步步往前挪。扶着杨杨“滑”了一段，他就固执地要我放手。我不放，生怕他磕着哪儿了，妈妈又要念经。可杨杨主意已定，不但不领我的好意，反而伸出手来抓我。我死不放手，“杨杨，你不要那么犟了，否则会摔跤的！”他不依，使出看门绝招——狗咬神功。“哎哟，我的手！”我大叫着松开了手。

七岁那年，我要学自行车，爸爸用他那双有力的大手扶持着自行车后架，让我上车。起初我骑的不稳，左摇右晃的，有时好像就要摔倒了，但爸爸扶持的力量让我又重新骑稳。我每次上车之前总是要对爸爸千叮万嘱：“爸爸，千万不要放手，千万不要放手！”有时还开玩笑说：“我的小命可都在你手上啊，老爸！”每当我说这些话时，爸爸总是微微一笑，也不说什么。练了几天后，我的骑车技术渐渐熟练，爸爸就在我骑得稳的时候放开手。开始时手只离开车子几毫米、几厘米，慢慢地，爸爸在车后面一米处跟着。其实，每当爸爸松开手的时候我也可以感觉到，不过我已经不太害怕了，我坚信，爸爸的手就在我身后不远处，在我出现危险的时候，他会随时保护我，我决不会摔倒。到后来，爸爸就站在原地不动，微笑着看我把那辆又笨又重的自行车控制自如。

在生活中就有这种例子。在我的家乡就经常会发生这种事情。我们乡是个经济不怎么富裕的地方。所以居民把钱看的很重。在我的印象中，就是这样不肯放手的人，竟然差点毁掉自己的生命，记得是一个晚上，大概12点左右把！一个工人上完班在回家的路上走，半路上跳出几个不良青年，逼他交出财物，当时他是身上一分钱也没有，只有一个刚买不久的银戒指，歹徒要他交出戒指就放他走，但是他死活不肯放手，歹徒就将他的胳膊看了下来，还连捅他7刀就跑开了。因为当地的治安很差，歹徒就这样逍遥法外。而哪个工人也算福大命大，被路过的好心人及时的送到了医院，才得以保住了他的命。

我小心翼翼地坐上车，双手紧紧握住车把手，把左脚放在左边的踏板上。爸爸也用手紧紧地扶住车后座，我把左脚一蹬，右脚迅速地放上右边的踏板，然后两脚使劲踩，自行车就慢慢地动了起来。我看爸爸骑的时候自行车很听话，可在我手上它就像个调皮的孩子，我要往东它偏往西，骑得歪歪扭扭，东倒西歪的。这时爸爸说：“骑车时，手要紧紧握住车把手，让它保持平衡，眼睛要目视前方，不要盯着地面，身体要放松。”我照爸爸说的去做，果然，自行车比以前听话多了。随着车速慢慢变快，我身体也渐渐平衡了，这时，爸爸趁我不注意，悄悄地把手松开了。结果我心一慌、手一松，龙头一歪，脚乱踩一气，扑通一声摔进了草丛里。我号淘大哭，爸爸说：“男子汉不要动不动就掉眼泪，坚持就是胜利！”我停止了哭泣，坚强地骑了一圈又一圈。渐渐地，我越来越熟练，爸爸可以完全放手了。

我思绪万千。我想，我们何不也是如此？是的，如果我们也随心所欲地张狂、骄傲、自满，我们也会掉到人生的低谷。断了线的风筝从30米迅速变成0，是因为它太随心所欲，太张狂、太骄傲、太自满。回首现在和过去，很多年轻人也都像是断了线的风筝，不是吗？风筝可以修补，人也可以改过自新。但是，这些年轻人却还没意识到自己的危机。我想，我不能重蹈他们的覆辙。多少人像这平凡的风筝线一样，默默无闻、无私奉献，我们的家长和老师们不就是这样吗？他们如同那线一样“管束”着我们，但我们却希望逃脱。我们肯定曾经有过这样一个想法：希望你们赶快放手吧，让我们去自由地飞翔吧。但是，现在我甚是希望他们更好地管束我，因为今天的束缚，为明天的自由打下了坚实的基础。希望，在不久的将来，我能真正地在天空自由地飞翔。

那是学校第一次组织航模比赛，很早我就来到了学校，随后我们乘坐大客车到了哈工大的一个食堂。在这里，工大的老师首先发下飞机模型的各种组件，然后边放组装飞机模型的录像带，边讲解。我听的非常认真。接下来就是动手组装了，按照程序一步一步地装，很快就组装完成了。我高兴地举着飞机对老师说：“我已经组装成功了！”老师说：“很好，你组装的也很快，可以选进初赛了，过一会儿出去放飞，如果一次放飞成功就可以进入决赛了。”在大部分同学组装完成后，老师把我们领到了体育场，进行放飞的比赛。放飞开始，我把飞机的螺旋桨顺时针转了一百三十多圈，高举过头，放手，飞机“唰”的一声飞了出去，可又一头栽了下来，放飞失败，被淘汰出局，我心里非常失望和难过。只好看着别人的飞机飞上了天空。

昨日的最爱如今视你为陌路多谢你的绝情让我学会死心……是我的终究是我的我终归是你的一个过客你始终不爱我注定我和你不会有结局注定注定只是注定不管我怎么跨越不管我多么想靠近你你还是会离开我最终你不是我的……脸上的快乐别人看得到心里的痛又有谁能感觉到有一种爱明明是深爱却说不出来有一种爱明明想放弃却无法放弃有一种爱明明是煎熬却又躲不开有一种爱明知无前路心却早已收不回来……奈何奈何奈何奈何……哪里看到了这句话：如果你不爱一个人请放手好让别人有机会爱他如果你爱的人放弃了你这话直白但很有道理也从一个侧面教会人们如何对待感情如果真诚是一种伤害请选择谎言如果谎言是一种伤害请选择沉默如果沉默是一种伤害请选择离开如果爱是一种伤害请不要靠近可是好多的情况下并不是如此因为有不由得你选择不属于我的爱却不愿放手爱到痛了痛到哭了于是选择了放手到最后却只剩下子心痛了……你不属于我我也不属于你错错错……一路走来都是错……你也奈何……我也是奈何……奈何奈何奈何奈何……

在这个世界上有一种爱叫做放弃，这种分手的爱是一种真爱。也许每一对相爱的人都希望可以相伴相守，永不分离，但是在现实是残忍的，不可能每一对情人都能够长伴相守的，各种特殊原因会导致他们不得已的分手，为了所爱的人而忍痛分手，只希望所爱的人能够永远幸福、快乐，只要对所爱的人有着一定的好处，能够让他/她有着很好的生活，自己就已心满意足，这种爱是真正的爱，是伟大的付出，即便会很痛苦，也毅然的放弃，就只为所爱的人而已。即使分手，所爱的人也永存心中，有一份思念，仿佛永伴身边。每个人都知道强求是没有幸福的 放手也许是种理智的选择 是的，只有一方幸福的选择是不可取的呵，不只自私，可能到头来大家就都痛苦了。 当眼泪流下来的时候，才知道分开也是一种明白，谢谢的你的好，你的绝情，让我学会死心，学会放弃。放手，虽然痛苦，但只有这样才是明智的。并且相信，我们的痛苦也会随着时间而淡化……

相对于父爱和母爱，我较为偏向于父爱，因为父爱懂得两个字—放手。现在在大街上，或许常常会看到这样一个景象：一个孩子的手总是被两只大手紧紧的牵着，如果孩子要过马路，这两只大手更是握得紧，差点就把孩子的手握断了，就像是只要稍稍一松手，孩子就会从他们的身边消失似的。可是他们却不知道，正因为他们的这两把伞，两只手，是怎样的将孩子束缚着，每次，我只要看到这样的景象，总是有一种想将他们的手扳开的冲动，可是我的理智还是战胜了我的冲动。他们这样做，都是对于孩子的一份爱，只不过这份爱太过于束缚了。我真的好希望，好希望，他们能像父爱一般。虽然“臭”，但至少，给孩子的是一个自由的空间。束缚的，只是身体，而心，却永远也束缚不了！不要再用蜜糖般的母爱为孩子撑起那把伞了，放手吧！让孩子自己去飞翔，或许会遇到许多的艰难与险阻，更或许他们会恨你，恨你给予他们的爱太少，但榴莲是需要品味的，给孩子一个时间，总有一天，孩子会知道明白这份榴莲般的爱意。

说得出，做得到！爸爸带我来到公园。当我看到别的小朋友骑着自行车，我的信心就更坚定，我一定要学会骑自行车！父亲说：“要先试一下吗？”“嗯！”我说。我先坐上车，手抓紧车头，一只脚踏踏板，但另一只却怎么也踏不上来，真伤脑筋。父亲说：“还是我来吧，我示范给你看！”爸爸也是先坐上车，手抓车头，一只脚踏踏板，向前一踏，另一只脚马上踏上踏板，很快地骑了一圈。我迫不及待等着爸爸回来。爸爸跑完一圈回来，把车交给我，我有学爸爸那样，坐上车，手抓车头，脚踏踏板，向前骑阿骑。骑了好几部，我以为自己学会了，谁知，原来是爸爸在后面推着我走。我依然先前骑阿骑，突然之间，我“扒”一声的跌倒在地，车倒在旁边。我马上对爸爸大骂：“你干什么放手啊，你想摔死我啊！”爸爸语重心长地对我说：“要是我不放手，你难道想我一辈子扶着你走吗？你不能一味依赖别人，你必须要靠自己，独立去完成一件事。”爸爸叹了叹气，又说：“学自行车也要讲求技巧的！1.

我们带着风筝兴高采烈地来到防洪堤，宽阔平坦的防洪堤真是放风筝的好地方，已经有许多小朋友在欢快地做游戏和放风筝了。同学们迫不及待地拿出风筝，在地上准备开了。装好“小零件”，整理好“翅膀”和线轴，我们就一手举着风筝，一手拿着线轴飞快地往前跑。跑啊跑啊，风筝象飞机起飞一样慢慢地、慢慢地升高了，我们有点儿手忙脚乱地赶快放线。我们不停地往前跑，不时地回头看，后来干脆就转过身一边仰着头看着风筝一边倒跑，脸上的汗珠儿越来越多，手中的线圈儿越来越小，心爱的风筝越来越高。终于，风筝可以在空中自由自在地飞翔了，我的手仍然紧紧地握着已放完线的线轴，心里在轻轻地对我的风筝说：我多想放手让你完全自由地飞翔啊，但我一放手，你这个调皮的小孩儿就不知道回家了。这时候，空中的风筝越来越多，有“米老鼠”、“有老鹰”、“有小燕子”、“有大恐龙”、“有圣诞老人”，等等，五颜六色，形态各异，好象在比美呢！带着照相机的同学忘了拍人，一个劲地往空中拍风筝。

冷香著秋水，秋水在香味四溢的包裹中更加幽然。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。一阵凉爽的秋风迎面袭来，蒲公英妈妈下意识地拼命抓住孩子们，惟恐他们被风大叔送到别处去，但是，想到蒲公英大婶的一番话，她的决心动摇了，是啊！我不能一辈子都把他们拴在自己的身边呀！孩子大了，应有属于自己的一片蓝天，否则我的自私将会成为葬送他们前途的坟墓……想着想着，蒲公英妈妈潸然泪下，孩子们都凑过来为妈妈拭去泪水，蒲公英妈妈轻轻抚摸着她这些娇嫩可爱的孩子们，说道：“我亲爱的孩子们，你们长大了，是时候出去寻找自己的天地了，虽然以后你们都不在我的身边了，但你们记住，妈妈的心始终不曾离开过你们……”蒲公英妈妈哽咽着，孩子们似乎也很了解妈妈的心思，纷纷对蒲公英妈妈说：“妈妈，你放手吧！我们知道的，放手吧！妈妈……”似乎是觉得被妈妈捆绑得太紧太久了，在解脱了这层层重负后，孩子们似乎松了一大口气，纷纷随风飘去……千万绒毛如天使般升上天空，飞向远方，一片苍茫。蒲公英的一生就是这样，下一代的繁殖都是在一次痛苦的分离后开始的。

这件事发生在去年寒假，有一次我看见别人在放孔明灯，心里直痒痒，就花钱买了两个，决定来一个孔明灯比赛。到了晚上，我和爸爸妈妈还有小姨一家通过讨论决定舅舅当裁判！我小心翼翼地把孔明灯打开，生怕把它撕破了。如果撕破了，这场比赛我们是输定了！突然乐乐跑来伸手抓孔明灯，幸亏我手疾眼快，要不然，孔明灯就“英勇牺牲”了！可紧接着他又伸手来抓孔明灯，我只好到处跑。可这也不是“长远之计”，我拿出一颗糖在他的眼前晃了晃，随后把他引到舅舅那里，便大声说：“乐乐，不准在捣乱。不忍我对你不客气！”可他似乎没有听我说话，而是直勾勾的盯着那颗糖。唉！真是个“小馋猫”！我敢紧跑到爸爸妈妈那里，我回头看看小姨那边已经开始点蜡烛了，我着急地对爸爸说：“快点！快点！他们已经开始点了！”爸爸赶紧提高速度，迅速把蜡烛挂好，点燃蜡烛。眼看小姨那队就要把孔明灯放上去了，我赶紧放手，可我刚一放手，孔明灯就掉下来了。这时妈妈说：“要等一会，才能放。”最后小姨那队先把孔明灯放上去了，我只好认输了。

第一次是老师做动作，全体同学做记录，张杰和弓子轩去门外，由邢泽义进行监督，防止他们偷看。游戏开始了，老师先站着看了一会儿同学们，双手插紧放在肚前，然后把头斜过去，看了一会儿手机，然后身用右手拿起手机，左手翻开机盖，看了一会儿，然后又放下，看了一会儿窗外，又过身去擦黑板……老师演完，先让张杰下来，让李成瑞读自己的记录，只见李成瑞读完看手机的一部分后，忘记了让张杰把手机放下，害的张杰抱着手机，想放也放不下（李成瑞没读老师放手机的一部分，所以老师不让他放）；然后到了擦黑板的时候，张杰左手拿手机，右手握着黑板擦，在右下角擦后，应到左上角去擦，可是李成瑞只读了“又在上面擦”，并不知道方位，致使张杰在黑板上胡乱擦；然后应该在砖块的边缘和黑板擦的边缘互相碰撞，可是张杰却用黑板擦的正面和砖石的正面使劲的撞，全班哄堂大笑。然后张杰到了刘艺辉跟前，李成瑞念到老师把刘艺辉的耳朵拽了一下，敲了一下他的头，只见张杰“张老先生”先拽了一下刘艺辉的右耳朵，又用手指头点了一下刘艺辉的头，又摸了一下他的头，最后又用劲弹了一下他的头，全班狂笑不已。他们的结果，当然是圆满失败了啦！

我很喜欢听阿木的一首歌，歌名叫“有一种爱叫做放手”。无论是父母对孩子的爱，还是老师对学生的爱，过多爱的保护会让爱变得愈加沉重，会让爱变得窒息，会让爱变得越来越远——不如放手给孩子自由，让孩子自己去飞翔，放手其实也是一种爱！有一种爱叫做放手。曾看过这样一则消息：南太平洋的小岛上有许多刚孵化的小龟。一位好心的游客用双手赶走老鹰，救出了刚露头的“侦察龟”，导致所有海龟鱼贯而出，成了鹰的美餐。当那名好心的游客捧起小龟时，也许想通过自己爱心的帮助让小龟重回大海！无意中让“侦察龟”错误传达了信息，给所有的海龟带来了灭顶之灾。

在现实生活中你也许会遇到这种类似的情况：有位病人在临死之前异常痛苦，一手紧抓床栏，一手紧抓亲人或好友，总不肯放手，以为只要抓住便会有希望，亲人看他痛苦万分，便说：“放手吧，放手后你就轻松了、舒服了，我们会一直在你身边，看着你，爱你。”他听了感到宽慰，放心了，就放手了，一放手就解脱了。这正如人们所说：“人握拳而来，撒手而去，先是一件件索取，后又一件件疏散。”这是人生的减法，也是人生的放弃。在某些时候，你选择了放弃了，就意味着你选择了一种新的人生，可惜有人至死也不明白有一种智慧叫放弃。

似乎有时候，人类确实太过于关心了本不该关心的：所谓的保护动物，所谓的动物们之间的残忍，所谓的动物们的自相残杀。其实这些都不是人类们该关心的，我们没有必要去实施所谓的保护动物，我们应该放手去让动物们自己学着保护自己，我们也没有必要去担心所谓的动物们之间的残忍，我们应该放手去让动物们自己学着培养抢食的能力，我们更没有必要去指责所谓的动物们的自相残杀，我们应该放手去让动物们自己认识到动物界中的弱肉强食原则从而使自己变得更强。

放手，并不代表结束，它也是一个过程，一个成长的过程。放手，并不代表不爱对方，心里没有对方。相反，正是因为喜欢对方，正是因为对方在自己心里的位置。我知道，爱一个人的结局，有时不一定是美好的，完整的，只要有美好的过程就好。要知道，爱你不是因为得到你。也许，结局是悲伤的，但那也是一种美好。因为只有这样，它才够你一辈子回忆很久。有些人，得到了不懂珍惜，失去了才拼命挽回，这还不如没有得到。起码你懂得了珍惜。这也是一种美，一种缺陷美。所以，我学会勇敢地放手，学会藏着感谢，笑着和你说再见。

父亲对我的教育法可谓是与众不同，我把它称为“放手式教育”。记得在我刚买溜冰鞋的时候，我让爸爸教我溜冰。爸爸把我带到一个空旷的操场上让我溜冰。操场上没有什么建筑物，我便胆怯地拉住爸爸的手，死死不肯放。爸爸见我这个样子，说：“放手，自己溜。”我拼命地摇头，爸爸又严厉地说了一遍：“放手，自己溜！”我低下了头，“呜呜”地带着哭腔放了手……几分钟后，我竟然轻而易举地学会了。我高兴地看向父亲，父亲却是面无表情。当时我年幼，并未懂得父亲对我这样做的目的，只觉得父亲很冷漠，很冷淡，甚至有点恨父亲。

我坐在那里望着地面，想“完了，这回定要找个巫婆来给只见收魂了”。人群里不是传来打更的声音，前面一个更夫，后面一个清装士兵，手提一个灯笼。旁边都是花花绿绿的人涌来，眼睛告诉我：他们都不是人，都没有脚。是我现在的错觉：神思恍惚，草木皆兵！这个画面似乎比什么神婆巫婆都有效，我一看他们要走来，马上起身就走，脚下一个石块差点绊我摔个恶狗扑食。无意中抓住一个人的手臂，爬了起来，正要说谢谢，他却伸来一个烂碗抖了又抖说：“行行好吧，给点吃的吧，我三天没有吃东西了！”。说完拉我起来，我边抖边吐出两个字“没——没——”只见他弯着腰衣服褴褛，头发蓬松邋遢，好像十年都没有洗过，一手拄着竹棍，一手拿着碗，一手扶着我。我一想：“不对啊，怎么会三只手？”第六感告诉我：“鬼！是饿死鬼，这里不可能会有乞丐。”他正要拿我的手去啃，好恶心啊，我一拽，他立即放手，拿起碗就啃，然后递过来，“你也来一口吧……”。真的是鬼！“要命啊……”我边跑边叫。顾不得那么多，跑向远处的火盆，速度过快差点踢到这个出口处的驱邪火盆了。

走了好久终于到达了目的地，走在一条新建的水泥大道上。哇！一、二、三年级的风筝都飞起来了！看到这些，我手痒痒的，立马放下手中的食品袋。我和同学们就也迫不及待地放风筝了。大家自由组队，我拿来自己的蜻蜓风筝，也迫不及待地准备放风筝。首先我把线轮握在手上，把线放出来一些来，华菲亚同学双手高高举起风筝的尾巴。我喊：“一、二、三”。当喊道“三”的时候，她立刻放手。我跑了一段路，风筝就徐徐上升了，等风筝稳定下来，我就站在原地，慢慢地放线，风筝又继续往上冲。过了几分钟，风渐渐小了，风筝就像没精打采的孩子慢悠悠地往下坠。看到这种情景，老师走过来，叫我跑一段，风筝会上升的。我听了又跑了起来，时而跑坡；时而跑平地；时而跑到坑坑洼洼的地方；时而跑到陡峭的斜坡。跑了一大段的路程，我回过头来，把线轮中的线稍微收回来几圈，又慢跑起来。风慢慢小了，我迅速地拉了一下风筝线，但是风筝不领情，最后还是落了下来。

记得小时候，爷爷总喜欢给我做风筝让我放，我最喜欢的就是放风筝了。不过那时还太小，已经没什么记忆了。看着满天飞舞的风筝，我也等不及了，拿出了我的风筝，由于我是第一次放风筝，我还不会放，大舅就叫我在后面先看着。准备好一切后，我们开始放了。我在后面用手轻轻的提着而大舅则在前面拿着风筝线，先放出大约2米的距离，然后对我说：“你在后面慢慢地跑，我在前面跑，你慢慢跟着，我一喊放手你就放。”接着，只见大舅拿着先卷线的那个东西，快速奔跑起来，我看见大舅开始大步奔跑起来，我不敢怠慢，也跟着小跑起来。没跑多少步，大舅就大声喊：“放!”听了大舅的话，我便放开了风筝。虽然我放开风筝停下了，但大舅却还没有停下，他牵着风筝越来越快的往前跑，那风筝好像长了翅膀似的，越飞越高。这时，大舅停下了脚步，他一手拿着那个卷线的东西，一手扯着线，虽说风筝据我们很远，但天上的风筝全在他的控制之下，在天空中自由自在的翱翔。

我坐在那里望着地面，想“完了，这回定要找个巫婆来给只见收魂了”。人群里不是传来打更的声音，前面一个更夫，后面一个清装士兵，手提一个灯笼。旁边都是花花绿绿的人涌来，眼睛告诉我：他们都不是人，都没有脚。是我现在的错觉：神思恍惚，草木皆兵！这个画面似乎比什么神婆巫婆都有效，我一看他们要走来，马上起身就走，脚下一个石块差点绊我摔个恶狗扑食。无意中抓住一个人的手臂，爬了起来，正要说谢谢，他却伸来一个烂碗抖了又抖说：“行行好吧，给点吃的吧，我三天没有吃东西了！”。说完拉我起来，我边抖边吐出两个字“没——没——”只见他弯着腰衣服褴褛，头发蓬松邋遢，好像十年都没有洗过，一手拄着竹棍，一手拿着碗，一手扶着我。我一想：“不对啊，怎么会三只手？”第六感告诉我：“鬼！是饿死鬼，这里不可能会有乞丐。”他正要拿我的手去啃，好恶心啊，我一拽，他立即放手，拿起碗就啃，然后递过来，“你也来一口吧……”。真的是鬼！“要命啊……”我边跑边叫。顾不得那么多，跑向远处的火盆，速度过快差点踢到这个出口处的驱邪火盆了。

楚逸阳早就感觉不对劲，回头一看，发现我蹲在地上，汗珠滚落下来，和泪水交织在一起。楚逸阳急忙跑过来，把我抱进怀里，说：“小葵，你有没有事？都怪我不好，我真是的。”楚逸阳身上淡淡的兰花香弥漫着，我好想这样被他抱着，一直到永远，我的手颤抖着不知该不该抱，可脑海里想着皇后跟我说的话，葵花地我的拒绝，我闭上眼睛，狠心的推开楚逸阳，楚逸阳被我推开时有些惊讶，不一会儿恢复平静，向我道歉：“对不起，小葵，我看你伤心了，所以才……”“没什么。”我敛着眉，楚逸阳站起来拉了我一把，说：“小葵，我拉着你，这样，你就不会痛苦了。”看着楚逸阳真诚的眸子，我想不出什么理由来拒绝他，可，我必须这么做。我放下手，对他说：“阳儿，走吧，再不走，铃兰他们该着急了。”“好。”楚逸阳答应了，他和我并排走，楚逸阳像是自我解嘲般：不要再想小葵了，在葵花地里，小葵说得对，以大局为重，她一位女子都能想得这么透彻，或许我该放手了。熙熙攘攘的人群从我们身边经过，可我总觉得，大街上只有我和楚逸阳两个人。

要正确选择燃放地点，燃放烟花爆竹要遵守当地政府有关的安全规定。烟花的燃放不可倒置，吐珠类烟花的燃放最好能用物体或器械固定在地面上进行，若确需手持燃放时，只能用手指掐住筒体尾端，底部不要朝掌心。点火后，将手臂伸直，烟花火口朝上，尾部朝地，对空发射。喷花类、小礼花类、组合类烟花燃放时，平放地面固牢，燃放中不得出现倒筒现象，点燃引线人即离开。燃放旋转升空及地面旋转烟花，必须注意周围环境，放置平整地面，点燃引线后，离开观赏，燃放手持或线吊类旋转烟花时，手提线头或用小竹杆吊住棉线，点燃后向前伸，身体勿靠近烟花。燃放钉挂旋转类烟花时，一定要将烟花钉牢在墙壁或木板上，用手转动烟花，能顺畅旋转的才能点燃引线离开观赏，否则不要点燃。手持烟花不应朝地面方向燃放。爆竹应在屋外空处吊挂燃放，点燃后切忌将爆竹放在手中，双响炮应直竖地面，不要横放。

“愚公移山”这是个美丽的神话故事，在这个故事中存在着两种不同的说法：有人认为愚公的做法实在让后人敬仰，让人更加坚持自己的做法，造福后人。但是同时也有人认为愚公实在是在浪费时间，浪费了几代人的青春，为的仅仅是移走一座山。对于这两种说法，大家都争执不休。但是我更加相信后者，因为多少人为了失去时间而后悔自责。何必为了一座小小的山而浪费这大好的青春呢？或许用这几代人的时间，可以想出一个更加好的方法去处置这座山。忍一忍，这座山也许也不会像想象中那么碍眼，同时，也因为这个小小的决定，让愚公这几代不用将所有的心血都放在一座不知名的山上。让愚公的几代人去做一些更有意义的事情，那么他们的人生就不会有遗憾了，他们劳劳碌碌地过了一生，轻轻地放手，也是一种美丽，不是吗？

那是一个中午，我看到一些朋友自由自在地骑单车，看着他们骑着单车得意的样子，我不禁心痒。于是，我立即跑回家，急切地问爸爸能不能学骑单车。爸爸听后眼睛一亮，说：“只要那你肯学，我就一定教你学会骑单车！”于是，我蹦蹦跳跳地推着单车来到外面。外面阳光充足，我想：这样的天气骑单车最好了！我跳上了单车，让爸爸扶着我骑车，我便开始稳稳当当地骑了起来。过了一会儿，我感觉车子行走得歪歪扭扭的，几乎要倒下去了。我往后一看，啊！爸爸不知什么时候放手了！我慌了，此刻，我就像一个喝醉酒的司机，不知东南西北的乱撞了起来。最终，我从单车上摔了下来。我边揉着屁股，边抱怨爸爸不负责任，而爸爸只是微笑。

RK来到红龙的所在地，封印果然越来越弱了，红龙在金色的蜘蛛网挣扎，“怎么办？”RK眉头紧皱，“RK，你为了曾经抛弃过你的摩尔公民想尽办法值得吗？”灵音出现，“不管你的事，还有，再让我知道你伤害么么，我是不会饶了你的！”灵音的眼泪在打转一下子跑过去抱住他：“为什么，为什么你要那么喜欢那个公主？我那比不上她？”“灵音快放手！”RK冷冷的的说，“不要，RK我真的很喜欢你呀，我求求你也想我喜欢你那样喜欢我好吗？”灵音哭着说，RK叹了口气：“对不起，灵音，我们是不可能的，我喜欢的是么么。”他强拉下灵音的手，头也不回的走了。灵音抬起头，眼里满是妒忌之火，她喃喃自语：“么么公主，我绝对不会放过你的！”

该章节中讲了几个小案列，最让我记忆深刻的是那篇新版的“龟兔赛跑”我刚看完故事的时候，我也很纳闷，为什么乌龟又赢了呢？难道有什么技巧吗？我的脑子里出现的一连串的问题，等我看到后面的说明时，我恍然大悟，原来我一直都把自己的思想定位在自己身上，从没来都没想过团队。自己不能完成的，可以和团队合作。这让我不由的想到我的工作，我每次都给自己做很多计划，可是在日常工作中，总是给打乱，不能按照自己的计划进行，有些事总觉的自己可以做，就自己做，不用别人来做，其实，有时候可能是我想多了，有些事是完全可以交到团队手里做，通过这个小故事，我要学会适当的放手，交到团队手里，也许会有更好的结果。以前一直束缚我思想的是，我自己可以干的，就自己干，但从来没想过由于我把时间都放在一些其他事情上，让我的工作效率很低。而且觉的自己更忙，还不知道忙到那里。

不知从何时起，在我的生活里、脑子里已经住进了一个人，每到夜深人静，无聊的时候我脑海里总会浮现出一些跟他在一起玩的画面，越是往下想就越烦闷，烦闷事情怎么会搞到今天这个地步，就像手里的沙子，我愈是捏的越紧，在我手中的沙流失的越快，这本不是属于自己的东西偏要留在自己的身边，到头来弄得大家都只有不欢而散的下场，我一直在想我究竟是该放弃还是该坚持？直到某一天我终于想通了，我毅然决然的放手了，手中的沙不再流失，因为我已经松手了，原来松手后的感觉竟是那么的舒服，没有了狰狞，没有了累，没有了痛苦……

这时，“花蝴蝶”突然来了个倒载葱，一个俯冲朝地上撞去！姐姐慌了神，不知道怎么办才好，我急忙喊道：“快松线，不要拉得太紧！”姐姐连忙放手中的线，那只“花蝴蝶”果然又摇摇摆摆起来了。我松了一口气，停住脚步。风筝飞起来了，姐姐喊我过去放，我高兴极了。我继续放线，风筝随着放开的线越飞越高，越飞越远，几乎成了一个圆点，它好像在向我们点头致意呢！

这时，“花蝴蝶”突然来了个倒载葱，一个俯冲朝地上撞去！姐姐慌了神，不知道怎么办才好，我急忙喊道：“快松线，不要拉得太紧！”姐姐连忙放手中的线，那只“花蝴蝶”果然又摇摇摆摆起来了。我松了一口气，停住脚步。风筝飞起来了，姐姐喊我过去放，我高兴极了。我继续放线，风筝随着放开的线越飞越高，越飞越远，几乎成了一个圆点，它好像在向我们点头致意呢！

开始了，第一盘是孙小空赢了，叔叔输了，孙小空轻轻的打了一下他的手掌心。第二局，是叔叔赢了，朱九戒输了，他也轻轻的打了一下他的手掌心。可是，打着打着孙小空就发现了有点不对劲，怎么坐在孙小空对面的女生好像要哭出来似的？还有，每当叔叔赢了来打我们手掌心的时候虽然都是轻轻的，可是打那个女生的手掌心时，它不但轻轻的打一下，而且还摸了好几下才放手。

我认为乌塔的做法很正确。古人说，读万卷书不如行万里路。在每个地方都会学到很多知识。这些知识是在学校里学不到的。正像乌塔所说的一样，“从电视上和书本上认识的世界总是不完美的。”我们中国孩子其实是不快乐的，尤其是独生子女，总是捧在手里怕掉了，含在口里怕化了，十分溺爱。我们就是平时上街也要手牵着手，好像一放手就会被坏人领走似的。自己出去旅行简直是一种奢望，是我们独身子女遥不可及的梦想。

当你打开心灵上的守护盒，你可听见一道道清弦的乐音，这清音，落在历史的长河上，顿化相思雨，思念着屈原含泪投江，思念着陆游示二而去。他们都放手了，用自身，向我们奏起了爱国的赞歌，留下“人生自古谁无死留取丹心照汗青”的丰碑。

电影《卧虎藏龙》中有一句很经典的台词：“当你紧握双手，里面什么也没有；当你打开双手，世界就在你手中！”其实，生活中鱼和熊掌兼得的时候真的很少，所以很多时候我们都应该懂得舍弃，懂得放手。适时放弃，是为了下一步更好地得到和拥有！

“孩子，你就像雏鸟在学习飞行时，不可能，它的父母手把手地去教它们吧？只有它们自己积累经验，它们方可飞上属于自己的一片蓝天。以前，我们管你管的太严，是担心你啊，所以，我们决定去放手，看看在没有父母的庇护下，你会有怎样的一片蓝天。”

“孩子，你就像雏鸟在学习飞行时，不可能，它的父母手把手地去教它们吧？只有它们自己积累经验，它们方可飞上属于自己的一片蓝天。以前，我们管你管的太严，是担心你啊，所以，我们决定去放手，看看在没有父母的庇护下，你会有怎样的一片蓝天。”

玄霄扯动着嘴角，却吐不出一个字，只是竭力抓住我的手，任由灵力随着身体流失。他身上的玉轮已经完全消失，羲和剑的烈焰暴涨三丈，团团挡住了周围虎视眈眈的天兵天将。雾气朦胧的眼中，依稀看到他牙关紧咬的嘴角渐渐沁出一行鲜血，神情坚忍之极，却兀自不肯放手，牵住我的力道也渐现衰竭之象。